做个乐于助人的人
2024年乐于助人演讲稿
2024年乐于助人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，用我的声音向大家传递着我对于乐于助人的热爱、对于未来美好世界的向往。
今天，我演讲的主题是“2023年乐于助人”。
2023年，是一个充满挑战和机遇的时代。
在这个时代，我们面临着各种各样的问题和困难，但也正因为有了这些问题和困难，才使得乐于助人显得更加重要和有意义。
乐于助人，是一种无私、善良、同情心和爱心的表现。
作为一个乐于助人的人，在2023年的我们应该要有以下几个方面的表现。
首先，乐于助人就是要有一颗善良的心。
在2023年，我希望每个人都能够怀有一颗善良的心，乐于帮助那些需要帮助的人。
无论是在校园中还是在社会上，我们都要做到关心他人、帮助他人、理解他人。
只有我们都拥有了这样的善良之心，才能够构建起一个温暖和谐的社会。
其次，乐于助人就是要展现自己的能力和才华。
在2023年，我相信每个人都会有自己的特长和优点。
而乐于助人，就是要将自己的能力和才华发挥出来，帮助那些有需要的人。
比如，你擅长语文，可以帮助一些学习困难的同学提高成绩；你会弹钢琴，可以在公益活动中为一些孤寡老人带去欢乐；你会绘画，可以用你的画笔为一些贫困地区的儿童画下一幅美丽的世界。
只有我们用自己的才能去帮助他人，才能让世界更加美好。
再次，乐于助人就是要勇于担当社会责任。
2023年，我们将步入成年，成为社会的一份子。
作为社会的一员，我们要承担起自己的责任。
乐于助人，就是要关注社会的问题，参与到社会公益活动中去。
比如，我们可以积极参与环境保护，保护我们的地球家园；我们可以支持贫困地区的教育事业，让更多的孩子能够接受教育；我们还可以关注弱势群体的权益，为他们争取更好的生活条件。
只有我们认真履行社会责任，才能够推动社会进步和发展。
最后，乐于助人就是要培养团队合作意识。
在2023年的我们，将面临更加复杂的社会和工作环境。
在这个时候，我们需要懂得与人合作，懂得互相帮助。
和别人合作，不仅可以发挥各自的优势，还可以提高工作效率，实现更大的价值。
一个乐于助人的人200字作文(实用10篇)
一个乐于助人的人200字作文(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做一个有爱心的人
做一个有爱心的人爱心是人与人之间最宝贵的情感之一。
拥有爱心的人不仅能够关心他人，帮助他人，还能传递正能量，促进社会和谐。
那么，如何成为一个有爱心的人呢？以下是一些方法和建议，帮助您在日常生活中成为一个充满爱心的人。
1. 倾听与关心成为一个有爱心的人的第一步是倾听他人并真正关心他们的感受和需求。
无论是与家人、朋友还是陌生人交谈，都要给予对方足够的尊重和关注。
当别人向您倾诉心声时，认真倾听并给予积极回应。
了解他们的困难和挑战，并提供鼓励和支持，让他们感受到您真心的关怀。
2. 乐于助人乐于助人是展现爱心最直接的方式之一。
碰到有需要帮助的人时，不要犹豫，主动伸出援手。
这可能是帮助老人过马路、帮助同事解决工作问题，或者为身边的人提供一些实际的帮助。
即使只是微小的帮助，也能传递爱心。
尽量无私地为他人着想，让他们感受到您的善良与关怀。
3. 尊重他人差异一个有爱心的人不仅要学会关心他人，还要懂得尊重他人的差异。
我们每个人都有不同的兴趣、信念和生活方式。
无论别人的观点和选择是否与我们一致，我们都应该学会以宽容和理解的态度对待他们。
尊重别人的差异，不仅是展现我们的成熟和宽容，也是建立良好人际关系的重要基础。
4. 感恩与分享一个有爱心的人经常会感恩身边的一切，并乐于与他人分享。
感恩意味着珍惜人生中的每一个美好时刻和幸运，而分享则意味着将这种幸福带给他人。
分享可以是物质上的，例如捐赠给慈善机构或帮助那些需要帮助的人；也可以是精神上的，例如分享您的知识和经验，给予他人积极的能量和鼓励。
5. 积极参与社区成为一个有爱心的人也意味着积极参与社区活动。
参与志愿者工作、社区服务或慈善活动，是一个非常重要的方式。
这不仅能够为他人提供帮助，也能够让您与社区内的人们建立起真实的联系和亲近感。
通过参与社区活动，您也能够了解和关注社会问题，并为社会发展做出积极的贡献。
尽管忙碌的现代生活使得人们容易忽略他人的需要，但我们每个人都有能力成为一个有爱心的人。
如何做一个乐于助人的小学生
如何做一个乐于助人的小学生在学校里，每个小学生都有机会展示自己的品质和人格特征。
一个乐于助人的小学生不仅在学习上表现良好，还能给予他人帮助和关心。
身为乐于助人的小学生，你可以通过以下几个方面来展现你的品质。
第一，对他人的需求保持敏感。
一个乐于助人的小学生应该学会关注身边的人。
你可能注意到有些同学在课堂上遇到困难，或者在休息时间里有人孤独或者难过。
当你意识到这些情况时，尽力提供帮助或者安慰。
你可以主动与他们交谈，询问他们是否需要帮助。
或者，如果你看到有人在干活时需要帮助，你可以主动伸出援手。
第二，尽力帮助他人解决问题。
作为一个乐于助人的小学生，你可以提供帮助来解决同学们的问题。
如果你在学习上比其他同学强一些，可以主动地向他们提供学习上的支持和指导。
另外，当同学们遇到其他问题时，你也可以给予建议和解决方案。
毫无疑问，你的帮助将被同学们真诚地感激。
第三，建立友善的人际关系。
作为一个乐于助人的小学生，你需要与其他人建立友善的关系。
在与同学交往时要做到友善、尊重和耐心。
你可以主动与同学互动、交流，对每个人都保持友好的态度。
相信我，友善而热情的态度将会吸引更多的人来寻求你的帮助和支持。
第四，学会倾听和尊重他人。
乐于助人的小学生应该有良好的倾听技巧。
当其他人向你倾诉他们的烦恼时，你应该耐心地倾听并做出正确的反应，比如给予支持性的言辞或者安慰的拥抱。
另外，你应该尊重每个人的意见和决定。
尊重意味着你接纳不同的想法，并且不以自己的立场来评判他人。
第五，以身作则，成为榜样。
作为一个乐于助人的小学生，你应该以身作则，表现出乐于助人的行为。
这意味着你要积极参与学校和社区的公益活动，如义务参观养老院或参加环保活动等。
你的行动将鼓励其他同学和朋友也参与其中，从而形成一个积极的慈善环境。
总之，成为一个乐于助人的小学生不仅对他人有益，也对自己有好处。
随着你习得这些乐于助人的品质，你将拥有一个积极的社交圈子，并从中学到更多的知识和经验。
一个助人为乐的人作文（精选41篇）
一个助人为乐的人作文一个助人为乐的人作文（精选41篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的作文一个助人为乐的人，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个助人为乐的人作文篇1今天，我读了一篇文章《穷人》，这篇文章非常感人，使我深受启发。
文中的妇人是个穷人，丈夫打渔为生，家中有五个孩子，总是一顿饱一顿饿地过日子，但他们却很善良。
在她家旁边，有一个寡妇叫西蒙，她有两个孩子，生活也很艰难。
渔夫的妻子桑娜很关心他们。
有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一样出去打渔，可刚好海上起了风暴，这时，桑娜很担心自己的丈夫会出事。
她想到了邻居家的西蒙。
但一进西蒙家，就发现西蒙已经死了，她看见了躺在身旁的两个孩子，便打算把他们抱回家抚养，他相信丈夫会接受的。
丈夫回到家后，她把事情一五一十地说了出来。
渔夫为他有这样的妻子而感到高兴。
其实，在我们的现实生活中，也有很多这样的事情发生的，即使是一件非常小的事，也影响着我们的美好生活。
在我的记忆中，也有着我们的美好生活。
在我的记忆中，也有这样一件事让我难忘。
这件事发生在前一年。
有一天，我看见一名乞丐到一个穷人家去讨饭，那时穷人吃的是黑面包，但那穷人并没有赶他走，而是把面包给了乞丐。
这时，我走到那穷人面前，问他：“你自己都吃不饱，为什么还要给别人吃呢?”他笑着回答说：“那是因为他比我更需要那块面包，我少吃一点也饿不死，而他又很高兴。
我又何乐而不为呢?”我说：“谢谢您让我明白了一个道理，叔叔。
”所以，我觉得其实无论你是穷人或富人，只要拥有一棵善良的心，那便是最好的。
最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面对生活，让助人为乐的事情成为我们生命中的一部分吧!一个助人为乐的人作文篇2我是一个助人为乐的人，三月，春回大地，正是植树绿化和美化环境的好季节。
双休日，社区组织我们小区的孩子们参加活动。
做一个乐于助人的人
做一个乐于助人的人每个人都期望得到帮助，也都希望自己的付出能够被他人所认可。
然而，在现实生活中，我们也发现了很多人都只顾自己，忽视了身边人的需要。
倘若每个人都能够做一个乐于助人的人，那么整个社会都会变得更加美好。
下面，我将分享如何做一个乐于助人的人。
一、学会倾听乐于助人并不仅仅是提供物质帮助，而且还要有心理上的支持和陪伴。
为了成为一个乐于助人的人，我们需要学会倾听。
当身处两难境地的人向你倾诉时，他们更需要的是一个倾听者，一个给予帮助和鼓励的人。
所以，在与人交往中，不要急于发表自己的意见，要先耐心聆听对方的表达，给予对方充分的信任和理解。
二、用行动表达你的关心要做一个有益于社会的人，就必须懂得用行动去表达我们的关心。
行之有效的方法是采取一些实际行动，比如捐赠衣物和食品、义务扫街、帮助有困难的邻居等等。
这些行动可以提高我们的自我价值感和自豪感，而且还帮助我们更好地了解自己的社区。
三、积极参加志愿活动志愿活动是一种非常好的方式，可以让我们积极参与社会和为社区做出贡献。
当我们为社区做出贡献时，我们会发现自己变得更有能力和自信。
通过志愿活动，我们还可以结识新朋友、学习新技能和建立更多的人脉。
四、展现你的善意和同情心展现你的善意和同情心，替别人着想并开放心扉。
在与他人交往中，我们需要始终保持自己的善意和同情心。
我们也应该学会为别人着想，替他人考虑，开放自己的心扉。
当我们对别人保持善意和同情心时，对方也会感到我们对他们的关心和关注。
五、远离负面情绪许多乐于助人的人并不是天生具备这种品质的，而是在成长过程中逐渐养成的。
通过要培养自己的积极性格，及时抵制自己的负面情绪，消除自我怀疑的情绪并远离消极思想，我们才能做一个乐于助人的人。
六、注重自我成长和自我提升想成为一个乐于助人的人，我们也需要比别人更加自我成长。
我们需要注重自身的自我提升，不断拓展自己的能力和视野。
无论是学习新技能、参加进修课程，还是探索未知领域，都可以帮助我们做一个乐于助人的人。
为人谦虚低调,乐于助人,心态好、不争利 举例说明
为人谦虚低调、乐于助人、心态好、不争利，这是一个人品高尚的特质，也是我们在现代社会中需要去追求和培养的素质。
这些特质不仅在个人修养和处世方式上有着积极的作用，也在人际关系和社会交往中起到了重要的作用。
谦虚低调是一个人耐心、包容的表现。
在生活中，如果一个人谦虚低调，他就更愿意倾听别人的意见，会更容易接受别人的看法，不容易和别人发生冲突。
而且，他也会更懂得礼貌和尊重，更容易和他人和睦相处。
谦虚低调的人，往往能够不争利，不追逐名利，以一颗平和的心态对待人际关系。
乐于助人是一个人内心强大和慈悲的彰显。
乐于助人的人，往往心怀善念，愿意给予他人帮助和支持。
他们会在别人需要的时候伸出援手，愿意为他人做出贡献。
这种行为不仅能够帮助他人解决问题，也会给自己带来内心的满足和愉悦。
乐于助人的人往往有着善良的心态，他们愿意为他人着想，善待他人，也更容易得到他人的喜爱和尊重。
再次，心态好是一个人内心强大和积极的表现。
心态好的人，往往能够以平和、愉悦的心态面对生活中的种种困难和挑战。
他们乐观向上，不轻易动怒，也不轻易受挫。
心态好的人不容易受到外界的影响，他们有着坚强的内心，能够勇敢地迎接生活的一切变数。
不争利是一个人高尚品德和境界的表现。
在现代社会中，很多人为了名利不择手段，甚至不择脏手，这不仅有悖于社会公德和伦理，也会伤害他人的利益。
一个不争利的人，不会为了个人私利伤害他人，不会通过欺骗和诈骗来谋取利益。
他们以真诚和正直的态度对待他人，愿意共享和帮助他人。
在生活中，有些人因为自己的自私自利而失去了别人的信任和尊重；而那些谦虚低调、乐于助人、心态好、不争利的人，往往能够赢得他人的尊重和欢心。
在当今社会，我们也需要更多这样的人，他们将是社会的正能量，也将为我们带来更多的温暖与希望。
为人谦虚低调、乐于助人、心态好、不争利，是一个人品德高尚的表现，也是我们应该去追求和培养的人生态度。
希望每个人都能够在日常生活中，努力培养这些美德，并在实践中不断完善自己，成为更有价值和魅力的人。
做一个乐于助人的人(作文6篇)
做一个乐于助人的人(作文6篇)做一个乐于助人的人她圆圆的脸，一双眼睛像两颗大葡萄。
高兴时，眼睛笑得眯成一条缝；生气时，眼睛瞪得像铜铃一样大。
一张嘴巴能说会道。
她就是我的同学——李怡琳。
她很乐于助人。
记得有一次自修课上，教师布置我们完成习字册第三课。
同学们纷纷拿出习字册开始写字了。
可是当我打开文具盒，发现里面的钢笔不见了。
咦，钢笔哪里去了呢？我没有借给同学啊？那会不会掉了呢？我低下头，在课桌四周找了找，可是没有找到。
突然我想来了，我昨日让妈妈签字，估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。
哎，没有钢笔，怎样完成习字册啊？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样貌，关心地问“钱成，你怎样啦？”我难过地说“我钢笔忘记带了。
习字册没法完成了。
”“不要难过，这支钢笔你先写吧。
”李琳怡把手中的钢笔递给我说。
“多谢你！”我接过钢笔，感激地说，“那你呢？”李琳怡笑了笑说“我还有一支呢！我平时都带二支的，一支自我写，一支为没有带钢笔的同学准备的。
”李琳怡就是这样一位乐于助人的同学。
我为有这样一位同学而感到高兴。
做一个乐于助人的人杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮忙同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周教师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。
忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。
我急了，要明白，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说“杨紫灵，这道题怎样写呀？”看上去她有些犹豫“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
做一个乐于助人的人要论起我的好朋友，从幼儿园到此刻小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一齐了，能够说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对她很了解。
我是个乐于助人的人作文细节描写
我是个乐于助人的人作文细节描写哎呀，我真的是一个超级乐于助人的人呢！这可是我最喜欢做的事情啦，帮忙就像是吃糖果一样让我开心得不得了！你知道吗？我每天都在想办法怎么帮别人，让他们开心得像阳光一样灿烂。
下面，我就来给你讲几个我乐于助人的小故事吧！有一天，学校的操场上来了一个新同学，她的名字叫小明。
小明的脸上挂着一副愁苦的表情，一看就知道她不知道怎么融入我们的玩耍圈子。
我看到后，马上就像是发现了新大陆一样跑了过去：“小明，你怎么了呀？是不是有什么困难？”小明抬起头，眼睛里闪着泪花：“我不知道怎么玩这些游戏，大家好像都玩得很开心，我一个人没地方去。
”我立刻变得超级热心肠：“没关系！我可以教你怎么玩呀！我可是这个游戏的专家呢！”于是，我就拉着小明一起去玩跳绳。
我一边跳，一边告诉她：“你只要记住这个节奏，跳的时候像是在跟着音乐舞动一样，绝对没有问题的！”小明慢慢地跟着我跳了几下，终于她的脸上露出了开心的笑容：“哇，这样真的好有趣！谢谢你！”从那以后，小明每天都和我们一起玩得特别开心，我也因为能帮到她而特别高兴。
还有一次，我的班级组织了一次大扫除活动。
可是那个时候，我的小伙伴小华感冒了，无法来学校帮忙了。
班主任老师看到我，就说：“小华没来，今天的清洁工作需要有人替他做，你能帮忙吗？”我马上像是吃了糖一样开心地回答：“当然可以啦！我最喜欢帮忙了！”于是，我就负责了小华的清洁任务。
那个时候，虽然我有点累，但我还是很开心。
因为我知道，帮助别人是多么值得做的事情。
在清理教室的过程中，我遇到了一个问题——有一块地板特别难擦，我用了一种清洁剂，结果地板上还是有污垢。
于是，我就跑去找老师：“老师，这块地板特别顽固，我该怎么做呀？”老师笑了笑：“你可以用一点更强效的清洁剂，试试能不能把它弄干净。
”于是，我按照老师说的方法，地板终于变得干干净净了！我看着闪亮的地板，心里就像得到了一个超级棒的奖励一样，觉得特别开心。
每当看到别人因为我的帮助而露出笑容，我就觉得自己像是有魔法一样，能够让大家的生活变得更好。
我是一个乐于助人的人精选作文
我是一个乐于助人的人精选作文【篇一：乐于助人的我300字】我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。
我最大的优点就是助人为乐。
有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。
姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。
我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。
”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。
一会儿，姐姐感觉好多了。
姐姐笑了笑，说：“谢谢你了，妹妹，要是你不在这儿，我还不知道应该怎么回家呢！”今天我帮助了我亲爱的姐姐，感觉心里美滋滋的。
【篇二：乐于助人的我300字】我不仅聪明活泼，还很心爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上少儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
最后，我们都没有被雨淋，她很快乐，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
【篇三：乐于助人的我精选作文300字】Ｈi！我是一个乐于助人的小女孩，我十岁了。
Ｌookatme！我长着又细又长的头发，一双葡萄般大的眼睛，闪闪发光。
圆圆的小脸，红红的小嘴。
我的爱好是画画、跳舞、跳绳……不过我最喜欢乐于助人。
有一次，我和妈妈坐公交车去姥姥家吃饭。
到了车上，我发现了一个座位，急忙跑过去坐了下来。
坐了一站，一位老爷爷上了车。
我心想：老爷爷已经老了，我一定要给他让座。
乐于助人的我6篇
乐于助人的我6篇乐于助人的我一:乐于助人的我作文600字“感谢你小伴侣，你真棒！”每天这样的声音一次一次的消失在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，假如别人需要我的关心，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每关心完一个人时我都会特别兴奋，赠人玫瑰，手有余香。
是这个意思吧！有两件事记得特别清晰，一次中午我去文具店买东西的时候，观察一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*观察了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。
“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。
”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，由于我观察是从那位哥哥身上掉出来的。
”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。
他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特殊的多，挤得我都快成馅饼了，我直埋怨妈妈不送我，让我受这洋罪。
突然我发觉一只手静静地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。
”我是又焦急又可怕，突然我想到了一个好办法，于是我佯装站立不稳，用劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声赔礼：“抱歉，抱歉。
我不是有意的。
”车上全部人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。
临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很可怕，但想到暗中关心了那位姐姐，我还是挺兴奋的。
这就是我乐于助人的爱心小天使。
小时候我很喜爱关心别人，有时甚至还会去大街上查找一些需要关心的人。
我小时候的一天，这一天特别酷热，骄阳似火。
我刚放学，预备过公路去买一个冰棍。
突然，我观察一个小孩在树底下哇哇大哭。
我赶忙劝慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话渐渐说，有什么困难我来帮你。
”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。
一个乐于助人的人作文（精选15篇）
一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一个乐于助人的人作文，欢迎大家分享。
一个乐于助人的人作文1在我的身边，有一个助人为乐的人，她是个活泼快乐的女孩，和我仿佛年纪，高高的额头，长长的马尾辫，大大的眼睛，鼻梁上还架着一副方边眼睛。
哈哈，知道她是谁吗？她就是一班之长兼我的“死党”兼我的同桌――廖海宁。
要说起她的优点啊，那可是数不胜数，最值得一提的，就是她的助人为乐。
记得一次课间，老师布置了很多作业，同学们都在快马加鞭地赶作业。
偏偏这时，钱老师走了进来，发下了一张已经批改好的练习，让我们在上课之前订正好。
“这无疑是火上浇油嘛”，我埋怨到，说着便一把抓起试卷，争分夺秒地订正起来，一道，两道……终于，只剩最后一道了，可最后一道是附加题，我用尽了办法，还是没解答出来。
我急得手心都握出了汗。
看着同学们一个个都订正好交了上去，我更是如“热锅上的蚂蚁――团团转”。
“有了，请教同学！”我灵机一动。
我拍了拍前座正在奋笔疾书的周俊涛：“周俊涛，这道题你会吗？”“不会。
”没想到，他连头也不回就抛来了这样一句话。
我又问了徐昕，他也是一样。
我很失望。
眼看着就要上课了，我怀着最后一丝希望碰了碰廖海宁的肩膀：“廖海宁，这道题你会吗？”“哪道？”廖海宁放下了手中的笔，回过头来。
我心中立即升起无限感激：“这道……”她看了看我，耐心的给我讲起题来，纠正我的错误，一遍又一遍，直到我会了为止。
这就是我的同桌，一个助人为乐的人。
一个乐于助人的人作文2在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
如何做一个乐于助人的人
如何做一个乐于助人的人我们生活在一个非常个人主义的社会，很容易被自己的事情所占据，忽略了身边的人和社会。
但是，在这个世界上，有很多人需要帮助。
乐于助人不仅可以帮助别人，更能让自己成长。
下面将从不同的角度，探讨如何做一个乐于助人的人。
第一，完善自身能力乐于助人不仅需要善良的心，更需要一定的实力和能力。
一个只有善意而没有实力的人在帮助他人时难免会显得力不从心。
因此，首先需要提升自身的能力和素质，比如锻炼身体，学习语言，提高专业技能等。
只有在自身能力得到提升的前提下，才能有更多的时间和精力去帮助别人，而不会因为存在过多的自己的问题而影响到对别人的帮助。
第二，善待身边的人一个乐于助人并不代表需要只关注帮助陌生人，而忽略身边的人。
与身边的人之间建立良好的关系，才能在他们需要帮助的时候给予最好的帮助。
比如体贴关心家人和朋友，主动帮助他们分担压力，慰问他们，给他们提供一些实际的帮助等。
这不仅体现了自己作为一个人的品质，也是对自己做出贡献的肯定，是提升自身成长的重要途径。
第三，保持开放的心态乐于助人需要一个开放的心态来吸收新的事物和经历，而不是将自己的看法强加给别人。
应该学会倾听他人的意见和想法，学会接受不同的观点，这样才能真正理解他们的问题，并且提供针对性的帮助。
只有一个开放的心态，才能真正接受别人的需要，并且以他们需要的方式去提供帮助。
第四，感同身受不管是自己的问题，还是别人的，乐于助人都需要具备强烈的同理心。
只有从别人的角度和感受去考虑问题，才能真正理解他们的困难，并且给予最有效的帮助。
在与别人的沟通中，要注意表达自己的关切和同情，同时，避免过度干预他人，保持一定的距离和尊重，让对方有自己的空间和选择。
第五，学会放下、放松乐于助人需要一个心态的平衡，不要将自己的问题扩大化，同时需要学会放下自己的烦恼和不满，以轻松愉悦的心态去接触别人的问题。
在帮助别人的时候，遇到的困难和挫折不要让自己过于苦恼，要保持一定的积极心态来应对这些问题。
做一个好人的正能量句子
做一个好人的正能量句子
1. 与人为善，从小事做起，你就是一个好人。
2. 善待他人，乐于助人，那才是一个真正的好人。
3. 做一个好人，别指望回报，因为收获的是内心的喜悦与满足。
4. 当你成为那个无私帮助他人的人时，你就是一个真正的好人。
5. 用善意的言语和行为去温暖他人，这是做一个好人的简单之道。
6. 一个好人不害怕付出，因为他知道给予别人快乐，也是给自己带来快乐。
7. 不管这个世界对你做过什么，永远不要失去善良的本性。
8. 编织一颗善良的心，在那里播种种子，做一个好人。
9. 世界需要更多的好人，愿你成为其中一员，让这个世界变得更美好。
10. 当你选择行善，你悄然成为他人生命中最重要的一部分。
11. 成为一个善良的人，即使在困难中也能保持乐观和善意。
12. 拥抱善意，传递爱心，你就是一个充满正能量的好人。
13. 做一个善良的人，因为世界需要更多的爱和温暖。
14. 善待他人，你将成为他们生命中最珍贵的人。
15. 没有什么比帮助别人更光荣的事情了，成为一个好人就是这么简单。
16. 做一个好人，不需要多么伟大，只需要心怀善意，给予关爱。
17. 用心去倾听，用爱去回应，你就是一个善良的好人。
18. 一个好人不会因为一时的困难而改变，因为他们知道，善良是永恒的。
乐于助人的人作文
乐于助人的人作文乐于助人是一种美德，也是一种品质。
一个乐于助人的人，不仅会给他人带来温暖和帮助，更会在自己的心灵深处收获到满满的幸福和快乐。
乐于助人的人，首先要有一颗善良的心。
善良是乐于助人的基础，只有善良的人才会愿意去帮助他人，才会心存感恩和同情。
一个乐于助人的人，会在他人需要帮助的时候主动伸出援手，不计较得失，不求回报，只是出于一颗善良的心。
其次，乐于助人的人需要有一颗宽容的心。
在帮助他人的过程中，难免会遇到一些困难和挫折。
但是乐于助人的人会以宽容的心态去面对，不会因为一时的困难而放弃帮助他人的初衷。
他们会以一颗宽容的心包容他人的不足，理解他人的困难，给予他们更多的支持和鼓励。
再者，乐于助人的人需要有一颗耐心的心。
帮助他人往往需要付出很多的时间和精力，需要有耐心去倾听他人的诉求，需要有耐心去解决他人的问题。
乐于助人的人会在他人需要的时候耐心倾听，耐心解答，不厌其烦地给予帮助，直到问题得到解决，直到他人得到满意的答复。
最后，乐于助人的人需要有一颗感恩的心。
在帮助他人的过程中，乐于助人的人会收获到很多的快乐和幸福，但是他们不会忘记感恩。
他们会感恩他人给予的信任和机会，感恩生活赋予的善意和美好。
他们会将这份感恩传递下去，让更多的人感受到温暖和关怀。
总之，乐于助人的人是社会上最美丽的风景，他们用自己的行动传递着爱和希望，让世界变得更加美好。
希望每个人都能成为乐于助人的人，用自己的善良、宽容、耐心和感恩，去影响和改变这个世界。
因为，乐于助人不仅是一种品质，更是一种责任和使命。
让我们一起努力，成为乐于助人的人，让世界充满爱和温暖。
2024年初中生乐于助人心得范文
2024年初中生乐于助人心得范文随着社会的发展和变迁，乐于助人的品质在我们每个人身上都应该有所提升。
作为2024年的初中生，我在这一年不断学习和成长，也逐渐认识到乐于助人的重要性。
在这篇文章里，我想分享一下我在乐于助人方面的心得。
首先，乐于助人并不仅仅是帮助别人解决问题，更是培养了我自己的爱心和责任感。
在2024年的这一年里，我经历了许多和他人合作的机会，也真切地感受到了团队合作的重要性。
每当我用自己的力量帮助他人，我都感到一种成就感和满足感。
这种愉悦感让我更加热爱生活，乐意投身于帮助他人的事业中。
其次，乐于助人也让我学会了关注他人的需要和感受。
作为一个乐于助人的人，我不仅仅关注自己的需求，更关注他人的需求。
在学校里，每天我都会观察身边的同学，发现他们的困扰和困难，并主动去帮助他们。
有时候只是一个微笑和鼓励的话语，也能让他们感到温暖与安慰。
乐于助人让我真正懂得了友情和关爱的力量。
此外，乐于助人也是一种积极向上的品质。
在面对挫折和困难时，乐于助人能够给予我力量和动力。
我看到他人在遇到挫折时的坚强和勇敢，也会给我以启示和激励。
乐于助人不仅能够改变别人的生活，更能够改变自己的生活。
我相信只要我们心存善意，用自己的善举去温暖他人的心，乐于助人的行为也会成为我们内心美好的一部分。
然而，要成为一个乐于助人的人，并非易事。
我们需要学习和培养一些相关的技能和能力。
首先，我们应该学会倾听和理解。
只有真正了解别人的需要和情况，才能够更好地帮助他们。
其次，我们要具备解决问题和解决冲突的能力。
在帮助他人解决问题的过程中，我们常常会面临各种各样的困难和矛盾，这时候我们需要有良好的沟通能力和解决问题的能力。
最后，我们还要培养自己的爱心和耐心。
乐于助人需要我们懂得付出和等待，用心去理解和包容他人的不足。
只有真正具备了这些品质，我们才能成为真正的乐于助人者。
在未来的岁月里，我将继续坚持乐于助人的品质，努力成为一个对社会有用的人。
作文我是一个乐于助人的孩子
作文我是一个乐于助人的孩子我是一个乐于助人的孩子。
作为一个孩子，我深知乐于助人的重要性。
在我生活的环境中，我总是尽力帮助他人，因为我相信善良的行为会带来好的回报。
首先，我乐于帮助家人。
每当家里有事情需要做的时候，我总
是主动地站出来，帮助爸爸妈妈分担一些家务活。
比如，我会主动
地打扫卫生，整理房间，洗碗洗衣等等。
我知道这些事情对于爸爸
妈妈来说是很辛苦的，所以我愿意为他们分担一些压力，让他们能
够更加轻松地生活。
其次，我乐于帮助同学。
在学校里，我总是乐意帮助那些需要
帮助的同学。
如果他们在学习上遇到困难，我会主动地和他们一起
讨论，帮助他们解决问题。
如果他们在生活上遇到困难，我也会尽
力去帮助他们，让他们感受到我的关心和帮助。
我相信，只有在团
结互助的氛围中，我们才能够更好地成长。
最后，我乐于帮助陌生人。
在生活中，我也会主动地去帮助那
些需要帮助的陌生人。
比如，如果我看到有老人在街上摔倒了，我
会第一时间去帮助他们，让他们感受到温暖和关爱。
我相信，只有在我们每个人都乐于帮助他人的时候，我们的社会才会更加和谐。
总之，我是一个乐于助人的孩子。
我深知乐于助人的重要性，所以我会尽力去帮助家人、同学和陌生人，让他们感受到我的关心和帮助。
我相信，只有在我们每个人都乐于助人的时候，我们的社会才会更加美好。
我要成为一个乐于助人的人作文
我要成为一个乐于助人的人作文
乐于助人，这是多么美好的品质呀！谁不想成为一个乐于助人的人呢？那要怎么做才能成为这样的人呢？首先呀，要有一颗真诚善良的心，这是最基础的。
然后呢，要时刻留意身边人的需求，当看到有人需要帮助时，不要犹豫，主动上前伸出援手。
在帮助别人的时候，也要注意方式方法，不要给别人造成困扰。
比如，要尊重别人的意愿，不要强行帮忙；要根据自己的能力来，不要做超出自己能力范围的事情，不然可能会把事情搞砸哦。
而且呀，帮助别人也要注意自己的安全，不能因为帮助别人而让自己陷入危险之中，这可就得不偿失啦！
想想看，在帮助别人的过程中，既能让别人感受到温暖和关爱，又能让自己收获快乐和满足，这是多么美好的事情呀！而且这也是非常稳定的呀，因为善良和乐于助人是可以一直保持下去的品质。
不管是在生活中还是工作中，都能给我们带来意想不到的收获呢。
乐于助人的应用场景那可太多啦！在学校里，可以帮助同学解决学习上的难题；在马路上，可以搀扶老人过马路；在公交车上，可以给有需要的人让座。
这些小小的举动，却能传递大大的温暖。
它的优势也是显而易见的呀，能让人与人之间的关系更加融洽，让社会更加和谐。
就像阳光能驱散黑暗一样，乐于助人能让世界变得更加美好呀！
我就曾经遇到过这样一件事情。
有一次我在公园里看到一个小朋友在哭，我马上走过去问他怎么了。
原来他和妈妈走散了，我一边安慰他，一边带着他去公园的广播站，通过广播找到了他的妈妈。
看着小朋友扑进妈妈怀里开心的样子，我心里也别提多高兴啦！这不就是乐于助人的实际效果嘛！
我觉得呀，成为一个乐于助人的人真的太重要啦！这能让我们的生活更加有意义，让我们的世界更加美好呀！。
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做个乐于助人的人做个乐于助人的人同学们：先让我讲一个“靠蹬三轮车捐资助学”的故事给大家听听。
白芳礼老人是何北沦州白贾村人，抗日战争时，因为日子过不下去，逃难到天津，靠蹬三轮车糊口度日。
解放后，白芳礼成了为人民服务的劳动模范，靠他的两条腿拉扯大了4个孩子，其中3个上了大学。
同时，他还供养着20岁就守寡的姐姐，并支援侄儿上了大学。
1974年退休后，从事个体三轮客运业务，攒了一些钱。
1987年，74岁的白芳礼回到老家，看到一群孩子在庄稼地里跑，便问：“娃儿，大白天的你们不上学，在地里跑啥？”孩子们告诉这位城里来的老爷爷，是大人不让他们上学。
这是怎么一回事呢？白芳礼老问校长：“收多少钱，能让孩子上得起学？”校长苦笑道：“一年也就十几块钱，不过真有学生来上学，也没老师了。
”老人不理解，为什么没老师？校长说“还不是工资太少，留不住呗。
”这一夜，老人睡不着了，家乡那么穷，就是庄稼人没知识，可现今，孩子们仍然上不了学，难道还要让家乡一辈子穷下去？不成！孩子不上学这件事不行！白芳礼回家后，立即召开家庭会，并向老伴和儿女们宣布：“我要把以前蹬三轮车攒下的5000元钱全部交给家乡办教育。
这事你们赞成还是反对都一样，我主意已定，谁也别插扛子！”从此，家乡白贾村，建立起一个教育奖励基金会。
1994年，81岁的白芳礼把整整一个寒冬挣来的3000元钱交给另一所学校，学校领导代表300多名贫困生向他致敬。
白芳礼想：缺钱上学的孩子这么多，光靠自己一个人蹬三轮车挣的钱救不了几个娃儿呀！于是他决定卖了自己的两间房子，再贷了点钱，在市长的支持下，成立了全国唯一的一家“支教公司”。
公司目标明确，规规矩矩挣钱，每月结算，月月上交，最好的时候，一个月有1万多元的利润。
从此，白芳礼对自己加大了压力，规定，每月必须挣到1000元的指标。
对自己的生活更刻苦了，他从没买过衣服，衬衣、裤子都是平时捡的，鞋子、袜子也是捡的，而且两只不一样的。
他吃的也更随便了，经常是两个冷馒头加一瓶凉水，再加一点咸菜。
“白芳礼支教公司”成立后，老人每月都向天津的几所大学、中学、小学送去数额可观的赞助费。
南开大学的刘唯真老师回忆，白芳礼老人从1996年开始，每月都向学校捐款1000元，总额达到3.4万元。
200多名南开大学的贫困生得到了支助。
后来，老人带头响应市政府号召，为了整治车站街道环境，停办了支教公司。
2001年冬天，白芳礼老人硬是将替人家看自行车所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，存满500元时，他把钱送到天津耀华中学。
人们看到白芳礼头发、胡子全白了，身上已被雪浸湿。
老人对老师说：“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱……”老师们全哭了。
2005年9月23日，93岁的白芳礼爷爷静静地走了。
人们记住了这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮车挣下35万元人民币，捐给了天津的多数大学、中学、小学，资助了300多位贫困学生。
他的个人生活相当于一位乞丐，他的私有财产账单上是一个零。
人做点好事并不难，难的是在耄耋之年还坚持了二十年却无怨无悔。
一位白发苍苍年过七十的老人，他没有选择颐养天年，也没有选择过上舒适的日子，而是选择用超越生命极限的努力，每日不分早晚，栉风沐雨地劳作，用淌下的一滴滴汗水攒出来的分分毫毫，支撑起了一个又一个飞翔的梦，支撑起中国的教育事业，支撑起每一个中国人的良知与爱心。
他，为了中国的教育，燃尽了生命的所有。
他，就是白芳礼老人，一位助人为乐的老人。
我们应该永远铭刻在心，永远感激的名字！我国很早就提出了“礼义廉耻，国之四维”的道德标准。
后来经过历代儒家的吸收融合，逐步形成“仁、义、礼、智、信”的传统核心价值观。
这里的“仁”就体现了一个“爱”，自然包含了助人为乐。
“助人为乐”是我们中华民族传统美德之一。
雷锋是新中国出现的助人为乐的杰出代表。
49年前，新华社播发的长篇通讯《伟大的战士雷锋》中的一段话是这么说的：“雷锋没有做出什么惊天地动的伟业，他所做的都是一件件平凡的事情。
就在这些平凡的事情中，表现了他那高贵的革命精神和共产主义品德。
”雷锋总是把“春天般温暖”带给需要帮助的人：支援灾区捐款献爱心，帮助战士补被子，协助炊事班洗蔬菜，在列车上一个劲地做好事，竭尽所能帮助他们，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”成了人们传诵的佳话。
当今，学雷锋已走出了国门。
美国著名的西点军校挂上了雷锋像，提出向雷锋学习。
什么是雷锋精神呢？“当代雷锋”郭明义回答网友提问时是这样说的：“无私奉献，助人为乐，爱岗敬业，在平凡的岗位上，在平静的生活中，追求崇高的理想和人生。
”雷锋的高尚品质和自发行为源自他的感恩之心。
是党、政府、人民把他从死亡的边缘拯救出来，脱离了苦难，过上了当家作主的幸福生活。
他以主人翁的姿态为人民服务，成了他自己的生活方式。
极不是为了出名而去做好事，为了扬名而写日记的。
雷锋助人为乐都是隐性埋名的，是实实在在的无名英雄。
助人为乐是展示一个人内心的真善美，它是不分国家，不分肤色的，体现出人的向善天性，表现出珍惜生命，施以爱心，给予同情，达到意识自觉，呈现出人类延续的自然规律。
2011年10月13日下午4点40分左右，天下着蒙蒙细细雨，在西湖新天地和大华饭店之间的西湖水域，一名30多岁的女子落水。
一位外国女人和她的丈夫碰巧经过。
那位外国女人见有人落水，二话不说，脱掉外套，只剩下一件吊带背心，“嗖”地一下就跳进了西湖里，拼尽全力，朝落水女子游去。
她游得很快，一下子就拉住了落水女子的衣服，又迅速往岸边游回来。
外国女人的丈夫和西湖边的一位保安一起，把两人拉上了岸。
那位外国妇女不顾自己浑身湿漉漉还一个劲地关心落水女子有没有事。
看看女子身体状态还好，老外夫妇说了几句话，穿上衣服转身就想走，有个会说英语的小伙子跟他们聊了几句，在场的人都想表达谢谢的意思。
这时大家才知道外国女人叫玛利亚，玛利亚认为落水的人没事就好，他们回去了，电话、姓名都不肯留。
通过乌拉圭东岸共和国驻上海总领事馆记者终于采访到玛利亚。
记者在电话里问：“救人的时候考虑过自己的安危吗？”玛利亚说：“下水前，我脑子里什么都没想，一心只想救人。
跳进水里后，就开始想，怎样才能把那名女了救上岸，没想到自己会有什么危险。
”记者又问：“救人于危难，你自己是怎么看的？”玛利亚说：“我觉得，看到有人溺水，下水救人这种事，无论在任何国家，任何地方，都应该是一件很简单的合乎逻辑的事，毕竟是人命关天！”记者还问：“你一个外国人，怎么就想到跳进西湖去救一个中国女子呢？”玛利亚马上干净利落地回答：“人命关天，救人就是救人，中国人跳下去救，外国人跳下去救有区别吗？这不是问题的关键，重要的是，在人性面前，我们不应该有国籍之分。
”说得多好啊！爱心无国界，助人为乐无国界！杭州市见义勇为基金会第一次将荣誉证书和3000元人民币的奖金送到外国人玛利亚的手中。
有位哲人说得好：“助人的双手比祈祷的双唇更神圣。
”一颗爱心的力量有多大？一名普通的钢铁工人用他亲身做出的助人为乐的事实为人们作出了生动感人的回答。
这名钢铁工人叫郭明义，1958年12月出生在鞍山钢铁厂的一个矿山工人家庭，父亲是劳动模范，母亲懂一点医术，常年为街坊邻里免费疗伤，郭明义从小就在心灵里播下了乐于助人的种子。
1977年1月，郭明义跨进部队大学校，当兵5年，光荣入党，并评为全师“学雷锋标兵”。
1982年复员到鞍山钢铁厂工作至现在。
郭明义学雷锋，助人为乐，首先做到爱岗敬业。
他工作16年来，每天做到提前2小时上班，他已经为企业奉献了义务工1500多天。
从1994年参加“希望工程”以来，他已经为失学儿童、受灾群众捐款12万元，相当于自己工资总额的一半，得到他资助的特困学生有180多人。
因为父母各自出走，杨斯雯小朋友从小靠奶奶仅有的每月几百元的退休金生活，上学后得到了郭明义的资助。
2007年，杨斯雯同学的奶奶曲卫君第一次看到了郭明义，只见他一身工作服洗得发白，肘部还打着补丁，黄色的劳保皮鞋沾满了泥，生活非常清贫的郭明义让杨斯雯的奶奶一肚子感激的话哽在喉咙里，泪水流满了脸，郭明义捐资助学，捐出的是他的血汗钱啊。
郭明义为上学不便的学生捐出了3辆自行车。
郭明义累计无偿献血55次。
2006年，一位工友的女儿患了白血病，他不仅带头捐款，还走进几十个班组进行宣传劝说，动员1700多人采集造血干细胞配型样本，最后使孩子成功获救。
郭明义一家3口现在还住在80年代建造的不足40平方米的单室房里。
他曾经3次将单位分房的机会让给困难群众。
雷锋说“高楼大厦都是一砖一瓦垒起来的。
我们要做这一砖一瓦，要做些零碎的事。
”郭明义做的就是这种“一砖一瓦”的小事。
真是授人玫瑰，手有余香。
2011年7月2日中午，在杭州市滨江区白金海岸小区，两岁女孩妞妞突然从10楼坠落。
正在楼下的吴菊萍奋不顾身冲过去，奇迹般地用双手接住妞妞，自己的手臂却严重骨折，感动了无数人。
她在第三届全国道德模范评选中荣获“全国见义勇为模范”的称号。
当记者采访她时，吴菊萍平静地说：“我只是个普通的妈妈，做了一件大家都会做的事。
”助人为乐的心，是多么的温馨。
助人为乐，贵在行动。
学雷锋，不仅在3月5日这天学，更在365日天天学。
希望我们的社会更加和谐，更加充满温馨。
就需要大家动手，拒绝冷漠，广东佛山两岁女童小悦悦那样的由于人性的冷漠与麻木造成的事故，从此不要再重现。
所以，我们看到社会上有不和谐的事，不能只抱怨，只当旁观者，而要当行动者，从自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴做起，，做好事的环境是靠我们大家共同来创造的。
现在，我们国家经济发展，社会进步，人民生活水平不断提高，但是解难助困的任务还很繁重，需要帮助的人还很多。
据有关部门的统计。
2011年，我国救助的受灾群众有7500万人（次），需要社会提供帮助的60岁以上老人有1.7亿，需要救助的农村低保人口有5300多万，需要社会提供帮助的残疾人有8200多万。
面对这个现实，发扬学雷锋，助人为乐的精神，多么的重要，又多么的急需。
“人之初，性本善”。
我们每个人内心深处都有一份纯真。
要从检视内心开始，触摸深藏于我们内心的真善美，在帮助他人的过程中，收获美好的幸福。
我们怎样发扬雷锋精神，学习乐于助人的精神呢？我认为：百善孝为先。
首先，在家里要孝敬长辈，比如和长辈说说事啊，帮长辈处理一些电脑、手机上的事呀以及生活上该帮，又帮得上忙的事。
在学校里除了按校规、校纪、小学生日常行为规定的事以外，可以多关心班级及学校里的一些事，把做好事与我们良好的生活习惯结合起来。
比方说，看到扫帚横在地上，那就顺手扶起来，放在规定的地方，而不要跨跨过去。
又比如看到厕所里的自来水龙头长流水，那就顺便拧一下，让它水断流吧。
至于在社会上，我们不赞成小学生直接去参加救火，下水去救人，但是你要学会报警119和120，甚至110。