一年级看图说话训练及范文
最新一年级语文101看图说话范文10篇
最新一年级语文101看图说话范文10篇一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。
于是，她自己一个人到她的房间里写作业。
她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。
看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧。
”星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。
远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。
她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。
于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。
”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！都说猴子是最聪明的，以前我还不信。
瞧!河对岸的桃树结满了又大又红的桃子，馋的猴哥和猴弟口水直流。
可是小猴们天生不会游泳啊，咋过河呢?猴弟灵机一动计上心来：“猴哥，我们把家里的木盆拿来当船吧，这样我们就可以划着小船去摘桃啦!”猴哥一听笑得乐开了花，“嗯，好主意!”于是，聪明的猴兄弟抬来木盆，划着它们的小船到了对岸，摘到了又香又甜的大桃子。
我以后也要像它俩学习，遇到困难开动脑筋，不怕苦不怕累，自己的目标就一定能实现!今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇!真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。
猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的.悠闲。
一年级看图写话：看图写话38篇+范文
今天，朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文，老师、家长可以让孩子学一学哦~01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
一年级语文看图写话训练方法18篇
一年级语文看图写话训练方法18篇（含范文）在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
小学一年级看图写话训练(含范文18篇)
小学一年级看图写话训练（含范文18篇），建议收藏！在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有、和，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天，、和三人披着一起。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望。
小明正在给，小方正在，小红送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们！范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6. 星期天，爸爸带着明明到去，爸爸画，画，还画。
爸爸画的画！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7. 冬天来了，下雪了。
小朋友们正在，用胡萝卜做，用扫把做，绿色的桶做_用煤球做，用一个，还给雪人围上了。
雪人的样子！范文冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！8. 放学了，小红和小明在。
小红在擦，小明在擦。
范文放学了，小红和小明在打扫教室。
小红在擦玻璃，小明在擦桌子。
9. 小白兔到里去，采完蘑菇正准备，却发现。
小白兔急得。
看图说话写话及范文(通用6篇)
看图说话写话及范文(通用6篇)一杯“孝心水”一天，阳光明媚。
妈妈下班回到家，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服，只见妈妈大汗淋漓，衣服都湿了。
我看见妈妈很累，连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧!”妈妈接过送手中的水杯，笑着对我说：“真是个懂事的好孩子，这是一杯孝心水啊!”于是，我和妈妈都开心地笑了。
▼看图写话范文20植树节到了，小明、小君和小丽一起来到公园的小山坡上种树。
小明用铲子在地上挖了树坑，小君把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。
”看图说话写话及范文第2篇郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
看图说话写话及范文第3篇一天天气晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一条大河挡住了它们中间。
这时大象伯伯刚好经过，看见了问：“你们怎么了”？“我们想过河，可是没有桥。
怎么办”？小白兔和小刺猬说。
这时长颈鹿姐姐也走了过来说：“需要我的帮忙吗”？“太好了非常需要”。
小兔子和小刺猬高兴地拍手说。
大象伯伯想出了一个好办法，它伸出长长的鼻子，长颈鹿姐姐站在小河另一边，把脖子弯过来和大象伯伯的鼻子连在一起搭了一座小桥。
小兔子和小刺猬们蹦蹦跳跳欢快地过了这座爱心小桥，心里充满了无限感激！看图说话写话及范文第4篇“看图写话”是作文的入门阶段。
很多孩子在接触“看图写话”时，往往不知道从哪里开始入手，也有的孩子面对“看图写话”，语言干巴巴的，没有“营养”。
那么，该怎么提高孩子看图写话的能力?看图写话又有什么技巧?“看图写话”，画面是静止的，要想出好内容，首先要认真观察的图画内容;然后想一想图上都有谁、在做什么;再根据画面上人物的动作、表情，构勒整个事件的大致脉络;最后“寻找关键词”，把这些词语有条理地结合到一起，写出来。
小学一年级看图写话训练17篇(含范文)
小学一年级看图写话训练17篇（含范文）1、请你仔细看图，写两三句话范文下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。
兰兰擦玻璃，冬冬扫地。
他们把教室打扫的干干净净的。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6. 星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7. 冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！范文冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
一年级语文看图写话训练方法18篇
一年级语文看图写话训练方法18篇（含范文）在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
小学一年级看图作文范文五篇一年级看图说话全集
小学一年级看图作文范文五篇一年级看图说话全集【篇一】一个星期天，小王、小明、小红、小兰、小绿一起去一片很大的草原里放风筝。
小王把它的风筝放的很高，小兰也把风筝放了起来，小明、小红、小绿的运气不好，他们的风筝都被几只小鸟给挂到了树上拿不下来了，小红很聪明，她拿出鱼网捉昆虫，小明、小绿也不等,跟着小王和小兰一起跑。
然后小王、小明、小红、小兰、小绿一起去吃饭，他们不停的说着，笑着。
吃完饭，他们依依不舍的离开了这个地方，她们度过了一个难望的一天!【篇二】一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧”小刚和小明都说：“好啊!”作文比赛开始了。
小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。
过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。
小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩”他们玩了一上午，最后放得的还是小红。
【篇三】春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。
小红的风筝飞到一半，就掉下来了。
小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。
小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了”小红说：“我的风筝打结了。
”小刚说：“我可以帮你把线解开来。
”小刚把小红的线解开来了。
小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。
小明的风筝线越来越高了。
丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
【篇四】夏天到了，天气变得很热，又到了吃西瓜的季节了，咬一口西瓜真的很凉爽。
今天，爸爸在市场买来一个大西瓜。
爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块，可以吃西瓜了，妈妈先拿了一块西瓜给爷爷，又拿了一块西瓜给奶奶，小红看见了，顺手挑了一块大的给妈妈，妈妈笑了夸她是个好孩子，小红又给爸爸拿了一块西瓜，爸爸夸她长大，爷爷奶奶夸她懂事了，小小年纪就懂得孝敬老人，小红也高兴的笑了。
一年级看图说话【范本模板】
一年级看图说话、写话范文15篇1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美.于是,她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗?"妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵,那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头.从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
2、洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看,呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳.这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了.过了一会儿，天空中乌云密布,电闪雷鸣.小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里,他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去.外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！"小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
一年级看图写话20字左右范文
一年级看图说话范文示例1、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
2、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！3、爱旅游的孩子小明是个喜欢旅行的孩子。
他曾到过美丽的花园，看到五彩缤纷的花朵，勤劳的蜜蜂在花园里采蜜；他曾到过美丽的小河，看到清澈见底的河水，大大小小的小鱼在河里玩耍；他曾到过茂密的森林，看到直插云霄的大树，可爱的鸟儿在树上安家。
东东真是见多识广啊！4、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”5、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。
小明连忙冲到马路中间捡球，这时候，一辆车开了过来。
茵苗看见了，马上抓住了小明的衣服，说：“有车，小心！”小明马上收住了脚步，回过头对茵苗说：“谢谢你!”茵苗说：“不用写，下次不能在马路上踢球了。
”小明点点头，等车开过了，才到马路对面捡球。
6、擦桌子今天是星期天，妈妈正在家里大扫除。
她拿着扫把里里外外都扫得干干净净。
小明看见了，拿出一块抹布，说：“妈妈，让我帮你擦桌子吧！”说干就干，小明把家里的茶几、餐桌都擦得干净得能照出人影了。
妈妈看见了，欣慰地笑了。
7、一起玩幼儿园里，小明和茵苗正在玩积木。
小明用积木做了一架小飞机，高兴地玩了起来。
茵苗看了，羡慕极了！她对小明说:”能不能借我玩一下？”小明想了想说:”我教你你做一个吧!”就这样，小明的帮助下，茵苗也做出了一架漂亮的小飞机，他们一起高高兴兴地玩了起来。
8、保护环境放学了，同学们到操场上做运动，有的跑步，有的打篮球。
一年级看图写话范文大全60篇
一年级看图写话范文一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。
小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 画 画 。
星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。
冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。
胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。
下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。
兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。
他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
五、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
十、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”11、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
小学一年级看图作文：一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
本文是小学关于小学一年级看图作文的一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞，欢迎阅读。
问题设置一：
小白兔在哪里干什么?
问题设置二：
忽然，天空（）
提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻
问题设置三：
小白兔（）
提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转
问题设置四：
这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）
问题设置五：
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）
整体回顾训练，先自由练习，后逐个练说；
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一年级看图说话
看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿油油。
小明和爸爸一起到小河边写生（画画）。
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？晨练星期六的早上，阳光明媚，冬冬和兰兰在公园里的大树下做早操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
打扫一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
他们干得很认真，把教室打扫得干干净净。
打扫放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。
小明扫地非常仔细，就连那些小小的碎纸屑也不放过；小红和小刚也擦的非常认真，把桌子和黑板擦的一尘不染。
看着整洁的教室，三个小伙伴高兴地笑了。
植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀！问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：《救小鸟》我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
一年级看图写话和范文(必备10篇)
盼望着，盼望着，星期六终于到来了。
可是，我还是早早地起床，因为，我要去上兴趣班。
我参加的兴趣班可多了，英语、书法、乒乓、吉他，“文”的“武”的，静的动的，可丰富了。
有时候我会想，好不容易盼来的星期六为什么我不能睡一个大懒觉呢？当然有时候我也会撅起小嘴巴，发点小脾气。
但是爸爸妈妈告诉我：现在的努力都是为了将来有一个更棒的自己。
嗯，我想要自己变得更好更棒！所以，一想到爸爸妈妈的话，我就浑身充满了力量。
这学期，我参加了全国英语大赛苏州赛区的比赛，并进入了复赛，我的勤奋与努力终于有了小小的收获，我可高兴啦！现在，我把兴趣班当作给自己补充能量的一种方法。
我喜欢我的星期六。
一年级看图写话和范文第2篇“别跑，别跑，等等我……”丁丁一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着。
可是蝴蝶像是在逗丁丁玩似的，一下子飞得高高的，一下子飞得低低的，眼看着丁丁就要抓到它了，它就又飞高一点。
丁丁抓着抓着，突然地上有块小石头，丁丁只看着蝴蝶没看到地上，所以就被石头绊住跌倒了。
手臂被打出血来啦！丁丁看了看手上的伤口，急得都哭了起来。
有位陌生的小姐姐听到丁丁的哭声就走了过来。
小姐姐掏出一个漂亮的手绢细心地帮丁丁包扎起来，而且还打了个漂亮的蝴蝶结，丁丁笑了！小姐姐见他不哭了，就走啦。
丁丁回到家把手绢洗干净珍藏起来，因为这条手绢对他来说非常珍贵。
每次看到这条手绢就会想起那个曾经帮助过他的小姐姐。
一年级看图写话和范文第3篇一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。
小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。
小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。
小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。
”小兔无奈，只好走了。
小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。
”小鸟也无奈，只好飞走了。
到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。
一年级看图写话图片和范文(共15篇)
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星期六的早上，阳光一、请你仔细看图，写两三句话请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
请你看图，发挥想象写几句话。
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
请你看图，发挥想象写几句话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）。
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）。
问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）。
问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）。
问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）。
后记学生作品：一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
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看图说话训练及范文：救小鸟
看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到
了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？范文：救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：" 谢谢你，小主人是你救了我们。
"
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
不要摘花
问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽
姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）,有的
（）,还有的（）
问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说
（）
范文：不要摘花
秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：" 我们要爱护花草树木，不能摘花。
" 听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说："以后我再也不摘花了" 。
花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：" 改正错误还是好孩子。
"
看图说话训练及范文：植树节这一天
问题设置一：
今天是植树节，天气怎么样？
提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
问题设置二：
我是怎么植树的？先（）接着
（）然后（）最后（）
训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。
问题设置三：
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗
（）
问题设置四：
这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
例文：
看图说话训练及范文：植树节这一天植树节这一天，阳光明媚, 万里无云。
我扛着铁锹，提着水桶上山植树。
我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。
然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。
"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！
看图说话训练及范文：乐于助人
问题设置一：
走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体
写一写累的样子；
提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚
问题设置二：
看到这情景，我（）
提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞
问题设置三：
叔叔转过头来大声说道（）
问题设置四：
胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）
看图说话训练及范文：乐于助人
走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。
只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。
看到
这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。
这时叔叔看到了，转过头来大声说道：" 谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！" 胸前的飘扬的红领巾好象也在说：" 你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！
I!
看图说话训练及范文：蘑菇伞
问题设置一：
小白兔在哪里干什么？
问题设置二：
忽然，天空（）
提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大
雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻
问题设置三：
小白兔（）
提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转
问题设置四：
这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）
问题设置五：
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）
整体回顾训练，先自由练习，后逐个练说；
范文：蘑菇伞
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。
小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一个聪明的孩子" ！。