人教版一年级数学上册认识钟表练习题.pdf
新人教版一年级上册数学《认识钟表》练习题
8 认识钟表
一、找朋友。
二、用两种方法表示钟面的时间。
三、根据时间画上时针的位置。
四、快乐的一天。
五、在正确答案后面打“○”。
六、小动物们说得对吗？把错的改正过来。
w W w .x K b 1.c o M
七、把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。
八、过1个小时是几时？
九、根据下面时间画出时针和分针。
十、先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。
新| 课 |标|第 |一| 网
十一、2小时后是几时？
十二、按时间顺序排一排。
参考答案
考试小提示
试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；考试日，愿你们认真、细心做题，取得好成绩。
迎来艳阳天！。
一年级上册数学认识钟表练习题(2021年整理)
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认识钟表一、计算、填空10 + 5= 13–2= 4 +10= 17–10= 11+7= 8 +10=18–18= 8 + 2 + 6= 11–1+5= 14-3+5= 16-5+6=1）、我见过的钟表有（）形的、（）形的、（ )形的……2）、钟面上有（）个数字,有（ )个大格,每个大格里有（）个小格。
3）、钟面上有( )根不同的指针，又短又粗的是（）针；较长的是（）针；还有又细又长的是( ）针。
4）这些时刻都是整时.分针都指着( ）,时针指着几就是几时整.5)、６时，分针与时针成( ）。
１２时，分针与时针（）.11时再过1小时是( ）时，写作（）。
7时再过3小时是（）时，写作（）。
2、下面钟面上的时间是几时.（用两种方法表示）二、1、照样子写出来：4时（4：00) 8时（） 9时（） 12时（）10：00（） 2:00( ） 11时（ ) 3：00 ( ）1：00 （） 5时（ ) 6：00( ） 7时（）三、画出时间3：00 9：00 6:00 12:00 8时 11时1时认识钟表1．请你给下面的钟面画上时针或分针。
2、你能找出规律,画出最后边钟面上的时针和分针吗?3、看看钟面,请你连一连4．你能画出这些时刻吗？（1)早晨6时起床 (2)晚上9时睡觉1、用两种方法表示时刻.2、小动物说的对吗?不对的改过来。
人教版一年级上册认识钟表练习题及答案编辑版
92013人教版一年级上册认识钟表练习题及答案、找朋友。
ZT\f M P （ 7（T ） • V y、用两种方法表示钟面的时间。
三、根据时间画上时针的位置。
©.©© ©2时半四、快乐的一天。
cBm订口匕口EdI 8 t 00 II 12 = 303.4.7时半五、在正确答案后面打“o”象3时©1 ---- 1& 12时半©1趁9时半1 1感5时®1 1V L V V L V ViV VlV九、根据下面时间画出时针和分针。
早晨6时起廉上午9 : OO 开始上课 中午12 T 30吃午饭） 5时（ 12时（3时半（）6时（） 6时（）9时半（）1时（） 12 时（）5'（2） 8时刚过（）7时刚过（快到7时（ ）正好7时（12 12IZ16七、把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。
12八、过1个小时是几时?十、先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。
新|课标示第一I 网©①© ©卜一、2小时后是几时？①①P ）①十二、按时间顺序排一排。
© © © 05vix V1V vxV® ' ② ③④- ©©©©⑤ ⑥ ⑦@参考答案一.略二丄 12 时 12,00 Z 7 时半 7:30整时半时©©©©3. 6 时 6(004. 1 时 1:005.4 时半 4,307・6时半 6:30 三、略Bfl 、略 五丄1时2. 5 St5. 7时刚过6. 3. 9时半 11时 3时半 9；3011:004.9时半 +-.3:00 2:00 IhOO 6(00+二■①⑤②④⑥③⑦⑧。
人教版一年级上册数学《认识钟表》练习题(含解析)
一年级上册数学单元测试-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。
( )三、填空题7.写出钟面上的时间。
8.认一认晚上________：________ 下午________：________早上________：________ 下午________：________ 9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题12.给钟表画上指针。
（1）（2）六、应用题13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。
故答案为：B【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】B【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°；故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
人教新课标小学一年级上册数学《认识钟表》练习题(含答案加解析)
人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
人教版一年级上册《认识钟表》练习试题及答案.docx
一.找朋友。
二.用两种方法表示钟面的时间。
五.在正确答案后面打“O”。
8 认识钟表
10 : 30 3 : 008： 0012 : 30
四、快乐的一天。
6时（）
）7时刚过（
）正好7时（六、小动物们说得对吗？把错的改正过来。
Q 12时半屡9时半感5时
'©(D©
1 1 1 i 1 1
九、根据下面时间画出时针和分针。
十、先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。
上午9 : 00开始上课中午12 : 30吃午饭
12 时（）
8时刚过
（快到7
七、把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。
八、过1个小时是几时?
早晨6时起
床
( > ( ) ( > < )
i. 2小时后是几时?
十二.按时间顺序排一排。
①，②. ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
参考答案
—、略
二、JL・ 12 时）2*00 2, 7 时半7；30
3・6 时 6：00 4. 1 时 1：00 5. 4 时半 4(30 7. 6 时半 6：30 三.略OK 略 五1时 2. 5时 5. 7时刚过 6. 8. 9时半 11时 9：30 11:00 4. 9时半 3时半 3, 整 半 12:30 6:30 11:00 6：00 十二、①⑤②④⑥③⑦⑧ 6:00 9:00 + — .3：00 2：00。
人教版小学数学一年级上册《认识钟表》练习题
( )时快( )时了( )时( )时过一点
15．根据钟面填时间。
( )时( )时( )时( )时
( )( )( )( )
三、判断题
16．时针指着11，分针指着12，这时是12时。( )
17．钟面表示的时间是12时。( )
18．6时整，时针指向12，分针指向6。( )
19． 快1时了( )。
故答案为：C
【点睛】掌握整点时间时针与分针的位置关系是解题的关键。
3．B
【分析】当时针指向11，分针指向12时，所显示的时刻是11时。此钟面上时针快到11时了，分针快到12时了，所显示的时刻是快11时了。
【详解】如图：
钟面上的时间是快11时了。
故答案为：B
【点睛】此题是考查钟表的认识。快几时了、几时刚过一点，都是指与几时相差很短的时间，不是具体时刻。
9．9 8 3 12
【详解】略
10．4：00 12：30 6：00 10：00
【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向6时，时针刚好超过几就是几时半。
【详解】第一幅图是4时整，即4：00；第二幅图是12时半，即12：30；第三幅图是6时整，即6：00；第四幅图是10时整，即10：00。
【点睛】熟练掌握整点时间、半点时间与钟面指针的位置是解题关键。
【分析】先根据钟面上时针与分针的位置判断现在是几时，然后再加上1个小时即可得解。
【详解】（1）时针指向3，分针指向12，现在是3时，再过1小时是4时；
（2）时针指向9，分针指向12，现在是9时，再过1小时是10时；
（3）时针指向5，分针指向12，现在是5时，再过1小时是6时；
【点睛】掌握整点时间钟面时针与分针的位置关系是解题的关键。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习题最新
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习题一.选择题1.选出合适的时刻。
（）A. B. C.2.早晨太阳刚从东方升起，小敏就起床跑步，这时的时间可能是几时？（）A.3:00B.6:00C.12:003.（）时整，分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.124.下面（）号钟表坏了。
A. B. C.5.现在是10:00，（）号钟表最准。
A. B. C.6.时针刚走过8，分针指向1，是（）。
A.8时B.快到8时C.8时刚过二.判断题1.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）2.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。
（）3.时针走1圈，分针要走12圈。
（）4.钟面上，分针短，时针长。
（）5.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）6.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）三.填空题1.看一看，写一写。
2.认一认。
3.写出钟面上的时间。
4.认一认。
（）（）（）（）5.时钟上有( )小格，有( )大格。
钟面上时针走一大格是( )，分针走一大格是( )，秒针走一大格是( )。
6.我会认。
四.作图题1.写一写、画一画。
2.看钟表,写时间。
3.1小时以前是几时？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.如下：2.秒、分、时3.2；11；8；34.9；12；6；125.60；12；1小时；5分钟；5秒钟6.4:00；10:30；12:00；3:30四.作图题1.如图：2.7:00 4:00 6:00 8:003.8；5；12；10；7。