岳阳楼记公开课优秀课件
合集下载
第11课《岳阳楼记》课件(共37张PPT)
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之 心”作对比,引出下文，由写情自然转入议论，突 出全文的主旨。
迁客骚人
去国怀乡 忧谗畏讥 感极而悲
心旷神怡 宠辱偕忘 其喜洋洋
以己悲 以物喜
不以物喜
古仁人
阔大情怀
不以己悲
回顾： “览物之情，得无异乎”和“古仁人 之心，或异二者之为”两句中的“异” 字，分别指什么？
zhǐ 岸芷
tīng 汀兰
yín 霪雨
hào 皓月
zhǔ
qiáng
属予作文 樯倾
心旷神yí（ 怡 ） 朝huī（ 晖 ）
宠辱xié（ 偕 ）忘 薄暮míng míng（ 冥冥 ）
宋仁宗年号
降职,贬谪 做郡的长官
庆历四年春，滕子京谪
守
岳州
到 第二年 政事 顺利 和乐
荒废
巴陵郡。越明年，政 通人和，百 废
边际
日光 阴暗 景象 千变万化 这
际涯；朝晖夕阴，气象 万千；此
就是
的 景象,风光
的 记述
则岳阳楼之大观也，前人之 述
完全，详尽
备矣。
既然这样，那么 北面
到，至 潇水
然则 北通巫峡，南极 潇
湘水 降职远调的人 诗人 大多 聚会 在
湘，迁客 骚人，多 会 于
这里 观赏 景物 得无…乎：推测语气，可能…吧
上页 返回 下页
译文3在那阴雨连绵不断，整月不晴的时
候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空 中，日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了 它的行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜， 船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏黑，（只 听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们 登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家 乡，担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情， 抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨 横生而十分悲伤的了。
迁客骚人
去国怀乡 忧谗畏讥 感极而悲
心旷神怡 宠辱偕忘 其喜洋洋
以己悲 以物喜
不以物喜
古仁人
阔大情怀
不以己悲
回顾： “览物之情，得无异乎”和“古仁人 之心，或异二者之为”两句中的“异” 字，分别指什么？
zhǐ 岸芷
tīng 汀兰
yín 霪雨
hào 皓月
zhǔ
qiáng
属予作文 樯倾
心旷神yí（ 怡 ） 朝huī（ 晖 ）
宠辱xié（ 偕 ）忘 薄暮míng míng（ 冥冥 ）
宋仁宗年号
降职,贬谪 做郡的长官
庆历四年春，滕子京谪
守
岳州
到 第二年 政事 顺利 和乐
荒废
巴陵郡。越明年，政 通人和，百 废
边际
日光 阴暗 景象 千变万化 这
际涯；朝晖夕阴，气象 万千；此
就是
的 景象,风光
的 记述
则岳阳楼之大观也，前人之 述
完全，详尽
备矣。
既然这样，那么 北面
到，至 潇水
然则 北通巫峡，南极 潇
湘水 降职远调的人 诗人 大多 聚会 在
湘，迁客 骚人，多 会 于
这里 观赏 景物 得无…乎：推测语气，可能…吧
上页 返回 下页
译文3在那阴雨连绵不断，整月不晴的时
候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空 中，日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了 它的行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜， 船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏黑，（只 听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们 登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家 乡，担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情， 抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨 横生而十分悲伤的了。
岳阳楼记公开课一等奖PPT课件
岳阳楼是中国古代建筑的杰作之一，具有极高的历史、艺术和科学价值，被列为国家重点 文物保护单位。
《岳阳楼记》作为文学经典
《岳阳楼记》是中国古代散文的代表作之一，以其深邃的思想、优美的语言和独特的艺术 风格，对后世产生了深远的影响，被誉为中国文学史上的经典之作。
两者在文化传承中的互动关系
岳阳楼和《岳阳楼记》在文化传承中相互促进、相互依存。岳阳楼为《岳阳楼记》提供了 创作背景和灵感来源；而《岳阳楼记》则通过文学手段塑造了岳阳楼的形象，提升了其知 名度和美誉度。两者共同构成了中国传统文化中不可或缺的一部分。
激发创新思维，提高写作能力
引导学生从不同角度审视写作主 题，挖掘新的创意和观点。
鼓励学生运用多种写作手法和技 巧，丰富作品内涵和表现力。
通过写作练习和实践活动，提高 学生的写作能力和创新思维水平
。
06
知识拓展：中国古代楼阁 文化漫谈
中国古代楼阁建筑发展历程概述
先秦时期
楼阁建筑的萌芽，以高台建筑为主， 如春秋时期的楚灵王章华台。
唐代诗人杜甫、刘禹锡等曾留下脍炙人口的诗篇。
宋代范仲淹所作《岳阳楼记》更是将其推向了文化高峰 。
地理位置及建筑特色
01
位于湖南省岳阳市岳阳楼区 洞庭北路，地处洞庭湖畔。
02
建筑风格独特，飞檐翘角， 雕梁画栋，具有典型的江南
水乡特色。
03
与湖北武汉的黄鹤楼、江西 南昌的滕王阁并称为“江南
三大名楼”。
02
秦汉时期
楼阁建筑逐渐发展，出现了多层楼阁 ，如秦朝的咸阳宫、汉朝的未央宫。
01
元明清时期
楼阁建筑持续发展，风格趋于多样化 ，如元代的万安桥、明清时期的颐和 园长廊。
05
03
《岳阳楼记》作为文学经典
《岳阳楼记》是中国古代散文的代表作之一，以其深邃的思想、优美的语言和独特的艺术 风格，对后世产生了深远的影响，被誉为中国文学史上的经典之作。
两者在文化传承中的互动关系
岳阳楼和《岳阳楼记》在文化传承中相互促进、相互依存。岳阳楼为《岳阳楼记》提供了 创作背景和灵感来源；而《岳阳楼记》则通过文学手段塑造了岳阳楼的形象，提升了其知 名度和美誉度。两者共同构成了中国传统文化中不可或缺的一部分。
激发创新思维，提高写作能力
引导学生从不同角度审视写作主 题，挖掘新的创意和观点。
鼓励学生运用多种写作手法和技 巧，丰富作品内涵和表现力。
通过写作练习和实践活动，提高 学生的写作能力和创新思维水平
。
06
知识拓展：中国古代楼阁 文化漫谈
中国古代楼阁建筑发展历程概述
先秦时期
楼阁建筑的萌芽，以高台建筑为主， 如春秋时期的楚灵王章华台。
唐代诗人杜甫、刘禹锡等曾留下脍炙人口的诗篇。
宋代范仲淹所作《岳阳楼记》更是将其推向了文化高峰 。
地理位置及建筑特色
01
位于湖南省岳阳市岳阳楼区 洞庭北路，地处洞庭湖畔。
02
建筑风格独特，飞檐翘角， 雕梁画栋，具有典型的江南
水乡特色。
03
与湖北武汉的黄鹤楼、江西 南昌的滕王阁并称为“江南
三大名楼”。
02
秦汉时期
楼阁建筑逐渐发展，出现了多层楼阁 ，如秦朝的咸阳宫、汉朝的未央宫。
01
元明清时期
楼阁建筑持续发展，风格趋于多样化 ，如元代的万安桥、明清时期的颐和 园长廊。
05
03
《岳阳楼记》ppt课件
【补充材料】
在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡 遭贬谪，但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改。他用自己 的俸禄，在家乡买“义田”千亩，救济贫穷的族人，而自己 却贫苦一生，以至于死时“身无以为殓，子无以为丧”。
为民请命，忧国忧民，救人之困，这就是范仲淹“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。
➢ 理解文意（第1
段）
以叙事为主
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。乃重修
高度概括滕子京的政绩
岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
交代重修岳阳楼的盛况
其上。属予作文以记之。
作记缘由
予 观 夫巴陵 胜状，在洞庭一湖。
看 那 胜景，美景
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯，
有时 全 消散
圆形的玉
哪有尽头
偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，
渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！
登斯楼也，则有心旷神怡， 宠 辱 偕 忘，
开阔 愉快 荣耀 屈辱 一起 (这时）登上这座楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，
➢ 了解作者
范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴
县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、 文学家。范仲淹2岁父亲去世，母亲改嫁。 他自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较 深。26岁中进士，为官敢于直谏，曾负 责西北边防，屡立战功，当时边塞流行 着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”。 后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政 建议，触动保守派利益，遭到贬谪。于 庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、 青州的太守。后在赴颖州任途中病死。 谥号“文正”，世称范文正公。他的诗 文风格清新自然，思想深邃，广受赞誉。
岳阳楼记优秀课件(完整版)
岳阳楼记优秀课件(完整版)岳阳楼记优秀课件(完整版)岳阳楼是我国古代建筑的瑰宝，也是文化名城岳阳的象征。
岳阳楼的雄伟壮观、独特建筑风格和悠久的历史背景，使之成为了世间很多建筑师和文化学者的研究对象。
本课件旨在全面展示岳阳楼的特点与魅力，图文并茂地向大家介绍这座历史建筑的文化内涵。
下面是关于岳阳楼的详细介绍：1. 岳阳楼的基本信息- 位置：位于湖南省岳阳市岳阳楼区岳阳楼街道东江湖西岸- 地理环境：楼依山傍水，风景秀丽，背靠君山，面临洞庭湖- 历史沿革：始建于三国时期，历经多次重修与改建2. 岳阳楼的建筑特点- 结构特点：岳阳楼坐朝南，分为山前楼、水中楼、山后楼三部分，形成三进四开间的整体布局。
- 建筑风格：岳阳楼采用典型的江南园林建筑风格，融合了明、清两代的建筑艺术特色。
- 艺术造型：楼体呈木质结构，外观雕梁画栋、颇具装饰性，建筑风格庄重且富有细腻之美。
- 历史遗迹：楼内刻有许多历代文人墨客的题字和诗句，见证了历史的沧桑和文化的传承。
3. 岳阳楼的文化内涵- 文学价值：《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所撰的一篇辞章，文章旨在表达忧国忧民的情怀，被誉为"天下第一楼记"。
- 历史意义：岳阳楼作为中国古代建筑的代表之一，具有举足轻重的历史地位，对于研究我国古代建筑文化具有重要意义。
- 游览价值：岳阳楼所在的岳阳楼区是一个旅游景点，吸引了大量国内外游客前来参观，对于促进地方经济和旅游业的发展起到了积极作用。
4. 岳阳楼的保护与展示- 文物保护：国家对岳阳楼进行了一系列的保护工作，包括加固、修复和防护等措施，保证了楼的安全性和完整性。
- 展示方式：除了线下参观，利用现代科技手段，如建立网上虚拟展馆和开发手机应用程序等，可以更好地向公众展示岳阳楼的魅力和文化内涵。
总结：岳阳楼作为我国古代建筑的杰出代表之一，承载着丰富的历史和文化内涵。
通过本课件的呈现，我们可以更加全面、深入地了解岳阳楼的建筑特点、文化内涵以及其在历史上的重要地位。
《岳阳楼记》ppt课件94张
上页 返回 下页
16
预习课文 正确朗读
上页 返回 下页
17
朗读：
zhé
庆历四年春，滕子京谪守巴陵
郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
上页 返回 下页
18
朗读：
fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
上页 返回 下页
28
注释日：光 那
水流浩大 这样， 的样子 那么
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔涯 楼远；之山朝大，晖观吞夕也长阴，江，前，气人降调浩象之职 的浩万 述远人千 备汤诗。 矣汤人此， 。则横 然岳无 则阳北际
通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？
壮丽 景象
聚集
能
上页 返回 下页
上页 返回 下页
52
然则北通巫峡，南极潇湘，迁 客骚人，多会于此。
你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此？
• 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
上页 返回 下页
53
指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅 不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
一起
的玉 精神愉快
上页 返回 下页
35
说文解字：集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上，即栖止。 翔集：时而飞翔，时而停歇。
第11课《岳阳楼记》课件(共42张PPT)+++++++2023-2024学年统编版语文九年级上册
1.庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
2.滕子京谪（zhé）守巴陵郡（jùn）：滕子京降职任岳州太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。
谪戍：把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为<动>被贬官，降职解释。
3.守：指做州郡的长官
4.越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。越，到了，及。
岳阳楼记
欧阳修
岳阳楼 蓬莱阁
黄鹤楼 滕王阁
新课导入
封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自 己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬 时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是 范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是 表见出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他 的名篇《岳阳楼记》。
文学常识
➤记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自
然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》
说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》
言志：《岳阳楼记》
读准字音
谪(zhé) 衔(xián) 霏霏(fēi) 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ) 嗟(jiē)夫(fú)
教学目标
➤了解作者生平及主要经历，文章创作背景 ➤掌握常用文言实词、虚词，熟练地翻译课文。 ➤品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在 一起的写法。 ➤体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。
文学常识
“记”是古代一种文体，它叙事“写景”抒情的成分居多，而目的在于抒发作 者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类：(1)寓 情理于事`景`物中；（2）由事`景`物中自然生发出情理，而都以“卒章显志” 的方式表现出来。本文就属于后一类。
第11课《岳阳楼记》课件(共50张PPT)
岳阳楼记
范仲淹
学习目标：
1、掌握文中重点文言词语，学会 辨认古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”。
难点：理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废
具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
（通“嘱”）嘱 我
托
（1段）
写文章 来 （表目的）
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年，政事 顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼， 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜，不以己悲
4、从这理想的寻求中，我们可以看出作者 有怎样的人品？
不贪图名利和富贵，清廉正直，忧 国忧民
5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之 心，或异二者之为”两句中的“异”字，分 别指什么？
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段，思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面？
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写 景转入议论，突出主旨。
范仲淹
学习目标：
1、掌握文中重点文言词语，学会 辨认古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”。
难点：理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废
具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
（通“嘱”）嘱 我
托
（1段）
写文章 来 （表目的）
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年，政事 顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼， 扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜，不以己悲
4、从这理想的寻求中，我们可以看出作者 有怎样的人品？
不贪图名利和富贵，清廉正直，忧 国忧民
5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之 心，或异二者之为”两句中的“异”字，分 别指什么？
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段，思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面？
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写 景转入议论，突出主旨。
《岳阳楼记》ppt课件49张
班级展学
译：（有时）连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风 呼啸着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体， 商人和旅客不能赶路，桅杆倒下，船桨断折。傍晚天色昏暗，猛虎吼叫猿 猴哀啼。（这时）登上这座楼来，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说 坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极 点而十分悲伤了啊。
先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐”乎！噫！微斯人，吾
在……之前
在……之后
谁与归？时六年九月十五日。
一道
如果没有 这种人
班级展学
译：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为 什么呢？（是由于他们）不因外界环境和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官就为 平民百姓而忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主而担忧。这样（他们）进朝为 官也担忧虑，退居江湖为民也忧虑。这样说来，那么什么时候才快乐呢？他大概一定 会说“在天下人忧之前而忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉如果没有这种人，我同谁 一道呢？时间为庆历六年九月十五日。
状后，多于此会 聚会 在 这里 结构助词，的 表推测
班级展学
译：我看那巴陵郡的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖）连接着远处 的山脉，吞纳着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变， 景象千变万化，这些就是岳阳楼的壮丽景象，（这些景象）前人的记述已 经很详尽了。既然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降 职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，（他们）看了自然景物而触发 的感情，恐怕会有所不同吧？
状后，于其上刻 唐贤今人诗赋
在 通“嘱” 我 表目的， 代指这
来
件事
班级展学
译：庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了 第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业全兴办起来了， 于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的 诗赋刻在它的上面，（滕子京）嘱托我写篇文章来记述这件事。
第11课《岳阳楼记》课件(共27张PPT)
连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，
用在一段话开头，以引起下文。 指天气放晴
冲向天空
日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，
隐藏光辉 隐没形体
桅杆倒下，船桨断折。
昏暗
虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，
这
国都
满目萧然，感极而悲者矣。
担心被说坏话， 惧怕被批评指责。
在朝廷上做官。
指被贬谪到边远地 区做地方官。
则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰
大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在
表推测，大概
天下人乐之后才乐”吧。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！
微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
如果没有
同道、归依
译文：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的心理，或许不同
锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
皎洁
浮动的光像跳动的金子
哪有尽头
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有
静静的月影像沉入水中的玉璧
心胸开阔，精神愉悦
心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
荣耀和屈辱一并忘掉
面对， 迎着
译文:待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天
极点
译文:在那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的
风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空中，日月星辰的光辉 消失了，山岳也隐藏了它的行迹，商人和旅客无法通 行，桅杆歪斜，船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏黑， （只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上 这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡，担心遭到 诽谤，害怕被人讽刺的心情，抬眼望去，尽是萧条的 景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。
《岳阳楼记》-优秀课件PPT(共35张)精选全文
嗟（jiē）夫！予尝求/古仁人之心，或异/ 二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高/则忧其民；处江湖之远/则忧其君。 是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶（yé）？其必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎。噫！微/斯人，吾谁与归？ 时/六年九月十五日。
如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。
⑤
译文：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种心情，这是为什么呢？他们不因外界环境和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官的人为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为官也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年（1046年）九月十五日。
（七）成语积累 1. 先忧后乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下 人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。 2. 心旷神怡：形容心情开朗，精神愉快。 3. 气象万千：形容景象或事物多种多样，非常壮观。 4. 政通人和：政治修明，人民和乐。 5. 春和景明：春风和煦，阳光明媚。
（三）一词多义 1. 极：北通巫峡，南极潇湘 直到，动词 渔歌互答，此乐何极 穷尽，动词 2. 会：迁客骚人，多会于此 聚集，动词 会天大雨 适逢，副词 3. 夫：予观夫巴陵胜状 那，指示代词 夫环而攻之 句首发语词，不译 未几，夫齁声起 丈夫，名词 4. 观：予观夫巴陵胜状 看，动词 此则岳阳楼之大观也 景象，名词 以俟 夫观人风者得焉 考察，动词 5. 国：去国怀乡 国都，名词 死国可乎 国家，名词 固国不以山溪之险 国防，名词
②
若夫 淫雨 霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空， 日星隐曜 ， 山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
部编版九年级上册语文《岳阳楼记》公开课课件(50张)(优质版推荐)
第四段理解
1.这段写的是怎样的景色?
写的是晴天清丽明朗的景色。
2.抒发了怎样的情感?
抒发了迁客骚人喜洋洋的情感。
3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：
心旷神怡，宠辱偕忘。
4. “沙鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞 是： 对偶、借代（用鱼的鳞代指鱼）
5.课文的三、四段分别描绘了洞庭湖怎样的画面？作 者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的什么心情？这 样写的目的是什么？
发语词，引起下文
放晴
连绵不断的雨纷纷而下
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，
冲向天空
光辉
隐没了形体
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
桅杆 船桨 迫近
则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
离开 国都
人家说坏话
极点
悲者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼， 浑浊的波浪冲向天空； 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人 和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色 暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念 家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满 眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。
第三段理解
• 1.这段写的是怎样的景色?
写的是阴天阴森恐怖的景色
• 2.抒发了怎样的情感?
抒发了迁客骚人悲伤的情感。
“览物之情,得无异乎？”
4.第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长 江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为 “接”好不好？为什么？
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共48张PPT)
有议论、抒情成分。
叙事：《桃花源记》
写景： 《小石潭记》
状物：《核舟记》
言志：《岳阳楼记》
作
者
范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文。祖籍邠
简
州，后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。范仲淹幼年丧父，
母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中祥符八年（1015年），范仲淹
介
苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通
岳阳楼记
北宋 . 范仲淹
熟读成诵，积累文言词汇
学习目标
品析课文叙事、写景、抒情、 议论相结合的特点
感受作者远大的政治抱负
中
国
四
四大名楼，中国古代四大名楼的总称，江西南昌滕王阁，湖北武汉黄
鹤楼，湖南岳阳岳阳楼，山西永济鹳雀楼。
大
古往今来，历朝历代，上至真命天子，下到州官县府，都喜欢修建楼
名
阁。中国古代的楼阁，或用来纪念大事、或用来宣扬政绩、或用来镇妖伏
一唱一和
其 喜洋洋 者矣。
哪有尽头 高兴得意的样子
一起 持，执
面对
文段大意
至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广 阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香 气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子， 静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座 楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是 快乐高兴极了。
此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣 的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书 院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。
《岳阳楼记》课件(共49张PPT)
昏暗
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒
下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——疏通文意
离开
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
深入探究——疏通文意
有时
全
璧，圆形正中有孔 的玉。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互
答，此乐何极！ 哪有穷尽。何：怎么。极：穷尽。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着 金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响 起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面，并分析其渲染的气氛。
淫雨霏霏
浊浪排空
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面，并分析其渲染的气氛。
商旅不行，樯倾楫摧
而或长烟一空：有时候
或
或异二者之为：或许、也许， 表示委婉语气
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文言现象
【通假字】 (1)百废具兴(“具”同“俱”，全、皆) (2)属予作文以记之(“属”同“嘱”，嘱咐)
【古今异义】 (1)气象万千(古义：景象。今义：大气的状态和现象) (2)微斯人(古义：如果没有。今义：细小)
《岳阳楼记》公开课ppt课件(54页)
滕子京是很有才学的人，在楼落成之时，凭栏远眺， 不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天，天连水，
秋来分澄清。君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。 微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰 青。”59个字写景抒情，很有气势。
பைடு நூலகம்
背景介绍
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是 从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革， 遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今 湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。 滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他惹出 祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修 岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的 《洞庭晚秋图》，就借题发挥，写出自己理想的为 人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”。
第二段
第二段
重点字词
胜状： 胜状，胜景，好景色。 浩浩汤汤： 浩浩荡荡。 横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴：或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 大观： 大观，雄伟景象。 前人之述备矣：述，论述。备，详尽。 然则北通巫峡： 然则，（既然）这样，那 么…… 南极潇湘： 极，尽。潇湘，潇水湘水。 迁客骚人： 迁客，谪迁的，指降职远调的人。
没有这种人，我同谁一道呢？
第五段译文：
唉，我曾经探求过古代品德高尚的人们 的思想感情，或许不同于以上两种心情，为 什么呢？（是由于他们）不因为外物的好坏 或喜或忧，也不因为自己的得失或乐或悲。 处在高高的庙堂上，则为百姓忧虑；处在僻 远的江湖中，则替君主担忧。这样他们在朝 为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什 么时候才快乐呢？他一定会说“在天下人忧 之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！ 如果没有这种人，我同谁一道呢？
第11课《岳阳楼记》课件(共38张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册
艺术手法
就艺术而论，《岳阳楼记》也是一篇优秀的文章。
第一，巧妙地避开楼不写，而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚 人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情，以衬托最后一段的 所谓“古仁人之心”。
第二，记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中，记事简 明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。议论的文字有统率全文的 作用，所以这是一篇独特的议论文。
文意理解--第五段
1.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指 什么？
“进”是指居庙堂之高，意思是在朝廷上做官。 “退”是指处江湖之远，意思是被贬谪到边远地区做地方官。
2.根据课文内容回答问题。
文中能表现作者旷达胸襟的句子是： 不以物喜 ， 不以己悲 ；能表现作者的政治抱负的句子
是先：天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。
第2段概写洞庭景物后，以“然则”一转，接以提问式的议论； 第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面接以抒情； 第5段整段的议论，议论中含有抒情的色彩。 最后“噫！微斯人，吾谁与归？”又归于单纯而强烈的抒情。
不同： “迁客骚人”：阴风苦雨则愁，风和日丽则喜。
“古仁人”：“不以物喜，不以己悲”无论是在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具 有“先忧后乐”的伟大胸襟。
文意理解--第三、四段
1.文章3、4两段都是先写景，后写迁客骚人触景而 生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么？
与古仁人“不以物喜，不以己悲”做对比，赞美了古 仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负， 突出文章主旨。
译文： 第五段：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两
结构梳理
第一部分（1段）：记叙重修岳阳楼的背景和作记缘由。 第二部分（2～4段）：写登楼所见景物，以及由不同景物所引发的不同感受。（主体）
第11课《岳阳楼记》课件(共40张PPT)语文九年级上册
洞庭盛景，览物情异。（描写、议论）
理解： 1.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？为什么略写？
（1）衔远山，吞长江 ——_气__势__非__凡__ （2）浩浩汤汤，横无际涯 ——_宽__阔__无__边__ （3）朝晖夕阴，气象万千 ——_湖__光__山__色__
略写：“前人之述备矣”
“衔远山”“吞长江”这两句话中“衔”“吞”能否 换成“连”和“接”？
难点探究
写作背景
滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但 豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范 仲淹熟知他的思想和性格， 经常想劝慰他，却一 直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代 笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会， 因自己也在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于 是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友 的千古名篇。
用大量笔墨来写“迁客骚人”的“悲”和“喜”？
为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’进 行对比，引出下文，由抒情自然转入议论，突出全 文的主旨。
成语积累 政通人和 浩浩汤汤 春和景明 一碧万顷
百废俱兴 气象万千 波澜不惊 心旷神怡
结构梳理
全文可分为三个部分： 第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作 缘由。 第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两 种感情。 第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负。
而或 长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！
3.即景抒情
……登斯楼也，则有
……登斯楼也，则有
去国怀乡，忧谗畏讥，
心旷神怡，宠辱偕忘，
满目萧然，感极而悲者矣。 把酒临风，其喜洋洋者矣。
第五段
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想，或许不同 于（以上）两种人的表现，这是为什么呢？（是因为他们） 不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。（他们）在朝廷 上做官时，就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官时， 就为国君担忧。这样说来，（他们）在朝廷做官也担忧， 在边远的地方做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么 时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前 先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人， 我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
理解： 1.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？为什么略写？
（1）衔远山，吞长江 ——_气__势__非__凡__ （2）浩浩汤汤，横无际涯 ——_宽__阔__无__边__ （3）朝晖夕阴，气象万千 ——_湖__光__山__色__
略写：“前人之述备矣”
“衔远山”“吞长江”这两句话中“衔”“吞”能否 换成“连”和“接”？
难点探究
写作背景
滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但 豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范 仲淹熟知他的思想和性格， 经常想劝慰他，却一 直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代 笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会， 因自己也在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于 是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友 的千古名篇。
用大量笔墨来写“迁客骚人”的“悲”和“喜”？
为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’进 行对比，引出下文，由抒情自然转入议论，突出全 文的主旨。
成语积累 政通人和 浩浩汤汤 春和景明 一碧万顷
百废俱兴 气象万千 波澜不惊 心旷神怡
结构梳理
全文可分为三个部分： 第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作 缘由。 第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两 种感情。 第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负。
而或 长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！
3.即景抒情
……登斯楼也，则有
……登斯楼也，则有
去国怀乡，忧谗畏讥，
心旷神怡，宠辱偕忘，
满目萧然，感极而悲者矣。 把酒临风，其喜洋洋者矣。
第五段
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想，或许不同 于（以上）两种人的表现，这是为什么呢？（是因为他们） 不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。（他们）在朝廷 上做官时，就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官时， 就为国君担忧。这样说来，（他们）在朝廷做官也担忧， 在边远的地方做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么 时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前 先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人， 我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
岳阳楼记课件(共22张PPT)
任务一：反复诵读文本，感受作者语气语调。 1.请同学们诵读课文，划出语气词及相关提示性语句，想象自己 就是范仲淹，把握各段的语气、语调，完成下面这张表格。
疑问 悲伤 喜悦
感慨
任务二：赏读写景段落，感受迁客骚人之“异”
1.岳阳楼前的洞庭湖，浩浩汤汤，横无际涯，登楼 观景的迁客骚人，看到了不一样的风景。请选择第 二、三、四段中最有感觉的词句，读一读，品一品。
岳阳楼记
范仲淹
《岳阳楼记》预习安排：
1.根据你学习文言文的经验，结合课下注释，你弄 清了本文中的哪些词语的意思？请列举出来。 2.你有哪些不懂的词句？（重点关注没有课下注释 的词语） 3.阅读《范仲淹——岳阳楼头吹笛人》。 4.读完题3中提及的文章，你对作者的生平和写作背 景有了哪些了解？ 5.你对文章还存在哪些疑问？
是源于诗人有恢弘的想象力，“衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”他 看过的书，走过的路，加上他的才气，都必不可少。
是源于他想借此劝勉朋友，“不以物 喜，不以己悲”，他想把这样恒定的心态 传递给面对外界阴晴不定的政治形势而心 绪不宁的朋友。
我认为是源于
，“
”（文中相关语句）
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
任务三：品读抒情议论句，探究古仁人之“异”
2.请同学们结合下面材料，探究作者写古仁人之心的用意何在？
【材料1】
公元1015年，滕子京与范仲淹同年进士及第，二人政治志趣相投，成为终身好友。庆历二 年（1042年），二人曾在西北泾州合力守城，在不利条件下将西夏军击退。1043年，滕子京被 诬陷贪污公款，范仲淹积极为其辩护。1044年，滕子京在岳州期间，迁建岳州学宫、兴水利、 重修岳阳楼，并写信邀请范仲淹为岳阳楼作记。范仲淹深知重修楼宇必然花费颇多，担心有人 会再次借机弹劾滕子京，故用“政通人和，百废具兴”对滕子京政绩给予肯定和颂扬。1047年， 滕子京因治理巴陵郡有功，调任江南重镇苏州知州，这也算是朝廷对他的最后肯定。
11 岳阳楼记 课件(共59张PPT)
课文精讲
XIN KE JIAO XUE
9.作者以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个
“古仁人之心”来，这样写有什么作用？作者认为
“古仁人”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里？
第5段对前两段所写的两种“览物之情”一概加
以否定，表现了一种更高的思想境界，点明了文章
的主旨。“迁客骚人”的思想感情往往因个人遭遇
苏苏州)人,北宋政治家、文学家。他政绩卓著，曾与韩
琦同任陕西经略安抚副使，改革军制，巩固边防。与韩
琦并称“韩范”，曾主持“庆历新政”。他倡导的“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，
对后世影响深远。有《范文正公集》传世。
认识作者 作品风格
代表作品
经典语录 他人评价
WEN XUE CHANG SHI
文章翻译 译文：
XIN KE JIAO XUE
如这时登上岳阳楼，则有远离都城，怀
念故乡，忧虑别人诽谤，害怕众人嘲讽的种
种思绪，满目凄凉，感慨到了极点，心中无
限悲伤起来了。
字词精讲
日光
至若春和景明， 波澜不惊
XIN KE JIAO XUE
，上下天
湖面平静，没有风浪
极言广阔
美丽的鱼
光，一碧万顷，
白芷 小洲
写文章 修岳阳楼这件事
今人诗赋于其上，属 代词予，我 作文 以记 之。
文章翻译
XIN KE JIAO XUE
译文：
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知
州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种废
弃了的事业，都重新兴起。于是重修岳阳楼，扩
大它原有的规模，刻制唐代贤人和当代人的诗赋
在楼上，嘱托我写一篇文章来记述这件事。
《岳阳楼记》公开课优秀课件
时六年九月十五日。
疏通文意 被贬职、被降职 第二年,古今异义 • 庆历四年春,滕子京谪 zhé 守巴陵郡。越明年，政通
人和，百废具兴。乃重修岳阳做楼太，守增,名其旧做制动，刻唐贤
顺利 通“俱”,全，皆于是
扩大 旧有的规模
今人诗赋于其上。属(zhǔ)予(yú)作文以记之。来
悲凉失落
3、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互
答，此乐何极
欢快愉悦
next last
庆历四年春,滕子京谪 zhé 守巴陵郡。越明 年，政通人和，百废具(俱）兴。乃重修岳阳楼 ，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（嘱 zhǔ)予(yú)作文以记之。
述已经很详尽了。然而这里北面通向巫峡,南面
直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和失意的诗
人，大多会聚在这里。（他们）看了自然景物而
触发的感情，大概会有所不同吧
精读研讨,体悟观点 第二段理解
• 1.岳阳楼的“大观”体现在哪里? “衔 xián 远山,吞长江，浩浩汤汤(shāng) ， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”
郁郁停青歇青,停。息而或美长丽烟的一鱼空，皓香月草千里小，洲浮光跃
金，静影沉璧；渔有歌时互答全，此消乐散何极
• 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静哪，有没穷有尽惊涛
骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的 鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去； 岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓烈，花叶茂盛。而 有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在 湖面上闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫
• 1.这段写的是怎样的景色?
疏通文意 被贬职、被降职 第二年,古今异义 • 庆历四年春,滕子京谪 zhé 守巴陵郡。越明年，政通
人和，百废具兴。乃重修岳阳做楼太，守增,名其旧做制动，刻唐贤
顺利 通“俱”,全，皆于是
扩大 旧有的规模
今人诗赋于其上。属(zhǔ)予(yú)作文以记之。来
悲凉失落
3、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互
答，此乐何极
欢快愉悦
next last
庆历四年春,滕子京谪 zhé 守巴陵郡。越明 年，政通人和，百废具(俱）兴。乃重修岳阳楼 ，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（嘱 zhǔ)予(yú)作文以记之。
述已经很详尽了。然而这里北面通向巫峡,南面
直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和失意的诗
人，大多会聚在这里。（他们）看了自然景物而
触发的感情，大概会有所不同吧
精读研讨,体悟观点 第二段理解
• 1.岳阳楼的“大观”体现在哪里? “衔 xián 远山,吞长江，浩浩汤汤(shāng) ， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”
郁郁停青歇青,停。息而或美长丽烟的一鱼空，皓香月草千里小，洲浮光跃
金，静影沉璧；渔有歌时互答全，此消乐散何极
• 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静哪，有没穷有尽惊涛
骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的 鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去； 岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓烈，花叶茂盛。而 有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在 湖面上闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫
• 1.这段写的是怎样的景色?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
予观夫(fú)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 (xián)远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng) ，横 无际涯；朝晖（huī）夕阴，气象万千。此则岳 阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡 ，南极潇湘，迁客骚（sāo）人，多会于此，览 物之情，得无异乎？
若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)，连月不 开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜 (yào)，山岳潜(qián）形；商旅不行 ，樯(qiáng)倾楫(jí)摧；薄(bó)暮冥 冥(míng)，虎啸猿啼。登斯楼也，则 有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。
谪(zhé)
读准字音 属(zhǔ)予(yú) 观夫(fú)
衔(xián) 汤汤(shāng) 淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰 忘
宠辱偕(xié)
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒号（háo）
北宋-范仲淹
四大名楼总图
中
国 四
湖南岳阳楼
大
名
楼
湖北黄鹤楼
山西鹳鹊楼
江西滕王阁
江
南 滕黄岳
三 王鹤阳
大 名
阁
楼
楼
楼
滕王阁——江西南昌
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》
黄鹤楼——湖北武汉
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢之忧而忧，后天下之乐而乐。
悲凉失落
3、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互
答，此乐何极！
欢快愉悦
next last
庆历四年春，滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具(俱）兴。乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属 （嘱zhǔ)予(yú)作文以记之。
“前人之述备矣”语调转入平缓，“然 则”引出新意境，语调应升高。
next last
三要读得动听
读出语气感情；
1、 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔
2、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空
；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮
冥冥，虎啸猿啼。
• 2.滕子京在巴陵郡政绩如何?请举例来说。
——范仲淹《岳阳楼记》
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县 （现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、 文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。 两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁 徙。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬 斥，久不被重用(为他鸣不平的欧阳修等人也 被贬放)。庆历元年（1041），任陕西经略安 抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西 夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范， 西贼闻之惊破胆”的话。庆历三年（1043）， 任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧 派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等 地知州。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追 求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后 人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和 情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
指重修 岳阳楼
•庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做这太件事
守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种
荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳
阳楼，扩大它旧有的规模，在楼上刻了唐代名
人和当代人的诗赋，嘱托我写一篇文章来记述
这件事。
精读研讨，体悟观点 第一段理解
• 1.滕子京是因何故来到巴陵郡的？ “谪守”（ “谪守”已暗寓对仕途沉浮的 悲慨，为后文抒情设伏。）
背 京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他 景 惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请
范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河
介 南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》， 绍 就借题发挥，写出自己理想的为人处世的
态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
时六年九月十五日。
疏通文意 被贬职、被降职 第二年,古今异义 • 庆历四年春，滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年，政
通人和，百废具兴。乃重修岳做阳太楼守，，增名其做旧动制，刻唐
顺利 通“俱”，全，于皆是
扩大 旧有的规模
贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予(yú)作文以记之。
在
通“嘱”， 嘱托，嘱咐
写文章来
二要读得顺畅
请给以下四个句子划分停顿：
阴风 怒号，浊浪 排空 沙鸥 翔集，锦鳞 游泳 刻 唐贤今人诗赋 于其上 予观夫 巴陵胜状。
二要读得顺畅
朗读节奏的方法：（骈散结合）
1、读骈句，节奏必须整齐划一， 凡四字句皆两字一顿 。 2、其余散句按意义划分，不 要读破句。
三要读得动听 读出轻重缓急； 如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光 ，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷 (zhǐ)汀(tīng)兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧； 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕(xié)忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。
嗟(jiē)夫(fú)！予尝求古仁人之 心，或异二者之为，何哉？不以物喜 ，不以己悲；居庙堂之高则忧其民； 处(chǔ)江湖之远则忧其君。是进亦忧 ，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 ：“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。噫(yī)！微斯人，吾谁与归 ？
复习“记”文
记:一种不定体.作者对现实生活中的某 个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述 之中；另一类由事、景、物的描述中， 自然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》 说明：《核舟记 》
写景：《小石潭记》言志：《岳阳楼记
——书读百遍，其义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
（谥 shì，古代帝王或大官死后评给的称号。）
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两 人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持
创 范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对， 作 庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二
年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子
若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)，连月不 开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜 (yào)，山岳潜(qián）形；商旅不行 ，樯(qiáng)倾楫(jí)摧；薄(bó)暮冥 冥(míng)，虎啸猿啼。登斯楼也，则 有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。
谪(zhé)
读准字音 属(zhǔ)予(yú) 观夫(fú)
衔(xián) 汤汤(shāng) 淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰 忘
宠辱偕(xié)
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒号（háo）
北宋-范仲淹
四大名楼总图
中
国 四
湖南岳阳楼
大
名
楼
湖北黄鹤楼
山西鹳鹊楼
江西滕王阁
江
南 滕黄岳
三 王鹤阳
大 名
阁
楼
楼
楼
滕王阁——江西南昌
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》
黄鹤楼——湖北武汉
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢之忧而忧，后天下之乐而乐。
悲凉失落
3、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷
；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互
答，此乐何极！
欢快愉悦
next last
庆历四年春，滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具(俱）兴。乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属 （嘱zhǔ)予(yú)作文以记之。
“前人之述备矣”语调转入平缓，“然 则”引出新意境，语调应升高。
next last
三要读得动听
读出语气感情；
1、 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔
2、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空
；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮
冥冥，虎啸猿啼。
• 2.滕子京在巴陵郡政绩如何?请举例来说。
——范仲淹《岳阳楼记》
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县 （现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、 文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。 两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁 徙。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬 斥，久不被重用(为他鸣不平的欧阳修等人也 被贬放)。庆历元年（1041），任陕西经略安 抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西 夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范， 西贼闻之惊破胆”的话。庆历三年（1043）， 任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧 派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等 地知州。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追 求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后 人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和 情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
指重修 岳阳楼
•庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做这太件事
守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种
荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳
阳楼，扩大它旧有的规模，在楼上刻了唐代名
人和当代人的诗赋，嘱托我写一篇文章来记述
这件事。
精读研讨，体悟观点 第一段理解
• 1.滕子京是因何故来到巴陵郡的？ “谪守”（ “谪守”已暗寓对仕途沉浮的 悲慨，为后文抒情设伏。）
背 京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他 景 惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请
范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河
介 南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》， 绍 就借题发挥，写出自己理想的为人处世的
态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
时六年九月十五日。
疏通文意 被贬职、被降职 第二年,古今异义 • 庆历四年春，滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年，政
通人和，百废具兴。乃重修岳做阳太楼守，，增名其做旧动制，刻唐
顺利 通“俱”，全，于皆是
扩大 旧有的规模
贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予(yú)作文以记之。
在
通“嘱”， 嘱托，嘱咐
写文章来
二要读得顺畅
请给以下四个句子划分停顿：
阴风 怒号，浊浪 排空 沙鸥 翔集，锦鳞 游泳 刻 唐贤今人诗赋 于其上 予观夫 巴陵胜状。
二要读得顺畅
朗读节奏的方法：（骈散结合）
1、读骈句，节奏必须整齐划一， 凡四字句皆两字一顿 。 2、其余散句按意义划分，不 要读破句。
三要读得动听 读出轻重缓急； 如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光 ，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷 (zhǐ)汀(tīng)兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧； 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕(xié)忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。
嗟(jiē)夫(fú)！予尝求古仁人之 心，或异二者之为，何哉？不以物喜 ，不以己悲；居庙堂之高则忧其民； 处(chǔ)江湖之远则忧其君。是进亦忧 ，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 ：“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。噫(yī)！微斯人，吾谁与归 ？
复习“记”文
记:一种不定体.作者对现实生活中的某 个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述 之中；另一类由事、景、物的描述中， 自然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》 说明：《核舟记 》
写景：《小石潭记》言志：《岳阳楼记
——书读百遍，其义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
（谥 shì，古代帝王或大官死后评给的称号。）
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两 人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持
创 范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对， 作 庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二
年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子