学生违反纪律通报批评1
初中学生违纪通报.doc
初中学生违纪通报违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。
下面我给大家带来初中学生违纪通报，供大家参考!初中学生违纪通报范文一各县(市)、区教育局，局属各学校，各直属机构，师大附中，市区各民办学校：据群众举报，河南师范大学附属中学、河南师范大学实验中学违规组织小升初选拔考试，新乡市第十中学违规招收特长生，经调查情况属实。
根据《河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法(试行)》和《20xx年新乡市区义务教育阶段学校招生工作方案》精神，经研究，决定对河南师范大学附属中学、河南师范大学实验中学、新乡市第十中学给予通报批评，并责令上述学校立即整改，尽快引导私自招收的学生到原毕业小学参加小升初报名。
为了进一步严肃招生工作纪律，规范全市小升初招生秩序，现将有关要求重申如下：一、各学校要引以为戒，严格执行招生政策，杜绝违规招生行为，严格按照规定学区招生，不得随意跨学区招生，不得组织任何形式的选拔考试，不得和学生签订任何入学协议。
未经省教育厅批准，义务教育阶段学校不得招收特长生。
二、各学校要均衡分班，不得分重点班，分班方案报市教育局基础教育科同意后方可实施，同时邀请纪检监察部门、责任督学和学生家长代表参与监督。
三、对违规招生的学校将进行通报批评，对学校主要负责人进行约谈;对学校私自招收的学生一律不备学籍。
四、各单位要迅速传达文件精神，贯彻落实各项招生规定;各县(市)、区教育局和市区各初中要认真开展自查自纠工作，于6月17日前将自查报告报市教育局基教科。
违规招生举报电话：新乡市教育局基础教育科：3519021红旗区教文体局教育科：5291811卫滨区教文体局教育科：2628191牧野区教文体局教育科：3373131凤泉区教文体局教育科：3096723高新区教育局教育科：3539950新乡市教育局6月14日初中学生违纪通报范文二XXXX年X月X日上午九点三十七分，X班XXX在XXX楼二楼楼道对XXX进行殴打，造成XXX至今还在医院治疗。
学校通报批评模板
学校通报批评模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：近期我们学校发现了一些同学在学习和生活中存在一些不良行为，经过老师们的认真观察和了解，我们决定对相关同学进行通报批评。
以下是通报批评的具体内容：首先，我们注意到一些同学在课堂上存在睡觉、玩手机、交头接耳等行为。
课堂是学习的地方，是我们获取知识的重要场所，希望同学们能够端正态度，认真对待每一堂课，不要打扰到其他同学的学习。
同时，要保持良好的学习习惯，不要在课堂上做与学习无关的事情。
其次，校园内一些同学存在随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
校园是我们共同学习、生活的地方，希望同学们能够保持校园的整洁和美好环境。
不要随意乱扔垃圾，更不要在墙壁、桌椅上乱涂乱画，这不仅影响了校园的美观，也是对公共财产的浪费和破坏。
另外，一些同学在学校纪律方面存在违规行为，如迟到、早退、逃课等。
学校纪律是我们共同遵守的规章制度，希望同学们能够自觉遵守学校的各项规定，不要因个人原因而影响整个班集体的学习和秩序。
最后，学校对以上行为进行严肃批评，希望相关同学能够引以为戒，认识到自己的错误，主动改正，争取做一个品学兼优的好学生。
学校将加强管理，对违规行为进行严肃处理，希望同学们珍惜学习时光，做一个遵纪守法的好学生。
在此，学校希望所有同学都能够共同遵守学校规章制度，共同维护校园的和谐秩序，共同营造良好的学习环境。
希望所有同学都能够以积极的态度面对批评，勇于改正自己的错误，争取做一个优秀的学生。
最后，希望老师们能够给予相关同学更多的关爱和帮助，在学习和生活中给予他们更多的指导和关心，让他们能够重新树立正确的学习态度，走上良好的发展道路。
谢谢大家！。
对学生通报批评范文
对学生通报批评范文
尊敬的同学们：
近期我们发现一些同学在学习和行为方面存在一些问题，需要给予通报批评。
以下是
几个具体情况：
首先，部分同学在课堂上存在不认真听讲、打瞌睡、与同学交谈等行为。
课堂是我们
获取知识、提高能力的重要场所，而且也是我们展示自己学风、品德的地方。
希望同
学们能够认识到课堂的重要性，积极参与课堂讨论，做到专心听讲，不打扰他人的学习。
其次，部分同学在校园内的行为不规范，例如随意乱扔垃圾，大声喧哗，对待学校财
物不爱护等。
作为学生，我们要树立文明、文化的行为习惯，保持校园的整洁和宁静。
希望同学们能够自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，以身作则，影响他人。
同时，还有少数同学存在着迟到早退、缺勤现象。
课堂时间是学习的宝贵机会，迟到
早退或者缺勤会严重影响到自己的学习效果，也是对老师和同学的不尊重。
希望同学
们能严格要求自己，按时到校，认真参加每一堂课，真正做到对自己学习负责。
最后，还有一些同学在同学间关系上存在着欺凌、嘲笑等不友好行为。
每个人都应该
受到尊重和关爱，暴力、欺凌是不可接受的。
希望同学们能够互相体谅，友善相待，
构建和谐的校园环境。
以上是我校对部分同学存在的问题进行通报批评。
希望同学们能够引以为戒，认真反
思自己的行为，积极改正错误。
只有在良好的学习和行为氛围下，我们才能更好地发
展自己，实现个人价值。
谢谢大家的配合和理解！
校长/班主任（校徽/班徽）。
学生违纪处分规定(1)
第一章 总则
• 第五条 违纪行为造成的财产损失或人身伤害，由违纪者赔偿经济损失，承 担医疗费及与伤病有关的其它费用。
• 第六条 违纪情节轻微，态度端正不需要处分的，根据违纪情况， 进行批评教育或通报批评。 • 第七条 一人有两种以上的违纪行为或二人以上共同违纪的，根据 情节加重处理。 • 第八条 违纪者有下列情形之一者，可以从轻或免予纪律处分。 • 情节特别轻微的；主动承认错误及时改正的；有立功表现的；由他 人胁迫或诈骗的。 • 第九条 违纪者有下列情形之一者，应从重处理。 • 情节严重的；造成严重后果的；不承认错误，态度恶劣的；屡教不 改的；在调查中翻供、串供、包庇他人、对检举人、证人等打击报 复的；在校外违法乱纪，败坏学校声誉的；教唆、胁迫、诈骗他人 违纪、违法的；威胁、侮辱管理工作人员的；勾结校内外其他人员 违法违纪的。
• （五）实习期间，不服从实习单位安排，不听从指导老师（师傅） 指导，并造成事故，情节严重，影响极坏者，给予开除学籍处分； • （六）违反规定攀爬学生公寓、宿舍、围墙者，夜不归宿者，无 出门条私闯门岗者，视情节给予严重警告或记过处分，造成后果 的责任自负。 • （七）私拆别人信件、邮件，破坏私人财物者，给予警告及以上 处分情节特别恶劣触犯刑律者，移交司法机关追究法律责任。 • （八）违反消防管理规定，造成失火者，或破坏消防器材者，除 赔偿经济损失外，给予严重警告或记过处分造成严重损失的，给 予留校察看、开除学籍处分。 • （九）学生从事经商活动(有组织的勤工助学活动除外)、经查证 属实者、给予严重警告处分。经教育不改者，给予开除学籍处分。 • （十）乱刻桌椅，在黒板、墙壁等地方乱涂乱画者，视情节给予 队前警告或严重警告处分。 • （十一）在营业性舞厅当舞伴,给予严重警告处分。
• （三）在公寓、宿舍区内使用明火，焚烧物品，除没收 违禁物品外，视情节给予队前警告至记过处分造成人身、 财产损失者，责任自负，并给予留校察看至开除学籍处 分。触犯刑律的，移交司法机关处理。 • （四）在公寓、宿舍摔砸他人、公共物品者，除赔偿损 失并依规定加倍赔偿外，视情节给予队前警告至开除学 籍处分。 • （五）休息时间内，在公寓、宿舍内进行影响他人休息 的活动(包括大声喧哗、吹奏乐器等)，视情节给予队前 警告至记过处分。 • （六）在公寓、宿舍内外乱扔垃圾、物品，内务卫生较 差者。视情节给予队前警告或严重警告处分。 • （七）擅留异性及校外人员住宿、男女生违反规定互串 宿舍，给予严重或者留校察看甚至开除处分。
学生违反校规校纪处分条例
学生违反校规校纪处分条例为严格贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，维护学校良好的教学秩序，规范全体学生日常行为，从严治校，特制定本条例。
第一条处分形式1、通报批评2、警告3、严重警告4、记过5、记大过6、留校察看7、开除学籍8、构成违法犯罪行为的，报执法机关依法论处。
第二条严重警告以下的处分，由德育处集体讨论决定。
记过以上处分，由德育处提出处分意见，经学校行政会议讨论决定后生效。
处分结论要通知学生本人和家长，在全校大会宣布和张榜公布。
记过以上处分，要记入学生档案。
第三条学生受到处分，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，在受处分一学年后可申请降等或撤消处分。
申请降等或撤消处分的程序是：申请人写出书面总结和申请，由班委会组织同学进行评议，班主任组织任课老师进行评议，评议意见交德育处备案，德育处审查受处分学生表现后交学校行政会讨论决定是否降等或撤消处分。
第四条对旷课学生的处理1、无故不参加升旗仪式、校会、学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼课、自习课等，一律按旷课计算。
无故迟到两次按旷课一节计算；缺一天按八节旷课计算。
2、无故旷课1节由班主任找学生谈话，无故旷课4节由年级主任找学生谈话，并上报学校德育处，给予警告处分；累计旷课8节，学校将给予严重警告处分；累计旷课16节，学校将给予记过处分；累计旷课24节学校将给予留校察看处分；累计旷课40节，开除学籍。
第五条对有意破坏环境清洁卫生学生处分。
对有以下行为的学生，发现后除给予批评外，二次重犯或同时有以下两条违纪行为，在全校通报批评；三次再犯或同时有以下三条违纪行为，给予警告处分。
对情节恶劣屡教不改者，按处分级别逐步升级。
1、在校园内随手乱扔瓜皮、果壳、食品包装等破坏清洁的物品。
2、在洗手间内乱倒方便面、剩饭剩菜，在走廊过道倒水。
3、向窗外乱扔字纸、垃圾等破坏清洁的物品，在教室乱扔粉笔头、纸团及破坏清洁的物品。
4、损坏布告栏上张贴的布告、通知。
学生通报批评范文
学生通报批评范文
各位老师、同学们：
在学校的一次班会上，我听到了一些同学在课堂上的一些不良行为，我深感不安。
我认为这些行为不仅影响了同学们的学习氛围，也对老师的教学造成了困扰。
因此，我决定在这里通报一些同学的不良行为，并希望能够引起大家的重视，共同改正。
首先，我要提到的是一些同学在课堂上的不专心现象。
在上课的时候，他们经常会偷偷玩手机、聊天或者做其他与课堂无关的事情，严重影响了课堂的秩序和老师的教学效果。
我希望这些同学能够认识到自己的错误，端正态度，做一个听课认真的好学生。
其次，我还要提到一些同学在课堂上的不守纪律行为。
在老师讲课的时候，他们会大声喧哗、互相打闹，甚至有时还会在课堂上做出一些恶作剧行为。
这不仅严重影响了老师的教学效果，也给其他同学带来了困扰。
我希望这些同学能够自觉遵守纪律，端正行为，做一个守规矩的好学生。
最后，我要提到的是一些同学在课后的不良行为。
在课后放学的时候，他们会在校园内随意乱扔垃圾、随意涂鸦，甚至有时还会在校园内吸烟、打架。
这些行为不仅严重影响了校园的环境卫生，也给其他同学带来了安全隐患。
我希望这些同学能够自觉爱护校园环境，自觉遵守学校规定，做一个爱校园、爱学习的好学生。
以上就是我要通报的内容，我希望所有同学都能够引以为戒，认识到自己的错误，端正态度，做一个守纪律、爱学习、爱校园的好学生。
希望老师们能够给予这些同学更多的关爱和帮助，共同努力，营造一个和谐美好的学习环境。
谢谢大家！。
学生违反纪律通报批评1
撞厕所门
冒名欺骗
11.5 课外活动
楼道
六（4） 史杰瑞
和本班学生打架
拒不承认
11.5 课外活动
校园
一（8） 张欣和闫常胜
打架
良好
11.4第1 节课下课 楼道
五（6） 殷亚晨和柳宁
打闹玩耍
良好
11.5下午上课前 一楼大厅 二（7） 王昊
破坏花盆绿色假草 拒不承认
违纪学生所在班级周量化每人次依据违纪情节扣 0.5-2 分，学生认错态度分为四个等级，分别为：良好、一般、 拒不认错、冒名欺骗；依据认错态度进行扣分翻倍。每周一通报一量化。一切都是为了能使我校学生都能养成 良好的学习与生活习惯及促进班级管理，希望各位班主任能够理解、给予支持。另外少先队有小学生文明礼仪 教育视频可供班主任使用，有需要的班级可以找小高老师进行拷贝。
学生违反纪律通报批评
为了加强校我校学生的日常行为规范，加强班级对学生的管理，努力为广 大师生创造一个优美和谐秩序井然的校园环境。现特将最近一阶段的学生违纪 情况进行通报，希望各位辅导员教师及违纪学生引起注意，加强集体自律与自 我约束，争争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。使每一个走进太平街明德小学 的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位 少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。让我们从现在做起，从自己做起，从点 点滴滴的小事做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献！
学生违反纪律通报批评
为了加强校我校学生的日常行为规范，加强班级对学生的管理，努力为广 大师生创造一个优美和谐秩序井然的校园环境。现特将最近一阶段的学生违纪 情况进行通报，希望各位违纪学生引起注意，加强集体自律与自我约束，争争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生。使每一个走进太平街明德小学的人都能强烈 地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉 宇间展现出的优雅气质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事 做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献！
关于同学旷课迟到的批评通报
关于同学旷课迟到的批评通报尊敬的各位老师、亲爱的同学们：近期，我们学校发现部分同学存在旷课和迟到的问题，这严重影响了学校的正常教学秩序和同学们的学习氛围。
为了提高大家对时间的重视和培养良好的学习习惯，学校特对该问题进行批评，并发布以下通报。
一、旷课问题：1. 旷课现象的发生严重影响了学校的教学秩序，给教师们带来了极大的困扰和不良影响。
旷课不仅浪费了同学们的宝贵学习时间，还造成了学业上的滞后和知识上的断层。
2. 按照学校规定，同学们必须全程参加所有课程，并认真完成学习任务。
旷课不仅违背了学校的规定，也违反了学生应有的责任心和敬业精神。
3. 学校将对旷课行为进行严肃处理。
针对每一次旷课行为，学校将给予警告，并记录在学生档案中。
如情况严重或屡教不改，学校将依据校规进行纪律处分，且可能会影响学生的学业评价和奖学金评定。
二、迟到问题：1. 迟到现象同样给学校的正常教学秩序带来了不良影响。
迟到不仅耽误了自己的学习时间，也给教师和其他同学带来了困扰和不舒适。
2. 每一位同学都应该养成守时的良好习惯，对迟到行为进行严格约束。
学校要求同学们遵守每堂课的准时上课制度，做到守时、守纪。
3. 学校将对迟到行为进行批评教育。
针对每一次迟到，学校将予以口头警告，并记录在学生档案中。
如情况屡教不改，学校将视情况对学生进行纪律处分，并引导其参加相关的思想品德教育。
三、行为改进措施：1. 学校将进一步加强对同学们的宣传教育，增强大家对守时守纪的认识和重视。
2. 学校将组织开展相关的主题活动，增强同学们对守时守纪的意识，培养大家的责任感和纪律观念。
3. 学校将鼓励同学们相互监督，形成班级、小组内的监督机制，提高自觉性和主动性。
最后，希望同学们共同努力，认真对待学校的批评通报，从我做起，从现在开始。
相信只要我们每个人能够改正自己的问题，班级和全校的学习氛围将会变得更加和谐、积极向上。
让我们共同打造一个良好的学习环境，为实现个人和学校的发展目标而努力！祝愿大家学业有成，身心健康！谢谢大家！。
中学学生违反校规校纪处分条例
中学学生违反校规校纪处分条例中学生违反校规校纪处分条例为严格贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，维护学校良好的教学秩序，规范全体学生日常行为，从严治校，特制定本条例。
第一条处分形式1、通报批评2、警告3、严重警告4、记过5、记大过6、留校察看7、开除学籍8、构成违法犯罪行为的，报执法机关依法论处。
第二条严重警告以下的处分，由德育处集体讨论决定。
记过以上处分，由德育处提出处分意见，经学校行政会议讨论决定后生效。
处分结论要通知学生本人和家长，在全校大会宣布和张榜公布。
记过以上处分，要记入学生档案。
第三条学生受到处分，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，在受处分一学年后可申请降等或撤消处分。
申请降等或撤消处分的程序是：申请人写出书面总结和申请，由班委会组织同学进行评议，班主任组织任课老师进行评议，评议意见交德育处存案，德育处审查受处分学生表现后交黉舍行政会会商决定是否降等或撤消处分。
第四条对旷课学生的处理1、无故不参加升旗仪式、校会、学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼课、自课等，一律按旷课计算。
无故迟到两次按旷课一节计算；缺一天按八节旷课计算。
2、无故旷课1节由班主任找学生谈话，无故旷课4节由年级主任找学生谈话，并上报学校德育处，给予警告处分；累计旷课8节，学校将给予严重警告处分；累计旷课16节，学校将给予记过处分；累计旷课24节学校将给予留校察看处分；累计旷课40节，开除学籍。
第五条对有意破坏环境清洁卫生学生处分。
对有以下行为的学生，发现后除赐与批评外，二次重犯或同时有以下两条违纪行为，在全校通报批评；三次再犯或同时有以下三条违纪行为，赐与警告处分。
对情节恶劣屡教不改者，按处分级别逐步升级。
1、在校园内随手乱扔瓜皮、果壳、食品包装等破坏清洁的物品。
2、在卫生间内乱倒方便面、剩饭剩菜，在走廊过道倒水。
3、向窗外乱扔字纸、垃圾等破坏清洁的物品，在教室乱扔粉笔头、纸团及破坏清洁的物品。
中学生违纪通报批评范文 中学生违纪处分怎么办
中学生违纪通报批评范文中学生违纪处分怎么办第一条根据《安徽省普通高中学籍管理规定》，学生违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》或校规校纪，经教育无效者应予以处分。
处分分为警告、记过、过大过、留校察看、开除学籍等五种。
第二条学生受记大过或记大过以下处分，在一学期内，确已改正错误，学校则撤消处分；一学期内仍不改正，将处分决定记入学生档案。
学生留校察看时间，可据其错误程度定为半年或一年，在留校察看期间确已改正错误的，由学校通报撤消处分；如一年内仍无悔改表现，应由学校报上级主管部门批准，予以开除学籍。
第三条一个星期内，学生无故迟到累计达4次，班级给予批评。
一个月内，无故迟到累计达16次，年级给予批评教育；迟到累计达到20次，经教育仍不改，学校给予警告处分。
一学期内，迟到累计达40次，学校给予记大过处分。
第四条一星期内，无故旷课累计超过2节，班级给予批评并通知家长。
一个月内，无故旷课累计超过6节，年级给予批评教育；旷课累计达8节，学校给予警告处分。
一学期内，无故旷课累计达16节，学校给予记过处分；旷课达24节，学校予以记大过处分；旷课达32节，学校予以留校察看处分；旷课达40节，学校予以退学处理，由学校提出报告，经市教育局审核批准，并通知家长后执行。
第五条对于打架斗殴，或违反社会治安管理条例规定的，视为“特大违纪事件”。
给予记大过或留校察看处分，经教育仍不悔改，给予开除学籍处理。
同时，家长要承担一定的经济损失。
对勾引校外人来校肇事导致打架斗殴事件发生的校内学生，按本条款同等处罚。
第六条对于偷窃他人钱物、私自离校上网、抽烟饮酒、私自下塘洗澡等，视为四类“重大违纪事件”，根据情节给予记过以上处分。
第七条破坏学校公物，除按价赔偿外，还要按情节轻重给予警告或记过处分。
第八条考试作弊者，一经核实，将给予批评教育、警告或记过处分。
第九条不服从学校教育管理，顶撞老师或学校职工的，给予批评教育、警告或记过处分。
第十条凡依据本规定受到警告、记过、过大过、留校察看、开除学籍等处分的，每人次扣除班级考核分标准分别为：10分，20分，30分，40分，50分不等。
学生违纪处罚的措施)
豫兴中学对学生违纪行为的处罚条例——-政教处为了更好地执行学校的规章制度，以整顿校风、严肃校纪、搞好学校精神文明建设及养成学生良好行为习惯，促进学校教学质量的稳步提高,创建安全、文明、和谐的校园环境,特制定学生违纪行为处分细则。
依据为《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《豫兴中学生须知》,解释权归学校所有.一、处分的原则触犯《处分细则》的给予严重警告以上处分的均记入学生个人档案，并追回处分前在校期间取得的一切荣誉称号，对拒不服从学校管理条例和不接受教育批评及严重触及社会公德（如打骂父母、欺辱老幼等)和法律法规的学生均给予劝退.二、处分的种类：1、通报批评2、严重警告并通知家长3、白榜公布并记入学生档案 4、勒令劝退或转学三、处分执行的程序1、对违纪的学生由班主任、级部主任和政教处共同调查核实材料,留政教处备案。
2、学生违纪后，将情况通知家长，依违纪情况先进行家庭教育,然后进入学校处理和教育阶段,以达到学校家庭共同教育使其转变的目的。
三、处分的细则(一）对学生违反《中学生仪容仪表要求》行为的处分第一次，由班主任进行批评教育后，整理仪容仪表。
第二次，视情节给予严重警告并通知家长.（二）对学生课间违纪行为的处分在下课期间学生不得出校，不得在教学楼内大声喧哗、跑跳、打闹或进行拍球等影响学校教育教学环境秩序的行为，对违纪者进行如下处分：第一次，进行通报批评.第二次,视情节给予严重警告以上处分。
第三次，出布告并记入学生综合素质评定D级。
（三）对学生吸烟，喝酒，打架，辱骂或变相侮辱老师等严重违纪行为的处罚。
（1）对学生进行批评教育，白榜公布并写出2000字的深刻检查(2）通知家长对其进行批评教育，并在学生档案中记入学生综合素质评定为D级。
（3)给予记大过并对其勒令劝退。
（四)对在校学生异性间交往过密、偷看（听)非法出版物、音像制品（如：反动、色情)、参加非法组织行为的处分1、凡在校异性同学交往过密、言行不符合学生身份的，(1)批评教育，写1000字检查（2）给予记大过记入学生档案并白榜公布。
校级通报批评
校级通报批评近期，学校发现了一些学生在校园内的行为举止不当，严重影响了校园的秩序和学习氛围。
为了维护良好的校园环境，特进行校级通报批评如下：首先，学校对一些学生在校园内的不文明行为表示强烈不满。
例如，有的学生在教学楼内大声喧哗、随意涂鸦；有的学生在食堂排队时插队、浪费食物；有的学生在图书馆内大声喧哗、影响他人学习。
这些行为不仅严重影响了其他同学的学习和生活，也违反了校园秩序和规章制度，希望相关学生引以为戒，自觉遵守校规校纪，共同营造良好的学习环境。
其次，学校对一些学生在课堂上的表现进行批评。
近期，有部分学生在课堂上出现了迟到、早退、旷课的现象，严重影响了课堂纪律和教学效果。
同时，一些学生在课堂上不认真听讲、不积极参与讨论，甚至在课堂上玩手机、打游戏，严重影响了教学秩序和师生互动。
学校希望所有学生能够珍惜课堂学习时间，端正学习态度，积极参与课堂讨论，做到守时上课，不早退不迟到，共同营造良好的学习氛围。
最后，学校对一些学生在校园内的不文明交往行为进行批评。
近期，有学生在校园内打闹、斗殴的现象，严重影响了校园的安全和稳定。
同时，一些学生在校园内进行不正当交往，违反了校园的道德规范和校规校纪。
学校希望所有学生能够自觉遵守校园的相关规定，不参与任何形式的打闹、斗殴行为，不进行不文明交往，共同维护校园的和谐稳定。
综上所述，学校对以上行为进行严厉批评，并希望所有学生引以为戒，自觉遵守校规校纪，共同营造良好的校园环境。
希望全体师生员工共同努力，共同维护校园的和谐稳定，共同营造良好的学习氛围。
同时，学校也将加强相关管理，严格执行相关规定，确保校园的安全和稳定。
学校通报批评范文
学校通报批评范文
各位老师、同学们：
最近一段时间以来，学校发现了一些不文明行为和违纪现象，严重影响了校园秩序和学习氛围。
为了维护良好的校园环境，提高学校的教育教学质量，特向全校师生发出通报批评如下：
一、校园环境卫生问题
近期学校发现部分同学在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、随意涂鸦等不文明行为。
这些行为严重破坏了校园的整洁与美观，也给其他同学和老师带来了不便。
校园是我们共同学习、生活的地方，希望全体师生共同爱护校园环境，自觉维护校园卫生。
二、违反校规校纪问题
近期学校发现部分同学在校内违规吸烟、带手机上课、迟到早退等行为。
这些行为不仅违反了学校的规定，也严重影响了课堂纪律和教学秩序。
希望全体同学能够自觉遵守校规校纪，认真对待学习，做一个守纪律、爱学习的好学生。
三、网络言行不当问题
近期学校发现部分同学在网络上发布不良言论、传播不良信息，甚至进行网络欺凌等行为。
这些行为严重违背了网络道德和社会公德，也给学校和家长带来了不良影响。
希望全体同学能够自觉规范
自己的网络言行，做一个负责任、健康向上的网络公民。
以上问题的存在，严重影响了学校的教育教学秩序和校园文明
建设。
学校将加大对上述问题的整治力度，对违规行为将严肃处理，同时也希望全体师生能够共同努力，共同营造一个和谐美好的校园
环境。
最后，希望全体师生引以为戒，自觉遵守学校规定，共同努力，共同进步，共同建设美好校园！
特此通报批评。
学校教育处
日期：XXXX年XX月XX日。
学生宿舍通报批评范文
学生宿舍通报批评范文
尊敬的各位师长:
最近宿舍常常收到邻舍反映打扰性很大的声音投诉,主要来自我宿舍的学生。
经校方了解,这几日晚上我宿舍同学吵闹玩乐声音过大,对周边邻舍造成很大困扰。
作为宿舍规范管理委员会,我们需要重视这类问题。
根据校规,晚上11点后禁止打扰他人噪音,以保证所有学生有好的休息环境学习生活。
但是不久前,多次有同学将音响开到很高的音量,直到深夜还在房间内吵杂。
这给周围同学带来了很多压力,影响他们学习作业。
部分同学还在宿舍走廊内大声喧哗,拖长音调交谈,骚扰了下铺同学。
我宿舍的环境也变得比较混乱。
这完全违反了校规管理的要求。
对此,本通报郑重批评上述同学的不当行为。
我们需要每个同学都负责任,考虑别人,一同维护宿舍秩序。
今后一定不允许任何音乐声、打闹声在晚上11点后产生。
同时,请各位同学在宿舍内保持安静,不要随意在走廊内说话交流,以免影响他人。
还请广大同学积极配合宿舍管理工作,一起维护校内秩序。
谢谢大家的理解与支持!
管理委员会敬致
年月日。
学生违反纪律处罚通告
学生违反纪律处罚通告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生违纪处分规定
学生违纪处分规定（讨论稿）为了维护学校的正常教学、工作和生活秩序，进一步加强对学生的管理，强化高中学生日常行为规范，建立良好的校风，督促学生尽快地克服纠正错误，学校特制定《学生违纪处分规定》第一条学生违反校规校纪，以事实为依据，视其情节轻重，认识错误的态度分别予下列处分：（一）通报批评（二）警告（三）严重警告（四）记过（五）记大过（六）留校察看（七）劝退（八）开除学籍。
第二条留校察看以一年为期。
留察期间，对错误认识深刻并有进步表现，察看应按期解除，有立功表现或进步显著者，可提前解除。
留察期间，不改正错误或再次违纪者，给予勒令退学或开除学籍的处分。
勒令退学的学生只发给学习证明。
开除学籍的学生不发给学习证明。
第三条违反国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者：1、违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》，被处以治安警告或处罚者，给予记过处分，情节恶劣者，给予记大过以上的处分。
被处以行政拘留者，给予开除学籍处分。
第四条偷窃、抢夺集体或他人财物者，除追回赃物赃款外，根据情节，给予以下处分：1、作案价值在200元以下者，根据情节给予记过处分。
2、作案价值在200元以上者，根据情节，给予留校察看、勒令退学或开除学籍的处分。
3、凡属作案情节恶劣或屡教不改者，给予开除学籍处分。
4、为作案者提供情报或作案工具，为作案者放哨窝赃、销赃者与作案者同论。
第五条故意损坏公共财物者及他人财物者，除赔偿给予罚款外，对故意损坏者视其情节轻重给予行政处分。
1、损坏公、私物品的价值不满100元者，给予警告或严重警告处分；2、损坏物品价值100元以上（含100元），不满200元者，给予严重警告或记过处分；3、损坏物品价值在200元以上（含200元）者，给予留校察看或勒令退学；4、损坏公物情节恶劣，认错态度不好者加重处分。
第六条寻衅滋事或参与打架斗殴者，视其情节给予处分如下：1、引发打架事件的责任者因不守秩序、不听劝阻，用语言或其它手段引起事端或激化矛盾造成事端的，虽未动手打人，但造成后果者给予警告或严重警告处分，造成严重后果者给予记大过以上处分。
学生通报批评范文顶撞老师
学生通报批评范文顶撞老师顶撞老师检讨书范文这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
学校处分通报批评范文(推荐14篇)
学校处分通报批评范文(推荐14篇)尊敬的老师：我是高1(x)班的xxx，因我xxxxxxxx，于20xx年x月xxxxxx而被学校记予处分，现向学校申请撤销。
通过这次沉痛的教训，使我在思想上有了深刻的认识。
我认识到我的所作所为是一件非常严重的事情，不仅给老师添了很多的麻烦，同时也由于自己的无知和冲动使自己在名誉、学习等方面付出了沉重的代价，现在回想起来非常悔恨自己所犯的错误。
我明白了在哪里摔倒就要从哪里爬起来，要牢牢吸取教训，所以我严格要求自己，认真学习，遵守学校纪律，不迟到不早退，努力改正错误，以消去老师和同学们对我的偏见，重新取得他们的信任。
我今后一定还要继续严格要求自己，注重政治学习，积极要求进步，保证不再犯错误，努力学习争取考上理想的学校。
请学校批准我的申请，如我还有其他缺点错误，还请老师和同学监督我、帮助我。
申请人：王强xxx20xx年xx月xx日常用通报批评1各学生班、团支部：在我院例行的'宿舍卫生检查中，部分宿舍表现较差，给我院学生工作造成了恶劣的影响。
为严肃纪律，教育本人，经研究决定，给予以下宿舍通报批评处理，并扣除德育分1分，表扬宿舍给予德育分1分表扬。
通报宿舍如下：xxx xxx xxx xxx体育学院团委xxx年10月11日常用通报批评2根据《材料科学与工程学院加强学风建设管理办法》有关规定：对于不遵守校规校纪，影响正常教学秩序的学生，对其给予相应处分。
在xxx 年10月10日至10月14日(第六周)上课出勤情况抽查中，为严肃校风校纪，及时教育违纪学生，现决定给予以下同学通报批评的处分：高材xx02 xxx无机Fxx04 xxx无机Fxx05 xxx高材xx03 xxx材料xx01 xxxxxx揭牌仪式及创汇奖学金颁奖仪式缺勤人员材料xxEIE xxx无机xx03 xxx无机xx02 xxx材料科学与工程学院学工办xxx年10月14日常用通报批评3xxx年7月28日为严肃校纪校规，强化我院学生组织纪律性，推动学风建设，保证正常的教育教学秩序，根据三峡大学学生手册《三峡大学学生违纪处分实施办法》(修订稿)第三章第十一条，杨晨辉等19名同学在春季学期第六周截止，旷课学时已达到处分标准，但学院本着治病救人原则，先给予19名同学通报批评，若自20春季学期第九周起继续出现旷课，不思悔改者，学院将直接给予处分，并记入学生档案。
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四（3）
贾昕冉
扔垃圾
良好
11.20
楼道
四（1）
李颖
吃东西
拒不认错
11.21
操场
四（5）
左嘉静
打架
良好
11.21第5节课下课
校内
三（5）
刘佳乐
打闹
良好
11.21课外活动
校内
三（3）
韩国强
打闹
良好
11.21第5节课下课
校内
三（3）
张思宁、马乐和韩建刚
打闹
良好
11.20
校园
二（2）
罗宇
扔垃圾
一般
二楼楼梯
五（4）
常胜国
将韩旭强推倒滚下楼梯
欺骗
11.14上午放学
三楼楼梯
五（5）
叶成伟
和同学打闹
一般
11.15下午上课前
校园
五（6）
付超宇
吃零食
良好
11.13课外活动
三楼楼道
五（3）
王佳路
狂跑
拒不承认
第一节课
教室
四（4）
张宇阳
勒索同学
良好
11.13早晨上课前
教室
四（4）
张羽
骂校长
一般
第三节课
楼道
四（3）
违纪学生所在班级周量化每人次依据违纪情节扣0.5-2分，学生认错态度分为四个等级，分别为：良好、一般、拒不认错、冒名欺骗；依据认错态度进行扣分翻倍。每周一通报一量化。一切都是为了能使我校学生都能养成良好的学习与生活习惯及促进班级管理，在记录时间上可能有一定出入希望各位班主任能够理解、给予支持。另外少先队有《小学生文明礼仪教育》和《小学生安全教育》视频可供班主任使用，有需要的班级可以找小高老师进行拷贝。
罗明
损坏宣传栏张贴物
一般
违纪学生所在班级周量化每人次依据违纪情节扣0.5-2分，学生认错态度分为四个等级，分别为：良好、一般、拒不认错、冒名欺骗；依据认错态度进行扣分翻倍。每周一通报一量化。一切都是为了能使我校学生都能养成良好的学习与生活习惯及促进班级管理，在记录时间上可能有一定出入希望各位班主任能够理解、给予支持。另外少先队有《小学生文明礼仪教育》和《小学生安全教育》视频可供班主任使用，有需要的班级可以找小高老师进行拷贝。
时间
地点
班级
违纪学生
事件
认错态度
扣分
11.13下午上课前
校园
六（1）（4）
史杰瑞和贾文博
打架
欺骗
11.14课间操
二楼卫生间
六（5）
张宇和冯建敏
用肘部撞坏外墙壁保温
拒不认错威胁
11.13第1节课下课
三楼楼道
六（4）
赵鑫
骂脏话
拒不认错
11.15第2节课下课
楼道
六（4）
田伍和赵鑫
打闹
一般
11.13课外活动
玩耍（天气凉逃操）
冒名欺骗
11.13课间操
楼道
二（5）
李诗思和冯文博
打闹
莫名欺骗
11.13第5节课下
楼前北第1棵树
幼（3）
白嘉乐
摇树
良好
11.13第5节课下课
西墙底左数第2颗树
幼（1）
崔傲
爬树
良好
11.13第6节课下课
幼5班门口
幼（5）（6）
李玉成和张金玉
打架
良好
11.13第5节课下课
宣传栏前
幼（5）
11.5第1节课下课
四
（4）（1）
郭江和刘志强
打架
冒名欺骗
11.5第4节课下课
楼梯
四（5）
谢奇
滑楼梯扶手
一般
11.4第1节课下课
四（2）
张家豪和陈林帅
打架
拒不承认
11.4
二楼卫生间
六（6）
张天和温俊东
害水龙头（频繁开关）
拒不承认
11.5课间操
二楼卫生间
三（1）
胡波
撞厕所门
冒名欺骗
11.5课外活动
楼道
时间
地点
班级
违纪学生
事件
认错态度
扣分
11.20下午上课前
校园
五（3）
王彦宇
打闹
良好
11.20下午上课前
校园
五（3）
丁超
打闹
良好
11.16课间操
楼道
五（2）（3）
贺凯和王菊
玩耍
良好
11.18
三楼楼道
五（6）
孟晓波
跳绳
拒不认错
11.18
三楼楼道
五（6）
温康
玩悠悠球
一般
11.20
校园
五（6）
冀佳乐
扔垃圾
一般
良好
11.15第3节课下课
教学楼门前
三（4）
李磊才
打人
拒不认错
11.15下午放学
一楼楼道口
三（4）
韩鑫鑫、王鑫和刘博
打卡（三国杀）
良好
11.12下午上课前
楼道
三（3）
丁佳辉和魏文宇
打架
欺骗
11.15课外活动
楼梯上
三（6）
郝泽林和杨顺鹏
打闹
拒不认错
11.12课间操
二楼卫生间
三（6）
郭思思、郭佳佳和黄雪莲等
学生违反纪律通报批评
为了加强校我校学生的日常行为规范，加强班级对学生的管理，努力为广大师生创造一个优美和谐秩序井然的校园环境。现特将最近一阶段的学生违纪情况进行通报，希望各位违纪学生引起注意，加强集体自律与自我约束，争争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。使每一个走进太平街明德小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献！
胡佳伟和郭振华
打闹
良好
下课
天桥下
四（3）
孙涛
打人
冒名欺骗
课外活动
操场
四（3）
郭凯
吃东西
一般
11.15下午上课前
柳树下
四（3）
譚世豪和王旭东
上树
拒不认错
11.16第1节课下课
二楼楼梯
四（4）
张宇和刘文博
滑楼梯
拒不认错
11.13课间操
四（5）
炎龙
故意绊人
良好
11.13课外活动
二楼楼道
三（1）
赵杰
奔跑多个来回
11.20
三楼楼道
五（6）
梁博
跳绳
一般
11.18
三楼楼道
六（4）
罗霖
奔跑
一般
11.14课间操
二楼卫生间
六（4）
陈阳
故意磕门
良好
11.19下课
二楼卫生间
六（1）
张杰
故意爬墙
一般
11.20
楼道
六（3）
李龙和孙宽
打架
拒不认错
11.17
校园内
四（2）
张帅波
打架
拒不认错
11.19
楼道
四（1）
朱甜甜
吃零食
一般
11.20
楼道
三（1）
闫勇、戈福磊
楼道扔扑克
一般
10.29早晨上课前
校园
四（2）
雷霆
上树
良好
10.29第1节课下课
楼道
四（4）
崔晓倩、刘文博
在楼道打闹
拒不认错
10.29第1节课下课
四（3）
贾昕然
打四（4）班郭浩
一般
11.1课间操
二楼卫生间
六（2）
姚飞
玩水
欺骗
11.2第1节课下课
楼梯口
三（4）
宋之雄
跳楼梯（多级快速跳）
六（4）
史杰瑞
和本班学生打架
拒不承认
11.5课外活动
校园
一（8）
张欣和闫常胜
打架
良好
11.4第1节课下课
楼道
五（6）
殷亚晨和柳宁
打闹玩耍
良好
11.5下午上课前
一楼大厅
二（7）
王昊
破坏花盆绿色假草
拒不承认
违纪学生所在班级周量化每人次依据违纪情节扣0.5-2分，学生认错态度分为四个等级，分别为：良好、一般、拒不认错、冒名欺骗；依据认错态度进行扣分翻倍。每周一通报一量化。一切都是为了能使我校学生都能养成良好的学习与生活习惯及促进班级管理，希望各位班主任能够理解、给予支持。另外少先队有小学生文明礼仪教育视频可供班主任使用，有需要的班级可以找小高老师进行拷贝。
学生违反纪律通报批评
为了加强校我校学生的日常行为规范，加强班级对学生的管理，努力为广大师生创造一个优美和谐秩序井然的校园环境。现特将最近一阶段的学生违纪情况进行通报，希望各位辅导员教师及违纪学生引起注意，加强集体自律与自我约束，争争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。使每一个走进太平街明德小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献！
学生违反纪律通报批评
为了加强校我校学生的日常行为规范，加强班级对学生的管理，努力为广大师生创造一个优美和谐秩序井然的校园环境。现特将最近一阶段的学生违纪情况进行通报，希望各位违纪学生引起注意，加强集体自律与自我约束，争争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。使每一个走进太平街明德小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献！