《蒲柳人家(节选)》

快速阅读课文，看看课文 中总共出现了几个人物？ 其中哪几个着墨最多？
阅读感知
文章写的是什么时候的事？ 1936年 本文重点写了哪几个人物？
• 本文浓笔重彩描写了三个主要人物：
• 六岁男孩何满子 • 奶奶一丈青大娘 • 爷爷何大学问
还涉及到哪几个人物？
• 东隔壁的望日莲姑姑 • 纤夫和船老板 • 摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木 匠郑端午，开小店的花鞋杜四 • 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷） • 老秀才 • 在通州潞河中学念书的周檎 • „„
“站住！” “都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌臜了我们大姑娘小 媳妇的眼睛！” 语言 泼辣大胆、爱打抱不平
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖 口„„一阵风冲下河坡„„手戳着他 们的鼻子„„ 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳 刮子抡圆了扇过去„„ 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细 的河柳„„挥舞起来„„ 一丈青大娘不依不饶，站在河边大 风风火火， 骂不住声„„
1979年平反后发表大量作品：
• • • • 《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。 《峨眉》获得全国优秀短篇奖。 《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。 《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀 长篇小说奖。 • 《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。
刘绍棠的创作风格
• 刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美 与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地 结合在一起，建立了独具风采的大运河乡 土文学体系。 • 全部著作共60种，约700万字，被公认为是 高产、优产、稳产作家。
戏谑xuè 荣膺 yīng 坍tān塌 墙垣yuán 毡zhān子 潞lù河 莺啼燕啭 zhuàn 嘬zuō 剜wān肉 蹚tāng着 周檎qí n 胡茬chá 噘juē嘴 磨蹭 cèng 捎shào马子 石敬瑭táng
痱（fèi ）子： 皮肤的一种红色粟样粒丘 疹,伴有强烈的瘙痒和麻刺感。 用来擀面团的木棒 擀（ găn ） 面杖： 腌臜（ ā zā ）： 脏的，不干净的。 人要死时急促地喘气， 捯（dáo ）气： 文中指喘息。 唿哨（ hū shào ）：又作“呼哨”， 把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐 的像哨子一样的声音。
活灵活现的民间口语与俗语：
年轻的时候，当过义和团，会耍大刀， 拳脚上也有两下子。 他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口， 打一手好鞭花。 他这个人好说大话，自吹站在通州东门 外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借 着水音，天津海河边上都震耳朵。
感受特色语言 ①漫画式的人物外貌描写： 写 何 满 子 写 奶 奶
如“剃个光葫芦头，天 灵盖上留个木梳背儿；光屁 股，两道眉毛只剩下淡淡的 痕影„„” 如“大高个儿，一双大 脚，青铜肤色，长满老茧的 大手„„”
感受特色语言。
①漫画式的人物外貌描写： 写 如“人高马大，膀阔腰 爷 圆，面如重枣，浓眉朗目， 爷
一丈青大娘的性格：
胆大泼辣、刚直不阿 口苦心甜、溺爱孙儿 热情豪爽、淳厚朴实
文章用怎么样的描写方式 体现了人物的性格？
外貌描写、动作描写 神态描写、语言描写、侧面描写
阅读“何大学问”
为什么叫“何大学问”
他貌似关公，脾气性格 也像关老爷一样，侠胆义肝， 仗义疏财慷慨豁达，爱打抱 不平，甘为朋友两肋插刀。 同时善于讲故事，想像力丰 富，编起故事来生动曲折， 引人入胜，因此得了“何大 学问”的外号。这外号具有 戏谑性。
感受特色语言。 ④趣用压韵和对偶的民间口语、俗 语，读来抑扬顿挫，有节奏感： 句 “有枝有叶，有文有武，生 中 短 动曲折，惊险红火”； 语 对 “房无一间，地无一垄”； 偶 ： “头发长，见识短”。
活灵活现的民间口语与俗语：
何满子在奶奶身边长大，要天上的星星， 奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就 像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩 野跑。 奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓 了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。 只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶 碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来， 把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮 元宵，纷纷落水。
简介背景及相关情节
• 故事发生在 20 世纪 30 年代，花鞋杜四家 的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪 恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡 警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给 董太师做小，并要以“抗日”的罪名把 周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学 问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为 首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴 谋，檎、莲顺利完婚。
字词
咯（ kā ）吧： 拟声词。 戏谑（ xuè )： 用诙谐有趣的话开玩笑。 荣膺（ yīng ）： 光荣地获得。膺，承 受、承当。 坍塌（ tān tā ）：崩塌。 嘬（ zuō ）嘴： 聚缩嘴唇而吸取。 剜（wān ）肉： 挖。 n ）隐匿（ nì 周檎（ qí ）：隐藏。
断壁残垣（yuán ）： 墙。形容破败的 景象。 如坐针毡（zhān ）： 形容心神不宁， 不得安生。 芒刺在背： 像芒和刺扎在背上，形容 心神不宁。 影影绰绰（chuò ）： 隐隐约约。 过分地斟酌字句。 咬文嚼（jiáo）字：
一个朴实的农民的爱国情感
为孙儿请老师 与孙儿同享天伦之乐 给孙子带吃零食
疼爱孙儿的慈 祥的爷爷
何大学问的性格：
侠胆义肝，仗义疏财 但是，他也好说大话 喜戴高帽子，爱讲排场， 摆阔气 慷慨豁达
年龄：六岁 外貌： 剃个光葫芦头，天灵盖
上留着个木梳背儿。全身上下 就像刚从烟囱里爬出来。 行为： 整天在河滩上野跑 不穿花红兜肚 藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏
2、何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣， 浓眉朗目，一副关公相貌。
这句话继承了中国传统说唱艺术的特点， 讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文 白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。
3、何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果 提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖 力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
她是梁山第一女将，武艺高强，一双 刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用 绳套捉人十分厉害
何满子的奶奶为什么号称 “一丈青大娘”？
奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格 豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水 浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色， 有一双长满老茧的大手 。 外貌
动作 干净利落，英姿飒爽
一丈青大娘
事件
让何满子穿花红兜肚 教训几个纤夫 何满子出生，她高兴 与儿媳的矛盾 第6段、第8段
最能表现一丈青大娘性格的是什么事情？作者 运用了哪些描写方法来表现她的性格的？
• 一丈青大娘大闹运河滩。 • 作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写。 • 除以上正面描写外，小说还运用了侧面描写， 通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青 大娘的刚直不阿、疾恶如仇、威武勇猛。
正确朗读下列词语
拴shuān贼 擀gǎn面 纤qiàn夫 腌ā.zā臜 唿hū哨 呱呱gū 到了liǎo儿 歇晌shǎng 痱fèi子 梆bāng打 镯zhuó子 乍zhà蓬 咯kā吧 拗niù不过 隐匿nì 名讳huì 害臊 sào 威吓hè 戳chuō穿 捯dáo气 驾驭yù 筵yán席 烙lào饼 驿yì 站
文章主题
这篇小说以六岁小孩何满子 为线索展开情节，透过一幅幅风 俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴 实的劳动人民，他们热诚正直的 感情，以及那种肝胆相照、扶危 济困、赤诚相见的美好品格和高 尚情操。
《蒲柳人家》是刘绍棠独具风 格的乡土文学的代表作。那么， 你认为它的民族作风和民族气派 体现在哪些地方?
被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷 记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。
上学不安分
心疼爷爷，想哄爷爷开心
性格： 天真无邪
顽皮可爱
充满稚气 聪慧灵秀
何满子在文章中起什么作用？
是小说的主要线索人物，作者通 过这样一个天真顽皮、机灵聪明、充满 稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。为 我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边 的农民的性格和命运。
说说何大学问的外貌——
• 何大学问人高马大，膀阔腰圆， 面如重枣，浓眉朗目，一副关公 相貌。
他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书 囊，右肩扛一杆一丈八尺的大 鞭„„路遇文庙，他都要下马，作 个大揖，上一股高香。 行动 但是，这一趟回来„„愁眉苦脸， 垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的 疙瘩。 神态 “日本鬼子把咱们中国大卸八块 语 啦！„„” 言 给何满子讲五代残唐的故事。
小说中的风土人情
试找出“何满子”家乡的风土 人情。
穿红肚兜 拜佛许愿 运河拉纤 烧香上供 洗三 长命锁
找当地权威人士调节各种 纠纷„„
从人物形象上来说，这篇小说的人物 具有中华民族独有的性格特点和传统美德。 他们身上那种侠肝义胆、仗义轻财、 疾恶如仇、富，是《三国演义》 《水浒》等古典小说一贯宣扬和传承的价 值追求。
写 爷 爷
感受特色语言。 ③妙用纯乡土味的比喻凸显人物： 写奶奶的 泼辣：
“一丈青大娘骂人， 像雨打芭蕉，长短句，四 六体，鼓点似的„„”
“像风吹乍蓬，转 写纤夫被打 了三转„„”“像正月 的狼狈： 十五煮元宵，纷纷落 水。”
感受特色语言。
③妙用纯乡土味的比喻凸显人物： 写何满子的 顽劣：
“长到四五岁，就 像野鸟不入笼„„ ”
这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得 山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说 增添了幽默诙谐色彩。
讲究压韵和对偶，抑扬顿挫， 有传统说唱艺术特点的句子：
• 一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。 • 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句， 四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也 不倒嗓子。 • 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转， 拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头 栽倒在滚烫的沙滩上。 • „„
一副关公相貌。”
写 老 秀 才
“手拿一杆斑竹铜锅 的长杆烟袋，整天板着一 张阴沉沉的脸。”
感受特色语言。 ②评书式的人物介绍： 写 奶 奶 “嗓门也亮堂，骂起人 来，„„就像雨打芭蕉，长短句， 四六体，鼓点似的„„”。“她还 会扎针、拔罐子、接生、接骨、看 红伤„„。” “好戴高帽儿，讲排场，摆阔 气，编起故事来，有枝有叶，有文 有武，生动曲折，惊险红 火。”„„