西昌学院
西昌学院思想政治理论课教学部教授、副教授简介
西昌学院思想政治理论课教学部教授、副教授简介谢华教授简介:谢华(1958.08—),男,汉族,中共党员,四川省崇州市人,政治学教授。
1982年7月毕业于西昌师范高等专科学校汉语言文学专业(专科)。
1997年毕业于四川师范大学行政管理专业(本科)。
2000年结业于西南民族大学民族文化研究生班。
1991年12月被评聘为讲师。
1996年12月被评聘为副教授。
2002年12月被评聘为教授。
2010年被聘为三级教授。
1982年7月留校工作。
在西昌师专、西昌学院工作28年。
1990年担任西昌师专党委宣传部副部长(主持工作)。
1996年担任西昌师专校长办公室主任。
2000年担任西昌师专马列教研室主任兼政史系党总支书记。
2004年担任西昌学院政史系主任。
2005年担任西昌学院社会科学系主任。
2010年担任西昌学院思政部总支书记兼主任。
在28年高校教育教学的工作中先后受聘担任:四川省高校教师高级职称评审组成员;四川省省级题库建设专家组成员;四川省高校马克思主义哲学研究会理事。
四川省凉山洲第八届、第九届、第十届哲学社会科学评审委员会委员。
西昌师专学科带头人。
西昌学院学术带头人。
西昌学院学术委员会委员。
西昌学院本科教学指导委员会委员。
西昌学院教师职称评审委员会委员。
攀枝花学院兼职教授。
四川省凉山州委宣讲团成员。
自1982年以来。
主要从事马克思主义哲学、邓小平理论、社会学、社会调查学的教学与研究。
22年来先后担任《马克思主义哲学》、《邓小平理论概论》、《社会学》、《社会调查学》、《中国历史要藉》等专业基础课和专业课的教学工作,在教学中长期坚持教书与育人并重,引导和影响的施教的观念,深受同行和学生的尊敬和欢迎。
28年来,在教学和工作之余长期从事理论研究,先后出版专著一部;教材七部;论文57篇,其中16篇在全国中文核心期刊发表;先后主持三项四川省级人文社会科学科研课题;西昌师专和西昌学院院级科研课题两项。
主要获奖成果有:2002年获中国高等教育研究会年度二等奖一项;2005年获四川省政府优秀教学成果三等奖一项;2006年主持建设《社会调查理论与实践》课程获四川省省级精品课程;2002年、2004年、2006年获四川省凉山洲政府第八届、第九届、第十届哲学社会科学一等奖、二等奖一项、三等奖两项;2001年—2005年获西昌师专、西昌学院科研成果、教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖9项。
介绍西昌学院的英文作文
介绍西昌学院的英文作文Xichang College, nestled in the picturesque city of Xichang in Sichuan Province, China, is an esteemedinstitution of higher learning that has been nurturing the minds of students for decades. With a rich history and a strong commitment to academic excellence, the college has become a beacon of knowledge and innovation in the region.History and BackgroundEstablished in the year 1978, Xichang College has evolved significantly over the years. It started as a small educational institution with a focus on local development and has now grown into a comprehensive college offering a wide array of undergraduate and postgraduate programs. Thecollege's motto, "Integrity, Application, Innovation, and Excellence," resonates throughout its campus and is reflected in the quality of education it provides.Academic ProgramsThe academic landscape at Xichang College is diverse and vibrant. It offers a multitude of programs across various disciplines such as engineering, agriculture, management, literature, and arts. The college is particularly renownedfor its programs in aerospace engineering, which aligns with the city's significance as a satellite launch center. The curriculum is designed to be rigorous yet flexible, allowingstudents to pursue their interests while gaining a solid foundation in their chosen fields.Faculty and ResearchXichang College boasts a distinguished faculty comprising experienced scholars and researchers who are experts in their respective fields. The college encourages a culture of research and innovation, with numerous research centers and labs equipped with state-of-the-art facilities. Students are often involved in cutting-edge research projects, which not only enhances their learning experience but also contributes to the global body of knowledge.Campus Life and FacilitiesThe campus of Xichang College is a blend of modern architecture and traditional Chinese elements, creating a serene environment conducive to learning. It is equipped with well-stocked libraries, advanced laboratories, and comfortable living quarters for its students. The college also places a strong emphasis on extracurricular activities, with various clubs and societies that cater to a wide range of interests, from sports to cultural and artistic pursuits.International Relations and Exchange ProgramsRecognizing the importance of global perspectives, Xichang College actively engages in international cooperation and exchange. It has established partnerships with numerous universities and institutions worldwide, offering itsstudents the opportunity to participate in exchange programs, international conferences, and collaborative research projects. This exposure to international academia helps students to broaden their horizons and gain a global outlook.Future ProspectsAs Xichang College continues to grow and expand its offerings, it remains committed to its core values ofintegrity and excellence. The college is focused on preparing its students for the challenges of the future by equipping them with the knowledge, skills, and character necessary to succeed in their chosen careers. With its strong foundation and forward-thinking approach, Xichang College is poised to make a significant impact on the future of education and research in China and beyond.In conclusion, Xichang College is more than just an educational institution; it is a community that fosters growth, innovation, and the pursuit of excellence. For students seeking a well-rounded education in a supportive and dynamic environment, Xichang College is an ideal choice.。
西昌学院学分制介绍
素质教育和创新奖励学分(7)
3、学生参加各类学科竞赛等活动奖励学分标准
等 级
一等
二等 三等
国际级
5.0
4.0 3.0
国家级
省部级
地州级
集体 个人 集体 个人 集体 个人 集体 个人 4.0
3.0 2.0
4.0
3.0 2.0
3.0
2.0 1.0
3.0
2.0 1.0
2.0
1.0 0.5
2.0
1.0 0.5
素质教育和创新奖励学分(2)
二、素质教育类收费学分
1、本科学生必须在素质教育选修课中修满16学分以
上。文科类、艺体类等专业应在自然科学和技术类课程中
修满5个学分,农科、工科、理科及管理类等专业应在人 文科学、社会科学、艺术类课程中修满5个学分。 2、专科学生必须在素质教育选修课中修满12学分以 上。文科类、艺体类等专业应在自然科学和技术类课程中
1.5 1.0 0.5 0.0
3.0 2.0 1.0 0.5
素质教育和创新奖励学分(6)
2、学生参加科研课题获奖奖励学分标准 排名 国家级 4.0 3.0 省部级 3.0 2.0 横向课题 2.0 1.5
第一
第二
第三
第四
2.0
1.5
1.5
1.0
1.0
0.5
第五
1.0
0.5
0.0
注:获得专利的,视其水平,参照以上标准执行。
一、课程重修范围
1、必修课程、专业限选课程,凡考试不及格 者,给予一次补考机会,补考不及格一律重修; 2、选修课程(含专业任选课程、全院性选修 课程)考试不及格不重修,但可另修其它课程; 3、对自己的考核成绩不满意的合格者,可以 申请重修,其成绩按最高成绩登记。
西昌学院
、
谚
、 、 、
羽固 骚曾 魉
酉营
西 昌 学院 是 2 0 0 3 年 5 月 经 国 家 教 育 部批准 由 西 昌农业高 等 专科 学校 西 昌 l 币 J 范 山 大 学 凉 山 教育 学 院 合 高等 专科学 校 凉 并组建 的省属全 日 制普 通 本 科院 校 其 前 身 为 1 9 3 9 年 北 洋 大学 工 学 院 内 迁 至 西 昌 创 建 的国立 西 康 技艺 专科 学 校 距 今 已 有 7 0 年的办 学历 史 学 院 占地 1 8 5 1 亩 环 境 优 美 已 建 成 ▲ 院长 夏明 忠 博 士 教 授 园林式生 态文 化 校 园 校 舍 建 筑面 积 4 0 万 平方米 教学 仪 器设备 总 值 8 4 7 2 万 元 图 书馆 藏 文 献 1 7 6 8 2 万 册 学 院 面 向全 国 1 7 个省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 招 生 全 日 制在校 生 1 3 5 0 0 余 人 外 国 留 学生 1 7 人 成 教 生 1 0 5 0 0 余 人 现 有 教 职 工 1 0 5 0 余 名 其 中专 任 教师 7 2 2 入 教授 副教 授 2 4 3 入 硕 士 博 士 研 究生 3 3 6 入 享 受 国 务院特殊津贴 专 家 省 i ( fJl l ) 学 术带 头 人 突 出 贡 献 专 家 等 1 6 人 全 国 优 秀 教师 四 』l省教学 名 师 等 5
“
人
。
汤蒯 冷
、
、
,
、
。
、
▲
户 良恕 关 君 慰 沈 国 舫 等
、
、
4
位院 士 到 学院讲学
。
、
吣
”
“
”
“
安树龙、西昌学院劳动争议民事二审民事判决书
安树龙、西昌学院劳动争议民事二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】四川省凉山彝族自治州中级人民法院【审理法院】四川省凉山彝族自治州中级人民法院【审结日期】2021.10.18【案件字号】(2021)川34民终1627号【审理程序】二审【审理法官】马晓红朱江江毅夫【审理法官】马晓红朱江江毅夫【文书类型】判决书【当事人】安树龙;西昌学院【当事人】安树龙西昌学院【当事人-个人】安树龙西昌学院【代理律师/律所】李燕杰四川攀西律师事务所;王建涛四川元航律师事务所;王莹秋四川元航律师事务所【代理律师/律所】李燕杰四川攀西律师事务所王建涛四川元航律师事务所王莹秋四川元航律师事务所【代理律师】李燕杰王建涛王莹秋【代理律所】四川攀西律师事务所四川元航律师事务所【法院级别】中级人民法院【原告】安树龙【被告】西昌学院【本院观点】根据《中华人民共和国劳动合同法》第二条规定:“中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下简称用人单位)与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者中止劳动合同,适用本法。
【权责关键词】撤销代理合同合同约定一般代理特别授权新证据诉讼请求执行【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】二审中,当事人均未提交新证据。
对当事人二审争议的事实,本院经审理查明的事实与一审法院查明的事实一致,对一审判决认定的事实本院予以确认。
【本院认为】本院认为,根据《中华人民共和国劳动合同法》第二条规定:“中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下简称用人单位)与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者中止劳动合同,适用本法。
国家机关、事业单位、社会团体与其建立劳动关系的劳动者,订立、履行、变更、解除或者中止劳动合同,依照本法执行。
”第三条规定:“订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致,诚实信用的原则。
依法订立的劳动合同具有约束力,用人单位和劳动者应当履行劳动合同约定的义务”。
期末考试题及答案西昌学院
期末考试题及答案西昌学院西昌学院期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 根据题目内容,选择正确的答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案:C2. 请根据题目内容,选择最合适的答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案:B(此处省略其他选择题,共10题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 请填写下列句子中缺失的单词。
- 句子:The __________ of the project was completed on schedule.答案:completion2. 请在空白处填入适当的词语。
- 句子:The __________ of the experiment was successful.答案:outcome(此处省略其他填空题,共5题)三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述西昌学院的校训。
答案:西昌学院的校训是“厚德、博学、求实、创新”。
2. 请简述西昌学院的校史。
答案:西昌学院成立于1958年,是一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科协调发展的全日制普通本专科高校。
(此处省略其他简答题,共2题)四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述西昌学院在教育改革中所取得的成就。
答案:西昌学院在教育改革中取得了显著的成就。
学校不断优化教学资源,加强师资队伍建设,提高教学质量,同时注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过一系列改革措施,学校在教学、科研、社会服务等方面取得了丰硕的成果,为社会培养了大量优秀人才。
2. 论述西昌学院如何培养学生的综合素质。
答案:西昌学院注重培养学生的综合素质,通过开设丰富的课程体系,鼓励学生参与社会实践,提供多样化的社团活动,以及举办各类学术讲座和文化活动,全面提高学生的专业知识、实践能力和社会责任感。
学校还通过与企业的合作,为学生提供实习实训机会,帮助学生更好地将理论知识与实践相结合。
五、案例分析题(每题15分,共15分)1. 请分析西昌学院某专业学生在实习期间的表现,并提出改进建议。
西昌学院招生专业简介
西昌学院成人高等教育2012年主要招生专业简介专升本:1、英语:文史类,业余,学制2.5年主要课程:语言学、词汇学、高级理论语法、英美概况、英美文学、高级英语、二外、高级阅读、高级听力、英汉翻译、英文写作2、汉语言文学:文史类,业余、函授,学制2.5年主要课程:古代散文与诗歌、美学概论、20世纪西方文学史、写作技法研究、语言学概论、代西方美学与文论、文学名著欣赏、现当代散文、现当代诗歌、古代小说与戏曲、汉语语法学、现代汉语词汇研究3、音乐学:艺术类,业余,学制2.5年主要课程:视唱练耳、基础乐理、和声学、曲式与作品分析、复调、配器、电脑音乐制作、民族民间音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、合唱与指挥、音乐美学4、计算机科学与技术:理工类,业余、函授,学制2.5年主要课程:计算机应用技术、数据结构导论、模拟电子技术、计算机组成原理、数据库及应用、汇编语言程序设计、数字电路、计算机维修、微机及其接口技术、高级语言程序设计、微机控制技术、计算机反病毒技术5、水利水电工程:理工类,业余、函授,学制2.5年主要课程:水利工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、岩土力学、建筑材料、工程地质及水文地质、水工钢筋混凝土、水工建筑物、水利水能规划、水利工程施工、水电站、电厂电气设备6、电气工程及其自动化:理工类,函授,学制2.5年主要课程:工程数学、大学物理、工程制图、电路原理、数字电子技术、高电压技术、电机学、电力系统分析、PLC可编程控制原理、电力系统继电保护、C语言程序设计、模拟电子技术7、数学与应用数学:理工类,函授,学制2.5年主要课程:高等几何、初等数论、实变函数、数学建模、近世代数、数学实验、拓朴学、微分几何、数理统计、数学分析选讲8、化学:理工类,函授,学制2.5年主要课程:高等数学、普通物理、中级无机化学、仪器分析、高等有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、中学化学教学研究、化学思想史、环境保护概论、精细化工概论、纳米材料9、会计学:管理类,业余、函授,学制2.5年主要课程:统计学、管理学、金融理论与实务、财务报表分析、中级财务会计、高级财务会计、管理信息系统、财政与金融、经济法概论、审计学、财政与税收、会计电算化、国际贸易理论与实务10、工商管理:管理类,业余、函授,学制2.5年主要课程:统计学、管理学原理、财务管理、金融理论与实务、企业战略管理、人力资源管理、财务管理、财政与税收、国际贸易理论与实务、市场营销学、经济法概论、审计学、管理信息系统11、行政管理:管理类,业余、函授,学制2.5年主要课程:电子政务、市场管理学、公共伦理学、组织行为学、公共政策概论、中外政治思想史、政府经济学、领导科学、行政法、行政职业能力训练、市政管理学、管理信息系统12、小学教育:教育类,函授,学制2.5年主要课程:普通心理学、教育学、教育科学研究方法、心理健康教育、教育心理学、教育统计学、小学文科教法、文选与写作、汉语基础、文学概论、小学理科教法、高等数学、学校管理学、初等数学研究13、农学:农学类,函授,学制2.5年主要课程:植物生理生化、农业微生物、植物营养与肥料、遗传学、农业昆虫学、植物病理学、作物栽培学、农业生态学、作物育种学、田间试验与生物统计、种子工程学、农业技术推广学、特种经济作物栽培、植物组织培养14、园艺:农学类,函授,学制2.5年主要课程:植物学与植物生理学、土壤肥料学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏植物栽培、插花艺术、园林规划设计、园艺产品贮藏运输学、遗传育种学、园艺植物快速繁殖、园艺经营与管理15、动物医学:农学类,函授,学制2.5年主要课程:家畜解剖及组织胚胎学、兽医微生物及免疫学、家畜生理学、家畜病理学、兽医药理学、家畜普通病学、中兽医学、家畜流行病学、动物性食品卫生、小动物疾病学、兽医临床诊断专科:1、法律事务:文科,业余、函授,学制2.5年主要课程:法理学、刑法、宪法、民法、法律逻辑、经济法、行政法、法制史、民事诉讼法、刑事诉讼法、司法文书、律师与公证2、行政管理:文科,业余、函授,学制2.5年主要课程:组织行为学、社会学、行政法学、商务谈判、公共关系学、秘书学、档案学、行政管理学、计算机网络基础、文秘写作、数据库管理、办公自动化3、会计电算化:文科,业余、函授,学制2.5年主要课程:经济学(微观)、会计学原理、统计学原理、企业会计、财务管理学、经济法概论、管理会计、审计学、金融理论与实务、会计电算化、财政与税收4、经济管理:文科,业余、函授,学制2.5年主要课程:会计学基础、统计学原理、管理学原理、企业会计、市场营销学、现代企业经营管理、经济法概论、国民经济管理、财政与税收、审计学、金融理论与实务5、语文教育:文科,业余、函授,学制2.5年主要课程:教育学、心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、写作与作文评改、外国文学、教育科研方法6、工商企业管理:文科,函授,学制2.5年主要课程:会计学基础、统计学原理、管理学原理、现代企业经营管理、市场营销学、经济法概论、财政与金税收、工商行政管理、公共关系学、网络营销7、金融管理与实务:文科,函授,学制2.5年主要课程:经济学(微观)、会计学原理、统计学原理、银行会计学、货币银行学、财政与税收、金融法概论、金融理论与实务、市场营销学、银行经营管理学、金融网络运作实务8、计算机信息管理:理科,业余、函授,学制2.5年主要课程:经济学(微观)、会计学基础、国民经济核算基础、C语言、数据库、管理信息系统、网络营销、计算机维护维修、计算机实用软件、程序设计、计算机网络9、作物生产技术:理科,业余、函授,学制2.5年主要课程:植物生理学、作物育种学、土壤肥料学、作物栽培学、乡镇企业管理、栽桑养蚕、农业经济管理、园艺植物栽培通论、生物统计、植物病虫害、烟草栽培与烘烤、农村实用技术10、林业技术:理科,业余、函授,学制2.5年主要课程:森林土壤学、森林植物学、森林生态学、测树学、森林植物保护、造林学、林木遗传育种、林业经济管理、森林经理学、经济林木栽培、森林资源开发与管理、园林规划设计11、畜牧兽医:理科,业余、函授,学制2.5年主要课程:家畜解剖及组胚学、家畜生理学、兽医微生物学、兽医基础、家畜饲养学、畜牧生产学、家畜普通病学、家畜流行病学、中兽医学、特种经济动物养殖、动物性食品卫生12、机电一体化技术:理科,函授,学制2.5年主要课程:机械制图、应用力学、电工技术基础、机械制造基础、电子技术基础、机械设计基础、计算机应用基础、测试与传感技术、计算机辅助设计、单片机技术与应用、机电一体化技术、现代设计13、水利水电工程管理:理科,函授,学制2.5年主要课程:高等数学、理论力学、电工学、工程力学、水工建筑物、水电站、电机学、发电厂电机设备、工程制图、工程地质及水文地质、水轮机及辅助设备、水利工程施工及概预算14、电力系统自动化技术:理科,业余、函授,学制2.5年主要课程:工程数学、工程制图、电路原理、电机学、数字电子技术、模拟电子技术、PLC可编程控制器、C语言程序设计、水电站电器设备、电力系统分析、电力系统断电保护、高电压技术15、烟草栽培技术:理科,函授,学制2.5年主要课程:基础化学、植物生理生化、遗传学、作物营养与施肥、烟草病虫、烟草育种学、烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级贮藏、烟草品质分析、卷烟工艺西昌学院成人高等教育2012年专升本招生简介西昌学院成人高等教育2012年专升本招生简介报考条件:具有国民教育系列专科或专科以上学历的可报考专科起点本科各专业。
西昌学院大学生社会实践活动管理办法
西昌学院大学生社会实践活动管理办法(试行)第一章总则第一条社会实践是高校教学的一个重要组成部分,是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力,使学生投身社会,接触社会,了解社会从而服务社会的重要途径之一,是大学生深入基层,深入实际,深入群众的有效方式。
结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际,特制定社会实践活动管理办法。
第二条社会实践是学生第二课堂的重要组成部分,以“受教育、长才干、作贡献”为活动宗旨。
第三条社会实践活动要坚持广泛动员、精心组织,突出重点、讲求实效,创造条件、提供保障,密切配合、加强宣传、安全第一的原则。
第四条大学生要充分发挥青年才智和专业特长,通过社会实践的形式,为专业学习和学术科研服务,为地方经济发展服务,为基层群众服务。
第二章活动内容及流程第五条学院成立社会实践活动领导小组,成员由分管院领导和党委宣传部、学工部、教务处、团委负责人组成。
日常工作由团委负责。
第六条大学生社会实践活动是指学生在假期和平时课余时间,有组织地进行以科技文化服务、社会调查、公益劳动、文明共建等为主要内容的实践活动。
主要包括:1.社会考察和社会调查活动深入城镇、乡村、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动,从而引导学生了解社会、了解国情,同时对社会和企业的发展献计献策。
2.科技服务活动面向经济建设主战场,面向城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业,结合所学专业,发挥技术特长,在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动,使科学技术为现实生产服务。
3.文化服务活动深入城镇社区和贫困乡村,开展文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动,服务社区和乡村的两个文明建设。
4.公益劳动和文明共建活动(1)立足校园,开展公益劳动,承担力所能及的学生事务等工作;(2)深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事务服务、社区公益事业服务等活动;(3)与企业、部队、科研院所、乡村、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建活动。
西昌学院学位英语作文
西昌学院学位英语作文English:In today's rapidly changing world, the importance of acquiring a degree in higher education cannot be overstated. A degree not only provides individuals with specialized knowledge and skills in a particular field but also equips them with critical thinking abilities, problem-solving skills, and a broader understanding of the world around them. Universities and colleges serve as hubs of innovation, research, and intellectual growth, fostering an environment where students can explore new ideas, engage in meaningful discussions, and develop the necessary competencies to thrive in their chosen careers. Furthermore, obtaining a degree often opens doors to better job opportunities, higher earning potential, and increased social mobility. As such, pursuing higher education at institutions like Xichang University offers students a unique opportunity to invest in their future, expand their horizons, and make a positive impact on society.中文翻译:在今天飞速变化的世界中,获得高等教育学位的重要性不言而喻。
西昌学院教务网西昌学院教务系统登录
西昌学院教务网(点击进入)西昌学院教务系统登录话题:西昌学院教务系统登录教育心理学先进个人西昌西昌学院前身为1939年北洋工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校,距今已有70余年的办学历史。
2003年5月8日经教育部批准由西昌农业高等专科专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建省属全日制普通本科院校。
学校设置十二个二级学院,另设思想政治理论课教学部和继续教育学院;5三个本科专业和专业方向,涵盖了理、工、农、管、文、法、教七个学科门类,二十二个二级学科;一个国家级特色专业,六个省级特色专业,农学、彝语言文学、教育心理学学科已取得了副教授评议权;16门省级精品课程,60门校级精品课程。
面向全国21个省、自治区、直辖市招生。
现有在校生14000余人,外国留学生13人,成教生8000余人。
学校占地1851亩,环境优美,已建成园林式生态文化校园,2005年(]被评为“四川省园林绿化先进单位”。
校舍建筑面积36.8万平方米,分东、南、西、北4个校区,其中南、北校区为主教学区,校本部设在北校区。
教学仪器设备总值1.04亿元,图书资料158.57万册,数字资源量6698GB;一个省级重点实验室、一个省级人文社科重点研究基地、两个省级高校实验教学示范中心;在西昌、攀枝花、成都等地建立了10一个实践教学基地。
2005年,四川省高校校园网评估获得“优秀”。
学校师资队伍整体素质较高,结构较为合理。
现有教职工1000余名,其中专任教师718人,教授、副教授289人,硕士、博士研究生376人。
有享受国务院特殊津贴专家2人,省(州)学术带头人、突出贡献专家、科技拔尖人才18人,被评为“四川省‘十五’教师队伍建设先进集体”。
全国师德先进个人、全国优秀教师、四川省教学名师、四川省师德标兵5人;四川省优秀共产党员、四川省高等院校优秀政工干部、四川省高校优秀党务工作者、四川省高校思想政治教育先进工作者8人。
西昌学院是几本?录取分数线是多少
西昌学院是几本?录取分数线是多少西昌学院前身为1939年北洋大学工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校,2003年经教育部批准合并组建省属全日制普通本科院校,距今已有70余年的办学历史。
为了让大家更了解这所大学,下面是店铺给大家带来的西昌学院是几本,供大家参考!西昌学院是几本?首先,这一点希望大家清楚,教育部门并没有说西昌学院是一本还是二本,西昌学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。
根据西昌学院招生办最新公布的信息可知:西昌学院在四川是第二批次招生,所以我们通常说西昌学院是二本大学。
如果你不是四川考生,西昌学院在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说西昌学院是一本大学。
以下是西昌学院招生办公布的最新各省录取批次及分数线,供大家参考,如有变动,以官方为准。
若没有具体录取批次,考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
西昌学院最新录取批次及分数线西昌学院是985和211吗?相信看完以上信息,西昌学院是几本您已经心里有数了,估计您还想知道西昌学院是985和211吗?根据教育部门的信息显示,西昌学院不是211大学也不是985大学。
以下是四川985大学和211大学名单:四川211大学名单西昌学院的招生范围如何?西昌学院将在四川、重庆、贵州、云南、陕西、湖北、湖南、甘肃、广西、河南、山东、广东、江苏、安徽、辽宁、山西、江西17省市招生。
西昌学院的学费收费标准是多少?根据川价费[2004]118号《四川省物价局、四川省财政厅、四川省教育厅关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》,我校自2004年秋季入学的新生实施学分制收费改革,我校今年各专业的学费收费标准(学分制预收费)如下:本科专业:农林、师范、文法、财经、管理类3700元(单位为每生每年,下同),工科类专业4100元,体育教育3700元,美术学8000元,广告学6000元,建筑及城规类5500元。
西昌学院大学生课外学术科技活动管理办法
西昌学院大学生课外学术科技活动管理办法(试行)第一章总则第一条为了调动全院师生投身学术科技活动的积极性,激励大学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新,开拓我院大学生课外学术科技活动的新局面,根据中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,结合我院的实际情况,特制定本办法。
第二条大学生课外学术科技活动,主要包括以下形式的竞赛、科技制作等科技类活动:1、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛;2、全国大学生数学建模竞赛;3、全国大学生电子设计大赛;4、全国大学生电子商务大赛;5、全国大学生计算机辅助设计大赛;6、全国大学生广告设计大赛;7、四川省计算机程序设计大赛;8、其他学术科技类活动。
第三条大学生课外学术科技活动遵循学以致用、开拓创新原则。
第二章活动的组织领导第四条我院在校学生的课外学术科技活动接受学院大学生课外学术科技活动领导小组的领导。
第五条学院大学生课外学术科技活动领导小组组长由学院分管领导担任,成员由院团委、学生处、教务处、科技处及各系主要负责人组成。
第六条学院大学生课外学术科技活动领导小组下设办公室和项目活动小组,办公室主任由院团委负责人担任,主要负责日常事务及赛事组织协调工作;项目活动小组组长由相关部门主要领导担任,每个项目活动小组聘请若干专业教师担任指导教师。
第七条学院大学生课外学术科技活动办公室履行以下职责:1、贯彻党的教育方针,根据大学生课外学术科技活动的有关规定要求,制定活动计划,组织实施各项相关活动;2、负责大学生课外学术科技活动的日常管理工作;3、协助专家评审委员会做好项目的评审工作;4、检查各项目活动小组开展活动的执行情况;5、组织参加全国、全省各类学术科技活动。
第三章活动的组织实施和管理第八条学生的课外学术科技活动的科技立项采用项目申报制。
所申报项目以活动小组为单位,经学院大学生课外学术科技活动办公室审查同意,并报学院大学生课外学术科技活动领导小组批准后,予以立项。
西昌学院选修课教学管理暂行规定
西昌学院选修课教学管理暂行规定发布时间:13/7/200第一章 总则第一条为规范我院选修课管理,提高选修课的教学质量,拓宽学生的知识面,提高学生的综 合素质,根据学院实际,特制定本规定。
第二条选修课是学院学分制人才培养方案的重要部分,是实施素质教育的重要内容。
我院选 修课共分为自然科学、人文社会科学、技术及艺体四大类课程,选修课课程的开设要充分满足相关 学科门类的需要,尽量体现层次各异,理论联系实际,增强学生实践动手能力的特点,促成各学科 间的交叉融合,避免学科单一和同门课程的过多重复。
第三条本办法内容包括选修课的学前管理、教学过程管理、考试及成绩管理、津贴管理等内 容。
第四条本办法适用于全院选修课和各系(部)选修课。
第二章 学前管理第五条教师任课资格。
学院教师申报承担选修课,必须是获得高校教师资格,上学年学生评 教平均分值不低于 85分,原则上具有中级以上技术职称或硕士研究生以上的学历。
以下两种情况可 适当放宽任课教师的职称和学历要求:(1)一些师资缺乏的学科;(2)某一校区申报开设课程严重 不足。
学院鼓励院领导、教授、学术带头人、学术带头人后备人选开设选修课;鼓励各单位积极聘 请、推荐院外专家、学者承担选修课教学工作。
聘请的院外专家、学者原则上须具备副高以上技术 职称或具有优秀的特长,自觉遵守学院教学管理规章制度,经教务处组织同行专家试讲合格后,才 能取得任课资格。
第六条申报课程开课条件的审定。
教师申报的选修课必须具备下列条件才能开设:1.开设的课程必须有利于学生综合素质的提高。
要以相关专业课程的知识背景为基础,课程性 质符合我院选修课的四大门类,课程必须具有科学性、思想性。
2.规范的课程名称。
课程内容应根据选修课的学时要求精心选择和准备,有相对完整的知识结 构和足够的教学内容。
3.申报开设的课程必须是教师本人长期从事专业的领域,或教师的某一特长。
4.申报开设的课程必须具备齐备的教学文件。
包括:教材、教案、教学大纲、教学进程计划、 参考书及其他教辅材料等。
砥砺奋进十年间 浓墨重彩谱华章——西昌学院建校10周年纪实
ห้องสมุดไป่ตู้
标 。2 0 1 0 年l 2 月, 通 过了教育部本科教 育合格评 估, 实现了第二步发展战略 目标。 十年来 , 办学指导思想更加 明晰 , 办学理念逐 步 升华 。坚 持 人 才 培 养 为核 心 , 教 学 工 作 为根 本 , 以质量求 生存 , 以特 色求发展 ; 立 足凉 山 , 服务 四 川, 面向西南 ; 强化实践能力和综合素质教育 , 培养 面向教 育 、 管理 、 生产一线所需要 的应用型高级人 才 。坚持 “ 规模 、 质量 、 结构 、 效 益” 协调发 展 的理 念; 坚持艰苦创业 , 勤俭办学的理念 ; 坚持积极 为地 方 经济建设服 务的理念 ; 坚持教学 为中心 , 质量是 生命 的理 念 。 十年来 , 办学定 位科 学合理 , 发展 目标切合实 际 。 确立 了 “ 培养农科 、 工科 、 教育 、 管 理 等 生 产 一 线 所 需 要 的应 用 型人 才 的教 学 型本 科 学校 ” 的 办学 类 型定位 ; “ 以本科教育为主 , 适度发展专科教育和 成人教育 , 逐步发展研究生教育” 的办学层次定位 ; “ 以农学 、 彝学为优势学科 , 农、 工、 教、 管多学科协 调发展” 的学科专业定位 ; 以“ 培养具有 良好的科学 文化 素 养 、 较 为 扎实 的本 科理 论 功 底 和较 强 的 职业 技能” 的人 才 培 养 规 格 定 位 ; 确 立 了“ 三 步走 ” 的发 展 目标定位 , 第一步 , 完成实质性合并和转型 , 通过 四川省政府学 士学位评估 , 获得学 士学位授 予权 ; 第二步 , 规范本科教学管理 , 通过教育部合格评估 , 综合 实力位居 全省同类 高校 前列 ; 第 三步 , 全 面提 升办学水 平和办学 层次 , 建 成 全 国 民 族 地 区 知 名 的、 特 色鲜 明的地方 性 大学 ” 。 十年来 , 办学特色更加鲜 明 , 应用型 民族性特 征显现 。特 色是生存发展的生命线 , 特色是大学 的 独有 品位。学校全力打造三大办学特色。特色一 , 应 用 型 。应 用 为 本 , 培 养 生产 一 线 所需 要 的应 用 型 人 才。创建并推行 “ 本科学历 ( 学位 ) + 职业技能素 养” 应 用 型人 才 培 养 模 式 , 实 现 本 科 学 历 教 育 与 职 业 能 力 的有 机 统 一 ; 强化实践 , 学 以致 用 ; 知 行 对 接, 实训贯 通 。特 色 二 , 地 方性 。艰 苦 创业 , 为攀 西 地 区经济和社会 发展 服务 。立足地方 , 融入地方 ,
西昌学院教学质量监控体系实施方案
西昌学院教学质量监控体系实施方案发布日期:16/9/2004教学工作是学院的中心工作,教学质量是学院生存和发展的生命线,是学院综合实力的反映。
建立科学的教学质量监控体系,有利于强化教学管理、提高教学质量;有利于教师转变教学观念, 不断提高自身的综合素质。
为促进学院教学质量管理的科学化和规范化,切实提高管理水平和教学 质量,保障学院人才培养目标的实现,根据高等教育新形势发展的需要,结合学院实际,在总结过 去经验的基础上,特制定本实施方案。
一、教学质量监控体系的目标建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学院的教育教学质量。
借鉴国内其他高校经验,结 合我院地处民族地区的办学实际,根据学院办学定位和人才培养目标,围绕质量控制过程,合理选 择了相应的指标体系,并协调各种保障要素,确保提高教学质量这一终极目标的实现。
二、教学质量监控体系的原则教学质量监控体系的建立,是保障学院办学水平和人才培养质量的重要手段,同时,也是一项 全方位、全程性的质量管理系统工程,这一体系的建立与运行涉及到教学工作的各个方面,带有鲜 明的导向性。
因此,教学质量监控的各项指标体系确定必须遵循规范性、可操作性、全面性奖惩结 合的优劳优酬性等原则,克服随意性,力求该体系的制度化、标准化和规范化。
三、教学质量监控的组织机构和职能教学质量监控工作在主管教学院长的直接领导下,实行学院(教务处)、系(部)、教研室三级 管理。
教务处代表学院行使教学管理的职能,负责教学质量监控指标体系的建立和完善,重点实施 教学质量的宏观评价、监督和检查工作。
各教学系具体实施指标体系,并定期反馈实施过程中的问 题,提出加强教学管理、提高教学质量的意见和建议,建立系主任负责下的教学管理制度,由主管 教学主任、教学干事和兼职督导员全面管理教学工作。
教研室主任负责组织教师根据专业培养目标 和教学计划,制定课程教学大纲,选用或编写教材、实验实习指导书,建立和完善课程试题库,开 展教学研究和教学改革,加强课程质量管理和教研室人员的考评工作。
西昌学院英文作文
西昌学院英文作文I love West Chang College. It's a place full of energy and excitement. The campus is beautiful, with green trees and colorful flowers everywhere. The atmosphere is vibrant and lively, and there's always something fun happening.The teachers at West Chang College are amazing. Theyare passionate about their subjects and always willing to help students. They make learning interesting and engaging, and I feel like I'm really getting a great education here.The students at West Chang College are friendly and diverse. There are people from all over the country andeven from different parts of the world. It's a great opportunity to meet new people and learn about different cultures.The facilities at West Chang College are top-notch. The library is huge and has a great collection of books and resources. The sports facilities are also great, with a gym,swimming pool, and various courts for different sports.The events and activities at West Chang College are always exciting. There are concerts, sports games, and cultural festivals. There's never a dull moment, and I always look forward to the next big event.Overall, West Chang College is an amazing place to study and grow. I'm grateful for the experiences I've had here and the friends I've made. It's a place I'll always hold dear in my heart.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
西昌学院学分制学生学籍管理办法总则第一条为把我院学生培养成为具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;积极参加社会实践;遵纪守法,具有良好的道德品质和文明风尚;勤奋学习,锐意创新的高素质人才。
为维护我院正常的教学工作和生活秩序,完善学生的学籍管理,促进学生德、智、体、美全面发展,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《西昌学院本(专)科学分制实施方案》,结合我院实际,特制定本管理办法。
第二条学院要紧紧围绕培养合格的社会主义现代化建设者和接班人的要求,不断提高教育、教学质量,依法治校,优化办学环境,保证培养目标的实现。
第三条学院实行有利于学生个性发展的学分制教育机制,学分制学籍管理的宗旨是树立“以生为本”的教育思想和观念,积极促进学生自主成才,尊重学生个性发展,进一步调动学生学习主动性,加大学生学习的自由度和选择空间,构建有利于因材施教和优秀人才培养的灵活机制,促进学生德、智、体全面发展。
第一章入学与注册第四条各年级新生均以入学的年份作为该年级的名称,如2004级简称为04级。
第五条凡经我院录取的新生,须持录取通知书(录取通知书与身份证姓名必须相同)和有关证件,按时到校办理入学手续。
因故不能报到者,应及时以书面形式并附有关证明向所在教学系(部)请假,请假时间一般不得超过两周,无故超过两周未报到者,取消入学资格(不可抗力原因除外)。
第六条新生入学后三个月内,学院按招生规定进行复查。
复查合格,准予注册,取得学籍;复查不符合招生条件者,一经查实,由学校区别情况予以处理直至取消入学资格。
第七条新生在体检复查中发现患有传染性疾病者,经医院诊断短期内可达到健康标准的,可由本人申请,学院批准,允许保留入学资格一年,保留入学资格的学生不具有学籍、不享受在校生和休学生的待遇。
保留入学资格的学生必须在下学年开学前凭县级及其以上医院康复证明,向所在系(部)申请入学,经复查合格,方可重新办理入学手续,取得学籍。
复查不合格或逾期未办理入学手续者,取消入学资格。
第八条在籍学生每学期必须按学院规定时间准时到所在系办理报到注册手续。
每学年第一学期开学时学生必须缴清有关费用和履行相关手续,凭缴费收据报到注册,方可取得继续学习资格。
因故不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续,否则以旷课论。
未履行暂缓注册手续而逾两周未注册者,按自动退学处理。
家庭经济确有困难的学生,必须具备乡、镇(街道办事处)或民政部门的相关证明,可申请缓交学费,由班主任、系领导(专人)签字报学院有关领导审批同意后,方可办理注册手续。
凡因学籍异动(休学、试读)而编入下一年级的学生均按所编入年级收费标准缴费。
第九条学生注册后,即取得该学期在校学习的学籍证明,并获得该学期选课资格,其所修读(含选修课)的各门课程和各类学习环节取得的成绩和学分方才有效。
第二章成绩考核与记载第十条学生必须参加人才培养方案规定所修读的课程及各种教育教学实践性环节(如实习、实验、课程设计、毕业设计及论文等以下统称课程)的考核,考核合格者可取得相应学分。
考核成绩及学分均计入成绩册,并载入本人学籍档案。
第十一条考核方式分为考试和考查两种(人才培养方案中应予确定)。
考查课程的成绩由下面几方面构成:(1)学生平时作业(含未独立设课的实验、实习、调查等约30%)。
(2)课程讨论、质疑答问(约20%)。
(3)平时测验、半期考试(约50%)等组成。
考试课程的成绩可根据课程性质由期末考试成绩(不低于70%)和平时成绩(最多不超过30%)组成。
组成比例应在学期初向学生公布。
第十二条考核成绩的评定,采用百分制或五级计分制(优、良、中、及格、不及格)记分。
考试课程一律按百分制记分,考查课程和实践性教学环节可按百分制记分,也可按五级记分制记分。
第十三条学生评优、选课、申请辅修应参考学分绩点。
学分绩点的具体计算方法是:平均学分绩点=∑K(课程学分×课程成绩系数)/∑课程学分,课程成绩系数规定如下表;平均学分绩点每学期计算一次,作为学生评优、选课、申请辅修等的主要依据。
第十四条学生参加教学活动都要实行考勤制度,不能参加者,应事先经过批准。
对旷课的学生,根据旷课时数及情节,给予批评教育直至处分(按《西昌学院学生违纪处分条例》的有关规定处理)。
学生某门课程的缺课累计数超过该课程教学时数的三分之一者,或经任课教师随机抽查旷课三次以上者,不得参加该课程考核,该课程成绩记零分并注明“无故缺课”字样。
第十五条凡有作业、实验的课程,缺交作业、实验报告累计达全学期总量的三分之一以上者,不得参加该课程考核。
该课程成绩以零分计并注明“缺交作业”字样。
第十六条确因特殊原因不能参加考试的学生,应在考试前出具有关证明。
向系办公室提出缓考申请,经批准后生效。
(凡因急病无法提交缓考申请者,应在考试后的三日内凭手续报系办公室办理缓考)。
缓考课程的考试由教学系与任课教师协商安排。
缓考成绩按正常成绩记分。
第十七条考试时,学生应严格遵守《西昌学院考试工作条例》的规定,凡无故不参加考核者,该课程成绩以零分记;凡无故不参加考核者或严重违反考核纪律或者作弊者,该课程成绩以零分记并注明“作弊”字样。
对作弊的学生按《西昌学院考试工作条例》、《西昌学院学生违纪处分条例》的有关规定给以纪律处分。
第十八条入学教育、国防教育、公益劳动、社会实践、校园文化活动等的考核主要依据学生的态度、纪律(考勤)和效果综合评定。
第十九条公共体育必修课,其成绩依据考勤、课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。
学生因身体原因,经县级以上医院证明不能正常上体育课者,由公体课教研室安排保健活动,学生认真参加后,可视为及格。
第二十条课程的考核成绩一经评定,不得更改。
已评阅的试卷不得分发给学生,由各系保存(全院性选修课试卷由教务处保存)。
学生如对分数有异议,应向所在系提出书面申请,系上批准报教务处备案后,由教师所在系教学干事代为查阅。
第三章课程选修、免修、免听、补考、重修第二十一条各专业学生修读的课程分为必修(含专业必修和公共必修),选修(含专业选修和任意选修)两类。
各类课程和教学环节均规定一定的学分(见《西昌学院本专科学分制人才培养方案》)。
学院以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。
必修课是指按才培养方案要求,学生按课程序列必须修读的课程和实践性教学环节;限选课是指学生从若干课程组或若干门课程中选定的一定数量的课程组或课程;任选课是指学生按照人才培养方案及本人志趣、能力和学科专业发展需要,从全校公共选修课和系设专业选修课中选修的课程。
第二十二条学生依据本专业人才培养方案,在导师的指导下,按规定的选课方法选课。
学生通过选课,可获得课程的修读资格即学习和考核资格。
学生每学期修读的学分数原则上应达到才培养方案规定的各类学分数,因体质或基础原因难以完成学习任务的,可按最低学分要求选课。
每学期的最低学分要求为15学分。
学生可以根据自身的学习条件、学习能力,自主安排学习进程。
学生在学有余力的情况下,可以跨系、跨专业进行选课。
第二十三条学业优良、自学能力强(累计课程考试的平均学分绩点≥3.2)的学生,可向任课教师书面提出免听课申请,经所在系同意,可通过自学方式完成课程学习或免听课程内容,但必须按时完成作业、参加实验实习、平时测验、实践性教学环节和期末考试。
第二十四条参加国家自修大学考试成绩合格的课程可申请免修,但需提供相应的证明材料;经学校同意的在其他院校(双方互认学分的院校)修读的课程,由学生申请,附有关成绩证明,经系和教务处认定后,可免修本校的该门课程,记相应学分;通过全国或四川省高校计算机二级或以上考试的本科非计算机专业者、通过全国或四川省高校计算机一级或以上考试的专科非计算机专业者可申请免修计算机基础。
第二十五条优秀学生(累计课程考试的平均绩点≥3.5)或学有所长的学生,若已通过自学等途径确已掌握某门课程,可申请免修,其具体办法如下:1、学生在期末前向所在系提出下一学期的免修课程的申请,填写《免修课程申请表》,提出免修课程及理由,交验自学笔记、作业等有关材料,经学生所在系和开课系审核同意后到教务处办理免修考试手续。
2、免修考试在下一学期开学第二周内进行。
免修考试合格后准予免修,但免修有实验环节的课程,学生必须完成实验内容要求。
3、免修课程的最终成绩为免修考试成绩与实验成绩的综合成绩,给予学分并注明“免修”字样。
第二十六条下列课程或环节,学生不得申请免听或免修:“思想政治理论课”(已取得自修大学考试成绩合格者除外)、体育课、军训、军事理论、劳动课及实践性教学环节等。
第二十七条经考核不合格或其它原因未取得学分的课程,学生所在系应根据实际情况免费组织一次补考。
补考合格后,记入成绩册,注明“补考”字样,获得相应学分。
第二十八条经考核或其它原因未取得学分的课程,必修课必须重修。
选修课不及格者不重修,但可另选修其它课程。
重修课程与其他教学环节时间冲突时,学生可向任课教师书面申请免听课,经同意可部分听课或自学,但须按时完成该课程的作业、测验和实验方可参加考核。
重修的成绩记入学生学籍档案,并注明重修。
重修考核成绩不合格,允许再次申请重修。
第二十九条学生对某些课程考核已合格,对自己的成绩不满意,自愿重新修读者,在办理有关手续后亦可重修,其成绩按最高成绩登记。
第三十条学生课程重修的手续在每学期开学第一周内办理。
办理方式如下:向学生所在系申请登记重修课程,交纳重修费用后,领取重修听课卡。
学生持重修听课卡办理注册手续。
凡未办理重修手续的学生,不能参加重修课程考核。
第三十一条学生在最后一学年中修读的课程(不含毕业设计论文)考核不及格,除按本章规定参加重修外,可由教务处在最后一学期安排一次重修考试。
第四章转专业、转学第三十二条国家统一招生考试录取的学生,原则上应在录取的专业完成学业。
本科一、二年级(专科一年级)学生有下列情况之一者,可允许转专业(新生入学转专业不在此列);1、学生确有专长,转专业后更能发挥特长者。
2、有某种疾病或生理缺陷,不能在原专业学习,但尚能在其它适当专业学习者;3、因其他原因提出转专业的经学院研究同意可转专业学习者。
第三十三条学生申请转专业,按下列办法办理:1、学生按上述情况申请转专业,须本人申请,经转出系同意,转入系研究同意,报学院教务处审批后办理转专业手续。
2、本系内转专业(条件同上),由学生所在系审批,报学院教务处备案。
3、转专业办理时间为每学期办理一次,一般安排在每学期第一周。
第三十四条学生转入新专业,须修满该专业人才培养方案规定的全部学分方可毕业。
转专业前修读及格且在内容与程度上相当或高于转入专业人才培养方案要求的相同课程,其学分予以承认,否则必须重修。
可予承认的原专业课程的学分超过转入专业相同年级应获学分总数的三分之二时,可将学生编入相同年级,否则编入下一年级学习。