初中物理两种电荷ppt
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身体健康，学习进步！ 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
为同种电荷互相排斥。
四、原子及其结构
思考： 物体为什么能带电呢？
阅读P33—P34“原子及其结构” 【问题驱动】 1.原子由原子核和 电子 组成，原子核位 于原子的中心，带 正 电，电子带负
电。
2.电子是带有最小负电荷的粒子， 所带电荷量为 e=1.6×10-19C 。
3.在通常情况下，原子核所带正电 荷与核外电子总共所带负电荷在数 量上 相等 ，所以整个原子呈中性。
1.构造：金属球、金属箔、金属杆 2.作用：检验物体是否带电。 3.原理：同种电荷互相排斥
精致导练
1. 如图所示的仪器叫 验电器，用带电体接触它的金 属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔 片就张开，则两箔片上带的是同种（填“同种”或 “异种”）电荷。 2. 用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会 看到原来闭拢的两金属箔片将 张开，这是因
课堂小结
摩擦 起电
电荷间 的作用
验电器
原子及 其结构
导体和 绝缘体
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
当堂达标
1.自然界中只存在_两___种电荷，电荷间的相互作用 是同种电荷相互__吸_引___，异种电荷相互_排__斥____。
2.物体有了_吸__引__轻__小__物_体__的性质，就说明物体带 了电。
3.电荷的多少叫做电__荷__量__，电荷量的单位是_库__仑___， 简称___库___。
4.在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分 __电__子__从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而 带_负___电。
用摩擦的方法使物体带电，叫 做摩擦起电。 3.你还知道哪些摩擦起电现象？
精致导练 在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小 火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣 时因 摩擦 起电发生放电的缘故。
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视 机工作时，屏幕上带 电 ，而具有了 吸引轻小物体 的性质。
二、电荷间的作用
猜想：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒 带同种电荷吗？靠近后现象如何？ 实验与观察
结论：同种电荷互相排斥 。
猜想：用毛皮摩擦过的两根橡胶棒 带同种电荷吗？靠近后现象如何？
实验与观察
结论：同种电荷互相排斥。
猜想：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用 毛皮摩擦过的橡胶棒他们是同种电 荷吗？互相靠近，现象如何？ 实验与观察
结论:异种电荷 互相吸引 。
自学教材P33
1.自然界中有几种电荷？
两种电荷：正电荷 负电荷
2.被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮 摩擦过的橡胶棒各带什么电荷？
被丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷；被毛皮摩 擦的橡胶棒带负电荷。
3.电荷的多少 叫电荷量。 4.电荷量的单位是库仑 ， 简称 库 ，符号：C 。
精致导练 1.如图是把丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一泡沫球的现象 ，则泡沫球带 正 电 ，这是因为 同种电荷互相排斥。
两种电荷
智慧PK 你能不用胶水把花朵粘在花柄上吗？
一、摩擦起电
日常生活中类似的现象还有很多，同 学们想亲手试试吗？ 请用你身边的器材和物品，尝试探究。
器材：塑料尺、气球、碎纸屑 你是怎样操作的？ 你观察到了哪些现象? 他们的共性是什么？
做一做
1.怎样判断物体是否带电？
物体有吸引轻小物体的性质， 我们就说物体带了电荷。 2.什么是摩擦起电?
为什么通过摩擦会物使体带电呢？
+ ++
精致导练
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因是：
毛皮
的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时
毛皮上的电子转移到 橡胶棒上，毛皮因失去电子而带
正电，同时橡胶棒因得到电子 而带负 电。
五、导体和绝缘体
演示1：用橡胶棒连接验电器
演示2：用金属棒连接两验电器
该现象说明了什来自百度文库？
自学教材P34，思考回答。
1.导体 容易导电的物体
。
金属、人体、大地、
常见的导体石墨、食盐水溶液等 。
2.绝缘体： 不容易导电的物体 。 常见的绝缘体：陶瓷、橡胶、玻璃 。
强调：导体导电的原因： 导体中存在
自由电荷
金属：自由电子
食盐溶液：阴离子 阳离子
【知识应用】 油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖 在地上，为什么？请用学过的电学 知识解释这样做的道理。
2.如图现象产生的原因是 同种电荷互相排斥 。
三、验电器
思考： 如何检验物体是否带电？ 1.如果一个带电体与一个轻小物体互相吸引，那 么这个轻小物体是否带电？
2.如果一个带电体与一个轻小物体互相排斥，那 么这个轻小物体是否带电？为什么？
3.如果让你设计出一种检验物体是否带电的仪器， 你会使用哪一种原理呢？
18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
为同种电荷互相排斥。
四、原子及其结构
思考： 物体为什么能带电呢？
阅读P33—P34“原子及其结构” 【问题驱动】 1.原子由原子核和 电子 组成，原子核位 于原子的中心，带 正 电，电子带负
电。
2.电子是带有最小负电荷的粒子， 所带电荷量为 e=1.6×10-19C 。
3.在通常情况下，原子核所带正电 荷与核外电子总共所带负电荷在数 量上 相等 ，所以整个原子呈中性。
1.构造：金属球、金属箔、金属杆 2.作用：检验物体是否带电。 3.原理：同种电荷互相排斥
精致导练
1. 如图所示的仪器叫 验电器，用带电体接触它的金 属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔 片就张开，则两箔片上带的是同种（填“同种”或 “异种”）电荷。 2. 用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会 看到原来闭拢的两金属箔片将 张开，这是因
课堂小结
摩擦 起电
电荷间 的作用
验电器
原子及 其结构
导体和 绝缘体
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
当堂达标
1.自然界中只存在_两___种电荷，电荷间的相互作用 是同种电荷相互__吸_引___，异种电荷相互_排__斥____。
2.物体有了_吸__引__轻__小__物_体__的性质，就说明物体带 了电。
3.电荷的多少叫做电__荷__量__，电荷量的单位是_库__仑___， 简称___库___。
4.在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分 __电__子__从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而 带_负___电。
用摩擦的方法使物体带电，叫 做摩擦起电。 3.你还知道哪些摩擦起电现象？
精致导练 在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小 火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣 时因 摩擦 起电发生放电的缘故。
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视 机工作时，屏幕上带 电 ，而具有了 吸引轻小物体 的性质。
二、电荷间的作用
猜想：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒 带同种电荷吗？靠近后现象如何？ 实验与观察
结论：同种电荷互相排斥 。
猜想：用毛皮摩擦过的两根橡胶棒 带同种电荷吗？靠近后现象如何？
实验与观察
结论：同种电荷互相排斥。
猜想：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用 毛皮摩擦过的橡胶棒他们是同种电 荷吗？互相靠近，现象如何？ 实验与观察
结论:异种电荷 互相吸引 。
自学教材P33
1.自然界中有几种电荷？
两种电荷：正电荷 负电荷
2.被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮 摩擦过的橡胶棒各带什么电荷？
被丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷；被毛皮摩 擦的橡胶棒带负电荷。
3.电荷的多少 叫电荷量。 4.电荷量的单位是库仑 ， 简称 库 ，符号：C 。
精致导练 1.如图是把丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一泡沫球的现象 ，则泡沫球带 正 电 ，这是因为 同种电荷互相排斥。
两种电荷
智慧PK 你能不用胶水把花朵粘在花柄上吗？
一、摩擦起电
日常生活中类似的现象还有很多，同 学们想亲手试试吗？ 请用你身边的器材和物品，尝试探究。
器材：塑料尺、气球、碎纸屑 你是怎样操作的？ 你观察到了哪些现象? 他们的共性是什么？
做一做
1.怎样判断物体是否带电？
物体有吸引轻小物体的性质， 我们就说物体带了电荷。 2.什么是摩擦起电?
为什么通过摩擦会物使体带电呢？
+ ++
精致导练
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因是：
毛皮
的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时
毛皮上的电子转移到 橡胶棒上，毛皮因失去电子而带
正电，同时橡胶棒因得到电子 而带负 电。
五、导体和绝缘体
演示1：用橡胶棒连接验电器
演示2：用金属棒连接两验电器
该现象说明了什来自百度文库？
自学教材P34，思考回答。
1.导体 容易导电的物体
。
金属、人体、大地、
常见的导体石墨、食盐水溶液等 。
2.绝缘体： 不容易导电的物体 。 常见的绝缘体：陶瓷、橡胶、玻璃 。
强调：导体导电的原因： 导体中存在
自由电荷
金属：自由电子
食盐溶液：阴离子 阳离子
【知识应用】 油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖 在地上，为什么？请用学过的电学 知识解释这样做的道理。
2.如图现象产生的原因是 同种电荷互相排斥 。
三、验电器
思考： 如何检验物体是否带电？ 1.如果一个带电体与一个轻小物体互相吸引，那 么这个轻小物体是否带电？
2.如果一个带电体与一个轻小物体互相排斥，那 么这个轻小物体是否带电？为什么？
3.如果让你设计出一种检验物体是否带电的仪器， 你会使用哪一种原理呢？