部编版操场上ppt精美课件

烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导（课后第1题）
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了，
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 /踢 毽 /丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼/ 身 体 好。
提示：“了” “闹” 读轻声。 根据停顿符号 读出节奏，读 出韵味。
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。 （课后第2题）
例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在
空中飞舞的样子，我会感到特别开心。
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
一、把句子补充完整。 下课了，操场上可真热闹啊， 同学们有的(跑步)，有的(跳绳)， 有的( 拍球)，大家玩儿得真开心啊!
二、想一想，说一说。 在运动的时候，我们该注意些什么呢？
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规
范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。
语文 一年级 下册
识字7
第一课时
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
拍皮球 踢足球 丢沙包
天天锻炼 身体好
这首儿歌描绘了_下_课__后___,同学们 在__操__场__上___活动的情景，告诉我们 参__加__体__育__锻_炼___可以使身体更健壮。
乒乓球
球类运动项目之一。乒乓 球运动是在桌子上进行的，因 此有“桌子上的网球”之称。 打球的时候，由于球发出“乒 乓”声，所以称为“乒乓球”。 在我国,有“国球”的美誉。
三、动一动。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活 动，每天坚持运动半小时，可以把运动的 过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关 体育活动的小儿歌背一背。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
bá hé
拔河
小朋友们在 操场玩得真开心，
下节课我们一起
去操场上感受校
tiào ɡāo 园生活吧！
pāi pí qiú 跳高
拍皮球
一、好朋友，手拉手。 cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
二、选一选，填一填。 拍拔跳踢丢
（丢）沙包 （拍）皮球 （跳）绳 （踢）足球 （拔）河 （踢）毽子
dǎ
pāi
pǎo
打拍跑
zú
shēng shēn
tǐ
足 声身体
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
提手旁
打拍
独体字
上下 结构
重难点字书写指导
dǎ pāi 左右结构： 左窄右宽
足字旁最后两笔 与“足”不同。
zú
“跑”左小右大、
“体”左窄右宽
pǎo
tǐ
和小皮球一起跳跳跳！
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
rè
热
热闹 炎热
nào
闹
热闹 闹事
liàn
炼
锻炼 磨炼
duàn
锻பைடு நூலகம்
锻炼 锻造
偏旁：
火字旁
火字旁的字：炼、炒、 炉、烧
tǐ
体
身体 体操
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
钅+令=铃 门+市=闹
⻊ 偏旁归类
跑踢
熟字组词
操：早操 体操 操心 场：广场 菜场 农场 拍：拍手 拍打 球拍 铃：门铃 风铃 铜铃 热：热水 热心 热爱 体：体育 体操 全体
打网球
打篮球
打羽毛球……
拔河
一种体育运动，人数相等的两队队员，分别 握住长绳的两端，向相反的方向用力拉绳，最先 把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。
拍皮球
跟老师一起来读一读第二组词语，然 后仔细观察这组词中画圈的字，你发现了 什么？
tiào ɡāo pǎo bù
tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
第二课时
操场是同学们的乐园，课间时分， 我们可以在这里做些什么呢？让我们 到课文中去找一找，看看那里有没有 你心中的答案。
跟老师一起来读一读第一组词语，然 后仔细观察这组词中画圈的字，你发现了 什么？
dǎ qiú bá hé pāi pí qiú
扌打球 扌拔河 扌拍皮球
打球 打球可以是很多种运动,你想到了哪些？
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动，能够锻炼 身体，使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？
热闹：景象纷繁盛大， 气氛活跃。本课指操 场上气氛活跃的场景。 节日的大街上人山人海， 非常热闹。
锻炼：通过体育运动使身 体强壮。本课指同学们在 操场上通过体育运动，使 身体强壮。
我们只有多锻炼，才能 拥有更加健康的身体。
仔细观察课文配图，图中的小朋友们 可以在操场上干什么呢？
pǎo bù
跑步
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
跳远
踢毽子
跟老师一起来读一读儿歌的前两句， 说说你读懂了什么。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了， 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句， 说说你读懂了什么。