计算机网络基础(电子教案)

第1章计算机网络基础

一、素质教育目标

（一）知识教学点

让学生了解计算机网络，掌握Internet基础知识

（二）能力训练点

适应以Internet为代表的信息技术所构造出来的网络虚拟世界，培养学生具有较

强的信息获取和应用的能力

二、教学重点

掌握IP地址格式和DNS的结构，掌握Internet的应用

三、课时安排

2课时

四、教学步骤

第一课时计算机网络基础知识

（一）教具准备

多媒体幻灯片：网卡、调制解调器、集线器、交换机、双绞线、同轴电缆、光纤

（二）教学过程

[设置情境]

师： 21世纪是一个信息的时代，我们的生活因此而更加方便快捷。例如银行的通存通兑，我们在赣州存入一笔钱款，马上就可以在全省甚至全国任何一个网点取出这笔钱款。为什么其它银行能够准确、快捷地知道这些信息？

答案就是：计算机网络。

[探索研究]

1、什么是计算机网络？

多台计算机才能构成网络

必须具备的条件通信设备和通信线路连接

约定共同语言——协议，INTERNET使用的协议即TCP/IP 将分布在不同地理位置

．．．．．．上的具有独立功能的多台计算机系统

．．．．．．．．

．．．．．．．，用通信设备和通信线

路连接

．．．．．，以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统。

．．的支撑软件

．．．起来，再配有相应

2、计算机网络如何分类？

衡量计算机网络性能的重要指标：传输速率（也叫带宽），单位是位/秒（bps）

1bps表示一秒传输1位的信息量

1个字母、数字占1个字节，1个汉字占2个字节，而1个字节等于8位

例：假设网络带宽为8bps,现打开一个仅包含你名字的网页，需要多少时间才能完全显示出你的名字？

3、计算机网络有哪些部分构成？

计算机网络系统由三部分组成：硬件系统、软件系统、网络信息

服务器：提供信息的计算机 工作站：

要实现互相通信，必须用通信设备和通信线路连接。 常见的通信设备有：

网卡：又称网络适配器，用于连接计算机与传输介质

调制解调器（MODEM ）：实现通信线路中的模拟信号与计算机可接收的数字信号之间的转换,俗称“猫” 集线器（HUB ）： 交换机：

常见的通信线路有：

双绞线：广泛应用，价格较低 同轴电缆：

光纤：最先进的通信线路，性能好，但成本高，连接较难

（投影网络硬件的幻灯片）加深学生的感性认识

网络系统软件—控制和管理网络资源，常用的有WINDOWS2000，UNIX

网络应用软件—用提供各种服务，如电子邮件软件、浏览器软件等

网络信息 即在计算机网络上存储、传输的信息，相当于“高速公路”上的“货物”

[课堂思考]

让学生说说计算机网络教室的硬件设备及其功能 [总结提练]

1、 计算机网络是什么？

2、 计算机网络系统由几部分组成？

3、 能实现什么功能？为什么能实现相互通信？

（四）布置作业

你家的计算机是怎样上网的？

硬

件

系

统

软

件

系

统

第二课时Internet网络基础

（一）教学目标

掌握IP地址格式、DNS结构，熟悉Internet应用

（二）教学过程

[设置情境]

师：大家都知道Internet中蕴藏着丰富的信息资源，怎样利用Internet给我们的学习、生活带来帮助？

[探索研究]

1、Internet是什么？

起源于1969年美国国防部高级研究计划署的ARPAnet（阿帕网）。

我们可以这么来描述Internet，它是一个涵盖极广的信息库，数千万台主机上存储的信息，上至天文，下至地理，无所不包

2、怎样访问Internet上的主机？

Internet上的主机数以千万，怎样才能访问到某一主机上的资源？

为解决这个问题，连接在Internet上的每台主机都被分配了唯一的“门牌号”，即IP地址， IP地址由32位二进制数构成

例如：11000000 10100100 00000000 00000001

很明显，这些数字对于人来说不好记忆。人们为了方便记忆，就将组成计算机的IP 地址的32位二进制分成四段，每段8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制转换成十进制数，这样上述IP地址也就是：192．168．0．l 。

经过上述分组以后，一个IP地址还是不太容易记忆，且没有什么联想意义。Internet 采用了一种统一地址格式来标识主机，叫做统一资源定位器，英文名称Uniform Resource Locator, 简称URL

URL的格式是：http://域名

域名由若干个子域名组成，各子域名之间用圆点“．”隔开。子域名从右向左，依次为一级子域名、二级子域名、三级子域名等

以“”为例，具体介绍各级子域名的含义

（1）cn：一级子域名，也叫顶级域名，目前，国际上出现的顶级域名有com，net，org，gov，edu，int，mil以及国家或地区的代码

常用国家或地区代码表

常用的组织机构类型域名表

（2）com：二级子域名，表示属于cn下的商业组织

（3）cctv：三级子域名，代表设在中央电视台的服务器

（4）www：四级子域名，表示该服务器设在万维网（WWW网）上

虽然人们较容易理解记忆网址，但计算机只能识别IP地址。如何把人们较容易理解记忆的网址与计算机只能识别的IP地址相互转换，这就需要借助DNS。

DNS即域名服务器（Domain Name Server），比如，如果你想访问中央电视台的网

站()，DNS即把转换成IP地址"210.77.132.1"，这样计

算机就可以找到存放中央电视台网站内容的网络服务器了。

Internet上的网站数以千万，相应的网址也数以千万，要求人们记忆如此之多的网址当然不可能。如果需要查找某方面的资料例如“神舟5号”，但又不知道上

哪个网站才能找到，这时，可以借助一些搜索引擎网站。

几个著名的搜索引擎网站：

使用时，输入关键字就可以得到你要查找的相关网页。

3、Internet能做些什么？

在Internet上冲浪，我们可以了解世界各地的信息，收发E-mail，下载资料（FTP），在BBS上发表公告、观点等等，真正体会到“天涯若比邻”的感觉

我们先来学习IE浏览器的使用

（下载网页、网页中的图片、收藏夹、刷新、后退）

再介绍使用E-mail，在申请一个免费邮箱

免费邮箱申请成功后，登陆刚申请的邮箱。一般来说，邮箱有以下部分组成

收件箱：

发件箱：

草稿箱：

我们以发送一封带附件的电子邮件为例

最后简单介绍BBS，登录的论坛

（发文章、回复）

[课堂思考]

IP地址的格式是怎样的？URL是什么？DNS又是什么？

[总结提练]

投影本课小结

1．IP地址 DNS 解析域名

2．INTERNET的一些服务 Web浏览

E-mail

Gopher搜索

文件传输（FTP）

远程登录（Telnet）

新闻组（News Group）

电子公告栏（BBS）

（四）布置作业

在INTERNET上搜集相关资料，给你远方的朋友发一封电子邮件，讨论Internet对我们的学习、生活带来的影响。