小小主持人教学内容教学文案

小小主持人教学内容
小小主持人提高班第一课教学内容
一、形体站姿训练：
两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。

二、表演训练：
站在台前介绍自己，并表演一个节目。

——大家好，我是小小主持人班的×××，我今年×岁，我喜欢×××，很高兴认识大家，希望大家喜欢我！谢谢！
三、语音训练
翘舌音——zh
知（zhi）摘（zhai）捉（zhuo）长（zhang）
真（zhen）猪（zhu）追(zhui) 祝（zhu）朗读练习：
灰蜘蛛（zhi zhu），巧姑娘，
织(zhi)出银网一张张(zhang)，
逮蚊子，粘(zhan)苍蝇
捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。

训练提示：家长平时多注意普通话翘舌音的发音，给孩子一个准确的普通话语音环境；多鼓励孩子向陌生人介绍自己。

小小主持人提高班第二课教学内容
一、表情趣味表演训练：
变鬼脸
左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜噜转，
垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼脸吓唬你。

要求：眼球灵活转动，脸部表情丰富，适当的肢体语言，启发动作的多样性，增强孩子们的独立表现力和创造力。

二、语音训练:
翘舌音——ch
冲（chong）车（che）吹（chui）出（chu）吃（chi）
长（chang）春(chun) 床（chuang）
查处（cha chu）吹出（chui chu）常常（chang chang）朗读练习：
小猴子，嘴儿馋（chan），吃（chi）了杏子吃（chi）李子，吃（chi）了李子吃柿子，吃（chi）了柿子闹肚子。

三、主持演讲训练：
太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫，今天是一个特殊的日子——三八妇女节。

小朋友们，让我们一起对妈妈和奶奶们说一声：节日快乐，你们辛苦了！谢谢你们！
小小主持人提高班第三课教学内容
一、表演训练：
1、模仿下列小动物的造型：小猴子、小狗、小鸟、小鸭。

2、无实物表演：洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。

要求：逐个表演，然后各自发挥想象串联成情节，分角色表演。

二﹑语音训练:
翘舌音——sh
十（shi）山（shan）上（shang）身（shen）声（sheng）
书（shu）双(shuang) 顺（shun）
闪烁（shan shuo）叔叔（shu shu）伸手（shen shou）朗读练习：
大狮（shi）子，称霸王，跑进牛群逞凶狂，
牤牛摆开八卦阵，狮（shi）子举手（shou）来投降。

三﹑诗歌朗读表演：
春雨
“轰隆隆……”
是谁这么顽皮，重重的敲门声，
惊得小草，从泥里探出脑袋；
吓得小花，顿时红了脸；
吵得梦中的小动物，不情愿地睁开了双眼……
噢，原来是春雷在叩响春天的大门。

小小主持人提高班第四课教学内容
一﹑表演训练：
1、微笑：上车给老爷爷让座，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷
爷说：“不客气。

”
2、大笑：妈妈说带我去游乐场玩，我太高兴了！
3、偷笑：同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己
一定不能像他一样粗心。

4、无奈的笑：小朋友向我借东西，可我自己也没有带，真是
无奈。

二﹑语音训练:
翘舌音—— r
日（ri）热（re）如（ru）让（rang）软（ruan）人（ren）容(rong) 忍让（ren rang）仍然（reng ran）容忍（rong ren）出入
(chu ru) 例如(li ru)
朗读练习：
登鹳雀楼
白日（ri）依山尽，黄河入（ru)海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

三﹑故事创编
给幼儿一个词语“小蝌蚪”，启发幼儿想象，让幼儿创编一个有关“小蝌蚪”的小故事。

（训练提示：家长平时多丰富孩子课外知识，多给孩子听规范的语言，多给孩子说的机会，孩子的语言能力才会提高。

故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的方式。

）
小小主持人提高班第五课教学内容
一﹑记忆训练：
5、将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来：
拍皮球洗衣服看电视跳舞弹琴吃午饭睡觉
6、将以下词组倒过来念。

（反着说）
例如：梨花开——开花梨看书——书看
开心电脑开新花李小龙小哪吒孙悟空大白鹅
二﹑语音训练:
翘舌音——sh zh ch
平舌音——s z
朗读练习：
数（shu）狮（shi）子(zi)
公园有四（si）排石（shi）狮（shi）子(zi)，
每排是（shi）十（shi）四（si）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)，
每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)背上（shang）是（shi）一只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)，
每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)脚边是（shi）四（si）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)，
史（shi）老师（shi）领四（si）十（shi）四（si）个学生（sheng）去数（shu）石（shi）狮（shi）子(zi)，
你说(shuo）共数（shu）出(chu)多少（shao）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)和多少（shao）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)？
小小主持人提高班第六课、第七课教学内容
一﹑记忆训练（迅速准确记忆下列内容）：
7、蓝天，白云，绿树，红花，美丽，仙境。

8、红的墙，绿的瓦，蓝的窗，黄的门，粉的窗，灰的墙。

9、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

二﹑主持训练：
——小朋友，你们喜欢听故事吗？
——你们喜欢讲故事吗？
——今天我们一起来欣赏小朋友们给我们带来的故事吧！
——下面有请一号选手，他给我们带来的是什么故事呢？我们一起来听……
三﹑故事表演训练:
小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。

青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。

春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。

小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。

小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。

他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。

他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？您告诉我们，她在哪里？”
鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。

你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。

好孩子，你们到前面去找吧！”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。

一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。

他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。

我是小金鱼的妈妈。

你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！”
“谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。

一只大螃蟹从对面游了过来。

小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！”
螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？”
小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。

”
一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。

小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。

四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！”
小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。

”
大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。

好孩子，快去找她吧！”
“谢谢您，乌龟妈妈。

”小蝌蚪再向前面游过去。

小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。

小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱……”
青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。

她说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？”
青蛙笑着说：“你们还小呢。

过几天，你们会长出两条后腿来；再过几天，又会长出两条前腿。

四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。

那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。

”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！”
青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。

后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。

小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还快活地唱着：“呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会捉虫，捉尽了害虫，保护庄稼。