初中物理八上 4.5 水循环与水资源 课件 _3
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粤沪版物理八年级上册4.5水循环和水资源课件
2、使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。
3、使人类获得永不枯竭的水资源。
云、雨、雹、雪、雾、露、霜
空气中的水蒸气遇冷液化成极小的水珠或凝华成小冰晶， 大量的水珠和小冰晶在高空中,形成了云.
云中的小水珠和小冰晶, 相互凝聚,越聚越大,下降 的过程中,冰晶熔化成水,这就是雨.
小水珠在下降的过程中, 遇到0℃以下的冷空气,水珠
洗澡节水
用喷头洗淋浴： （1）学会调节冷热水比例。 （2）不要将喷头的水自始 至终地开着，更不应敞开着。 （3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗， 最后一次冲洗干净。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边
聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。
下列天气现象的发生各属于热现象中的哪一种？ 雾（ 液化 ），露（ 液化 ），霜（ 凝华 ）。 秋天瓦片上的霜是（ 凝华 ），在这个过程中要 （ 放热 ）。
自然界中的水循环 水 循 环 和 水 资 源
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
水是珍贵的资源 合理利用水资源
快速凝固成冰珠,在上升气流带动下上升,冰珠越结越
大,下落时,就是冰雹.
高空很寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华成六角形小 冰晶，这就是雪。
夜晚或早晨，地面气温降低，水蒸气液化成小水珠， 就形成雾。
水蒸气液化成小水珠附在草木、屋瓦上，便是露。
气温低于0℃时，水蒸气直接凝华成小冰粒附在草木、 屋瓦上，便是霜。
陆地水（3.47%） 江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水 大气水（0.001%）
淡水资源的缺乏不是个别国家所独有的问题，而是全球发展
中面临的问题。1972年联合国人类环境会议，1977年联合
国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一 项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出：占世 界人口40％的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有 10亿人喝不到清洁的水。
《水循环与水资源》课件沪粤版物理八年级上册
第四章 物质的形态及其变化
水循环示意图
③
水循环与水资源
②
①
②
⑤
④
陆地
海洋
陆地水循环 海陆间循环 海洋水循环
水循环的途径：① 蒸发 ② 降水 ③ 水汽输送 ④径流 ⑤蒸腾 ⑥下渗
第四章 物质的形态及其变化
水循环与水资源
思考讨论：水循环的意义是什么？ 1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在它们之间进 行能量交换，使物质产生转移。 2、使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。 3、使人类获得永不枯竭的水资源。
第四章 物质的形态及其变化
二 云、雨、雹、雪、雾、露、霜
水循环与水资源
空气中的水蒸气遇冷液化成极小的水珠或凝华成小冰晶， 大量的水珠和小冰晶在高空中,形成了云。
第四章 物质的形态及其变化
水循环与水资源
云中的小水珠和小冰晶，相互凝聚，越聚越大，降落的过程 中，冰晶融化成水，这就是雨。
第四章 物质的形态及其变化
水循环与水资源
小水珠在降落的过程中, 遇到0℃以下的冷空气，快 速凝固成冰珠,在上升气流带动下上升，冰珠越结越大， 下落时就是冰雹。
第四章 物质的形态及其变化
水循环与水资源
气温低于0℃时，水蒸气直接凝华成小冰晶附在 草木、屋瓦上，便是霜。
第四章 物质的形态及其变化
水循环与水资源
高空很寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华 成六角形小冰晶，这就是雪。
氛，舞台上形成的雾是（ D） A、干冰在常温下迅速升华形成的二氧化碳气体。 B、二氧化碳气体迅速液化成的小液滴。 C、干冰在常温下迅速升华又凝华而形成的。 D、 干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠以及 小水珠凝固形成的小冰粒。
第四章 物质的形态及其变化
沪粤版八上物理 4.5 水循环与水资源 课件
露
• 云的形成： • 1、水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现
象，此过程 放 热； • 2、水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是 凝华现
象，此过程 放 热；
• 雨的形成：
• 1、小水珠变成打水珠，下落
• 2、小冰晶凝聚变大下落变成水珠，这个一过程，水由 固 态 变成 液 态，是 熔化现象，此过程 吸 热；
水循环示意图
③
② ⑤
④ 陆地
陆地水循环 海陆间循环
①
②
海洋
海洋水循环
思考:
1、地球上的水通过什么形式进入大气层?
水蒸气 2、 大气中的水蒸气要经历哪些物态变化才又 回到地球上?
1.液化 2.凝华后熔化 3.凝固陆地上的淡水不断得到补充。
云
雨
冰雹
雾
霜
（４）雪的形成
空气中的水蒸气急剧降温，直接凝华为小冰晶形成雪
（5）雾的形成
由于存在昼夜温差，夜晚或早晨，当地面气温较低时， 空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，漂浮在空中形成 雾
（6）露的形成
由于昼夜温差，空 气中的水蒸气遇冷 液化成小水珠，附 着在草、房屋上便 是露。
（7）霜（雾凇）的形成
昼夜温差较大，气温低于0 0C时，水蒸气直接凝华 成小冰晶附着在草木、地面上、便是霜。
• 雹的形成： • 小水珠变成小冰珠，水由 液 态变成 固 态，是凝固 现象，
此过程 放 热；
• 雪的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
• 雾的形成： • 水蒸气变成小水珠。水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
此过程 放 热；
• 露的形成： • 水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
4.5 水循环与水资源课件(共19张PPT)
新课讲授
1.云：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到温度较低的高空，_______成小水珠或______成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
2.雨：白云若遇到冷空气，云中的小水珠或小冰晶相互凝聚，越来越重，云层增厚，大水珠下落到地面便形成雨；冰晶在下落过程中_______成大水珠，也会形成雨。
液化
凝华
典例
水蒸气
水
冰
吸热
汽化
放热
液化
放热
凝固
吸热
熔化
放热
凝华
吸热
升华
典例
1.地球上的水资源分布：地球上的水中约97.47%是海洋咸水，是人类无法直接利用的；地球上的淡水约占2.53%，其中1.74%以上的淡水被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中，目前人类还难以利用，其余的分布在土壤、地下、江河、湖泊和大气中。
5.雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。
凝华
与雾的形成有关的物态变化是______。
液化
6.露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便_______成露。
7.霜：冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便_______成为白茫茫的霜。
4.我国的水资源现状：我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，黄河干流已超20年不断流，西辽河干流在断流20年后已连续多年实现了生态水量下泄，断流河道和萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。
1.尽量减少水资源的污染，并采取先进技术对污水进行处理，使水资源能够循环使用。
液化
凝华
熔化
3.雹当云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以上的高空时，会______成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠、小冰晶或雹子回落；上升气流再增大时，它们再次上升；如此上下翻腾，它们逐渐成为大冰雹，直接落到地面。
1.云：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到温度较低的高空，_______成小水珠或______成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
2.雨：白云若遇到冷空气，云中的小水珠或小冰晶相互凝聚，越来越重，云层增厚，大水珠下落到地面便形成雨；冰晶在下落过程中_______成大水珠，也会形成雨。
液化
凝华
典例
水蒸气
水
冰
吸热
汽化
放热
液化
放热
凝固
吸热
熔化
放热
凝华
吸热
升华
典例
1.地球上的水资源分布：地球上的水中约97.47%是海洋咸水，是人类无法直接利用的；地球上的淡水约占2.53%，其中1.74%以上的淡水被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中，目前人类还难以利用，其余的分布在土壤、地下、江河、湖泊和大气中。
5.雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。
凝华
与雾的形成有关的物态变化是______。
液化
6.露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便_______成露。
7.霜：冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便_______成为白茫茫的霜。
4.我国的水资源现状：我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，黄河干流已超20年不断流，西辽河干流在断流20年后已连续多年实现了生态水量下泄，断流河道和萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。
1.尽量减少水资源的污染，并采取先进技术对污水进行处理，使水资源能够循环使用。
液化
凝华
熔化
3.雹当云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以上的高空时，会______成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠、小冰晶或雹子回落；上升气流再增大时，它们再次上升；如此上下翻腾，它们逐渐成为大冰雹，直接落到地面。
新粤教沪科版八年级物理上册教学课件：4.5 水循环与水资源 (共31张PPT)
霜 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰
晶附在花草上形成的。
想一想： 1.水循环使陆地上的淡水不 断得到补充，地球上的淡水 是取之不尽，用之不竭的吗？ 2.导致水资源的危机的原因 有什么？你知道哪些水污染？
水资源是取之不尽、用之不竭的吗？
地球上有丰富的水，分布很广泛，全球 约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水 的行星”之称。地球上的水的储量也很大， 但其中97.2%是海洋咸水，不可能直接为人 类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅 占2.8﹪，而这些淡水资源的2.2 %又被固定 在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布 在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅 占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍贵的.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1 污水处理, 循环使用. 2 农业灌溉, 节约用水. 3 科技处理, 海水淡化 4 节约用水,杜绝长流水. 5 一水多用 6 植树造林
随堂练习
1.自然界中的水循环: 地表水通过____进入大气,又通过____回来,
使陆地淡水得到______。 2.自然界中水的物态变化:
(1)云:水蒸气在高空遇冷____成小水珠或_____ 成小冰晶,飘在空中.
晶附在花草上形成的。
想一想： 1.水循环使陆地上的淡水不 断得到补充，地球上的淡水 是取之不尽，用之不竭的吗？ 2.导致水资源的危机的原因 有什么？你知道哪些水污染？
水资源是取之不尽、用之不竭的吗？
地球上有丰富的水，分布很广泛，全球 约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水 的行星”之称。地球上的水的储量也很大， 但其中97.2%是海洋咸水，不可能直接为人 类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅 占2.8﹪，而这些淡水资源的2.2 %又被固定 在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布 在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅 占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍贵的.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1 污水处理, 循环使用. 2 农业灌溉, 节约用水. 3 科技处理, 海水淡化 4 节约用水,杜绝长流水. 5 一水多用 6 植树造林
随堂练习
1.自然界中的水循环: 地表水通过____进入大气,又通过____回来,
使陆地淡水得到______。 2.自然界中水的物态变化:
(1)云:水蒸气在高空遇冷____成小水珠或_____ 成小冰晶,飘在空中.
沪粤版八上物理 4.5 水循环与水资源 课件 品质课件PPT
云
雨
冰雹
常见 云的形成： • 1、水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现
象，此过程 放 热； • 2、水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是 凝华现
象，此过程 放 热；
• 雨的形成：
• 1、小水珠变成打水珠，下落
• 2、小冰晶凝聚变大下落变成水珠，这个一过程，水由 固 态 变成 液 态，是 熔化现象，此过程 吸 热；
• 雹的形成： • 小水珠变成小冰珠，水由 液 态变成 固 态，是凝固 现象，
此过程 放 热；
• 雪的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
• 雾的形成： • 水蒸气变成小水珠。水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
此过程 放 热；
• 露的形成： • 水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
（一）、大家来讨论一下，破坏水资源会 给人类带来哪些危害？
污水排放，污染水源
富营养化引发“赤潮”，使生物死亡
淡水奇缺，水比油贵
破坏森林，水土流失
（二）导致严重水危机的主要原因？
1、水资源受到污染 2、人类过量使用水
四、合理利用水资源
上海污水处理厂
农业喷喷灌和滴灌技术，节约用水
海水淡化
此过程 放 热；
• 霜的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
天空中的云又是 怎样形成的？
天空中的雨水是 从哪儿来的？
小水珠
地
水
液化
表 水
蒸发
蒸 气
上升
凝华
小冰晶
（云）
（1）云的形成
物理八年级上教科版地球上的水循环课件
5.4 地球上的水循环
• 水循环概述 • 水量平衡 • 蒸发 • 水汽扩散与输送 • 降水 • 下渗 • 径流
• 水循环基本过程 • 水循环的类型与层次 • 水体的更替周期 • 水循环的作用与效应
一、水循环基本过程
1、水循环基本过程 水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作 用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节,不 断地产生相态转换和周而复始运动的过程。 2、水循环机理 第一，水循环服从于质量守恒定律。水循环乃是物质与能量的 传输、储存和转化过程. 第二，太阳辐射与重力作用,是水循环的基本动力. 第三，水循环广及整个水圈,并深入大气圈、岩石圈及生物圈。 第四，全球水循环是闭合系统，但局部水循环却是开放系统。 第五，地球上的水分在交替循环过程中，总是溶解并携带着某 些物质一起运动，这些物质不可能象水分那样，构成完整的循环 系统，所以通常意义上的水文循环仅指水分循环，简称水循环。
蒸发
• 蒸发的物理机制 • 影响蒸发的因素 • 蒸发量的计算
蒸发是水由液体状态转变为气体状态的过程，亦是海洋与陆地
上的水返回大气的唯一途径。由于蒸发需要一定的热量，因而蒸发
不仅是水的交换过程,亦是热量的交换过程,是水和热量的综合反应。
一、蒸发的物理机制
蒸发因蒸发面的不同，可分为水面蒸发，土壤蒸发和植物散发等。
式中，Ep为蒸发能力；R为辐射平衡值；△t为时段长；L为蒸发 潜热。
2.影响蒸发的动力学与热力学因素 (1)动力学因素.影响蒸发的动力学因素主要有水汽分子的垂向 扩散、大气垂向对流运动、水平运动和湍流扩散三方面。 (2)热力学因素.从热力学观点看，蒸发是蒸发面与大气之间产 生的热量交换过程。影响蒸发面热量变化的主要因素是太阳辐射和 平流时的热量交换。 3.土壤特性和土壤含水量的影响 土壤特性和土壤含水量主要影响土壤蒸发与植物散发。
• 水循环概述 • 水量平衡 • 蒸发 • 水汽扩散与输送 • 降水 • 下渗 • 径流
• 水循环基本过程 • 水循环的类型与层次 • 水体的更替周期 • 水循环的作用与效应
一、水循环基本过程
1、水循环基本过程 水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作 用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节,不 断地产生相态转换和周而复始运动的过程。 2、水循环机理 第一，水循环服从于质量守恒定律。水循环乃是物质与能量的 传输、储存和转化过程. 第二，太阳辐射与重力作用,是水循环的基本动力. 第三，水循环广及整个水圈,并深入大气圈、岩石圈及生物圈。 第四，全球水循环是闭合系统，但局部水循环却是开放系统。 第五，地球上的水分在交替循环过程中，总是溶解并携带着某 些物质一起运动，这些物质不可能象水分那样，构成完整的循环 系统，所以通常意义上的水文循环仅指水分循环，简称水循环。
蒸发
• 蒸发的物理机制 • 影响蒸发的因素 • 蒸发量的计算
蒸发是水由液体状态转变为气体状态的过程，亦是海洋与陆地
上的水返回大气的唯一途径。由于蒸发需要一定的热量，因而蒸发
不仅是水的交换过程,亦是热量的交换过程,是水和热量的综合反应。
一、蒸发的物理机制
蒸发因蒸发面的不同，可分为水面蒸发，土壤蒸发和植物散发等。
式中，Ep为蒸发能力；R为辐射平衡值；△t为时段长；L为蒸发 潜热。
2.影响蒸发的动力学与热力学因素 (1)动力学因素.影响蒸发的动力学因素主要有水汽分子的垂向 扩散、大气垂向对流运动、水平运动和湍流扩散三方面。 (2)热力学因素.从热力学观点看，蒸发是蒸发面与大气之间产 生的热量交换过程。影响蒸发面热量变化的主要因素是太阳辐射和 平流时的热量交换。 3.土壤特性和土壤含水量的影响 土壤特性和土壤含水量主要影响土壤蒸发与植物散发。
沪粤版八年级物理上册4.5 水循环和水资源课件
二.云、雨、雪、雹、雾、露、霜的形思成
请自学3分云钟，待会儿按霜照要求进行议论雾 ，展示！
雪
露
雨
例：
水蒸气
液化或者凝华 小水滴或小冰晶
遇冷放热
水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水 滴，一部分凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
水蒸气的液化成小水珠或
云
凝华成小冰晶形成
第
一
小 组
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下 落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与
观．霜的形成是__凝__华__现象（填物态变化名
小 组
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下 落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与
云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）
小水珠聚集而成
雨
小冰晶熔化成小水珠
第 水珠 二 小 组
冰雹
凝固
遇冷放热
展
冰雹
水珠凝固成冰珠
展
第水蒸气
凝华
雪
三
遇冷放热
小
组
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华 成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成 雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）
云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）
小水珠聚集而成
雨
小冰晶熔化成小水珠
第 二 小 组
冰雹
水珠凝固成冰珠
第 三 小 组
雪
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华 成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成 雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）
水蒸气凝华形__；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是 ____熔__化_______；
八上物理 4.5 水循环与水资源 课件
（一）、大家来讨论一下，破坏水资源会 给人类带来哪些危害？
污水排放，污染水源
富营养化引发“赤潮”，使生物死亡
淡水奇缺，水比油贵
破坏森林，水土流失
（二）导致严重水危机的主要原因？
1、水资源受到污染 2、人类过量使用水
四、合理利用水资源
上海污水处理厂
农业喷喷灌和滴灌技术，节约用水
海水淡化
此过程 放 热；
• 霜的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
天空中的云又是 怎样形成的？
天空中的雨水是 从哪儿来的？
小水珠
地
水
液化
表 水
蒸发
蒸 气
上升
凝华
小冰晶
（云）
（1）云的形成
大量的小水珠或小冰晶聚合在一起浮在空 中形成云。
小水珠
地
水
液化
表 水
• 雹的形成： • 小水珠变成小冰珠，水由 液 态变成 固 态，是凝固 现象，
此过程 放 热；
• 雪的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
• 雾的形成： • 水蒸气变成小水珠。水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
此过程 放 热；
• 露的形成： • 水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
（４）雪的形成
空气中的水蒸气急剧降温，直接凝华为小冰晶形成雪
（5）雾的形成
由于存在昼夜温差，夜晚或早晨，当地面气温较低时， 空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，漂浮在空中形成 雾
（6）露的形成
由于昼夜温差，空 气中的水蒸气遇冷 液化成小水珠，附 着在草、房屋上便 是露。
初中物理《水循环与水资源》(共43张)ppt3
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
八年级物理上册4.5水循环与水资源教学课件
知识点 1 雪、雾、露、霜的形成
1．(中考·天津)图中，水的三态之间转化过程所对应的
物态变化名称，标注都正确的是( C )
A.
B.
C.
D.
2．大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少，用来表示大
气的潮湿程度，它是许多天气现象形成的重要原因。
下列天气现象的形成，与大气湿度无关的是( )
A．雾 B．风
B
C．雪 D．霜
A．控制水中所有动植物的生长 B．可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水 C．废水只要无色透明就可以直接排放 D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
15．解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。
在我国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的
节水办法不可行的是( )
A．开发节水技术
C
B．在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水
12．(中考·日照)关于水的物态变化，下列说法正确的是( C ) A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量 B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程
吸收热量
C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
点拨：
A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程放出热量 ，故A错误；B.冰山上的积雪既能熔化成水，又能由雪 直接升华成水蒸气，此过程吸收热量，故B错误；C.江 河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量，故C正 确；D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程放出热 量，故D错误；故选C。
A．水循环的过程伴随A着水的物态变化过程 B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源 丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解 决部分地区饮水问题
1．(中考·天津)图中，水的三态之间转化过程所对应的
物态变化名称，标注都正确的是( C )
A.
B.
C.
D.
2．大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少，用来表示大
气的潮湿程度，它是许多天气现象形成的重要原因。
下列天气现象的形成，与大气湿度无关的是( )
A．雾 B．风
B
C．雪 D．霜
A．控制水中所有动植物的生长 B．可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水 C．废水只要无色透明就可以直接排放 D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
15．解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。
在我国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的
节水办法不可行的是( )
A．开发节水技术
C
B．在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水
12．(中考·日照)关于水的物态变化，下列说法正确的是( C ) A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量 B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程
吸收热量
C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
点拨：
A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程放出热量 ，故A错误；B.冰山上的积雪既能熔化成水，又能由雪 直接升华成水蒸气，此过程吸收热量，故B错误；C.江 河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量，故C正 确；D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程放出热 量，故D错误；故选C。
A．水循环的过程伴随A着水的物态变化过程 B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源 丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解 决部分地区饮水问题
沪粤版八年级物理上册4.5 水资源与水循环教学课件(共20张PPT)
１、为什么说水是人类珍 贵的资源？
２、如何合理利用水资源？
固态的二氧化碳（干冰），它是将 二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的， 温度可达零下78。5℃，如果将它放 在空气中，会长出如图的冰状胡须。
解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象 时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的 水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失：升华 ；
冬结天成空针气状中的的霜水：蒸气凝遇华冷后，；在铁丝网上
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干：_升__华____.
3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会 出现冰花，下面说法正确的是( A ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
２、如何合理利用水资源？
固态的二氧化碳（干冰），它是将 二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的， 温度可达零下78。5℃，如果将它放 在空气中，会长出如图的冰状胡须。
解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象 时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的 水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失：升华 ；
冬结天成空针气状中的的霜水：蒸气凝遇华冷后，；在铁丝网上
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干：_升__华____.
3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会 出现冰花，下面说法正确的是( A ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
初中物理八上 4.5 水循环与水资源 课件 _3
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他 的智慧也只能达到某种程度而已。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
水是珍贵的资源
• 1.地球上的水97.2%是咸水 • 2.淡水只有2.8%，直接利用的淡水只有不
到0.03%.
水危机的原因主要是：
• 1.水资源受到污染 • 人类过量使用水
有效、合理利用水资源
• 1.人类应尽量减少水污染，对污水及时处理， 循环使用水资源.
• 2.提高水的使用效率和节约用水 • 3.加强水资源的有效管理。
层次的大冰块，形成冰雹．
云（液化凝华） 雨（熔化）
冰雹 （凝固）
雾（液化）
霜（凝华）
露（液化）
下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是 （）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水 滴和凝华成小冰晶而形成的。
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又 凝固成小冰晶
村前深雪里，昨夜一枝开
• 雹的形成属于什么物态变化？
鸡声茅店月，人迹板桥霜
练习1.
江河、湖海、土壤、植物 中的水通过 变为水蒸 气；水蒸气随气流运动到 各处，水蒸气在高空遇冷 时，有的 小水滴，有
的 成小冰晶，形成千 姿百态的云．云中的水滴
也会 小冰晶．云中的小水滴长大到一定程度后，降落到
地面上，这就形成了雨．
练习2.
形形色色的自然现象
露
春秋天，夜间气温降低时，空气中的水蒸气在较冷的地面 成小水珠，这就是露．
霜
深秋，冬天地面温度降到0℃以下，空气中的水蒸气直接 成小冰晶，形成霜．
水是珍贵的资源
• 1.地球上的水97.2%是咸水 • 2.淡水只有2.8%，直接利用的淡水只有不
到0.03%.
水危机的原因主要是：
• 1.水资源受到污染 • 人类过量使用水
有效、合理利用水资源
• 1.人类应尽量减少水污染，对污水及时处理， 循环使用水资源.
• 2.提高水的使用效率和节约用水 • 3.加强水资源的有效管理。
层次的大冰块，形成冰雹．
云（液化凝华） 雨（熔化）
冰雹 （凝固）
雾（液化）
霜（凝华）
露（液化）
下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是 （）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水 滴和凝华成小冰晶而形成的。
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又 凝固成小冰晶
村前深雪里，昨夜一枝开
• 雹的形成属于什么物态变化？
鸡声茅店月，人迹板桥霜
练习1.
江河、湖海、土壤、植物 中的水通过 变为水蒸 气；水蒸气随气流运动到 各处，水蒸气在高空遇冷 时，有的 小水滴，有
的 成小冰晶，形成千 姿百态的云．云中的水滴
也会 小冰晶．云中的小水滴长大到一定程度后，降落到
地面上，这就形成了雨．
练习2.
形形色色的自然现象
露
春秋天，夜间气温降低时，空气中的水蒸气在较冷的地面 成小水珠，这就是露．
霜
深秋，冬天地面温度降到0℃以下，空气中的水蒸气直接 成小冰晶，形成霜．
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G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 困难越大，荣耀也越大。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 勤奋好学会使你更优秀！——王光凤 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼
环境，可以用下列措施中( D )
A、大量冰块熔化吸热
B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热
D、用“干冰”升华吸热
5、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微 加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了 紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢 消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现
象说明( C )
A、升华、凝华都要吸热
练习2.
形形色色的自然现象
露
春秋天，夜间气温降低时，空气中的水蒸气在较冷的地面 成小水珠，这就是露．
霜
深秋，冬天地面温度降到0℃以下，空气中的水蒸气直接 成小冰晶，形成霜．
雪
在冬季，有时空气中的水蒸气直接
成雪花，飘落地面．
冰雹
夏季，空气中的小水滴在空气对流中，受冷
成小冰粒，
在一定条件下与小冰晶、小水滴合并形成透明与不透明交替
水是珍贵的资源
• 1.地球上的水97.2%是咸水 • 2.淡水只有2.8%，直接利用的淡水只有不
到0.03%.
水危机的原因主要是：
• 1.水资源受到污染 • 人类过量使用水
有效、合理利用水资源
• 1.人类应尽量减少水污染，对污水及时处理， 循环使用水资源.
• 2.提高水的使用效率和节约用水 • 3.加强水资源的有效管理。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的 面对人间所有的风风雨雨。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 你要感谢告诉你缺点的人。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。
村前深雪里，昨夜一枝开
• 雹的形成属于什么物态变化？
鸡声茅店月，人迹板桥霜
练习1.
江河、湖海、土壤、植物 中的水通过 变为水蒸 气；水蒸气随气流运动到 各处，水蒸气在高空遇冷 时，有的 小水滴，有
的 成小冰晶，形成千 姿百态的云．云中的水滴
也会 小冰晶．云中的小水滴长大到一定程
云（液化凝华） 雨（熔化）
冰雹 （凝固）
雾（液化）
霜（凝华）
露（液化）
下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是 （）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水 滴和凝华成小冰晶而形成的。
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又 凝固成小冰晶
B、升华、凝华都要放热
C、升华要吸热，凝华要放热
D、升华要放热，凝华要吸热
6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热）
B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热）
F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
液化（放热）
凝华（放热）
学习目标
• 1.知道水循环过程 • 2知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的物态
变化. • 3.能列举产生水资源危机的原因 • 4知道合理利用水资源的措施 • 5.知道生活中节约用水的措施
你能用所学的知识解释 这些自然现象吗？
南北各万里，有云心更闲。
云是什么？ • 小水珠或小冰晶
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
漏屋偏遭连夜雨
• 雨是怎样形成的？
• 1.小水珠相互凝聚形成大水珠
• 2.小冰晶凝聚成大冰晶，下落过程 熔化成雨
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
露的形成属于什么物态变化？
天降冰雹遭人恨，废人庄稼和财物
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干：升华
3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会 出现冰花，下面说法正确的是( A ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
4、实验室要制造一个低温而又干燥的
1.如何节约用水？说说你 的做法。
将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失：升华 ；
冬结天成空针气状中的的霜水：蒸气凝遇华冷后，；在铁丝网上
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 困难越大，荣耀也越大。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 勤奋好学会使你更优秀！——王光凤 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼
环境，可以用下列措施中( D )
A、大量冰块熔化吸热
B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热
D、用“干冰”升华吸热
5、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微 加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了 紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢 消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现
象说明( C )
A、升华、凝华都要吸热
练习2.
形形色色的自然现象
露
春秋天，夜间气温降低时，空气中的水蒸气在较冷的地面 成小水珠，这就是露．
霜
深秋，冬天地面温度降到0℃以下，空气中的水蒸气直接 成小冰晶，形成霜．
雪
在冬季，有时空气中的水蒸气直接
成雪花，飘落地面．
冰雹
夏季，空气中的小水滴在空气对流中，受冷
成小冰粒，
在一定条件下与小冰晶、小水滴合并形成透明与不透明交替
水是珍贵的资源
• 1.地球上的水97.2%是咸水 • 2.淡水只有2.8%，直接利用的淡水只有不
到0.03%.
水危机的原因主要是：
• 1.水资源受到污染 • 人类过量使用水
有效、合理利用水资源
• 1.人类应尽量减少水污染，对污水及时处理， 循环使用水资源.
• 2.提高水的使用效率和节约用水 • 3.加强水资源的有效管理。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的 面对人间所有的风风雨雨。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 你要感谢告诉你缺点的人。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。
村前深雪里，昨夜一枝开
• 雹的形成属于什么物态变化？
鸡声茅店月，人迹板桥霜
练习1.
江河、湖海、土壤、植物 中的水通过 变为水蒸 气；水蒸气随气流运动到 各处，水蒸气在高空遇冷 时，有的 小水滴，有
的 成小冰晶，形成千 姿百态的云．云中的水滴
也会 小冰晶．云中的小水滴长大到一定程
云（液化凝华） 雨（熔化）
冰雹 （凝固）
雾（液化）
霜（凝华）
露（液化）
下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是 （）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水 滴和凝华成小冰晶而形成的。
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又 凝固成小冰晶
B、升华、凝华都要放热
C、升华要吸热，凝华要放热
D、升华要放热，凝华要吸热
6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热）
B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热）
F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
液化（放热）
凝华（放热）
学习目标
• 1.知道水循环过程 • 2知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的物态
变化. • 3.能列举产生水资源危机的原因 • 4知道合理利用水资源的措施 • 5.知道生活中节约用水的措施
你能用所学的知识解释 这些自然现象吗？
南北各万里，有云心更闲。
云是什么？ • 小水珠或小冰晶
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
漏屋偏遭连夜雨
• 雨是怎样形成的？
• 1.小水珠相互凝聚形成大水珠
• 2.小冰晶凝聚成大冰晶，下落过程 熔化成雨
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
露的形成属于什么物态变化？
天降冰雹遭人恨，废人庄稼和财物
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干：升华
3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会 出现冰花，下面说法正确的是( A ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
4、实验室要制造一个低温而又干燥的
1.如何节约用水？说说你 的做法。
将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失：升华 ；
冬结天成空针气状中的的霜水：蒸气凝遇华冷后，；在铁丝网上