第7课启蒙运动教案及说课稿

第7课启蒙运动

启蒙就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。

一、理性时代的到来

（一）背景

1、17世纪后，欧洲发生了许多重大变化。英国完成了资产阶级革命，确立

了君主立宪制度，其变化引起了欧洲国家的广泛关注。

2、自然科学领域也取得了许多成就，教会的很多说教不攻自破。

3、18世纪上半叶，法国是欧洲典型的封建专制国家，实行极权统治，有严

格的等级制度。

4、随着工商业的繁荣，资本主义经济日益成长，处于第三等级的资产阶级

开始崛起，他们对专政的封建统治和天主教会越来越不满。封建制度与资本主义发展矛盾尖锐

5 、它是对文艺复兴反封建思想文化的继承和发展。

二、启蒙运动的兴起

17世纪，英国一些知识分子公开质疑教会和统治者的说教，他们抨击教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。他们呼唤用理性的阳光驱走封建的黑暗

三、伟大的启蒙思想家

18世纪法国，启蒙思想家人才辈出，影响巨大。

（一）伏尔泰

伏尔泰（Voltaire，1694－1778)：原名弗朗索瓦－马利·阿鲁埃（François-Marie Arouet），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。代表作《哲学通信》、《路易十四时代》等。他曾写诗讽刺法国封建贵族，因而遭到逮捕、监禁、放逐。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他为导师。其主要思想主张

1、猛烈抨击天主教会，号召人们粉碎他。局限：但没有摆脱神权思想

的影响，主张信仰上帝，保留宗教，“如果没有宗教，那么也要捏造

一个出来。”

2、反对君主专制，倡导君主立宪。

3、提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的，都有追求生存和

幸福的权利

相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等，人们应享有言论、

信仰和财产自由。

4、名言：“书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；书读

得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。”“我没有王权有什么关

系，我有一支笔。”“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话

的权利！”“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”

（二）孟德斯鸠

孟德斯鸠，（1689—1755），出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。他的《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。其主要思想

1、反对君主专制，主张君主立宪，否定了封建专制制度的合理性，奠

定了资产阶级有关国家和法的理论基础。

2、发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则，提出“三权分立”

学说，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，

彼此制衡

3、提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的体

4、名言“成功是勇敢的儿子.”“教育的最大秘诀是：使身体锻炼和

思想锻炼互相调剂”

（三）卢梭

卢梭(Jean-Jacques Rousseau，让·雅各·卢梭)（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。其主要主张

1、宣称“人生而自由”，封建专制就是束缚自由的镣铐

2、一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，

也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权

思想。国家的权力属于人民，统治者的权力来自于他同人民签定的契

约，如果他违反民意，撕毁契约，人民就有权推翻他，这就是“社会

契约”思想

3、认为人类不平等的根源是财产的私有。

（四）康德

伊曼努尔·康德(Immanuel Kant, 1724—1804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》（1781）、《实践理性批判》（1788）、《判断力批判》（1790）。1793年《在理性范围内的宗教》。

•继承法国启蒙思想家的思想，主张主权属于人民，相信自由和平等是天赋人权

•法律应该保护个人的权利

•对自由和平等作了许多限制，不赞成为了自由进行暴力革命，平等也只有法律的平等而没有经济的平等

•“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它就刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”最后一章。

四、启蒙运动的影响

1、破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了思想，自由和平等思

想日益深入人心

2、在启蒙运动的冲击下，法国最终爆发大革命，推翻了封建王朝，建立共

和国。

3、启蒙运动的影响还波及全世界。在英属北美殖民地和拉丁美洲，启蒙思

想鼓舞殖民地人民赢得独立

4、启蒙思想成为人们的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用

五、课堂小结

这场思想的启蒙运动，她确实领导着全世界的人们走进了一个理性时代，大大推动了世界各国资本主义的进步与发展。因此，18世纪的欧洲，是一个狂飙突进的欧洲。伏尔泰“天赋人权”的口号一出，便如暴风雨般刮遍了大西洋两岸。在美洲她激起了那场惊天动地的美国独立战争，孕育出了一个“美利坚合众国”；而在欧洲，它引发了一场为“自由平等”而战的法国大革命；200年后，这句话更由孙中山先生传到了中国，惊醒了我们这头古老的东方睡狮！

思考题：

1、比较文艺复兴和启蒙运动。

2、总结17-18世纪欧洲思想解放历程。