初中数学知识要点归纳

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(完整版) 初中数学必背知识点总结

(完整版) 初中数学必背知识点总结

(完整版) 初中数学必背知识点总结初中数学必背知识点总结(完整版)
初中数学是建立中学数学基础的重要阶段,掌握必背知识点对学生的数学研究起到关键性的作用。

以下是初中数学的必背知识点总结。

代数与函数
- 一次函数和二次函数的基本性质
- 幂的运算规律
- 根式的求值及简化
- 四则运算的规则与性质
- 方程与不等式的解法及应用
- 比例与相似的概念与计算
- 函数的定义与性质
几何
- 图形的基本要素和表示方法
- 二维图形的性质、分类和计算
- 三维图形的性质、分类和计算
- 直线、角及其性质的研究
- 圆及其性质的研究
- 三角形及其性质的研究
- 相交线、平行线和垂线的研究
- 平面中的几何关系和判定
- 同位角、对顶角、全等三角形的性质- 平行四边形和梯形的性质
概率与统计
- 实际问题中的统计方法和应用
- 随机事件及其概率计算
- 范围、均值和中位数的计算与分析- 正态分布及其应用
数据与函数
- 数据的收集、整理和表示方法
- 统计数据的分析和解读
- 相关性和回归线的探究
- 折线图、饼图和柱状图的构建与解读
- 函数的图像与性质
这些初中数学的必背知识点涵盖了代数、几何、概率与统计以及数据与函数等重要内内容,掌握这些知识点将为学生在数学学习中打下坚实的基础。

初中数学知识点 初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点 初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点初中数学知识点总结归纳(完整版)初中数学知识点1一、数与式易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误;相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆,以及绝对值与数的分类。

每年选择必考。

易错点2:实数的运算,要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误。

易错点3:平方根、算术平方根、立方根的区别。

填空题必考。

易错点4:求分式值为零时,易忽略分母不能为零。

易错点5:分式运算时要注意运算法则和符号的变化。

当分式的分子、分母是多项式时要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解为止。

注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简分式。

填空题必考。

易错点6:非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。

易错点7:计算第一题必考。

五个基本数的计算:0指数,三角函数,绝对值,负指数,二次根式的化简。

易错点8:科学记数法。

精确度,有效数字。

易错点9:代入求值要使式子有意义。

各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。

二、方程(组)与不等式(组)易错点1:各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。

易错点2:运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为0的情况,还要关注解方程与方程组的基本思想。

(消元降次)主要陷阱是消除了一个带未知数的公因式要回头检验!易错点3:运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。

易错点4:关于一元二次方程的取值范围的题目,易忽视二次项系数不为0导致出错。

易错点5:关于一元一次不等式组有解无解的条件,易忽视相等的情况。

易错点6:解分式方程时首要步骤是去分母,易忘记根检验,导致运算结果出错。

易错点7:不等式(组)的解的问题要先确定解集,确定解集的方法运用数轴。

易错点8:利用函数图象求不等式的解集和方程的解。

三、函数易错点1:各个待定系数表示的意义。

初中数学知识点总结5篇

初中数学知识点总结5篇

初中数学知识点总结5篇初中数学知识点总结【篇1】棱锥棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥。

棱锥的的性质:(1)侧棱交于一点。

侧面都是三角形(2)平行于底面的截面与底面是相似的多边形。

且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方正棱锥正棱锥的定义:如果一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。

正棱锥的性质:(1)各侧棱交于一点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。

各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。

(3)多个特殊的直角三角形esp:a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三对也互相垂直。

且顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

初中数学知识点总结【篇2】幂函数的性质:对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情况来讨论各自的特性:首先我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则_^(p/q)=q次根号(_的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是R,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。

当指数n是负整数时,设a=-k,则_=1/(_^k),显然_≠0,函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞)。

因此可以看到_所受到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道:排除了为0与负数两种可能,即对于_0,则a可以是任意实数;排除了为0这种可能,即对于_0_=0的所有实数,q不能是偶数;排除了为负数这种可能,即对于_为大于且等于0的所有实数,a就不能是负数。

总结起来,就可以得到当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;如果a为负数,则_肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根据q的奇偶性来确定,即如果同时q为偶数,则_不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。

初中数学知识点总结 初中的数学知识点总结(通用11篇)

初中数学知识点总结 初中的数学知识点总结(通用11篇)

初中数学知识点总结初中的数学知识点总结(通用11篇)大家都知道,初中数学学习是对学生逻辑计算能力的培养,想要学好初中数学,就要多总结所学知识。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是小编为大伙儿整理的初中的数学知识点总结【通用11篇】,仅供参考,希望对大家有所启发。

初中数学知识点总结篇一一元一次方程定义通过化简,只含有一个未知数,且含有未知数的较高次项的次数是一的等式,叫一元一次方程。

通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0)。

一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式。

一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0。

我们将ax+b=0(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0)叫一元一次方程的标准形式。

这里a是未知数的系数,b是常数,x的次数须是1.即一元一次方程须同时满足4个条件:⑴它是等式;⑴分母中不含有未知数;⑴未知数较高次项为1;⑴含未知数的项的系数不为0。

一元一次方程的五个核心问题一、什么是等式?1+1=1是等式吗?表示相等关系的式子叫做等式,等式可分三类:一类是恒等式,就是用任何允许的数值代替等式中的字母,等式的两边总是相等,由数字组成的等式也是恒等式,如2+4=6,a+b=b+a 等都是恒等式;第二类是条件等式,也就是方程,这类等式只能取某些数值代替等式中的字母时,等式才成立,如x+y=-5,x+4=7等都是条件等式;第三类是矛盾等式,就是无论用任何值代替等式中的字母,等式总不成立,如x2=-2,|a|+5=0等。

一个等式中,如果等号多于一个,叫做连等式,连等式可以化为一组只含有一个等号的等式。

等式与代数式不同,等式中含有等号,代数式中不含等号。

等式有两个重要性质1)等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍然是一个等式;(2)等式的两边都乘以或除以同一个数除数不为零,所得结果仍然是一个等式。

二、什么是方程,什么是一元一次方程?含有未知数的等式叫做方程,如2x-3=8,x+y=7等。

初中数学考点知识总结(最新7篇)

初中数学考点知识总结(最新7篇)

初中数学考点知识总结(最新7篇)初中数学知识点总结篇一知识要领:非负数,顾名思义,就是不是负数的数,也就是零和正实数。

例如:0、3.4、9/10、π(圆周率)。

非负数非负数大于或等于0。

非负数中含有有理数和无理数。

非负数的和或积仍是非负数。

非负数的和为零,则每个非负数必等于零。

非负数的积为零,则至少有一个非负数为零。

非负数的定值等于本身。

常见的非负数实数的定值、实数的偶次幂、算术根等都是常见的非负数。

常见表现形式非负数的准确数学表达是a≥0、│a│、a^2n是常见的非负数。

知识归纳:任何一个非负数乘以-1都会得到一个非正数。

初中数学知识点总结篇二平面直角坐标系下面是对平面直角坐标系的内容学习,希望同学们很好的掌握下面的内容。

平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x轴或横轴,竖直的数轴称为y轴或纵轴,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

平面直角坐标系的要素:①在同一平面②两条数轴③互相垂直④原点重合三个规定:①正方向的规定横轴取向右为正方向,纵轴取向上为正方向②单位长度的规定;一般情况,横轴、纵轴单位长度相同;实际有时也可不同,但同一数轴上须相同。

③象限的规定:右上为一象限、左上为第二象限、左下为第三象限、右下为第四象限。

相信上面对平面直角坐标系知识的讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功。

初中数学知识点:平面直角坐标系的构成对于平面直角坐标系的构成内容,下面我们一起来学习哦。

平面直角坐标系的构成在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。

水平的数轴叫做X轴或横轴,铅直的数轴叫做Y轴或纵轴,X轴或Y轴通过上面对平面直角坐标系的构成知识的讲解学习,希望同学们对上面的内容都能很好的掌握,同学们认真学习吧。

初中数学知识点:点的坐标的性质下面是对数学中点的坐标的性质知识学习,同学们认真看看哦。

最全初中数学知识点归纳汇总

最全初中数学知识点归纳汇总

最全初中数学知识点归纳汇总一、代数1. 代数基本概念:- 代数字母、代数式、项、系数、次数、同类项- 代数运算:加法、减法、乘法、除法、指数、根式、分式运算等2. 一元一次方程与一元一次不等式:- 一元一次方程的解法:移项、合并同类项、消元、代入法等- 一元一次不等式的解法:移项、合并同类项、乘法倒数法、图像法、试值法等3. 平方根与幂运算- 完全平方公式、方程求根公式、配方法、差平方公式等- 幂与根的运算:幂的乘方、幂的除法、阶乘、平方根、立方根、分式指数等4. 初中数列与问题的应用- 等差数列与等比数列的表达式与性质- 求等差数列与等比数列的通项公式及前n项和公式- 数列的递推关系与递归定义,数列求和的方法与应用5. 几何的初步研究- 平行线与垂线的性质:平行线之间的相交定理、垂线之间的相交定理、平行线与垂线之间的关系等- 三角形的性质:三角形内角和定理、全等三角形的判定、相似三角形的判定等- 圆的基本性质:圆的周长、面积、弧长与扇形等二、几何1. 点、线、面的基本概念:- 平面图形:点、直线、线段、射线、角、面等- 三视图:平面图形的三视图及其特点、画法等2. 三角形与四边形的性质:- 三角形内外角与形状特点:等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等- 四边形的性质:平行四边形、矩形、正方形和菱形等特殊四边形的性质和关系3. 相似形与全等形:- 相似形的基本性质:比例、比例线段、相似比的计算等- 相似三角形的性质与判定:AAA相似、AA相似、SAS 相似等- 全等三角形的性质与判定:SSS全等、ASA全等、AAS 全等等4. 三角形的周长与面积计算:- 角的三角函数:正弦、余弦和正切等- 三角形面积的计算:海伦公式、高度定理、正弦定理、余弦定理等5. 圆的基本性质与圆周率:- 圆的基本概念:圆心、半径、直径、弧度等- 圆周率π的定义、计算与近似值- 圆的面积与弧长的计算三、概率与统计1. 实验与事件:- 随机事件与样本空间的概念- 实验与事件的关系与计算方法:事件的包含、事件的互斥、事件的和与差等2. 频率与概率:- 频率的计算及思维方法:频率分布表、频率分布直方图等- 概率的基本定义与计算方法:古典概型、频率概率、几何概型等3. 相关系数与统计指标:- 相关系数的计算与数据分析:相关系数的正负、强弱、均匀与线性关系等- 统计指标(平均值、中位数、众数)的计算与分析4. 数据的图表与分析:- 数据的处理与整理:数据的调查、整理、总结、分析及处理- 统计图与数据图表的绘制与分析:条形图、折线图、饼图等四、函数与方程1. 函数与函数关系:- 函数的定义与性质:定义域、值域、函数图象等- 一元一次函数、一元二次函数等常用函数的性质与图像2. 函数图像与函数方程:- 函数图像的绘制方法:平移、伸缩等- 函数方程与函数图像之间的关系及求解方法3. 二元一次方程组与方程组:- 二元一次方程组的解法:代入法、消元法、变量替换法等- 一元二次方程组的解法:代入法、消元法、加减交换法等4. 不等式与不等式组:- 一元一次不等式与一元一次不等式组的解法:图像法、试值法、端点法等- 一元二次不等式与一元二次不等式组的解法:零点法、图像法等总结起来,初中数学的知识点主要涉及代数、几何、概率与统计、函数与方程等内容,涵盖了基本概念、运算规则、定理特性、应用方法等。

初中数学知识点总结完整版

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初中数学知识点总结完整版初中数学是一个系统性很强的学科,包含了众多的知识点。

为了帮助同学们更好地掌握初中数学,下面对其主要知识点进行一个全面的总结。

一、数与代数1、有理数有理数包括整数和分数。

整数又分为正整数、零和负整数;分数包括正分数和负分数。

有理数的运算有加、减、乘、除、乘方。

加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加得 0。

减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与 0 相乘都得 0。

除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;0 除以任何一个不等于 0 的数都得 0。

乘方法则:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

2、实数实数包括有理数和无理数。

无理数是无限不循环小数,如π、√2 等。

实数的运算与有理数的运算类似,只是在开方运算中要注意正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是 0;负数没有平方根。

3、代数式代数式包括整式、分式和二次根式。

整式包括单项式和多项式。

单项式是数字与字母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式;多项式是几个单项式的和。

整式的运算有加、减、乘、除。

乘法公式:(a + b)(a b) = a² b²;(a ± b)²= a² ± 2ab + b²。

分式:形如 A/B(A、B 是整式,且 B 中含有字母,B ≠ 0)的式子叫做分式。

分式有意义的条件是分母不为 0;分式的值为 0 的条件是分子为 0 且分母不为 0。

二次根式:形如√a(a ≥ 0)的式子叫做二次根式。

二次根式有意义的条件是被开方数为非负数。

二次根式的性质:√a² =|a| ;√ab =√a · √b(a ≥ 0,b ≥ 0);√a/b =√a /√b(a ≥ 0,b > 0)。

初中数学总结归纳知识点(集锦8篇)

初中数学总结归纳知识点(集锦8篇)

初中数学总结归纳知识点(集锦8篇)初中数学总结归纳知识点第1篇1、不在同一直线上的三点确定一个圆。

2、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧推论1:①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等3、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。

4、圆是定点的距离等于定长的点的集合。

5、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合。

6、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合。

7、同圆或等圆的半径相等。

8、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆。

9、定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。

10、推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。

11定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。

12、①直线L和⊙O相交d ②直线L和⊙O相切d=r ③直线L和⊙O 相离d>r13、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

14、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径。

15、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。

16、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。

17、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。

18、圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角。

19、如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上。

20、①两圆外离d>R+r ②两圆外切d=R+r ③两圆相交R-rr) ④两圆内切d=R-r(R>r) ⑤两圆内含dr)21、定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。

22、定理把圆分成n(n≥3): ⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形。

初中数学知识点总结最全版

初中数学知识点总结最全版

初中数学知识点总结最全版一、数与代数1. 有理数- 整数和分数的概念- 正数、负数、零- 有理数的加法、减法、乘法、除法- 有理数的比较大小- 绝对值的概念和性质2. 整数的性质- 素数和合数- 奇数和偶数- 整数的因数和倍数- 最大公约数和最小公倍数3. 代数表达式- 单项式和多项式- 同类项和合并同类项- 代数式的加减运算4. 一元一次方程- 方程的建立和解法- 方程的解的定义- 解一元一次方程的应用题5. 二元一次方程组- 代入法和消元法- 方程组的解的概念- 解二元一次方程组的应用题6. 不等式- 不等式的基本性质- 解一元一次不等式- 解一元一次不等式组7. 函数- 函数的概念- 函数的表示方法:表格、图像、解析式- 线性函数和二次函数的图像及性质- 函数的应用题二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质- 角的概念:邻角、对角、同位角- 三角形的分类和性质- 四边形的分类和性质- 圆的性质和圆周角2. 几何图形的计算- 面积的计算:长方形、正方形、三角形、梯形、圆 - 周长的计算:三角形、四边形、圆- 体积的计算:长方体、正方体、圆柱、圆锥3. 几何变换- 平移、旋转、对称(轴对称和中心对称)- 几何变换的性质和应用4. 解析几何- 坐标系的基本概念- 点的坐标和几何图形的坐标表示- 直线和曲线的解析表达式三、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率- 统计图表的绘制:条形图、折线图、饼图 - 算术平均数、中位数和众数2. 概率- 概率的基本概念- 等可能事件的概率- 概率的加法和乘法法则- 简单事件和复合事件的概率计算四、综合应用题1. 数列- 等差数列的概念和性质- 等比数列的概念和性质- 数列的求和2. 应用题- 利用初中数学知识解决实际问题- 列方程解应用题- 统计与概率在实际问题中的应用3. 综合题- 结合数与代数、几何、统计与概率的知识点 - 解决综合性问题的能力培养以上总结了初中数学的主要知识点,学生在学习过程中应注重理解和应用,通过大量的练习来巩固所学知识,提高解题能力和数学思维。

初中数学知识点总结归纳重点

初中数学知识点总结归纳重点

初中数学知识点总结归纳重点初中数学是学生数学学习的重要阶段,它为高中数学打下坚实的基础。

初中数学主要包括数与代数、几何、统计与概率三个部分。

以下是初中数学的重点知识点总结:一、数与代数1. 有理数- 有理数的概念:整数和分数统称为有理数。

- 有理数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方。

- 有理数的性质:绝对值、相反数、倒数。

2. 整数- 整数的性质:奇数、偶数、质数、合数。

- 整数的四则运算:加法、减法、乘法、除法。

- 整数的整除性:因数、倍数、最大公约数、最小公倍数。

3. 分数与小数- 分数的表示和性质:真分数、假分数、带分数。

- 分数的四则运算:加法、减法、乘法、除法。

- 小数的表示和性质:小数点的位置移动引起大小变化。

- 小数的四则运算:加法、减法、乘法、除法。

4. 代数表达式- 代数式的概念:用字母表示数的式子。

- 单项式与多项式:单项式是字母和数的乘积,多项式是若干个单项式的和。

- 代数式的运算:合并同类项、分配律、结合律、交换律。

5. 一元一次方程- 方程的概念:含有未知数的等式。

- 解一元一次方程:移项、合并同类项、系数化为1。

- 方程的应用:列方程解实际问题。

6. 二元一次方程组- 方程组的概念:含有两个未知数的一组方程。

- 解方程组的方法:代入法、消元法、图解法。

7. 不等式- 不等式的概念:表示不等关系的式子。

- 不等式的解集:找出满足不等式的所有数值。

- 解一元一次不等式:基本步骤与解方程类似,但要注意符号的变化。

8. 函数- 函数的概念:一个变量的值依赖于另一个变量的值。

- 函数的表示:图像、表格、解析式。

- 线性函数和二次函数:y=kx+b(k≠0)、y=ax²+bx+c(a≠0)。

二、几何1. 平面图形- 点、线、面的概念:点无大小,线有长度无宽度,面有长度和宽度。

- 角的概念和分类:邻角、对角、同位角等。

- 三角形的性质:边长关系、内角和定理、外角性质。

2. 四边形- 平行四边形的性质:对边平行且相等、对角相等。

初中数学知识点总结大全(经典版)

初中数学知识点总结大全(经典版)

初中数学知识点总结大全(经典版) 初中数学必考知识点总结一、基本知识1.数与代数A。

数与式1.有理数有理数包括整数和分数。

整数可以是正整数、0或负整数,而分数可以是正分数或负分数。

我们可以用数轴上的一个点来表示任何一个有理数。

两个数只有符号不同时,其中一个数为另一个数的相反数,它们互为相反数。

一个数的绝对值是它在数轴上对应的点与原点的距离。

同号相加,取相同的符号,把绝对值相加;异号相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

减去一个数等于加上这个数的相反数。

两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

任何数与0相乘得0,乘积为1的两个有理数互为倒数。

除以一个数等于乘以这个数的倒数。

2.实数实数包括有理数和无理数。

无理数是无限不循环小数。

一个正数的平方等于A时,这个正数叫做A的算术平方根;一个数的平方等于A时,这个数叫做A的平方根。

一个正数有两个平方根,0的平方根为0,负数没有平方根。

一个数的立方等于A时,这个数叫做A的立方根。

正数的立方根是正数,负数的立方根是负数。

每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。

3.代数式代数式可以是单独的一个数或一个字母。

同类项是指含有相同字母和指数的项,合并同类项就是把它们的系数相加,字母和指数不变。

整式是由数与字母的乘积组成的代数式,单项式是一项中所有字母的指数和,多项式是几个单项式的和。

整式的次数是多项式中次数最高的项的次数。

整式的加减运算先去括号,再合并同类项;乘法是把系数相乘,相同字母的幂相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式;除法是把系数和同底数幂分别相除,被除式中只在被除式中含有的字母连同它的指数作为商的一个因式。

分解因式有提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法等方法。

分式是整式除以整式得到的结果,分母不为零。

分式的分子和分母同乘或除以同一个不等于零的整式,分式的值不变。

分式的乘法是把分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的积作为积的分母;除法是除以一个分式等于乘以这个分式的倒数;加减法是同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减,异分母的分式先通分,再加减。

初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点总结归纳(完整版)一、数的概念与运算1.自然数:正整数,包括0和正数。

2.整数:正整数、负整数和0的集合。

3.分数:约分、通分、四则运算、化为整数、化为带分数。

4.小数:百分制数、百分数与小数的相互转换、小数的运算、小数的应用、有限小数和无限小数。

5.整式与分式:字母的代数运算,整式的加减乘除,约分、倒数、整式的应用。

6.乘方与开方:幂的概念与运算,方根的概念与运算。

7.实数:有理数与无理数的关系,实数集的完备性,视数的大小比较。

二、代数1.代数式与多项式:常数、变量、系数、次数、多项式的加减乘除。

2.等式与不等式:等式的性质,方程与解,不等式的性质与解集。

3.图示法与坐标方程:带有几何意义的代数式,平面直角坐标系,点、线、曲线、正比例关系及代数图象。

4.一次函数与方程:函数的概念,函数的图象,函数的增减性、奇偶性,线性函数与一次方程,一次不等式。

5.二次根式:二次根式的概念和性质,二次根式的加减乘除、化简,含有二次根式的一元二次方程。

三、几何1.平面图形:三角形、四边形、多边形、圆,它们的性质与判定,运用平面几何知识解决问题。

2.空间图形:正方体、长方体、棱柱、棱锥、球、圆柱、圆锥、解析几何的基本概念。

3.相似与全等:相似的概念与性质,全等的概念与性质,相似三角形的判定与性质,相似三角形的应用。

4.角与三角形:角的概念与性质,角的度量、角的平分线、角的比较大小,三角形的概念与性质,三角形的判定与性质。

5.圆与圆的运动:圆的性质与计算,正多边形与圆的内接外接,圆的切线与切圆,圆与直线的位置关系。

四、函数与方程1.线性方程组:二元一次方程组,三元一次方程组,多元一次方程组。

2.二次函数与方程:二次函数的概念、图象,二次方程的解法,解的判别式,根的性质。

3.不等式:一元一次不等式,一元二次不等式,含有绝对值的不等式。

4.平面向量:向量与点、向量的运算,向量的模、单位向量,向量的线性运算。

初中数学必考知识点总结

初中数学必考知识点总结

初中数学必考知识点总结
1.四则运算:加法、减法、乘法和除法,包括整数、分数和小数的混
合运算。

2.整数和分数的运算:加减乘除、混合运算、倒数和相反数等。

3.基本的代数运算:代数式的展开和因式分解,包括提公因式、提取
和合并同类项等。

4.方程和不等式:一次方程、二次方程、一元一次不等式、一元二次
不等式等的解法。

5.几何图形的性质:长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等的
性质,包括面积、周长、角度等。

6.平面坐标系:点的坐标表示、两点间的距离和坐标系内的图形等。

7.数列和函数:等差数列、等比数列等的概念、通项公式和求和公式等。

8.数据的收集和整理:统计图表的制作和解读,包括折线图、柱状图、饼图和散点图等。

9.概率与统计:简单概率、事件的概率计算、频率分布、平均数和中
位数的计算等。

10.空间与几何:平面图形的投影、立体图形的表面积和体积等的计算。

11.数据分析与整合:综合运用各种数学知识对实际问题进行分析和
求解。

以上是初中数学必考的主要知识点总结,考生需要掌握这些知识点,
才能在考试中取得好的成绩。

除了理论知识的掌握,还需要多做练习题和
真题,提高解题能力和应试能力。

同时,要注重思维的培养和方法的运用,培养良好的数学思维和解题思路,提高解题效率。

初中数学总复习知识点整理(最全)

初中数学总复习知识点整理(最全)

初中数学总复习知识点整理(最全)知识点分类
1. 整数
1.1 整数的概念
1.2 整数的进位与退位
1.3 整数的加减法
1.4 整数的乘法
1.5 整数的除法
2.分数
2.1 几个基本概念
2.2 分数的基本性质2.3 分数的加减法
2.4 分数的乘法
2.5 分数的除法
3. 小数
3.1 小数的概念
3.2 小数与分数的转化3.3 小数的加减法
3.4 小数的乘法
3.5 小数的除法
4.代数
4.1 代数式的概念和性质4.2 代数式的加减法
4.3 代数式的乘法
4.4 公式和方程
4.5 解一元一次方程
5. 轴对称与余弦定理5.1 轴对称的基本概念5.2 轴对称的性质
5.3 用轴对称解题
5.4 余弦定理的概念和性质
5.5 用余弦定理解题
6.勾股定理与三角函数
6.1 勾股定理的概念和性质
6.2 在平面直角坐标系中应用勾股定理6.3 用勾股定理解决实际问题
6.4 三角函数的定义和性质
6.5 用三角函数解决实际问题
知识点重点
- 整数的进位与退位
- 分数的加减法
- 代数式的乘法
- 解一元一次方程
- 用轴对称解题
- 用余弦定理解题
- 用勾股定理解决实际问题- 用三角函数解决实际问题知识点易错点
- 乘方与加减混淆
- 分数的错位相乘
- 代数式乘法计算错误
- 方程解错
- 三角函数概念混淆
- 勾股定理和余弦定理运用错误
- 计算精度不足
以上是初中数学的总复习知识点整理,祝您考试顺利!。

初中数学所有知识点归纳

初中数学所有知识点归纳

初中数学所有知识点归纳一、数与式的计算1.自然数、整数、有理数的概念及其运算;2.分数、小数的概念及其运算;3.乘方的概念及其性质;4.根号的概念及其运算;5.比例与比例的性质。

二、代数式与简单方程1.代数式的概念、表示方法及其运算;2.同类项的概念及其运算;3.一元一次方程的概念及其解法;4.平方差公式。

三、平面图形的认识1.平面图形的概念、分类及其性质;2.直角三角形及其性质;3.全等图形的概念及其判定条件;4.相似图形的概念及其判定条件;5.对称与轴对称图形。

四、空间几何体1.空间图形的概念、分类及其性质;2.棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、球体的性质与计算;3.截矩体、正多面体。

五、数据和概率1.统计与统计图表的制作;2.频数、频率和众数的概念;3.概率的概念和计算。

六、函数初步1.函数的概念及其表示方法;2.函数的特征值与图象。

七、平面向量1.向量的概念及其运算;2.向量的共线、共面、平行、垂直的判定;3.向量的夹角及其性质。

八、三角函数1.角度的概念及其计算;2.三角函数的概念、计算及其性质;3.特殊角的计算;4.三角函数的图象。

九、立体几何初步1.点、线、面的概念及其关系;2.立体角的概念及其计算;3.多面体及其性质。

总结:初中数学知识点在数与式的计算、代数式与简单方程、平面图形的认识、空间几何体、数据和概率、函数初步、平面向量、三角函数和立体几何等方面进行了全面而系统的学习。

学生通过掌握这些知识点,能够更好地理解数学的基本概念和运算规则,提高数学解题能力和逻辑思维能力。

同时,初中数学知识点的学习也为学生打下了进一步学习高中数学的基础,为将来的学习和发展奠定了坚实的基础。

初中数学知识点总结归纳(6篇)

初中数学知识点总结归纳(6篇)

初中数学知识点总结归纳一、构建完整的知识框架2.正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。

由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要经常查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。

只有基础扎实,解决问题才能得心应手,成绩才会提高。

二、初中数学知识重难点分析1.函数(一次函数、反比例函数、二次函数)特别是二次函数经常出现在各阶段的考试中,也是考试中的难点,在填空、选择、解答题中均会出现,且知识点多,题型多变。

而且一道解答题一般会在试卷最后两题出现,二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大。

如果在这一环节掌握不好,将会直接影响代数的基础,会对考试的分数会造成很大的影响。

2.应用题,在各阶段考试中占有较大的比重,包括方程(组)应用、一元一次不等式(组)应用、函数应用、解三角形应用、概率与统计应用几种题型。

一般会出现2~3道解答题(30分左右)及2~3道选择、填空题(10分~15分),占考试总分的30%左右。

现在数学考试对数学实际应用的考查会越来越多,数学与生活联系越来越紧密,应用题要求学生的理解辨别能力很强,能从问题中读出必要的数学信息,并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。

方程思想、函数思想、数形结合思想也是中学阶段一种很重要的数学思想、是解决很多问题的工具。

3.整式、分式、二次根式的化简运算。

整式的运算、因式分解、二次根式、科学记数法及分式化简等都是初中学习的重点,它贯穿于整个初中数学的知识,是我们进行数学运算的基础,其中因式分解及理解、因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。

在考试中一般以选择、填空形式出现,但却是解答题完整解答的基础。

数学初中知识点总结归纳

数学初中知识点总结归纳

数学初中知识点总结归纳一、数与代数。

1. 有理数。

- 有理数的定义:整数和分数统称为有理数。

整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。

- 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

- 相反数:绝对值相等,符号相反的两个数叫做互为相反数。

0的相反数是0。

- 绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

即| a|=a(a≥0) -a(a<0)- 有理数的运算:- 加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数。

- 减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

- 乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。

- 除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。

- 乘方:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

a^n 中,a叫做底数,n叫做指数。

2. 实数。

- 无理数:无限不循环小数叫做无理数,如√(2)、π等。

- 实数的定义:有理数和无理数统称为实数。

- 实数与数轴:实数与数轴上的点一一对应。

- 实数的运算:实数的运算顺序为先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的。

3. 代数式。

- 代数式的定义:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或者一个字母也是代数式。

- 整式:单项式和多项式统称为整式。

单项式是数与字母的乘积,单独的一个数或一个字母也是单项式;多项式是几个单项式的和。

- 整式的加减:实质是合并同类项,同类项是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。

初中数学知识点总结归纳(完整版通用多篇

初中数学知识点总结归纳(完整版通用多篇

初中数学知识点总结归纳(完整版通用多篇数学是研究事物的空间形式和数量关系的,初中最重要的数量关系是等量关系,其次是不等量关系。

这次漂亮的作者为您带来了初中数学知识点总结归纳(完整版通用3篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

初中数学必考的知识点总结篇一一、平行四边形的定义、性质及判定1、两组对边平行的四边形是平行四边形。

2、性质:(1)平行四边形的对边相等且平行(2)平行四边形的对角相等,邻角互补(3)平行四边形的对角线互相平分3、判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形4、对称性:平行四边形是中心对称图形二、矩形的定义、性质及判定1、定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2、性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等3、判定:(1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(2)有三个角是直角的四边形是矩形(3)两条对角线相等的平行四边形是矩形4、对称性:矩形是轴对称图形也是中心对称图形。

三、菱形的定义、性质及判定1、定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形(1)菱形的四条边都相等(2)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角(3)菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形(4)菱形的面积等于两条对角线长的积的一半2、s菱=争6(n、6分别为对角线长)3、判定:(1)有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形(2)四条边都相等的四边形是菱形(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形4、对称性:菱形是轴对称图形也是中心对称图形中考数学考点整理篇二一、计算题:科学计数法、倒数相反数绝对值、简单概率运算、三视图求原图面积、三角形(相似、全等、内角外交关系)、统计(众数、中位数、平均数)、二次函数(顶点、对称轴、表达式)、函数图像关系二、填空题:因式分解、二次函数解析式求解、三角形(相似、周长面积计算)、坐标(坐标点运动规律)、直线和反比例函数图像问题三、问答题:次方、开方、三角函数、次幂(0次、-1次)计算;求解不等式组;分式、多项式化简(整体代入方法求值);方程组求解;几何图形中证明三角形边相等;一次函数与二次函数;四、图形题四边形边长、周长、面积求解;圆相关问题(切割线、圆周角、圆心角);统计图;在数轴中求三角形面积;五、解答题二次函数(解析式、直线方程);圆与直线关系;三角形角度相关计算;总体来说中考题,题目多,需要熟练掌握相关的知识点,快速做题。

最全面初中数学知识点归纳总结(全)(精华版)

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知识点归纳初中数学知识点1、一元一次方程根的情况2△ =b -4ac当厶〉。

时,一元二次方程有2个不相等的实数根;当△=()时,一元二次方程有2个相同的实数根;当AvO时,一元二次方程没有实数根2、平行四边形的性质:①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

②平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。

③平行四边形的对边/对角相等。

④平行四边形的对角线互相平分。

菱形:①一组邻边相等的平行四边形是菱形②领心的四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每一组对角线平分一组对角。

③判定条件:定义/对角线互相垂直的平行四边形 /四条边都相等的四边形。

矩形与正方形:①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。

②矩形的对角线相等,四个角都是直角。

③对角线相等的平行四边形是矩形。

④正方形具有平行四边形,矩形,菱形的一切性质。

⑤一组邻边相等的矩形是正方形。

多边形:①N边形的内角和等于(N・2) 180度②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角,在每个顶点处取这个多边形的一个外角,他们的和叫做这个多边形的内角和(都等于360度)平均数:对于N个数Xi, X2X N,我们把(X 1+X2+ +X N)/N叫做这个N个数的算术平均数,记为X 加权平均数:一组数据里各个数据的重要程度未必相同,因而,在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权, 这就是加权平均数。

二、基本定理1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、 同角或等角的补角相等4、 同角或等角的余角相等5、 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、 直线外一点与直线上各点连接的所有线段屮,垂线段最短7、 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8、 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9、 同位角相等,两直线平行10、 内错角相等,两直线平行11、 同旁内角互补,两直线平行12、 两直线平行,同位角相等13、 两直线平行,内错角相等14、 两直线平行,同旁内角互补15、 定理三角形两边的和大于第三边16、 推论三角形两边的差小于第三边17、 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于 180°18、 推论1直角三角形的两个锐角互余19、 推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20、 推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21、 全等三角形的对应边、对应角相等(SAS )有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23、 角边角公理(ASA )有两角和它们的夹边对应相等的 两个三角形全等24、 推论(AAS )有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等26、 斜边、直角边公理(HL )有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27、 定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28、 定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29、 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30、 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)22、边角边公理 25、边边边公理 (SSS )有三边对应相等的两个三角形全等31、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的屮线和底边上的高互相重合33、推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形36、推论2有一个角等于60。

(完整版)初中数学知识点归纳总结(精华版)

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(完整版)初中数学知识点归纳总结(精华版)【完整版】初中数学知识点归纳总结(精华版)一、数的性质与运算1. 自然数与整数自然数是大于等于0的整数,而整数包括正整数、负整数和0。

2. 有理数有理数是可以表示为两个整数的比值的数,包括整数和分数。

3. 实数实数包括有理数和无理数,可以用数轴表示。

4. 数的分类与运算规律数可以分为正数、负数和零,对于加法、减法、乘法和除法,都有相应的运算法则和运算规律。

二、代数表达式与简单方程1. 代数表达式代数表达式是用数、字母和运算符号表示的数学式子。

2. 同类项与合并同类项同类项具有相同的字母部分和相同的指数,可以合并同类项简化代数表达式。

3. 方程与解方程方程是含有未知数的等式,解方程就是求出使等式成立的未知数的值。

三、平面图形与坐标系1. 点、直线、线段与射线点是没有长度、宽度和高度的,直线是由无穷多个点连在一起的路径,线段是在两个点之间的部分,射线是一个起点固定的直线段。

2. 角与三角形角是由两条射线共享一个公共起点形成的,三角形是由三条线段相交形成的,有等边三角形、等腰三角形和直角三角形等。

3. 坐标系与坐标坐标系由横纵两条相互垂直的线段组成,坐标是表示一个点在坐标系中位置的数对。

四、比例与相似1. 比例和比例的性质比例是两个等式之间的比较关系,其中有比的前项和比的后项,比例具有相等的比值。

2. 类比与相似类比是指两个或多个比例关系相同的比,相似是指形状相似,但尺寸不同的图形。

3. 相似三角形与比例定理相似三角形的对应角相等,对应边成比例,有相似三角形的比例定理可以解决各种相关问题。

五、数与代数1. 分式与整式分式是由分子和分母构成的,整式则不包含分式。

2. 一元二次方程与解方程一元二次方程是最高次项的次数为2的一元方程,可以使用求根公式求解。

六、函数与图象1. 函数的概念与函数的图象函数是一个将定义域中的每个元素映射到值域中唯一元素的关系,函数的图象可以表示函数各点的对应关系。

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初中数学知识要点归纳
请仔细理解并牢固掌握,可能会提高你10~20分的成绩。

一、数与式
1、科学计数法:N =n a 10⨯(1≤10<a ,n 为整数) 例:3540000=3.54610⨯;-0.000128=-1.28410-⨯
2、负指数幂:n n
a a
1=- 例:331919;913
12
121
22====-- 3、π是无理数。

例:14.3)14.3(2-=-ππ 二、方程与方程组:
4、最简方程b ax =:
(1) 当0≠a 时,有唯一解:a
b
x = (2) 当0,0≠=b a 时,无解 (3) 当0,0==b a 时,有无数解。

例:当3,2-==n m ,方程n x m +=-3)2(有无数解。

5、解不等式要注意符号的变化:
例:
263-<>-x x (符号改变) 3
9
3->->x x (符号不变)
6、一元二次方程:02=++c bx ax
(1)方程有两个实数根⇔ 0
42≠≥-=∆a ac b
(2)方程有两根同号⇔
00
21>=
•≥∆a
c x x (3)方程有两根异号⇔ 0
21<•>∆x x
7、二次三项式的因式分解:
))((212x x x x a c bx ax --=++,其中21,x x 为方程02=++c bx ax 的根。

8、黄金分割:
若P 是线段AB 的黄金分割点,且AP>BP ,则AB AB AP 618.02
1
5≈-=
, 2
1
5,253-==-=
AP
BP
AB AP AB BP 且 9、换元法:
(1) 倒数关系:
例:2
333322=---x x x x ,可设x x y 32-=,则原方程化为23
3=+y y
11936
4=+--=-++y x y x y x y x 可设y x b y x a -=+=1
,1,则原方程组化为 1
9364=-=+a b b a (2) 平方关系:
例:8)1(3122=+-+x x x x ,可设x x y 1
+=,则原方程化为:01032=--y y
262522=+-+x x x x ,可设x x y +=22,则原方程化为:0652=--y y 三、函数
10、点),(y x P 关于x 轴的对称点是),(y x P x -,关于y 轴的对称点是),(y x P y -;关于原点的对称点是),(y x P O --
11,两点),(),,(2211y x B y x A 距离:221221)()(y y x x AB -+-= 在x 轴上两点:21x x AB -= 在y 轴上两点:21y y AB -= 12、一次函数)0(≠+=k b kx y ,b 叫截距,b 可以为任何数。

例:5)1(2+-=x y =32+x 的截距是3 13、二次函数:
(1) 一般式:a
b a
c a b x a c bx ax y 44)2(2
22
-+
+=++=对称轴是
顶点是
,2a
b
x -=)44,22a b ac a b -(- (2) 顶点式:k m x a y ++=2)(的对称轴是顶点是(,m x -=-m,k)
(3) 交点式:))((21x x x x a y --=,其中(0,1x ),(0,2x )是抛物线与x 轴的交点 四、统计初步:
14、中位数:将一组数据按照从小到大依次排列,处在最中间的一个数据(或中间两个数据的平均数)
15、方差:⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢
⎢⎣⎡-++-+-=_22_22_12)()()(1
x x x x x x n S n
16、频率=
总数频数,总数=频率
频数,频数=总数×频率 所有的频率之和等于1,即所有的小长方形的面积之和等于1。

五、三角形四边形
18平行四边形只是中心对称图形,等腰梯形只是轴对称图形.
19、面积:是对角线)====菱平正矩d d d S ah S a S ab S ah S (2
1
,,,,21212•=∆
360
,,)2122
r n S r S h b a S ππ==(=扇圆梯+
六、相似形
20、比例尺:例在1:60000的地图上,地图上5厘米的长度表示实际距离是:
5×60000=300000厘米=3千米 21、平行线分线段成比例:

下=全下,全上=全上,下上=下上 22、相似三角形对应线段(周长)的比等于相似比。

相似三角形的面积比等于相似比的平方。

例:AGF ∆~ABC ∆⇒
BC
GF
AH AK =
七、锐角比:
23、特殊角三角比:
26、两圆外离⇔⇔+>r R d 两圆有4条公切线
两圆内含⇔r R d -<≤0⇔两圆无公切线 两圆外切⇔⇔+=r R d 两圆有3条公切线 两圆内切⇔-=⇔r R d 两圆有1条公切线 两圆相交r R d r R +<<-⇔⇔两圆有2条公切线 27、正多边形的中心角=
n
360
例:一个正多边形的中心角是15°,则这个多边形是(360÷15=24)边形。

28、两圆的外公切线长=22)(r R d -- 两圆的内公切线长=22)(r R d +- 29、切点三角形:ABC ∆是直角三角形。

30、多边形的内角和=180)2(⨯-n ︒
正多边形的内角=
n
n 180
)2(⨯- 例:正15边形的内角=(15-2)×180°15÷=156°。

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