1.3电场强度(一)导学案

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第三节 电场强度导学案（一）

学习目的：

1.知道电荷相互作用是通过电场发生的；理解电场强度和电场线的概念。用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度；

2. 通过实验及对实验结果的观察、分析，得出对有关现象的本质认识

3. 以极度的热情投入到学习中，在合作探究学习过程中体验学习的乐趣。

使用说明：①用20分钟时间，通过阅读课本内容，独立完成自主学习部分的内容。

②独立完成针对性训练。③如遇到解决不了的问题，用红笔标注出来，以便在小组讨论时解决。 预习指导

重点：电场强度的概念及其定义式

难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算. 引入课题:

1.拉力、压力、重力、摩擦力、支持力、磁力，哪些力是接触力？哪些力是非接触力？

2.上节课我们学的静电力是接触力还是非接触力？

接触力是通过接触使物体间有相互作用而产生的，那么非接触力又是通过什么产生的呢？下面我们就来研究这一问题。

自主学习：（请同学们阅读课本1210p p 自主完成下面的问题。如遇到解决不了的问题，用

红笔标注出来，以便在小组讨论时解决。） 一．电场：

初中学习过的磁体间的作用力需要接触产生吗？那是怎样产生的？

经科学研究表明，电荷间的相互作用也是通过一种 发生的，叫做 。 1、谈谈你对电场的认识 2、电场看不见，摸不着，我们如何来研究它呢？ 二．电场强度：

1.电场的基本性质

2.将一个点电荷放在不同的电场中，定相同吗？如何比较两个电场的强弱呢？试比较下面几个电场的强弱，并说说你是怎样比较的？

甲比乙 ; 乙比丙 ; 甲比丙 .（填“强”或“弱”.）

由此，为了表示电场的强弱，物理学中引入了一个新的物理量——电场强度。

3.你是如何认识“电场强度”的？ ①意义（表示什么？）：

②定义：放入电场中某一点的电荷所受的 力F 跟它的 Q 的 。 ③表达式： ④单位：

⑤方向：电场强度是 量，方向规定 。 4.点电荷的电场强度：

①大小：E= ,试推导之。

②方向：如图，如果Q 是正电荷，P 点处E 的方向就是沿着PQ 的连线并 Q ；如果Q 是负电荷，P 点处E 的方向就是沿着PQ 的连线并 Q 。（填“背离”或“指向”）

电场强度的叠加遵循 定则,为什么？

如果场源是多个点电荷，电场中某点的电场强度为 。 如图P 点的电场强度等于+Q 在该点产生的电场强度E 1与- Q 在该点产生的电场强度E 2的矢量和。

……………学……………案……………装……………订……………线…………

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拓展应用： 【变式巩固题】1.

2.如图6-1-3所示，在真空中有两个点电荷Q 1＝+

3.0x10

－８

C 和Q 2＝－3.0x10－

8C ，

它们相距0.1m ，求电场中A 点场强．A 点与两个点电荷的距离r 相等， r=0.1m ．

小结： 针对性训练:

1、下列说法中正确的是：（ ）

A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场

B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西

C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用

2、由电场强度的定义式E ＝F/q 可知，在电场中同一点（ ）

A ．电场强度E 跟F 成正比，跟q 成反比

B ．无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q 始终不变

C ．电场中某点的场强为0，则在该点的电荷受到的电场力一定为0

D ．一个不带电的小球在P 点受到的电场力为0，则P 点的场强一定为0

3、当放入正电荷时电场中某点受到的电场力向右；当放入负电荷时它受到的电场力向左，下列说法正确的是 ( )

A ．当放入正电荷时，该点场强方向向 右；当放入负电荷时，该点场强方向向左

B ．只有在该点放入电荷时，该点才有场强

C ．该点场强方向一定向右

D ．以上说法均不正确

4、对于由点电荷Q 产生的电场，下列说法正确的是 （ ）

A ．电场强度的表达式仍成立，即E ＝F/Q ，式中的Q 就是产生电场的点电荷

B ．在真空中，电场强度的表达式为E=kQ/r2，式中Q 就是产生电场的点电荷

C ．在真空中E=kq/r2，式中q 是检验电荷

D ．上述说法都不对

7．在真空中有一电场，在这个电场中的某点P 放一点电荷

q=1.0×10-9

C ，它受到的电场力为3.0×10-4

N ，求：

（1）P 点处的电场强度的大小。

（2）若在P 点处换q ＇=2.0×10-9

C 的负点电荷，则P 点的电场强度是多大？ （3）若将P 点的点电荷拿走，则P 点的电场强度为多大？ （4）负点电荷q ＇=2.0×10－9

C ，它在P 点受到的电场力是多大？