国家开放大学学位英语教材
国家开放大学 学位英语
国家开放大学学位英语介绍国家开放大学学位英语是一门为国家开放大学的学生提供的学术英语课程。
这门课程旨在提高学生的英语能力，使他们能够在学术和专业领域中流利地阅读、写作、听力和口语交流。
本文将介绍国家开放大学学位英语课程的特点、课程内容和学习方法。
特点国家开放大学学位英语课程具有以下特点：1.灵活性：学生可以根据自己的学习进度安排时间学习，没有固定的课堂时间和地点限制。
2.效率高：课程内容紧密结合了实际学术和专业领域的需要，帮助学生快速提高英语能力。
3.个性化学习：学生可以根据自己的英语水平和学习目标选择不同的学习材料和教学方法。
4.独立学习：学生通过自主学习，提高自己的英语水平，并通过考试获取学位证书。
课程内容国家开放大学学位英语课程包括以下几个方面的内容：1.阅读理解：提高学生阅读英文学术材料的能力，培养学生对文本的理解和分析能力。
2.写作能力：教授学生如何写作学术论文、报告和研究论文，并提供写作技巧和规范。
3.听力理解：培养学生听懂英语导师或教授的讲座和学术讲座的能力。
4.口语表达：提高学生口语交流的能力，包括参与学术讨论、演讲和展示的能力。
5.词汇和语法：学习学术用语和语法规则，扩大词汇量，提高语法准确性。
学习方法国家开放大学学位英语课程提供了多种学习方法，学生可以根据自己的学习风格选择适合自己的方法。
以下是一些常用的学习方法：1.阅读英文材料：阅读英文学术材料和相关领域的文献，提高阅读理解能力和词汇量。
2.听力练习：听英语讲座、学术演讲和英语广播，改善听力理解和发音。
3.口语练习：参加英语角、学术讨论会和演讲比赛，提高口语表达和交流能力。
4.写作练习：写作学术报告、论文和研究论文，加强写作能力和文献查找技巧。
5.参加在线课程：参加在线英语课程，如Coursera、edX等，扩大学习资源和交流机会。
总结国家开放大学学位英语课程是一门以提高学生英语能力为目标的学术课程。
通过灵活的学习方式、有效的教学内容和个性化的学习方法，学生可以快速提高英语水平，并获得学位证书。
国家开放大学电大考试学位英语-阅读理解
１、规则和习俗 A man on a lonely islandA man on a lonely island can act as he likes because he has no one to consider except himself. But when Robinson Crusoe discovered footprints in the sand, he could no longer act precisely as before. He had to think of the existence of a companion and the possible effect of his actions upon a second person. Two people thus suddenly brought face to face can not ignore each other. Either one must overcome the other or they must arrive at some form of coexistence.In the latter event they have first to convince each other of their friendly intentions. When a man comes upon a tribe whose language he does not know, he will nod and smile, make friendly gestures and perhaps send them small gifts. If these offers are successful, the tribesmen will take him to their village and bring him food and drink. Moreover, the arrival of an important visitor is something out of the ordinary. So, as an answer to the feeling that their guest should be treated as well as they can, something better than the ordinary food will be provided, and the meal followed by singing and dancing. The host wishes to make his guest feel at home, the guest to show thanks of the kindness he has received.Questions of good behavior and consideration for others maybe have arisen in one form or another since social life began, because social life is impossible if each person thinks only of himself.If men are to live together in a community they must, as a measure of common sense and in the interest of all，accept a certain number of rules and conventions. Such agreement is more than ever necessary. Chaos may result when four people play bridge according to widely different conventions. The same is true of social life.1. A man on a lonely island can act as he likes, because _______.D. he feels it unnecessary to consider others2. Two strangers will never get along well unless _______.C. they make peace with each other or one defeats the other謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。
广播电视大学英语教材
广播电视大学英语教材广播电视大学英语教材旨在辅助学生系统学习英语，提高英语水平。
本教材分为听、说、读、写等几个部分，每个部分都有不同的学习内容和方法，以满足学生综合学习的需求。
一、听力部分在广播电视大学英语教材的听力部分，主要通过录音和课堂练习来提高学生的听力能力。
教材中的听力练习涵盖了各种英语口音和语速，旨在帮助学生适应各种听力环境。
通过听录音，学生将学习到正宗的英语发音，并逐渐提高对语音、语调和语速的理解。
二、口语部分广播电视大学英语教材的口语部分注重培养学生的口语表达能力。
学生除了通过教材上的例句来学习英语口语，还需在课堂上进行实践练习和口语对话。
教师将引导学生模仿标准发音，提高语音语调准确性，同时注重学生的口语流利度和交际能力。
三、阅读部分广播电视大学英语教材的阅读部分涵盖了各种类型的文章，例如新闻报道、故事、科技等。
学生通过阅读这些文章，既了解到了丰富的知识，又通过课后习题提高了阅读理解能力。
同时，教材中还提供了丰富的阅读素材，供学生自主学习。
四、写作部分广播电视大学英语教材的写作部分旨在培养学生的英语写作能力。
通过篇章的引导和写作练习，学生将逐渐掌握不同类型的写作技巧，从简单的句子到复杂的段落，进而写出连贯有序的文章。
教师将对学生的写作进行批改和指导，帮助他们提高写作表达能力。
总结：广播电视大学英语教材通过多个部分综合训练学生听、说、读、写四个方面的英语技能。
教材设计合理，内容丰富，旨在培养学生的英语综合应用能力。
学生通过学习教材，将逐渐提高英语水平，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
黑龙江国家开放大学学位英语考试真题及答案
黑龙江国家开放大学学位英语考试真题及答案全文共3篇示例，供读者参考篇1Black Dragon National Open University Degree English Exam Questions and AnswersSection A: Reading ComprehensionRead the following passage and answer the questions that follow:In recent years, the importance of education has been the topic of many debates. While some argue that a degree is essential for success, others believe that experience and skills are more important. In my opinion, both education and experience play crucial roles in achieving success.Firstly, acquiring a degree provides individuals with a solid foundation of knowledge in their chosen field. This knowledge can be invaluable when entering the job market, as employers often look for candidates who possess specific qualifications. In addition, a degree can open doors to opportunities that may not be available to those without one.However, experience is also vital in today's competitive job market. Employers value candidates who have practical experience in their field, as it demonstrates their ability to apply knowledge in real-world situations. Furthermore, experience can help individuals develop important skills such asproblem-solving, communication, and teamwork.In conclusion, both education and experience are important factors in achieving success. While a degree may provide individuals with a strong foundation of knowledge, experience is essential for applying that knowledge in practical situations. By combining the two, individuals can maximize their potential for success.1. What is the main topic of the passage?A. The importance of educationB. The benefits of experienceC. The role of qualifications in the job marketD. The relationship between education and experience2. According to the passage, why is a degree important in the job market?A. It provides individuals with practical experience.B. It demonstrates an individual's problem-solving skills.C. It gives individuals a solid foundation of knowledge.D. It opens doors to opportunities in different fields.3. Why is experience important for success in the job market?A. It helps individuals develop important skills.B. It allows individuals to apply knowledge in real-world situations.C. It provides individuals with a strong foundation of knowledge.D. It demonstrates an individual's ability to communicate effectively.Section B: VocabularyChoose the correct word to complete each sentence:1. I had to ___________ my presentation because I lost my notes.A. postponeB. precedeC. proceedD. progress2. Sarah is a very ___________ person, she always looks on the bright side of things.A. pessimisticB. optimisticC. realisticD. practical3. The teacher asked the students to ___________ the text and answer the questions.A. comprehendB. compileC. calculateD. converseSection C: WritingWrite an essay on the following topic:"The benefits of online education."In recent years, online education has become increasingly popular among students seeking flexible learning options. This mode of learning offers many benefits, such as convenience, affordability, and access to a wide range of courses. In this essay, we will explore the advantages of online education and why it is a viable option for students today.Firstly, online education provides students with the flexibility to study at their own pace and convenience. Unlike traditional classroom settings, online courses allow students to access course materials and lectures at any time, making it easier for those with busy schedules to balance work and study commitments.Additionally, online education is often more affordable than traditional brick-and-mortar institutions. With lower tuition fees and reduced transportation costs, students can save money while still receiving quality education. This makes online education an attractive option for those looking to obtain a degree without breaking the bank.Furthermore, online education offers access to a wide range of courses and programs that may not be available in traditional institutions. Students can choose from a variety of subjects and specializations, allowing them to tailor their education to theirspecific interests and career goals. This diversity of options ensures that students receive a well-rounded education that prepares them for success in today's competitive job market.In conclusion, online education offers many benefits that make it an attractive option for students seeking flexible learning options. With its convenience, affordability, and access to a wide range of courses, online education is a viable alternative to traditional brick-and-mortar institutions. By exploring the advantages of online education, students can make informed decisions about their educational journey and achieve success in their chosen field.Answers:Section A:1. A. The importance of education2. C. It gives individuals a solid foundation of knowledge.3. B. It allows individuals to apply knowledge in real-world situations.Section B:1. A. postpone2. B. optimistic3. A. comprehendSection C: (Sample essay - actual length may vary)篇2黑龙江国家开放大学学位英语考试真题及答案Part I Reading Comprehension (30%)Directions:There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A,B,C and D. Choose the one that best completes the statement or answers the question. Choose the best answer (marked A,B,C or D) to each question.June 6, 2020 marked a milestone in the field of artificial intelligence (AI). It was the day Google released LaMDA, a language model designed to sound more like humans and less like computers. Google said LaMDA will make the internet more talkative and more like having a conversation.Scientists at Google hope that LaMDA will help to make searching the internet easier and more satisfying. Today, if you search “elephants,” for instance, yo u get a page full of information, and you have to sort through everything to findwhat you are looking for. With LaMDA, you could ask questions like you would ask a person who knows about elephants, and the model would answer in more natural, conversational sentences.The new model is different from other language models because it can hold a conversation from the start of the sentence to the end, rather than in a single response. By incorporating this feature, LaMDA can respond to questions and comments, and understand the context of the conversation.The developers say LaMDA has already demonstrated its benefit to a widely known Google program called Meena. Meena can respond to instructions from the user with a limited amount of information. LaMDA, though, can give much broader explanations and speak on a wide variety of subjects.It remains to be seen how the introduction of LaMDA will affect how humans use the internet, but the developers at Google are hopeful that it will make the searching experience more enjoyable and almost like chatting with a friend.1. What is Google’s LaMDA supposed to help internet users do?A. Talk like a computer.B. Find more information.C. Search for elephants.D. Sort through pages of information.【Answer】B. Find more information.2. According to the passage, what can the new language model LaMDA do during a conversation?A. Respond to questions.B. Understand search terms.C. Show pages of information.D. Analyze internet use.【Answer】A. Respond to questions.3. Why is LaMDA unique among language models?A. It can talk like a person.B. It can hold a conversation.C. It can respond instantly.D. It can search for information.【Answer】B. It can hold a conversation.4. How does LaMDA benefit Google’s Meena program?A. It provides limited information.B. It responds to commands.C. It speaks broadly about topics.D. It explains a wide variety of subjects.【Answer】C. It speaks broadly about topics.5. What is Google optimistic about with the introduction of LaMDA?A. Improved searching experience.B. Decreased internet use.C. New language models.D. Better computer conversations.【Answer】A. Improved searching experience.Part II Vocabulary & Structure (30%)Directions: There are thirty multiple-choice questions in this part. For each question, there are four choices marked A,B,C and D. Choose the one that best complete the sentence. Choose the best answer (marked A, B, C or D) to each question.6. I’ve ____ English for five years and now I can speak quite fluently.A. studiedB. been studyingC. have studiedD. will study【Answer】B. been studying7. Your cough sounds terrible. You ____ see a doctor.A. have toB. oughtC. mightD. should【Answer】D. should8. I’d prefer to go by train; it’s ____.A. more cheapB. much cheaperC. cheaper muchD. a cheapest【Answer】B. much cheaper9. His father returned home from work, as he always ____ at six each evening.A. doneB. doesC. doD. is done【Answer】B. does10. I’m thinking of buying a new car, but the problem ____ money.A. hasB. hadC. is havingD. is【Answer】D. is11. He was ____ tired that he couldn’t spe ak.A. soB. suchC. asD. that【Answer】A. so12. Not until recently ____ how important it was.A. they realizeB. did they realizeC. they did realizeD. realize they【Answer】B. did they realize13. If you don’t listen to your parents, you’ll ____ trouble.A. run intoB. find outC. get toD. come over【Answer】A. run into14. He was arrested for selling ____ cigarettes.A. harmful, illegalB. health, dangerousC. dangerous, unhealthyD. harmful, unhealthy【Answer】D. harmful, unhealthy15. On weekends, there’s not much work to do, so I try to ____.A. peacefulB. relaxedlyC. relaxingD. feel relax【Answer】C. relaxingPart III Translation (10%)Directions: In this part, there are five sentences and one paragraph to translate into Chinese. Write your answer in the corresponding space.16. "China’s economy has been growing rapidly in recent years."【Answer】中国的经济近年来增长迅速。
广东开放大学学位英语教材
广东开放大学学位英语教材广东开放大学学位英语教材是为广东开放大学学生准备的一套教材，旨在提高学生的英语水平。
该教材包含了多个单元，涵盖了各种语言技能的学习。
以下是对广东开放大学学位英语教材的详细介绍。
第一单元：听力理解在这一单元中，学生将学习如何提高听力理解能力。
教材包括了大量的听力材料，涵盖了不同主题和不同语境下的对话和短文。
通过反复听取和练习，学生将能够逐渐提高听力的准确性和速度。
第二单元：口语表达口语表达是学习英语不可或缺的一部分。
在这一单元中，教材提供了各种口语练习题，包括个人介绍、日常对话和辩论等。
学生可以通过模仿和反复练习，逐渐提高口语表达能力，并适应真实的英语口语环境。
第三单元：阅读理解阅读理解是培养学生阅读技巧和理解能力的重要环节。
广东开放大学学位英语教材提供了大量的阅读材料，内容涵盖了社会、科学、文化等多个领域。
学生通过阅读不同类型的文章，并回答相关问题，提高阅读理解能力和词汇积累。
第四单元：写作能力写作是学生综合运用英语技能的重要表现形式。
教材提供了写作练习题，包括短文写作、摘要写作和议论文写作等。
学生通过反复练习，将逐渐提高写作能力，培养用英语进行表达和思考的能力。
第五单元：语法与词汇语法和词汇是英语学习的基础。
在这一单元中，教材详细介绍了英语语法的各个方面，包括时态、语气、句子结构等。
此外，教材还提供了丰富的词汇练习题，帮助学生扩大词汇量，并能够正确运用所学的词汇。
第六单元：应试技巧广东开放大学学位英语考试对学生的应试能力有一定要求。
教材最后一个单元针对考试技巧进行了讲解和练习。
学生通过学习和模拟考试，了解考试的流程和答题技巧，提高自己的应试能力。
通过对广东开放大学学位英语教材的学习，学生将能够全面提高自己的英语水平。
每个单元都通过丰富的练习题和材料帮助学生巩固所学内容，同时也提供了参考答案，供学生进行自我检测和评估。
教材的编写旨在帮助学生循序渐进地提高英语能力，并为将来的学习和工作打下坚实的基础。
国家开放大学组织的学位英语考试真题
国家开放大学组织的学位英语考试真题National Open University Organized Degree English ExamIntroduction:The National Open University organized degree English exam is an important opportunity for students to demonstrate their proficiency in the English language. This exam is designed to assess the students' reading, writing, listening, and speaking skills in English. It is a comprehensive test that covers a wide range of topics and requires the students to demonstrate their ability to communicate effectively in English.Exam Format:The exam consists of four sections: reading, writing, listening, and speaking. The reading section tests the students' comprehension skills by presenting them with a series of passages and questions that require them to demonstrate their ability to understand and analyze written English. The writing section requires students to write an essay or short answer responses to prompts that test their ability to communicate effectively in written English. The listening section presents students with audio recordings of conversations, lectures, or presentations and requires them to answer questions based onwhat they have heard. The speaking section requires students to engage in a conversation or give a presentation in English, demonstrating their ability to communicate orally in English.Sample Questions:Reading Section:1. Read the following passage and answer the questions below:In recent years, the global economy has become increasingly interconnected, with businesses and consumers around the world relying on international trade to meet their needs. This has led to a growing demand for workers who are able to communicate effectively in English, the international language of business.Questions:- What has led to a growing demand for workers who can communicate in English?- Why is English considered the international language of business?Writing Section:2. Write an essay on the following topic:Discuss the impact of globalization on the use of English as a global language. How has the spread of English around the world affected communication and business?Listening Section:3. Listen to the following conversation and answer the questions below:Speaker 1: What are some of the benefits of studying abroad?Speaker 2: Studying abroad can provide students with the opportunity to immerse themselves in a different culture, learn a new language, and gain valuable skills that can help them in their future careers.Questions:- What are some benefits of studying abroad mentioned in the conversation?- How can studying abroad help students in their future careers?Speaking Section:4. Engage in a conversation with the examiner on the following topic: Discuss the importance of learning English intoday's globalized world. Share your thoughts on how proficiency in English can benefit individuals in their personal and professional lives.Conclusion:The National Open University organized degree English exam is a comprehensive test that assesses students' proficiency in the English language. Through its four sections – reading, writing, listening, and speaking – the exam evaluates students' ability to read, write, listen, and speak in English effectively. By providing students with a platform to demonstrate their English language skills, the exam plays a crucial role in preparing them for success in today's globalized world.。
国家开放大学学位英语考试与公共英语教学的融合策略探究
ENGLISH ON CAMPUS2022年15期总第611期国家开放大学学位英语考试与公共英语教学的融合策略探究摘 要：学位既可以直接检测一个大学毕业生的综合学习能力，又可以间接衡量一所高校的教学质量。
国家开放大学自2019年起推出了自主组织的统一学位英语考试，通过该考试是成人学生获取学位的必要条件之一。
这对于英语基础薄弱的成人学生和课时紧张的教师来说都是一个挑战。
根据考试大纲和历年真题解析不难看出，国家开放大学学位英语考试和公共英语教学有着密切的联系。
如何有效地将学位英语考试和公共英语教学融合在一起，是每个国家开放大学英语教师需要摸索和实践的课题之一。
关键词：学位英语考试；开放大学；公共英语作者简介：李欣，北京开放大学石景山分校。
一、引言自1981年《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法》实施以来，“学位制度为完善我国高等教育体系，增强高层次人才培养能力，促进学位管理水平提升，加快高等教育发展，促进各学科领域科学研究能力提高，推动国际教育的交流与合作，增强我国综合国力和核心竞争力起到了不可替代的作用”。
学位获取率是衡量高校教学质量的重要标志之一，学生能否获取学位“客观反映了获得者的学习能力水平以及大学人才培养所达到的学术水平，同时对教学质量起到评价和促进作用”。
二、国家开放大学学位英语考试的作用和意义国家开放大学承担着满足人民多样化学习需求、促进教育公平、构建终身教育体系和服务学习型社会的时代使命，它正在新的历史起点上，为适应经济社会发展、教育改革与创新发展和人的全面发展进行着重大战略转型。
2015 年，北京市学位委员会印发《关于批准国家开放大学为学士学位授予单位的通知》（京学位〔2015〕1 号），国家开放大学正式成为学士学位授予单位。
根据《国务院学位委员会、国家教育委员会关于整顿普通高等学校授予成人本科毕业生学士学位工作的通知》（学位〔1991〕11 号）的要求，“成人本科毕业生申请学士学位，必须参加由地方高等教育主管部门参照普通本科教育外国语教学大纲的要求统一命题和组织的外语考试” 。
国家开放大学英语教材APP
国家开放大学英语教材APP 随着信息技术的飞速发展，移动互联网已经渗透到人们生活的方方面面。
在教育领域，移动应用程序（APP）也开始得到广泛应用，为教育教学带来了许多便利。
国家开放大学英语教材APP便是一个应运而生的例子。
一、APP的概述国家开放大学英语教材APP是由国家开放大学开发的一款在线学习工具。
该应用程序旨在为广大英语学习者提供高质量、便捷的学习资源。
通过使用该APP，学生可以随时随地访问相关的教材内容，并进行个性化的学习。
该应用程序支持多平台，包括iOS和Android系统。
二、功能特点国家开放大学英语教材APP具有以下功能特点：1. 电子教材：该APP内置了国家开放大学的英语教材，学生可以在线阅读教材内容。
与传统纸质教材相比，电子教材具有可搜索、可标注、可增减笔记的优势，方便学生进行复习和总结。
2. 学习计划：学生可以通过APP设定学习计划，并设置提醒功能。
这样一来，学习者不仅可以合理规划学习时间，还能够及时提醒自己按时完成学习任务，提高学习效率。
3. 互动学习：该应用程序提供了在线互动学习功能。
学生可以加入学习小组，与其他学习者一起探讨和讨论学习中的问题，相互交流经验和心得。
这种互动学习的模式可以增强学生的学习动力和深度。
4. 多媒体资源：APP提供了各种形式的多媒体资源，如录音、视频等。
学生可以通过多媒体资源来提高听说能力，并丰富自己的词汇量。
三、优势与应用前景国家开放大学英语教材APP的优势和应用前景主要体现在以下几个方面：1. 方便灵活：学生可以根据自己的时间和地点选择学习，随时随地进行英语学习。
无论是在公交车上还是在家里，学习者都可以通过APP来进行学习。
2. 个性化学习：APP允许学生根据自己的学习需求进行个性化设置。
学生可以根据自身情况选择合适的学习计划和学习内容，提高学习效果。
3. 互动交流：APP提供了学习者之间的互动平台，促进学生之间的交流和合作。
学生可以通过与他人的交流来共同解决问题，共同提高。
国开2023学位英语考试
国开2023学位英语考试1. 考试概述国开2023学位英语考试是中国国家开放大学组织的一项重要考试，旨在衡量学生在英语方面的综合能力，为他们获得学位证书提供必要的英语语言支持。
该考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，涵盖了日常生活及学术领域的诸多主题。
2. 考试内容2.1 听力国开2023学位英语考试的听力部分主要测试学生理解英语口语和写作的能力。
学生将听到一段对话或独立的句子，然后回答相应的问题。
这一部分旨在考察学生对英语语音、语调和情感的敏感性。
2.2 阅读考试的阅读部分涵盖了不同主题的文章，如新闻报道、社论、学术论文等。
学生需要理解文章的主旨、关键词以及作者的观点和态度。
阅读部分还包括词汇理解、词义推测和信息概括等问题。
2.3 写作写作部分要求学生根据所给的主题或问题，撰写一篇短文。
学生需要合理组织文章结构，运用适当的语言表达和句式，清楚明确地表达自己的观点和论据。
写作部分旨在考察学生的语法、词汇、逻辑思维以及准确表达的能力。
2.4 口语口语部分要求学生就给定的话题进行口头表达。
学生需要就所给的题目发表自己的见解，并能够清晰、连贯地表达自己的观点。
这一部分考试旨在测试学生的口语交流能力、流利度和语法正确性。
3. 考试时间和方式国开2023学位英语考试采用计算机辅助考试形式。
考试时间为120分钟，包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
学生可以在规定的考试时间内自行完成。
4. 考试准备为了获得好的成绩，考生应提前做好充分的准备。
以下是一些建议：•通过听音频材料提高听力技巧，加强对英语口语的理解能力。
•阅读各类英文文章，扩展词汇量和阅读理解能力。
•多练习写作，注意语法、拼写和逻辑结构。
•练习口语表达，提高流利度和口语交流能力。
•尝试参加模拟考试，熟悉考试形式和时间限制。
5. 考试评分国开2023学位英语考试使用标准化评分系统进行评分。
每个考试部分都有相应的评分标准，包括准确性、流利度、语法和词汇使用等方面。
国家开放大学学位英语辅导商务英语4 交际用语学习网(含解析)试题及参考答案
《商务英语4》—How would you like to go?—__________________.A. I'll get in touch with the railroadB. I'd like to fly to Frankfurt for a stay of two daysC. I expect to depart for Frankfurt on Sunday, September 1st解析：本题考核“交通方式”的交际用语。
选项A表达联系火车站，选项B表达乘坐飞机去法兰克福待两天，选项C表达出发时间为9月1日（周日）。
根据提问“你想怎么去呢？”，确定这里是询问交通方式，所以答案是B。
正确答案是：I'd like to fly to Frankfurt for a stay of two days—__________________?—Sure, no problem. First, go see Cindy and tell her where you're going and when.A. Will the company reimburse everythingB. Will I use the card for everythingC. Can you fill me in解析：本题考核“请求帮助”的交际用语。
选项A询问公司报销的情况，选项B询问公司卡的使用范围，选项C请求帮助。
根据答复“当然没问题，首先找Cindy告知其出差的时间和地点”，确定这里是寻求帮助，所以答案是C。
正确答案是：Can you fill me in—Hello, is that Sail Moving Company?—_________________?A. Yes, this is Jack speaking. Thanks for calling. What can we do for youB. Yes, I'm Jack. Thanks for calling. What can we do for youC. Yes, speaking. What can I do for you本题考核“接听电话”的交际用语。
全国成人高等教育本科生申请学士学位英语考试教程
全国成人高等教育本科生申请学士学位英语考试教程较多，以下为其中一本教程简介：
《英语考试教程》是针对成人高等教育本科生英语学位考试而编写的备考用书，可以帮助考生全面系统地掌握必备的英语词汇、语法和英语运用知识。
该书根据现行学位英语考试题型编写，包括阅读理解、词语用法与辨析、完形填空、英汉互译、短文写作等。
该书突出对英语知识的综合运用，强调实用和应用能力的培养，针对性强。
该书在编写过程中充分考虑到成人学习的特点，对语言知识的讲解简明扼要，对练习题的设计附有针对性的解释说明，方便学习者自学。
该书适合参加成人高等教育的学生和在职人员使用。
以上内容仅供参考，具体信息建议咨询书店或在售的教材销售人员。
另外，建议咨询学位申请部门或所在学校的英语老师、教务人员，了解更详细的学位英语考试教程和相关政策。
函授学位英语资料
函授学位英语资料函授学位英语资料主要包括学位英语教材、课程大纲、学习指南等内容。
下面是相关参考内容：一、学位英语教材1. 《大学英语》（第四版）（上、下册）：该教材适用于非英语专业学生学习，内容全面、有针对性，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面的练习，帮助学生全面提升英语综合能力。
2. 《学位英语阅读教程》（第三版）：该教材主要针对学生的阅读能力进行训练，包括不同文体、主题和语言风格的文章，内容丰富，让学生提高阅读理解能力。
3. 《学位英语听力教程》（第二版）：该教材以提高学生的听力理解能力为主要目标，结合了各种听力材料，如录音、讲座、对话等，训练学生听音辨词、听音辨意和听音辨文的能力。
二、课程大纲1. 《学位英语》课程大纲：主要包括学习目标、教学内容、教学方法、考核方式等内容。
目标是培养学生的英语综合应用能力，包括语言能力、交际能力和文化背景知识等。
教学内容包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面的训练。
教学方法以互动式教学为主，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演和课外实践等。
2. 《学位英语阅读》课程大纲：主要包括学习目标、教学内容、教学方法、考核方式等内容。
目标是提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力，培养学生的阅读习惯和阅读策略。
教学内容包括各类文章的阅读和分析，如新闻报道、学术论文、科普文章等。
教学方法以阅读讲解和阅读训练为主，包括课堂讲授、课外指导和作业完成等。
3. 《学位英语听力》课程大纲：主要包括学习目标、教学内容、教学方法、考核方式等内容。
目标是培养学生的听力理解能力和听力表达能力，提高学生的听力反应速度和听力记忆能力。
教学内容包括日常生活对话、学术讲座、新闻广播等各类听力材料。
教学方法以听力讲解和听力训练为主，包括课堂听力练习、听力策略指导和课后听力训练等。
三、学习指南1. 学位英语学习指南：介绍学位英语的学习方法和技巧，如词汇记忆方法、语法应用技巧、听力训练策略、口语表达技巧、阅读理解方法等。
国开8本基础英语
国开8本基础英语
基础英语（Basic English）是一种简化的英语，由Ogden和Richards在20世纪30年代初开发而成。
它旨在减少英语中的
冗长和复杂性，使其更易于学习和理解。
国开8本基础英语是指国家开放大学开设的8本基础英语课程，分为4个阶段，涵盖了基础英语的各个方面。
这些课程的目标是帮助学生建立坚实的英语基础，包括单词、语法、听力、口语和写作技巧。
以下是国开8本基础英语课程的大致内容：
1. 第一阶段：
- 学习英语的基本发音和语音规则
- 学习基本的词汇和句型
- 学习简单的语法结构和句子构成
2. 第二阶段：
- 扩展词汇量，学习更多的常用词汇和短语
- 学习更复杂的句子结构和时态
- 提高听力和口语能力，能够进行简单的日常对话
3. 第三阶段：
- 学习更高级的词汇和短语
- 学习更复杂的语法结构和句子构成
- 提高听力和口语技巧，能够进行更流利和自然的对话
4. 第四阶段：
- 学习高级词汇和表达方式
- 学习更复杂的语法结构和句子构成
- 提高听力和口语技巧，能够进行更高水平的对话
- 提高写作技巧，能够撰写简单的文章和短文
这些课程旨在培养学生的英语交际能力，为进一步的学习和工作做好准备。
开放英语(1)Unit1 Unit5教案
开放英语(1)Unit1 Unit5教案开放英语(1)unit1-unit5教案第一部分课程简介《开放英语i（1）》课程教学一体化设计方案（专科）一、课程性质及教学要求和学时安排1.本教材是中央广播电视大学为开放教育专业学生编写的公共课程教材。
主要用于小学英语水平的成年人自学。
起点是600字。
2、要求：通过本教材的学习，使学习者通过大量的听、说、读、写的练习，能听懂发音清楚，语速较慢的教学用请和日常生活用语，能用英语进行简单的日常交谈等。
3、辅教学时：24学时二、教学媒体使用和教学过程：1、文字教材：《开放英语i（1）》.刘黛琳.主编、中央广播电视大学出版社。
《开放英语i（1）综合练习》刘黛琳.主编、中央广播电视大学出版社。
《开放英语i（1）形成性考核手册》.中央广播电视大学出版社。
2、音像教材(或vcd)录音带:2盘。
网络课件或视频点播：在线视频，现场教室。
3、教学环节安排：1、面授时间安排：3月25日上午4月8日上午4月15日上午4月22日上午5月6日上午，共24学时。
2、自主化辅导：（1）主持课程指导和讨论安排：（2）作业分析、指导小组活动：作业四次，批改四次（3）期末复习指导：2学时，5月6日上午（4）建议自主化学习进度：在第一节、第二节辅导课之前学习第一个模拟考试模块（1-6个单元）。
主要内容包括：介绍自己、询问他人等句型、描述时间安排、表达建议、介绍他人、表达建议、描述立场等，以及讨论工作、表达句型用法和现在进行时。
提出建议并讨论价格。
在第三，四次面授辅导课前，自主学习第二大模块的内容（7-12单元），重点内容有：表达批评、电话用语、预约时间的句型、表示允许、谈论天气的句型、现在时、进行时的用法、问路、指路、描述外貌/性格的句型、短语动词的用法、表达提议、谈论数量、提出请求的句型、征询意见、表达兴趣爱好、表示顺序的句型。
在第四、第五个辅导课程中，独立学习了第三个模块（13-18单元）的内容。
国家开放大学人文英语教材
国家开放大学人文英语教材国家开放大学人文英语教材是为了满足广大学生学习人文英语的需求而编写的教材。
本教材旨在帮助学生有效地提高英语听、说、读、写的能力，提升其人文素养和跨文化交际能力。
下面将从教材内容、教学模式、编写团队和教学目标等几个方面来介绍这本教材。
一、教材内容国家开放大学人文英语教材内容丰富多样，涵盖了人文领域的各个方面。
其中包括人文艺术、历史、文化、哲学、社会科学等内容。
教材中的材料既有经典文学作品的摘要和分析，也有重要历史事件的介绍和讨论。
学生通过学习这些材料，不仅可以提高英语水平，更能够了解人文领域的知识，培养人文情怀。
二、教学模式针对国家开放大学的特点，人文英语教材采用线上学习教学模式。
学生可以通过网络学习平台进行教学资源的浏览和下载，同时也可以参与在线讨论和互动。
此外，教材还有针对性的习题和练习，供学生巩固所学知识和提高应用能力。
三、编写团队编写国家开放大学人文英语教材的团队由专业教师和学者组成。
他们在英语教学和人文领域有着丰富的教学经验和研究背景。
团队成员们共同努力，确保教材的内容准确、有趣，并且能够满足学生的学习需求。
四、教学目标国家开放大学人文英语教材的教学目标主要有以下几个方面：1. 提高学生的英语听、说、读、写能力，培养他们的英语表达能力。
2. 培养学生对人文领域知识的兴趣和理解，提升其人文素养。
3. 培养学生的跨文化交际能力，提高他们的国际视野。
4. 培养学生的独立思考和批判性思维能力，促进其终身学习能力的发展。
综上所述，国家开放大学人文英语教材是为了满足学生学习人文英语的需求而编写的一本教材。
它的内容丰富多样，教学模式灵活，编写团队经验丰富，教学目标明确。
通过学习本教材，学生不仅可以提高英语水平，还能够增进对人文领域的了解。
这将有助于培养学生的人文素养和跨文化交际能力，提升其综合素质。
国家开放大学学位英语考试辅导模式与技巧探究
国家开放大学学位英语考试辅导模式与技巧探究2023-11-10contents •国家开放大学学位英语考试概述•辅导模式探讨•学习技巧分享•备考策略分析•考试技巧提示目录国家开放大学学位英语考试概述01背景国家开放大学是一所面向全国的远程教育高等学校，为了评估学生英语水平，设立了学位英语考试。
目标通过考试评估学生的英语应用能力，为培养高水平的远程教育人才提供保障。
考试背景与目标内容考试内容涵盖听力、阅读、写作、翻译四个方面，重点考察学生的英语应用能力。
形式考试形式为机考，学生可以通过国家开放大学官方网站进行在线报名，并在规定的时间和地点参加考试。
考试内容与形式由于国家开放大学的学生来自全国各地，英语水平参差不齐，因此考试的难度相对较低。
难度学生需要具备一定的英语基础，掌握基本的语法、词汇和阅读理解能力。
同时，学生还需要具备一定的写作和翻译能力，能够用英语进行简单的交流和表达。
要求考试难度与要求辅导模式探讨02个性化辅导模式针对不同学生的需求和问题，制定个性化的辅导计划，提供针对性的教学指导和建议。
根据学生的实际情况和学习进度，及时调整辅导计划和教学方法，确保学生能够获得最佳的学习效果。
关注学生的心理状态和学习情绪，及时解决学生的学习困难和心理问题，增强学生的学习信心和动力。
01020303提供在线学习资源、作业批改、答疑等全方位的在线辅导服务，方便学生随时随地学习。
在线辅导模式01利用互联网技术和在线教育平台，提供实时互动的在线辅导服务。
02学生可以通过在线视频、语音或文字与老师进行交流，提出问题并获得解答。
合作辅导模式组织学生与学生、学生与老师之间的合作辅导活动，发挥学生之间的互助合作和师生之间的互动教学作用。
建立合作小组，让学生在互相交流、讨论、合作中学习和进步，提高学生的学习积极性和参与度。
定期举办合作辅导活动，如集体讨论、答疑、讲座等，为学生提供更多的学习机会和资源，促进学生的学习发展。
国家开放大学学位英语报名流程
国家开放大学学位英语报名流程The National Open University (NOU) offers degree English courses for its students to enhance their language proficiency and prepare them for future academic and professional pursuits. The enrollment process for these courses is straightforward and designed to accommodate the needs of students from diverse backgrounds. Here is a detailed guide to the enrollment process for the NOU degree English courses.**1. Eligibility Criteria:**The first step is to ensure that you meet theeligibility criteria for enrollment. Typically, students who have been registered in the university for at least one year and are pursuing undergraduate programs are eligible to apply. It is important to check the specific requirements for your program as they may vary.**2. Registration Period:**Keep track of the registration period announced by the university. The registration period usually lasts for a fewweeks, and it is crucial to submit your application within this timeframe.**3. Registration Methods:**There are two main methods for registering for the degree English courses: online registration and on-campus registration.* Online Registration: Visit the university's official website and navigate to the degree English course registration section. Fill out the online application form, providing personal details, academic background, and other relevant information. Upload the required documents, such as a recent passport-sized photograph and proof of payment. * On-campus Registration: Visit the university'sregistrar's office or the designated registration center during the registration period. Carry the necessary documents, such as your student ID card and proof of payment. Fill out the registration form and submit it to the registration counter.**4. Payment of Fees:**Once you have completed the registration process, you will need to pay the course fees. The amount of fees varies depending on the program and the duration of the course. You can make the payment online through the university's website or by visiting the registrar's office or designated payment center on campus.**5. Course Materials and Syllabus:**After successful registration and payment of fees, you will receive course materials and the syllabus for the degree English course. These materials will provide you with an overview of the course content, learning outcomes, and assessment criteria. It is important to familiarize yourself with the syllabus and start preparing for the course.**6. Attendance and Participation:**Regular attendance and active participation in class are crucial for successful completion of the degree English course. Make sure to attend all scheduled classes and complete the assigned tasks and assessments on time. Participating actively in class discussions and engagingwith your classmates will help you improve your language skills and understand the course content better.**7. Assessment and Evaluation:**The degree English course typically includes a varietyof assessments and evaluations to assess your language proficiency and understanding of the course content. These assessments may include written assignments, quizzes, tests, and a final examination. It is important to prepare wellfor these assessments and complete them on time to achieve good grades.**8. Course Completion and Certification:**Upon successful completion of the degree English course, you will receive a certificate of completion from the university. This certificate serves as proof of your language proficiency and can be used for academic and professional purposes.In conclusion, the enrollment process for the NOUdegree English courses is straightforward and designed to accommodate the needs of students from diverse backgrounds. By following the steps outlined above, you can successfullyenroll in the course, improve your language proficiency,and prepare yourself for future academic and professional opportunities.**国家开放大学学位英语报名流程详解**国家开放大学为在校学生提供学位英语课程，以提升学生的英语水平，并为他们未来的学术和职业发展做好准备。
国开开放大学本科非英语专业学士学位英语统一考试2023秋季学位英语真题
国家开放大学本科非英语专业学士学位英语统一考试2023秋季词语用法与语法结构(30分，每题1分)阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
1.She wanted to buy a house,get married and_______a familyA.assistB.supplyC.raise（正确答案）D.Protect2.He was the one_______taught us how to use computers.A.whereB.whatc whichD.Who（正确答案）3.The street was_______ with the songs of the musiciansA.along（正确答案）B.aliveC.alikeD.Alone4.Our neighbors are out_______the missing dog.A.looking for（正确答案）B.looking afterC.looking atD.looking through5.Either Maria or her husband_____shopping every SaturdayA.goes（正确答案）B.wentC.is goingD.has gone7.With a small amount of effort,you can________food wasteA.GetB.cut（正确答案）c.haveD.give8.They were very disappointed to find only______rice in the bagA.a chain ofB.a bunch ofC.a handful of（正确答案）D.a variety of9.We need to send the_______clearly that water pollution will not be ignore.municationB.formationC.message（正确答案）D.database10.I arrived home from work to find my daughter____asleep in her bedA fast（正确答案）B.quickC.rapidD.swift11.The parents and their son_________to make a speech in front of the classA.were invitingB.was invitingC.were invited（正确答案）D.was invited12.There was a___of 50 years before war broke out againA.paceB.placeC.palaceD.peace（正确答案）13.The students are free to choose________courses they want to takeA.whichever（正确答案）B.wheneverC.whomeverD.wherever14.A_______is a tool that scientists use to see faraway objectsA.telegraphB.telephonec.televisionD.telescope（正确答案）15.These are the practical skills needed to get the job,_____ ?A.are theseB.aren't thesec.are theyD.aren't they（正确答案）16.She's only eight years old and has learned to dance both_____and modern ballet.A.identicalB.criticalC.classical（正确答案）D.practical17.Now that you can distinguish right from wrong,you have made real____A.promiseB.progress（正确答案）C.professionD.Process18.Let him_______all the work and we'll see how he can make it.A.do（正确答案）B.doneC.to doD.doing19.He is too proud to see his own_____A.shortcomings（正确答案）B.shortcutsC.curiosityD.characteristics20.The study examines the impact of TV programs_____children's language skillsA.inB.on（正确答案）C.WithD.against21.The manager apologized for the inconvenience and promised to_______the issueA.follow up（正确答案）B.make upc.look upD.hang up22.The new software_________and perfected now.A.is developingB.is being developedC.has been developingD.has developed（正确答案）23.She met with an accident and reported it to the nearest_____A.policy（正确答案）B.politicsc.PolicemanD.politician24.The last panel meeting was held_______A.in Germany（正确答案）B.in Germanc.in the GermanyD.in the German25.Mrs.Smith has 10 cats.I don't know how she______them all.A.counts onB.looks forC.wins overD.copes with（正确答案）26.way of living________choose is still a question.A.Which;he willB.Which;will he（正确答案）C.That;he willD.That;will he阅读理解阅读下面的短文，根据文章内容从从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
上海开放大学学位英语教材
上海开放大学学位英语教材上海开放大学学位英语教材是上海开放大学针对学生学习英语而编写的教材。
该教材的目标是帮助学生提升英语水平，以便能够在学位课程中更好地理解和应用英语知识。
本文将从教材的编写背景、教材的主要内容与特点以及教材对学生的影响三个方面进行介绍。
一、教材的编写背景上海开放大学为了满足学生的学位课程需求，积极响应时代发展的要求，决定编写该学位英语教材。
随着全球化的进程和国际化的需求增加，学习英语的重要性变得越来越突出。
英语是国际交流的工具，对于提升学生的综合素质和竞争力具有重要意义。
因此，上海开放大学通过编写学位英语教材，旨在提供全面且系统化的英语学习资源，为学生提供有效的学习途径。
二、教材的主要内容与特点上海开放大学学位英语教材的主要内容涵盖了英语的听、说、读、写各个方面，并根据学生学习的不同阶段进行了有针对性的设计。
教材的特点主要体现在以下几个方面：1. 领域广泛：教材涵盖了生活、工作、学习等多个领域的英语表达，包括日常交流、商务英语、学术写作等内容。
2. 实用性强：教材注重培养学生实际运用英语的能力，通过大量例句和练习题，引导学生灵活运用英语进行交流。
3. 知识渗透：教材内容结合了各学科领域的知识，既帮助学生学习英语，又能够扩展其相关学科的知识面。
4. 强调文化意识：教材在教学过程中强调培养学生的跨文化交际能力，使学生了解不同文化背景下的交流差异，并增进对其他文化的理解与尊重。
三、教材对学生的影响上海开放大学学位英语教材对学生的影响主要表现在以下几个方面：1. 提升英语水平：学生通过学习教材，能够逐渐提高听、说、读、写的各个方面的英语能力，更好地应对学位课程的学习要求。
2. 培养综合素质：教材的内容涉及多个领域，帮助学生了解不同知识领域的英语表达方式，提升综合素质和专业技能。
3. 增进跨文化交际能力：教材注重培养学生的文化意识和跨文化交际能力，使学生具备在国际背景下进行交流和合作的能力。
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国家开放大学学位英语教材国家开放大学学位英语教材是为广大学习者提供英语学习资源的教材。
这本教材涵盖了从基础知识到高级语言应用的各个方面，帮助学习者逐步提升英语能力。
下面将对该教材进行细致的介绍。
第一部分：基础知识
在这一部分中，教材首先介绍了英语的基本语法规则和词汇。
通过讲解句子结构、词汇分类和常见表达方式，学习者可以建立起英语语法和词汇的基础。
教材采用简洁明了的语言，配合大量实例，使学习者更好地理解和掌握。
第二部分：听力理解
听力是英语学习的重要组成部分，这部分教材旨在提高学习者的听力理解能力。
教材中包含了各种听力材料，如对话、讲座、新闻报道等。
针对不同能力水平的学习者，教材提供了多个难度级别的听力练习，帮助学习者从简单到复杂逐步提升听力技能。
第三部分：阅读能力
阅读是培养学习者英语能力的重要环节之一。
教材中提供了丰富多样的阅读材料，包括文章、报道、说明书等。
教材注重培养学习者的阅读理解和分析能力，通过练习，学习者可以提高对英语文本的理解和应用能力。
第四部分：口语表达
口语表达是英语学习的关键能力之一。
教材中设置了对话、口语练习和口语考试等环节，帮助学习者提高口语交流能力。
教材注重实际情景的模拟，帮助学习者熟悉各类日常对话和常见口语用语。
第五部分：写作技巧
写作是英语学习的重要技能之一。
教材中提供了写作指导和范文，通过模仿和练习，学习者可以提高写作水平。
同时，教材注重培养学习者的写作策略和思维方式，帮助他们写出准确、流畅的英文文章。
第六部分：语言应用
在这一部分中，教材注重教授英语语言的实际应用。
通过对实际语境的描述和模拟，教材帮助学习者更好地运用英语进行沟通。
这部分内容涵盖了不同场景和主题，如旅行、购物、医疗等，学习者可以在实际场景中灵活运用所学知识。
总结：
国家开放大学学位英语教材是一本全面、系统的英语学习资源。
通过从基础知识到高级应用的全面训练，学习者可以提高听说读写的各项能力。
教材注重练习和实践，引导学习者在实际情境中应用英语，为他们的学习提供了全面的支持和指导。
无论是备考英语考试，还是提升综合英语能力，该教材都是学习者的理想选择。