富饶的西沙群岛课件
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18.《富饶的西沙群岛》课件(共25张PPT)
有的像分枝的鹿角
有的像 —————— 有的像 —————— 有的像 ——————
海底的岩石上生长着各种各各种 各样样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。
返回
海参到处都是，在海底懒洋
洋地蠕动。
海参shēn
海参是 一种名贵的 食品，它与 人参、燕窝 鱼翅齐名， 是世界八大 珍宝之一， 有很高的营 养价值。
18 富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是 我国海南省三沙市的一部分。那里风 景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
用自己喜欢的方式读课文3、4
自然段，圈画出海底生物，把它们
的特点用“
”画出来。
珊瑚 海参
大龙虾
扩充
海底的岩石上生长着各种各 样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。
有的像 绽开的花朵
•11
返回
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，样子挺威武。
大龙虾
返回
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
请同学们轻声朗读课文第4
自然段，用“
”画出鱼多
的句子。多读几遍。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去， 好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有 的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好 些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛 圆溜溜的, 身上长满了刺，鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像 人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水， 一半是鱼。
小练笔： 公园里的花真多啊！
那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈
辈生活的地方。随着祖国建设事业的 发展，可爱的西沙群岛，必将变得更 加美丽，更加富饶。
(完整版)《富饶的西沙群岛》课件
加强生态环境监管能力建设
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ，确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施，空气质量得到明显改善，
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施，使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱，拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识，增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务，为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段，西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型，提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源，大 力发展旅游业，打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业，为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设，提高教育和 医疗水平，为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施，提 高居民收入水平，改善居民生活质量
。
生态环境保护
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ，确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施，空气质量得到明显改善，
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施，使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱，拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识，增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务，为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段，西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型，提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源，大 力发展旅游业，打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业，为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设，提高教育和 医疗水平，为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施，提 高居民收入水平，改善居民生活质量
。
生态环境保护
富饶的西沙群岛PPT课件
状元成才路
百态。
状元成才路 状元成才路
课文中说海参是怎么移动的？ 蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋
“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着 一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密 的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟 蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝 贵的肥料。
树多
由
鸟多
上
到
下
蛋多
的
顺
序
粪多
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的 地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西 沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
结尾与开头相互照 应，突出了西沙群岛 的美丽和富饶。
海葵互相手拉手， 跳着欢快的摇摆舞，还 有小鱼给它们伴舞呢！
骨碌碌的转着眼珠子 看着周围的一切，还不时 翻几个高难度的跟头，好 叫人不要小看了它。
辽阔无垠的海面 上，只只海鸥自由 地翻飞盘旋着。它 们一会儿展翅飞向 高空，一会儿又飞 回海面捕食，快乐 地嬉戏。
课后作业
1.有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美 的段落。 2.假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客 介绍西沙群岛？ 3.收集有关海洋的知识，了解海洋世界。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼
“鸟的天下”
板书设计 总起：风景优美、物产丰富
分述
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼
百态。
状元成才路 状元成才路
课文中说海参是怎么移动的？ 蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋
“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着 一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密 的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟 蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝 贵的肥料。
树多
由
鸟多
上
到
下
蛋多
的
顺
序
粪多
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的 地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西 沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
结尾与开头相互照 应，突出了西沙群岛 的美丽和富饶。
海葵互相手拉手， 跳着欢快的摇摆舞，还 有小鱼给它们伴舞呢！
骨碌碌的转着眼珠子 看着周围的一切，还不时 翻几个高难度的跟头，好 叫人不要小看了它。
辽阔无垠的海面 上，只只海鸥自由 地翻飞盘旋着。它 们一会儿展翅飞向 高空，一会儿又飞 回海面捕食，快乐 地嬉戏。
课后作业
1.有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美 的段落。 2.假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客 介绍西沙群岛？ 3.收集有关海洋的知识，了解海洋世界。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼
“鸟的天下”
板书设计 总起：风景优美、物产丰富
分述
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
思想感情
课文通过介绍西沙群岛的历史背景和 文化价值，激发学生的爱国情感和民 族认同感。西沙群岛作为中国的领土， 承载着丰富的历史文化遗产和民族记 忆。这种情感的激发，有助于培养学 生的国家意识和民族自豪感，增强他 们对国家的归属感和责任感。
重点词语赏析
瑰丽多彩 解释：“瑰丽多彩”形容事物美丽而丰富多彩， 常用于形容景色、艺术品或生活等。 拓展：在文中，“瑰丽多彩”一词不仅描绘了西 沙群岛的自然风光，还体现了其丰富的生物多样 性和独特的文化魅力。通过学习这一词语，学生 可以了解到西沙群岛的多样性和独特性，激发他 们对未知世界的探索欲望。同时，该词语也可以 作为写作中的形容词，用于丰富文章的表达。
02
课文基本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
褚娇娜在《富饶的西沙群岛》中不仅描绘了 西沙群岛的美丽，更深刻揭示了环境保护的 重要性。她通过文字呼吁人们关注海洋生态， 珍惜自然资源，为后代留下一个更加美好的 世界。褚娇娜还积极参与环保公益活动，通 过讲座、演讲等方式传播环保理念，她的作 品和行动共同为海洋保护事业贡献了力量。
教学目标
知识目标：掌握西沙群岛的经济发展现状和 潜力。 技能目标：提升分析数据和图表的能力。 情感目标：培养可持续发展观念。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
思想感情
课文通过介绍西沙群岛的历史背景和 文化价值，激发学生的爱国情感和民 族认同感。西沙群岛作为中国的领土， 承载着丰富的历史文化遗产和民族记 忆。这种情感的激发，有助于培养学 生的国家意识和民族自豪感，增强他 们对国家的归属感和责任感。
重点词语赏析
瑰丽多彩 解释：“瑰丽多彩”形容事物美丽而丰富多彩， 常用于形容景色、艺术品或生活等。 拓展：在文中，“瑰丽多彩”一词不仅描绘了西 沙群岛的自然风光，还体现了其丰富的生物多样 性和独特的文化魅力。通过学习这一词语，学生 可以了解到西沙群岛的多样性和独特性，激发他 们对未知世界的探索欲望。同时，该词语也可以 作为写作中的形容词，用于丰富文章的表达。
02
课文基本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
褚娇娜在《富饶的西沙群岛》中不仅描绘了 西沙群岛的美丽，更深刻揭示了环境保护的 重要性。她通过文字呼吁人们关注海洋生态， 珍惜自然资源，为后代留下一个更加美好的 世界。褚娇娜还积极参与环保公益活动，通 过讲座、演讲等方式传播环保理念，她的作 品和行动共同为海洋保护事业贡献了力量。
教学目标
知识目标：掌握西沙群岛的经济发展现状和 潜力。 技能目标：提升分析数据和图表的能力。 情感目标：培养可持续发展观念。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共53张PPT).ppt
因为……所以……
用“因为……所以……” 把两句话连起 来说一说。
（ 因为 ）海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。（ 所以 ）西沙群岛一 带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。
西沙群岛的海底又是怎样一
番景象呢？
中心句
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的
物产丰富，是个可爱
的地方。
海南省
西沙群岛
是我国海南省三沙市的一部分。
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就 是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。 主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。
学习课文
西沙群岛的位置
西沙群岛位于南海的西北部，是我国 海南省三沙市的一部分。那里风景优美， 物产丰富，是个可爱的地方。 中心句
风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 各种各样 成群结队
我会认
ráo
饶
xiā
虾
yōu ɡuī
优瑰
wǔ fèn
武粪
yán shēn
岩参
bèi shè
辈设
海底抓鱼
优
参饶
瑰
武粪 岩
虾
辈设
富有 优美 深浅 对错 岩石 龙虾 富人 优秀 浅水 交错 花岗岩 对虾
挺好 鼓起 数数 加厚 宝贵 宝贵 挺多 打鼓 数不清 厚度 宝宝 富贵
人教版三年级语文上册第六单元
第18课 富饶的西沙群岛
美 丽 的 西 沙 群 岛
1.标上自然段 2.齐读课文，遇到不懂的字，请圈出 来。
读一读
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 深浅 交错 挺好 鼓起 厚实 宝贵 刺骨 数不清
富饶的西沙群岛ppt课件
色彩繁多、明亮
海水的特点
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，
淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错
着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有
浅，从海面看，色彩就不同了。
这么美丽的海水是怎样形成的？
这一自然段共有3句话，是围绕着“西沙群岛一 带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写的。
读一读，写一写
fù
富
字义：①财产多；②使变富有；③资源；财产； ④形容数量丰富；多 结构：上下结构 部首：宀 组词：富有、富豪、富贵、富态 造句：这些富有魅力的神话故事，深深地打动 了我们班孩子们的心。
xiā
虾
字义：节肢动物，身体长，分头胸部和腹部， 体外有壳，薄而透明，腹部由多个环节构成。 生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。 结构：左右结构 部首：虫 组词：大虾、龙虾、虾米、虾仁 造句：海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大 龙虾全身披甲划过来划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各 种各样的珊瑚 ， 有的像绽开 的花朵 ， 有的像分枝的鹿角 。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子 挺威武。
这是课文第3段，写海底的珊瑚、海参、大龙虾。第一句话 运用比喻的修辞手法，将“珊瑚”比作“花朵”“鹿角”，写出 了海底珊瑚的形态各异。第二句话是一个拟人句，“懒洋洋”一 词形象地写出了海参蠕动的姿态。
xíng 图形
zhuàng 形状
yú 渔业工人
liào 肥料
bèi 祖祖辈辈
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
18.《富饶的西沙群岛》课件(共29张PPT)
cì
音序：C 结构：左右
偏旁：刂 笔画数：8
组词：刺绣 鱼刺 悬梁刺股
笔顺：
造句：不谨慎刺伤了自己的手。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
美丽 可爱
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的 像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有还有的像一串 串珍珠。
说明了数量多，照应第一 自然段中的“物产丰富”。
shēn
海参到处都是，在海底
懒洋洋地蠕动。大龙虾全
身披甲，划过来，划过去，
样子挺威武。 抓住
海水的特点：五光十色，瑰丽无比。
深蓝 浅绿
杏黄
淡青
一块块， 一条条，相 互交错着。
读着这段话，你的眼前好像出现了一幅 怎样的画面？
ɡuī
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。
写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多，深 浅不一，十分艳丽。
这么美丽的海水是怎样形成的？
动作
总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个 方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚 数量 各种各样
海参 到处都是
大龙虾
外形 有的像绽开的花朵，
有的像分枝的鹿角
全身披甲，威武
动作
懒洋洋地 蠕动
划过来，划过去
重读
自由读第3自然段，边读 边想，海底的生物给你留下 了怎样的印象？
这一自然段写了哪几种生物？
海底的岩石上生长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共27张PPT)
探究三
鱼成群结队地 在珊瑚丛中穿来 穿去，好看极了。 有的全身布满彩 色的条纹;
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来 像皮球一样圆;
各种各样的鱼多得数不清。
思考1：第4自然段写了什么？
写了西沙群岛海里面的鱼，特点是多。
课文围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的？
风景优美
物产丰富
探究一
西沙群岛的海面有什么特征？
海水五光十色，瑰丽无比
为什么会形成这种特征呢？
海底高低不平，海水有深有浅，从海面上 看，色彩就不同了。
探究二 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
思考2：作者是怎样写出鱼的多呢？
用了“有的……有的……有的……有的……”句式，构 成排比，从数量和品种上来写出鱼的种类多。
用“成群结队”和“海里的一半是水，一半是鱼”写 出了鱼的数量多，“海里的一半是水，一半是鱼”运用 了夸张的修辞手法。
描写祖国风光的谚语
九寨归来不进沟，九寨归来不看水。 ——九寨沟
部编版三年级上册
18. 富饶的西沙群岛
西沙群岛 为中国南海诸岛四大群岛之一，是中国南海陆地面积最大的群岛，气 候的基本特征是：高温高湿，对流旺盛，降水较多，干湿季分明，风能 资源丰富，属热带季风气候。热带气旋、暴风雨、干旱等灾害性天气影 响频繁。
西沙群岛分布在50多万平方公里的海域，共有22个岛屿，7个沙洲， 有8座环礁，1座台礁，1座暗礁海滩，陆地总面积约10平方公里，海岸线 长518公里。其中永兴岛最大，为3.2平方公里（含石岛），石岛最高， 海拔15.9米，东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)
二年级《望庐山瀑布》 江西省九江市庐山市
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词，找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段， 说说每个自然段都主要 写了什么？
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
（ ）的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……"，你体会到鱼儿有什么特点？
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示，尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔：从四幅图中任选一幅图，用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词，找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段， 说说每个自然段都主要 写了什么？
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
（ ）的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……"，你体会到鱼儿有什么特点？
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示，尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔：从四幅图中任选一幅图，用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)
作者是怎样具体来介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾的？ 珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参：到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾：全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多，穿来穿 去，好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
课文最后一段交代了我们和西沙群岛的关系， 总写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。“可爱的西 沙群岛”与课文首段相呼应，使文章结构更加完整。
读完这篇课文，让我们逼真地感受到：西沙群岛 真是一个风景优美、物产丰富的地方！我们为之感到骄 傲，自豪。老师相信，祖国的西沙群岛必将在你们的手 中变得更加美丽富饶！
风景优美
féi liào xíng zhuàng hǎi shēn
肥料 形状
海参
wēi wǔ
威武
多音字
参 cān 参加
shēn 海参
表示“多”的成语
五光十色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
词语解释
位 于：位置处在某处。 物 产：天然出产和人工制造的物品。 必 将 ：肯定会；一定会。 丰 富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量 大。 交 错： 交叉；错杂。 宝 贵 ：极有价值；非常难得；珍贵。 成群结队：许多人或动物聚集成群体。
》
课后作业
课后搜集描画祖国风光的谚语、诗句。
富饶的西沙群岛
课文导入
美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂 盛的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿……那真是 一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走 进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。
西沙群岛，为中国南海诸岛四大群岛之一，由永 乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的 群岛，北起北礁，南至先驱滩，写12个生字，掌握多音字“参”。正确 读写“群岛、位于、南海、部分”等词语。 2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 3.学习作者总分总的写作方法，体会作者用词的准确、生动。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共20张PPT)
深蓝 淡青 浅绿 杏黄
西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝 的，淡青的，绿的，淡绿 的，杏黄的。一块块，一 条条，相互交错着。
因为海底高 低不平，有 山崖，有峡 谷，海水有 深有浅，从 海面看，色 彩就不同了。
懒 洋 洋
海参到处都是，在海 底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去， 样子挺威武.
来像（
）。各种各样的鱼
（
）。正像人们说的那样，
（
），（
）。
“西沙群岛的海里一半是水，一半是
鱼。”这句话的 意思是：
① 水和鱼正好各一半。 （ ）
② 水很多。
（）
③ 鱼很多。
（）
海滩
海滩上有捡不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜 色不一，形状千奇百怪。 最有趣的要算海龟了。每 年四五月间，庞大的海龟 爬到沙滩上来产卵。渔业 工人把海龟翻一个身，它 就四脚朝天，没法逃跑了。
海滩上有许多美丽的贝壳，颜色
不一，形状多样，真是千奇百怪，无 所不有。
最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的
海龟爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个 身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
Hale Waihona Puke 西沙群岛也是鸟的天下。 岛上有一片片茂 盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 海鸟蛋。树下堆积着厚厚的一层鸟粪，这是非 常宝贵的肥料。
看到这样美丽富饶，充满神秘的西沙群岛， 你想说些什么？
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得 更加美丽，更加富饶。
作业（你喜欢干什么？任选一项）
1．美美地朗读课文中你最喜欢的段落，还可以背下来； 2．摘抄文中优美的词句； 3．收集西沙群岛的图片或资料。
《富饶的西沙群岛》PPT课件(共99张PPT)
武： 武器 武功
拣： 挑拣 拣选
颜： 颜色 颜料
形：
形状 形体
状：
状况 状态
渔： 渔业 渔网
料：
材料 资料 辈：
长辈 辈分
cān（参加）（参观） 参 cēn（参差不齐）
shēn（海参)（人参）
huà（计划）（策划） 划
huà（划船）（划过）
肥料
爱学生字
bèi
祖祖辈辈
词语表
杏黄 岛屿 海防 富饶 深蓝 交错 披甲 威武 山崖 绽开 懒洋洋 形状 茂密 肥料 圆溜溜 栖息
风景优美 物产丰富 五颜六色 高低不平
各式各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪
渔业工人 四脚朝天 相互交错 瑰丽无比 穿来穿去 颜色不一
朗读要求
六不
1、不随便丢字。
2、不随便加字。 3、不读错字词。 4、不颠倒词序。 5、不重复字词。 6、不唱读。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙 群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱 的地方。
深蓝
淡青
绿的 淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，绿的，淡绿的，杏 黄的。一块块，一条条，相 互交错着。
因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从 海面看，色彩就不同了。
因为——
海底高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅。
所以——
从海面看，
色彩就不同了。
海水
用“因为……所以”练习说话。
（因果关系的关联词）
风
景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底
物 产
海滩
丰 富 海岛
学习第三自然段思考题：
1、这个自然段是写西沙群的什 么地方？（海底） 2、西沙群岛的海底有些什么， 文中是怎样具体描写的？ 3.这一段作者用了那些修辞手法？ 找出句子读读。 （比喻、 拟人。）
拣： 挑拣 拣选
颜： 颜色 颜料
形：
形状 形体
状：
状况 状态
渔： 渔业 渔网
料：
材料 资料 辈：
长辈 辈分
cān（参加）（参观） 参 cēn（参差不齐）
shēn（海参)（人参）
huà（计划）（策划） 划
huà（划船）（划过）
肥料
爱学生字
bèi
祖祖辈辈
词语表
杏黄 岛屿 海防 富饶 深蓝 交错 披甲 威武 山崖 绽开 懒洋洋 形状 茂密 肥料 圆溜溜 栖息
风景优美 物产丰富 五颜六色 高低不平
各式各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪
渔业工人 四脚朝天 相互交错 瑰丽无比 穿来穿去 颜色不一
朗读要求
六不
1、不随便丢字。
2、不随便加字。 3、不读错字词。 4、不颠倒词序。 5、不重复字词。 6、不唱读。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙 群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱 的地方。
深蓝
淡青
绿的 淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，绿的，淡绿的，杏 黄的。一块块，一条条，相 互交错着。
因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从 海面看，色彩就不同了。
因为——
海底高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅。
所以——
从海面看，
色彩就不同了。
海水
用“因为……所以”练习说话。
（因果关系的关联词）
风
景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底
物 产
海滩
丰 富 海岛
学习第三自然段思考题：
1、这个自然段是写西沙群的什 么地方？（海底） 2、西沙群岛的海底有些什么， 文中是怎样具体描写的？ 3.这一段作者用了那些修辞手法？ 找出句子读读。 （比喻、 拟人。）
富饶的西沙群岛ppt课件
富饶的西沙群岛PPT 课件
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
01
介绍西沙群岛
01
介绍西沙群岛
考古发现
在永兴岛上曾发现有清代道光年间 和民国年间的石碑和清代铜钱，证 明西沙群岛历史上曾为中国管辖。
现代开发
近年来，随着南海地区国际形势的 变化，中国政府加强了对西沙群岛 的开发和管理，提高了主权意识。
历史背景
历史沿革
西沙群岛自古以来就是中国领土， 自元代起纳入中国版图。在历史 上，西沙群岛曾一度被外国侵略 者占领，但最终被中国收回。
陆地生物
热带植被
西沙群岛的陆地生态系统以热带植被为主，包括椰子树、棕榈树、榕树等。这 些植被为陆地生物提供了栖息地，并维持了生态平衡。
陆地动物
西沙群岛的陆地动物包括鼠类、昆虫、爬行动物等。这些动物在岛屿生态系统 中扮演着重要的角色，如分解有机物、传播种子等。
03
西沙群岛的文化和历史
03
西沙群岛的文化和历史
基础设施薄弱
由于地理位置偏远，西沙群岛的基础设施相对薄弱，如交通、通讯 等方面，制约了经济和社会的发展。
未来的发展计划
生态保护
加强生态环境保护，合 理利用资源，促进可持
续发展。
旅游开发
发挥西沙群岛的旅游资 源优势，推动旅游业发
展，带动经济繁荣。
基础设施建设
加强基础设施建设，提 高交通、通讯等方面的
对外合作与交流
国际合作
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
01
介绍西沙群岛
01
介绍西沙群岛
考古发现
在永兴岛上曾发现有清代道光年间 和民国年间的石碑和清代铜钱，证 明西沙群岛历史上曾为中国管辖。
现代开发
近年来，随着南海地区国际形势的 变化，中国政府加强了对西沙群岛 的开发和管理，提高了主权意识。
历史背景
历史沿革
西沙群岛自古以来就是中国领土， 自元代起纳入中国版图。在历史 上，西沙群岛曾一度被外国侵略 者占领，但最终被中国收回。
陆地生物
热带植被
西沙群岛的陆地生态系统以热带植被为主，包括椰子树、棕榈树、榕树等。这 些植被为陆地生物提供了栖息地，并维持了生态平衡。
陆地动物
西沙群岛的陆地动物包括鼠类、昆虫、爬行动物等。这些动物在岛屿生态系统 中扮演着重要的角色，如分解有机物、传播种子等。
03
西沙群岛的文化和历史
03
西沙群岛的文化和历史
基础设施薄弱
由于地理位置偏远，西沙群岛的基础设施相对薄弱，如交通、通讯 等方面，制约了经济和社会的发展。
未来的发展计划
生态保护
加强生态环境保护，合 理利用资源，促进可持
续发展。
旅游开发
发挥西沙群岛的旅游资 源优势，推动旅游业发
展，带动经济繁荣。
基础设施建设
加强基础设施建设，提 高交通、通讯等方面的
对外合作与交流
国际合作
18.《富饶的西沙群岛》 课件(共19张PPT)
海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有 哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！
海底的生物
中心句、总写
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
特点1：多
特点2：美
Hale Waihona Puke 整体感知大声朗读课文，读准生字，读通句子。想 一想：思考：课文是环绕哪一句话来写的呢？ 课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产？
1.汇报交流，找出本文的“中心句”。
点明写法，明确最后一个自然段的作用
方法拓展：第1自然段先概述西沙群岛是 个可爱的地方，风景优美，物产丰富；最后 一个自然段再次写西沙群岛将会变得更加美 丽、富饶，这就是首尾呼应。运用这种写法， 可使结构更加紧密、严谨，内容更加完整， 可突出主题，加深印象。最后一个自然段在 文中起总结全文、升华主题的作用。
读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自 然段抒发了什么感情？
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的 地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西 沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
首尾呼应
表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
课堂小结
课文环绕“风景优美、物产丰富”两个 方面介绍了西沙群岛的可爱。按照海水(面)、 海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙群 岛的风光和物产。
简介珊瑚
生物学上的珊瑚指珊瑚虫纲的腔肠动物， 体形微小，只有几毫米，是地球上最古老的海 洋生物，大概5亿年前就有了。而我们见到的珊 瑚是无数珊瑚虫尸体腐烂以后剩下的群体的 “骨骼”。珊瑚虫的子孙们一代一代地在它们 祖先的“骨骼”上面繁育后代，就形成了各种 各样的珊瑚。珊瑚不仅颜色鲜艳、形态优美， 可以做装饰品，而且还有很高的药用价值。
下课
那里风景优美，物产丰富，是个可 爱的地方。
《富饶的西沙群岛》》课件
《富饶的西沙群岛》PPT课件
西沙群岛简介西沙群岛的生物资源西沙群岛的历史文化西沙群岛的经济价值西沙群岛的保护与开发
西沙群岛简介
01
位于中国南海，距离海南岛约180海里
02
包含22个岛屿、7个沙洲和9个暗礁
03
处于热带地区，属于赤道季风气候
01
自古以来为中国领土，元、明、清时期均有行政管辖
02
1950年解放海南岛后，西沙群岛归广东省管辖
1988年，西沙群岛划归海南省管辖
02
海洋生物资源丰富，包括珊瑚、贝类、鱼类等
拥有丰富的珊瑚礁生态系统
拥有美丽的海滩和清澈的海水，是旅游和潜水胜地
西沙群岛的生物资源
海绵动物和刺胞动物
在西沙群岛的海洋生物中，还有许多海绵动物和刺胞动物，如水母、珊瑚虫等。这些生物在海洋生态系统中扮演着重要的角色。
植被覆盖对于维护土壤侵蚀和防止水土流失具有重要意义。在西沙群岛的开发过程中，需要重视对植被的保护，以保持生态系统的稳定性和可持续性。
红树林生态系统
药用植物和芳香植物
植被覆盖与土壤侵蚀
西沙群岛的历史文化
01
古代海上丝绸之路的重要节点
西沙群岛在古代是海上丝绸之路的重要枢纽，为中外贸易和文化交流提供了便利。
西沙群岛的生态环境目前得到了较好的保护，珊瑚礁生态系统较为健康，海洋生物种类繁多。
生态保护
法律法规
监测与科研
政府出台了一系列法律法规，对西沙群岛进行了严格的保护，禁止非法捕捞、采挖和破坏生态环境。
定期进行生态监测和科学考察，对西沙群岛的生态环境状况进行评估，为保护工作提供科学依据。
03
02
01
计划开发西沙群岛的旅游资源，建设旅游基础设施，提供旅游服务，吸引游客前往观光和度假。
富饶的西沙群岛PPT课件
深蓝的
淡青精读课文
利用刚才学第二自然段的方法自学第三自然段。思 考：本段有几句？介绍了海底的哪几种动物？
有的像 绽开的花朵
有的像分枝的鹿角
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
精读课文
精读课文
朗读第四自然段，并给本段划分层次。
精读课文
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
“一半是水，一半 是鱼”来形容鱼多， 运用了夸张的手法， 显得恰当，而又形 象。
精读课文
《富饶的西沙群岛》
本段为我们介绍了西沙群岛的哪种动物？ 从哪些词可以感受出鸟的多？在文中划出来。
树多
鸟多
西沙群岛也是鸟的天下。
树多
粪多
精读课文
《富饶的西沙群岛》
齐读第六段。读完这一段你有怎样的感受？
总结回顾
多音字
初读识字
再读课文
同桌互读，做到正确、流利，并思考：你对西沙群岛的印象是什么？短文 是围绕哪句话来描写的？
西沙群岛印象： 风景优美 物产丰富
理清层次
短文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？ 风景优美，物产丰富。
短文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 海水、海底、海岛。
理清层次
部编版小学语文三年级上册第六单元
18 富饶的西沙群岛
情境导入
同学们，看了视频你们知道这是哪里吗？这个地方的 景色让你有怎样的感受呢？
海南省
西沙群岛
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就是中国 的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有 永兴岛、东岛、中建岛等。
初读识字
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参参 大龙虾 划过来 挺威武 鸟粪 祖辈 建设 有深有浅 交错 鼓起 数不清 厚厚的 宝贵
《富饶的西沙群岛》课件
珊瑚礁生态系统：西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统，这些珊瑚礁为许多海洋生物提供了栖息地。珊瑚礁中的珊瑚虫能够吸收海水中的钙离子和二氧化碳，通过光合作用合成有机物，同时分泌钙质骨骼和角质骨骼，构成珊瑚礁。珊瑚礁生态系统是海洋生态系统中最重要的类型之一，它为许多海洋生物提供了栖息地和繁殖场所，维护了海洋生态平衡。
西沙群岛拥有丰富的珊瑚资源，当地居民利用珊瑚制作了各种工艺品，如珊瑚雕、珊瑚盆景等，这些工艺品形态各异，色彩艳丽，深受游客喜爱。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
04
西沙群岛的保Байду номын сангаас与开发
西沙群岛的生态环境相对较为完整，但仍面临一些威胁，如渔业过度捕捞、外来物种入侵等。
西沙群岛海域曾是古代海上丝绸之路的重要航道，发现了多处古代沉船遗迹，这些沉船上可能载有大量珍贵文物和历史文献。
西沙群岛在明清时期曾是海防重地，修建了多处军事设施，如炮台、烽火台等，这些设施见证了西沙群岛在国家海防安全中的重要地位。
明清时期海防设施
古代沉船遗迹
渔文化
西沙群岛的居民大多以渔业为生，形成了独特的渔文化，如渔歌、渔谚、渔鼓等，这些文化元素反映了当地居民与海洋的密切关系。
合理利用西沙群岛的海洋资源，如发展海水养殖、海洋能源等，提高当地经济收益。
03
02
01
与周边国家加强合作，共同保护南海的生态环境。
加强国际合作
加强宣传教育，提高公众对海洋生态保护的意识和重视程度。
提高公众意识
利用科技创新手段，如遥感监测、人工智能等，提高西沙群岛保护与开发的效率和效果。
科技创新引领
生态保护
统编版三年级语文上册18富饶的西沙群岛 课件(共26张PPT)
学写字
yán
部首：山
笔画：8
组词：岩石 岩洞
造句：岩洞里奇形怪状的岩石吸引了大批
的游客。
学写字
tǐnɡ
部首：扌
笔画：6 组词：挺拔 挺直 造句：这个人双手在胸前交叉，像一尊铜
像站得挺直。
学写字
cì
刺
部首：刂
笔画： 8 组词：尖刺 刺绣 造句：我国的民间刺绣，构想新奇，工艺
精美，可谓无与伦比。
学写字
造句：雷锋献出了自己宝贵的生命。
学写字
ɡuì
部首：贝
笔画：9
组词：宝贵 珍贵
造句：XXX是一种十分珍贵的动物，是我国
的国宝。
学写字
yè
业
部首：一 笔画：5 组词：事业 作业 造句：祖国的建设事业日新月异。
读一读
富饶 龙虾 建设 厚实
优美 划船 深浅 宝贵
瑰丽 威武 交错 刺骨
岩石 海参 鸟粪 祖辈 挺好 鼓起 数不清
跟着课文去旅行
天门山
杭州西湖
洞庭湖
语文 三年级 上册
18 富饶的西沙群岛
第一课时
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
威武 栖息 粪便 祖辈
读准多音字
cān 参军 参观
参 shēn 人参 海参
cēn 参差不齐
学写字
刺
左右 结构
业
半包围结构 上下结构 独体字
西沙群岛在哪里呢？ 读第一自然段，找一找西 沙群岛的位置。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三 沙市的一部分。
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首尾呼应：结尾 与开头相互照应，突 出了西沙群岛的美丽 和富饶。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩
每天免费分享，请微信搜索公众号：好老师好童学教学团队
海底的物产 海底的鱼
“鸟的天下”
板书设计 总起：风景优美、物产丰富
分述
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、大龙
读准字音，读通句子
fù ráo
富饶
xiā
龙虾
shè
建设
yōu
优美
huá
划船
深浅
状元成才路
ɡuī
瑰丽
wǔ
威武
状元成才路
交错
yán
岩石
fèn
鸟粪
挺好
状元成才路 状元成才路
厚实 数不清 宝贵
shēn
海参
bèi
祖辈
鼓起
课文讲解
• 读课文思考： 课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙
群岛给你留下了怎样的印象？
状元成才路 状元成才路
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。因 为海底高低不平，有山崖，有 峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。
➢ 这一段介绍西沙群岛的__海__水__ 是_五__光__十__色___。
➢ 为什么海水会呈现不同的颜色？
18 富饶的西沙群岛
知识备查
西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南 沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一。主要岛屿 有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛等。盛产鱼类、鸟类、 海参、海龟等。南海诸岛状元地成才路 理位置非常重要，是 太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，是我
状元成才路
国的海防前哨。
状元成才路 状元成才路
课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂 密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
树多
由
上
鸟多
到
下
的
蛋多
顺
序
粪多
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长 的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的 西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
“成群结队” 形容物种聚集的样 子。从这个词我们 可以体会到海里的 鱼的数量非常多。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游 动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身 上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的 像……有的像……”说句子。
珊瑚有的像蘑菇， 有的像云朵，有的像树 状元成才路 枝，有的像蜂窝，真是
状元成才路
千姿百态。
状元成才路 状元成才路课文 Nhomakorabea说海参是怎么移动的？ 蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，样子挺威武。
这一段主要讲了海底的哪些动物？
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
拓展
海参一般体长10—20 厘米，特大的可达30厘米， 海参靠肌肉伸缩爬行，每 小时只能前进三米左右， 比蜗牛还慢。
热美 爱丽
虾、鱼
祖富
海岛：鸟的天下
国饶
总结：更加美丽、更加富饶
这句话运用了 排比、比喻的修辞 方法，写出了海里 的鱼外形好看，而 且品种多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说 的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是 鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是 水，一半是鱼”？
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真 的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法， 强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰 当而形象。
海 水
海 底
海 滩
海 岛
西沙群岛印象：
美丽 富饶 物产丰富 鸟类繁多
仔细再读课文，思考：
西沙群岛有哪些魅力？
同学们，找一找全文是围绕哪一句来描写的？
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
状元成才路
状元成才路
概括写出了西沙群 岛的富饶、美丽。
讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩
每天免费分享，请微信搜索公众号：好老师好童学教学团队
海底的物产 海底的鱼
“鸟的天下”
板书设计 总起：风景优美、物产丰富
分述
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、大龙
读准字音，读通句子
fù ráo
富饶
xiā
龙虾
shè
建设
yōu
优美
huá
划船
深浅
状元成才路
ɡuī
瑰丽
wǔ
威武
状元成才路
交错
yán
岩石
fèn
鸟粪
挺好
状元成才路 状元成才路
厚实 数不清 宝贵
shēn
海参
bèi
祖辈
鼓起
课文讲解
• 读课文思考： 课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙
群岛给你留下了怎样的印象？
状元成才路 状元成才路
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。因 为海底高低不平，有山崖，有 峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。
➢ 这一段介绍西沙群岛的__海__水__ 是_五__光__十__色___。
➢ 为什么海水会呈现不同的颜色？
18 富饶的西沙群岛
知识备查
西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南 沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一。主要岛屿 有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛等。盛产鱼类、鸟类、 海参、海龟等。南海诸岛状元地成才路 理位置非常重要，是 太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，是我
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国的海防前哨。
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课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂 密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
树多
由
上
鸟多
到
下
的
蛋多
顺
序
粪多
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长 的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的 西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
“成群结队” 形容物种聚集的样 子。从这个词我们 可以体会到海里的 鱼的数量非常多。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游 动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身 上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的 像……有的像……”说句子。
珊瑚有的像蘑菇， 有的像云朵，有的像树 状元成才路 枝，有的像蜂窝，真是
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千姿百态。
状元成才路 状元成才路课文 Nhomakorabea说海参是怎么移动的？ 蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，样子挺威武。
这一段主要讲了海底的哪些动物？
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拓展
海参一般体长10—20 厘米，特大的可达30厘米， 海参靠肌肉伸缩爬行，每 小时只能前进三米左右， 比蜗牛还慢。
热美 爱丽
虾、鱼
祖富
海岛：鸟的天下
国饶
总结：更加美丽、更加富饶
这句话运用了 排比、比喻的修辞 方法，写出了海里 的鱼外形好看，而 且品种多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说 的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是 鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是 水，一半是鱼”？
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真 的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法， 强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰 当而形象。
海 水
海 底
海 滩
海 岛
西沙群岛印象：
美丽 富饶 物产丰富 鸟类繁多
仔细再读课文，思考：
西沙群岛有哪些魅力？
同学们，找一找全文是围绕哪一句来描写的？
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
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概括写出了西沙群 岛的富饶、美丽。