高职高专英语教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求高职高专教育英语课程教学基本要求高职高专教育英语课程教学基本要求（教育部高教司2022年10月颁布/试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。
学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。
随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.词汇A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2022年个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
高职高专教育英语课程教学基本要求3.听力A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)A级---附表四(词汇表)
附表四词汇表一、本表共收单词3 400个，其中要求学生在入学时应掌握的为1 000个。
3 400词为A级要求,2 500词为B级要求。
另外400词为专业英语词汇，未收入本词表。
二、本表还列出了由这些词组成的常用词组900条,也是教学的要求范围。
基础词汇Aa/an art.1。
（非特指的)一(个）2. (同类事物中的）任何一（个)[相当于any］3. 每一（个）able a。
1. 有能力的2. 有才干的be ～to 能，会about prep。
1. 关于2. 在……周围ad。
1。
大约2。
周围,附近，到处be ～to 刚要，即将above prep.在……之上,高于ad。
在上面，以上a。
上面的,上述的～all 首先,尤其是accept v。
1. 接受，领受2。
同意，认可across prep.1。
横过,穿过2。
在……的对面ad。
1. 横过，穿过2. 宽，阔address n. 1. 地址，住址2。
演说，讲话v.1. 写姓名、地址2. 向……讲话，发表演说afraid a.1. 害怕的，恐惧的2. 担心的(be）~ of 害怕after prep.在……以后,在……后面conj。
在……以后ad。
以后,后来afternoon n.下午，午后again ad。
再一次，又一次～and ~ 反复地，再三地once ~ 再一次against prep。
1. 倚在，紧靠着2。
逆,反（对），违反3. 和……对比age n.1. 年龄2. 时代,时期v.变老ago ad.以前agree v。
同意，应允air n。
空气,天空v。
使通风in the open ～在户外；在野外on the ～(用无线电、电视）播送all det。
1。
一切的，所有的2. 全部的pron.全部，一切ad.完全地，很above ～首先,尤其是after ～毕竟，终究～in all 大体而言～but 几乎,差不多；除了……都～over 到处，遍及~ right 1。
高职高专教育英语课程教学基本要求试行附表四专插本与A级词汇表修订稿
高职高专教育英语课程教学基本要求试行附表四专插本与A级词汇表集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]附表四专插本复习资料词汇表一、本表共收单词3 400个，其中要求学生在入学时应掌握的为1 000个。
3 400词为A级要求，2 500词为B级要求。
另外400词为专业英语词汇，未收入本词表。
二、本表还列出了由这些词组成的常用词组900条，也是教学的要求范围。
基础词汇Aa/an art. 1. (非特指的)一(个)2. (同类事物中的)任何一(个)[相当于any]3. 每一(个)able a. 1. 有能力的2. 有才干的be ~ to 能，会about prep. 1. 关于2. 在……周围ad. 1. 大约2. 周围，附近，到处be ~ to 刚要，即将above prep.在……之上，高于ad. 在上面，以上a. 上面的，上述的~ all 首先，尤其是accept v. 1. 接受，领受2. 同意，认可across prep. 1. 横过，穿过2. 在……的对面ad. 1. 横过，穿过2. 宽，阔address n. 1. 地址，住址2. 演说，讲话v. 1. 写姓名、地址2. 向……讲话，发表演说afraid a. 1. 害怕的，恐惧的2. 担心的(be) ~ of 害怕after prep.在……以后，在……后面conj.在……以后ad.以后，后来afternoon n.下午，午后again ad.再一次，又一次~ and ~ 反复地，再三地once ~ 再一次against prep. 1. 倚在，紧靠着2. 逆，反(对)，违反3. 和……对比age n. 1. 年龄2. 时代，时期v.变老ago ad.以前agree v.同意，应允air n.空气，天空v.使通风in the open ~ 在户外；在野外on the ~ (用无线电、电视)播送all det. 1. 一切的，所有的2. 全部的pron.全部，一切ad.完全地，很above ~ 首先，尤其是after ~ 毕竟，终究~ in all 大体而言~ but 几乎，差不多；除了……都~ over 到处，遍及~ right 1. 良好的，对的2. [口语]行，可以at ~ [用于否定句]丝毫(不)，一点(不) in ~ 总共，合计almost ad.几乎，差不多alone a.单独的，孤独的ad.仅仅，只along prep.沿着ad.向前~ with 和……一起；除了……之外already ad.早已，已(经)also ad. 1. 同样地2. 而且(也)not only … but ~ 不但……而且although conj.虽然，尽管always a.总是，始终America n.美洲，美国American a. 1. 美洲的，美国的2. 美国人的n.美国人，美洲人among prep.在……之中，在……中间and conj. 1. 和，与，及，并且2. 那么，则angry a.愤怒的，生气的(be) ~ with 生(某人的)气animal n.动物，兽，牲畜a.动物的，野兽的another a.再一个的，另一个的pron.另一个one after ~ 一个接一个地，接连地one ~ 相互answer v.回答，答复n.回答，答复，答案any det.任何，任一(个，些)pron.(无论)哪一个，(无论)哪些anybody pron.任何人，随便哪一个人anything pron.任何事物，任何东西~ but 除……之外任何事(物)，绝非apple n.苹果April n.四月arm n. 1. 臂，臂状物2. [pl.]武器，军火v. 1. 以武器装备2. 配备army n. 1. 军队，军2. 大群，大批around ad. 1. 在周围，在附近2. 大约prep.在……四周，在……附近arrive v. 1. 到来，到达2. (at)达到，得出as conj. 1. 当……时，在……同时2. 如同……那样3. 因为，由于prep.作为，当作ad.同样地，一样地~ … ~ 像……一样~ for/to 至于，关于~ if/though 好像，仿佛~ soon ~ possible 尽快~ /so long ~ 只要，如果；既然，由于~ well 也，又~ well ~ (除……之外)也，既……又ask v. 1. 问，询问2. 请求，要求~ for 要，要求at prep. 1. 在……里，在……上2. 在……时刻3. 向，朝4. [表示价格、速度等]以，达5. 在……方面August n.八月aunt n.伯母，婶母，姑母，姨母，舅母autumn n.秋天，秋季away ad.远离，离开right ~ 立刻，马上Bbaby n.婴儿back ad. 1. 向后2. 回原处，回复原状3. 还，回n.背，背面，后面a.背后的，后面的，过期的v. 1. 使后退，使倒退2. 支持~ and forth 来回地，反复地~ up 倒退；支持；备份bad a.坏的，不好的(be) ~ for 对……有害的go ~ 变坏，坏掉bag n.袋，包ball n. 1. 球2. 舞会banana n.香蕉bank n. 1. 银行，库2. 岸，堤basket n.篮，篓basketball n.篮球bath n. 1. 浴，洗澡2. 浴缸v.给……洗澡bathroom n. 1. 浴室2. 盥洗室B.C. (缩)公元前be v. 1. 是2. 表示，意味是3. 等于，值4. 成为，变成5. 在，存在aux.v. 1. [与动词的现在分词连用，构成各种进行时态]2. [与及物动词的过去分词连用，构成被动语态] beat v. 1. (接连地)打，击2. (心脏等)跳动3. 打败，战胜n. 1. (心脏等的)跳(声)2. 有节奏的敲击(声)beautiful a.美的，美丽的because conj.因为~ of 由于，因为become v.变成，成为bed n. 1. 床，床位2. (苗)床，(花)坛3. (河)床，(湖、海的)底bedroom n.卧室before prep. 1. (指时间)在……以前2. (指位置)在……前面3. (指顺序、重要性等)在……之前，先于conj.在……以前ad.以前，以往~ long 不久以后begin v.开始~ with 从……开始，以……为起点behind prep.在……的背后，在……后面，落后于ad.在背后，向后，落在后面believe v. 1. 相信，笃信2. 认为~ in 相信，信任bell n.钟，铃belong v. 1. (在分类上)属，划归入2. (to)(在所有权、关系等方面)属于below prep. 1. [指位置]在……下面2. [指数量、程序等]在……以下ad.在下面，到下面beside prep. 1. 在……旁边，在……附近2. 和……相比best a.最好的ad.最好地，最at ~ 充其量，至多do/try one’s ~ 尽力，努力better a.较好的，更好的ad.更好地get the ~ of 战胜，在……中占上风had ~ 应该，最好……between prep.在……(两者)之间in ~ 在其间，在……中间bicycle/bike n.自行车big a. 1. 大的，巨大的2. 重要的，重大的bird n.鸟，禽birth n.出生give ~ to 生……，造成……的原因birthday n.生日bit n.一点，一些，一片a ~ 有一点儿black a. 1. 黑色的2. 黑暗的n. 1. 黑色2. 黑人blackboard n.黑板blue a. 1. 蓝色的2. 沮丧的，忧郁的n.蓝色boat n.船，小船body n. 1. 身体，躯体，主体2. 尸体3. 物体4. 大量book n.书，本v.预订(戏票、车票、房间等) bookshop n.书店boring a.枯燥的born a. 1. 出生的，产生的2. 天生的borrow v.借，借入boss n.老板，上司，头儿v.指挥，发号施令both pron.两者(都)，双方(都)det.两……(都)，两个……(都) ~ … and …不仅……而且……，既……又……bottle n.瓶bowling n.保龄球box n. 1. 箱，盒2. 包厢v.拳击boy n.男孩brave a.勇敢的bread n.面包break v. 1. 打破，使碎裂2. 损坏，弄坏3. 破坏，违反4. 中止，中断n.(课间、工间)休息时间~ away 突然离开，强行逃脱~ down 损坏~ in 闯入；插嘴~ into 非法强行闯入~ off 中止，中断~ out 爆发，突然出现；使逃脱，使逃走~ through 突围，突破~ up 打碎，粉碎；终止，结束breakfast n.早餐v.进早餐bridge n.桥，桥梁bright a. 1. 明亮的，晴朗的2. 聪敏的，机灵的3. 欢快的bring v. 1. 带来，拿来2. 引起，导致~ about 导致，引起~ forth 产生，提出~ forward 提出，提议~ in 引来，引进，吸收~ out 使显出，出版，推出~ up 教育，培养brother n.兄弟brown n./a.棕色(的)，褐色(的)build v. 1. 建筑，建造2. 建立~ up 逐步建立，增长，积聚，增强……的体力building n. 1. 建筑物，大楼2. 建筑burn v. 1. 燃烧2. 烧毁3. 灼伤n.烧伤，灼伤~ down 把……烧为平地；烧光~ out 烧光，烧毁~ up 烧起来，烧光，烧掉bus n.公共汽车busy a.忙的，忙碌的，繁忙的(be) ~ with 忙于……but conj.但是，可是，然而prep.[常用于nobody，all，who等词后面]除……以外ad.只，才，仅仅~ for 倘没有，要不是nothing ~ 只有；只不过buy v.买，购买by prep. 1. 在……旁边，靠近2. 到(某时)之前，迟于3. 被，由4. 靠，通过，以5. 根据，按照ad.在近旁，经过~ and ~ 不久，迟早bye-bye exc.再会，回头见Ccake n.饼，糕，蛋糕call v. 1. 叫做，称为2. 叫，喊3. 打电话给n. 1. 呼叫，喊叫2. 访问3. (一次)电话，通电话~ at 访问(某地)~ back 回电话~ for 需要~ in 召来，召集~ off 取消~ on 访问，拜访~ up 打电话，使人想起，召集can aux.v. 1. 能，会2. 可以3. 可能n.罐头Canada n.加拿大car n.汽车，轿车card n.卡，卡片，名片care v. 1. 关心，介意2. 喜欢，愿意n. 1. 小心，注意2. 照顾，关怀~ about 在乎，关心~ for 照顾，照料；喜欢take ~ 当心，注意take ~ of 爱护，照料careful a.小心的，仔细的carry v. 1. 运载2. 携带~ off 拿走，夺走~ on 进行~ out 执行cat n.猫catch v. 1. 捉住，逮住，抓住2. 赶上，追上3. 听清楚，领会4. 染上，感染~ a cold 伤风；感冒~ fire 着火，烧着~ hold of 抓住；追上~ one’s eyes 引人注目~ sight of 看见~ up 抓住；追上~ up with 赶上centre/center n.中心；中央v.集中certain a. 1. 确实的，无疑的2. 肯定的，必然的3. 某，某一certainly ad. 1. 一定；无疑地2. 是的；当然；好chair n.椅子chance n. 1. 机会，机遇2. 可能性3. 机缘，幸运v.碰巧，偶然发生by ~ 偶然，碰巧take a ~ 冒险，投机change n. 1. 改变，变化2. 零钱v. 1. 改变，变化2. 换，兑换~ into 转换成，把……变成cheap a. 1. 廉价的，便宜的2. 劣质的，低劣的chicken n.小鸡，鸡肉child n.小孩，儿童China n. 1. 中国2. [china]瓷器Chinese a. 1. 中国的，中国人的2. 中国话的，汉语的n. 1. 中国人2. 中国话，汉语choice n. 1. 选择，抉择2. 供选择的品种a.上等的，精选的choose v.选择，挑选cinema n. 1. 电影2. 电影院city n.城市，都市class n. 1. 班级2. 课3. 阶级，社会等级4. 等级classmate n.同班同学classroom n.教室，课堂clean a.清洁的，干净的v.清理，清扫~ up 收拾干净；清除clear a. 1. 清晰的，清楚的2. 晴朗的3. 清澈的，明亮的ad.清晰地，清楚地v. 1. 使清楚，使明白2. 清除3. 结清~ up 使变清；放晴；清理clever a.聪明的climb v./n.攀登，爬clock n.钟close v. 1. 关，关闭2. 结束，终止a. 1. 密切的，亲密的2. 近的，接近的3. 严密的get ~ to 接近clothes n.衣服cloud n. 1. 云2. 遮暗物，阴影3. 一大群coat n. 1. 上衣，外套2. 表层，覆盖物v.涂上，盖上cock n.公鸡coffee n.咖啡cold a. 1. 冷的，寒冷的2. 冷淡的n. 1. 冷，寒冷2. 伤风，感冒collect v. 1. 收集，聚集2. 取，接3. 收(账，税等)college n.大学，学院colo(u)r n. 1. 颜色，色彩2. 颜料3. 肤色v.给……着色，染色come v. 1. 来，来到，来临2. 出现~ about 发生，产生~ across (偶然)遇见(或发现)~ along 再努力点；进步；出现；赶快~ by 从旁走过，得到~ down 降下；减低；传下来~from 来(自)；出生(于)~ on 进步，进展；(表示劝说、鼓励等)来吧~ out 出现，显露；出版，发表；结果是~ over 过来，顺便来访~ round 来，再来~ through 经历……仍活着~ to 苏醒；共计，达到~ to an end 结束~to the point 回到正题上来~ true 实现，达到~ up 出现，走近~ up to 等于，合计~ up with 提出，提供computer n.计算机，电脑consider v. 1. 认为，把……看作2. 考虑，细想3. 关心，考虑到~ as (把某人)看作……cook v.烹调，煮，烧n.厨师，炊事员cool a. 1. 凉的，凉快的2. 冷静的，冷淡的3. 很帅的，酷的v.使变凉，使冷静下来copy n. 1. 抄件，副本2. (一)本，(一)份v.抄写，复印，临摹corner n. 1. 角，墙角2. 街角，转弯处correct a.正确的v.改正，纠正cost n.成本，费用v. 1. 价值……2. 花费3. 估价at all ~s 不惜任何代价，无论如何at the ~ of 以……为代价cough v./n.咳嗽count v. 1. 数数，点……的数目2. 计算，把……算入n.计数，计算，总数~ on/upon 依靠，指望country n. 1. 国家2. 乡下，农村cover v. 1. 盖，覆盖2. 包括，涉及n.(书的)封面，盖子，套子~ up 掩盖，掩饰cow n.母牛，奶牛crop n. 1. 作物，庄稼2. (谷物、蔬菜、水果等一年或一季的)收成，产量3. 一批，一群cross v. 1. 穿过，越过2. (使)交叉，(使)相交n.十字形crowd n.群，人群，群众v.群集，拥挤，挤满cry v. 1. 哭，哭泣2. 叫喊n. 1. 哭，哭声2. 叫喊，喊声cup n. 1. 杯子2. (一)杯(的容量)3. 优胜杯，奖杯cut v./n. 1. 切，割，剪，削2. 减少，削减n.伤口，切口~ across 抄近路穿过，对直通过~ down 削减，减少~ in 插嘴，打断；超车抢道~ off 切断，阻断~ out 割去，删去~ short 中断，打断Ddad/daddy n.(口语)爸爸，爹爹dance v.跳舞n. 1. 舞，舞蹈2. 舞曲，舞会dangerous a.危险的，不安全的dare aux.v.[主要用于疑问、否定或条件句]敢，竟敢v. 1. 敢，竟敢2. 敢做，敢尝试，敢冒……的险3. 向……挑战，激(某人)做(某事)dark a. 1. 暗的，黑暗的2. 深色的，黑色的n.黑暗，暗处in the ~ 在暗处；秘密地，蒙在鼓里地database n.数据库date n. 1. 日期，年代，时期2. 约会v. 1. 注明……的日期2. 约会~ back to 回溯到，追溯到~ from 始于out of ~ 过时的，不用的up to ~ 新式的daughter n.女儿day n. 1. (一)天2. 白昼，白天~ after day 日复一日地~ and night 夜以继日地~ by day 一天天地dead a. 1. 死的2. 无活力的deaf a. 1. 聋的2. 不愿听的，装聋的deal n.交易v. 1. 给予，分给2. (with)处理，对待，论述3. (in)经营a good/great ~ 大量；非常，极其dear a. 1. 亲爱的，心爱的2. 宝贵的，珍贵的，昂贵的int.啊，哎呀December n.十二月decide v. 1. 决定，拿定主意2. 裁决，解决deep a. 1. 深的，深切的2. 纵深的，位于深处的ad.深深地desk n.书桌，办公桌dialog(ue) n.对话，对白dictionary n.词典，字典die v.死，死亡~ down 变弱，逐渐消失~ of 死于~ out 消失，灭绝different a. 1. 差别，差异2. 差额3. (意见的)分歧(be) ~ from 和……不同difficult a. 1. 困难的，艰难的2. 难对付的，很难满足的dinner n. 1. 正餐，主餐2. 宴会dirty a. 1. 肮脏的2. 下流的，黄色的v.弄脏，玷污disagree v. 1. (with)意见不合，有分歧，不同意2. 不一致，不符discover v.发现discuss v.讨论dish n. 1. 碟，盘2. 菜肴，一盘菜do aux.v.[构成疑问句和否定句]v. 1. 做，干，办，从事2. 引起，产生3. 学生，研究4. 算出，解答5. 适合，对……足够~ away with 废除，去掉~ one’s best 尽某人的最大努力~ well 做得好~ without 没有……也行，将就have nothing to ~ with和……毫无关系have something to ~ with和……有点关系doctor n. 1. 医生2. 博士[缩写为Dr.]dog n.狗dollar n.美元，元[美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单位] door n.门doubt n.疑惑，疑问v.怀疑，不相信no ~ 很可能，无疑地down ad. 1. 向下，在下面2. (数量等)由大到小，由多到少3. 往南，向下游，往农村4. 处于低落状态prep.沿着……而下up and ~ 上上下下draw v. 1. 画2. 向……移动，来临3. 拖，拉4. 拔出，抽出，取出5. 提取，汲取6. 推断出7. 吸引n.平局，和局~ in (汽车或火车)到站~ up 1. 起草，制订，写出2. (使)停住~ on 利用，凭~ out 抽出，取钱；延长dream n.梦，梦想，幻想v.做梦，梦想~ of 向往，渴望，梦想dress n.女服，服装v.给……穿衣~ up 穿上盛装，精心打扮drink v.饮，喝，饮酒n.饮料，酒drive v. 1. 驾驶，开2. 把(钉、桩等)打入3. 驱，赶4. 迫使，驱使n.驾驶，驱车旅行driver n.驾驶员，司机drop v. 1. 投下，落下2. 下降n. 1. 下降2. (一)滴，[~s]滴剂3. (液体的)微量，一点点~ by/in 顺便来访~ out 退出，退学~ off 睡着，下车，下降dry a.干的，干旱的v.擦干，晒干，干燥的duck n.鸭，鸭肉during prep.在……期间，在……时候Eeach pron.每个，各，各自~ other 互相ear n.耳朵，耳状物early ad.在初期，早a.早的，早期的east n.东，东方，东部v.在东方，向东方easy a. 1. 容易的，不费力的2. 安逸的，舒适的take it ~ 放心好了，别着急eat v.吃，吃饭~ up 吃完，吃光egg n.蛋，卵，鸡蛋eight num.八eighteen num.十八eighth num.第八(个)eighty num.八十either det.(两者之中的)一个pron.(两者之中)任何一个conj.[与or连用]或者，要么ad.(用于否定句)也elder a.年龄较大的，年长的n.[pl.]长者，长辈elderly a.年长的，近老年的eleven num.十一eleventh num.第十一else ad.其它，另外or ~ 否则，要不然empty a. 1. 空的2. 无意义的，缺乏力量(或效果)的，空虚的v.使空，倒出end n. 1. 最后部分，末尾2. 终止，结束3. 端，梢，尽头4. 目标，目的5. 死亡，毁灭v.终止，结束~ up 结束，告终in the ~ 最终，结果at the ~ of 在……末尾England n.英格兰；英国English a. 1. 英国的2. 英国人的3. 英语的n.英语Englishman n.( pl. Englishmen)英国人；英国男人enjoy v. 1. 享受(……的乐趣)，喜爱2. 享有~ oneself 过得愉快enough det.足够的，充足的pron.足够，充分ad. 1. 足够地，充分地2. 很，十分3. 相当，达到一定的程度even ad. 1. 甚至，即使2. [接比较级]甚至更a. 1. 均匀的2. 平的，平坦的3. 相等的4. 双数的，偶数的~ if/though 即使，虽然~ so 虽然如此，即使是这样evening n.傍晚，晚上ever ad. 1. [常用于否定句、疑问句及表示条件的从句]在任何时候，从来，有时，在某时2. 总是，不断地，永远，始终for ~ 永远every det.每，每个，每隔……的~ now and then 时而，偶尔~ other 每隔一个everybody pron.每人，人人，各人everything pron.每件事，一切，所有事物everywhere ad.到处，处处，各处examination/examn. 1. 考试2. 检查example n. 1. 例，实例2. 范例，榜样for ~ 例如except prep.除……外~ for 除了……外excuse n.借口，理由v. 1. 原谅，宽恕2. 免除exercise n. 1. 锻炼，训练2. 练习，习题v. 1. 锻炼，训练2. 运用，行使expensive a.昂贵的，花钱多的explain v.解释，说明eye n.眼睛v.看，注视catch one’s ~s 引人注目keep an ~ on 留意，照看Fface n. 1. 脸，面孔2. (表)面，外表盘v.面向，面临，面对~ to ~ 面对面地~ up to 大胆面对in the ~ of 1. 不顾，即使2. 在……面前make ~ 做鬼脸fact n.事实，实际in ~ 实际上，其实factory n.工厂fail v. 1. 失败2. 不，未能3. 评定(学生或考试)不及格，考试不及格4. 失灵fair a. 1. 公平的，公正的2. 相当大的，尚可的3. 金发的，白晳的4. 晴朗的n. 1. 定期集市2. 交易会，博览会fairly ad. 1. 相当2. 公正地fall v. 1. 落下，降落2. 跌倒，陷落3. 下降，减弱n. 1. 落下2. 跌倒，陷落3. 下降，减弱4. 秋季~ apart 破碎，崩溃~ asleep 睡着，入睡~ back 后退；退却~ back on 依靠，求助于~ behind 落后~ ill 患病~ in love 爱上某人~ into 掉入；变为，养成；属于~ off 跌落，下降~ out 1. 脱落2. 吵架，失和~ over 跌倒，倒下family n. 1. 家，家庭(成员)2. 家庭，氏族3. 族，科famous a.着名的(be) ~ for 因……而着名far a./ad.远，遥远，久远ad.到……程度，……得多as ~ as 远至，到……程度by ~ 最，……得多~ away 远离的，遥远的~ from 远非，远离so ~ 迄今为止farm n.农场，饲养场v.耕作，经营农业牧业farmer n.农夫，农场主farther ad. 1. 更远地2. 进一步fast a. 1. 快的，迅速的2. 牢的，紧的ad. 1. 快，迅速地2. 紧紧地，牢固地fat a.肥胖的n.脂肪，肥肉father n. 1. 父亲2. 创始人，发明者3. 神父February n.二月fee n.费，酬金feed v. 1. 喂(养)，饲(养)2. 吃饲料3. (with)向……提供~ on 以……为主食feel v. 1. 感觉，觉得2. 以为，认为3. 给人以……感觉4. 触，摸5. (for)摸索，摸索着寻找~ like 想要few det./a. 1. [a~][表示肯定]有些，几个2. [表示否定]很少的，几乎没有的pron. 1. 很少(人、事物、地方)2. [a ~]有些(人、事物、地方)；一些quite a ~ 相当多，不少field n. 1. 田野2. 运动场3. (电或磁)场4. 领域，范围fifteen num.十五fifth num.第五(个)fifty num.五十fight v./n.战斗，博斗，斗争，打架fill v.装满，使充满~ in 填写~ out 填写~ up 填满，充满film n. 1. 影片，电影2. 胶卷v.把……摄成电影find v. 1. 找到，发现2. 发觉，感到~ out 找出，发现，查明(真相等)fine a. 1. 美好的，优秀的2. 纤细的，尖细的3. 精制的，颗粒微小的4. 晴朗的n.罚金，罚款v.处……以罚金finger n.手指finish v.完成，结束n.结束，最后阶段(或部分) fire n. 1. 火2. 火灾，失火3. 炉火v.开火，开枪on ~ 着火firm n.商行，公司a. 1. 结实的，坚固的2. 坚定的，坚决的first num.第一(个)ad.首先，最初at ~ 起先，开始时~ of all 首先，第一for the ~ time 初次地fish n.鱼v.钓鱼，捕鱼five num.五fix v. 1. 固定，安装2. 决定，确定3. 修理4. 安排~ up 安顿，修理好flag n.旗(帜)flat n.公寓，公寓套房a. 1. 平的，平坦的2. 扁平的，平展的floor n. 1. 地板2. 楼层flower n.花v.开花fly n.苍蝇v. 1. 飞，飞行2. 驾驶(飞机)，空运3. 飘扬4. 飞跑，飞逝follow v. 1. 跟随2. 接着3. 结果是4. 沿着……行进5. 遵照，采用，仿效as ~s 如下food n.食物，食品fool n.蠢人v.欺骗，愚弄foot n. 1. 脚，足2. 最下部，底部3. 英尺on ~ 步行at the ~ of 在……的脚下football n.足球for prep. 1. 为，为了2. [表示对象、用途等]给，对，供，适合于3. 代替，代表4. 因为，由于5. 就……而言6. [表示时间、距离、数量]达，计7. [表示目标、去向]往，向8. 赞成，支持conj.因为，由于……的缘故foreign a. 1. 外国的，在外国的2. 对外的，涉外的3. 外来的，异质的forget v.忘记，遗忘form n. 1. 形式，形状2. 表格v.形成，构成，组成forty num.四十found v.创立，创办，创建four num.四fourteen num.十四fourth num.第四free a. 1. 自由的，无约束的2. (of，from)无……的3. 空闲的，未被占用的4. 免费的v.使自由，解放set ~ 释放for ~ 免费fresh a. 1. 新的，新近的2. 新鲜的，新颖的，有独创性的3. 有生气的，清新的4. (水等)淡的Friday n.星期五friend n.朋友，友人(be) ~s with 与……友好friendly a.友好的，友谊的frighten v.使惊恐，吓唬from prep. 1. [表示来源]从……来，出自2. [表示离开、脱离]离3. [表示观察方位、根据]从，据4. [表示原料]由5. [表示原因、动机]因为，由于，出于front a.前面的，前部的n. 1. 前面，前部2. 前线，战线v.面向in ~ of 在……前面，面对fruit n. 1. 水果，果实2. 成果，结果full a. 1. (充)满的2. 完全的，充分的fun a. 1. 乐趣，娱乐2. 有趣的人make ~ of 取笑，嘲弄further ad. 1. 在更大程度上，进一步地2. 而且，此外3. 更远，再往前地a. 1. 更多的，另外的2. 更远的v.促进，推进future n. 1. 将来，未来2. 前途，前景a.将来的，未来的in ~ 今后，从今以后in the ~ 在将来Ggame n. 1. 游戏2. 比赛(项目)3. 猎物，野味4. [pl.]运动会garden n.花园，菜园v.从事园艺活动gate n.大门get v. 1. 变得2. 使得，把……弄得3. 到达4. (去)拿来5. 获得，弄得，得到6. 感染上，得(病)~ across 讲清楚，表达清楚~ along 1. 前进，进展2. (与)……和睦相处3. (勉强)过活~ away 逃跑~ down 1. 从……下来2. 写下~ in 进入；收获，收集~ into 对……发生兴趣，卷入，进入~ off 1. (从……)下来2. 逃脱惩罚~ on 骑上(马、自行车等)，登上(车、船、飞机等)；有进展~ on with 与……友好相处；继续干~ out 离去，退出(组织等)；(消息等)泄漏~ over 越过，克服，渡过~ through 通过，办完，用完~ together 聚集，开会~ up 起身，起立，增加girl n.女孩子，姑娘give v. 1. 做(一个动作)，作2. 给(予)，授予3. 传授(知识)，传递(消息)4. 发布(命令)5. 赠送6. 交给，托付7. 举行~ away 赠送；泄露~ in 1. 认输，让步，屈服2. 交上，呈上~ off 释放，放出~ out 分发~ up 停止，放弃；辞去~ way to 1. 让位于，被……代替2. 给……让路，对……让步glad a. 1. 高兴的，快活的2. 乐意的，情愿的glance v.看一眼，扫视n.一瞥，扫视glass n. 1. 玻璃，玻璃杯2. [pl.]眼镜go v. 1. 去，走，离开2. 变得，成为3. (时间)过去，(事情)进行4. 运转，运行5. 装入，放置~ about 四处走动；着手……，忙于做……~ after 追求~ against 反对，不利于~ ahead 开始，进行~ along with 赞同，附合，支持~ away 走开，离开~ back (to) 回去；追溯到~ by 走过，经过，过去~ down 下降，减少；被接受，受欢迎~ for 去请，去取~ in for 从事；爱好~ into 叙述；调查，研究；从事~ off 爆炸，发射；离开~ on 继续前进；继续下去；说下去~ on with 继续~ out 外出；熄灭~ over 检查，审查；重复，温习~ through 穿过，通过；遭受，经受；审查，检查~ up 上升，(物价等)上涨~ with 和……一起存在，是……的结果；与……协调，与……相配~ without 放弃，没有……也行~ wrong 出错；发生故障，出毛病god n.神，[G-]上帝gold n.金，黄金a.金(制)的，金色的good a.好的n. 1. 善，好事2. 对处，利益do ~ 对……有益for ~ 永久地(be) ~ at 在……方面(学得，做得)好；善于(be) ~ for 对……有益的goodbye exc./n.再见grade v.分等，分级n. 1. 等级，级别2. 成绩，分数3. (学校的)年级grandfather n.(外)祖父grandmother n.(外)祖母grant n.拨款v.授予，同意，准予take for ~ed 认为……是理所当然，(因视作当然而)对……不予重视grass n.草great a. 1. 大的，极大的2. 伟大的3. 美妙的，好极的green a. 1. 绿色的2. 缺乏经验的，幼稚的n. 1. 绿色2. [pl.]绿叶菜类grey/gray a.灰色的n.灰色ground n. 1. 地，地面，土地2. 场地，场所3. 理由，根据on the ~s of 根据，以……为理由group n.组，群v. 1. 分组2. 聚集grow v. 1. 生长，成长2. 种植，栽种3. 变得，成为4. 增长，发展guess v./n.猜(测)，推测guest n.客人，旅客guide n. 1. 导游，向导2. 指南，手册v. 1. 给……导游，给……领路2. 指导gun n.枪，炮Hhair n.头发，毛发half n.半，一半det./pron.一半，半数ad.一半in ~ 成两半hand n. 1. 手2. 人手，雇员[指工人、船员等]3. 指针v.交，递，给at ~ 近在手边，在附近by ~ 用手(做)，靠人工~ down 把……传下去~ in 交上，递交~ in ~ 并进，联合~ out 分发，散发~ over 交出，移交on ~ 在手边，在近处on (the) one ~ 一方面on the other ~ 另一方面happen v. 1. (偶然)发生2. [后接不定式]碰巧，恰好happy a. 1. 快乐的，愉快的，幸福的2. 满意的，乐意的hard a. 1. 坚硬的2. 困难的，辛苦的3. 冷酷无情的ad. 1. 努力地2. 猛烈地3. 严厉地hardly ad.几乎不，简直不hat n.帽子hate v. 1. 憎恨，憎恶2. 不愿，不喜欢have aux.v.[加过去分词构成完成时态]已经，曾经v. 1. 有2. 心存，怀有3. 取得，收到，接受4. 做(动作)，进行，从事5. 经受，遭受6. 吃，喝，吸(烟)7. 使，让8. [后接不定式]必须，不得不~ in mind 记在心里；考虑到，想到~ on 穿着，戴着he pron.他head n. 1. 头，头部2. 上端，顶部，前端，前部3. 领导，首脑v. 1. 主管，率领，领导2. 位于……的顶部，居……之首3. 朝特定方向行进~ for (使)朝……行进，(使)走向~ on 迎面地，正面地keep one’s ~ 保持冷静，不慌不忙lose one’s ~ 慌乱，仓皇失措headache n.头痛health n.健康(状况)healthy a. 1. 健康的，健壮的2. 有益健康的hear v. 1. 听见2. 审讯，听证3. (from)收到……的信(或电话)4. 听说，听到，得知~ about 听说~ of 听说heart n. 1. 心，心脏2. 内心，心肠3. 中心，要点learn by ~ 记住，背诵~ and soul 全心全意地，完全地lose ~ 失去勇气，丧失信心heavy a. 1. 重的2. 大量的hello/hullo int.[唤起注意，回答电话]喂n.问候help n.帮助，援助，资助can not ~ 禁不住，忍不住~ oneself (to) 自用，自取(食物等)her pron.[she的宾格]她det.[she的所有格]她的here ad. 1. 在这里，向这里，到这里2. 这时3. 在这一点上~ and there 各处，到处hers pron.[she的物主代词]她的(所有物) herself pron. 1. [反身代词]她自己2. 她亲自，她本人hi int.嗨!喂(唤起注意，表示惊讶或询问) high a. 1. 高的2. 高级的，重要的hill n.小山，山岗，高地him pron.[he的宾格]他himself pron. 1. [反身代词]他自己2. 他亲自，他本人his det.[he的所有格形式]他的pron.[he的物主代词形式]他的(所有物)，属于他的history n. 1. 历史2. 个人经历，履历3. 病历，病史hit v. 1. 打，击，击中2. 碰撞n. 1. 击中2. 成功而风行一时的事物hold v. 1. 拿着，握住，托住2. 使保持某种状态3. 抑制，约束，控制4. 容纳，装得下，包含5. 举行(会议、会谈等)，主持，庆祝(节日)6. 拥有，持有，保持7. 认为，想，相信n.掌握，控制，约束get ~ of 得到，获得~ back 踌躇，退缩不前；阻止~ on 握住不放；(打电话用语)等一会儿~ on to 紧紧抓住~ one’s breath 屏息，不出声~ out 伸出~ up 1. 延迟2. 展示，举出holiday n.假期，假日，节日on ~ 休假，度假home n. 1. 家2. 家乡，本国a. 1. 家庭的2. 家乡的，本国的ad.回家，在家at ~ 在家；在家乡；在国内homework n.课外应预习或练习的功课，家庭作业honest a.诚实的，正直的，老实的to be ~ 老实说hope n./v.希望，期望in the ~ of/that 希望……，期待……horse n.马hospital n.医院hot a. 1. 热的2. 辣的3. 热衷的4. 激动的，急躁的hotel n.旅馆hour n. 1. 小时2. 时间，时刻house n. 1. 房屋，住宅2. 商业机构，公司，商号3. (H-)议院v.给……房子住how ad. 1. 怎么，怎样2. 多么，多少~ about …(你觉得)……怎么样？hundred num. 1. 百，一百2. [pl.]许多~s of 数百……hunger num. 1. 饿，饥饿2. (for)渴望hungry a.饥饿的，感到饿的hurry v.匆忙，赶紧，催促n.急忙，匆忙in a ~ 匆忙，急急忙忙，急于~ up (使)赶快，匆匆完成hurt v. 1. 使受伤、弄痛，伤害2. 伤……的感情3. 危害，损害n.伤害，伤痛husband n.丈夫II pron.我ice n.冰，冰块v.(使)结冰idea n. 1. 思想，概念2. 想法，主意if conj. 1. 假如，如果2. 是否i l l a. 1. 有病的2. 坏的ad.坏，不利地important a. 1. 重要的，重大的2. 有势力的，有地位的in prep. 1. [表示地点、场所、部位等]在……里2. [表示时间]在……期间，在……之内3. [表示领域、范围]在……之内，在……方面4. [表示状态、情况]处于……之中5. [表示表达方式、手段等]用，以inside prep.在……里面，在……内部a.里面的，内部的ad.在里面，在内部n.里面，内部~ out 里面朝外的，彻底的instead ad. 1. 作为替代2. 反而，却~ of 代替；而不是……interesting a.有趣的，令人关注的interested a.感兴趣的(be) ~ in 对……感兴趣into prep. 1. 进，入，到……里2. 成为，转为invent v. 1. 发明，创造2. 捏造，虚构island n.岛，岛屿it pron. 1. 它，这，那2. [作无人称动词的主语，指天气、时间、距离等]3. [作先行代词，引导从句或短语等]4. [作先行代词，用以构成强调句型]its det.[it的所有格]它的itself pron. 1. [反身代词]它自己，它本身2. [表示强调]自身，本身Jjacket n.短上衣，茄克(衫)January n.一月jet n. 1. 喷气式飞机，喷气发动机2. 喷嘴，喷射口3. 喷射，喷流v.喷出，射出job n. 1. 职业，职位2. (一件)工作，活儿join v. 1. 参加，加入2. 连接，接合~ in 参加，加入joke n.笑话，玩笑July n.七月jump v./n. 1. 跳跃2. 猛长，激增June n.六月just ad. 1. 刚才，方才2. 只是，仅仅3. 正好，恰恰正是4. 勉强地a. 1. 正义的，公正的2. 恰当的，应得的~ now 刚才，才不久Kkeep v. 1. (使)保持，使继续2. (from)阻止，防止3. 履行，遵循4. 保有，保存5. 供养，饲养6. 经营，管理~ back 留下~ in mind 记住~ off 让开，不接近~ on 继续进行，反复地做~ on (doing sth) 继续(做某事)~ out of 置身于之外；避免~ out 不使入内；留在外面~ to 坚持，固守(习惯等)~ up 保持，维持，继续~ up with 跟上，不落后key n. 1. 钥匙2. 答案，题解3. 方法，关键4. 键a.主要的kill v. 1. 杀死2. 扼杀，毁灭kilometre/kilometern.千米，公里kind n.种类a. 1. 友好的，亲切的2. 和蔼的，仁慈的kiss v./n.吻kitchen n.厨房knee n.膝，膝盖knife n.刀，餐刀knock v. 1. 敲，打2. 碰撞，撞击n.敲击~ at 敲(门、窗等)~ into 把……敲进……~ out 击败，打败；使……惊讶know v. 1. 掌握……的知识，熟悉，会2. 确知，了解，懂3. 认识，熟悉(be) ~n to 为……所熟知Llady n.女士，夫人，小姐lake n.湖language n.语言large a.大的at ~ 总的来说；在逃last a. 1. 最后的，最后剩下的2. 最近过去的，紧接前面的ad. 1. 最后地，(列举时)最后2. 上一次，最近一次v. 1. 持续，持久，维持at ~ 终于late a. 1. 迟的，晚的2. 末期的，晚期的3. 已故的，以前的ad.迟，晚be ~ for 迟到at the ~st 最迟，至迟later ad. 1. 后来2. 过一会儿~ on 过后；以后laugh v.笑n.笑，笑声~ at 因……而发笑；嘲笑lay v. 1. 置放，放下2. 铺，砌，敷设3. 设置，布置~ down 放下；制订，拟定~ out 1. 设计，布置，安排2. 摆出，展开lazy a.懒惰的，懒散的lead v. 1. (为……)带路领导2. 领导，引导，指引3. (to)导致，通向4. 领先n. 1. 指导，领导，领先2. 铅leadership n.领导learn v. 1. 学，学习，学会2. 获悉，发现，得知3. 记住~ …by heart 记住，背诵。
高职英语教学能力目标(完整版)
高职英语教学能力目标(完整版)高职英语教学能力目标高职英语教学的能力目标包括多个方面：1.语言能力：包括听、说、读、写、译等基本语言技能，以及语言知识、语言理论、语言史等方面的基础知识。
2.文化素养：了解英语国家的历史、文化、风俗习惯、生活方式等，以便能够更好地理解和使用英语。
3.教学能力：包括教学设计、教学实施、教学评价等能力，能够有效地进行英语教学。
4.学习能力：包括自主学习、合作学习、探究学习等能力，能够有效地进行自我学习和自我提高。
5.创新能力：包括教学方法的创新、教学内容的创新、教学评价的创新等能力，能够不断地推动英语教学的发展。
6.实践能力：包括实践操作能力、实践应用能力、实践创新能力等能力，能够将英语教学与实际生活和工作场景相结合。
7.团队协作能力：包括沟通协作、团队协作、团队合作等能力，能够与同事和团队成员共同完成英语教学任务。
8.职业素养：包括职业道德、职业操守、职业态度等素质，能够遵守职业规范和职业操守，保持职业操守和职业态度。
高职英语第一单元教学目标高职英语第一单元的教学目标如下：1.学生能够听懂并运用英语表达关于食物和饮料的简单问题。
2.学生能够读懂并翻译关于食物和饮料的短文，掌握并运用新学习的词汇和表达方式。
3.学生能够了解中国饮食文化与西方饮食文化之间的差异，并能用英语表达。
4.学生能够培养学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心。
5.学生能够了解中西方文化方面的差异，并能够用英语进行简单的交流。
以上是高职英语第一单元的教学目标，希望对您有所帮助。
高职高专教育英语教学目标高职高专教育英语课程的教学目标是：经过180-220学时的教学，使学生较好地掌握语言基础知识和语言技能，获得一定的学习方法，培养英语交际能力。
能够进行一般的日常交际和业务交际，并能够进行简单的书面交际，从而培养学生在实际生活和工作中涉外交际的能力。
高职英语教学能力目标要求高职英语教学的能力目标要求如下：1.听说能力：学生应该能够听懂慢速英语，如VOA和BBC的慢速英语，听懂日常生活中的常用英语，如课程、教材、讲座、讨论和采访。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)A级---附表四(词汇表)
附表四词汇表一、本表共收单词3 400个，其中要求学生在入学时应掌握的为1 000个。
3 400词为A级要求,2 500词为B级要求。
另外400词为专业英语词汇，未收入本词表。
二、本表还列出了由这些词组成的常用词组900条,也是教学的要求范围。
基础词汇Aa/an art.1。
（非特指的)一(个）2. (同类事物中的）任何一（个)[相当于any］3. 每一（个）able a。
1. 有能力的2. 有才干的be ～to 能，会about prep。
1. 关于2. 在……周围ad。
1。
大约2。
周围,附近，到处be ～to 刚要，即将above prep.在……之上,高于ad。
在上面，以上a。
上面的,上述的～all 首先,尤其是accept v。
1. 接受，领受2。
同意，认可across prep.1。
横过,穿过2。
在……的对面ad。
1. 横过，穿过2. 宽，阔address n. 1. 地址，住址2。
演说，讲话v.1. 写姓名、地址2. 向……讲话，发表演说afraid a.1. 害怕的，恐惧的2. 担心的(be）~ of 害怕after prep.在……以后,在……后面conj。
在……以后ad。
以后,后来afternoon n.下午，午后again ad。
再一次，又一次～and ~ 反复地，再三地once ~ 再一次against prep。
1. 倚在，紧靠着2。
逆,反（对），违反3. 和……对比age n.1. 年龄2. 时代,时期v.变老ago ad.以前agree v。
同意，应允air n。
空气,天空v。
使通风in the open ～在户外；在野外on the ～(用无线电、电视）播送all det。
1。
一切的，所有的2. 全部的pron.全部，一切ad.完全地，很above ～首先,尤其是after ～毕竟，终究～in all 大体而言～but 几乎,差不多；除了……都～over 到处，遍及~ right 1。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)
高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。
学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B 级要求。
随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.词汇A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)百度文库(2020年整理)..pptx
学海无涯
B 级:能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格,套写便 函、简 历等,词句基本正确,无重大语法错误,格式基本恰当,表达清楚。 7、翻译(英译汉
A 级:能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业 务 文字材料译成汉语。理解正确,译文达意,格式恰当。在翻译生词不超过总词 数 5% 的实用文字材料时,笔译速度每小时 250 个英语词。
3. 重视语言学习的规律,正确处理听、说、读、写、译之间的关系,确保各 项语 言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。
4. 考虑到目前学生入学英语水平的差异,教学和测试分 A 、 B 两级。对入学 时 未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练,逐步使学生都能达到 A 级要求, 以保证《基本要求》的全面落实。
鉴于目前高职、 高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大, 本课程的 教 学要求分为 A 、 B 两级,实行分级指导。 A 级是标准要求, B 级是过渡要求。入 学 水平较高的学生应达到 A 级要求,入学水平较低的学生至少应达到 B 级要求。 随着 入学英语水平的不断提高,学生均应达到 A 级要求。
五、教学中需要注意的几个问题
1. 高职高专教育培养的是技术、 生产、 管理、 服务等领域的高等应用性专门 人才。 英语课程不仅应打好语言基础, 更要注重培养实际使用语言的技能, 特别 是 使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。
2. 打好语言基础是英语教学的重要目标, 但打好基础要遵循“实用为主、 够 用 为 度”的原则, 强调打好语言基础和培养语言应用能力并重; 强调语言基本技 能的训 练和培养实际从事涉外交活动的语言应用能力并重。
学海无涯
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行 一、适用对象 本教学基本要求适用于高职高专教育 (即普通高等专科教育、 高等职业教育 和成人高等专科教育 非英语专业的学生。 学生入学时一般应掌握基本的英语语 音 和语法知识,认知英语单词 1000 个(较低要求 -1600 个(标准要求,在 听、说、读、 写、译等方面受过初步的训练。
浅析高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求（教育部高教司2000年10月颁布/试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。
学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。
随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.词汇A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求（教育部高教司2000年10月颁布/试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。
学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。
随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.词汇A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)(2020年整理).pptx
不超过总词数 3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟 50 词。能读懂通用的简 短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
6.写作
学海无涯
A 级：能就一般性题材，在 30 分钟内写出 80－100 词的命题作文；能填写 和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历．、通知、信函等， 词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
3.听力 A 级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢 （每分钟 120 词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。 B 级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟 110 词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。 4.口语 A 级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简 单的交流。 B 级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。 5.阅读 A 级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词 不超过总词数 3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟 70 词。能读懂通用的简
附录：
学海无涯
附表一：交际范围表 一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应 重点掌握和运用的交际内容，培养其具有初步的语言交际能力。 二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。 三、标*号者为 A 级要求。
听、说读、译 写 日常交际 1. 课堂交流
2.日常交际：介绍、问候、感谢、致歉、道别、指路；天气、学习、爱好、 饮食、健康等。 阅读与翻译一般题材的文字材料，如：科普、人物、政治、商 贸、文化、生活等。 日常题材的短文
高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学基本要求
1.课程目标明确
2.教学大纲详实
3.教材精选
4.教学方法多样
5.学习任务明确
6.评估方式合理
7.课堂活动丰富
8.教学资源充足
9.辅导措施完善
10.教师专业素养高
综上所述，高职高专教育英语课程教学要求明确目标、制定详实教学
大纲、精选教材、采用多样教学方法、给予明确学习任务、合理评估方式、丰富课堂活动、充足教学资源、完善辅导措施、具备高专业素养的教师。
这些要求能够提高学生的英语综合应用能力，为其未来职业发展提供有力
支持。
职业英语教学大纲(完整版)
职业英语教学大纲(完整版)职业英语教学大纲职业英语教学大纲（以下简称“大纲”）是教育部为高职高专教育编写的《基本要求》和《教学大纲》的简称，它明确了英语课程的教学目的、教学要求、课程设置、教学内容与要求、教学安排、教学方法与手段、教学评估等。
大纲的主要内容如下：1.课程的教学目的：大纲的教学目的是培养学生的英语综合应用能力，使他们能在今后的工作和社会交往中用英语有效地进行口头和书面的信息交流。
2.课程的教学要求：大纲根据学生入学时的英语水平，将学生分为A、B、C 三个级别，并针对每个级别的学生提出了不同的教学要求。
3.课程设置：大纲将英语课程设置为两个学期，每学期180学时，每学期的授课内容分为三个模块：英语基础模块、英语应用模块和英语拓展模块。
4.教学内容与要求：大纲规定了每个级别的教学内容和要求，包括听、说、读、写、词汇、语法等方面。
5.教学安排：大纲对每个级别的学生每周的授课时间、自习时间、课外活动等进行了规定。
6.教学方法与手段：大纲提倡采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、课堂讨论、角色扮演、小组活动等。
7.教学评估：大纲规定了每个级别的学生每学期需要进行两次期末考试，并要求教师根据学生的平时表现和作业情况来评定学生的平时成绩。
总之，职业英语教学大纲是一个比较完整、系统的教学指导文件，它为高职高专英语教学提供了明确的教学目标、科学的教学内容、合理的教学安排和有效的教学方法，对于提高高职高专学生的英语水平具有重要的指导意义。
新职业英语教学大纲要求新职业英语教学大纲是指教育部2009年1月颁布的《高等职业教育英语课程教学要求》，它明确了新形势下的英语教学目标，并提出英语教学分为两个阶段：基础英语阶段和行业英语阶段。
该教学要求明确提出将高职英语教学分为A、B两级。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
B级是必过级，即要求所有学生必须达到B级水平，才能获得英语单科毕业证书。
总的来说，新职业英语教学大纲对高职英语教学提出了更高的要求，同时也为英语教学提供了更加明确和全面的指导。
高职高专英语教学基本要求
高职高专英语教学基本要求
高职高专英语教学的基本要求如下：
高职高专英语教学的基本要求有：一是注重实用性，重视培养学生职业能力，英语学习要以实际应用为主，更多地考虑到英语应用的实际需求；二是注重对学生英语思维与表达的培养，为此，教师要时刻给学生提供更多的思考空间，让学生根据自己的表达需求，学会解决英语表达问题；三是注重培养学生的英语交际能力，这是素质教育的关键。
英语教学要注重灵活性，培养学生根据不同授课情景，选择合适的交际表达方式。
随着科技的快速发展和生活水平的日益提高、个人参与国际间的经济贸易成为了大势所趋。
英语在生活中扮演者重要的角色，从高职到高专，英语教学已经成为院校教学内容中最重要的部分之一。
其实，高职高专英语的基本要求并不复杂，只需要做到注重实用性、灵活英语交际能力，以及培养学生的英语思维和表达，就可以满足高职高专英语的基本要求了。
英语教育并不是那么神秘，它只是一种具体的、实践性的能力培养，也是一种对学生开阔视野、增加自信心的平台。
高职英语课程标准(2021年整理)
高职英语课程标准(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高职英语课程标准(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高职英语课程标准(word版可编辑修改)的全部内容。
《高职英语》课程标准一、课程概述（一)制定依据本标准根据国家教育部高等教育司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对《高职英语》课程培养目标的要求制定.（二）课程性质与作用高职英语是高职教育中一门重要的公共必修课程。
本课程意在经过120学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,具有一定的英语语言综合应用能力,即一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为进一步提高英语水平打下较好的基础.通过学习，学生应能够具备通过高等学校应用能力考试A级或B级的水平。
高职英语为高职院校学生后续专业课程打下基础。
高职英语是一门公共基础课程，是一门综合性的英语课程,它涵盖各行业的基本专业词汇、日常生活的交际用语以及科技用语等，为学生以后学习会计英语、商务英语、计算机英语等专业英语打下基础，也为学生学习专业课中的英文术语打下基础。
(三）课程设计思路本课程的教学强调其实践性：一是课堂内的实践,注重引导学生将所学的理论用于完成某项交际任务的实践;二是通过开展语音语调大赛、语音语调模仿、"演讲"、”情景对话"等旨在通过比赛改善学生的英语发音，提高学生英语的口头表达能力,为学生们提供一个学以致用的机会，一个展现个人才能的舞台，在学生中营造一个多听,多说，多练英语的活泼的学习气氛，更好地满足不同层次学生的需要，同时通过实践培养学生分析问题和解决问题的能力，从而使课程达到最佳的教学效果。
高职高专教育英语课程教学基本要求(试 行)》附表三语法结构表
高职高专教育英语课程教学基本要求（试
行)》附表三语法结构表
英语语法是整个英语系统的重要组成部分，对英语学习者来说，掌握好英语语法有助于他们更好地理解和表达自己的想法。
为了让高职高专学生更好地掌握英语基本语法知识，《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行)》附表三语法结构表对学生进行了详细说明，其中涉及动词时态、形容词、副词、状语从句等，使学生更好的掌握语法的基本知识，来辅助理解语音和词汇，进而激发学生的写作创造力。
在学习高职高专英语课程时，学生需要系统的学习。
应该从基本的动词时态、形容词、副词和状语从句等入手，然后再慢慢掌握较复杂的句式。
通过观察和比较语法结构，重新组合，会增加语言知识，以更好地理解句子的含义和表达思想，从而提高综合英语能力。
另外，为了加深印象，学生还可以用英语自身的方式实践，通过书写、教学和交谈等方式，让自己熟悉语法规则，并提高把握其中规律性的能力。
只有不断实践，才能让自己更好地掌握英语语法知识，真正提高阅读、写作水平和整体说话能力。
英语语法是每一位学习英语的人都不容忽视的重要知识，希望以上这些建议，能帮助大家更好掌握英语语法知识，祝大家学习顺利！。
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高职高专英语教学基本要求
高职高专英语教学是为适应国家和学校发展战略的要求，不断加强青年学子的英语水平，使他们在国际化的大环境中更好地适应未来工作。
因此，高职高专英语教学基本要求包括学生英语能力发展和听、说、读、写、译四大技能的运用。
一、学生英语能力发展要求
1.具有一定的英语语言基础，能够运用英语进行有效的沟通和表达。
2.培养学生掌握地道的英语表达方式，以正确的语法和语音运用汉语和英语。
3.提高学生英语能力，帮助学生掌握应用英语的能力，运用现代技术，结合英语课程实施教学，培养学习型学生。
4.培养学生思想和思维能力，加强学生逻辑思维能力，培养英语综合能力。
二、听、说、读、写、译四大技能的运用要求
1.提高学生听力水平，加强对英语听觉的训练，把学生的英语听力能力提高到熟练的水平。
2.提高学生口语水平，把学生的口头表达能力，以及语音语调运用得更得当，更加地道。
3.提高学生的阅读理解能力，清楚的把握英语阅读的技巧，灵活的运用阅读获取信息的方法。
4.提高学生的写作能力，加强学生综合使用语法、词汇、结构等专业技能进行写作的能力。
5.培养学生的翻译能力，学习相关翻译技巧，把握源语言和译语的特点，通过有效的翻译能力提高学生的英语水平。
总之，高职高专英语教学的基本要求旨在加强学生英语能力的发展，提高学生运用英语的能力，让学生在未来的工作和学习中能够更加地开放、积极、自信，更好地适应当今世界的国际化环境。
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