八年级物理平面镜成像与作图PPT优秀课件

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平面镜成像课件(25张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡
烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
课堂小测
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
探究新知
凹面镜的应用
凹面镜对光线有汇聚作用。
可发出的光变成平行光
太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
巩固练习
例对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（ D ） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
巩固练习
例图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线。
探究新知
知识点三：平面镜的应用
成像
探究新知
改变光路
探究新知
知识点四：凸面镜和凹面镜
凸面镜的应用
凸面镜对光线有发散作用。物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。利用凸面镜可以观察到更大的范围。
下列能改变像位置的是（ A ）
A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板
课堂小测
5. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上
的一只鞋或者两只鞋的是（ A ）

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第四章光现象
第 3 节平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点提出问题问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全相同可以调节高度的发光体 A、B，坐标纸，直角三角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？

初中物理《平面镜成像作图方法》(共14张)ppt

②线段成像作图 ┎
┎
一.确定线段的端点
A'
B'
二.过两端点分别作镜面的垂线，标上直角符号三.分别截取像距等于物距，标上相等符号四.画虚像——用虚线连接两像点，并标上指示物体方向的箭头
③三角形成像作图
一.确定三角形的顶点
C' A' B'
C
┎ ┎ ┎
B
A
二.过顶点分别作镜面的垂线，标上直角符号三.分别截取像距等于物距，标上相等符号四.画虚像——用虚线顺次连接各顶点
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
A B
┓
┓
A' B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜，确定像的位置 ①点成像作图
┎ S'ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、过点S作镜面的垂线，标上直角符号
二、截取像距等于物距，标上相等符号三、画虚像
S
作图的依据：像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等平面镜所成的像是虚像
ＢＮＢ'
Ａ'
⑶已知物体和像，确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像，画出平面镜
一.连接物点S和像点S' 二. 作S和S'的垂直平分线，标上直角符号、相等符号三.在垂直平分线像的一侧标上短斜线，确定反射面
如图所示，A' O'是AO在平面镜中成的像，画出平面镜的位置
一.确定像和物的端点
④规则几何图形成像作图
N
M
一.确定图形的各关键点二.过关键点分别作镜面的垂线，标上直角符号三.分别截取像距等于物距，标上相等符号四.画虚像——用虚线顺次连接各关键点

平面镜成像ppt课件

虚像
像与物体不在同一直线上，且不是实际光线的交点，因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收，而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检查和调整妆容，而平面镜则是最佳选择，因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时，人们会使用镜子来查看整体效果，以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大小相等、方向相反，且到平面镜的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后，形成的像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射，像相对于物体来说是左右颠倒的。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等，即像距等于物距。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜，像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小，可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看去，因为感觉上是直线传播，所以会在反射光线的反向延长线的交点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解，包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握，如物像等距、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述：考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问题，如调整镜子角度、确定像的位置等。

人教版八年级物理上册-平面镜成像-课件(共15页)

一、平面镜成像特点 1.像与物体大小相同 2.像与物体到镜面的距离相等 3.像与物体的连线与镜面垂直
二、平面镜成虚像三、平面镜的应用
自学指点1
阅读课本77-78页，3分钟后回答一下问题：
1、探究平面镜成像特点时用到什么仪器？
2、用玻璃板代替平面镜目的是什么？ 3、用两支完全相同的蜡烛目的是什么？ 4、用刻度尺是为了研究物与像的什么
关系？
设计和进行实验
实验步骤：
1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线，那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板。
大小关系
1 2 结论：
1、像与物体的大小相等；（等大）
2、平面镜所成的像和物体到镜面的距离等；（等距）
3、像和物的连线与镜面垂直；
平面镜成像原反向延长线的交点，是虚像
二、虚像
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像．虚像可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚像用虚线表示。
4.3 平面镜成像
视察自己，回答问题：
1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？
2、眨一眨你的左眼睛，视察你的像眨的是哪只眼睛?
一、探究平面镜成像的特点
提出问题：
平面镜成像时，像的位置、物体的大小跟物体的位置、像的大小有什么关系？
猜想与假设：
像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
自学指点2
阅读课本78-79页，回答一下问题：
1、平面镜在生活中有哪些应用？ 2、平面镜具有什么作用
三、平面镜的应用
1、成像。主要是用来视察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等．
2、改变光的传播方向。比如：潜望镜
1.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距镜面__8___cm； 2.一个身高为1.7米的人立在离平面镜1米远的地方，则在镜中的像高为_1__.7___米，像离人的距离是___2___ 米,如果人远离镜面1米，像离人的距离是__4_米。

人教版八年级上册物理《平面镜成像》课件PPT模板

二、探究平面镜成像的特点
实验反思
问题1：为什么用玻璃板代替平面镜？提示：玻璃板既能看到所成的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置和比较像与物的大小。问题2：为什么要选用两支完全相同的蜡烛？提示：便于比较像和物的大小关系。
问题3：为什么要让玻璃板与桌面垂直？提示：使像和物在同一水平高度，便于确定像的位置，也便于比较像和物的关系。
A

C
D
课堂练习
4．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是___2_0___m，它在湖里所成的像是____虚____像（填“虚”或“实”）。 5．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前 50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了 10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ A ）
三、平面镜成像原理
成倒立的实像
正立的虚像
P
P′
1.平面镜成像由光的反射现象形成。 2.每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
平面镜成像的作图
示例：如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根
据平面镜成像的特点作图
M
M A
A
A`
B N
作图步骤：画垂线
B 标直角
N 找等距
标符号
B` 画虚像
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
五、凸面镜和凹面镜
1.凸面镜的应用
2.凸面镜的应用
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
课堂小结
探究平面镜成像的特点
用玻璃板代替平面镜的原因选用两支相同蜡烛的目的玻璃板不能太厚

人教版物理八年级上册平面镜成像课件

不至于蜡烛成的像偏上或偏下，保证移动过程中，蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古镜代梳妇妆女
对着
45˚
潜望镜
45˚

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同？
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你，当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点：
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
１、作垂线２、取等距离３、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用：
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．虚象可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点？
2、怎么区分实像和像？
3、平面镜作图的要点？
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题：
设计实验
实验步骤：（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）（2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？）（3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?）（4）视察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系.（5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。

3.3 平面镜成像特点课件 (共27张PPT) 物理沪粤版八年级上册

应用
④成虚像。成像
改变光路
①凸面镜：凸面镜对光有发散作用，可扩大视野；各种面镜
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用。
当堂检测 1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上杂物与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真
实景物与它在湖中的倒影，它是（ C）
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
平面镜符号
2 4 9 9 9
反射面
楼房外墙玻璃里的天空
思考：平面镜成像有什么特点呢?
2 4 9 9 9
新知学习知识点一：探究平面镜成像特点
提出问题
成像的位置、大小与物体的位置有什么关系呢?
2 4 9 9 9
猜想与假设
1.像与物的大小相等。
2 4 9 9 9
体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所
成的像与物体关于镜面对称。
2 4 9 9 9
平面镜成像原理在探究平面镜成像特点的实验中，平面镜后面没放点燃的蜡烛时，我们却看到好像镜子后面有点燃的蜡烛，这是为什么？
如右图，S 是光源，人能看到平面
量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现
像和物体到平面镜的距离相等。
2 4 9 9 9
③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直。
④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张光屏，发现光屏上没有像，表明
2 4 9 9 9
该像是虚像。
2 4 9 9 9
实验结论
平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物
2

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤：移动点燃的蜡烛，重做实验。用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析：作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成像的特点
像和物大小相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后，人感觉这些光是光线反向延长线的交点S '发出来的。
s'
新知讲解

《平面镜成像》PPT课件【优质】

第3节平面镜成像
第1课时平面镜成像
R·八年级物理上册
课前自学准备课标要求
学习目标
1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.
课前自学准备预习检测
1.平面镜是指反射面是_平__面___的镜子，平面镜能成像是利用了光的__反__射__定__律___.
2.平面镜成像的特点：成的是_虚___（填“虚”或 “实”）像，物体大小与像的大小__相__等__，物体到镜面的距离与_像__到__镜__面___的距离相等，物与像的连线与_镜__面__垂直，即物与像相对于_镜__面__对称.
如果把许多平面镜
按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后会聚到同一位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站的原理。
知识点二凸面镜和凹面镜 ➢ 球面镜
反射面是球面一部分的镜子叫球面镜. ➢球面镜的分类 ①用球面的外表面作反射面的叫做凸面镜. ②用球面的内表面作反射面的叫做凹面镜.
第2课时平面镜、凸面镜和凹面镜
R·八年级物理上册
学习目标
1.理解日常生活中平面镜成像的现象. 2.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.
1.平面镜的作用：（1）改变__光__的__传__播__方__向___；（2）可以_成__正__立__等__大__的__虚__像___.
2.球面镜分为_凹__面___镜和_凸__面___镜，它们工作时遵循光的_反___射__定__律____.
而不用同样大的平面镜，主要是为了（ A ）
A.使观察到的范围更大些
B.使观察到的像更清晰 C.使观察到的物体更大些
凸面镜所成的像是缩小的
D.使观察到的距离更远些
凸面镜
平面镜

新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》精品课件

知识巩固
3、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，
则镜面与桌面间的夹角α为（ B ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
平面镜的应用各式各样的铜镜
新课学习
舞蹈室用镜子来检查动作
新课学习
牙医用口镜检查牙齿
潜望镜由两面平面镜组成
实像虚像
实像与虚像的区别
成像原理承接方式
实际光线的实像既可以用
交点
光屏承接，也
可以用眼睛直
接观看
光线反向延虚像能用眼睛
长后相交所直接观看，但
成的像
不能用光屏承
接
成像位置实像在反射成像中，物、像处于镜面同侧
虚像在反射成像中，物、像处于镜面异侧，
知识巩固
1、你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时（ C ）
第3节平面镜成像
人教版八年级上册
新知导入
桂林山水甲天下
新知导入
为什么猴子摘不到水中的月亮呢？
新知导入
平面镜成像的特点
为什么有一个和我长的一样的人呢？
反射面是平面的镜叫平面镜
实验探究动动手
探究平面镜成像的特点
实验器材：薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
实验探究
平面镜成像
平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像
像和物大小相等像和物到镜面的距离相等平面镜成像的特点像和物的连线垂直于镜面
平面镜成虚像
平面镜成像的原理：光的反射定律
生活中平面镜成像现象退出
像与物关于镜面对称
实验探究
注意事项

人教版八年级物理上册《平面镜成像》光现象PPT优秀课件

3.52
90
5.34
90
6.49
90
等大
等距
垂直
实验结论
1、平面镜所成像与物体左右相反（镜面对称）。2、平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 3、像和物体到平面镜的距离相等。 4、像与物体的连线与镜面垂直。
练习
一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
例题
身高1.6 m 的体操运动员站在平面镜前3 m 处，他在镜中的像离镜3_____m，像高1._6____ m，这时运动员和他的像的距离是6____m。当他后退时，他在镜中像的大小将不__变______。 (填“变大”、“变小”或“不变”)
例题
下图中是四幅关于字母“F ”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（C ）
总结
平面镜：反射面是光滑平面的镜叫平面镜。
平面镜成像
平面镜成像特点
平面镜成像原理
像和物大小_相___等___ 像和物到镜面的距离_相___等___ 像和物的连线 __垂__直___ 于镜面平面镜成 _虚___像___
光的 _反___射__定__律___
总结
平面镜的应用：_成__像_____、__改__变___光__路____ 凸面镜：对光有 _发__散___ 作用
平面镜：反射面呈光滑平面的镜子（或者平滑的表面）。
如：生活的镜子、平静的水面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
平面镜成像特点
提出问题：平面镜所成的像与物体存在什么关系呢？
平面镜成像特点
猜想与假设： 1、像与物的大小相等。 2、像有时大，有时小。 3、像与物到平面镜的距离相等。4、像到平面镜的距离远一些。

初中物理八年级上册第4章第3节平面镜成像(共17张PPT)

平面镜成像原理：光的反射每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
s
s’
虚像用虚线
s
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜
像与物的大小相等
像和物到平面镜的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
光的反射
1、镜中的指针式钟表
2、在一面大镜子前你可以成完整的像，当镜子破成一小块，还能成完整的像吗？像的大小距离会不会发生改变？
1、选用什么器材？ 2、怎样比较像与物体的大小？ 3、如何确定像与物到平面镜的距离？
用两个完全相同的蜡烛，便于比较像与物的大小
A
B
用玻璃代替平面镜，便于确定像的位置
提出问题
设计与进行实验
分析论证
得出结论
交流评估
猜想假设
设计与进行实验
数据记录与分析
序号
物到镜的距离/cm
像到镜的距离/cm
同学们再见！
授课老师：课件创作组
时间：2024年9月1日Hale Waihona Puke 提出问题设计与进行实验
分析论证
得出结论
交流评估
猜想假设
分析论证
得出结论
平面镜成像特点
1.像与物的大小相等
2.像和物到平面镜的距离相等
3.像和物对应点的连线与镜面垂直
平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!
提出问题
设计与进行实验
分析论证
得出结论
交流评估
猜想假设
得出结论
交流评估
通过实验我们发现像与物的大小相等，那么为什么在生活中我们会有“近大远小”的感觉？
比较像与物的大小
位置1
位置2
位置3
操作时注意: ①玻璃板竖立放置②玻璃板位置只画一条线③在寻找像的位置时，物体的位置不能动。眼镜从物这边观察。