【最新】(秋级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生 第一框 你是男生,我是女生课件

正确认识男女生的优势
1、男生女生之间可以优势互补，互为 映衬。 2、学习和吸收一些异性身上的 优秀 品质，对自我人格的健全发展是 很有 利的。 3、我们要树立起性别互补的意识取人 之长，补己之短，让自己发展得更加 全面。
ห้องสมุดไป่ตู้男孩好女孩形象设计
要求：每个学生结合自己 的特点，自行设计一个更 富有个性的男孩或者女孩 的形象。
女孩子温柔、细 腻，善解人意善 于关心他人，乐 于奉献，勤奋刻 苦、专心用功、 责任感比较强， 认真踏实。
活动三：请你分配
开学了,我们班有以下任务要完成： 搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风 扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、 打扫工区落叶。 问题：如果由你来安排，你会让男女生 分别承担什么任务呢？这样安排的理由 是什么？
男生女生的客观差异
男生
女生
温馨提示： 男女的差异并不是绝对的
目标展示三：优势互补
活动二： 男生PK女生
说一说男女生的优势 男生分组说出男生的优势。 女生分组说出女生的优势。
（提示：男孩子思维活跃、活泼 好动，像太阳；女孩子文静秀气、 温柔体贴，如月亮。）
男生的优势
女生的优势
开朗、坚强、勇敢、 宽厚、富有责任感， 在女孩子遇到困难的 时候，愿意挺身而出， 帮助女孩子解决她们 所不能解决的问题， 好问好想。
一、大声朗读课本P40“你是男生，我 是女生”完成对本课的初读。
二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找 出重点，聪明的你快来提出问题：
1.男生女生平等吗？ 2.男生女生存在的客观差异有哪些？ 3.男生女生之间怎样做到优势互补？
目标展示一：男女平等 思考：男女平等表现在哪些方面？
男女平等
1、男生和女生在智力水平上并没有高下之分， 在社会地位上也应该是平等的。
2、人类社会曾经有过男女不平等的现象，但是 随着社会的进步，今天世界上大部分国家的女性 已经可以与男性一样平等地接受教育，共同参与 各种社会活动。
目标展示二：男女差异
活动一：心目中的男生女生
活动要求：学生按照性别分成两组， 说出你最欣赏的异性同学是哪种?（性格、 态度、举止、相貌等等）
讨论：男生与女生之间存 在的客观差异有哪些？
课堂小结
你是男生 我是女生
男生和女生是平 等的
男生和女生存在着 客观差异
男生与女生之间 优势互补、相互 映衬
《男孩、女孩》 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 男孩爱穿一身牛仔外出兜风， 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天
我们的游戏 休闲时间
对面的女孩看过来 看过来 看过来 这里的表演很精采 请不要假装不理不采
你不要这样的看着我 我的脸会变成红苹果 你不要像无尾熊缠著我 我还不想和你做朋友
6.2男生女生
★了解男生女生在智力水平、社会地 位上的平等，各自的特点和优点。 ★了解男生女生的各有优势及互补。
★男生女生的差异。 ★男生女生优势互补。