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初中历史中考复习专题19 民族团结与国家统一(原卷版)

专题19 民族团结与国家统一一．选择题（共30小题）1．中华人民共和国是统一的多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

我国实行民族区域自治的主要目的是（）A．发展少数民族地区的经济B．保障少数民族的发展机制C．真正实现我国境内各民族平等D．为改革开放的顺利进行创造条件2．“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。

”为铸牢中华民族共同体意识，我国实行了（）A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度C．家庭联产承包责任制D．“一国两制”3．1952年，我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元，到2014年，增长到1352.3亿元。

“增长”的原因有（）①实行民族区域自治制度②推行民主改革和社会主义改造③实施西部大开发战略④国家对少数民族地区的重视A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④4．读图，导致这一时期我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素有（）①民族区域自治制度的实行②“一五”计划的实施③改革开放的推动④“一国两制”构想的实行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。

这样就形成各民族杂居的现象。

”据此可以看出，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（）A．民族团结平等的历史传统B．各民族反侵略的政治需要C．民族共同繁荣的经济任务D．民族杂居融合的现实国情6．它是中国新世纪四大工程之一，也是世界上海拔最高、路线最长的高原铁路，外媒称：“它将成为世界上最壮观的铁路之一”。

该铁路是（）A．青藏铁路B．宝成铁路C．鹰厦铁路D．京沪高铁7．1997年6月30日，英国国旗在香港缓缓降落。

这一瞬间标志着（）A．“一国两制”构想的成功实践B．中国结束半殖民社会C．中华人民共和国的国际威望日益提高D．香港不再是国际自由港8．有专家指出，香港、澳门实现了和平回归，改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定势。

初中历史专题专题八资本主义的产生和发展(资产阶级的革命和改革)

专题八资本主义的产生和发展（资产阶级的革命和改革）一.资本主义道路在中国走不通——中国向西方学习过程（方案）：（1）鸦片战争时、第二次鸦片战争后中国向西方学习的方案有哪些？①鸦片战争时地主阶级知识分子（魏源主张：师夷长技以制夷）；②第二次鸦片战争后地主阶级开明分子（洋务派发起洋务运动客观上为中国民族资本主义的产生和发展起促进作用；主张：自强、求富）（2）甲午中日战争后向西方学习的方案有哪些？①资产阶级改良派（包括启蒙思想家严复）主张：走资本主义道路，建立君主立宪制，戊戌变法②资产阶级革命派，主张：暴力推翻清政府建立资产阶级民主共和国发动辛亥革命（3）哪些探索运动证明资本主义道路在中国走不通？戊戌变法、辛亥革命（4）直到世界上发生的哪一件事，中国先进的知识分子才看到了“曙光”，找到了另外一条救国救民的道路？1917年俄国的十月革命二、通过革命的方式走上资本主义道路、——英、法、美1.英国资产阶级革命（1640-1689年）领导人：克伦威尔领导阶级：资产阶级和新贵族结束（胜利的标志）：1688年宫廷政变（又称为：光荣革命）君主立宪制确立的标志：1689年《权利法案》“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。

”——《权利法案》英国资产阶级革命影响(意义)：标志着世界近代史的开端。

2.法国大革命 (1789.7.14～1794年)文献：《人权宣言》：拿破仑帝国法兰西第一帝国（1804-1814年）（1799年拿破仑夺权）颁布《法典》巩固资产阶级统治，确立了资本主义社会立法规范。

3.美国独立战争（1775-1783年）——性质：美国第一次资产阶级革命领导人：华盛顿（大陆军总司令）——合众国之父文献：《独立宣言》（大陆会议发表）；美国诞生的标志1776年7月4日是美国独立日、）美国独立的标志：1783年，英国承认美国独立即被迫解除“一切隶属关系”；美国独立战争具有双重性质：资产阶级革命和民族解放战争。

历史中考知识点总结文档

历史中考知识点总结文档一、古代史知识点总结1. 夏、商、周三代历史夏、商、周是中国古代历史上的三个朝代，夏代建立者是启，商代建立者是汤，周代建立者是姬昌。

夏代是中国文明的摇篮，商代是中国古代的繁荣时期，周代是中国封建社会的开始。

周代分西周和东周，西周时期是封建社会的萌芽期，东周时期是封建社会的发展期。

2. 春秋战国时期历史春秋时期是中国古代历史上的重要时期，这个时期的历史事件非常多，地域发展也非常迅速。

战国时期是春秋时期的延续，这个时期的历史事件更是丰富多彩，不同国家之间的战争、外交关系都非常紧张。

这个时期的政治、经济、文化都有了很大的发展，对于中国古代社会的发展产生了不可磨灭的影响。

3. 秦汉历史秦朝建国者是秦始皇，秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，也是一个短寿的王朝，但是对于中国古代社会的进步起到了非常重要的作用。

汉朝是继秦朝之后中国历史上的第二个统一王朝，历史上具有很重要的地位。

秦汉时期的历史事件和发展对于中国古代社会产生了深刻的影响，也为后来的历史事件打下了坚实的基础。

4. 魏晋南北朝历史魏晋南北朝时期是中国古代历史上的分裂时期，这个时期的历史事件非常多，地域更是扩散到了全国各地。

南北朝时期的政治、经济、文化等方面的发展具有非常重要的意义，对于中国古代社会的进步产生了巨大的推动作用，也对后来的历史事件产生了深远的影响。

二、近代史知识点总结1. 清朝历史清朝是中国历史上最后一个封建王朝，也是最后一个中国的封建王朝。

清朝时期的政治、经济、文化等方面的发展对于中国古代社会产生了深远的影响。

清朝对于中国古代社会的发展起到了非常重要的作用，也为中国近代史的发展打下了坚实的基础。

2. 近代史识点总结近代史是中国历史上的一个重要时期，这个时期的历史事件极为丰富，地域更是遍布全国各地。

近代史的政治、经济、文化等方面都发展迅速，对于中国古代社会的进步产生了深远的影响，也为后来的历史事件打下了坚实的基础。

三、现代史知识点总结1. 辛亥革命辛亥革命是中国现代史上的一个重要历史事件，是中国近代史上的一个重要时期，这个时期的历史事件极为丰富，地域更是遍布全国各地，对于中国古代社会的进步产生了深远的影响。

初中历史专题讲解专题七中国对外交往

专题七中国对外交往做法认识类
3. 中国外交应该如何融入当今世界政治格局？积极参与以联合国为中心的多边外交；积极推进新型区域合作并加强睦邻友好；与欧洲保持良好的外交关系；积极承担大国责任，维护世界政治经济新秩序。 4. 新形势下，我国应如何开展外交活动？（1）我国应坚持独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则的基础上同所有国家进行友好合作。（2）我国应坚定不移地实行对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，在“ 一带一路”等重大国际合作项目中创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。（3）我国需坚持合作共赢原则，欢迎各方共同参与，支持各国发展。
专题七中国对外交往
【文科综合设问】
5. 概括中国与世界的关系。中国的发展离不开世界，世界的繁荣同样离不开中国的参与。

专题七中国对外交往
专题七中国对外交往
多角度设问
原因类
1. 分析中国开放的大门不会关闭，只会越开越大的原因。当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致愚昧落后；当今世界是紧密联系的世界，中国的发展离不开世界；对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，是加快我国社会主义现代化建设的必然选择。
专题七中国对外交往
影响类
2. 中国近现代外交政策变化的影响。（1）近代史上与列强签订不平等条约、被迫开放：中国丧失了大量领土和主权，逐步沦为半殖民地半封建社会；列强获得了大量侵华特权，掠夺中国原料、劳动力和财富，为列强资本主义的发展提供了条件。（2）现代史上实行积极主动的开放政策：促进了中国经济的繁荣与发展，增强了综合国力，提高了人民的生活水平。

人教版初中历史期末专题复习专题2 列强的侵略及中国人民的抗争

D．腐朽的社会制度不敌先进的社会制度
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八年级历史上册
9．★(2019·成都)某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列
竞猜对应正确的是
(C )
A．“自强”“求富”——太平天国运动
B．“停止内战，一致抗日”——五四运动
C．“打倒列强，除军阀”——北伐战争
D．“外争国权，内除国贼”——一二·九运动
是
(B )
A．《南京条约》 C．《北京条约》
B．《马关条约》 D．《辛丑条约》
第9页
八年级历史上册
5．中国近代史上最能体现“以华制华”策略的历史事件是 ( D )
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
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八年级历史上册
6．一位俄国记者记述了 1900 年 6 月 2 日发生在天津火车站的一幕：
地主阶级竭牺牲 (3)1894 年 9 月黄海海战中，邓世昌壮烈殉国。1895 年初，威海卫战役中丁汝昌自杀殉国
第4页
八年级历史上册
农民阶级
资产阶级和无产阶级
(1)太平天国运动 (2)义和团运动 (1)北伐战争：以“打倒列强，除军阀”为口号的反帝反封建的国民革命战争 (2)抗日战争：正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，都为抗战胜利作出了重要贡献
(D )
①太平天国运动 ②虎门销烟 ③黄海大战
④义和团运动
A．①②
B．②④
C．③④
D．①④
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八年级历史上册
8．在中国近代前期，中国反对外来侵略的战争多以失败告终，从历
史发展的趋势而言，这突出表明的实质问题是
(D )

初中历史朝代更替规律专题(含答案)

初中历史朝代更替规律专题(含答案)1. 朝代更替的基本规律历史上的朝代更替是一个重要的历史现象，它反映了社会制度、政治力量、思想观念等方面的变迁。

在初中历史研究中，了解朝代更替的基本规律是非常重要的。

朝代更替的基本规律可以概括为以下几点：1. 政权丧失合法性：朝代更替通常发生在原有政权丧失合法性的情况下。

政权的合法性一旦受到挑战，人民的支持和信任会逐渐丧失，从而导致政权更替。

政权丧失合法性：朝代更替通常发生在原有政权丧失合法性的情况下。

政权的合法性一旦受到挑战，人民的支持和信任会逐渐丧失，从而导致政权更替。

2. 统治集团的垮台：朝代的更替往往与统治集团的垮台有关。

统治集团内部的斗争、政治腐败等因素会导致统治集团的垮台，从而引发朝代更替。

统治集团的垮台：朝代的更替往往与统治集团的垮台有关。

统治集团内部的斗争、政治腐败等因素会导致统治集团的垮台，从而引发朝代更替。

3. 外部侵袭和战争：外部侵袭和战争是朝代更替的常见原因之一。

外部的战争和侵略会给原有的政权带来巨大的动荡和冲击，从而导致政权更替。

外部侵袭和战争：外部侵袭和战争是朝代更替的常见原因之一。

外部的战争和侵略会给原有的政权带来巨大的动荡和冲击，从而导致政权更替。

4. 社会经济变革：社会经济变革也是朝代更替的重要原因之一。

随着社会经济的发展和变革，政治和统治形式也会发生相应的变化，从而引发朝代更替。

社会经济变革：社会经济变革也是朝代更替的重要原因之一。

随着社会经济的发展和变革，政治和统治形式也会发生相应的变化，从而引发朝代更替。

2. 朝代更替的例子在中国历史上，有许多朝代更替的例子，以下是其中一些著名的例子：1. 秦汉更替：秦朝自始皇帝统一六国建立，但由于政治制度不合理、统治失败等原因，最终导致了汉朝的建立。

秦汉更替：秦朝自始皇帝统一六国建立，但由于政治制度不合理、统治失败等原因，最终导致了汉朝的建立。

2. 南北朝分裂：南北朝时期是中国历史上北方和南方政权相互争斗的时期，经过多次战争和政治变局，最终北方的北魏统一了南方的南朝梁、南朝陈等，建立了北魏的北周。

初中历史中考专题复习资料

一、历史人物。

1、我国境内最早的人类是：2、华夏族的祖先；3、人文初祖：4 夏朝建立者：5、世袭制代替禅让制开始于：6、商朝建立者：7、周朝建立者；8、周文王重用和臣相：9、春秋五霸：10 主持修建都江堰；11、四诊法发明者：12、楚辞创始人《离骚》作者：13、儒家创始人：14 《孙子兵法》作者：15 历史上第一次农民起义者：16 罢黜百家是谁的建议：17 西汉出使西域：18、医圣《伤寒杂病论》；19、麻沸散创制者：20 东汉时创立我国道教：21、第一部纪传体通史《史记》作者：22 官渡之战双方：23、赤壁之战双方：24、魏国建立者：25、蜀国建立者：26、吴国建立者：27 圆周率到小数点7位：28 《齐民要术》：29、《水经注》：30、书圣《兰亭序》：31、中国唯一的女皇：32、贞观之治是指：33、开无盛世是指：34、科举制创立于：35、唐朝发展科举制的三位人物及成就：36、唐太宗出嫁的公主：37、唐中宗出嫁的公主：38、中国到日本传学的最出名的是和尚39、唐太宗时西游天竺的是：40、诗仙是（代表作）：41、诗圣是（代表作）：42、唐朝书法家颜筋柳骨是指：43、画圣（代表作）：44、陈桥兵变发动者（北宋建立者）： 45、辽（契丹国）建立者：46、西夏建立者：47、金国建立者：48、1206年统一蒙古草原：49、元朝建立者：第一部编年体通史《资治通鉴》1、北宋词人有：2、《清明上河图》作者：3、明朝建立者：4、明朝七下西洋是：5、明朝抗倭民族英雄：6、清朝建立者：7、清朝迁都北京的是：8、清朝设军机处是：9、清朝收复台湾的民族英雄：10 雅克萨两次大败沙俄的是：11 册封达赖喇嘛的是：12 册封班禅额尔多尼的是：13、率土尔扈特部回归祖国：14、《本草纲目》15、 17世纪工艺百科全书《天工开物》作者：16、《三国演义》作者：17、《水浒传》作者：18、《西游记》作者：19、《红楼梦》作者：20、虎门销烟的民族英雄：21、收复新疆：22、中日黄海海战牺牲是：23 1912年中华民国临时大总统：24、新文化运动代表人物：25 黄埔军校校长：26 黄埔军校政治部主任：27 1926年北伐的对象：28 1927年南京国民政府建立者：29 南昌起义领导者：30 井冈山会师是：31 西安事变发动者：32、台儿庄战役指挥者：33、百团大战指挥者：34、揭开战略反攻的序幕的军队35、辽沈战役指挥6、平津战役指挥：37、淮海战役旨挥：38、实业救国的实业家39、京张铁路修建者：40、海国图志》作者：41、译述《天演论》：42、侯氏制碱法的提出者：43、《遇公移山》是近低美术大师谁的作品44、《义勇军进行曲》45、《黄河大合唱》46、上甘岭战役中牺牲的志愿军：47、被大火吞噬的志愿军：48、建设时期的铁人：49、党的好干部：50、两弹元勋：。

初中知识点大全历史

初中知识点大全历史中国古代史部分专题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。

1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。

【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。

3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。

4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。

尧、舜、禹时期实行禅让制。

5.禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。

启继承父位,世袭制代替禅让制。

6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。

7.西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。

8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。

9.春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。

战国时期是社会大变革时期。

10.商鞅变法:(1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现,社会生产力不断提高。

(2)“废除井田制,允许土地自由买卖”最能体现封建性,促使秦国向封建国家转型,是改革的核心措施;“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强;“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益。

“确立县制”加强了中央集权,是影响深远的一项措施。

(3)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦统一全国奠定基础。

(4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流,留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。

11.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。

12.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是百家争鸣。

初中历史专题题库及答案

初中历史专题题库及答案一、选择题1. 下列关于中国古代四大发明的描述，哪一项是错误的？A. 造纸术是东汉蔡伦改进的B. 火药最早用于军事C. 指南针在宋代被用于航海D. 印刷术最早是雕版印刷答案：D（印刷术最早是雕版印刷，但活字印刷也是印刷术的一种，由北宋毕昇发明）2. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施巩固统治？A. 实行郡县制B. 焚书坑儒C. 统一度量衡D. 修建万里长城答案：ABCD（秦始皇统一六国后，采取了实行郡县制、焚书坑儒、统一度量衡和修建万里长城等措施来巩固统治）3. 唐朝时期，以下哪位历史人物不是唐朝的皇帝？A. 李世民B. 武则天C. 李隆基D. 赵匡胤答案：D（赵匡胤是宋朝的开国皇帝，不是唐朝的皇帝）二、填空题1. 我国古代著名的水利工程都江堰是由_________时期蜀守李冰父子主持修建的。

答案：战国2. 明朝时期，郑和下西洋的船队最远到达了_________。

答案：非洲东海岸3. 清朝末期，中国历史上的一次重大农民起义是_________。

答案：太平天国运动三、简答题1. 简述唐朝时期对外交往的特点。

答案：唐朝时期对外交往特点主要体现在以下几个方面：一是开放包容，唐朝鼓励外国使节、商人、学者等来华交流；二是文化交流，唐朝与周边国家和地区在宗教、艺术、科技等方面进行了广泛交流；三是经济往来，唐朝与外国的贸易频繁，丝绸之路成为重要的贸易通道；四是军事合作，唐朝在对外交往中也进行了一些军事合作，如与吐蕃的联姻等。

2. 请简述鸦片战争对中国社会的影响。

答案：鸦片战争对中国社会的影响主要表现在以下几个方面：一是政治上，中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失了部分主权；二是经济上，中国被迫开放通商口岸，外国商品大量涌入，冲击了中国传统经济；三是文化上，西方文化开始传入中国，对中国传统思想文化产生了冲击；四是军事上，中国军队在战争中暴露出落后，促使中国开始进行军事改革。

四、论述题1. 论述新中国成立后，我国在经济建设方面取得的主要成就。

初中历史专题复习

中外历史专题复习讲义专题一专制主义中央集权制度 (2)专题二我国统一的多民族国家的形成和巩固 (2)专题三中外历史上的思想家及思想解放运动 (3)专题四中外专题四中外历史上的重大改革或变革 (7)专题五中外历史上的科学家及科技成就 (10)专题六中国的对外关系、对外政策 (14)专题七中国近代史上列强侵华 (17)专题八新旧民主主义革命时期，中国人民的探索和抗争 (18)专题九中国共产党的历史及其重要会议 (20)专题十资本主义的产生和发展（资产阶级的革命和改革） (21)专题十一20世纪的战争与战后世界政治格局的形成 (22)专题十二二战后世界经济格局的演变 (24)专题十三科举制度的发展历程；南京地方史 (25)专题一专制主义中央集权制度1.含义：专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。

2.发展历程：战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。

秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方实行郡县制。

西汉巩固：汉武帝解决了王国问题，实行“罢黜百家、独尊儒术”，确立了专制主义中央集权政治制度的理论基础。

明清达到顶峰（衰落）：明朝中央废丞相，权分六部；地方废行省，设三司；设立厂卫特务机构；实行八股取士。

清朝沿用明制，设军机处，大兴文字狱。

专制主义中央集权制度达到顶峰。

3.对专制主义中央集权制度评价：（一）双重作用。

积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。

如：秦朝、清朝前期维护国家统一。

②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展。

如秦朝修筑长城、隋朝开凿大运河。

【初中历史专题】思想解放运动

代表人物侧重学习思想主张
历史作用
政治制度
变法维新建立君主立宪制的资产阶级统治三民主义推翻清朝统治建立资产阶级民主共和国
政治制度
新文化运动
思想文化
民主、科学
我国社会主义建设的新时期，两次重要的思想解放（我国社会主义现代化时期的两次思想解放运动） 1、关于真理标准问题的讨论，这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了基础。 2、1992年邓小平南巡讲话，进一步解放了人们的思想，对建设由中国特色的社会主义产生了深远影响。
中外历史上的思想家及思想解放运动
中外历史上的思想解放运动
古代：百家争鸣近代：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动中外思想解放运动中国现代 2、1992年邓小平南巡讲话文艺复兴启蒙运动 1、关于真理标准问题的讨论
资产阶级思想解放运动外国
无产阶级思想解放运动：马克思主义的诞生
抨击______和_____ 宣传_______和____ 九上P139
作用
九上P60
相同点： 1都是资产阶级思想解放运动 2兴起的根本原因都是资本主义的产生和发展 3都反教会反封建 4都解放了人们的思想，为资本主义的发展奠定了思想基础
全课小结：思想解放在人类文明发展进程中的作用？
思想解放运动有力的推动了社会改革和革命；促进人类文明的进步
中国古代史上的思想家春秋战国时期，形成了________的学术繁荣局面
姓名
孔子老子墨子
时期
春秋晚期春秋晚期战国战国战国战国
学派
思想主张
儒家道家法家
中国近代思想家
人物
魏源思想严复

初中历史知识点大总结可打印

初中历史知识点大总结可打印初中历史知识点大总结一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。

3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。

这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。

2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。

商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。

3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的青铜器。

(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。

4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。

战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。

秦时实行中央集权制。

唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府统治机构。

元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为行政机构，设枢密院，为军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。

三、春秋战国(东周)春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。

1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。

战国时期从公元前475年到公元前221年。

2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。

最后一个霸主是越王勾践。

春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。

初中历史专题大国崛起

专题二十三世界主要国家发展史----国别史---大国崛起一、英国1、17世纪走上殖民扩张道路。

相继打败西班牙、荷兰和法国，18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家。

从殖民地获得的大量财富，促进了英国资本主义经济的发展。

2、1640年——1688年资产阶级革命取得成功。

1689年通过《权利法案》，建立了君主立宪制的资产阶级专政。

3、竭力压制北美经济发展，镇压北美人民的反抗导致爆发美国独立战争，1783年承认美国独立。

4、在法国大革命中，参与组织“反法同盟”，干涉法国革命。

5、18世纪60年代——19世纪上半期，率先完成工业革命。

6、1836 -- 1848年，英国发生宪章运动，工人为争取普选权而展开大规模的斗争。

7、19世纪末20世纪初进入帝国主义阶段。

经济状况：经济发展缓慢，工业产值由世界第一位退居第三位。

原因：过分依赖殖民地和资本大量输出，技术装备落后。

对外政策：组成三国协约，对抗三国同盟。

8、一战中联合法国在西线同德国交战，并成为战胜国。

9、巴黎和会和华盛顿会议上，英国都是主宰国之一。

参与签订了相关的各个条约。

10、二战前采取纵容德、意法西斯侵略的“绥靖”政策。

11、二战开始后对德宣战。

1940年7--10月遭到德国的轰炸。

1942年参与组织世界反法西斯同盟，在阿拉曼战役中击溃德意联军。

1944年参与开辟欧洲第二战场。

1945年参与了二战中的重要会议：雅尔塔会议。

12、二战后，接受美国经济援助恢复经济，加入北约和欧共体组织。

二、美国1、17世纪初英国在北美建立殖民地。

18世纪，统一的美利坚民族形成。

2、1775—1783年北美独立战争，美国诞生并获得独立，美国走上了资本主义道路，但南部仍保留奴隶制度。

3、1787年颁布宪法，成立联邦政府，实行总统制，华盛顿是首任总统。

4、19世纪上半期完成工业革命。

5、通过购买、抢占和吞并等方式，成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。

1861—1865年美国内战，北方获得胜利，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。

初中历史教研专题

初中历史教研专题篇一：初中历史有效教学课题_Microsoft_Word_文档《初中历史有效学习活动研究》课题研究一、课题提出的现实背景、意义和研究价值初中历史课程改革已进行了六年，如何进一步深化初中历史课程改革，真正确立学生的学习主体地位，改变教师传统的教学行为，改变学生的学习方式，切实提高初中学生学习历史的效益，愈加迫切地摆在我们面前。

基于此，我们确立了《初中历史有效学习活动研究》课题，以提高初中历史教学有效性为宗旨，力求促进教师反思和改进自己的教学操作行为，改变学生的学习方式，力求促进初中历史教学发生一种结构和性质的变化，真正实现历史课堂教学中能师生互教互学，教学相长，形成“学习共同体”，实现初中历史有效学习。

二、研究目标通过课题研究，构建新的初中历史教学模式，解决新课程教学中初中学生学习历史出现的问题，促进师生发展。

（一）教师方面：通过本课题研究，提高教师教学能力，增进教师的研究精神，促进教师专业化发展。

通过行动研究，教师要学会学习、学会反思，重构教师角色，转变初中历史教学方式，变革教学行为，提高初中历史教学有效性，有效促进教师专业发展。

（二）学生方面：通过本课题研究，指导学生学会自主学习，养成自主、合作、探究的学习品质，让他们掌握多种学习历史的方法，提高其历史学业成绩，逐步缩小差异，使学生成为研究的直接受益者。

（三）应用方面：通过本课题研究，努力构建初中历史教学行动改进工程，实现教学行动研究的常态循环，真正解决教学中亟待解决的突出问题，激发学生学习历史的兴趣，大面积提高教学效率，进而提高学生的历史学业成绩。

对教师而言，行动研究是从教学实践中发现问题，将问题在教学中进行研究，使研究的成果为教师理解、掌握和实施，从而达到解决问题，改进教学行为的目的。

三、研究内容1、研究重点：（1）研究组织学生进行有效学习活动的策略以及老师指导学生进行有效学习活动的方式。

（2）影响学生有效学习活动的因素分析。

人教版初中历史期末专题复习专题3 国共两党关系的演变

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八年级历史上册
(3)根据材料三并结合所学知识，分别说出“八一南昌起义”和“胜利渡长江”两个历史事件被列入浮雕的理由。
八一南昌起义：是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。胜利渡长江：人民解放军占领南京，结束了国民党政权在大陆的统治。
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战争后的迫切愿望。中国共产党为了实现民族团结或者国内和平曾作出
的努力有
(C )
①西安事变和平解决
②召开遵义会议
③重庆谈判
④红军长征
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
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八年级历史上册
7．下图为解放战争示意图，请结合图中信息填出▲所在位置的内容
(B )
内战爆发
转入反攻
战略决战
渡江战役
（进攻解放区） ⇒ （挺进大别山） ⇒ （主力大对决） ⇒ （ ▲ ）
八年级历史上册
期末专题复习
专题三国共两党关系的演变
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八年级历史上册
一、专题知识归纳
中国近代史上的国共关系
项目时间
标志
战线
成果/危害
影响因素
合作对立
1924— 1927 年
1927— 1936 年
1924 年 1 月，国民党一大的召开 1927 年 4 月，四一二反革命政变爆发；汪精卫召开“分共会议”
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八年级历史上册
5．“国共两党恩恩怨怨，两度分手三次握手”是对国共两党关系的生动写照。国共两党实现“第二次握手”的主要历史贡献是 ( C )
A．建立黄埔军校 B．基本推翻北洋军阀统治 C．取得抗日战争的胜利 D．促使西安事变的和平解决
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初三历史笔记重点归纳可打印

初三历史笔记重点归纳可打印一、中国古代史概述在古代，中国的历史可以分为不同的时代与朝代。

每个时代都有其特定的历史事件和文化成就。

1.夏商周时期（公元前2070年-公元前771年）：–夏朝是中国历史上的第一个朝代，传说中的尧、舜、禹都是夏朝的君主。

–商朝是中国历史上的第一个有实证的朝代，有铜器的出现。

–周朝建立了封建制度，周天子通过封拜制度来管辖诸侯，形成了分封制。

2.秦汉时期（公元前221年-公元220年）：–秦朝由秦始皇统一中国，实行中央集权制度，并统一文字、货币和度量衡。

–汉朝是中国历史上的第一个中央集权制度的长期朝代，有著名的丝绸之路开辟。

–汉朝末年发生了黄巾起义，标志着三国时期的开始。

3.三国两晋南北朝（公元220年-589年）：–三国时期指的是魏、蜀、吴三国对峙的时期，结束于晋朝建立。

–晋朝是三国时期后的朝代，以文化繁荣和重视文人的治理而著名。

–南北朝是中国历史上南方和北方同时存在两个朝代的时期。

4.隋唐时期（581年-907年）：–隋朝由隋文帝建立，实行修书教育和科举制度。

–唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一，经济繁荣、文化繁荣，是中国古代文化的巅峰时期。

5.五代十国（907年-979年）：–五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代的时间段。

–十国是指五代后国内出现的十个拥有独立政权的地区。

6.宋辽金元时期（960年-1368年）：–宋朝是中国历史上文化繁荣的朝代，有科举制度和重视教育。

–辽朝建立于北方，金朝建立于东北，都是中国历史上的少数民族政权。

–元朝是蒙古族建立的中国历史上第一个大一统帝国。

7.明清时期（1368年-1912年）：–明朝是中国历史上朝代制统治第二个大一统帝国，明成祖时出现了郑和下西洋的航海活动。

–清朝是中国历史上最后一个封建王朝，康乾盛世时期，经济发展和文化交流达到顶峰。

二、中国近代史概述近代是指中国历史上从1840年鸦片战争开始至1949年新中国建立的历史阶段。

初中历史专题五旧民主主义革命、新民主主义革命时期的探索和斗争

专题五旧民主主义革命、新民主主义革命时期的探索和斗争一．中国近代化探索---旧民主主义革命（1840-1919）1.中国近代化探索：（学习西方三步走）①学习西方技术：封建地主阶级；洋务运动（开启中国近代化）；地方：曾国藩、朝统治。

②学习西方政治制度：资产阶级改良派（维新派）；戊戌变法（开启中国政治近代化）；康有为，梁启超；主张：变法，学习西方的君主立宪制，维护清朝统治。

资产阶级革命派（民族资产阶级）；辛亥革命；孙中山；主张：革命，推翻清政府的统治，建立民主共和国。

（三民主义）③学习西方思想文化;资产阶级激进民主派新文化运动；陈独秀，李大钊（南陈北李）；民主和科学。

新民主主义革命时期的探索和斗争（1919--1949）二.五四运动1.导火线：巴黎和会上中国外交失败；2.历史意义：彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命开始的标志。

３.五四精神：彻底的反帝反封建的爱国主义精神；斗争到底、不怕牺牲的民族主义精神。

４.如何弘扬“五四”精神？我们应树立远大理想，努力学习，关心国家和民族的发展，为建设富强、民主、文明的社会主义国家爱而奋斗。

三. 建党、建军1.建党：1921年7月，“一大”的召开。

2.建军：1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中共创建人民军队独立领导武装斗争的开始。

（八一建军节）3.井冈山根据地的建立1927年10月建立井冈山根据地——中国第一个农村革命根据地四.长征—.时间;1934年10-1936年10月.1934年10月长征开始的标志：红军从江西瑞金出发，长征路线：湘江之战，损失惨重；渡过乌江，贵州遵义会议；声东击西，四渡赤水；急渡金沙江，跳出包围圈；强渡大渡河，飞夺泸定桥；爬雪山，过草地。

重要会议：1935年1月，遵义会议意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；挽救革命、挽救党，是党历史上生死攸关的重大转折。

初中历史教学专题讲解(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中历史教学专题讲解第一篇范文：中国古代史一、中国古代史概述中国古代史是初中历史教学的重要组成部分，主要包括夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等历史时期。

通过学习中国古代史，学生可以了解我国悠久的历史文化，培养民族自豪感和历史责任感。

二、教学目标1.了解中国古代史的基本脉络，把握各个历史时期的特点。

2.掌握重要历史事件、历史人物和历史地点，提高历史知识储备。

3.培养学生的思辨能力，学会分析历史现象，形成自己的历史观点。

4.增强民族自豪感，传承中华优秀传统文化。

三、教学内容1.夏、商、周时期：神话传说与历史事实的融合，了解三代王朝的更迭。

2.春秋战国时期：诸侯争霸，战国纷争，百家争鸣，了解我国古代思想文化的繁荣。

3.秦、汉时期：统一六国，建立中央集权制度，丝绸之路的开通，了解中华民族的崛起。

4.三国、晋、南北朝时期：三国鼎立，晋朝的兴衰，南北朝的更替，了解民族融合与分裂的过程。

5.隋、唐时期：隋朝的统一与灭亡，唐朝的繁荣与衰落，了解我国古代社会的鼎盛时期。

6.五代十国、宋、元、明、清时期：政权更迭，民族关系，科学技术的发展，了解我国古代历史的变迁。

四、教学方法1.讲授法：教师通过讲解，引导学生了解历史事件、人物和地点。

2.讨论法：分组讨论，让学生学会分析历史现象，形成自己的观点。

3.案例分析法：选取典型历史事件，深入剖析，提高学生的理解能力。

4.实地考察法：组织学生参观历史遗址，感受历史氛围，增强民族自豪感。

五、教学评价1.课堂问答：检查学生对历史知识的掌握程度。

2.课后作业：布置相关历史题目，巩固所学知识。

3.历史知识竞赛：激发学生学习兴趣，提高历史素养。

4.学期末考试：全面评估学生的历史成绩。

第二篇范文：中国近现代史一、中国近现代史概述中国近现代史是初中历史教学的重要部分，主要包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等历史事件。