《物流运输》综合实训指导书-整车运输
《物流运输组织与管理》实训指导书.
《物流运输组织与管理》实训指导书适用专业：物流管理实习周数：1周学分： 1实训一:运输合同一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生掌握运输合同的特征与内容;2.帮助学生学会运输合同订立的原则与程序;3.帮助学生掌握运输责任的履行与货运事故的处理;4.帮助学生掌握运输合同变更与解除的条件;5.培养学生运用理论知识的能力;6.提高学生实际操作的技能水平;三,要求和注意事项1.练习前需熟悉相关的基础理论和知识;2.每位同学独立完成练习;3.完成的练习需按时上交.二,实习内容1.运输合同的订立;2.运输合同的变更与解除;3.货运事故的处理;实训资料附后.四,考核与评价教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩.附录:实训资料(一)学生分组,每组涉及两方:托运方和承运方,模拟签订合同的双方进行运输合同的订立;运输合同是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点,旅客,托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同.货物运输合同一般包括以下条款:1.当事人的姓名或者名称;2.货物名称,性质,重量或数量;3.货物的起运地,到达地,运输时间,安全要求;4.装卸,领取,验收方式;5.运输费用,结算方式;6.各方的权利义务;7.违约责任;8.不可抗力;9.解决争议的方法;10.其他.货物运输合同(1)合同签订地:山东济南托运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________承运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________根据国家法律法规的有关规定,经过双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守.第一条货物名称,规格,数量,价款第二条包装要求托运方必须按照国家规定的标准包装;没有统一规定包装标准的,应根据保证货物运输安全的原则进行包装,否则承运方有权拒绝承运.第三条货物起运地点货物到达地点第四条货物承运日期货物运到期限第五条运输质量及安全要求第六条货物装卸责任和方法第七条收货人领取货物及验收办法第八条运输费用,结算方式第九条各方的权利义务一,托运方的权利义务1.托运方的权利:要求承运方按照合同约定的时间,地点,把货物运输到目的地.货物托运后,托运方需要变更到货地点或收货人,或者取消托运时,有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求.但必须在货物未运到目的地之前通知承运方,并应按有关规定付给承运方所需费用.2.托运方的义务:按约定向承运方交付运杂费.否则,承运方有权停止运输,并要求对方支付违约金.托运方对托运的货物,应按照规定的标准进行包装,遵守有关危险品运输的规定,按照合同中约定的时间和数量交付托运货物.二,承运方的权利义务1.承运方的权利:向托运方,收货方收取运杂费用.如果收货方不交或不按时交纳规定的各种运杂费用,承运方对其货物有留置权.查不到收货人或收货人拒绝提取货物,承运方应及时与托运方联系,在规定期限内负责保管并有权收取保管费用,对于超过规定期限仍无法交付的货物,承运方有权按有关规定将货物提存.2.承运方的义务:在合同规定的期限内,将货物运到指定的地点,按时向收货人发出货物到达的通知.对托运的货物要负责安全,保证货物无短缺,无损坏,无人为的变质,如有上述问题,应承担赔偿义务.在货物到达以后,按规定的期限,负责保管.三,收货人的权利义务1.收货人的权利:在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利.必要时,收货人有权向到站,或中途货物所在站提出变更到站或变更收货人的要求,签订变更协议.2.收货人的义务:在接到提货通知后,按时提取货物,缴清应付费用.超过规定的提货时间,应向承运人交付保管费.第十条违约责任一,托运方责任:1.未按合同约定的时间和要求提供托运的货物,托运方应按其价值的____%偿付给承运方违约金.2.由于在普通货物中夹带,匿报危险货物,错报笨重货物重量等招致吊具断裂,货物摔损,吊机倾翻,爆炸,腐烛等事故,托运方应承担赔偿责任.3.由于货物包装缺陷产生破损,致使其他货物或运输工具,机械设备被污染腐蚀,损坏,造成人身伤亡的,托运方应承担赔偿责任.4.在托运方专用线或在港,站公用线,专用线自装的货物,在到站卸货时,发现货物损坏,缺少,在车辆施封完好或无异状的情况下,托运方应赔偿收货人的损失.5.罐车发运货物,因未随车附带规格质量证明或化验报告,造成收货方无法卸货时,托运方应偿付承运方卸车等费用并支付违约金.二,承运方责任:1.不按合同规定的时间和要求配车,发运的,承运方应偿付托运方违约金____元.2.承运方如将货物错运到货地点或接货人,应无偿运至合同约定的到货地点或接货人.如果货物逾期达到,承运方应偿付逾期交货的违约金.3.运输过程中货物灭失,短少,变质,污染,损坏,承运方应按货物的实际损失(包括包装费,运杂费)赔偿托运方.4.联运的货物发生灭失,短少,变质,污染,损坏,应由承运方承担赔偿责任的,承担责任的承运方有向负有责任的其他承运方追偿的权利.5.在符合法律和合同约定条件下的运输,由于下列原因造成货物灭失,短少,变质,污染,损坏的,承运方不承担违约责任:(二)昆明花商刘某委托运输个体户张某开车运输一批鲜花到北京,由于刘某与张某长期有生意来往,又加上刘某这几天生意比较忙,一直无法脱身,于是刘某拟定了一个价格范围,委托张某将鲜花按时运到指定地点卖给北京的客户,价格由张某根据当时花的状况在刘某拟定的价格范围内自由决定.刘某给予张某运输费3000元,并且约定抽取卖花所得的4%给张某作报酬，在张某开车往北京运输鲜花的途中,在安徽境内中途停车吃饭,谁料饭店的酒菜存在卫生问题,导致张某食物中毒,张某被紧急送往医院抢救,等张某完全苏醒时已是第二天深夜.张某考虑到鲜花保鲜期较短,如果不及时运输,会导致鲜花无法在刘某给定的价格范围内出售,而自己身体虚弱无法开车进行长途运输,与刘某联系得知刘某已赴泰国,10天后才能回国.于是,张某找了一个当地的运输公司委托其将鲜花运到北京指定地点卖给北京的客户并告知了其价格范围,张某交纳了运输费2000元并约定运输公司可以抽取卖花所得的2%作为报酬.虽然运输公司及时起运,但由于已经耽搁了两天,运到时鲜花已经很不新鲜,北京客户要求降价出售,运输公司联系上张某,要求降价出售,张某考虑到鲜花情况,答应降价出售.结果以刘某给定的最低价格的一半价格出售.事后,运输公司扣除了卖花所得款项的2%后将款项交给了张某,张某又从中扣除了卖花所得款项的2%后将款项交给了刘某.刘某计算了一下,其损失将近5000元.故刘某提出,原来说按指定价格范围卖出,按比例提成.现在卖价只有给定最低价格的一半,张某就不应再拿4%的报酬.张某则认为延误是由于饭店的酒菜存在卫生问题造成的,自己并没有过错,自己当然应当拿4%的报酬.问:1.刘某委托张某代为销售鲜花,而张某在中途将鲜花委托运输公司代为销售,未经刘某同意,张某是否超越了代理权为什么?2.运输公司与张某之间是什么法律关系3.刘某的损失应由谁来承担(三)山西省大同市某公司与内蒙古自治区某公司通过函件订立了一个买卖合同,因货物采取铁路运输的方式,而内蒙古公司作为卖方将到达栏内的"大同县站"写成"大同站",因此导致货物错运了车站,造成双方的合同纠纷.运用运输合同有关知识,分析该案例.实训二：整车运输组织——课堂训练一、实习目的和意义通过本项目实训：1．帮助学生掌握货物托运单的填写、行车路单管理；2．帮助学生学会货票与运杂费计算；3．提高学生实际操作的技能水平；4．帮助学生掌握装卸搬运劳动力调配的基本方法；5．培养学生运用理论知识的能力。
《物流运输》综合实训指导书-整车运输
《物流运输组织与实务》实训指导书实训项目名称：汽车整车运输方案设计阅读资料第一部分：项目背景一、基本情况：1、国内某汽车制造企业（为方便计算，生产和发运地假设为哈尔滨市）的销售物流业务，2009年总生产汽车为24万辆，出口2万辆，其它主要销售在东北和华北。
2、淡旺季情况：每年11-次年2月为旺季运输，是正常运输运力需求的200%；每年5-7月为淡季运输，是正常运输运力需求的50%；其他为正常运输。
3、2009年以前基本全部为公路汽车运输方式，点对点运输到二级以上城市（包括省会城市），简化起见，可以在每个省份内挑选重要的二级城市5个左右。
4、运费标准：每辆商品车的运费为1200元，即1200元/辆。
5、订单周期：假设为2周一次。
二、存在问题：1、运输方式单一，主要是点对点运输模式，运输成本高；2、旺季商品车严重积压、运力资源不足，甚至造成停产；3、淡季运力资源过剩，运输司机业务不饱和，经济利益受损，司机抱怨；4、运输提前期难以控制，不能均衡生产和运输。
三、客户要求1、商品车要求“零”公里交货（即交车时车辆行驶里程不高于50公里）；2、运输时间：从装车到交到客户4S店或指定地点在一周内；3、商品车交车时无破损，否则按照厂家规定赔偿；4、相关保险费用包含在运输价格内，并由物流企业负责。
第二部分：相关信息和数据一、商品车车型和数据二、运输方式和运输设备数据三、2005年国内销售信息四、成本费用（单位：元/辆*公里）（铁路、水路运输成本中不含卸车、卸船前后的短途公路运费）实训步骤：1、仔细阅读参考资料。
2、确定哈尔滨市到东北、华北各个省省会及二级城市（每个省份内挑选重要的二级城市5个左右）的运输距离。
（如果由省会进行转运可计算哈尔滨市到省会距离+省会到各个二级城市距离。
）3、计算哈尔滨市到东北、华北各个省的二级城市的单程运输时间（分别计算各种可能运输方式组合所需时间，如到达沿海城市的运输时间为公路或铁路运输+水路运输时间）。
实训任务书—— 公路整车货物运输作业(流程步骤单据)
任务1 公路整车货物运输作业
【技能训练目标】
知道整车货物运输受理作业的程序，清楚受理作业的作业内容，知道各作业内容的要点和工作职责，能叙述调度工作和押运工作的主要内容，会熟练操作各项作业。
【技能训练准备】
1．分组
每7人一组，具体如下：货主1人，收货人1人，运单审核员1人，监装、监卸员1人，调度员1人，押运员1人，货物交付1人。
2．单据准备
汽车货物运单（甲种），调度命令登记簿，交运物品清单
3．机械器具准备
汽车一辆，叉车一辆，整车待运货物若干。
4．训练地点
汽车货运站（模拟汽车货运站）
【技能训练步骤】
公路整车货物运输作业技能训练步骤如图1所示。
图1 公路整车货物运输作业技能训练步骤
【技能训练注意事项】
1．在货运站训练时，听从安排，注意安全。
2．在训练时，注意来往的车辆和装卸机械，不要在货场内玩耍、追逐打闹。
3．在各项作业的操作中，按要求进行。
4．训练时注意各种单据的流转。
【技能训练评价】
公路整车货物运输作业技能训练评价表如表1。
1．综合评价：以教师评价为主，自我评价作为教师对学生初期能力参考条件。
2．能级标准：
1级标准：在教师指导下，能部分完成某项实训作业或项目；
2级标准：在教师指导下，能全部完成某项实训作业或项目；
3级标准：能独立地完成某项实训作业或项目；
4级标准：能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目；
5级标准：能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目，并能指导其他人。
【技能训练建议】
建议采用角色互换循环训练的方法。
附表：
交运物品清单。
10运输组织管理实务 项目(实训)
项目（实训)指导书项目（实训）名称:物流运输组织与管理实务系别：管理系专业：物流管理课程：物流运输组织与管理实务制订人：于燕萍审核人：制订时间: 2010—9-16概述使用专业:09级物流管理专业《物流运输组织与管理实务》实训分15次进行，每次实训学时可按推荐学时进行，也可根据具体情况进行适当的调整，但《物流运输组织与管理实务课程》实训课的总学时不得少于36学时.每次实训的内容级推荐学时如下:项目（实训)指导书项目（实训)名称：物流运输概述系别: 管理系专业: 物流管理课程: 物流运输组织与管理实务制订人：于燕萍审核人:制订时间: 2010—9-16实训项目一物流运输概述一、项目(实训）名称物流运输概述二、项目(实训）学时数2课时三、项目（实训）目标1、熟悉运输的含义，理解运输的功能。
2、掌握根据不同货物选择应该采用的运输方式的技能。
四、项目（实训）中的具体任务1、按技能训练目标的要求收集准备资料。
2、整理相关资料：（1）五种运输方式的特点。
（2）运输在物流中作用。
3、通过对下列问题的讨论，检测对运输基本知识的掌握（1）海南，山清水秀，自然风光秀美。
自古以来寓意天之边缘，海之尽头，素有天涯海角之称。
11月中旬，当北方已是冰天雪地，海南三亚却依然艳阳高照。
海南的气候可以使农作物保持“稻可三熟，菜满四季”的有利条件是得天独厚的。
今天,无论在什么季节，黑龙江的哈尔滨，新疆的乌鲁木齐都可以吃到海南的新鲜蔬菜。
什么是运输？运输的功能是什么?（2)浙江杭州某丝绸厂向法国里昂市出口一批丝绸衣物。
用哪些运输方式可以将货物运送到目的地?(3）克拉玛依位于准噶尔盆地的西北缘，是中华人民共和国成立后的第一个大油田，被誉为准噶尔盆地的明珠，自它在亘古荒原建立那天起,就与荣誉与神秘相伴，它是新中国的第一个大油田，使中国走出了贫油论的阴影；它是一个常被风沙包裹的经济结构单一的工业化城市，周边自然条件恶劣。
原油运输的方式是什么？五、教师知识和能力要求1、理解五种基本运输方式的特点；2、理解物流运输方式选择的考虑因素。
运输实训设计_CMAL汽车物流方案
东莞职业技术学院物流工程系实训报告学生姓名: 郑晓娟（48号）封海艳（16号）所在专业: 物流管理（货运代理与报关）所在班级: 2010级物流报关4班指导老师:刘慧怡二○一二年一月三日运输实训设计目录●运输路线一、水陆联运二、公路运输三、公铁联运●运输方案的业务流程、工作内容一、水陆联运的业务流程二、公路运输的业务流程三、公铁联运的业务流程●运输工具的优缺点一、水路运输工具的优缺点二、公路运输工具的优缺点●三、铁路运输工具的优缺点四、结论运输方案的成本和利润一、水陆联运二、公路运输三、公铁联运四、结论一、水陆联运1.陆路：晓庄→浦口码头晓庄浦口码头从晓庄出发，沿着和燕路行驶，转入建宁路，沿着建宁路行驶到岔口往右转，进入南京长江大桥，再沿着沿江路行驶大约2.2公里，进入滨江路，再沿着码头街就可到达浦口码头。
2.水路：浦口码头→重庆港码头这个行驶过程是沿着长江一直行驶。
即：南京浦口码头→马鞍山市的马鞍山港→芜湖市的东江码头和龙门吊码头→武汉的武汉港和白沙洲码头→荆州市的荆州港码头→重庆港码头。
3.陆路：1）重庆港码头→江北区长安（集团）汽车有限公司长安汽车码头行驶路线：码头→嘉陵江滨江路→嘉陵江大桥→建新南路→建新东路→江北区长安汽车公司。
2）重庆港码头→中梁山庆铃汽车公司码头庆铃汽车行驶路线：码头→石黄隧道→石板坡立交桥→海峡路→龙腾大道→G85→内环快速路→华玉路→中梁山庆铃汽车公司。
3）重庆港码头→渔洞村长安铃木汽车公司长安铃木码头行驶路线：码头→渝鲁大道→内环快速路→东环立交桥→G50（行驶194.5公里）→忠县出口→龙洞大桥→乌杨大桥→渔洞村长安铃木汽车公司。
二、公路运输首先，从南京晓庄到重庆长安汽车公司、庆铃公司和长安铃木公司，行驶路线大致相同，都是从晓庄出发，一直集中行驶到重庆垫江县附近的G50，再分散行驶不同线路，到达江北区长安汽车公司和中梁山庆铃汽车公司。
但是到渔洞长安铃木汽车公司的路线有些不同。
物流运输实训整车货物运输
4）平均运距长。 （5）促进国际贸易发展
。
2．水路运输的适宜 对象
水路运输综合
优势较为突出，适
宜于运距长、运量
大、时间性不太强
的各种大宗物资运
输，尤其适宜国际
间的货物运输。
•
3个集装箱的运动服从上海运至德国汉堡， 二个月之内运达 运输方式：多式联运（铁路、公路） 运输工具：集装箱车、载货火车 运输线路：上海至连云港高速、新亚欧大陆
•
四：政府部门扣车、扣货。司机应了解扣车 、扣货的原因，放车、放货所具备的手续， 积极说服有关部门放车、放货，并电告公司 调度寻求处理办法，协助有关人员处理。
五：货物被盗应立即到当地公安部门报案， 电告公司调度和技术安全部领导寻求处理办 法。
•
六：若发生突发事件，司机必须在承运记录 中做详细记录。在可能情况下要求公安交警 部门签字证明。
•
•任务4：核算运输费用
•
题为10.5米的半挂车，全程高速。试通 过学习和调查计算天津到北京一个运次的主 要运输费用（提示：需要考虑燃油费、高速 公路过路费、司机劳务费、车辆折旧费、不 可预见费、保险费等），进行运输效益分析 ，并能够提出控制运输费用的具体措施。
•
100台笔记本电脑从日本运到北京，五日内 到达。 运输方式：多式联运（水路、公路） 运输工具：载货轮船、集装箱车 运输线路：日津海线、津京塘高速公路
•
1．水路运输的技术经济特征
技术性能特点： （1）运输能力大 （2）
通用性能较好。 （3）受自然条件影响较
大。（4）运送速度慢 。 经济性能特点： （1）水运建设投资省。
场、再飞到河东机场、再到自有仓库。
物流运输综合实训报告
随着我国经济的快速发展，物流行业已成为支撑国民经济的重要支柱产业。
为了让学生更好地了解物流运输的实际操作，提高学生的实践能力和综合素质，我校经济管理系特组织开展了物流运输综合实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握物流运输的基本流程、操作方法和设备使用，为今后从事物流运输工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 了解物流运输的基本流程和操作方法；2. 熟悉物流运输设备的使用和维护；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；4. 提高学生的实践操作技能和创新能力；5. 增强学生对物流运输行业的认识，激发学生对物流行业的兴趣。
三、实训内容1. 物流运输基础知识实训内容主要包括物流运输的定义、分类、特点、作用以及物流运输的发展趋势等。
通过学习，使学生掌握物流运输的基本概念和基本知识。
2. 物流运输流程实训内容涵盖物流运输的各个环节，包括采购、仓储、包装、运输、配送、信息处理等。
通过模拟实际操作，使学生熟悉物流运输的各个环节，掌握物流运输的基本流程。
3. 物流运输设备操作实训内容涉及物流运输设备的使用和维护，如叉车、输送带、货架等。
通过实际操作，使学生熟练掌握各类物流运输设备的使用方法。
4. 物流运输信息管理实训内容主要包括物流运输信息的收集、处理、存储和传输等。
通过模拟实际操作，使学生掌握物流运输信息管理的基本方法。
1. 理论学习：在实训前，学生需学习物流运输的基本理论知识，为实训做好准备。
2. 模拟操作：在实训过程中，学生按照实训指导书的要求，进行模拟操作，掌握物流运输的基本流程和操作方法。
3. 实际操作：在模拟操作的基础上，学生进行实际操作，提高实践操作技能。
4. 总结交流：实训结束后，学生进行总结交流，分享实训心得和体会。
五、实训成果1. 学生掌握了物流运输的基本理论和实际操作技能；2. 学生提高了团队协作能力和沟通能力；3. 学生对物流运输行业有了更深入的了解，激发了学生对物流行业的兴趣；4. 学生为今后从事物流运输工作打下了坚实基础。
整车运输的实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和物流行业的日益繁荣，整车运输作为物流运输的重要方式，越来越受到企业的重视。
为了更好地了解整车运输的实际操作流程，提高自身的专业素养，我于2023年在某知名物流公司进行了为期一个月的整车运输实习。
二、实习目的1. 了解整车运输的基本概念、特点和发展趋势；2. 掌握整车运输的运作流程，包括货物装运、运输过程监控、货物交付等；3. 熟悉整车运输相关法律法规和行业规范；4. 增强团队协作能力，提高实际操作技能。
三、实习内容1. 整车运输基础知识实习期间，我首先了解了整车运输的基本概念和特点。
整车运输是指将货物装满一辆或数辆运输车辆，按照一定的路线和运输方式，将货物从发货地运送到收货地的运输方式。
整车运输具有运输速度快、货物损耗小、运输成本低等特点。
2. 整车运输运作流程（1）货物装运：在货物装运环节，我学习了如何根据货物类型、体积、重量等因素选择合适的运输车辆，以及如何进行货物装车、固定等操作。
此外，我还了解了货物包装、标识等相关知识。
（2）运输过程监控：在运输过程中，我学习了如何利用GPS系统实时监控车辆行驶情况，确保货物安全。
同时，我还了解了如何处理突发状况，如车辆故障、货物损坏等。
（3）货物交付：在货物到达目的地后，我学习了如何进行货物验收、签收等操作，确保货物安全、完好地交付给收货人。
3. 整车运输相关法律法规和行业规范在实习期间，我了解了《中华人民共和国道路运输条例》、《中华人民共和国道路运输条例实施细则》等相关法律法规，以及整车运输行业的规范和标准。
这使我更加明确了自己在整车运输工作中的法律责任和行业标准。
4. 团队协作能力提升在实习过程中，我积极参与团队协作，与同事共同完成各项任务。
通过与其他部门的沟通与协调，我学会了如何高效地处理工作中遇到的问题，提高了自己的团队协作能力。
四、实习收获1. 专业素养提升：通过实习，我对整车运输有了更加深入的了解，掌握了整车运输的基本理论知识和实际操作技能。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书【技能训练目的】通过对物流运输合理化知识的技能训练，知道不合理运输的含义，理解不合理运输的表现形式。
清楚运输合理化的含义及影响因素，掌握实现运输合理化的一般途径。
【技能训练准备】1．将学生分成5人一组，每一组调查所在地区不合理运输的表现形式。
2．每组准备一张全国交通地图。
3．根据每组的情况，通过网络或图书查阅相关资料（1）不合理运输的概念及表现形式。
（2）运输合理化的概念。
（3）影响运输合理化的因素。
（4）实现运输合理化的途径。
【技能训练步骤】1．通过资料的查询，总结下列问题：（1）不合理运输的特征及表现形式（2）不合理运输的危害（3）运输不合理的原因（4）改变哪些宏观条件，可以使运输更合理？【技能训练注意事项】1．资料的查阅范围要广泛，内容要全面。
2．多收集一些当地货物运输的资料进行讨论。
【技能训练建议】1．收集资料时，可以查阅物流运输业务管理、运输与配送管理、物流管理与实务等方面的书籍。
2．采用因特网收集资料时，可以查阅以下网站：（1）（2）（3）（4）【技能训练评价】以小组为单位于星期三傍晚开始汇报，两个班委主持。
三、实训内容及时间安排：第19周28节以一小组为单位成立一个运输公司（11个小组为11个公司），模拟一个运输企业开展其运输业务，完成：（一）理论部分名称教学内容基本要求运输、运输业运输、运输业、发展历史掌握概念和作用，了解历史，明确相互关系。
运输经济理论基础运输资源配置，经济空间结构，运输化理论，运输结构分析了解资源配置方式，明空间结构原则。
运输市场运输市场的含义、构成、特征、功能理解概念，明确其构成、特征和功能运输需求与供给运输需求的特点，运输供给的特点，运输供需状态熟知特点，了解状态，明确二者间的关系现代运输系统概论水路、铁路、公路、航空、管道等运输系统了解各种运输系统的构成要素，明确其功能城市运输与规划城市交通系统、规划、管理，城市货物流通中心及相关理论了解城市交通系统的相关理论，熟悉物流中心物流运输技术运输结点、功能、分类，各种运输设备，运输中的信息技术熟悉运输结点的相关知识，掌握运输信息运用现代物流运输形式配送运输，零担运输，班轮运输理解相关概念，掌握具体方法集装箱进出口运输集装箱运输知识，进出口运输形式了解概念、特点、种类，掌握交接方式名称教学内容基本要求运输企业的管理运输市场，运输价格，运输合同，财务管理，组织构架，岗位设置了解运输市场，明确运输价格，掌握管理方式（二）实践部分实验二公路运输（第5小组，5人）1、实验目的（1）了解在实际业务处理过程当中运费相关信息，知道公路货物运输运费的计算要求，清楚公路货物运输运费的计算程序，会根据公路运输业务计算运费。
整车直达运输实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业日益成为支撑国民经济的重要支柱。
整车直达运输作为物流运输的一种重要方式，具有运输速度快、效率高、成本相对较低等优势。
为了更好地适应未来工作和学习，提高自身物流管理能力，我在xx公司进行了为期两周的整车直达运输实训。
二、实训目的1. 了解整车直达运输的基本概念、流程及操作规范。
2. 掌握整车直达运输的组织与实施方法。
3. 熟悉整车直达运输的成本核算及效益分析。
4. 提高物流管理实际操作能力，为今后从事物流相关工作打下基础。
三、实训内容1. 整车直达运输基本概念- 整车直达运输是指将一批货物从发货地直接运输到收货地，中途不进行分拨、中转的运输方式。
- 与其他运输方式相比，整车直达运输具有运输速度快、效率高、成本相对较低等优势。
2. 整车直达运输流程- 货物接收：接收货物，核对货单、货物数量、包装等。
- 货物装载：根据货物特点，选择合适的车辆进行装载。
- 货物运输：确保车辆安全行驶，按照约定时间到达收货地。
- 货物卸载：核对货物数量、包装等，确保货物完好无损。
3. 整车直达运输操作规范- 严格按照操作流程进行货物接收、装载、运输和卸载。
- 加强车辆管理，确保车辆安全行驶。
- 做好货物跟踪，确保货物及时到达收货地。
- 及时与客户沟通，解决运输过程中出现的问题。
4. 整车直达运输成本核算及效益分析- 成本核算：包括运输费用、车辆费用、人工费用、燃油费用等。
- 效益分析：比较整车直达运输与其他运输方式的成本和效益，评估整车直达运输的可行性。
四、实训过程1. 实训前期准备- 与xx公司签订实训协议，明确实训内容、时间、考核标准等。
- 了解整车直达运输的基本知识，包括运输流程、操作规范、成本核算等。
2. 实训过程- 参与整车直达运输的实际操作，包括货物接收、装载、运输和卸载。
- 观察并学习公司内部整车直达运输的管理经验。
- 与同事交流，了解整车直达运输的难点和解决方法。
物流综合实训实训指导书
课程代码：JGB0183211 《物流综合实训》实训指导书一、课程基本信息课程名称：物流综合实训学分：4学时：64课程目的：《物流综合实训》修学对象是物流管理专业的学生，本课程是物流实训课程。
通过本课程的学习，使学生能掌握物流运输、仓储、配送、国际货运代理等作业流程。
能够运用所学专业知识技能，具备一般物流企业经营服务和组织管理工作的能力。
具有熟练的安全作业能力。
具有较强的商务洽谈交流、人际沟通、合作协调能力。
具备国家助理物流师职业必备的工作能力。
课程性质：专业必修课主要授课方式：在教师指导下，学生操作为主拟安排授课学期：第四学期预修课程：《采购与供应管理》、《仓储与配送管理》、《物流信息系统》、《国际货运代理》建议教材：可根据实际而定主要参考书目和资料：1. 顺博物流管理软件，上海顺博软件有限公司二：实训大纲实训项目内容一仓储作业流程训练[16学时]【目的与要求】通过此实训教学使学生进一步熟悉仓储出入库作业的环节及各环节使用的单证【实训内容及方法】1.仓储货品入库相关作业流程及使用的单证；2.出库相关作业流程及使用的单证【资料来源】教师提供货物入库与出库作业的相关数据【数据类型】物流企业【学生提交成果及要求】学生上机操作过程正确，填写的单证内容正确。
【完成时间安排】教师讲解操作过程，提出本模块上机操作的要求（1学时理论）,教师带领学生进行各模块操作（6学时），学生进行各模块操作练习，教师解答学生练习中问题（8学时），教师总结学生的实训情况（1学时）。
实训项目内容二运输作业流程训练[16学时]【目的与要求】通过此实训教学使学生进一步熟悉主要运输方式的作业流程、主要运输方式下使用的运输单证。
【具体内容】公路运输作业流程及使用的单证；铁路运输作业流程及使用的单证；水路运输作业流程及使用的单证；【资料来源】教师提供运输作业的相关资料【数据类型】物流企业【学生提交成果及要求】学生上机操作过程正确，填写的单证内容正确。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书
一、实训目的
物流运输是现代经济中不可或缺的重要环节，通过本次实训，
旨在帮助学生熟悉物流运输的基本知识和技能，提高综合运输能力，培养学生具备物流运输岗位所需的实际操作和应对突发情况的能力。
二、实训内容
1. 物流运输基础知识
本部分主要介绍物流运输的基本概念、运输环节、主要运输方
式等内容，为后续实践操作打下必要的理论基础。
2. 运输工具和设备的使用
学生将学习并掌握常见的运输工具和设备的正确使用方法，包
括货车、集装箱、叉车等，在实操中注意安全操作。
3. 运输线路规划
通过实际案例，学生将学习如何进行运输线路规划，包括起点
和终点的选择、途径的筛选、考虑运输成本和时间等因素。
4. 仓储与装卸技术
学生将学习并掌握货物的仓储和装卸技术，包括仓库管理、货物储存、货物装卸等环节，提高效率和减少损耗。
5. 运输安全与风险防控
本部分将重点介绍物流运输中的安全问题和风险防控措施，培养学生的安全意识，确保货物在运输过程中的安全。
6. 运输过程中的应急处理
通过模拟实际情况，学生将学习如何处理运输过程中的突发情况，包括交通事故、货物短缺或损坏等，并能根据实际情况制定应对措施。
三、实训流程
1. 理论学习：学生将通过课堂教学的方式，学习物流运输的基本知识和技能，包括运输方式、线路规划、安全风险防控等内容。
2. 模拟实操：学生将进行模拟实操练习，包括使用运输工具和设备、进行仓储和装卸操作等，培养实际操作能力和技巧。
《物流运输》综合实训指导书整车运输
《物流运输》综合实训指导书整车运输物流运输是指对货物进行运输和配送的一系列活动。
整车运输是物流运输中的一种方式，它指的是将整个车辆用于运输货物，通常适用于货物量较大且有一定的紧急性的情况。
本文将为您提供《物流运输》综合实训指导书整车运输的相关内容，帮助您了解整车运输的流程和注意事项。
一、整车运输的定义和特点整车运输是指将整个车辆用于货物的运输，通常包括卡车、货车等运输工具。
相比于其他物流运输方式，整车运输具有以下几个特点：1. 车辆专用：整车运输采用一整辆车进行货物运输，货物占据了车辆的全部或大部分装载空间，避免了货物与其他货物混装而对货物造成损坏的风险。
2. 效率高：整车运输可以直达目的地，无需在途中转运，减少了货物的中转时间和损失的可能性，提高了货物的运输效率。
3. 安全可靠：由于整车运输只运送一种货物，货物的安全性得到了更好的保证。
此外，整车运输通常会配备专业的司机和押运人员，提高了货物的安全可靠性。
二、整车运输的流程整车运输的流程主要包括货物准备、运输安排、装车、运输过程和目的地交付等环节。
下面将对整车运输的流程进行详细说明：1. 货物准备：在进行整车运输前，需要对货物进行充分的准备工作。
包括货物的数量估算、包装和标识，以及必要的保护措施等。
2. 运输安排：根据货物的数量、体积、重量和运输要求，确定合适的运输工具和路线。
同时，还需考虑到交通拥堵、天气等因素对运输时间和运输安全的影响。
3. 装车：在装车前，需要对货物进行清点和验收，确保货物的准确性和完整性。
然后根据货物的特点和运输要求，进行合理的装载，确保货物的稳固性和安全性。
4. 运输过程：在整车运输的过程中，需要注意控制车速、避免急转弯和急刹车等操作，以减少货物在运输过程中的震动和摩擦。
同时，还需及时与货物接收方进行沟通，提前做好目的地交付的准备工作。
5. 目的地交付：在到达目的地后，需要进行货物的卸货和验收。
卸货时要注意避免货物的损坏和丢失。
物流运输实训零担货物运输
任务二：配载运输货物
教学目标
能力目标
知识目标
能根据货物特点与运输 的目的地进行货物的分 类 能根据货物数量与特性 选择相应车辆 能根据货物价值优化配 载作业 了解配载的意义与目的
理解配载装车的方法与 步骤
掌握配载装车应遵循的 原则
设定任务
某日天环公司承运的一批货物由天津发往北京，货 物详细信息如下： a.某大型展览会托运的油画作品一件，带木制包装， 规格：320cm×35cm×200cm，重量：150kg， 送货上门 体积=320*35*200=2240000cm3=2.24m3 重量=150kg
任务一：受理运输业务
2009年4月30日ＸＸ公司打电话给天环物流公司， 委托其运输货物。 货物信息：油漆50桶，规格：∮30cm×h50cm，北 京公司仓库代存，重量2000kg。 客户地址：天津经济开发区泰丰工业园新泰街XX号 （邮编300457）； 联系人：李经理，电话139XXXXXXXX； 收货人：高XX，电话：139XXXXXXXX，地址：上海 普陀区2弄XX号。 根据上述信息模拟与客户接洽并填写货物托运单。
带有水平测试标识的货物要严格水平方向操作，禁 止任何角度的倾斜； 同排不同层之间的货物要交叉层叠码放，不同排之 间的货物如果是相同的货物要错位码放，如果是不 同外箱尺寸的货物要形成层间落差码放； 托盘或者纸箱货物上面加码其他货物，中间要增加 木板，以均匀分散压力保护下层产品不受损伤； 在不违反以上装车原则的情况下，重货尽量放到车 前部中部，轻货置后码放；
收货人的信息 寄货人的信息 货物的信息 告知寄货人价格和注意事项
天环物流有限公司运输合同单
托运日期： 2009年4月 30日 起运地点：天津 到站：上海 运单号：０００１１８８
《物流运输管理》实验指导书
物流运输管理课程实验指导书郑宁编写武汉理工大学华夏学院教务处2012年9月实验1 物流配送运输路线规划1．实验目的物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。
通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。
运用所学的运筹学知识，使用Excel、Lingo软件解决物流运输优化问题。
培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。
2. 实验用工具及材料计算机、WINDOWS操作系统、Microsoft Excel 2003、LINGO11.03. 实验内容3.1运用Excel规划运输线路某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。
配送中心共有4 辆卡车，每辆车的载重量是200件。
由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。
如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。
表1客户坐标及订单规模3.2用LINGO软件规划运输线路3.2.1 LINGO软件的使用理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS命令、LINGO的命令行命令。
3.2.2 实例路线规划使用百度搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位武汉中百仓储配送中心及离其最近的7个便利店，标出各个结点之间的距离。
假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，规划最优路径。
4.实验原理4.1 节约算法基本思想：首先把各个客户单独与车场相连，构成n条“0→i →0”（i=1，2，…，n）初始化线路，第i条线路的运输费用为： Zi=c0i+ci0然后把客户i和客户j连接在一起，形成线路“0→i → j→0”（i，j=1，2，…，n），计算连接后费用”节约值”： S(i,j)= ci0 + c0j - cijS(i,j)越大，节约值越多。
《物流运输综合实训》课程设计方案
《物流综合实训》课程设计方案《物流综合实训》课程设计编写：李志勇审核：林文杰邱春龙漳州职业技术学院二〇一〇年二月目录第一部分课程标准 (1)一、课程性质和任务 (1)二、学习领域课程描 (1)三、课程目标 (2)四、课程内容和要求 (3)五、教学建议与说明 (7)第二部分课程整体设计 (9)一、学习领域（典型工作任务）描述 (9)二、课程目标设计 (9)三、课程内容（学习情境/学习任务）设计 (10)四、课程教学策略设计 (13)五、课程教学进度表设计 (15)六、课程学业评价设计 (16)七、课程实施条件设计 (17)八、其他需要说明的问题 (18)第三部分课程单元设计 (19)学习情境一：进销存作业流程控制 (19)学习情境二：综合配送方案制定 (26)学习情境三：物流企业经营管理应用 (32)学习情境四：物流企业经营模拟对抗 (39)学习情境五：视频案例讨论 (46)学习情境六：企业参观实习 (50)第一部分课程标准课程名称：物流综合实训适用专业：物流管理专业一、课程性质和任务根据工作过程和工作项目分析，该专业的培养目标是使学生具备从事物流市场调研与开发、仓储与配送、运输、国际物流管理的实际操作能力，成为在现代物流业领域中具有一定的专业基础知识和较强实践能力的高素质技能型专门人才。
本课程是专业核心课，适用于物流管理专业大三学生，其先修课为仓储管理、运输管理、国际物流与货运代理、采购与供应管理，后续课程是半年的连续顶岗实习。
本专业实训基地中物流技术实训基地、物流模拟实训中心所开出的实训项目均为专业核心课的课程内实训。
物流综合实训的目的是使学生在以上基本训练的基础上，着重从综合型物流企业经营管理的视角，培养学生分析、思维、判断和解决实际问题的能力。
本课程通过学生进行教师介绍、学生动手、小组分析、组间对抗等形式，进行以沙盘模拟实训、供销操作、综合配送方案制定、物流企业管理软件操作等实训项目锻炼学生的经营管理素质，使学生在不同的经营环境下，具备在不同的经营管理岗位进行数据分析、逻辑思维的能力，能够在物流企业中具备：（1）物流市场环境分析能力；（2）物流市场信息采集、归纳、分析的能力；（3）物流企业经营策划能力；（4）物流企业服务营销以及对抗能力；（5）物流企业组织和人力资源管理能力；（6）物流企业财务分析能力。
物流运输实习指导书
《运输管理实务》实习指导书一、实训基本信息1. 课程名称：运输管理实务2. 实训课时：10课时3. 适用范围：物流管理专业二、课程的性质与实训目标运输管理实务是物流专业的专业核心课程。
通过各种单据的填制，使学生掌握各种运输方式的基本理论与方法，熟悉货运企业业务流程，掌握运输装卸设备的使用方法，具备运输调度等统筹管理的能力。
通过长期锻炼培养，使学生具有良好的综合素质，具备物流管理基本理论知识，熟悉不同功能类型的物流企业和其它生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，适应物流管理第一线需要的高等应用型专业人才。
三、实训方式与时间安排：四、实训内容实训一零担货物运输实训一、考核目的：通过讲解，使学生掌握零担货物作业基本流程，熟悉票据的规则与填写。
二、实验场所：本实训在物流模拟实训室或教室三、实训时间：2课时四、实训内容：本实训通过对公路零担货物站务工作的讲解，学生尝试对零担基本运输单据进行填写，提高学生的独立动手能力和综合运用知识的能力。
五、材料用具：实用单据六、操作步骤：1．有重点的进行部分理论教学，侧重于公路零担货物运输作业流程的讲解。
2．重点讲解公路零担货物运输托运单与货票的区别及填写的注意事项。
3．学生虚拟有关货物托运方，承运方，货物名称等有关信息，进行单据的填写。
七、评分标准：每空2分八、综合练习：实训课题二铁路货物运单的填写一、实训目的：掌握铁路货物运单的填写步骤，掌握货物运单的填写要求。
二、实验场所：本实训在物流模拟实训室或教室三、实训时间：2课时四、实训内容：讲解铁路货物运单与公路货物运单的区别及铁路整车货物运单的填写规则，学生按照具体要求，填写铁路货物运单。
五、材料用具：实用单据六、评分标准：每空2分实训课题三货物到达与领取（整车）一、实训目的掌握铁路货物到达的基本流程，熟悉货物领取各环节的主要内容及注意事项，按照所学知识模拟填写货运记录和普通记录二、实验场所：本实训在物流模拟实训室或教室三、实训时间：2课时四、实训内容：讲解铁路整车对货物的到达和领取所需办理手续及基本作业过程。
运输整车实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业日益壮大，整车运输作为物流运输的重要方式之一，其操作流程和管理方法也日益复杂。
为了提高我的专业技能，更好地适应行业发展需求，我参加了本次运输整车实训。
通过实训，我对整车运输的各个环节有了更深入的了解，以下为实训报告。
二、实训目的1. 熟悉整车运输的操作流程，掌握各个环节的操作要点。
2. 了解整车运输的法规、政策和行业标准。
3. 提高整车运输的组织协调能力，确保运输任务顺利完成。
4. 培养团队合作精神，提高沟通能力。
三、实训内容1. 整车运输操作流程（1）接单：了解客户需求，确定运输时间、路线、车型等。
（2）车辆调度：根据订单需求，选择合适的车型，调度车辆。
（3）装货：按照货物特性，进行合理装载，确保货物安全。
（4）发车：核对货物信息，确保无误后，安排车辆发车。
（5）运输途中管理：实时监控车辆运行状态，确保运输安全。
（6）到达签收：货物到达目的地后，与客户核对货物信息，完成签收。
（7）运输结算：根据合同约定，进行运输费用结算。
2. 整车运输法规与政策（1）了解《中华人民共和国道路运输条例》等相关法规。
（2）熟悉整车运输行业标准，如《汽车货物运输规则》等。
（3）关注国家政策对整车运输行业的影响。
3. 整车运输组织协调能力（1）与客户沟通，了解客户需求，确保运输方案符合要求。
（2）与车辆调度部门、装货部门、运输途中管理部门等协同配合，确保运输任务顺利完成。
（3）处理突发事件，如货物损坏、交通事故等。
4. 团队合作与沟通能力（1）与团队成员保持良好沟通，共同完成运输任务。
（2）积极协调各方资源，提高运输效率。
（3）总结经验教训，不断提高团队整体水平。
四、实训总结1. 通过本次实训，我对整车运输的操作流程有了全面了解，掌握了各个环节的操作要点。
2. 我对整车运输法规、政策和行业标准有了更深入的认识，提高了自己的法律意识。
3. 实训过程中，我锻炼了组织协调能力，提高了沟通能力，为今后从事整车运输工作打下了坚实基础。
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《物流运输组织与实务》实训指导书
实训项目名称：汽车整车运输方案设计
阅读资料
第一部分：项目背景
一、基本情况：
1、国内某汽车制造企业（为方便计算，生产和发运地假设为哈尔滨市）的销售物流业务，2009年总生产汽车为24万辆，出口2万辆，其它主要销售在东北和华北。
2、淡旺季情况：每年11-次年2月为旺季运输，是正常运输运力需求的200%；每年5-7月为淡季运输，是正常运输运力需求的50%；其他为正常运输。
3、2009年以前基本全部为公路汽车运输方式，点对点运输到二级以上城市（包括省会城市），简化起见，可以在每个省份内挑选重要的二级城市5个左右。
4、运费标准：每辆商品车的运费为1200元，即1200元/辆。
5、订单周期：假设为2周一次。
二、存在问题：
1、运输方式单一，主要是点对点运输模式，运输成本高；
2、旺季商品车严重积压、运力资源不足，甚至造成停产；
3、淡季运力资源过剩，运输司机业务不饱和，经济利益受损，司机抱怨；
4、运输提前期难以控制，不能均衡生产和运输。
三、客户要求
1、商品车要求“零”公里交货（即交车时车辆行驶里程不高于50公里）；
2、运输时间：从装车到交到客户4S店或指定地点在一周内；
3、商品车交车时无破损，否则按照厂家规定赔偿；
4、相关保险费用包含在运输价格内，并由物流企业负责。
第二部分：相关信息和数据
一、商品车车型和数据
二、运输方式和运输设备数据
三、2005年国内销售信息
四、成本费用（单位：元/辆*公里）
（铁路、水路运输成本中不含卸车、卸船前后的短途公路运费）
实训步骤：
1、仔细阅读参考资料。
2、确定哈尔滨市到东北、华北各个省省会及二级城市（每个省份内挑选重要的
二级城市5个左右）的运输距离。
（如果由省会进行转运可计算哈尔滨市到省
会距离+省会到各个二级城市距离。
）
3、计算哈尔滨市到东北、华北各个省的二级城市的单程运输时间（分别计算各
种可能运输方式组合所需时间，如到达沿海城市的运输时间为公路或铁路运输+水路运输时间）。
4、计算2009年各省各种车型每天平均需求量（一年按365天计算）。
5、请根据上述相关信息进行此汽车制造企业的商品车销售物流的分析和优化方案设计，相关信息可以根据情况适当合理假设。
方案至少应包括以下内容：
第一部分：分析原物流操作模式存在的问题及其原因（见案例内容）。
第二部分：提出新的运输设计方案。
方案设计遵循满足服务要求前提下的成本最低原则。
新的设计方案主要包含以下内容：
1)确定使用的运输方式（公路、水运、铁路）组合。
（例如省内可以用公路
直运，沿海可组合公路/铁路/水路运输，省外内陆地区可组合铁路+公路运输…）
2)根据你所设计的系统，描述需要哪些运输方式（公路、水运、铁路）？
不同运输方式的运力资源如何配备（需要多少汽车、船舶和专用火车车厢）？
3)绘制该项目运输网络节点布局图（可在地图上标出）。
4)计算各省每次运输量。
（每天平均需求量×订单周期）
5)计算各省每年运输次数。
6)计算合计运输批量与运输次数。
7)计算该汽车制造企业总运输成本。
（总运输成本＝单位运输成本×运输里
程×运输量）
第三部分：从以下方面对原运输模式和新方案进行比较分析，得出结论。
运输方式比较；运力资源需求量分析；运营成本对比……
要求事项：
每人提交实训报告一份，作业一份（优化方案），并就自己所给出的方案做口头陈述。