中班室内体育游戏(终审稿)

中班室内体育游戏公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

中班室内体育游戏——报纸系列

适合年龄段：中班

材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球

（报纸捏团后，用彩色皱纸包裹）

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游戏一——赶小猪

玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。

游戏二——跳房子

玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。

游戏三——过小河

玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。

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游戏四——过高山

玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。

游戏五——撕报纸

玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。

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游戏六——破纸墙

玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。

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游戏七——抛抛乐

玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。

角色游戏《超市、银行、幼儿园》

一、活动内容：

二、角色游戏《超市、银行、幼儿园》

三、

四、二、活动目标：

五、

六、1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。

七、

八、 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

九、三、活动准备：

十、 [中国幼儿园教案网

十一、1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

十二、

十三、2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。

十四、

十五、四、活动过程观察及调整：

十六、

十七、1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说

十八、

十九、“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏”

二十、

二十一、2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次

二十二、

二十三、游戏中改进。

二十四、

二十五、师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改?正了，做个

讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗

二十六、3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。

二十七、

二十八、4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。

二十九、

三十、刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。

三十一、

三十二、5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。

三十三、

三十四、6、结束游戏：

三十五、[幼儿园教案网

三十六、（1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。

三十七、

三十八、（2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。

蚂蚁排队走

一活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱...

蚂蚁搬家

一活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得

11、手指上课

手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小开门（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）。4（左手中指伸出，以下动作同上）。5（右用无名指伸出，以下动作同上）。6（左手无名指伸出，以下动作同上）。7（右手小指伸出，以下动作同上）。8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）。立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

全体集合！大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）。

一二一，一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

1、一勾金，二勾银，三勾铜，四勾铁，一勾勾出个老爷爷。

（双手五指张开，手心向下交叉）念儿歌“一勾金”时小指勾住，“二勾银”时无名指够住，“三勾铜”时中指勾住，“四勾铁”时食指勾住，“一勾勾出个老爷爷”时将手绕一下，拇指在中间翘一翘。然后教师可扮作老爷爷（老奶奶）去买菜，请幼儿想好自己是什么菜，教师停在一幼儿前，