欧姆定律讲义

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欧姆定律讲义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

巨人教育学科教师辅导讲义讲义编号:组长签字:签字日期:

U R U 112

U 2R L 1R 2

R 3

R S 12S A 意画出用电阻R 2分支部分电压U 2=U -U 1=伏

=伏的串联电路

电路中的电流安欧伏45.086.311===R U I 需要串联的电阻欧安

伏245.09.02===I U R L 答案:串联一个2欧的电阻。 例3、如图所示的电路中,电源电压为9伏且不变,电阻R 1=12欧,R 2=12欧,R 3=6欧,在以

下情况中电流表的示数各是多少

⑴S 1、S 2都断开时

⑵S 1、S 2都闭合时

⑶S 1闭合,S 2断开时

解:本题考查通过改变开关的开、闭来改变电路结构,解题的关键是弄清各种情况中电路的连接形式。

⑴S 1、S 2都断开时,R 1与R 2串联,

R=R 1+R 2=12欧+12欧=24欧

安欧

伏375.0249===R U I ⑵S 1、S 2都闭合时,R 1被短路,R 2与R 3并联,

欧欧416112111132=+=+=R R R 所以R=4欧

安欧

伏25.249'===R U I ⑶S 1闭合,S 2断开时,只有电阻R 2与电源相连

安欧

伏75.0129''2===R U I 方法提炼:遇到变化电路不要慌,分析电路图,条件要注明,方程在其中。

例4、小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10),设计了图1所示的电路图。 已知电源电压为6v ,灯泡的额定电压为,滑动变阻器标有“20 lA ”字样。

(1)图2是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补

画出正确的连线。

(2)若电压表0~15v的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画在上面的虚线框内。

(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为v,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电阻是。

解析:本题考查的是伏安法测电阻,从原理到故障的排除再到图的设计,考查了学生的动手操作能力和思维创新能力。

答案:不发光;;

三、课堂练习

1、如图所示.将开关S闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是( )

A.灯变亮,电压表示数变大

B.灯变亮,电压表示数变小

C.灯变暗,电压表示数变大

D.灯变暗,电压表示数变小

答案:B

2、如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20,定值电阻R0为5。闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和电压表(“0~3V”或

“0~15V”)的指针同时达到满刻度线。则R0的电功率与电流的关系图像可能是

答案:C

3、如图所示,是用电压表和电流表测小灯泡正常发光时电阻的实验电路。

(1)请你在虚线框内画出该实验电路的电路图。

(2)闭合开关,电压表指针如图所示,为测出小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器滑片P 应向端移动(选填“A或B”)。

答案:(1)

(2)B

4、一个额定电压为8V的小灯泡,正常发光时的电阻为10Ω。手边现只有电压为10V的电池,以及任意阻值的备选电阻器。为了使此小灯泡正常发光:

(1)请在右边的方框内画电路图来表示你的设计方案,并说明设计理由。

(2)通过计算回答你所选用的电阻器的阻值。

答案:(1)电路图如下:

理由:利用串联电路的分压特点。

(2)解:利用电阻分压:U

R=U-U

=10V-8V=2V

电路中的电流为:I=U

L/R

=8V/10Ω=0.8A

电阻的阻值:R=UR/I=2V/0.8A=2.5Ω

五、课后作业:

1、如图所示为某电器厂生产的一款电吹风原理图,图中标有“M”的元件是一个带有风扇的电动机,“R1、R2”是电热丝,通过插头接入220V家庭电路。请仿照示例填写开关分别在1、

2、3号功能位时电动机M、电热丝R1和R2的工作状态(“工作”、“不工作”),以及对应的电吹风的功能状态(“吹高热风”、“吹热风”、“停”)。

示例:1号位:M、R1和R2都不工作;功能状态为“停”。

2号位:。

3号位:。

2、要测量电阻R x的阻值(约100),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50)、开关各一个,导线若干。

(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是。

(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出R x的阻值。他的做法是:将滑动变阻

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