五下语文补充习题参考答案

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小学语文补充习题第八单元参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题第八单元参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题第八单元参考答案五年级下册
第21课---杨氏之子
一、示例:梁国高粱恩惠
聪慧造诣手指
二、杨氏子杨氏子杨氏子
杨氏子孔君平
三、1.(1)拜访于是
(2)没有听说过鸟
2.(1)梁国一户姓扬的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。

(2)孔指以示儿日:“此是君家果。

”四、为设果,果有杨梅,儿应声答日
未闻孔雀是夫子家禽
五、1.年方九岁玩耍说月亮
明亮徐家孩子不对人的眼中
眼睛
2.眼睛瞳仁聪明机智、思维敏捷
第22课---手指
一、搔痒纽扣相貌渺小享乐附庸
二、1.huì 2.chǔ 3.bó 4. zēng
三、研蘸戴拘抹。

小学语文补充习题第四单元参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题第四单元参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题第四单元参考答案五年级下册
第9课--古诗三首
一、 huán rèn cháng zǐ
二、1.√ 2.× 3. ×
三、1.暗孤遥望暗孤城苍茫(辽阔)凄凉(悲凉)
2.三万里河东入海三万里五千仞壮丽辽阔
3.愁何在喜欲狂妻子孩子随意(胡乱)
四、1.不打败敌人誓不回还奋勇报国(舍身杀敌)
2. 他们盼望王师北伐盼了一年又一年心怀故国(期盼收复失地)
3.趁着这春光的陪伴,我正好回到我的家乡欣喜若狂
第10课--青山处处埋忠骨
一、奔赴锻炼眷恋特殊签字尊重
二、1.那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。

2.有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。

2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案

2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案

五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗三首一、zhòu gòng zhì yī二、1. 在田间除草。

2. 一般指铜盆。

3. 池岸。

4. 水中的波纹。

三、(一) 1. 昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线 3. 小孩子桑树 (二) 1.④③① ② 2.用彩线穿起来当作乐器来敲打 (三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 悠闲随意四、1. 童孙稚子牧童 2.用线穿冰当乐器。

悠闲随意吹笛子。

2 祖父的园子一、1. 蝴蝶蚱蜜蜂(蜻蜓) 2. 樱桃榆李子(狗尾草)3. 拔草割铲地(栽花、浇菜)二、bàng kěn gǎn wō piáo dū三、 1. , ; , ; , 。

2. , , , , , 。

四、1.(1) 把水往天空扬 2.(1) 短五、1. ④⑤ 2. C 3.“我”(作者)六、我一边插着一边笑,我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。

她看见什么也没说,就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。

一提起,祖父的笑就来了。

于是我也在炕上打起滚来。

3* 月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuì yǐ é yín méng qǐnghuái二、示例:1. 山高月小赏月胜地 2. 晶莹澄澈美妙绝伦三、 B四、1. × 2. ✔ 3.✔五、1.家乡月(故乡月) 2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮,是为了与故乡的月亮对比。

在作者看来,哪一处的月亮都不及故乡的月亮,这样写表达了作者对故乡的思念之情。

4* 梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi qiú三、1. ⑤ 2. ③ 3. ③ 4. ④四、1. 责备,心疼 2. 期待,激动五、1. 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节 2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压,不肯低头折节的精神 3.C5 草船借箭一、妒忌都督委托疑惑擂鼓呐喊二、màn zhài nǔ bǎ líng chéng三、1. 幸灾乐祸 2. 考虑再三 3. 胸有成竹四、周瑜忠厚老实,守信用鲁肃谨慎多疑诸葛亮智谋过人,嫉贤妒能曹操足智多谋,神机妙算五、1. 环境一是为下文写草船借箭做准备,推动故事情节的发展;二是表现出诸葛亮的神机妙算 2. 虚张声势,制造进攻的假象,引诱曹军射箭 3. 吃惊笑着 4.第一,周瑜的智慧不如诸葛亮,因为周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借箭”。

部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)

部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)

部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)古诗三首一、XXX至邑XXX到达城邑,人们纷纷前来欢迎。

他看到小孩子们虽然年幼,但也在从事着各自的工作,有的在田间劳作,有的在家里织布。

二、水调歌头·游泳1、从事着即使是幼小的孩子,也在从事自己力所能及的事情。

比如,一个小孩子早上起来,就会从结有坚冰的铜盆里剜冰。

2、水中的波纹远处的青山,和XXX的落日一起倒映在水中,波光粼粼,美不胜收。

三、将进酒一)1、昼出耘田夜绩麻这是一句诗句,意思是白天去田里耕作,晚上在家里织麻布。

2、“村庄儿女各当家”这句话的意思是,村庄里的男男女女各自干各自的事情。

就像俗话说的“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”。

3、那些孩子们他们在茂盛的树荫下玩耍,享受着无忧无虑的童年时光。

二)1、将军百战身多伤这是一句诗句,意思是将军经历了无数战斗,身上多了很多伤痕。

2、拿着短笛随便在田间地头,牧童们拿着短笛,随意吹奏着不成调的曲子。

四、祖父的园子一、1、蝴蝶、蚂蚁、知了2、樱桃、谷子、苹果3、拔草、割草、摘瓜二、绑垦、甘蜗、飘黄三、1、在园子里,有许多美好的事物:蝴蝶、蚂蚁、知了、樱桃、谷子、XXX等等。

2、祖父在园子里忙碌着,拔草、割草、摘瓜,让园子变得更加美丽。

四、月是故乡明一、妙笔生花、承垣启楼、忆娥眉、吟怀古、青梧、二十四桥、倚楼、XXX、千古、绮丽、清幽二、月亮的变化,如花容月貌般美丽,圆圆的月亮像明珠一般璀璨夺目。

月明星稀,月亮像钩针一样的弯月,让人感到羞涩。

月亮像梭子,穿梭于天空中,时而出现,时而隐藏。

三、B四、1、强调故乡的月亮美丽动人。

2、自豪地表达了对故乡的深深眷恋。

五、梅花魂一、电脸、卷饼、赛葬二、梅花的幽香让人赞叹不已,它的枝干纠结缠绕,但依然能够开出美丽的花朵。

梅花的品性坚韧,经受了许多磨难,但依然不屈不挠。

梅花的美丽孤高,像是在向人们传递一种眷恋之情。

三、1、52、33、34、4四、1、强调梅花的美丽和坚韧。

小学苏教版五(下)语文补充习题答案(新)

小学苏教版五(下)语文补充习题答案(新)

苏教版国标本五年级语文(下)补充习题答案1、春光染绿我们的双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示:荒茂裸的写法用另一个字组词。

二、拥抱果园撑起打伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山提示:为什么可以拥抱果园?怎么理解?三、1、裸露浑浊(咆哮)寂寞树苗2、松鼠小鸟小猴小兔四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

拓展:春天的诗。

五、此题建议不做,让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节(奇妙和热闹能区分得很清楚吗?)2、看到。

听到。

感觉到。

可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。

不做也罢。

2、暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3、只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

3、略。

(想象描写)4、早一、组词。

朴实扑食墨水静默花瓣辨解(辨别分辨分辩辫子)二、标点练习。

1、“”、、,。

2、、、,《》。

3、、:“!”三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。

)因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一1、略2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红…四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7、火星——地球的“孪生兄弟”一、协助,裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、三、1、同样有南极、北极、、、、、时间都差不多。

小学语文补充习题题江苏凤凰教育出版设答案2022

小学语文补充习题题江苏凤凰教育出版设答案2022

小学语文补充习题题江苏凤凰教育出版设答案20221、关联词:在强极光出现时,地面上物体的轮廓都能被照见,()会照出物体的影子来。

[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以2、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

[判断题] *对错(正确答案)3、1小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错4、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错5、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)6、1“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

”这句话与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)7、11.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.企盼(qǐ)绚丽(xuàn)承载(zài)一呼百应(yīng)B.咀嚼(jué)苍穹(qióng)譬如(bì)强聒不舍(guō)C.胚芽(pēi)笨拙(zhuō)冗杂(rǒng)豁然贯通(huò)(正确答案)D.陨石(yǔn)解剖(pāo)奠基(diàn)拾级而上(shè)8、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

[判断题] *对错(正确答案)9、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错10、1“今宵酒醒何处?”的下两句是“杨柳岸,晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错11、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn12、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě13、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.见生孩六月,慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老,犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰14、1《我的母亲》中“母亲笑了。

语文五年级补充习题及答案

语文五年级补充习题及答案

语文五年级补充习题及答案语文五年级补充习题及答案「篇一」一、把下列词语补充完整。

死如归耳闻目左右梅止渴手旁观雾里花叹为观止洋兴叹惊鸿一骇人听闻垂帘政坐井天二、在括号里填上恰当的关联词语。

1.海娃放牛,给八路军放哨,真是勇敢的孩子。

2.海娃机智勇敢,他能出色地完成送信任务。

3.鬼子非常凶恶,海娃临危不惧,把敌人带进了八选词填空。

三、把下列句子改成陈述句。

1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?2.他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?3.十万支箭,三天怎么造得成?4.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?四、用下列词语造句。

视死如归:______________________________________________________________。

左顾右盼:_______________________________________________________________。

答案:一、视死如归、耳聪目明、左顾右盼、望梅止渴、袖手旁观、雾里看花。

叹为观止、望洋兴叹、惊鸿一瞥、骇人听闻、垂帘听政、坐井观天。

二、1不但而且2因为所以3即使也三、1.李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

2.他呀!都老头子了,不用订这些东西。

3.十万支箭,三天造不成。

4.都是你自己找的,我帮不了你的忙。

四1.在抗日战争中,有多少为国家而视死如归的好儿女,他们都值得我们敬佩。

2.小明上课没有养成好习惯,上课总是左顾右盼。

语文五年级补充习题及答案「篇二」一、看拼音写词语。

qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rùhún huánɡ yì tǐ二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“○”,并改在括号里。

1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁2、风砂雨雪界限清析飞快闪过3、抚模孩子望着窗外一丝微笑4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁三、根据意思写词语。

05网五年级语文补充习题

05网五年级语文补充习题

05网五年级语文补充习题《慈母情深》一、读拼音,写词语。

1.这一带的zào yīn()非常小,使人承受没法。

2.每个人都有自己的quán lì()和义务。

二、根据提示信息,在横线上写下恰当的词语。

1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。

__________2.七八十台缝纫机收到的噪音(耳朵都啪啪快要聋人了,形容声音非常小)。

___________________三、选择填空。

a贫苦的母亲 b辛劳的母亲 c通情达理的母亲1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着。

()2.母亲笑了笑,立刻又挤了下去,立刻又伸展了背,立刻又将头翻飞在缝纫机板上了,立刻又陷于了忙。

()四、课文整体梳理。

这篇文章了解了______________________________________这个故事,抒发了作者对母亲的________________之情。

五、重点段落品析。

那就是我第一次至母亲为我们赚(zhēng zhèng)钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人仔细观察一遍,却辨认出没法我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声(振震)耳欲聋。

“你找谁?”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!”“你妈就是谁?”我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”一个老头儿朝最里边的角落一指。

我沿着一排排缝纫机,跑至那个角落,看到一个极其矮小的脊背伸展着,头绑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

1.划去括号内错误的音或字。

2.选文第二自然段运用的就是()。

a环境描写 b语言描写 c动作描写3.用简约的语言总结选文的主要内容。

语文五年级补充习题及答案(精选19篇)

语文五年级补充习题及答案(精选19篇)

语文五年级补充习题及答案(精选19篇)语文五年级补充习题及答案(精选19篇)学习也是开心的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人别懂的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的开心,因为这些基本上经过你的努力所取得的。

下面是为大伙儿整理的语文五年级补充习题及答案,仅供参考,欢迎阅读。

语文五年级补充习题及答案篇1 《祖父的园子》1.读拼音,写词语。

hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo()()()()2.比一比,再组成词语。

蝴()瓢()枕()韭()湖()漂()沈()非()3.阅读短文,回答咨询题。

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。

祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

祖父种小白菜的时候,我就在后边,用足把那下了种的土窝一具一具地溜平。

事实上,只是是东一足西一足地瞎闹。

有时别但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

(1)这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。

(2)从“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”中体味到了啥?___________________________________________________________ __________(3)读了这段文字,你以为祖父的园子是个怎么样的地点?___________________________________________________________ ________参考答案:1.蝴蝶铲地尾巴水瓢2.蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水美丽沈阳很3.(1)栽花拔草种菜(2)无拘无束、天真可爱(3)是充满开心、自由,还有祖父的爱的地点。

语文五年级补充习题及答案篇2 《搭石》一、读拼音,写词语。

1.为了保持píng héng(),他别得别伏下身躯,落低自个儿的高度。

2.班长发动大伙儿xiézhù()小红改掉lǎn duò()的毛病。

数学补充习题答案五年级下册

数学补充习题答案五年级下册

数学补充习题答案五年级下册【篇一:苏教版五年级下册语文补充习题参考答案】class=txt>1、春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园金色的秋天撑起大伞茂密的树丛结束煎熬寂寞的荒山三、1.裸露咆哮寂寞树苗2. 松鼠小鸟小猴小兔四、1.轻抚柔和的春风轻抚着粉红的杏花。

清澈的河水拥抱着坚实的河岸。

2.踏撒染春风又绿江南岸,明月何时照我还五、1.太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙2.捉住枝头的绿色:看到。

捉住小鸟的啼叫:听到。

捉住整个春天的奇妙:感受到。

?2.暖流一、抑制琼枝玉叶贤惠瞻仰掠夺展览兴旺弯曲禁不住兴致歌曲禁止三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合。

四、1.高兴赞赏2.王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色1.c2.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合但愿人长久,千里共婵娟?3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼倚靠栏杆摩托车座椅阻拦三、五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.很多孩子从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

颐和园就像一只大匣子,魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子,喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜,所以认为这情景十分神奇、有趣。

六、1.不甘示弱愈飞愈高2.高空中,一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。

“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。

这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。

3. 这时,我仿佛也变成了一只风筝,与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。

?一、朴素墨汁花瓣扑面沉默辩论二、标点练习。

1.据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香? 2.当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

3.素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”三、1.深深牢牢从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里,并为止奋斗了一生。

五下语文补充答案人教版普学网答案

五下语文补充答案人教版普学网答案

五下语文补充答案人教版普学网答案1、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,(神采奕奕),沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

2、是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,()了一个严实。

[单选题] *包围裹(正确答案)盖3、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,(神采奕奕),沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

4、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春5、12.下列词语中加点字注音不正确的一项是()[单选题] *A.徘徊(huái)嗔怪(chēn)炽热(chì)拈轻怕重(niān)B.吞噬(shì)屏息(píng)狩猎(shòu)振聋发聩(kuì)(正确答案)C.恪守(kè)栈桥(zhàn)诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)荣膺(yīng)龟裂(jūn)吹毛求疵(cī)6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)7、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

小学语文补充习题第六单元参考答案五年级下册(部编版)

小学语文补充习题第六单元参考答案五年级下册(部编版)
三、1. ! ! ! 当机立断、果断坚决
2.四十秒钟,一般来说时间很短,但是水手们却觉得时间太长了,这里表现出水手们急于营救孩子
四、 逗 命令跳水 追 救
五、1.一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑,猴子忽然跳到他面前摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着孩子坐在桅杆的第一根横木上。搞下帽子来用牙齿咬,用爪子撕、好像故意逗他生气,猴于不但不理。还撕得更凶了。
示例:既然这个盾什么矛都穿不透,那么这个矛就不是最锋利的;既然这个矛什么盾都能穿破,那么这个盾就不是最坚固的
第16课--田忌赛马
二、赏识 胸有成竹掌
四、1.既然我的马和齐威王的马脚力相差不多,在不换马的前提下怎么能保证一定会赢呢?
2.(1)下 上 上 中 中 下
(2)胸有有成竹
(3)齐威王和田忌的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等 更换马的出场顺序,用下等马对上等马,上等马对中等马、中等马对下等马的方法 能获得最后的胜利
第17课--跳 水
一、放肆 帽子 桅杆
吓唬 心惊胆战
二、示例:航行 船舱 瞄准 描写 海鸥 欧洲 鱼钩 钓鱼 扭打 纽扣 咧嘴裂口
小学语文补充习题第六单元参考答案五年级下册
第15课---自相矛盾
一、示例:矛盾 荣誉
二、1.wú 2.fú yìng 3.fú
三1.夸奖、夺赞
2.有人
3.不 回答
四、1.锋利
2.利益
3.顺利
五、1.什么矛都无法穿透,吾盾之坚,物莫能陷也
2.什么后都能穿透,吾矛之利,于物无不陷也
3.同时在这个世界存在
2.示例:原先是人拿猴子取乐的,可后来猴子拿了自己的帽子,还爬到了桅杆上,自己变成了大家取乐的对象,所以孩子哭笑不得

苏教版五年级语文 补充习题答案

苏教版五年级语文 补充习题答案

二.补充成语,并查字典解释所填的字。

博多,丰富制制造明明白,清楚乌何,哪里三.阅读课文片段,完成练习。

1.地察疾彩。

2.因此只要就3.新写的《国榷》共104卷,428万4千字,内容比原先的那部更加翔实、精(彩采),是一部不可多得的明史巨著。

4.年老体弱,您不顾身体,拼命撰写《国榷》,您的这种信念值得我们学习。

翔实精彩,你是谈迁一生心血的结晶。

5.只要不被厄运打垮,希望就永远存在。

只要有厄运打不垮的信念,坚持就一定能够成功。

6.岳飞、郑成功;祖冲之,李四光,张衡四.阅读下文,完成练习。

1.全神贯注废寝忘食专心致志孜孜不倦2.(1)成就杰出(2)他发怒了,犹如一头豹子冲向了对方,挥起拳头狠狠地打了过去。

3.(1)要当一名文学家(2)家庭停止供给生活费政府要逮捕他。

3、最后一个自然段。

4、国榷人间喜剧,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

四.阅读课文片段,完成练习。

1.确保运输的安全,劈山筑路打通隧道开凿矿井,再也不要用人力去一锤一锤地砸了。

2.这种炸药必须引爆后才能爆炸又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管3.解释说明五.阅读短文,完成练习。

1.迟疑诧异悲壮2. 这多么像他勤勉一生的写照!或:草坪上那尊铜像,成为我脑海中永不消失的形象。

3.(1)他和蔼可亲,持重老成。

深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光……(2)深邃勤勉4. 忘我的科学研究,却带来更多的伤害与苦难,最后幡然悔悟,世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。

二、按要求写词语。

1. 翻山越岭坚持不懈(不教一日闲过)锲而不舍滴水穿石2.持之以恒孜孜不倦锲而不舍三、读下面的例句,按要求完成作业。

1. 这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。

2.为什么我们班拿不到流动红旗?因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。

1. 古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的的吗?2.如果我们也能像水滴那样,什么事情都能做成。

五年级下册 语文补充习题

五年级下册 语文补充习题

五年级下册语文补充习题1、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是()[单选题] *A.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是“相辅相成”的。

(正确答案)B.监控画面中,每道工序都清清楚楚、“历历在目”,这有效地保障了食品的卫生和安全。

C.在晚会节目现场,舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。

D.夕阳西下,白浪河水面光影交织,好一派“浮光掠影”的景象。

2、1在接待和答询的时候要注意倾听,了解对方的意图,要抓住关键,恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中,与加着重号字的注音完全相同的一项是()[单选题] *A、鲜(xiān):鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强(qiǎng):坚强牵强强词夺理博闻强识C、供(gōng):供给供应提供供不应求(正确答案)D、当(dāng):当家当代门当户对安步当车4、16. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A."瞭"望(liào)裸"露"(lù)" 彷"徨(fáng)挑拨离"间"(jiàn)B."迂"回(yū)"棱"角(léng)"拙"劣(zhuō)"强"词夺理(qiǎng)(正确答案) C."湛"蓝(zhàn)" 愚"蠢(yú)驰“骋”(chéng)怒不可“遏”(è)D.“旷”野(kuàng)苍“劲”(jìng)“蠕”动(rú)“拾”级而上(shí)5、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)6、1“年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。

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这里真的好漂亮,跟我的家乡比,这里有很多小山、小河,温度虽然也高,但很舒服,我挺喜欢这里的。

小学语文,补充习题,第25课灰去参考答案

小学语文,补充习题,第25课灰去参考答案

小学语文,补充习题,第25课灰去参考答案《好的故事》一、根据意思,写出词语。

1、四海交叉。

()2、飘荡;起伏不定。

()3、发福得像是被削过一样。

形容憔悴。

()4、一眨眼一刹那。

()5、忽然。

()二、内容梳理(课文回放)。

谈谈你对结尾和结尾两次写下至“昏沉的夜”的认知。

三、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式,写一处景物。

__________________。

参考答案一、1、综错2、飘荡3、瘦削4、一瞬间5、陡然二、作者在文章的结尾和结尾,两次提及“昏沉的夜”。

他用“昏沉的夜”暗喻旧有中国的黑暗。

但同时也抒发了另一种盼望:既就是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会点亮大地的。

三、示例:清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。

荷花已经上开了不少了。

荷叶弄弄脏兮兮的,像是一个个碧绿的大圆盘。

黑荷花在这些小圆盘之间冒出。

有的才进行两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都进行了,遮住嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看上去胃部不适得马上必须断裂似的。

这么多的白荷花,一朵存有一朵的姿势。

看一看这一朵,很美;看一看那一朵,也很漂亮。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可以真有意思。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿,我才忘掉我不是荷花,我就是在看看荷花呢。

中午了,我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口,荷花的清香不时地飘过来,像要勾住我回家的脚步。

《京剧趣谈》练习题一、组词。

吉()虚()佩()圆锥()切()虑()唯()凹()二、补足四字词语。

无()无()()不皱文质()()撕()痰三、根据意思写出词语。

全面的`,充份的。

( )唯独害怕;只怕。

语文补充习题五年级南京市下册的答案

语文补充习题五年级南京市下册的答案

语文补充习题五年级南京市下册的答案1、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)3、20. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.“网红”的产生不是自发的,而是网络媒介环境下,网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体的综合作用。

B.通过对古典诗文的朗诵,学生感受到了祖国语言文字的韵律美。

(正确答案)C.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D.随着人们生活水平的挺向,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、马厩(jì)嶙峋(lín)(正确答案)B、惬意(qiè)珍馐(xiū)C、钳制(qián)敕造(chì)D、搭讪(shàn)粜卖(tiào)5、国粹(cuì)冷炙(zhì)包庇(bì)玄虚(xuán)此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错6、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()。

冬奧健儿之所以取得优异成绩,跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。

他们为了心中梦想,耐住冰雪场上的孤寒寂寞,______、______,只为一朝站在赛场,一骑绝尘、技压群芳。

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1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、此题建议不做,让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节2、看到。

听到。

感觉到。

2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

4.早二、标点练习。

1、“” 、、,。

2、、、,《》。

3、、:“!”三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。

)因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助,裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。

(可以简单一些)四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。

形容高超过人的技艺。

2、(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

(2)合理的失重。

(3)气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。

作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句。

能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。

9.海伦凯勒四、品悟语言,完成练习。

1、她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对知识的渴望。

我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。

对比上一句话,我们会对海伦有更深刻的认识,可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

(C)2、海伦很快学会了用手指“说话”。

(B)3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

(B)4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。

(A)10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐le 似si乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居(学生课堂交流的)他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若,临危不惧的品质在郑和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗袭击,转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长,字数之多,突出了写作的艰辛,体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且:人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重,发愤著书的决心很大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真,真是惟妙惟肖,让人有身临其境之感,每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里,我们一家人去爬山,来到山脚下,看到巍峨的青山,我不由得赞叹(列数字的说明方法):“这山可真高啊,(至少五千米高。

)”爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说明方法):“是呀,的确是高,(相当于上千层的摩天大厦了)。

”妈妈笑着说(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,(都快把天刺破啦)!”或(列数字的说明方法):“这山可真高啊,有3000米那么高”。

(用作比较的说明方法):“是啊,的确很高,有三十层楼那么高。

”(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,高耸入云,人站在山巅可以与天比肩了。

16.音乐之都维也纳三、联系课文,完成练习。

1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”,是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地,那儿诞生了许多著名的古典音乐家。

“摇篮”在文中指发源地、诞生地(维也纳)。

请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

南通是体育冠军的摇篮。

少年宫是艺术人才的摇篮。

延安是中国革命的摇篮。

黄河是中华民族的摇篮。

学校是培养现代化建设人才的摇篮。

2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。

”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。

17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。

他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。

从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里,那茉莉显得更加洁白纯净。

它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱,这样用词的好处是让抽象变得具体可感,使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。

从所填的词语中,我读出了爸爸的心急火燎,以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段,完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。

“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”,爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”,对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩”。

这样,将阳光和人物放在一起描写,让我们感受到父母间的真爱,连阳光也被感动,怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱,就像茉莉般飘溢芬芳,就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙三、阅读课文片段,按要求答题。

3.品悟语言,完成填空。

(1)这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候,嗓音甜美,注入深情。

我还能照样子写一句话:盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。

(2)“音韵”本来是听的,作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容,这是因为她流畅的歌声沁人心脾,仿佛芳香四溢。

我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶,【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟,山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容,不跟我计较,我以后要更好地为他服务,也要向他一样宽容地对待别人,礼貌待人四、问候语:您好,早上好,你好吗;告别语:再见,晚安,一路平安;答谢语:非常感谢,劳您费心;请托语:请问,拜托您,请帮个忙,麻烦您关照一下,有劳您;道歉语:对不起,实在抱歉,不好意思让你久等了,真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗,我能为你做些上么吗,我可以进来吗;慰问语:您辛苦了,让您受累了,请好好休息,望您早日康复,希望你安心休养;祝贺语:恭喜,祝你学业有成,祝你成功,祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。

一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

你敬我一尺,我敬你一丈好言一句三冬暖,恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

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