创意思维绘画教学课件PPT(花与花瓶)

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美术教案课件——花与花瓶

花与花瓶
知识点：
繁简对比
课时设置：2课时教学对象：5—7岁教学材料：彩色卡纸、水粉颜料、调色盘、吸水布、铅笔、橡皮教学目标： 1、了解花卉的种类，花卉的色彩，以及花不同的造型。 2、通过不同花卉的绘画使面形成繁与简约的对比，色彩冷暖的对比。 3、通过孩子们对大自然中花草的感知，进一步认识和了解色彩。感受画面纷繁与简约的对比，色彩冷暖的对比，让孩子感受节奏变化的美感。教学重点： 1、自创花瓶的形态，要简约。 2、花朵大小的变化、前后的遮挡、整体形态的绽放。 3、桌面（平面）与立面的分割。 4、注意花瓶与桌面以及背景的色彩冷暖的对比。
课题引导：
每到春暖花开的时节，绿意渐浓，在绿草绿树的衬托下，早春的花儿竞相开放，不仅唤醒了沉睡的土地，也唤醒了我们内心亲近自然的意识。夜晚的窗前，一股浓郁的花香扑面而来，花儿们正在尽情展示着他们妖娆的身姿。花花绿绿的花瓶怎样创作都有道理，很放松，很好玩。插上鲜花更具美感，今天就让我们一起来创作吧！
真实图片
真实图片Biblioteka 学生作品学生作品学生作品
学生作品
作品要求：
先处理背景，待背景干后再塑造花与花瓶。花瓶塑造以简单的造型为主，花的塑造数量要多一点，花瓶与花
要形成简与繁的对比。花要与背景进行冷暖的对比。花瓣之间注意用色，不要太“黏
糊”。
课题延伸：
人们常说，“大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！” 大自然本身就是一个很好的艺术大师，我们的插花也是一门艺术。
课题解读：
本节课我们通过欣赏插花的花瓶艺术，运用鲜艳的色彩对不同的花卉进行创作。今天孩子们通过自己的想象，画出了不同形状的花瓶，并把漂亮的花朵画在画面上，孩子们的作品都非常的丰富漂亮。
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以"花"做为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。

花瓶水粉课件ppt

学生作品展示
学生作品展示目的
通过展示学生的作品，让学生互相学习和交流，提高学生的自信心和创作热情。
学生作品展示方式
将学生的作品进行分类或按完成时间顺序进行展示，并标注作者姓名和创作思路，以便学生互相学习和交流。
学生作品评价
组织学生进行互评和自评，让学生从多个角度审视自己的作品，发现优点和不足，进一步提高绘画水平。
构图法则
运用对称、均衡、对比等构图法则，使画面更加和谐统一。
背景与前景
合理设置背景和前景，突出花瓶的主体地位，增强画面的空间感。
细节处理
细节刻画
画面调整
对花瓶的形状、花纹、光影等细节进行深入刻画，使画面更加细腻入微。
在绘画过程中不断调整和完善画面，以达到最佳效果。
高光与反光
通过高光和反光表现花瓶的光泽和透明度，使画面更加立体。
修改草图
根据实际情况，对草图进行修改和完善，确保画面布局合理、美观。
确定最终构图
在草图的基础上，确定最终的构图，为后续的上色做好准备。
上色与调整
选择颜色
根据画面需要，选择合适的颜色，并准备好所需的画笔和调色盘。
上色
按照从浅到深的顺序，逐步上色，注意颜色的搭配和过渡，使画面更加自然。
调整与完善
05
实践练习与作品展示
实践练习指导
1 2 3
实践练习目标
通过实践练习，使学生掌握花瓶水粉绘画的基本技巧和方法，提高绘画技能和艺术鉴赏能力。
实践练习内容
提供多种花瓶水粉绘画的素材和参考图，引导学生进行临摹、创作和自由发挥，鼓励尝试不同的绘画风格和表现手法。
实践练习步骤
详细讲解花瓶水粉绘画的步骤和要点，包括构图、色彩搭配、笔触运用等，并演示绘画过程，让学生逐步掌握绘画技巧。

静物花瓶美术PPT课件

，发现彼此的优点和特色。
学生们可以向其他同学介绍自己的创作思路和绘画技巧，分享自
己的经验和感受。
通过展示作品，可以激发同学们的创造力和表现力，互相学习和
提高。
教师点评与指导
教师对学生的作品进行点评，对每个学生的作品给予肯定和鼓励，同时提出改进的建议和意见。
针对学生们的作品中存在的问题和不足，教师给予指导和建议，引导学生们发现自己的问题和提高的方向。
课程目标
掌握静物画的构图技巧、花瓶的造型特点和色彩表现方法。
培养学生的审美能力和创作能力，提高美术素养。
课程内容
花瓶的种类和特点
介绍不同材质、风格和用途的花瓶，分析其造型、色彩和质感等特点。
02
静物画的构图
讲解构图的基本原理和技巧，如何选择合适的角度和构图形式，以表现花瓶的形态和特点。
创作过程与难点解析
难点解析
1. 造型设计：花瓶的造型要符合审美标准，同时要考虑到实用性，如何平衡美观与实用之间的关系是创作的难点之一。
2. 材料选择：不同的材料具有不同的特性，选择合适的材料能够提高花瓶的质量和审美价值，如何选择合适的材料也是创作的难点之一。
实践环节与展示分享
实践环节
学生按照老师的指导和要求，完成自己的静物花瓶作品，并进行展示和分享。
01
创作实践
让学生尝试绘制花瓶，实践所学知识和技能，提高学生的造型能力和审美能力。
05
03
花瓶的造型表现
分析花瓶的形态、结构和光影变化，学习如何用线条和明暗关系表现花瓶的立体感和质感。
04
色彩表现
讲解色彩的基本原理和技巧，如何选择合适的颜色和色彩搭配，以表现花瓶的色彩和质感。

幼儿园大班美术《创意花瓶》教学课件.

幼儿园大班美术《创意花瓶》教学课件.一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为第三节《创意花瓶》。

通过引导幼儿观察生活中的花瓶，激发他们的想象力，创作出具有个性和创意的花瓶作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解花瓶的基本结构和特点，提高观察力和表现力。

2. 培养幼儿的动手能力和创新意识，激发他们参与美术创作的兴趣。

3. 培养幼儿的审美观念，学会欣赏生活中的美。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿将观察到的花瓶特点进行创意性地表现。

重点：掌握花瓶的基本结构，运用不同的材料进行创作。

四、教具与学具准备教具：花瓶实物、图片、彩笔、剪刀、双面胶、卡纸等。

学具：每人一份花瓶图片、彩笔、剪刀、双面胶、卡纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示生活中的花瓶图片，引导幼儿观察并说出花瓶的特点和用途。

2. 讲解与示范（10分钟）：a. 讲解花瓶的基本结构，如瓶身、瓶颈、瓶底等。

b. 示范如何运用彩笔、卡纸等材料创作出创意花瓶。

3. 实践创作（15分钟）：a. 幼儿根据观察到的花瓶特点，进行创意绘画或剪贴。

b. 教师巡回指导，给予建议和鼓励。

4. 展示与评价（5分钟）：a. 幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程。

b. 教师评价作品，给予肯定和鼓励。

5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿尝试用不同的材料和方法创作出更多创意花瓶。

六、板书设计1. 《创意花瓶》2. 内容：a. 花瓶的基本结构：瓶身、瓶颈、瓶底b. 创作方法：绘画、剪贴c. 创作材料：彩笔、卡纸等七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己家里的花瓶设计一个创意装饰。

2. 答案：不设统一答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导幼儿观察花瓶特点，激发他们的创意思维？2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找更多创意灵感，将所学知识运用到实际创作中。

同时，可以开展“我家的创意花瓶”主题活动，让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

水粉静物瓶花三年级以上美术PPT课件

步骤五：白色加黄色加橘红色点花瓣，提亮花瓣
范画参考
感谢您的聆听
文字引导
图片引导
图片引导
图片引导
绘画步骤
步骤一：画出背景，桌面，花瓶，注意背景的环境色要丰富
步骤二：绿色加深红、普蓝、熟褐画出叶子和花的杆
绘画步骤
步骤三：朱红，大红画出小菊花的第一层花瓣颜色
步骤四：玫红和黄色加白色，点出其他浅色的花瓣
绘画步骤
水粉瓶花
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合教学目标
9-12岁
1、学会水粉画瓶花，把层次画的更丰富 2、学习环境色是什么
绘画技法
水粉
纸张类型、规格水粉纸
画笔类型、规格水粉笔
其它材料
橡皮，铅笔，纸胶带
今天来学习水粉的方法画漂亮的瓶花

《花瓶》幼儿园中班艺术PPT课件

花瓶
中班艺术活动
活动目标： 1、欣赏冰裂花瓶，感受工艺品的艺术
美。 2、感受美术活动的乐趣。
我没有冰裂衣……
1、首先需要将小朋友画的花瓶用胶水粘贴在黑卡纸上。（强调胶水涂在花瓶的反面，以及花瓶粘贴的位置和用排笔的方法）
2、在花瓶上刷胶水，用蛋壳掰开粘贴在花瓶上作装饰。（此步骤强调蛋壳的正反，粘贴时越密越好看。刷胶水不能一次性刷完，刷一部分贴完再刷）
我们需要准备的材料
黑色卡纸菜根
蛋壳排笔

胶水颜料
这节微课主要是让孩子们在认识冰裂花纹的基础上，学习用蛋壳粘贴花瓶并感受美工活动的乐趣。在活动的开始部分，我引入动画小故事，一是激发幼儿的兴趣，二是让幼儿从中了解什么是冰裂。
谢谢大家

【幼儿创意美术】第20课时《花瓶里的鲜花》-精品课件

强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
这些鲜花还有着属于它们自己的花语呢！
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
课程引导
如果要你设计，你会设计怎样的花瓶，搭配什么样的鲜花呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
一支支、一束束摆在花瓶
里有着另一种不一样的美。
课程引导
欣赏花瓶的图片，感受它的造型美
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。

花瓶美术课件

市场行情
花瓶在艺术品市场上的行情因地区、时期和收藏家偏好而异。近年来，随着人们对传统文化的关注增加，花瓶市场行情呈现出稳步上涨的趋势。
花瓶的鉴赏要点
材质
工艺
花瓶的材质多种多样，如瓷、陶、玻璃、玉等。鉴赏时需注意材质的细腻程度、质感以及是否具有天然纹理等。
花瓶的工艺包括造型、绘画、雕刻等。精湛的工艺能够提升花瓶的艺术价值和收藏价值。
制作过程中的常见问题与解决方法
颜色不均匀
在绘画过程中，可能会出现颜色不均匀的情况。解决方法是多次
涂色，使颜色更加均匀。
装饰物脱落
在粘贴装饰物时，可能会出现装饰物脱落的情况。解决方法是选择合适的粘合剂，并确保装饰物粘贴牢固。
形状扭曲
在制作过程中，可能会出现花瓶形状扭曲的情况。解决方法是仔细制作，确保每个步骤都符合设计要求。
《元青花牡丹纹花瓶》
元代青花瓷的代表作，以青花为饰绘制牡丹花卉，线条流畅、构图精美。
《明代五彩花鸟纹花瓶》
明代五彩瓷器的代表作品，以五彩绘制花鸟图案，色彩鲜艳、形象生动。
04 花瓶的收藏与鉴赏
花瓶的收藏价值与市场行情
收藏价值
花瓶作为艺术品，具有独特的审美价值和历史意义。其收藏价值取决于材质、工艺、年代、品相以及文化内涵等多个因素。
古希腊和罗马时期的花瓶艺术达到了巅峰，以精美雕刻和彩绘装饰而闻名。
欧洲文艺复兴
文艺复兴时期的花瓶设计更加注重形态美和实用性，材质也更加丰富多样。
花瓶在各文化中的地位与意义
东方文化
在东方文化中，花瓶常常被视为财富和地位的象征，尤其在中国，花瓶常常作为礼品赠送。
西方文化
在西方文化中，花瓶不仅是一种装饰品，还被视为艺术品和收藏品。

2024版一年级美术《漂亮的瓶子》优秀课件pptx

05
手工制作技巧展示
简易手工制作工具准备
纸张
选择色彩鲜艳、质地较硬的卡纸或手工纸。
胶水
选择粘性适中、易干的手工胶水。
剪刀
选择安全剪刀，适合儿童使用。
颜料
水彩笔、油画棒等绘画工具，用于瓶子的装饰。
步骤详解：如何制作一个漂亮瓶子
1. 瓶子形状的剪裁 • 选择一张合适的纸张，将其裁剪成一个长方形。
• 将长方形纸张卷成圆筒状，并用胶水固定形状。
瓶等。
瓶子结构特点解析
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瓶口
连接瓶盖，控制液体进出，有大小、形状之分。
瓶颈
连接瓶口和瓶身，通常较细，方便握持和倾倒。
瓶身
容纳液体的主体部分，形状各异，影响瓶子整体造型。
瓶底
支撑瓶子稳定站立的部分，通常有圆形、方形等形状。
不同材质对瓶子形状影响
玻璃材质
透明度高，可塑性强，适合制作各种形状和大小的瓶子。
常见图案风格介绍及选择建议
民族风格
采用传统民族图案，如祥云、莲花、龙凤等，具有浓厚的文化气息。
卡通风格
以卡通形象为主要设计元素，色彩鲜艳，造型夸张可爱，适合儿童用品设计。
现代简约风格
运用简洁的几何图形和线条，造型简练，注重色彩搭配，体现现代感。
自然风格
借鉴自然界中的元素，如花鸟鱼虫、山水风光等，表现出清新自然的感觉。
尝试不同的色彩组合方式，创造出独特的视觉效果，如渐变色、撞色等。
04
线条与图案设计要素
线条在瓶子设计中作用
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塑造瓶身轮廓
通过粗细、曲直不同的线条，可以塑造出瓶身各异的轮廓和形态。

幼儿园大班美术《创意花瓶》教学优质课件.

幼儿园大班美术《创意花瓶》教学优质课件.一、教学内容本节课，我们将在教材第五章《奇妙瓶瓶罐罐》中，深入学习创意花瓶制作。

详细内容包括：认识不同形状花瓶、解花瓶设计元素，以及如何运用各种材料进行创意花瓶制作。

二、教学目标1. 让幼儿解和掌握花瓶基本形状和设计元素。

2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美术活动兴趣。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出具有个性创意花瓶。

重点：认识花瓶基本形状和设计元素，掌握创意花瓶制作方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、花瓶实物、各种形状瓶瓶罐罐、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：彩笔、颜料、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种形状独特花瓶，引导幼儿观察并说出它们形状特点，激发幼儿对花瓶兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍花瓶基本形状和设计元素，如圆形、方形、三角形等。

（2）以一个花瓶为例，示范如何利用彩纸、颜料等材料进行创意花瓶制作。

3. 课堂实践（10分钟）（1）发放材料，引导幼儿选择自己喜欢瓶瓶罐罐作为基础形状。

（2）鼓励幼儿发挥想象，利用彩纸、颜料等材料进行创意花瓶制作。

4. 例题讲解（5分钟）选取两个幼儿作品，进行讲解和评价，指出优点和需要改进地方。

5. 随堂练习（5分钟）引导幼儿根据讲解例题，再次进行创意花瓶制作，巩固所学内容。

（1）邀请幼儿分享自己作品，让大家相互欣赏和学习。

六、板书设计1. 花瓶基本形状：圆形、方形、三角形等。

2. 创意花瓶制作方法：利用彩纸、颜料等材料进行创作。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意花瓶。

要求：运用所学知识，选择一个瓶瓶罐罐作为基础形状，利用彩纸、颜料等材料进行创作。

答案：根据幼儿个人喜好和创意完成。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上表现，针对每个幼儿特点，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和生活中，发现更多有趣花瓶形状，进行创意制作。

小学二年级美术下册花瓶课件

参观实地组织学生参观博物馆或美术馆，让他们亲身感受不同材质、造型和风格的花瓶，拓展他们的视野和思维方式。
合作学习引导学生以小组为单位，共同设计一个主题花瓶，培养他们的合作精神和团队意识。
对学生的期望和鼓励
期望
希望学生们能够在今后的学习中继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯，不断提高自己的绘画技能和创造力，创作出更加生动、有趣、具有个性的作品。
鼓励
相信每一个学生都有独特的绘画天赋和创造力，只要他们勇于尝试、不断练习，就一定能够创作出属于自己的美丽花瓶。同时，也希望学生们能够在绘画的过程中感受到艺术的魅力和乐趣，让艺术成为他们生活中不可或缺的一部分。
THANKS
感谢观看
教学方法
激活学生的前知
通过提问的方式，引导学生回忆和分享之前学过的绘画技巧和知识，为本节课的学习打下基础。
教学策略
采用讲解、示范和实践相结合的方式，让学生在听讲、模仿和实践的过程中，逐步掌握绘画技巧。
学生活动
通过实践创作环节，让学生在绘画过程中尝试自己的想法和创意，培养学生的创造力和表现力。
图案设计
在设计好花瓶形状后，可以引导学生们进行图案设计。可以使用几何图形、植物、动物等元素，打造出丰富多样的花瓶图案。
花瓶材料的准备
陶泥
陶泥是制作花瓶的主要材料，需要选取质量好的陶泥，以保证制作出的花瓶质地坚实。
工具
准备好陶艺工具，如陶轮、陶刀、雕刻刀、刮板等，用于花瓶的塑形和雕刻。
花瓶的制作步骤
喇叭形花瓶
这种花瓶上部较细，下部逐渐展开，形状如同喇叭。它具有较强的空间感，能够很好地展示花卉的层次感。
复杂的花瓶造型设计
浮雕花瓶
这类花瓶表面具有浮雕图案，如人物、动物、植物等，增加了花瓶的立体感和艺术性，使花瓶本身就能成为一件艺术品。

《花瓶》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板

课程拓展
艺术的融合：花朵与花瓶的共生美学
当我们把这些色彩缤纷、形状各异的花朵插入花瓶中，一个新的艺术世界就此打开。花瓶的形状和花朵的形状相互辉映，相得益彰。不过，插花也是一门艺术哦，在插花的时候要考虑怎么花朵的颜色怎么搭配、花朵的位置怎么摆放、花朵的大小高低怎么组织等。这样才能确保整体的美观和谐哦。花朵，无论形状、颜色，或是插在花瓶中，都是我们生活中的美丽符号。它们代表着大自然的生命力，也代表着我们对生活的热爱和向往。让我们欣赏每一朵花，珍惜每一刻的美好。今天就让我们一起学习好玩有趣的方法,来制作花瓶中的花束吧!。
课程拓展
每一个季节，每一次微风拂过，自然界都会被各种各样的花朵装点得如诗如画。花朵以其独特的形状和鲜艳的颜色，吸引着我们的眼球，成为我们生活中不可或缺的一部分。当我们把这些美丽的花朵插入花瓶中，更是一种艺术的提升和生活的情趣。
大自然的艺术：多样的花朵形状
花朵的形状千变万化，宛如大自然的无尽想象力的展现。有些花朵如莲花，尖尖的花瓣向外翻卷，犹如一位优雅的舞者，在水面上轻轻旋转。有些花朵像郁金香，结构简单而干净，每一个线条都充满了力量和张力，仿佛是自然界的极简主义艺术。还有一些花朵，如玫瑰、牡丹，层层叠叠的花瓣如同宫廷舞会的华服，热烈而华丽。
课程拓展
花瓶的美学：形状与装饰的多样性
人们喜爱花朵，会采撷一些花朵插进花瓶，让房间里也充满花的颜色和芬芳。花瓶作为容纳花束的器皿，形状和花纹多种多样。在形状上，比如有简约的圆柱形、优雅的椭圆形、明快的矩形形、灵动的曲线形等等；同时人们也会为花瓶装饰一些图案，比如三角形、圆形、条纹等几何图案，花朵、树枝、藤蔓等植物花纹、线条和形状组成的抽象花纹等等。不同的设计风格和元素相结合，可以使花瓶适应不同的场合和环境，成为室内装饰的一道亮丽风景线。

创意儿童美术第二节《花与瓶》

• 方法1：
•
运用黑白格子的方法装饰。
• 特点：
•
黑白对比强烈、画面起伏
感强。
• 方法2：
•
运用粗细线条装饰。
• 特点：
•
线条对比明显、更能突出
粗细表现的主体。
• 方法3：
•
运用黑白格子的方法装饰。
• 特点：
•
画面表现形式多样、作品
效瓶并进行点线面装饰。
授课班级：创意美学班
第二节《花与瓶》
教学设计
教学目标：点线面的认识与表现教学重点：花朵造型的创意表现教学难点：花与瓶子的创意结合所需材料：8开水彩纸、彩色马克笔、彩色卡纸
1 课前导入
• 引导学生观察花瓶与花的造型
例图
2 造型引导
• 点评花瓶造型与创意的结合
3 色彩引导
• 步骤2：剪下黑白花瓶并粘贴在彩色卡纸上。
• 步骤3：最后，对花朵的造型进行创意设计与点线面装饰。
5 背景想象
• 示范要点：丰富花瓶的造型与纹路装饰。
• 背景引导1：花朵的造型与叶子造型结构要丰富多样。
6 创作要求
创作要求
1、点评学生对花朵的创意设计。 2、点线面深入情况讲解。
结束

2024年幼儿园中班艺术《花瓶与花》含教案、课件

2024年幼儿园中班艺术《花瓶与花》含教案、课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班艺术领域教材，第三章《形形色色的物品》中的第三节《花瓶与花》。

详细内容包括：认识花瓶与花的形状、颜色及特点；学习用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花；欣赏并评价自己和他人的作品。

二、教学目标1. 了解花瓶与花的形状、颜色及特点，培养幼儿的观察能力。

2. 学习用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花，提高幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 培养幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察花瓶与花的形状、颜色及特点，并用彩泥、画笔等材料进行创作。

重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：花瓶与花的实物、图片、彩泥、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

2. 学具：彩泥、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示花瓶与花的实物，引导幼儿观察其形状、颜色及特点。

（2）邀请幼儿分享自己观察到的花瓶与花的特点。

2. 新知识讲解（10分钟）（1）教师讲解花瓶与花的形状、颜色及特点。

（2）教师示范如何用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花。

3. 例题讲解（10分钟）教师以一个花瓶与花为例，讲解创作步骤，引导幼儿注意彩泥的搭配和画笔的使用。

4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 作品欣赏与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师和幼儿共同评价作品，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书《花瓶与花》2. 板书内容：（1）花瓶与花的形状、颜色及特点。

（2）创作步骤。

七、作业设计1. 作业题目：创作一幅花瓶与花的画。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学方法是否合适，幼儿的参与度如何等。

《花瓶里的鲜花》3岁至4岁创意手工美术画PPT课件

课程引导
欣赏花瓶的图片，感受它的造型美
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
你知道吗不同的鲜花它们的形状、色彩都不相同呢！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
大自然中五颜六色的鲜花让人们感受到世界的丰富多彩，感受到生命绽放的无限魅力。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
如果要你设计，你会设计怎样的花瓶，搭配什么样的鲜花呢？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画教程
第一部分
课堂点评
课程引导
你认识哪些鲜花呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。

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课题延伸：本次课主要运用了多少与大小的对比关系，
花瓶的大与花的小，花瓶的少与花的多形成了鲜明的对比。其实在现实生活中，的对比关系，才让我们的生活变的如此美丽与精彩。用心观察，发现你生活中的对比美吧！
你看到了哪些形状的花？
一朵花是由哪几部分组成的呢?
插花是一门艺术，花束或者花瓶里的花，必须有高矮错落，有大小的对比，才会好看哦。
欣赏一下其他小朋友的画吧！
作品要求
作品中要求学生们对于大花朵的数量最少要完成4~5朵，花枝的数量最少要完成6~7枝。花枝上的小花朵最少要完成4~5朵。花枝上还未盛开的小花苞最少要完成15个。
小朋友们，你知道该怎样把花插到花瓶里吗？它们怎么搭配才更漂
亮呢？你能给老师一点建议吗？
一、知识点：
教学对象：5-7岁工具材料：白色卡纸（或彩色卡纸）、勾边笔、水彩笔、油画棒教学目的： 1、欣赏大量花卉图片，掌握花的一般结构组成，让孩子了解花的不同种类、花卉颜色的变化。 2、通过给孩子们欣赏各种花瓶的图片，总结花瓶的构造及部分组成，让孩子们能够通过想象创造出不同形态的花瓶，并对花瓶进行合理的曲线分割以及花纹的添加。 3、尝试创作几种不同造型的花心、花瓣、萼片、花茎，并进行自由组合。 4、锻炼学生的发现能力与观察能力，培养学生热爱生活的高尚情操。教学重点： 1、注意在绘画时，要掌握花卉种类的多样性及花朵之间的前后遮挡、大小的区分及多少的对比。 2、在上色阶段要掌握相邻花朵之间颜色的区分及对比关系，通过颜色对花朵进行前后区分。 3、注意画面背景与主体物—花与花瓶的区分，及背景的创设（切忌过于呆板统一）。 4、注意花瓶口与花茎的遮挡关系。 5、本次课背景不添加任何装饰，目的是让花与花瓶这一主体物更加突显。
-----------初级色彩创作主讲教师：
引导
小朋友们，你感受过春天的气息吗？春天是万物复苏的季节，
室外花草繁茂，连空气中都充满了芬芳的气息，花花草草也变成了
我们视线中的亮点；老师好想当一回采花大盗啊！可是这不是一种
好行为，对不对？所以，老师从商店了买了很多仿真花，有大的有
小的，五颜六色的，好漂亮啊!老师好想把它插到花瓶里摆在家里，