体能测试评分标准
国家体能测试评分标准(各年龄阶段)
（一）单项指标评分表
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-11 男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-12 女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）。
体能测试评分标准(1000米)
体能测试评分标准(1000米)
体能测试评分标准（1000米）是指在进行1000米跑步测试时，使用的评分标准。
它一般用于测量人们的耐力水平，以及速度。
1000米跑步测试是体能测试中最常用的测试之一，它为学生、运动员和教练提供了一个可以比较不同人群体运动能力的方法，以及可以监测健康情况的参考。
体能测试评分标准（1000米）的计分原则是：每分钟所跑的距离乘以100。
因此，如果一个人在1000米测试中完成6分钟30秒，那么他的成绩就是630分。
如果一个人的1000米跑步测试成绩在500-600分之间，这说明他的心肺功能和耐力都不够强，他需要继续努力才能提高。
如果一个人的1000米跑步测试成绩在600-700分之间，这说明他的心肺功能和耐力还不是很强，但是可以够满足基本的运动需求，只要他继续训练，成绩会逐渐提高。
如果一个人的1000米跑步测试成绩在700-800分之间，这说明他已经具备了一定的心肺功能和耐力，可以够满足大部分运动需求，只要他继续训练，成绩也会有所提高。
如果一个人的1000米跑步测试成绩在800-900分之间，这说明他已经具备了较强的心肺功能和耐力，可以满足各种运动需要，如果他能继续努力，成绩也会有更大的提升。
如果一个人的1000米跑步测试成绩在900-1000分之间，这说明他已经具备了非常强的心肺功能和耐力，可以满足各种激烈训练的要求，如果他能继续努力，成绩会进一步提高。
总之，体能测试评分标准（1000米）的分数提供了一种可以比较不同人群体耐力水平的方法，它可以帮助人们了解自己的基本运动能力，以及可以提供一个客观的参考，帮助人们改善自己的运动能力。
中考体育加试评分标准
中考体育加试评分标准中考体育加试是中考体育考试的一部分，对学生的体能、技能、协作能力等进行考核。
为了公平、公正地评价学生的体育水平，制定了一套科学、合理的评分标准。
下面将详细介绍中考体育加试的评分标准。
一、体能测试。
1. 1000米长跑。
学生需在规定时间内完成1000米长跑，根据完成时间给予相应的分数。
完成时间越短，得分越高，最短时间为满分。
2. 50米短跑。
学生需在规定时间内完成50米短跑，根据完成时间给予相应的分数。
完成时间越短，得分越高，最短时间为满分。
3. 跳远。
学生需在规定的跳远距离内完成跳远项目，根据跳远距离给予相应的分数。
跳远距离越远，得分越高，最远距离为满分。
二、技能测试。
1. 篮球。
学生需进行篮球运球、投篮、传球等技能测试，根据表现的技能水平给予相应的分数。
技能表现越好，得分越高，完美表现为满分。
2. 足球。
学生需进行足球带球、射门、传球等技能测试，根据表现的技能水平给予相应的分数。
技能表现越好，得分越高，完美表现为满分。
三、协作能力测试。
1. 接力赛。
学生需参与接力赛，与队友配合完成接力比赛，根据完成时间和配合程度给予相应的分数。
完成时间越短、配合程度越好，得分越高，最短时间和完美配合为满分。
2. 团体项目。
学生需参与团体项目，如篮球比赛、足球比赛等，根据个人表现和团队成绩给予相应的分数。
个人表现和团队成绩越好，得分越高，完美表现和团队取得冠军为满分。
综上所述，中考体育加试评分标准是根据学生的体能、技能、协作能力等方面进行评价，旨在全面、客观地评价学生的体育水平。
希望广大学生能够在平时的学习和训练中，认真提高自己的体育水平，取得优异的成绩。
体测引体向上评分标准
体测引体向上评分标准
体能测试引体向上评分标准
一、评分依据
1.根据完成次数进行评分：
A.若完成次数＞25次，以完成次数，每完成3次，一档一次进行评分；
B.若完成次数＞14次，且小于25次，评分按照完成次数，每完成7次，一档一次进行评分；
C.若完成次数＜14次，给予最低档位分数“优秀”.
2.完成次数相同时，依据完成最高位置档次来评分：
A.若最高位置达到小臂正常悬垂位（小臂与水平面水平平行）：一档：优秀；
B.若最高位置达到小臂肘关节处：一档：良好；
C.若最高位置达到小臂肘关节上方：一档：中等；
D.若最高位置达到小臂肘关节下方：一档：及格；
E.若没有达到小臂肘关节下方：一档：不及格
3.同时考虑完成次数和最高位置，以最低分为准。
- 1 -。
运动员体质健康测试项目及评分标准
运动员体质健康测试项目及评分标准背景体质健康对于运动员的训练和竞技成绩至关重要。
为了全面评估运动员的体质健康状况，我们需要进行一系列的体能测试，并根据测试结果制定评分标准。
本文档将介绍一些常见的运动员体质健康测试项目以及对应的评分标准。
测试项目以下是一些常见的运动员体质健康测试项目：1. 速度测试* 100米短跑：测试运动员在100米距离内的完成时间，评估运动员的爆发力和加速能力。
* 反应时间测试：测试运动员对刺激的反应时间，评估运动员的敏捷性和反应能力。
2. 耐力测试* 长跑测试：测试运动员在一定时间内跑过的距离，评估运动员的耐力和持久力。
* 游泳测试：测试运动员在一定时间内游过的距离，评估运动员的水性和耐力。
3. 力量测试* 杠铃卧推：测试运动员在一次卧推动作中能够承受的最大重量，评估运动员的上肢力量。
* 蹲举：测试运动员在一次蹲举动作中能够承受的最大重量，评估运动员的下肢力量。
4. 灵活性测试* 后向弯身：测试运动员向后弯曲身体的灵活性，评估运动员的脊柱和骨骼健康状况。
* 分腿前屈：测试运动员向前弯曲身体的灵活性，评估运动员的腿部肌肉和关节灵活性。
评分标准针对每个测试项目，我们需要制定相应的评分标准，以便对运动员的表现进行评估。
评分标准可以基于以下几个方面进行制定：* 距离或时间：根据运动员完成的距离或时间长短来评分，一般情况下，表现越好的运动员得分越高。
* 重量：根据运动员承受的重量来评分，一般情况下，承受重量越大的运动员得分越高。
* 灵活性程度：根据运动员的灵活性程度来评分，一般情况下，灵活性更好的运动员得分越高。
评分标准要具体、公平、科学，并与运动项目的特点相匹配。
结论通过运动员体质健康测试项目及评分标准，我们能够全面客观地了解运动员的体能状况，为运动员提供有针对性的训练和调整方案。
这将有助于提高运动员的竞技成绩和身体健康状况。
大学生体能测试评分标准
2
2
2
2
2
2
2
2
2
大学男生身高标准体重(体重单位：公斤)表三
身高(厘米)
营养不良
较轻体重
正常体重
超重
肥胖
5分
6分
10分
6分
5分
身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。
144.0-144.9
<41.5
41.5-46.3
12
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
成绩
39
4'44
39
9.5
5.7
53
28
22.5
7
150
1
36
25
分数
9
9
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
成绩
38
4'51
37
9.8
5.4
44
29.5
23.4
6
146
0.6
34
23
分数
6
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
成绩
36
5'00
35
10
5
35
31
24.3
4
142
0.2
32
21
分数
3
3
2
17.4
17.4
17.4
体能测试评分标准
体能测试评分标准
体能测试评分标准是评估一个人在身体各方面的表现和能力水平
的指标。
通过体能测试可以了解一个人的健康状况、体力水平、运动
能力和身体素质，从而为制定个人的健身计划和训练目标提供有力的
依据。
以下是常见的体能测试项目和评分标准。
1. 有氧耐力测试：
- 分类标准：将参与者根据耐力水平分为差、中、良和优四个等级。
- 评分标准：根据参与者所跑的距离或所用时间来评分，跑得越远
或时间越短，评分越高。
2. 肌肉力量测试：
- 分类标准：通常将参与者根据所能举起的最大重量分为弱、中、
强三个等级。
- 评分标准：依据所举重量的百分比来评分，举得越重，评分越高。
3. 灵敏度测试：
- 分类标准：将参与者根据灵敏度水平分为差、中、良和优四个等级。
- 评分标准：根据完成测试项目的时间或次数来评分，完成得越快
或次数越多，评分越高。
4. 灵活性测试：
- 分类标准：将参与者根据身体的柔韧程度分为差、中、良和优四
个等级。
- 评分标准：根据完成测试项目的指数或距离来评分，指数越高或
距离越远，评分越高。
5. 平衡性测试：
- 分类标准：将参与者根据平衡能力水平分为差、中、良和优四个
等级。
- 评分标准：根据测试项目所保持平衡的时间或次数来评分，保持
时间越长或次数越多，评分越高。
尽管以上是常见的体能测试项目和评分标准，但每个测试项目所采用的具体评分标准可能有所不同。
不同年龄、性别和体质的人可能有不同的评分标准。
在进行体能测试时，应根据参与者的特点和需求来确定适当的评分标准。
体测坐位体前屈评分标准
体测坐位体前屈评分标准一、概述坐位体前屈是体测中一项重要的体能测试项目，旨在评估学生的柔韧性和身体柔化能力。
本评分标准旨在客观、公正地评价学生的表现，并确保测试的公平性和准确性。
二、评分范围评分范围为1-10分，其中1分最低，10分最高。
评分范围的具体划分如下：1.优秀（8-10分）：身体柔韧性强，动作流畅，姿态优美，达到该年龄段应有的柔韧水平；2.良好（6-7分）：身体柔韧性较好，动作较为流畅，姿态较优美，基本达到该年龄段应有的柔韧水平；3.及格（4-5分）：身体柔韧性一般，动作稍显僵硬，姿态基本正常，能够完成测试项目；4.不及格（1-3分）：身体柔韧性较差，动作僵硬不协调，姿态异常，无法完成测试项目。
三、评分要素坐位体前屈的评分要素包括柔韧性、流畅性、姿态和技巧。
具体如下：1.柔韧性：测试学生身体各部位的拉伸程度，包括腰部、腿部、臀部等部位的柔韧性能；2.流畅性：考察学生在拉伸过程中的动作连贯性，是否能够持续、流畅地完成拉伸动作；3.姿态：关注学生在拉伸过程中的身体姿态是否正确、自然、优美；4.技巧：评估学生在拉伸过程中的技巧运用，如用力方式、呼吸调整等。
四、评分标准及示例1.优秀（8-10分）：（1）身体各部位柔韧性出色，能够达到该年龄段较高的柔韧水平；（2）动作流畅自然，姿态优美协调；（3）能够运用一定的技巧进行拉伸。
示例：学生能够轻松完成最大程度的拉伸动作，姿态优美，无明显的僵硬和不适感。
2.良好（6-7分）：（1）身体各部位柔韧性较好，基本达到该年龄段应有的柔韧水平；（2）动作较流畅，姿态较优美；（3）能够基本掌握拉伸技巧。
示例：学生能够较为轻松地完成最大程度的拉伸动作，但偶尔会出现轻微的僵硬和不适感。
3.及格（4-5分）：（1）身体各部位柔韧性一般，基本能够完成测试项目；（2）动作稍显僵硬，但无明显不协调；（3）能够基本掌握拉伸的基本技巧。
示例：学生能够勉强完成测试项目，但动作不够流畅自然，姿态略显僵硬。
体能测试评分标准
体能测试评分标准：
1、身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量（BMI），BMI=体重（千克）/身高的平方。
女生在17.2到23.9则为100分，男生17.9到23.9则为满分；
2、肺活量，占总成绩的百分之十五。
女生2000毫升及格，3400满分。
男生则3100分及格，5040满分。
这个及格是非常容易的，但是似乎对男生标准很高；
3、坐位体前屈，占百分之十。
测试者坐在垫子上两腿伸直，两手向前去推动浮标。
每个人可以测试两次取最好成绩，但是应注意测试时腿不可以弯曲。
女生6厘米及格，25满分，男生3.7及格，24.9满分。
似乎及格是都可以的，但是对于身体柔软度协调性较差的同学来说，满分似乎很不易；
4、立定跳远，占总成绩的百分之十。
女生151厘米及格，207满分。
男生，208及格，273满分。
也是每人跳两次取最好的成绩。
注意跳时不要踩线，动作规范，用力准确可以跳得更远；
5、50米跑，占总成绩的百分之二十。
男生五十米九秒一及格，六秒七满分，女生十秒三及格，七秒五满分。
因为是这是爆发力的测试，所以此项测试成绩，精确到小数点。
体能测试评分标准
体能测试评分标准体能测试是对个体身体素质和运动能力进行客观测定和评价的一种方法，是体育锻炼和训练的重要手段之一。
体能测试评分标准是对参加体能测试者的测试成绩进行评定的依据，合理的评分标准能够客观、准确地反映被测者的身体素质和运动能力水平。
下面将介绍一些常见的体能测试项目及其评分标准。
一、仰卧起坐。
仰卧起坐是测试腹部肌肉耐力的常见项目之一。
测试者需要在规定的时间内完成尽可能多的仰卧起坐动作，评分标准一般是根据完成的次数来确定。
一般成年男性的优秀标准是超过50次，女性为超过40次，中等水平为40-50次和30-40次，一般水平为30-40次和20-30次，较差水平为30次以下和20次以下。
二、立定跳远。
立定跳远是测试下肢爆发力和协调能力的项目，测试者需要在起跳线上做起跳动作，然后跳出尽可能远的距离。
评分标准一般是根据跳远的距离来确定，成年男性的优秀标准是超过2.6米，女性为超过2.3米，中等水平为2.3-2.6米和2.0-2.3米，一般水平为2.0-2.3米和1.7-2.0米，较差水平为2.0米以下和1.7米以下。
三、引体向上。
引体向上是测试上肢力量和肌肉耐力的项目，测试者需要在规定的时间内完成尽可能多的引体向上动作，评分标准一般是根据完成的次数来确定。
成年男性的优秀标准是超过15次，女性为超过10次，中等水平为10-15次和5-10次，一般水平为5-10次和2-5次，较差水平为5次以下和2次以下。
四、1000米跑。
1000米跑是测试心肺耐力和全身耐力的项目，测试者需要在规定的时间内完成1000米的跑步，评分标准一般是根据完成的时间来确定。
成年男性的优秀标准是在3分30秒以内，女性为在4分以内，中等水平为3分30秒-4分和4-4分30秒，一般水平为4-4分30秒和4分30秒-5分，较差水平为4分30秒以上和5分以上。
五、立定跳高。
立定跳高是测试下肢爆发力和垂直跳跃能力的项目，测试者需要在起跳线上做起跳动作，然后跳过尽可能高的高度。
体能测试科目及标准
100米跑
15
15"30及格，12"40以内得15分，13〃00以内得13分，13"30以内得12分，14"30以内得11分，15"30以内得10分，15〃30以外为不及格得0分。
男性
4
1000米
跑
45
中35”及格，350”以内得45分，355”以内得42分，4Q0”以内得39分，4Q5”以内得36分，490"以内得33分，染15”以内得30分，染20”以内得27分,425"以内得24分，430〃以内得21分,435"以内的18分，染35”以外为不及格得。分。
体能测 对象
1
单杠引 体向上
15
6个及格。15个以上得15分，14个得14分，13个得13分，12个得12分，11个得11分，10个得10分，9个得9分，8个得8分，7个 得7分，6个得6分，6个以下为不及格得。分。
2
双杠杠 端臂屈 伸
15
10个及格。19个以上得15分，18个得14分，17个得13分，16个得12分，15个得H分，14个得10分，13个得9分，12个得8分，11个得7分，10个得6分，10个以下为不及格得0分。
5
原地攀 登六米 拉梯
10
25〃及格,10"以内得10分，15〃以内得8分,20"以内得7分，25〃以内得6分，25〃以外为不及格得 。分。
备注
表中以内表示小于等于，例如12”以内表示为小于等于12秒。
体能测试评分标准
一 10 米×4 往返跑
（秒）
9″2 9″5 9″8 10″1 10″4 10″7 11″0 11″3 11″6 11″9 12″2 12″5 12″8 13″1
二 1000 米跑
（分′秒）
3′26″ 3′28″ 3′30″ 3′32″ 3′35″ 3′40″ 3′45″ 3′50″ 3′55″ 4′00″ 4′05″ 4′10″ 4′15″ 4′20″
-2-
女子青年二组（26 岁至 30 岁）评分表
项 目
分 值
100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35
一 10 米×4 往返跑
（秒）
11″1 11″4 11″7 12″0 12″3 12″6 12″9 13″2 13″5 13″8 14″1 14″4 14″7 15″0
二 800 米跑
（分′秒）
3′30″ 3′35″ 3′40″ 3′45″ 3′50″ 3′55″ 4′00″ 4′05″ 4′10″ 4′15″ 4′20″ 4′25″ 4′30″ 4′35″
-3-
男子青年二组（26 岁至 30 岁）评分表
项 目
分 值
100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35
一 10 米×4 往返跑
（秒）
12″5 12″8 13″1 13″4 13″7 14″0 14″3 14″6 14″9 15″2 15″5 15″8 16″1 16″4
二 800 米跑
（分′秒）
4′05″ 4′10″ 4′15″ 4′20″ 4′25″ 4′30″ 4′35″ 4′40″ 4′45″ 4′50″ 4′55″ 5′00″ 5′05″ 5′10″
商业银行押运人员体能测试标准及评分办法
商业银行押运人员体能测试标准及评分办法
一、体能测试标准
本次体能测试的三个项目及顺序分别为1分钟俯卧撑、100米短跑和1000米长跑。
1分钟俯卧撑最低标准20个；100米短跑最低标准16秒；1000米长跑最低标准4分25秒。
（一）1分钟俯卧撑
考生按序号分组依次进行，受测者直臂双手撑地，间距与肩同宽，两腿向后伸直，双脚并拢。
裁判员发出“预备--开始”口令后，曲臂使身体平直下降，肩、肘保持同一平面，撑起后恢复到原姿势，为完成一次。
裁判员开始计数，到1分钟时喊“停止”口令。
动作不合规时，裁判员提醒，该次不计数。
（二）100米短跑
考生按序号分组，起跑姿势不限，当听到发令枪声后开始起跑。
有抢跑则该组重跑，同一考生抢跑两次，取消该考生考试资格。
（三）1000米长跑
考生按序号分组，站立式起跑，发令枪响后开始起跑并计时，到达终点停止计时。
有抢跑则该组重跑，同一考生抢跑两次，取消该考生考试资格。
二、体能测试评分办法
本次体能测试评分实行百分制，即1分钟俯卧撑和100米短跑项目各占30分，1000米长跑占40分，满分100分。
考生测试项目任一项未达到最低标准的，取消考试资格。
达标人员测试成绩按照排名递减，若名次出现并列的，后面名次顺序排列。