人教A版必修1指数与指数幂的运算知识点总结与典例讲解

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人教A版高中数学必修1第二章2.1.1 指数与指数幂的运算课件

人教A版高中数学必修1第二章2.1.1 指数与指数幂的运算课件

尝试练习 人教A版高中数学必修1第二章2.1.1 指数与指数幂的运算课件【精品】
1 、 a 2 2 a1a1 ,求 a 的 取 值 范 围
解:原式= a2 2a 1 (a 1)2 |a 1| a 1
a 1 0即 a 1
2 、 计 算 (a1 )2 (1a )2 3(1a )3
解 : 原 式 (a1 )|1a | ( 1a ) (a1 ) (1a) (1a) a1
思考:一个数的n次方根有多少个?
一、n次方根、根式的概念
a ①当n为奇数时, a的n次方根只有1个,用 n 表示
②当n为偶数时,
正数的n次方根有2个,用 n a (a 0)表示
0的n次方根有1个,是0
负数没有偶次方根.
即:x n a
x n a ; (当n是奇数)
x n a .(当n是偶数,且a>0)
① 22
2 ; 公式2:
② ( 2)2
2 ; 当n为奇数时:
③ 3 33
3;
n an a

1 ; n an |a |
a, a 0 a, a 0
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例题分析 人教A版高中数学必修1第二章2.1.1 指数与指数幂的运算课件【精品】
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探究
你能用方根的意义解释这些式子吗?
3
5 43 45;
5
3 75 73;
2
3 a2 a3;
9
7 a9 a7.
3
43的5次方根是 4 5 ;
5
75的3次方根是7 3 ;
2
a2的3次方根是 a 3 ;

高一数学必修一课件2.1.1 指数与指数幂的运算

高一数学必修一课件2.1.1 指数与指数幂的运算
新课导入
回顾旧知
n个数(a)的连乘积,用数学式子表示? (n 取整数)
初中的知识, 可以写出来吗?
2021/10/10
1
正整数指数幂:一个数a的n次幂等于n个a的 连乘积,即
an=a·a·····a
n个
正整数指数幂的运算法则?
2021/10/10
2
1.am·an=am+n;
2.am÷an=am-n; 3.(am)n=amn; 4.(ab)n=an·bn;
没有意义。
整数指数幂的运算性质对于有理指数幂也 同样适用,即对于任意有理数r,s,均有下面的 运算性质:
(1)aras ars(a0,r,sQ)
(2)(ar)s ars(a0,r,sQ)
(3)(ab)rarbr(a0,b0,rQ)
2021/10/10
23
小练习
求值:a110b-52 5(a,b都是正数)
a+b3
3
=a+b4 ;
(3)3
m-n2
2
=m-n3
;(4)
m-n4 =m-n2;
(5)
p6q5
5
=p3q2;(6)
m3
3-1
=m 2
5
=m2.
m
2021/10/10
40
a3 a3-2b34b3 +2a3b3 +a3
1
=
2
11
2
a3
1
1
1 a3
4b3 +2a3b3 +a3
a3 -2b3
111
=a3a3a3 =a.
2021/10/10
39
习题答案
练习(第54页)

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解指数与指数幂的运算[学习目标]1.理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质(1)了解n次幂根和n次幂根公式的概念和性质,并能根据这些性质计算出相应的根公式;(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广,了解它是根式的一种新的写法,能正确进行根式与分数指数幂的互化;(3)可以利用有理指数运算的性质来简化根运算2.掌握无理指数幂的概念,将指数的取值范围推广到实数集;3.通过扩大指标范围,了解操作的本质,认识知识之间的联系和转化,认识符号思维的重要性,提高抽象符号或字母操作的操作能力;4.通过对根式与分数指数幂的关系的认识,能学会透过表面去认清事物的本质.【要点梳理】要点一。

整数指数幂1的概念和运算性质。

整数指数幂的概念an?a??aan?z*???n个a??a0?1?a?0?1a?n?n(a?0,n?z*)a2.运算法则(1)a?a?a (2)嗯?Namnamn;嗯?NMn、 a?0(3)n?嗯(4)?ab??ab。

要点二、根式的概念和运算法则1.n次方根的定义:n*若x=y(n∈n,n>1,y∈r),则x称为y的n次方根.n为奇数时,正数y的奇次方根有一个,是正数,记为n数,记为ny;负数y的奇次方根有一个,是负y、零的奇数根为零,记录为N0?0y;负数没有偶次方根;零的偶次方根为n为偶数时,正数y的偶次方根有两个,记为?n零,记为n0?0.2.两个方程(1)当n?1且n?n时,nn*?A.nn?A.a,(n为奇数)(2)a??|A |(n是偶数)?要点:①要注意上述等式在形式上的联系与区别;② 根公式的计算结果取决于根指数的值。

特别是当根指数为偶数时,平方后的结果必须是非负的,可以用|a | first的形式书写,以避免错误要点三、分数指数幂的概念和运算法则为避免讨论,我们约定a>0,n,m?n,且*m为既约分数,分数指数幂可如下定义:na?na1na?(na)m?namm-1an?m有理指数幂1的运算。

高中数学人教A版必修1《指数与指数幂的运算——根式与分数指数幂的互化》PPT

高中数学人教A版必修1《指数与指数幂的运算——根式与分数指数幂的互化》PPT
怎样表示呢?
我们可以先来考虑这样的问题:
(1)当生物死亡了5 730, 5 730×2, 5 730×3,…年后, 它体内碳14的含量P分别为原来的多少?
1 , (1)2, (1)3, .
22
2
(2)由以上的实例来推断关系式是
P
(1)5
t 730
.
2
考古学家根据上式可以知道, 生物死亡t年后,体
内碳14的含量P的值.
m
a n
1
m
(a 0, m, n N*,且n 1)
an
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
课本59页 习题2.1 A 组 第1题
下列根式能写成分数指数幂的形式吗?
2
3 a2 a 3 (a>0)
1
b b2Байду номын сангаас
5
4 c5 c 4
(b>0) (c>0)
根式的被开方数 的指数不能被根 指数整除
探究点1 正数的分数指数幂是不是都可以用根式来表示呢?
我们规定正数的正分数指数幂的意义是:
m
a n n am (a 0, m, n N*,且n 1)
. (1) 5 25 2 , 3 (2)3 2
结论:an开奇次方根,则有 n an a.
. (2) 32 3 , (3)2 3
(3)2 3
. (3) 4 24 2 , 4 (2)4 2
4 (2)4 2
结论:an开偶次方根,则有 n an | a | .
归纳总结: 根式的运算性质 ⑴当n为任意正整数时,( )n=a. ⑵当n为奇数时, =a;
是一个负数;0的奇次方根是0. 2.正数的偶次方根有两个,且互为相反数;负数

人教A高中数学必修一2.1.1指数与指数幂的运算

人教A高中数学必修一2.1.1指数与指数幂的运算

练一练
3 3 27
2 3 8
2 5 32
22 4
3 2 9 2 416
视察思考:你能得到什么结论?
得出结论
3 3 27 2 3 8
2 5 32
x5 11
3 3 27 2 3 8 2 5 32
x 5 11
结论:当 n为奇数时,记为 x n a
得出结论
22 4 3 2 9 2 4 16
2.根式的概念:式子n a 叫做根式,其中 n 叫做根指
数,a 叫做被开方数.
3.根式的性质:(1)当 n a有意义时,(n a)n a
(2)当 n 是奇数时, n an a
n 当
是偶数时,n an
a
a(a 0) a(a 0)
选做题: 化简计算:
a
(3) 5 a b5 ;
(4) 6 (a b)6
课堂练习二:化简下列各式 :
(1) 5 32
(2) (3)4 (3) ( 2 3)2 (4)
52 6 化简计算: 3 2 2 3 2 2
课时小结
本节课同学们有哪些收获呢?
1. n次方根的概念: 一般地,如果xn a ,那么 x 叫 a的 n次方根,其中 n 1 且 n N*.
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数 2.1.1 指数与指数幂的运算
第1课时 根式
学习目标
1.理解n次方根及根式的概念,掌握根式性质. 2.能利用根式的性质对根式进行化简.
平方根
如果 x2 a,那么 x 叫做 a的平方根,
正数的平方根有两个,它们互为相反数.
记作 a
如:4的平方根是±2,即 2 4
n 次方根存在吗?有几个?怎么表示? 若 a是负数呢?

高中新课程数学新课标人教A版必修一2.1.1指数与指数幂的运算课件

高中新课程数学新课标人教A版必修一2.1.1指数与指数幂的运算课件



1.an叫做a的 n次幂 ,a叫做幂的底数,n叫做幂
A 版
的指数 ,n必须是正整数,这样的幂叫做正整数指数幂 .



·
新 课 标
·
数 学
2.正整数指数幂的运算法那么

教 A 版 必 修
同底数的幂 相乘:底数 不变指数相

同底数的幂 相除:底数 不变指数相

幂的乘方 :底数不 变指数相

积的乘方: 各因子乘方
新 课

a- a+
b= b
15=
5 5.

·
·
数 学
温馨提示:在对所求式子进行化简的过程中,要注意
人 教
平方差公式、立方差公式、完全平方公式等的灵活运用.





·
新 课 标
·
数 学
·
·

化简3 a3+4 (1-a)4的结果是

A.1
B.2a-1

C.1 或 2a-1
D.0




新 课 标
数 学
xy的值. xy

教 A
1.注意(n a)n、n an性质上的区别:(1)(n a)n=a(n>1,
版 必
且 n∈N*);(2)一般地,若 n 为奇数,则n an=a;若 n 为
修 一
偶数,则n an=|a|=a-,aa,≥a0<,0.



·
·
数 学
2.整数指数幂满足不等性质:假设a>0,那么an>0.

答案:D

指数与指数幂的运算必修一

指数与指数幂的运算必修一

04 复杂指数幂运算技巧
同底数幂相乘相除法则
同底数幂相乘
当底数相同时,指数相加, 即$a^m times a^n = a^{m+n}$。
同底数幂相除
当底数相同时,指数相减, 即$a^m div a^n = a^{m-n}$。
特别注意
当指数为0时,任何非零数 的0次幂都等于1,即 $a^0=1$(a≠0)。
06 总结与拓展
知识点总结回顾
指数幂的定义和基本性质
包括同底数幂的乘法、除法,幂的乘方和积的乘方等基本运算法 则。
指数函数的图像与性质
掌握指数函数的图像特征,了解指数函数的单调性、过定点等性质。
对数与对数运算
理解对数的概念,掌握对数的基本运算法则,如换底公式等。
典型例题分析讲解
指数幂运算的例题
02
对数在科学计算中的作用
讲解对数在科学计算中的重要作用,如地震震级、声音分贝等。
03
指数与对数在其他数学分支中的应用
简要介绍指数与对数在微积分、概率论等其他数学分支中的应用。
学习建议和方法分享
重视基础,打好根基
强调指数与对数基础知识的重要性,建议学生多做基础练习,巩 固基础。
善于归纳,总结规律
鼓励学生在学习过程中善于归纳总结,发现指数与对数的运算规 律。
最值问题
对于某些函数,如二次函数,可以通 过观察其图像顶点位置来判断函数的 最值。
利用函数图像解决不等式问题
不等式求解
对于形如$f(x)>0$或$f(x)<0$的不等式,可以通过观察函数图像与$x$轴的交 点来求解。
不等式组求解
对于由多个不等式组成的不等式组,可以通过分别观察每个不等式的解集,再 求其交集来求解。

人教A版数学必修一2.1.1指数与指数幂的运算1.ppt

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na
na
na
2.对 n an 与( n a )n两式的理解
(1)( )n:当n为大于1的奇数时,( )n对任意a∈R都有意义,
na
na
且( )n=a,当n为大于1的偶数时,( )n只有当a≥0时才有意
义,n且a ( )n=a(a≥0).
na
(2) :n a对任意a∈R都有意义,且当n为大于1的奇数时,
13 23 .2 92 .3(5 2)5.4 x2 2xy y2 .
【解析】(1)
3 23 2.
2 92 9 9.
3(5 2)5 2.
4
x2 2xy y2
x
y2
x
y
x y,x y 0, x y,x y<0.
2.化简求值:
(1)
3.14 2+ 3.14 2 .
(2)
【解4析】m (1n)4+3 m n3 .
【解析】选C.A,Bn ,aD选项中,没有指明n的奇偶性,D中a的正负也没有
说明,故不正确.
3.81的4次方根是
.
【解析】81的4次方根是±3.
答案:±3
4.根式
的根指数是
,被开方数是
.
m 1
【解析】根据根式的概念可知,2是根指数,m+1是被开方数.
答案:2 m+1
【知识探究】 知识点 根式与根式的性质 观察如图所示内容,回答下列问题:
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第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数
2.1.1 指数与指数幂的运算
第1课时 根 式
【知识提炼】 1.n次方根
定义 一般地,如果xn=a,那么_x_叫做a的_n_次__方__根__,其中n>1,且n∈N*

人教版高中数学新教材必修第一册课件:4.1指数与指数幂的运算1

人教版高中数学新教材必修第一册课件:4.1指数与指数幂的运算1

典型例题
a, (当n为奇数)
n
an
| a |
a, a a,
a
0, (当n为偶数) 0.
例1 求下列各式的值
1. 3 (8)3 ;
2. (10)2 ;
3. 4 (3 )4 ;
4. (a b)2 (a b).
解:
1. 3 (8)3 8;
2. (10)2 | 10 |10;
3. 4 (3 )4 | 3 | 3;
a3 a2
3 1
a2
7
a2;
a2 3
a2
2
a2 a3
2 2
a 3
8
a3;
11
41
2
a 3 a (a a3 )2 (a3 )2 a3.
方法总结
1.根指数化为分数指数的分母,被 开方数(式)的指数化为分数指数的 分子. 2.在具体计算时,通常会把根式转 化成分数指数幂的情势,然后利用 有理数指数幂的运算性质解题.
1
cc55
5
c 4
(c
0).
我们规定正数的正分数指数幂的意义是 :
m
a n n am (a 0, m, n N*,且n 1).
正数的负分数指数幂的意义是 :
m
a n
1
m
a 0, m, n N*,且n 1
an
学习新知
整数指数幂的运算性质对于有理指 数幂也同样适用,即对于任意有理数r, s,均有下面的运算性质:
an bn
(b
0).
学习新知 根式
一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其
中n>1,且n∈N*.
xn a
x n a ; (当n是奇数)

人教版高中数学必修一课件:2.1.1 指数与指数幂的运算--有理指数幂(探究式) (共20张PPT)

人教版高中数学必修一课件:2.1.1 指数与指数幂的运算--有理指数幂(探究式) (共20张PPT)
含有负指数.
3. 运算策略:化负指数为正指数、化根式为分数指数幂、化小数为
分数运算,同Leabharlann 还要注意运算顺序.典例精讲:题型二:有理指数幂运算求值
[例2]计算:
[思路分析]
典例精讲:题型二:有理指数幂运算求值
[例2]计算:
[解析]
典例精讲:题型二:有理指数幂运算求值
[例2]计算:
典例精讲:题型二:有理指数幂运算求值
[例2]计算:
典例精讲:题型三:条件求值问题
[解析]
典例精讲:题型三:条件求值问题
题后反思
方法总结:对于条件求值问题,往往根据式子结构,利用“整体思
想”求解.在解题过程中要注意以下技巧: 平方差公式
立方和、 立方差 公式
课堂练习
答案:
D
[解析]
课堂练习
3.下列各式中正确的是( )
答案:
D
归纳小结
合作探究 探究点2 无理指数幂
51.4
51.41 51.414 51.41425
2
51.4143 51.415 51.42 51.5
结论:一般来说,无理数指数幂ap(a>0,p是一个无理数)是一个确
定的实数,有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
典例精讲:题型一:根式与分数指数幂相互转化
11.18033989
9.829635328 9.750851808 9.73987262 9.738618643 9.738524602 9.738518332 9.738517862 9.738517752
1.5 1.42 14.15 1.4143 1.41422 1.414214 1.4142136 1.41421357 1.414213563 …

数学必修Ⅰ人教新课标A版2-1-1指数与指数幂的运算课件(23张)

数学必修Ⅰ人教新课标A版2-1-1指数与指数幂的运算课件(23张)

把指数的取值范 围从整数推广到有理 数,我们学习了分数 指数幂。
如果指数是无理 数时,会有什么结论 呢?
观察下面的表,你能发现 5 的2 大小是如何确定的吗?
2 的过剩近似值 5 2 的近似值
5 2 的近似值 2 的不足近似值
1.5 1.42
11.18033989 9.518269694 1.4 9.829635328 9.672669973 1.41
当n是偶数时,n an
| a |
a,a 0 a,a<0
复习回顾
6、分数指数幂: (1)规定正分数指数幂的意义是
m
a n n am (a 0,m, n N *,n 1)
(2)规定负分数指数幂的意义是
m
a n
1
(a 0,m, n N *,n 1)
n am
(3)0的正分数指数幂等于0, 0的负分数指数幂没有意义.
(4) (ab)r __a_r__b__r_ 乘积的幂,等于幂的乘积
(5) ( a )r __a_r_____(其中b 0) 商的幂,等于幂的商
b
br
(6) ar 1 ar
辨识训练
练1、下列说法正确的有 ___(_2___)_(3)(4)
(1) 81 的4次方根是3; (2)4 81 3;
9.735171039 1.414
9.735305174 1.4142 9.738461907 1.41421 9.738508928 1.414213 9.738516765 1.4142135
9.738517705 1.41421356 9.738517736 1.414213562
……
……
5 2 就是一串有理数指数幂和另一串有理 数指数幂按照规律变化的结果。这个过程可以

高中数学必修第一册人教A版《3.3幂函数》名师课件

高中数学必修第一册人教A版《3.3幂函数》名师课件

2
1
(-1,1)
-6
-4
-2
(1,1)
2
4
6
-1
(-1,-1)
-2
-3
-4

-3 -2 -1 0
= 2 9 4 1 0
1
1
2
4
3
9
探究新知
(-2,4)
(2,4)
y=x2
4
3
y=x
2
1
(-1,1)
-6
-4
(1,1)
-2
2
4
6
-1
(-1,-1)
-2
-3
-4

= 3
-2
-1
0
1
2
3
-27 -8
在(-∞,0]上减,
(1,1)
探究新知
(-2,4)
4
在第一象限内,函数
图象的变化趋势与
指数有什么关系?
y=x
1
y=x 2
2
(4,2)
(-1,1)
-4
(2,4)
y=x2
3
1
-6
y=x3
(1,1)
2
-2
-1
(-1,-1)
-2
-3
-4
y=x0
y=x-1
4
6
在第一象限内,
当α>0时,图象随增大而上升
当α<0时,图象随增大而下降

,∴ =

,


=



2、已知函数(ሻ = − −
解析

,

= .
−−
−或
是幂函数,则实数=_________.

数学人教A版(2019)必修第一册4.1.2无理数指数幂及其运算性质(共13张ppt)

数学人教A版(2019)必修第一册4.1.2无理数指数幂及其运算性质(共13张ppt)

(1)(2
3
3
m )
2 3
(1)原式 [2
解:
2
3

2
3
( m 0);(2)a 3 a a ( a 0).

1
2
( m 3 ) ]2
3 2 3
m
(2)原式 a 3
a 0
1
3
1
3 22
3
26 m 3 64m 3

2

3
例2 已知 = , = ,则 − = ( A )
2

1
2பைடு நூலகம்
a a
a a
1
2

1
2
(a a )(a1 +a 1 +a a ) a1 + a -1 +1= 7 +1=8
=
=
1
1

2
a a 2
解题感悟
对于条件求值问题,一般采用整体代入法,步骤如下:
巩固练习
1. 已知 a
+ a−1
1
2
= 6 ,则 a − a
=( D )
B. −2
A. 2
[解析]
= ±2 .故选D.
课堂小结
本节课你学会了哪些主要内容?
1.无理数指数幂
2.实数指数幂的含义及其运算性质
3.条件求值问题
1.41,
1.414,
1.4142...,
从指数小于 2 的方向逐渐逼近 5 2 。
再让5的指数不断地取 2的过剩近似值1.5,
1.42,
1.415,
1.4143...,
从指数大于 2 的方向逐渐逼近 5 2 。

高中数学 2.1.1指数与指数幂的运算精讲精析 新人教A版必修1

高中数学 2.1.1指数与指数幂的运算精讲精析 新人教A版必修1

课题:2.1.1 指数与指数幂的运算精讲部分学习目标展示(1)掌握根式的概念及根式运算性质;(2)理解分数指数幂的意义; (3)学会根式与分数指数幂之间的相互转化;(4)掌握有理指数幂的含义及其运算性质; 衔接性知识1. 初中整数指数幂的有哪些运算性质?()()m n m n m n mn n n n a a a a a ab a b +⋅===2. 平方根与立方根的概念?如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根例1. 化简:(1(2(3)11-230+7-210解:(1)||x x x=== (2)63(3)|3|323x x x x x x ≥-⎧=-=+-+=⎨-<-⎩ (3)11-230+7-210=6-230+5+5-210+2=(6-5)+(5-2)=6- 2 例2. 计算(1)(2); 解:(1)原式 (2)原式= ==.例3.化简下列各式:(1);(2). 解:(1)原式=====;(2)原式=.)01.0(41225325.02120-⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅+⎪⎭⎫ ⎝⎛--5.1213241)91()6449()27()0001.0(---+-+1122141149100⎛⎫⎛⎫=+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭11111.61015=+-=232212323414])21[(])87[()3()1.0(---+-+3121)31()87(31.0---+-+73142778910=+-+313315383327----÷÷a a a a a a 33323323134)21(248a ab a abb b a a ⨯-÷++-321233153832327----÷÷a aa aa a 323732-÷÷aa a 312213732)()(-÷÷a a a 326732326732---÷=÷÷aa a a a 613221a a =+-313131313231313231224)8(a a b a a b a b b a a ⨯⋅-÷++-.例4.已知11223a a-+=,求下列各式的值:(1)1a a -+ (2)22a a -+ (3)1a a -- 解:(1)将11223a a-+=两边平方得,129a a -++=,即17a a -+=;(2)将17a a -+=两边平方得,22249a a -++=,即2247a a -+=; (3)1222()247245a a a a ---=+-=-=,1a a -∴-=±精练部分A 类试题(普通班用)1.若0xy ≠2=-成立的条件是( )A .x >0,y >0B .x >0,y <0C .x <0,y >0D .x <0,y <0解:∵0xy ≠,∴0x ≠,0y ≠,由2340200x y xy y ⎧>⎪->⎨⎪>⎩得,00x y <⎧⎨<⎩,选C2.1111133********63222112263331111144233342()()()()()()a b ab a b a b a a b b b a b a b a b a +-++---⋅⋅⋅⋅⋅===⋅=⋅⋅⋅⋅⋅ 3. 计算(1) ;(2)4102310.53471(0.0625)[2()][(2)]+10(2()3300-----⨯⨯---;(3)199920002) ⋅ 解:(1)11241333334733(32)233(3)-=⨯-⨯⨯-⨯⨯+3131313132313132323131323131312424)42)(2(a b a a b a b b b a a b a a ⋅-⋅++++-=a a a a =⋅⋅=3131311111333373332233=⨯-⨯⨯-⨯+1111333373632330=⨯-⨯-⨯+=(2)4102310.53471(0.0625)[2()][(2)]+10(2()3300-----⨯⨯---11424242(0.5)(21)(2)10(310)-=--⨯⨯-+-⨯241610(242=-⨯++-=-(3)199920002)⋅1999(2-⋅-1999=1(2⋅-=2-4.已知12x =,(0a b >>)的值.解:∵1122x ===⎝⎭, 又0a b >>,∴原式=422aba b ===5. 设112a =,1132b =,求11111122221111112222()()()()a b a b a b a b ----+--++-的值: 解:由已知,得32a =,272b = 11111122221111112222()()()()a b a b a b a b ----+--++-=3====-B 类试题(3+3+4)(尖子班用)1. 若0xy ≠2=-成立的条件是( )A .x >0,y >0B .x >0,y <0C .x <0,y >0D .x <0,y <0解:∵0xy ≠,∴0x ≠,0y ≠,由3340200x y xy y ⎧>⎪->⎨⎪>⎩得,00x y <⎧⎨<⎩,选C2. 使324(32)x x ---有意义的x 的取值范围是( )A .RB .x ≠1且x ≠3C .-3<x <1D .x <-3或x >1解:∵324(32)x x ---=有意义,∴应满足2320x x -->,解得31x -<<,故选C.3. 设x 、y 、z R ∈,且59225x y z ==,则( )A.111z x y =+ B. 211z x y =+ C. 121z x y =+ D. 212z x y=+ 解:设59225xyzt ===,则15xt =,19yt =,1225z t =,∴225xt = 又225925=⨯,∴121yxz t t t =⋅,即121z x y=+,选C 4.已知32a =,35b =,则23a b -=________. 解:22(3)4335a a bb -==5=________.121523113336342125364x y x yx yx y----⋅==⋅=⋅6.a 、b >0)的结果是________.11111331111322663222112263331111144233342()()()()()()a b ab a b a b aa bbba b a b a ba+-++---⋅⋅⋅⋅⋅===⋅=⋅⋅⋅⋅⋅7.化简y=解:y=342213|21||23|4221242x xx x xx x⎧->⎪⎪⎪=++-=-≤≤⎨⎪⎪-<⎪⎩其图象如图.8. 计算(1) ;(2)4102310.53471(0.0625)[2()][(2)]+10(2()3300-----⨯⨯---;(3)12213116352427+162(8)(4)------⨯+(4)199920002)⋅(5)20.5123110(5)+(1)0.75+(2)1627----÷解:(1)11241333334733(32)233(3)-=⨯-⨯⨯-⨯⨯+1111333373332233=⨯-⨯⨯-⨯+1111333373632330=⨯-⨯-⨯+=(2)4102310.53471(0.0625)[2()][(2)]+10(2()3300-----⨯⨯---11424242(0.5)(21)(2)10(310)-=--⨯⨯-+-⨯241610(242=-⨯++-=-(3)12213116352427+162(8)(4)------⨯+12121323432635524[(11](3)(2)2(2)2(2)=+-+-⨯+⨯1188213=+-+=(4)199920002)⋅1999(2-⋅-1999=1(2⋅-=2-(5)20.5123110(5)+(1)0.75+(2)1627----÷2142332334[()]1()[()]243--=-÷+229441()()433-=-÷+9999416164=-+=9.已知12x =,(0a b >>)的值.解:∵1122x ===⎝⎭, 又0a b >>,∴原式=422aba b ===10. 设112a =,1132b =,求11111122221111112222()()()()a b a b a b a b ----+--++-的值: 解:由已知,得32a =,272b = 11111122221111112222()()()()a b a b a b a b ----+--++-=3-====-。

高中数学必修一:2.1.1-2《指数与指数幂运算》(新人教版A).pptx

高中数学必修一:2.1.1-2《指数与指数幂运算》(新人教版A).pptx

5 (c 0)
c4
正数的正分数指数幂的意义
m
规定:a n n am (a 0, m, n N ,且n 1)
正数的负分数指数幂的意义
规定:
a
m n
1
m
(a
0, m, m
N ,且n
1)
an
注意:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义
(1)23 24 2(3 4)
(2)(22 )3 223
a 3 a2
运算性质 (1)ar as a(rs) (a 0, r, s R) (2)(ar )s ars (a 0, r, s R) (3)(ab)r ar br (a 0,b 0, r R)
a 2
7
a2
(2)a2 3 a2
2
a2 a 3
2 2
a 3
8
a3
(3) 3 a
11
4
2
(a a 3 ) 2 (a 3 ) a 3
例4.计算下列各式
2
11
15
(1)(2a 3 )( 6a 2 b 3 ) (3a 6 b 6)
(2)(
m
1 4
n
3 8
)8
例5.计算下列各式 (1)(3 25 125) 4 25 (2) a2 (a 0)
(3)22 (1)2 2
(2
1 )2 2
有理数指数幂的运算性质
(1)ar as a(rs) (a 0, r, s Q)
(2)(ar )s ars (a 0, r, s Q)
(3)(ab)r ar br (a 0,b 0, r Q)
例2.求值8
2 3
,25
-
1 43

数学人教A版必修第一册4.1.2无理数指数幂及其运算性质课件

数学人教A版必修第一册4.1.2无理数指数幂及其运算性质课件

1+1,求 a,b,c 的值. yz
1
1
1
1
解 ∵ax=70ω,且 x,ω为非零实数,∴ ax x = 70 x ,∴a =70 x .
1
1
1
1
11 1
1
1
1
同理,可得 b = 70 y , c = 70 z .∴ a ·b ·c =70 x ·70 y ·70 z ,
1
111
abc = 70x y z .
(2)将 a+a-1=7 两边平方,有 a2+a-2+2=49,∴a2+a-2=47.
a2+a-2+2=49,∴a2+a-2=47.
(3)由于 a32
-a-32
=(a12
)3-(a-12
)3,所以有a32 a12
-a-32 -a-12
=a12
-a-12
a+a-1+a12
·a-12
=a+a-1+1=7+1=8.
3.计算: 20
1
2
2
1
86
___________.若10x
2
,10 y
3 ,则
3x y
10 2
________________.
解:原式=1+ 2 1 2 =0
3x-y
10 2
3x-y
=(10 )
1 2
=
10 3x
10y =
8
3
2
=
6
34.已知a来自123,b
1 42
,求
a
1 2
b
ab2 (
a12 -a-12
【对点练习】已知 x-y=6,xy=
【对点练习】已知 x-y=6,xy=16,求x12
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指数与指数幂的运算知识点总结与例题讲解本节知识点 (1)整数指数幂; (2)根式; (3)分数指数幂; (4)有理数指数幂; (5)无理数指数幂. 知识点一 整数指数幂1.正整数指数幂的定义:an na a a a 个⋅⋅=,其中∈n N*. 2.正整数指数幂的运算法则: (1)nm nmaa a +=⋅(∈n m ,N*);(2)nm nma a a -=÷(,,0n m a >≠且∈n m ,N*);(3)()mn nma a=(∈n m ,N*);(4)()mm mb a ab =(∈m N*);(5)m m mb a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛(,0≠b ∈m N*).3.两个规定(1)任何不等于零的数的零次幂都等于1.即()010≠=a a .零的零次幂没有意义.(2)任何不等于零的数的n -(n 为正整数)次幂,等于这个数的n 次幂的倒数.即:()01≠=-a a a nn . 零的负整指数幂没有意义. 知识点二 根式的概念及其性质 1.n 次方根(1)定义 一般地,如果a x n=(1>n 且∈n N*),那么x 叫做a 的n 次方根. (2)性质:①当n 为奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数,这时,a 的n 次方根用na 表示;②当n 为偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数,表示为na ±.负数没有偶次方根;③0的任何次方根都是0,记作00=n.2.根式的定义 形如na (1>n 且∈n N*)的式子叫做根式,其中n 叫做根指数,a 叫做被开方数.对根式na 的理解,要注意以下几点: (1)1>n 且∈n N*; (2)当n 为奇数时,∈a R ; (3)当n 为偶数时,a ≥0.根式na (1>n 且∈n N*)的符号的确定:由n 的奇偶性和被开方数a 的符号共同确定. (1)当n 为奇数时,na 的符号与a 的符号相同; (2)当n 为偶数时,a ≥0,na 为非负数. 3.根式的性质: (1)()a a nn=;(2)对于n na ,当n 为奇数时,a a nn=;当n 为偶数时,()()⎩⎨⎧≤-≥==00a a a a a a nn . ()nna 与nn a 的联系与区别:(1)对于()nna ,当n 为奇数时,∈a R ;当n 为偶数时,a ≥0.而对于nn a ,是一个恒有意义的式子,不受n 的奇偶性的限制,但式子的值受到n 的奇偶性的限制. (2)当n 为奇数时,()=nna a a nn =.知识点三 分数指数幂1. 规定正数的正分数指数幂的意义是nm nm a a =(0>a ,∈n m ,N*,且1>n )于是在条件0>a ,∈n m ,N*,且1>n 下,根式都可以写成分数指数幂的形式.2. 正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,规定nmnm nm aaa11==-(0>a ,∈n m ,N*,且1>n )3. 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 对分数指数幂的理解:(1)分数指数幂nm a 不能理解为nm个a 相乘,它是根式的一种新的写法; (2)分数指数nm不能随意约分. 如()()214233-≠-,事实上,()()424233-=-,式子是有意义的;而()3321-=-在实数范围内是没有意义的.(3)在保证相应的根式有意义的前提下,负数也存在分数指数幂.如上面提到的()()424233-=-,但()()434355-=-没有意义.所以对于分数指数幂nm a ,当a ≤0时,有时有意义,有时无意义.因此,在规定分数指数幂的意义时,要求0>a . 知识点四 有理数指数幂规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数. 整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂同样适用: (1)sr s r a a a +=⋅(,0>a s r ,∈Q );(2)()rs sra a=(,0>a s r ,∈Q );(3)()rr rb a ab =(0,0>>b a r ∈Q ).有理数指数幂的运算还有如下性质: (4)sr sraa a -=÷(,0>a s r ,∈Q );(5)r r r b a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛(0,0>>b a r ∈Q ).常用结论:(1)当0>a 时,0>ba ; (2)若,0≠a 则10=a ;(3)若sr a a =(0>a ,且1≠a ),则s r =;(4)乘法公式适用于分数指数幂.如b a b a b a b a -=⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+22122121212121(0,0>>b a ).知识点五 无理数指数幂一般地,无理数指数幂αa (0>a ,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.知识点六 运用公式进行指数幂的运算(条件求值) 常用公式:(1)平方差公式 ()()b a b a b a -+=-22.(2)完全平方公式 ()()2222222,2b ab a b a b ab a b a +-=-++=+.(3)立方和公式 ()()2233bab a b a b a +-+=+. (4)立方差公式 ()()2233bab a b a b a ++-=-.(5)完全立方和公式 ()3223333b ab b a a b a +++=+.(6)完全立方差公式 ()3223333b ab b a a b a -+-=-.常用公式变形:(1)()ab b a b a 2222-+=+,()ab b a b a 2222+-=+.(2)211222-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+x x x x ,211222+⎪⎭⎫⎝⎛-=+x x x x .或者写成()22122-+=+--x x x x ,()22122+-=+--x x x x .(3)⎪⎭⎫⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+b b a a b a b a b a 212121213213212323;⎪⎭⎫⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛=-b b a a b a b a b a 212121213213212323.例题讲解例1. 已知32121=+-x x ,求32222323++++--x x x x 的值.分析:采用整体思想方法,对所求式子进行合理变形,然后把条件整体代入求值.本题用到的公式和结论有:()22122-+=+--x x x x ;()()1112121121213213212323-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+------x x x x x x x x x x xx . 解:∵32121=+-xx∴92122121=++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+--x x x x ,∴71=+-x x . ∴()4727222122=-=-+=+--x x x x .()()181731121213213212323=-⨯=+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+----x x x x x x xx ∴52502034721832222323==++=++++--x x x x .例2. 已知22121=+-a a ,求下列各式的值:(1)1-+a a ; (2)22-+a a ; (3)22--a a .分析:在求22--a a 的值时,直接入手比较困难,我们可以先求出()222--a a 的值,然后在进行开平方运算. 解:(1)∵22121=+-aa∴42122121=++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+--a a a a ,∴21=+-a a ; (2)()222222122=-=-+=+--a a a a ;(3)∵()()04242222222=-=-+=---a a a a∴022=--a a .例3. 已知41=+-x x ,其中10<<x ,求xx x x 122+--的值.分析:要学会根式与分数指数幂的相互转化,在转化时要注意:根指数是分数指数的分母,被开方数(或式)的指数是分数指数的分子.解:∵41=+-x x∴4222121=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x ,∴622121=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x ,∴62121=+-x x . ()1424222122=-=-+=+--x x x x∴()()19241442222222=-=-+=---x x x x∵10<<x ,∴22-<x x ,∴3819222-=-=--x x .∴24638121212222-=-=+-=+----x x x x x x x x . 例4. (1)已知42121=+-aa ,求21212323----aa a a 的值;(2)已知9,12==+xy y x ,且y x <,求21212121yx y x +-的值;解:(1)∵42121=+-aa∴212212142=++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+--a a a a ,∴142161=-=+-a a . ∴()15114111212112121212132132121212323=+=++=-++⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛=----------a a a a a a a a a a a a aa a a ; (2)∵9,12==+xy y x∴()()3192129212222221212212122121221212121=+-=++-+=++-+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-xy y x xy y x xy y x xy y x y x y x y x y x∵y x <,∴2121y x <,∴021212121<+-yx y x∴333121212121-=-=+-yx y x . 例5. 已知3232+=a ,求31311--++aa a a 的值.分析:借助于分式的性质. 解:∵3232+=a ∴3232113232-=+==-a a,()34732223234+=+=⎪⎭⎫⎝⎛=a a .∴()132323431313113131311++=⎪⎭⎫⎝⎛++=++-----a aa a a a a a a aa aa ()3333333333913232347=++=++=++-++=.解法二:∵3232+=a∴113232313132323131313133133131311-+=+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=++--------a a a a a a a a a a a a aa a a 313232132132113232=--++=-+++=-+=aa .例6. (1)当22,22-=+=y x 时,求⎪⎭⎫ ⎝⎛++⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛----323132343132y y x x y x 的值;(2)若122-=xa,求xx xx aa a a --++33的值. 分析: 结论 对于二次根式C B A ±,若C B A 22-是完全平方数,则C B A ±也是完全平方数. 本题中,22+=x ,被开方数22+不是完全平方数,所以x 不能化简,当确有()222222+=+=x .解:(1)∵22,22-=+=y x∴12331332323132343132------=⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛++⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x y x y y x x y x ()22122222221222+=+-+=--+=; (2)∵122-=x a∴()()()()1122223333-+=++-+=++=++--------xx xx x x x x x x x x x xx x a a aa a a a a a a a a a a a a 1121121122--+-=-+=xx a a 12211212-=-++-=. 另解:解例5的解法一.题型一 整数指数幂的运算例7. 已知a x x =+-22(a 为常数,且∈x Z ),求x x -+88的值.分析:因为()()()()x x x x x x x x x x 22333321222222288-----+-+=+=+=+,所以先由条件a x x =+-22求出x x 2222-+的值.完全立方和公式 ()3223333b ab b a a b a +++=+.解法一:∵a x x =+-22∴()2222222222-=-+=+--a x x x x∴()()()()x x x x x x x x x x 22333321222222288-----+-+=+=+=+()()a a a a a a 3312322-=-=--=.解法二:(完全立方和公式) ∵a x x =+-22∴()3322a x x =+-,展开得:()()()()3322322232232a x x x x x x =+⨯⨯+⨯⨯+---.整理得:()382238a x x x x =+++--,∴3838a a x x =++-. ∴a a x x 3883-=+-.例8. 已知3101=+-x x ,则=--22x x _________. 解:∵3101=+-x x ∴()9822310222122=-⎪⎭⎫ ⎝⎛=-+=+--x x xx ∴()()816400498242222222=-⎪⎭⎫ ⎝⎛=-+=---x x xx ∴98081640022±=±=--x x . 解法二分析:使用平方差公式得()()1122----+=-x x x x x x . 解法二:∵3101=+-x x ∴()()9644310422121=-⎪⎭⎫ ⎝⎛=-+=---x x xx ∴389641±=±=--x x . ∴()()980383101122±=⎪⎭⎫ ⎝⎛±⨯=-+=----x x x x x x . 例9. 若31=+-x x ,求2323-+x x 的值. 解:∵31=+-x x (这里0>x )∴3222121=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x ,∴522121=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x . ∵02121>+-x x ,∴52121=+-xx .∴()1212132132123231----+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+x x x x x x xx ()52135=-⨯=.解法二:∵31=+-x x∴()723222122=-=-+=+--x x x x∴()()()202173122213322323=+-⨯=+-+=++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+----x x x x x x x x ∴52202323==+-xx .例10. 已知41=+-x x ,则=+-2121x x【 】(A )2 (B )2或2- (C )6 (D )6或6- 分析:题目的隐含条件为0>x . 解:∵41=+-x x∴42221211=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+--x x x x ,∴622121=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x ∵02121>+-x x∴62121=+-x x.选择【 C 】.例11. 已知212121++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+--x x x x f ,则()=+1x f 【 】(A )42-x (B )()21+x(C )()()2111-+++-x x (D )322-+x x解:(换元法)设t xx =+-2121,则有∴222221211-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+--t x x x x∴()2222t t t f =+-=,∴()2x x f =. ∴()()211+=+x x f .选择【 B 】.解法二(凑整法):∵212121++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+--x x x x f∴2212122121212122⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+---x x x x x x f ,∴()2x x f =.∴()()211+=+x x f .题型二 根式的化简在进行根式的化简时,主要用到的是根式的性质: (1)()a a nn=;(2)对于nna ,当n 为奇数时,a a nn=;当n 为偶数时,()()⎩⎨⎧≤-≥==00a a a a a a nn.注意 对于()nna ,当n 为奇数时,∈a R ;当n 为偶数时,a ≥0.而对于nn a ,是一个恒有意义的式子,不受n 的奇偶性的限制,但式子的值受到n 的奇偶性的限制.例12. 化简下列各式: (1)()()222535-+-;(2)()()2231x x -+-(x ≥1).解:(1)原式125532535=-+-=-+-=;(2)()()x x x x -+-=-+-313122.∵x ≥1∴当1≤x ≤3时,原式231=-+-=x x ; 当3>x 时,原式4231-=-+-=x x x . 例13. 化简: (1)()nnx π-; (2)62144+-a a (a ≤21).分析:对于(1),要对n 的奇偶性进行分类讨论. 解:(1)当n 为奇数时,()ππ-=-x x nn ;当n 为偶数时,()()()⎩⎨⎧<-≥-=-=-ππππππx x x x x x nn; (2)()()()33162626221212112144a a a a a a -=-=-=-=+-.注意:当底数为正数时,其分数指数可以约分.例14. 求下列各式的值: (1)223223-++;(2)347246625-+--+.分析: 结论 对于二次根式C B A ±,若C B A 22-是完全平方数,则C B A ±也是完全平方数.根据此结论,可知625+,246-,347-均可以化为完全平方的形式. 解:(1)原式()()221212*********2=-++=-++=-++=;(2)原式()()()222322232-+--+=22322232322232=-++-+=-+--+=.总结 形如n m 2±(0,0>>n m )的双重二次根式的化简,一般是将其化为()2ba ±的形式,然后再化简.由()ab b a ba n m 222±+=±=±得:⎩⎨⎧==+nab mb a 所以b a ,是一元二次方程02=+-n mx x 的两个实数根.例15. 化简32-. 解:()()226213213222132324322-=-=-=-=-=-. 例16. 计算:()()4123323-+-.解:原式()[]()58323233443=+-=-+-=-+-=.注意 在利用根式的性质进行nna 的化简时,一定要注意当n 为偶数时,底数a 的符号.例17. 化简下列各式: (1)()()665544b a b a a -+++(0<<b a );(2)1212----+x x x x (21<<x ). 解:(1)∵0<<b a∴原式()a b a b b a a b a b a a -=-+++-=-+++=2; (2)∵21<<x ,∴110<-<x ∴原式()()1111111122---+-=---+-=x x x x()1211111111-=-+-+-=---+-=x x x x x .例18. 求值=-++335252_________. 解:令y x =-=+3352,52,则有4525233=-++=+y x ,1-=xy .∴()()422=+-+y xy x y x ,∴()()[]432=-++xy y x y x设t y x =+,则0>t ,有()432=+t t ,∴0433=-+t t ,01333=--+t t∴()()0412=++-t t t∵042>++t t ,∴01=-t ,∴1=t . ∴1525233=-++. 解法二:设=x 335252-++,则有()x x 3452523333-=-++=,∴0432=-+x x∴()()03313=-+-x x ,()()0412=++-x x x ∵042>++x x ,∴01=-x ,∴1=x ∴1525233=-++. 例19. 根据已知条件求值: (1)已知32,21==y x ,求yx y x yx y x +---+的值;(2)已知b a ,是方程0462=+-x x 的两根,且0>>b a ,求ba b a +-的值.解:(1)∵32,21==y x ∴原式()()()()()()yx yx yx yx yx yx -+--+-+=22yx xyy x y x xy y x --+--++=22383221322144-=-⨯⨯=-=yx xy; (2)∵b a ,是方程0462=+-x x 的两根 ∴4,6==+ab b a∴()()204464222=⨯-=-+=-ab b a b a∵0>>b a ,∴0>-b a ∴5220==-b a . ∴()()()55515242622==-=--+=-+-=+-b a ab b a ba ba ba ba b a .(2)解法二:∵b a ,是方程0462=+-x x 的两根,∴4,6==+ab b a∴()()5110242642622222==+-=++-+=+-=⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-abb a ab b a b a b a b a b a . ∵0>>b a ,∴b a >,∴0>+-ba b a∴5551==+-ba b a . 例20. 已知⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-n n x 115521,∈n N*,求()n x x 21++的值.解:∵⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-n nx 115521∴n n n n n n x 222221125215525411552111---++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=+2115541⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-n n.∴⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+-n nx 11255211∴()55552155211111112=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-=++--nn n nn n n nx x .例21. 已知函数()53131--=x x x f ,()53131-+=x x x g .(1)证明:()x f 在()+∞,0上是增函数(已知31x y =在R 上是增函数);(2)分别计算()()()2254g f f -和()()()3359g f f -的值,由此概括出函数()x f 和()x g 对所有不等于0的实数x 都成立的一个等式,并加以证明.(1)证明:任取()+∞∈,0,21x x ,且21x x <∴()()55531131231231131231231131121⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=---=-----x x x x x x x x x f x f ∵()+∞∈,0,21x x ,且21x x <,31x y =在R 上是增函数 ∴312311312311,--><x x x x∴()()021<-x f x f ,∴()()21x f x f < ∴()x f 在()+∞,0上是增函数; (2)解:()()()2254g f f -0522522552222554432323232313131313131=---=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯--=-----.同样求得()()()03359=-g f f . 猜想:()()()052=-x g x f x f . 证明: ()()()x g x f x f 52-055555532323232313131313232=---=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯--=-----x x x x x x x x xx .例22. 当0,0>>y x ,且()()y x y y x x 53+⋅=+时,求yxy x y xy x -+++32的值.解:∵0,0>>y x ,且()()y x y y x x53+⋅=+∴y xy xy x 153+=+,0152=--y xy x ∴()()053=-+y x yx∴05=-y x ,y x y x 25,5==. ∴22958525355032==-+++=-+++yyy y y y y y yxy x y xy x .题型三 根式与分数指数幂的互化在进行根式与分数指数幂的互化时要注意两个对应: (1)根指数对应分数指数的分母;(2)被开方数(或式)的指数对应分数指数的分子. 当出现多重根号时,应从里向外化简.例23. 用根式或分数指数幂表示下列各式:51a ,()043>a a ,36a ,()013>a a;()0>a a a .解:551a a =;()43430a a a =>;23636a a a ==;()23233101-==>a aa a;()4323210a a a a a a a ==⋅=>.例24. 将根式53-a 化为分数指数幂是【 】(A )53-a (B )53a (C )53a - (D )35a - 解:选择【 A 】. 例25. 化简:()()=⋅÷⋅109532a a a a _________.(用分数指数幂表示)解:由题意可知:0>a .∴原式561012101451310921532a a a a a a a a ==÷=⎪⎭⎫⎝⎛⋅÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅=.例26. 设0>a ,化简:434334aa a a -.解:∵0>a∴611616653163254343234434334---===⋅⋅=aaa aa a a aa aa aa.例27. 下列根式与分数指数幂的互化中,正确的是【 】 (A )()()0414>-=-x x x (B )()0551≠-=-x x x(C )()0,4343≠⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛-y x x y y x (D )4182y y = 解:(A )()0414>-=-x x x ,故(A )错;(B )()0155151≠==--x xx x,故(B )错; (D )4182y y =,故(D )错. 选择【 C 】. 例28. 下列各式正确的是【 】 (A )35531aa=-; (B )2332x x =(C )⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯-=814121814121aaa a (D )x x x x 412212323131-=⎪⎭⎫ ⎝⎛---解:(A )53535311aaa ==-,故(A )错;(B )3232x x =,故(B )错; (C )85814121814121a aaa a ==⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-,故(C )错. 选择【 D 】.题型四 根式和分数指数幂有意义的条件1.对于n 次根式na ,当n 为奇数时,∈a R ;当n 为偶数时,a ≥0. 2.0的0次幂和负实数幂都没有意义.例29. 若()4321--x 有意义,则x 的取值范围是__________.解:∵()()()43434321121121x x x -=-=--∴021>-x ,解之得:21<x . 即x 的取值范围是⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-21,.例30. 函数()()2125--+-=x x y 的定义域是【 】(A ){}2,5≠≠x x x (B ){}2>x x(C ){}5>x x (D ){}552><<x x x 或 解:∵()()()()()215215250210210-+-=-+-=-+-=-x x x x x x y∴⎩⎨⎧>-≠-0205x x ,解之得:2>x 且5≠x .∴该函数的定义域为()()+∞,55,2 .选择【 D 】.题型五 幂的运算目前,当底数大于0时,指数已经由整数指数推广到了实数指数,整数指数幂的运算性质适用于实数指数幂的运算.运算的结果可以化成根式形式或者保留分数指数幂的形式,但不能既有根式又有分数指数幂,也不能同时含有分母和负指数幂.(1)s r s r a a a +=⋅(∈>s r a ,,0R ); (2)()rs sr a a =(∈>s r a ,,0R );(3)()r r rb a ab =(∈>>r b a ,0,0R ).例31. 计算下列各式(式中的字母均为正数): (1)()()()c b a b a b a 24132124-----÷-⋅;(2)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛--+----------212121211122b a b a b a b a . 解:(1)原式()ca ac cb a b a 33112412423-=-=÷-=-----;(2)原式()()⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+---=--------21212121112121b a b a b a b a ()()()bb b a b a b a ba b a b a221111111111111==+-+=----+=------------- 例32. 化简下列各式: (1)212121211111aaa a a++------;(2)111113131313132---+++++-x xx x x x x x .解:(1)原式()()011112121212121211=-=+⎪⎭⎫ ⎝⎛+---=-----a a a a a a a a a ; (2)原式11111131323131333131323331-⎪⎭⎫ ⎝⎛--++⎪⎭⎫ ⎝⎛+++-⎪⎭⎫ ⎝⎛=x x x x x x x x 31323132313131313131313231313231323111111111111xx x x x x x x x x x x x x x x x x --+-+-=-⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-= 31x -=.例33. 化简:()()()()()1421443333211--------++-++-+aa a a a a a a a a a a. 解:原式()()()()()()1221442212212111---------+-+-++++-+-+=a a a a a a a a a a a a a aa a()[]()[]()()1214412222111--------++++++-+=aa a a a a a a a a a a()()aa a a a aa a a a a a a 21111144144=-++=-++++++=------ 例34. 化简下列各式:(1)436532yx xy⋅; (2)1111212331++-+++a a a a a .解:(1)原式1212143653231--==yx yx y x ;(2)原式111111111121212131313231213321313331++⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛=a a a a a a a a a a a a a a 21313221313211aa a a a a +-=-++-=例35. ()=-⎪⎭⎫⎝⎛⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛--21212001.04122532【 】(A )1516 (B )30173 (C )658- (D )0 解:()21212001.04122532-⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛--1516101324111001491411=-⨯+=-⨯+=.选择【 A 】.例36. 化简:=⎪⎪⎭⎫⎝⎛÷⋅⋅----321132132a b b a bab a _________.解:原式656161673223236167322121131212132--------=÷=⎪⎭⎫⎝⎛÷=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛÷=b a ab b a b a b a ba ba b a b a .例37.=⎪⎭⎫⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛---442102324953121_________.解:原式22322322232491112=-++=-++-+=. 例38. 已知3,2==n m ,则32432332⎪⎪⎭⎫⎝⎛÷⋅----m n nm m n n m 的值是_________. 解:∵3,2==n m∴原式32325343322534312322332⎪⎭⎫ ⎝⎛÷=⎪⎭⎫ ⎝⎛÷=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛÷=--------mn n m n m n m n m mn n m n m 27232333131=⨯==⎪⎭⎫⎝⎛=---mn n m . 例39. 已知函数()()⎪⎩⎪⎨⎧≥--<=1,351,312x x x x x f ,则=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--4321353f f _________.解:⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛---4343213533353f f f f 33939335353331243=+-=+⎪⎭⎫⎝⎛-+-⨯=-. 题型六 解含幂的方程例40. 解下列方程:(1)2291381+⎪⎭⎫ ⎝⎛=⨯x x; (2)0123222=-⨯++x x .解:(1)()2224333+-=⨯x x ,424233--+=x x ∴4242--=+x x ,解之得:2-=x ;(2)()0123242=-⨯+⨯x x ,设t x =2,则0>t∴01342=-+t t ,()()0114=+-t t 解之得:1,241221-===-t t (舍去). ∴222-=x ,∴2-=x .结论 若sr a a =(0>a ,且1≠a ),则s r =题型七 指数幂等式的证明 设参数法例41. 设c b a ,,都是正数,且c b a 643==,求证:ba c 122+=. 证明:设t cba===643,则有cbat t t 12116,2,3===. ∵236⨯= ∴ba bacttt t 2112111+=⋅=,∴ba c 2111+= 等式两边同时乘以2得:b ac 122+=. 例42. 设m b a ==52,且211=+b a ,则=m _________.分析:这是指数幂的连等式,参数已经给出. 解:∵m ba==52,∴bam m 115,2==. ∵211=+ba ∴2111152m m m m ba ba==⋅=⨯+,∴102=m ,10±=m .∵0>m ,∴10=m . 例43. 已知333cz by ax ==,且1111=++zy x . 求证:()31313131222c b a czby ax ++=++.证明:设t cz by ax ===333,则zt cz y t by x t ax ===222,,. ∴⎪⎭⎫⎝⎛++=++z y x t cz by ax 111222.∵1111=++z y x ,∴t z y x t =⎪⎭⎫ ⎝⎛++111 ∴t cz by ax =++222,()3131222t czby ax =++∵3131313313313313131111t z y x t z t y t x t c b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=++∴()31313131222c b a czby ax ++=++.例44. 对于正整数c b a ,,(a ≤b ≤c )和非零实数ω,,,z y x ,若ω70===z y x c b a ,zy x 1111++=ω,求c b a ,,的值. 解:设k c b a zyx====ω70,则有ω111170,,,k k c k b k a zyx====.∴zy x k abc 111++=∵zy x 1111++=ω,∴70=abc . ∵c b a ,,为正整数,且a ≤b ≤c ∴752107170⨯⨯=⨯⨯==abc ∴10,7,1===c b a 或7,5,2===c b a当10,7,1===c b a 时,0===ωz y ,不符合题意,舍去. ∴7,5,2===c b a .本节易错题例45. 计算()()=-++44332121_________.分析 对于对于nna ,当n 为奇数时,a a nn=;当n 为偶数时,()()⎩⎨⎧≤-≥==00a a a a a a nn.解:原式2212212121=-++=-++=.例46. 化简()()=-⋅-43111a a _________. 分析:题目的隐含条件为1>a . 解:原式()()()()()()()414343431111111--=-⋅--=-⋅-=-⋅-=---a a a a a a a .例47. 已知1,0><<n b a ,∈n N*,化简()()nn nnb a b a ++-.解:当n 为奇数时,原式a b a b a 2=++-=; 当n 为偶数时,原式b a b a ++-=. ∵0<<b a ,∴原式a b a a b 2-=---=.其它例48. 已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧≤⎪⎭⎫ ⎝⎛>=0,210,21x x x x f x ,则()=-)4(f f _________. 解:∵()1621121444=⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛=--f ∴()()4161616)4(21====-f f f .例49. 已知集合{}4,,2a a A -=,⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=b a aa B 2,,33,且B A =,则=+b a _______.解:{}{}4,,4,,2a a a a A -=-=根据集合元素的互异性,a a -≠,∴0>a∴{}b b a a a a B 2,1,2,,33-=⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=∴⎩⎨⎧==421b a ,解之得:⎩⎨⎧==21b a .∴=+b a 3.例50. 设()244+=x xx f ,若10<<x ,则=⎪⎭⎫⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛10011000100131001210011f f f f _________. 解:∵()244+=x xx f∴()()=+++=+++=+++=-+--24224444444244244244111x x x xx x xx xx xx f x f 12424=++x x ∴⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛10011000100131001210011f f f f500111100150110015001001100010011=++=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛= f f f f .。

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