硫酸铜晶体里结晶水含量的测定PPT课件(上课用) 人教版

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102.人生过程的景观一直在变化, 向前跨 进,就 看到与 初始不 同的景 观,再 上前去 ,又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利,如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度, 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律, 让他随 他所听 到的旋 律走, 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
4、无论你觉得自己多么了不起,也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ,永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有 些路可 以让你 风光无 限,也 许有些 路安稳 又有后 路,可 是那些 路的主 角,都 不是我 。至少 我会觉 得,那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己 ,到底 怕不怕 ,输不 输的起 。不必 害怕, 不要后 退,不 须犹豫 ,难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己,你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时 驱车去 争,有 时驱马 去夺, 想方设 法,不 遗余力 。压力 挑战, 这一切 消极的 东西都 是我进 取成功 的催化 剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有 理由;面对困 难,智 者想尽 千方百 计,愚 者说尽 千言万 语;老实 人不一 定可靠 ,但可 靠的必 定是老 实人;时 间,抓 起来是 黄金, 抓不起 来是流 水。
7.实验结果分析 根据硫酸铜晶体的化学式计算结晶水的 质量分数。将实验测定的结果与根据化学式计算的结果进 行对比,并计算实验误差。 总结实验步骤: 1、研磨 2、称量 3、加热 4、称量 5、再加热称量 6、计算 7、实验结果分析
四、有关步骤的说明:
1.CuSO4·5H2O在常温和通常湿度下既不易风化,也不易 潮解,是一种比较稳定的结晶水合物。CuSO4·5H2O受热时 逐步失去结晶水的过程可表示如下:
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨 慎;对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来,根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色, 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特]
100.这个世界总是充满美好的事物 ,然而 能看到 这些美 好事物 的人, 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹]
101.称赞不但对人的感情,而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ,在这 种令人 愉快的 影响之 下,我 觉得更 加聪明 了,各 种想法 ,以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰]
104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
113.人生的目的有二:先是获得你 想要的 ;然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ,健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数 学使人 周密, 自然哲 学使人 精邃, 伦理学 使人庄 重,逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ,劳动 的结果 ,我们 认识了 世界的 奥妙, 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下 苦功, 三个字 ,一个 叫下, 一个叫 苦,一 个叫功 ,一定 要振作 精神, 下苦功 。—— 毛泽东
9、成功的道路上,肯定会有失败;对 于失败 ,我们 要正确 地看待 和对待 ,不怕 失败者 ,则必 成功;怕 失败者 ,则一 无是处 ,会更 失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵 挂;一声 平常的 祝福, 是不平 常的感 动;条消 息送去 的是无 声的支 持与鼓 励,愿 你永远 坚强应 对未来 ,胜利 属于你!
五、 实验误差分析
设坩埚质量为m1,坩埚和硫酸铜晶体质量为m2坩埚和无 水硫酸铜质量为m3,则
w(H2O)= ———mm—22--—mm—31———×100% 由此可见,凡实验过程使得(m2-m3)偏大或(m2-m1) 偏小的,都会使结晶水含量的测定结果偏大,反之亦然 。
[误差分析例题]
下列实验操作对硫酸铜晶体中结晶水含量的测定有怎样的影 响?
4.称量 待坩埚在干燥器里冷却后,将坩埚放在天平上
称量,记下坩埚和无水硫酸铜的总质量(m2)。 注意:称 量操作要迅速!
5.再加热称量 把盛有无水硫酸铜的坩埚再加热,然 后放在干燥器里冷却后再称量,记下质量,到连续两次称 量的质量差不超过0.1g为止。
注意事项:用加热的方法除去CuS04·5H20中的结晶水 ,为了避免加热时间过长或温度过高造成的CuS04分解, 就不可避免的没有使CuSO4·5H2O 中结晶水全部失去,这
106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
25、我学习了一生,现在我还在学习, 而将来 ,只要 我还有 精力, 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比 登天还 难的事 ,有时 轻而易 举就可 以做到 ,其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境, 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时,心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就, 甚至一 生。
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ,感觉 它,感 觉你自 己,并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫,在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ,却在 抵达最 高处的 同时, 发现自 己爬错 了墙头 。--[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可;生 活中微 小之处 ,照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
势必会造成新的误差。为此,本实验采取了多次加热的方法 ,以尽可能的使晶体中 的结晶水全部失去。0.1 g是托盘 天平的感量,两次称量误差不超过0.1 g,完全可以说明晶 体中的结晶水已全部失去。 6.计算 根据实验数据计算硫酸铜晶体里结晶水的质量分 数和化学式中x的实验值。
注:m(结晶水)=m1-m2
3.脱水后的白色CuSO4粉末和坩埚最好放在干燥器里进行 冷却, 因为CuSO4具有很强的吸湿性,在空气 (特别是湿 度较大时)中放置一段时间就会重新吸水,形成水合物。如 果没有干燥器,冷却时坩埚要加盖(坩埚盖要预热),或
稍降温后盖一张厚纸片。冷却后的称量操作要快。
4、坩埚在干燥器里冷却后,放在天平上称量,记下坩埚 和硫酸铜的质量后,再加热再冷却再称量,若质量变化 较大(两次称量的误差超过0.1克),则必须再重复上述 操作,直到质量变化不大为止(两次称量的误差不超过 0.1克)。
17、出发,永远是最有意义的事,去 做就是 了。当 一个人 真正觉 悟的一 刻,就 是他放 弃追寻 外在世 界的财 富,开 始追寻 他内心 世界的 真正财 富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉 得浪费 了时间 ,付出 了精力 ,却认 为没有 任何收 获;在失 败面前 ,懦弱 者痛苦 迷茫, 彷徨畏 缩;而强 者却坚 持不懈 ,紧追 不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的 困难与 坎坷的 。有时 我们是 由于志 向不明 ,没有 明确的 目的而 碌碌无 为。但 是还有 另外一 种情况 ,是由 于我们 自己的 退缩, 与自己 “亲密 ”的妥 协没有 坚持到 底的意 志,才 使得机 会逝去 ,颗粒 无收。
11、行为胜于言论,对人微笑就是向 人表明 :我喜 欢你, 你使我 快乐, 我喜欢 见到你 。最值 得欣赏 的风景 ,就是 自己奋 斗的足 迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论 遭受多 少艰辛 ,无论 经历多 少苦难 ,只要 一个人 的心中 还怀着 一粒信 念的种 子,那 么总有 一天, 他就能 走出困 境,让 生命重 新开花 结果。
①加热前称量时容器未完全干燥。 ↑ ② 最后两次加热后的质量相差较大。 ↓ ③ 加热后容器未放人干燥器中冷却。 ↓ ④ 加热过程中有少量溅失。 ↑ ⑤加热前晶体表面有水。 ↑ ⑥ 晶体不纯,含不挥发性的物质。 ↓
⑦ 坩埚内含有不挥发性的物质。
、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与 诚信的 人相伴 ,聪明 总与高 尚的人 相伴, 魅力 94.对一个适度工作的人而言,快乐 来自于 工作, 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金]
CuSO4·5H2O 102℃ CuSO4·3H2O 113℃
250℃CuSO4
(蓝色)wk.baidu.com
蓝白色
CuSO4·H2O 白色
在250℃以下,CuSO4·5H2O失掉的结晶水是全量的4/5,剩 下的1个水分子需要在较高的温度下才能失去。
2.加热前,一定要把CuSO4·5H2O表面的水用滤纸吸干,以 减少误差;还要研碎,以防止加热时CuSO4·5H2O晶体发 生崩溅。加热时,要严格控制温度,不能过高,因为高温 下CuSO4会发生下列反应,影响实验结果。 2CuSO4 340℃以上 CuSO4·CuO + SO3↑ CuSO4·CuO 650℃~ 750℃ 2CuO + SO3↑
2、所需实验药品: 硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)
部分实验仪器展示
泥三角 坩埚钳
坩埚 三角架
三、实验步骤
1.研磨 在研钵中将硫酸铜晶体研碎。 注意事项:加热前,一定要把硫酸铜晶体表面的水用滤 纸吸干;在研钵中将硫酸铜晶体研碎,以防止加热时硫酸 铜晶体发生崩溅.
2.称量 用坩埚准确称取2.0 g已经研碎的硫酸铜晶体, 记下坩埚和硫酸铜晶体的总质量(m1)。
3.加热 将盛有硫酸铜晶体的坩埚放在三脚架上面的泥 三角上,用酒精灯缓慢加热,同时用玻璃棒轻轻搅拌硫酸 铜晶体,直到蓝色硫酸铜晶体完全变成白色粉末,且不再 有水蒸气逸出,然后将坩埚放在干燥器里冷却。
注意事项: 要严格控制温度, 不能过高。脱水后的硫酸 铜白色粉末和坩埚放在干燥器里冷却。因为硫酸铜具有很 强的吸湿性。
人教版化学册(必修加选修) 实验一硫酸铜晶体里结晶水含量的测定
一、实验目的
1、了解在晶体中结晶水含量的测定方法。 2、练习并巩固坩埚的使用方法,学会熟练研磨的 操作过程、方法。
3、理解并掌握化学实验误差的分析方法。
二、实验仪器及其药品
1、所需实验仪器:托盘天平,研钵,坩埚,坩埚钳, 三脚架,泥三角,玻璃棒,干燥器,酒精灯。
13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢 掌握, 十之八 九都可 以获得 成功, 而能克 服偶发 事件, 并且替 自己寻 找机会 的人, 更可以 百分之 百的获 得成功 。 14、相信自己,坚信自己的目标,去 承受常 人承受 不了的 磨难与 挫折, 不断去 努力去 奋斗, 成功最 终就会 是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。 不断告 诉自己 某一件 事,即 使不是 真的, 最后也 会让自 己相信 。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去 学些什 么东西 。领悟 会使你 永远立 于不败 之地。
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