开展“珍惜资源、从我做起、创建节能、节约型校园”活动实施方案(王永跃)
2024年中学“节约型校园”行动工作方案
2024年中学“节约型校园”行动工作方案一、背景介绍随着人们对环境保护意识的增强和资源的日益紧张，倡导节约型校园已成为当下中学教育的重要课题。
为此，制定一份完善的2024年“节约型校园”行动工作方案，对于促进学校可持续发展和培养学生的环保意识具有重要意义。
二、总体目标通过开展“节约型校园”行动，积极推行节约和环境保护的理念，营造节约型校园文化氛围，形成全员参与、共同努力的节约格局，以实际行动对学生进行环境教育和实践。
三、具体任务1. 能源节约(1) 加强能源管理，合理安排电力使用时间，减少能源消耗。
(2) 提倡开启自然光线教学，减少使用照明设备。
(3) 优化使用空调系统，合理控制温度，节约电能。
(4) 指导学生利用自然能源，如太阳能、风能等，开展相关研究和实践项目。
2. 水资源节约(1) 加强对学生的水资源意识教育，倡导节水行动。
(2) 定期检查和修复学校水管漏水问题。
(3) 提倡合理安排用水时间，不浪费水资源。
(4) 配备节水设备，并对学生进行使用指导。
3. 食品浪费防控(1) 加强对学生的食品浪费意识教育，倡导节约用餐。
(2) 优化食堂运营模式，控制供应量，减少食物浪费。
(3) 引导学生养成餐饮文明的良好习惯，制定厉行节约的行为规范。
(4) 鼓励学生开展废物回收、食物捐赠等公益活动。
4. 废物减量与资源回收(1) 落实分类废品回收制度，建立合理的分类垃圾桶设置。
(2) 加强学校废物减量宣传教育，引导学生减少使用一次性物品。
(3) 开展废品收集和回收利用，如废纸、废塑料、废金属等资源回收项目。
(4) 配备废物分类处理设施，并加强对学生的使用培训。
5. 绿色出行与交通管理(1) 倡导绿色出行方式，如骑车、步行等，减少汽车使用。
(2) 设置自行车停车位，提供骑车人员便利。
(3) 加强对学生的道路交通安全教育，提倡文明出行。
(4) 合理规划校园交通路线，提供合理的交通组织方案。
6. 环境保护与美化(1) 开展植树活动，增加绿化面积，改善校园环境。
2024中学创建节约型学校活动方案范本
2024中学创建节约型学校活动方案范本2024中学创建节约型学校活动方案：背景：随着人类社会的不断发展，节约资源、保护环境已经成为全球性的关注话题。
作为学校教育的一部分，教育孩子们珍惜资源、培养节约意识是非常重要的。
因此，我们学校希望借助各种活动和倡导，创建一个节约型学校，引导师生养成节约资源、珍惜环境的好习惯。
一、植树节约资源在校园内组织植树活动，通过种植树木，让学生亲自参与其中，增强他们对环保的认识。
同时，通过植树活动，让学生了解到植树对保护环境的重要性，培养他们的爱护环境意识。
二、垃圾分类引导在学校内设置垃圾分类桶，引导师生养成垃圾分类的好习惯。
通过定期的宣传活动，让学生了解到垃圾分类对环境的影响，引导他们主动参与到环境保护工作中来。
同时，利用垃圾分类桶，可以有效减少校园内的垃圾产生量，提高资源的利用效率。
三、节约用水行动开展节约用水的宣传活动，让学生了解到用水的重要性，培养他们节约用水的意识。
通过在学校内设置测水定时器等设施，帮助学生掌握用水的量，引导他们形成节约用水的好习惯。
同时，还可以通过宣传水资源的珍贵性，增强学生对水资源的重视。
四、绿色校园建设在校园内建立绿色植物园、花园等景观，通过美化环境，让学生感受到绿色环保的魅力。
同时，在校园内设立节能灯、太阳能路灯等设施，提高能源利用的效率，降低能源的浪费。
通过建设绿色校园，让学生亲身体验环保的同时，也培养他们保护环境的责任感。
五、节能减排宣传开展节能减排的宣传活动，让学生了解到节能减排对环境的重要性，引导他们主动参与到节能减排工作中来。
通过在学校内举办主题宣传活动、展览等形式，让学生了解到各种节能减排措施，培养他们环保意识。
六、环保实践活动组织学生参与环保实践活动，如义务清理校园周边环境、参与环保公益活动等，让学生实际行动起来，将环保意识付诸于实践。
通过实践活动，让学生了解到环保的重要性，树立良好的环保形象。
七、环保知识普及开展环保知识的宣传普及活动，让学生了解到环保知识的重要性，引导他们了解到在日常生活中如何做好环保。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：在当今世界，环境问题日益严重，我们应该积极采取行动保护环境。
为了培养学生的环保意识和节约意识，学校应该开展“节约校园”、“环保校园”活动。
本文将详细介绍这一活动的实施方案。
一、倡导节约用水1.1 建立用水意识教育体系：通过课堂教育、宣传栏、宣传活动等方式，向学生普及节约用水的重要性，引导他们养成良好的用水习惯。
1.2 安装节水设备：在学校的水龙头、卫生间等地方安装节水装置，以减少水的浪费。
1.3 做好水资源管理：建立水资源管理系统，监测学校用水情况，及时发现并解决浪费现象。
二、推行垃圾分类2.1 设立垃圾分类区域：学校内设置不同的垃圾分类区域，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等，方便学生进行垃圾分类。
2.2 强化垃圾分类教育：通过开展专题讲座、组织垃圾分类知识竞赛等形式，加强学生对垃圾分类的认识和理解。
2.3 建立垃圾分类管理制度：制定垃圾分类管理规定，加强对学生的监督和管理，确保垃圾分类工作的顺利进行。
三、推广绿色出行3.1 鼓励步行和骑行：组织学生参加步行和骑行活动，倡导绿色出行方式，减少汽车尾气对环境的污染。
3.2 建立校园交通管理制度：制定校园交通管理规定，规范校内交通秩序，提高学生对绿色出行的认识和意识。
3.3 提供绿色出行设施：在学校内建设自行车停车场、步行道等设施，方便学生选择绿色出行方式。
四、推进能源节约4.1 加强能源管理教育：通过开展能源管理知识讲座、组织能源节约实践活动等形式，提高学生对能源节约的认识和重视程度。
4.2 安装节能设备：在学校内部安装节能灯具、智能开关等设备，减少能源的浪费。
4.3 建立能源监测系统：建立学校能源消耗监测系统，及时发现并解决能源浪费问题，提高能源利用效率。
五、加强环保宣传5.1 制作环保宣传资料：制作环保宣传海报、宣传册等资料，向学生传达环保知识和理念。
5.2 组织环保主题活动：开展环保主题的演讲比赛、环保实践活动等，激发学生的环保热情。
2024中学创建节约型学校活动方案范本
2024中学创建节约型学校活动方案范本活动名称：2024中学创建节约型学校活动目的：1. 培养学生的节约意识和环境保护意识，促进可持续发展。
2. 倡导绿色、低碳的生活方式，提高资源利用效率。
3. 培养学生的团队合作精神和实践能力，促进学生综合素质的提升。
活动时间：2024年3月1日-2024年6月30日活动主题：共建绿色校园，共享美丽未来活动内容：1. 宣传教育阶段（3月1日-3月15日）- 在校园电子屏幕、校刊、学校广播等媒体上宣传节约环保的理念和重要性。
- 校长、班主任、科任教师在班会上介绍节约资源的方法和案例。
- 组织学生写作、绘画、摄影等比赛，以此宣传节约环保的主题。
2. 行动实施阶段（3月16日-4月30日）- 组织学生分组进行校园环境的调研，了解学校的资源消耗情况和浪费现象。
- 设计并制作节约资源的宣传海报和标语，贴在教室和校园重要位置。
- 开展节约用水、用电、用纸的主题班会，讲解正确使用方式，并组织学生制定学校节约用水、节约用电、节约用纸的行动计划。
- 创建节约型学校的微信公众号，定期发布节约环保知识和案例。
3. 环保实践阶段（5月1日-6月30日）- 在校园内设立环保小组，由教师指导，学生负责实际操作。
环保小组定期巡查学校环保设施的使用情况，并提出改进建议。
- 开展废品分类和资源回收的活动，如旧书籍、废弃纸张、废旧物品等进行分类回收，通过公益机构回收处理。
- 组织学生参加城市环保公益活动，如植树造林、改善环境等。
- 在学校内开展宣传节约环保的大型主题活动，如节约资源知识竞赛、环保展览等。
4. 活动总结阶段（7月1日-7月15日）- 邀请专业人士进行活动总结和评选，对表现优秀的班级、个人进行奖励。
- 组织学生参加学生主持的活动总结会，分享活动的收获与感悟。
- 在学校网站、微信公众号等平台上发布活动总结报告，向大家宣传活动成果和经验。
活动预期成果：1. 学生的节约意识得到提升，形成养成良好的生活习惯。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：在当今社会，环境保护和节约资源已经成为全球关注的重要议题。
作为学校教育的一部份，开展“节约校园”和“环保校园”活动不仅可以提高学生的环保意识，还能培养他们的环保习惯和责任感。
本文将提供一份实施方案，旨在匡助学校开展这些活动，以建设一个更加可持续和环保的校园。
一、节约用水1.1 安装节水设备：学校可以在厕所、洗手间和浴室等地方安装节水设备，例如节水龙头和节水马桶。
这些设备可以减少用水量，提高水资源利用效率。
1.2 定期检查水管漏水：学校应定期检查水管是否有漏水现象，并及时修复。
漏水不仅浪费水资源，还可能导致校园环境潮湿，影响学生的健康。
1.3 提倡节约用水的意识：学校可以通过宣传校园节约用水的重要性，组织学生参预节水活动，如举办节水知识讲座和水资源利用比赛等，以提高学生的节约用水意识。
二、节约用电2.1 更换节能灯具：学校可以逐步更换传统白炽灯为节能灯具，如LED灯。
这些灯具不仅能节约能源，还寿命更长，减少了更换灯泡的频率。
2.2 关闭电器设备：学校应鼓励学生在离开教室或者宿舍时关闭电器设备，如电脑、电视和空调等。
这样可以减少不必要的能源浪费。
2.3 建立用电监控系统：学校可以安装用电监控系统，实时监测校园各个区域的用电情况。
通过数据分析，学校可以找出用电高峰时段，合理调整用电计划，降低能源消耗。
三、垃圾分类与回收3.1 设置垃圾分类桶：学校应在校园各个区域设置垃圾分类桶，如可回收物、有害垃圾和厨余垃圾等。
这样可以方便学生进行垃圾分类，提高回收利用率。
3.2 开展垃圾分类教育：学校可以通过开展垃圾分类教育活动，向学生普及垃圾分类的重要性和正确的分类方法。
例如，组织垃圾分类知识竞赛和垃圾分类实践活动等。
3.3 与社区合作进行垃圾回收：学校可以与当地社区合作，建立垃圾回收站点，定期将回收物送往回收中心。
这样不仅可以减少垃圾对环境的污染，还能提高资源的再利用率。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：随着环境保护意识的增强，越来越多的学校开始关注节约和环保问题。
为了落实这一理念，开展“节约校园”、“环保校园”活动成为了一种常见的实施方案。
本文将从六个大点来阐述开展这些活动的实施方案，包括资源节约、能源节约、废物分类、绿色出行、环境教育和社区合作。
正文内容：1. 资源节约1.1. 提倡纸质资源的合理利用：鼓励学生和教师双面打印、减少打印纸张的使用量，推广电子文档的使用。
1.2. 合理使用水资源：提倡学生养成良好的用水习惯，如关闭水龙头、减少洗手时间等，学校也应加强水资源管理，修复漏水设施。
2. 能源节约2.1. 提倡节约用电：学校应加强电力管理，定期检查电器设备的能效，鼓励学生和教师关灯、关空调等，提倡使用节能灯具。
2.2. 推广可再生能源：学校可以安装太阳能板、风力发电设备等，利用可再生能源为学校供电，同时也可以进行相关教育宣传。
3. 废物分类3.1. 提供分类垃圾桶：学校应在校园内设置垃圾分类桶，鼓励学生将垃圾进行分类投放，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。
3.2. 进行废物再利用：学校可以与废物处理公司合作，将可回收物进行回收再利用，如纸张、塑料瓶等。
4. 绿色出行4.1. 鼓励步行和骑行：学校应提供良好的步行和骑行环境，为学生提供骑行停车位，鼓励学生步行或骑自行车上学。
4.2. 提供公共交通信息：学校可以提供公共交通线路和时刻表等信息，鼓励学生使用公共交通工具，减少汽车使用量。
5. 环境教育5.1. 开展环保主题活动：学校可以组织环保主题的讲座、展览和比赛等活动，提高学生对环保的认识和意识。
5.2. 引入环保课程：学校可以将环保课程纳入课程体系，教授学生环境保护的知识和技能。
6. 社区合作6.1. 与社区组织合作：学校可以与当地环保组织、社区居委会等合作，共同开展环保活动，如植树造林、垃圾清理等。
6.2. 建立环保志愿者团队：学校可以组织学生参与环保志愿者团队，定期开展环保活动，为社区提供环保服务。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案标题：开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：随着社会的发展和人们环保意识的增强，越来越多的学校开始关注环境保护和资源节约的重要性。
开展“节约校园”、“环保校园”活动已成为学校教育的一项重要内容。
本文将从实施方案的角度，探讨如何有效地开展这些活动，促进学校的可持续发展。
一、设立“节约校园”、“环保校园”专项工作组1.1 确定工作组成员：工作组应包括学校领导、教师代表、学生代表和后勤人员等，各方共同参预，形成合力。
1.2 制定工作计划：工作组应根据学校实际情况，制定详细的“节约校园”、“环保校园”活动实施计划，明确目标和任务。
1.3 定期开会评估：工作组应定期召开会议，评估活动发展情况，及时调整措施，确保活动顺利进行。
二、开展“节约用水”、“节约用电”活动2.1 宣传教育：通过校园广播、海报、宣传栏等方式，向全校师生宣传节约用水、用电的重要性，提高环保意识。
2.2 设立监测系统：在学校各个区域设立用水、用电监测系统，实时监控资源使用情况，发现问题及时处理。
2.3 建立奖惩机制：对于节约用水、用电表现突出的班级或者个人赋予表彰和奖励，激励全校师生积极参预。
三、推行“垃圾分类”、“废物回收”制度3.1 设立分类垃圾桶：在学校各个角落设置不同种类的垃圾桶，引导师生将垃圾进行分类投放。
3.2 开展废物回收：组织学校废物回收队伍，定期对可回收物进行回收处理，减少对环境的污染。
3.3 进行环境清洁：定期组织环境清洁活动，清理校园内的垃圾和杂物，保持校园环境整洁。
四、推广“绿色出行”、“绿色食品”理念4.1 鼓励步行骑行：倡导师生尽量选择步行或者骑行方式上下学，减少汽车尾气对环境的污染。
4.2 提倡绿色饮食：推广食堂绿色饮食理念，减少食物浪费，选择当地有机食材，保障食品安全。
4.3 引导绿色消费：组织绿色市集活动，推广环保产品，引导师生进行绿色消费，减少对环境的负面影响。
开展“珍惜资源、从我做起、创建节能、节约型校园”活动实施方案(王永跃)
开展“珍惜资源、从我做起、创建节能、节约型校园”活动实施方案一、指导思想建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。
厉行节约，是中华民族的传统美德，建设节约型社会已成为当务之急，节约型社会呼唤“节约型学校”，建设“节约型学校”不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。
学校承担着教书育人的任务，涉及师生众多，抓好“节约型学校”建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义，更具有深远的历史意义。
二、总体目标因地制宜，因陋就简，把“节约资源、降低成本”当作一种办学理念，以低成本高质量的教育、塑造“反对浪费、勤俭节约”的教师形象和培养讲节约、讲效率的学生理念为目标，通过采取有效措施，使有限的教育资源最大程度地发挥效益，逐步在全校形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，进一步促进我校教育事业健康协调可持续发展。
通过创建活动，着力在全校范围内树一批典型的“节约型团队”、“节约型教师”与“节约型学生”。
三、组织监督1.领导小组组长：（负责全校“节约型学校”创建工作），副组长：（负责教导处及各班级创建及管理检查工作），（负责学校的公务外出，水电各种器械的管理使用及检查工作），组员：负责学校伙房各种物品及餐饮等方面管理检查工作），（负责师生日常办公用品管理使用检查工作），（负责学校微机室等专用室的管理使用检查工作），（负责办公室的各种用品、水电等管理使用及检查工作），（负责创建“节约型学校”的宣传和少先队组织的活动开展工作）2.监督员、、、（负责监督“节约型学校”创建的各项工作）四、主要内容1.以规范财务管理为重点，完善各项财务管理制度，规范收支行为，严格审批程序，压缩各项非教学性开支。
2.以教育和引导广大师生节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱为主题，开展形式多样的宣传教育活动，增强广大师生的节约意识。
3.以创建节约型科室、班级为载体，进行爱护公物教育，全面开展节约型学校的创建评比活动。
团委工作范文之小学 “从我做起,共创节约型校园”活动实施方案
团委工作范文之小学“从我做起，共创节约型校园”活动实施方案一、活动目的：资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要保证。
但随着社会经济的迅速发展，资源消耗大增，资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。
同时，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生，学生中的浪费现象也日益严重。
因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。
二、创建节约型校园的目标： 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。
2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：节约一元钱，不需要的东西不要买；节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；节约一度电，离开教室要关灯；节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；节约一件衣，衣着整洁就是美；节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。
5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。
学会分析问题，探索研究的方法。
树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。
收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
三、活动实施方法步骤 1 、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。
以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。
2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。
2024年中学创建节约型学校活动方案
2024年中学创建节约型学校活动方案活动名称：创建节约型学校，共建美好未来活动目标：1. 提高学生的环保意识和节约意识，养成良好的生活习惯。
2. 通过实际行动，推动学校节能环保工作的开展，降低能耗，减少资源浪费。
3. 倡导学生积极参与环保行动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
活动时间：2024年9月-2024年12月活动方案：一、前期准备工作：1. 制定活动策划方案，明确活动目标、主题和时间安排。
2. 成立活动策划小组，确定各个职责和任务，并安排好工作计划。
3. 向相关部门提出申请，争取活动所需的物资和经费支持。
4. 在学校网站和其他媒体平台上宣传活动，引起师生和家长的关注。
二、主题活动开展：1. 环保知识教育：开展环保知识讲座和主题班会，邀请专业人员给学生讲解环保知识，并组织学生参观环保示范区，让学生感受环保工作的重要性。
时间安排：9月2. 节能减排宣传：制作宣传海报和宣传视频，展示学校的节能减排成果和经验，并在学校公共区域张贴宣传海报，播放宣传视频，引导师生养成节约用能的好习惯。
时间安排：9月-10月3. 绿色校园建设：组织学生参与绿化校园，植树造林活动，增加学校绿化率，提升校园环境质量。
鼓励学生养成爱护植物的习惯，培养环保意识。
时间安排：10月-11月4. 能源管理与节能展示：通过能源管理与节能展示活动，向师生展示学校的节能成果和措施。
开展节能减排科普讲座，组织学生参观能源管理设施，感受节能环保的实际效果。
时间安排：11月5. 垃圾分类与资源回收：开展垃圾分类宣传活动，向学生普及垃圾分类的重要性，并组织学生参与垃圾分类和资源回收的实际操作，加强学生对于环境保护工作的自觉行动。
时间安排：12月6. 结果评估和总结汇报：通过评估活动的效果和影响，总结活动经验和存在的问题，并向学校领导和家长进行活动总结汇报，以促进学校的长期节能环保工作的开展和持续发展。
时间安排：12月三、活动保障措施：1. 增加环保工作经费投入，保证活动所需物资的供应。
校园节约资源活动策划方案
校园节约资源活动策划方案一、活动背景随着社会的快速发展，资源的消耗日益加剧，尤其是校园内的资源浪费现象更是严重。
为了提高同学们的资源意识，培养节约资源的良好习惯，我们特策划此次“校园节约资源，从我做起”活动。
二、活动目标1.提高同学们对资源浪费问题的认识，树立节约资源的意识。
3.增强校园内节约资源的氛围，共建绿色校园。
三、活动主题“校园节约资源，从我做起”四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动对象全校师生六、活动内容1.宣传发动阶段（10月1日-10月7日）（1）利用校园广播、海报、班级通知等形式进行广泛宣传，使全校师生了解活动目的、意义和要求。
（2）开展“节约资源，从我做起”主题班会，让同学们分享自己在生活中节约资源的经验和方法。
2.实践操作阶段（10月8日-10月22日）（1）开展“节水节电节粮”活动，提倡同学们在日常生活中节约用水、用电、用粮食。
（2）设立“资源回收站”，鼓励同学们将废旧书籍、塑料瓶等可回收物品进行回收，减少资源浪费。
（3）开展“绿色出行”活动，提倡同学们步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车出行，降低能源消耗。
（1）组织同学们进行“节约资源”主题的手抄报、绘画比赛，展示活动成果。
（2）对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
七、活动分工1.宣传发动阶段：由学校团委、学生会负责。
2.实践操作阶段：由学校后勤处、保卫处、德育处负责。
八、活动预算1.宣传费用：海报、班级通知等，预计费用500元。
2.奖品和荣誉证书费用：预计费用1000元。
3.活动其他费用：如回收站设立、绿色出行宣传等，预计费用1500元。
总计预算：3000元。
九、活动效果评估1.通过对活动参与度的统计，评估活动的影响力。
2.通过对活动成果的展示，评估同学们的资源节约意识是否得到提高。
3.通过对活动反馈意见的收集，不断完善和优化活动方案。
在活动的宣传发动阶段，我们通过各种方式让同学们了解到节约资源的重要性。
2024年中学“节约型校园”行动工作方案
2024年中学“节约型校园”行动工作方案节约型校园行动工作方案一、背景介绍随着经济的发展和资源的不断浪费，环境问题逐渐受到广泛关注。
作为中学生，我们应该积极参与到环境保护行动中，以创建节约型校园为目标，促进可持续发展。
本工作方案旨在通过开展一系列节约资源、减少浪费的活动，倡导学生们从小事做起、从身边做起，形成良好的节约习惯。
二、工作目标1. 提高学生的环保意识和节约资源的意识，增强学生们的环保责任感。
2. 创建节约型校园，努力减少浪费，提高资源利用效率。
3. 构建师生共同参与的校园节约环保文化，形成良好的环境保护氛围。
三、具体工作内容1. 开展环保宣传教育活动（1）制作宣传海报：由学生志愿者制作宣传海报，通过张贴在校园中心区域、教室、走廊等地方，让全校师生都能看到关于节约环保的警示和倡导内容。
（2）举办主题讲座：邀请专家学者，开展环保知识的讲座，宣传节约资源的重要性，倡导学生们从小事做起，从身边做起，以行动支持环保事业。
（3）开展环保知识竞赛：组织环保知识竞赛活动，既可以增加学生们的环保知识积累，又可以激发学生们的学习兴趣，从而更好地培养他们的环保责任感。
2. 节约用水（1）制定用水标准：制定校园的用水标准，引导学生养成节约用水的习惯，尽量减少浪费。
（2）修缮校园自来水管道：定期检查并修缮校园自来水管道，杜绝水龙头漏水现象。
（3）推广节水设施：在厕所和饮水机上安装及时关闭水龙头的装置，提醒学生及时关闭水源。
3. 减少食堂餐余（1）开展餐前宣传：在食堂入口处设置宣传栏，发布关于减少浪费的宣传海报，提醒学生要量力饭菜，不浪费食物。
（2）合理膳食推广：制定食堂合理膳食指南，教育学生科学搭配饮食，减少餐余。
（3）捐助项目：鼓励学生主动捐助自己的餐余食物，将捐助的食物提供给需要帮助的人。
4. 提倡绿色交通（1）推广步行或骑行：开展步行或骑行活动，鼓励学生们选择步行或骑行去学校，减少对汽车的依赖，减少能源消耗和机动车尾气排放。
2024中学创建节约型学校活动方案(2篇)
2024中学创建节约型学校活动方案活动方案：创建节约型学校一、活动背景随着人口的增加、资源的匮乏以及环境的恶化，节约型学校的创建变得越来越重要。
作为一所中学，我们应该发起并组织一系列活动，旨在鼓励师生共同参与，培养节约意识，提倡绿色生活方式，为构建可持续发展的社会做出贡献。
二、活动目标1.提高师生对节约资源、保护环境的意识与认识；2.倡导绿色生活方式，培养低碳环保的生活习惯；3.节约能源、减少浪费，为学校建设可持续发展提供支持；4.增强学生的创新思维和实践能力，培养学生的环保意识。
三、活动内容1.主题演讲比赛：组织学生参加主题演讲比赛，内容围绕节约资源、保护环境展开，旨在提高学生对节约意识的认识和理解，并鼓励他们通过演讲来表达自己对环保的看法和想法。
2.环保知识竞赛：开展环保知识竞赛，将环保知识融入到课堂教学中，以增加学生对环保知识的了解和掌握，激发他们对环保问题的兴趣。
3.绿色行动计划：组织学生参与绿色行动计划，如开展垃圾分类、节约用水、节约用电等系列活动，旨在通过行动来带动学生养成低碳环保的生活习惯。
4.绿色建设项目：在校园内开展绿化、节约能源等建设项目，如新建太阳能充电桩、设置节能照明设施等，为构建节约型校园提供实际的保障和支持。
5.绿色诗歌大赛：举办绿色诗歌大赛，鼓励学生用诗歌的形式表达对环保的关注和思考，通过艺术创作来传递环保理念，提高学生对环境保护的关注度。
6.资源回收工坊：建立资源回收工坊，鼓励学生参与废旧物品的回收和再利用工作，通过实际行动来培养学生的环保意识和动手能力。
7.绿色实践体验活动：组织学生参与绿色实践体验活动，如参观环保科技企业、参与植树造林活动等，让学生亲身体验环保工作的重要性和意义。
8.环保主题板报展示：开展环保主题板报展示活动，鼓励学生通过设计和制作展板，宣传环保知识和倡导绿色生活方式，以提高学生对环保问题的认识和关注。
四、活动计划及时间安排1.第一期活动（9月-12月）：主题演讲比赛、环保知识竞赛、绿色行动计划。
2024年节约型校园活动实施方案
2024年节约型校园活动实施方案一、背景介绍随着经济的快速发展，资源的消耗和环境的污染也日益严重。
为了提高公民意识和环保意识，培养学生的节约习惯，促进可持续发展，我校计划在2024年实施一系列节约型校园活动。
二、目标设定1. 提高学生的节约意识和环保意识；2. 培养学生的节约习惯，形成可持续发展的生活方式；3. 加强学生的团队合作能力和创新思维能力；4. 减少资源消耗，降低环境污染。
三、实施方案1. 开展节能减排宣传活动通过班级和学校组织的演讲比赛、知识竞赛等形式，向学生普及节能减排的知识，提高他们的环保意识。
同时，组织校内外专家举办讲座，介绍可再生能源和能源的利用方式，引导学生改变生活方式，采用低碳生活。
2. 推行垃圾分类在校园内设置垃圾分类垃圾箱，并给予相应的奖励机制，激发学生的参与积极性。
通过相关的宣传活动，向学生普及垃圾分类知识，动员他们积极参与垃圾分类，减少垃圾污染。
3. 引导学生植树种草每学期组织全校师生进行植树活动，参与的学生可以获得相应的奖励。
此外，鼓励学生在校园内自发种植花草，参与校园绿化，营造良好的生态环境。
4. 减少用水和用电在校园内设置用水和用电监控设备，对学生的用水和用电行为进行监督和管理。
通过开展与水和电相关的知识竞赛等活动，提高学生的节约用水和用电意识。
并通过合理规划和使用，减少浪费，降低资源消耗。
5. 组织社会实践活动安排学生参与社会实践活动，让他们亲身感受资源有限和环境恶化的现实。
通过实践，培养学生的创新思维能力和解决问题的能力，在实践中促使他们采取行动保护环境。
6. 加强和家长的沟通通过家长会、家长课堂等形式，向家长普及节约型校园活动的相关内容，引导家长与学校共同关注和培养学生的环保意识。
鼓励家长在家庭生活中也采取节约用水、用电等行为，共同为环境保护做出贡献。
7. 建立节约型校园管理机制成立节约型校园管理小组，负责规划、组织和监督节约型校园活动的实施。
制定相关的管理制度和奖惩机制，监督学生和教职员工的行为，并不断优化活动方案，提高效果。
2023年创建“节约型学校”活动方案
2023年创建“节约型学校”活动方案节约型学校活动方案一、活动目标：1. 培养学生节约意识和行为习惯，提高资源利用效率。
2. 倡导环保理念，减少能源消耗和化学物质排放。
3. 打造低碳校园，促进可持续发展。
4. 增强学生的创新思维和团队协作能力。
二、活动内容：1. 建立节约型文化：（1）学校开展节约型学校宣传活动，倡导节约理念，弘扬勤俭节约的传统美德。
（2）定期组织节约教育讲座，邀请环保专家分享知识和经验。
（3）开展节水、节电、节纸等主题班会，引导学生关注资源浪费问题。
（4）通过展览、比赛等形式，展示学生节约创意。
2. 优化校园设施与管理：（1）加强设施维护，修复漏水、漏电等问题，确保资源的高效利用。
（2）安装太阳能热水器和LED灯，提高能源利用效率。
（3）推行“绿色托盘计划”，减少一次性餐具的使用。
（4）建立垃圾分类回收制度，培养垃圾分类习惯。
3. 实施节能减排行动：（1）设立能源监测中心，定期分析能源消耗情况，并制定相应的节能措施。
（2）优化教室设施，设置智能化的照明、空调系统，合理利用自然光和自然风。
（3）推广节能家电的使用，鼓励学生家庭使用节能灯具、高效电器。
（4）开展低碳交通宣传活动，鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上学。
4. 开展资源共享与创新活动：（1）建立图书、文具等共享平台，鼓励学生相互借阅、交换物品。
（2）组织废物利用和手工制作比赛，鼓励学生进行创意与再利用。
（3）开展绿色科技创新活动，引导学生设计和制作节能环保的产品。
（4）推广数字化办公，减少纸张和墨盒的使用。
三、活动实施方案：1. 制定活动计划，明确活动的时间表和责任人。
2. 在学校各个角落设置宣传展板，宣传节约理念和活动内容。
3. 邀请专家和学校老师参与活动，组织相关培训和讲座。
4. 设立学生节约环保小组，负责宣传、调查、评估等工作。
5. 开展定期监测和评估，总结经验，调整活动策略。
6. 鼓励学生和家长积极参与，形成全校齐动员、全员参与的局面。
小学创建节约型校园活动方案
小学创建节约型校园活动方案一、活动目标1.培养学生节约用水、用电、用纸的良好习惯。
2.增强学生的环保意识，让他们成为环保小卫士。
3.提高学生团队协作能力，培养他们的创新精神。
二、活动主题“绿色校园，从我做起”三、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日四、活动对象全校师生五、活动内容1.“绿色行动”宣传周（1）利用周一升旗仪式，进行节约型校园活动动员，宣读倡议书。
（2）各班开展主题班会，讨论如何在日常生活中实现节约。
（3）邀请环保专家进行讲座，让学生了解环保的重要性。
2.“绿色创意”设计大赛（1）鼓励学生发挥创意，设计节水、节电、节纸的小发明。
（2）设立奖项，对优秀作品进行表彰和展示。
3.“绿色实践”活动（1）开展“光盘行动”，倡导节约粮食。
（2）组织学生参与校园绿化活动，提高他们的环保意识。
（3）开展环保主题的社会实践活动，如捡拾垃圾、清理小广告等。
4.“绿色家庭”评选（1）鼓励学生将节约理念带回家，与家人共同参与。
（2）设立“绿色家庭”奖项，对表现优秀的家庭进行表彰。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动工作小组，负责具体活动的实施。
3.各班班主任和任课教师协助组织本班学生参与活动。
七、活动保障1.提供必要的活动经费，确保活动顺利进行。
2.配备专业的环保讲师，为学生提供环保知识培训。
3.加强校园设施建设，如安装节水龙头、节能灯具等。
八、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对节约型校园活动的认识和参与程度。
2.收集各班活动成果，对优秀作品进行展示和推广。
九、活动后续1.将节约型校园活动纳入学校日常管理，形成长效机制。
2.定期开展环保教育，提高学生的环保意识。
3.鼓励学生将环保理念融入日常生活，为建设美好家园贡献力量。
在这个充满希望的季节，我们期待着孩子们在绿色校园的熏陶下，茁壮成长，成为具有环保意识和创新精神的社会主义接班人。
让我们携手共进，为创建节约型校园而努力！注意事项：1.活动开展初期，可能会遇到学生参与度不高的问题。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：在当前环境保护和资源节约的背景下，开展“节约校园”、“环保校园”活动已成为学校教育的重要组成部份。
本文将提出一套实施方案，旨在引导学生和教职员工积极参预，共同建设绿色可持续发展的校园。
一、加强宣传教育1.1 举办主题宣传活动：组织各类主题宣传活动，如环保讲座、演讲比赛、征文比赛等，以提高师生对环保意识的认识和重视程度。
1.2 制作宣传资料：设计制作环保宣传海报、宣传册等，通过校园电子屏幕、学校网站等途径广泛传播，增强环保理念的宣传力度。
1.3 邀请专家指导：邀请环保专家来校园开展讲座，传授环保知识和技能，提高师生的环保意识和能力。
二、推行资源节约2.1 能源节约：加强对电力、水资源的合理利用，定期组织节能宣传活动，鼓励学生和教职员工节约用电、用水。
2.2 食品浪费减少：制定食堂合理用餐制度，减少食品浪费，开展“光盘行动”，提高师生的节约意识。
2.3 纸张节约：推行电子化办公，减少纸张使用，鼓励双面打印，提倡使用可回收纸张，开展废纸回收活动。
三、建设环保校园3.1 植树造林：组织学生和教职员工参预植树活动，增加校园绿化面积，提高空气质量。
3.2 建设垃圾分类系统：在校园内设置垃圾分类桶，引导师生正确分类投放垃圾，加强垃圾回收和资源利用。
3.3 建立环保设施：在校园内建设太阳能光伏发电系统、雨水采集系统等环保设施，提高能源利用效率。
四、开展环保实践活动4.1 环保实验课程：在课程中增加环保实验内容，让学生亲自参预环保实践，提高他们的环保意识和实践能力。
4.2 社区环保活动：组织学生参预社区环保活动，如清洁公园、河道整治等，培养他们的社会责任感。
4.3 环保志愿者队伍：组建环保志愿者队伍，定期开展环保巡查和宣传活动，引领校园环保风尚。
五、评估与改进5.1 环保意识调查：定期开展环保意识调查，了解师生对环保活动的认知和参预程度，为改进工作提供依据。
5.2 效果评估：对开展的环保活动进行效果评估，分析活动的成效和不足之处，及时调整和改进相关工作。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案标题：开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：在当前环境保护和资源节约的背景下，开展“节约校园”、“环保校园”活动已成为学校教育的重要组成部份。
通过这些活动，学生将更加深入地了解环保知识，培养环保意识，从而为构建可持续发展的社会做出贡献。
本文将提出一种实施方案，以匡助学校开展这些活动。
一、制定环保政策1.1 设立环保委员会：成立由学生、教师和行政人员组成的环保委员会，负责制定、推动和监督环保政策的执行。
1.2 制定环保指南：制定一份详细的环保指南，包含学校的环保目标、具体措施和行为准则，以供学生和教师参考。
1.3 加强宣传教育：通过校报、宣传栏、班会等形式，宣传环保知识，提高学生的环保意识。
二、节约能源与水资源2.1 优化能源使用：安装智能照明系统，利用感应器自动调节灯光亮度，合理利用自然光，减少能源浪费。
2.2 推广节水措施：在学校内设置节水装置，如节水龙头和节水喷头，组织学生进行节水宣传活动，提高学生的节水意识。
2.3 引入可再生能源：鼓励学校使用太阳能发电系统，利用太阳能为学校提供电力，减少对传统能源的依赖。
三、垃圾分类与资源回收3.1 设立垃圾分类点：在学校内设置垃圾分类点，并配备相应的分类垃圾桶，引导学生正确分类垃圾。
3.2 加强垃圾回收：组织学生参预垃圾回收活动，鼓励他们将可回收的废纸、塑料瓶等物品进行分类回收，并提供相应的回收箱。
3.3 制作再生产品：鼓励学生将废旧物品进行创意再利用，如利用废纸制作手工艺品，提高资源的再利用率。
四、推行绿色出行方式4.1 鼓励步行和骑行：组织学生参加步行和骑行活动，减少汽车尾气排放，改善空气质量。
4.2 提供公共交通信息：在学校内设置公共交通信息站，提供公交车、地铁等公共交通工具的时刻表和路线，方便学生选择绿色出行方式。
4.3 建立校园停车管理制度：制定校园停车管理规定，限制汽车进入校园，鼓励教职员工使用公共交通工具或者共享交通工具。
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案
开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案引言概述：随着环保意识的不断提升，越来越多的学校开始开展“节约校园”、“环保校园”活动。
这些活动旨在通过教育和行动，培养学生的环保意识，促进学校的可持续发展。
本文将提出一套实施方案，匡助学校有效地开展这些活动。
正文内容：1. 建立环保教育体系1.1 制定环保教育课程：学校应制定一套包含环保知识和技能的课程，让学生了解环境问题的重要性，并培养他们的环保行为习惯。
1.2 开展环保主题活动：学校可以组织一系列环保主题的活动，如环保知识竞赛、环境保护讲座等，激发学生的兴趣和参预度。
1.3 建立环保社团或者俱乐部：学校可以设立环保社团或者俱乐部，让学生有机会参预到环保项目中，提高他们的环保意识和实践能力。
2. 节约能源和资源2.1 提倡节约用水：学校应加强对学生的节水教育，如宣传节约用水的重要性、安装水龙头节水器等，减少水资源的浪费。
2.2 推广节约用电：学校可以通过开展用电知识宣传、安装节能灯具等方式，引导学生养成节约用电的习惯，减少能源的消耗。
2.3 建立废物分类系统：学校应设立废物分类垃圾桶，并进行相关的宣传教育，让学生了解废物的分类方法，减少对资源的浪费。
3. 建设绿色校园环境3.1 种植绿色植物：学校可以在校园内种植各种绿色植物，如花草树木等，改善学校的空气质量，增加校园的绿化率。
3.2 建立垃圾分类处理系统：学校应建立垃圾分类处理系统，对废物进行分类和处理，减少对环境的污染。
3.3 推广可持续交通方式：学校可以鼓励学生使用可持续交通方式，如步行、骑自行车等，减少汽车尾气的排放，改善校园环境。
4. 加强环保设施建设4.1 安装太阳能设备：学校可以考虑安装太阳能设备，如太阳能热水器、太阳能灯具等，减少对传统能源的依赖。
4.2 建设雨水采集系统：学校可以建设雨水采集系统，将雨水用于浇灌植物、冲洗洗手间等，减少对自来水的使用。
4.3 建立环保监测系统：学校应建立环保监测系统，对校园环境的水质、空气质量等进行监测，及时发现和解决环保问题。
创建“资源节约校园”工作实施方案
创建“资源节约校园”工作实施方案1. 背景和目标随着资源的日益稀缺和环境的日益恶化，创建“资源节约校园”成为当务之急。
该工作实施方案旨在引导学校师生充分认识资源节约的重要性，改变学校内部的消耗模式，实现资源的合理利用和可持续发展。
2. 目标和策略2.1 目标- 提高学校师生对资源节约的意识和认知水平- 减少学校内部的资源浪费和能源消耗- 建立可持续的资源管理措施和机制2.2 策略2.2.1 加强宣传教育- 制定宣传计划，利用校园媒体、公告栏等渠道宣传资源节约的知识和方法- 组织资源节约主题的讲座、培训等活动，提高师生的意识和认知水平- 设立资源节约俱乐部，引导学生参与和推广资源节约的实践2.2.2 强化管理措施- 制定资源使用规范，明确资源使用的标准和要求- 开展节能减排行动，优化能源使用和管理- 建立资源监测系统，对资源消耗和浪费进行监控和评估2.2.3 建设示范项目- 在校内建设资源节约的示范项目，如太阳能发电系统、雨水收集系统等- 利用示范项目进行教学实践和科普活动，提高师生对资源节约技术的认识和应用能力- 通过示范项目的效果展示，引起师生对资源节约的关注和参与3. 工作计划3.1 宣传教育计划- 制定每月的宣传主题，并安排相关活动- 在校园媒体、公告栏等渠道发布宣传内容- 定期组织讲座、培训等活动3.2 管理措施计划- 制定资源使用规范，并进行宣传和培训- 开展节能减排行动，如关闭电器设备的功耗、优化冷气设备的使用等- 建立资源监测系统，定期评估和改进资源管理情况3.3 示范项目计划- 确定示范项目的类型和具体方案- 筹划项目实施的时间和预算- 设计科普活动和教学实践的安排4. 资金和资源需求- 资金需求：根据工作计划和示范项目的具体需求进行预算- 人力资源需求：需要专人负责宣传教育、管理措施和示范项目的执行和监督- 物质资源需求：根据工作计划和示范项目的具体需求进行采购和配置5. 评估和监督- 设立评估指标和方法，定期对工作实施效果进行评估和统计- 建立监督机制，监督和指导工作实施过程中的问题和改进措施- 配置专人负责评估和监督工作，及时总结和发布评估报告6. 时间安排- 根据工作计划的具体内容和任务分配，制定详细的时间安排表- 确定重要节点和里程碑，确保工作按时完成7. 风险和挑战- 可能遇到师生意识不足、资源管理难度大等挑战- 需要制定应对策略并及时解决问题8. 结束语该工作实施方案的成功实施将为学校的可持续发展和资源节约贡献力量，帮助构建绿色、低碳的校园环境。
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开展“珍惜资源、从我做起、创建节能、节约型校园”活动实施方案(王永跃)
开展“珍惜资源、从我做起、创建节能、节约型校园”
活动实施方案
一、指导思想
建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。
厉行节约，是中华民族的传统美德，建设节约型社会已成为当务之急，节约型社会呼唤“节约型学校”，建设“节约型学校”不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。
学校承担着教书育人的任务，涉及师生众多，抓好“节约型学校”建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义，更具有深远的历史意义。
二、总体目标
因地制宜，因陋就简，把“节约资源、降低成本”当作一种办学理念，以低成本高质量的教育、塑造“反对浪费、勤俭节约”的教师形象和培养讲节约、讲效率的学生理念为目标，通过采取有效措施，使有限的教育资源最大程度地发挥效益，逐步在全校形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，进一步促进我校教育事业健康协调可持续发展。
通过创建活动，着力在全校范围内树一批典型的“节约型团队”、“节约型教师”与“节约型学生”。
三、组织监督
1.领导小组
组长：（负责全校“节约型学校”创建工作），副组长：（负责教导处及各班级创建及管理检查工作），（负
短缺这一基本国情，结合德育课程进行教育，使广大师生从思想上对我国能源紧缺的状况有进一步的了解，从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来，增强建设节约型社会的时代紧迫感。
（2）弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
勤劳俭朴的民族传统和革命精神是学校德育的宝贵资源和重要内容，我们要大力弘扬这种传统精神，让勤俭的美德在当代青少年身上得到发扬光大。
（3）帮助树立正确的价值观和消费观。
培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费；在全校广泛开展“讲卫生、讲节约、少吃零食”的教育活动，并开展“节约型学生”评选活动，通过各种手段帮助学生改变不良消费习惯，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
（4）积极营造节约的校园文化氛围。
学校领导、班主任和课任教师率先垂范，厉行节约，杜绝学校管理中的一切资源浪费现象；同时宣传表彰师生员工中勤俭节约的先进事迹，批评揭露各种不良消费和浪费资源的现象，鼓励学生敢于同一切浪费现象作斗争，积极营造一种“节约光荣、浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
（5）倡导学生做生活中勤俭节约的宣传者、组织者和示范者。
大力宣传勤俭节约的先进典型，增强节约意识，养成良好的节约习惯，杜绝铺张浪费现象；教育师生员工做到勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
六、保障措施
1.提高认识，加强领导。
充分认识建设节约型学校，对我校教育持续协调健康发展的重大意义。
校领导从自身做起，率先垂范，各班主任、课任教师带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，统筹安排各项工作，进一步提高思想认识，真抓实干，把具体工作和措施落到实处，更好地加大节约型学校建设的力度和程度。
2.强化责任，积极推进。
建立并落实节约型学校建设责任制，校长是建设节约型学校的第一责任人，第一责任人要履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。
建立以校长为组长的领导小组，负责对“节约型学校”建设活动的领导、督促、检查和考评工作。
领导小组对“节约型学校”建设活动的部署、监督、检查和考评工作分工负责，进一步修改完善原有的好的规章制度，积极探索建设节约型学校的长效机制。
做到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，堵绝每一个浪费漏洞。
3.加强宣传，增强意识。
围绕建设“节约型学校”组织开展形式多样的宣传教育活动，充分利用广播、宣传窗、板报等宣传媒介，开展宣传教育活动，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用意识。
宣传节约的重要性，增强节约工作的紧迫感和责任感。
做到人人崇尚节俭，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。
并把节约的好办法、好点子及时总结交流与推广。
4.加强监督，力求实效。
学校将对各室节约措施的执行情况进行定期和不定期检查督办，发现典型事迹将给予表彰，若发现有浪费行
为将进行通报批评，情节严重的将追究有关人员责任。
六、开展活动
1.活动时间：5月15日至6月10日
2.活动对象：毕节职业技术学院全体在校师生
3.活动内容及方法
（1）、开展“倡导节约，从我做起”主题班会，组织学生进行环保节约演讲比赛、辩论比赛等知识竞赛，提高学生环境素养，促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动，调动学生参加环保节约活动的积极性，促进学生树立生态意识和环保意识。
（2）、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识。
（3）、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。
以黑板报为媒介，利用夸张、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增强学生节约意识。
（4）“转废为宝”手工制作比赛。
鼓励学生发现生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校将统一进行评比并予以展出。
（5）通过学校广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
毕节职业技术学院共青团委员会
2015年5月15日。