生活垃圾分类统计表
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练1．根据统计图完成下面各题。
（1）四年级一班参加兴趣小组的一共有（）人，参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少，这两个小组相差（）人。
（2）参加音乐小组的人数是趣味数学小组的人数的（）倍。
（3）请你提出一个相关的数学问题，并列式解答。
2．“垃圾分一分，环境十分美”，下面是某小区12月12日生活垃圾分类情况统计表。
（1）请你根据统计表中的信息将条形统计图补充完整。
（2）1格代表（）千克。
（3）这个小区12月12日一共收集到（）千克垃圾。
（4）其他垃圾的质量是有害垃圾的（）倍。
3．光明小学四年级举行“心里话最愿跟谁说”的调查活动，调查结果如下表。
光明小学四年级“心里话最愿跟谁说”的调查活动结果统计图（1）根据表中的数据完成上面的条形图。
（2）你觉得每一格代表（）人合适。
（请选择：51030）（3）本次活动共有（）人参与调查，同学们最喜欢跟（）说心里话。
4．某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。
（1）根据统计表完成上面的条形统计图。
（2）从统计图上你发现这个学校的学生双休日（）花的时间最多，（）花的时间最少。
（3）针对这些信息你想说点什么？5．晋中市开展课后服务以来，同学们的课外活动更加丰富了。
下面是某校六（1）班学生最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。
（每人只限参加一类）（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）该校六（1）班一共有（）人。
（3）该班学生在课后服务期间喜欢（）课程的人数最多，喜欢（）课程的人数最少。
（4）你还能提出什么数学问题？6．下面是苍溪县“农家书屋”星期六图书借阅情况统计表。
（1）请把统计的结果在下面用条形图表示出来。
（2）（）图书借阅本数最多，（）图书借阅本数最少。
（3）这一天一共借阅图书多少本？7．下面是四年一班同学最喜欢的卡通形象调查结果。
（每人只选择一项）（1）根据统计表完成下面统计图，并回答问题。
（2）喜欢卡通形象（）的人数最多，喜欢卡通形象（）的人数最少。
五年级数学应用题50题含下载答案
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题，共295分)1.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。
这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？2.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。
如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？4.有一个底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，下好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？5.2019年12月，武汉市政府出台了《武汉市生活垃圾分类管理办法》，号召垃圾分类家家响应、人人动手，创造美丽的生活环境.以下是某家庭一段时间积累的生话垃圾，请将它们分类整理并完成统计表和统计图.（1）某家庭一段时间积累的生活垃圾分类情况统计表.（2）某家庭一段时间积累的生活垃圾分类情况统计图.友情提醒：以上废灯管、废充电电池、消毒剂为有害垃极；烂瓜果、剩饭剩菜为餐厨垃圾；废报纸、金属衣架为可回收垃圾；陶罐为其它垃圾.以后同学们可要学会自己将垃圾精准分类哟！6.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形。
这个物体的体积是多少？7.要做一个长30厘米，宽20厘米，高10厘米的长方体木框，需要多少米木条？8.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（）的思考时间多一些，多（）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩. （4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？9.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？10.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长10分米，宽4分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？11.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。
2019生活垃圾分类乱扔统计表
15 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
16 公共走道□ 三次以上□ 是□ 否□
17 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
18 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
3 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
4 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
5 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
6 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
7 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
8 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
9 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
10 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
备注：在“房号”栏上填楼层房号，“巡查人”栏上签名，“巡查时间”栏填上时间，巡查结果方框内“□”打上√
巡查人 巡查时间
备注
11 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
12 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
13 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
生活垃圾分类收集基本情况统计表
填报单位填报人联系电话填报时间
一、生活垃圾处理基本情况
城市基本情况（包括名称、常住人口及户数、面积等）
年份
2006
2007
2008
预计2009年
预计2010年
生活垃圾清运量（万吨/年）
生活垃圾处理量（万吨/年）
生活垃圾无害化处理率（%）
二、生活垃圾处ห้องสมุดไป่ตู้设施基本情况
已建成并运行的生活垃圾处理设施
五、分类收集的覆盖区域情况
实行分类收集的行政区
行政区名称
街道总数
开展分类收集的街道数量
开展分类收集的单位、小区
单位
居住小区
果皮箱
单位数量（个）
小区数量（个）
覆盖户数（户）
数量（个）
行政区1
行政区2
行政区3
行政区4
行政区5
……
合计
六、分类收集收运车辆、设备配置情况
收运
类型1
类型2
名称
吨位及数量
（t/d，辆）
名称
设计规模（t/d）
实际处理量（t/d）
运行时间
计划使用年限
设施1
设施2
设施3
设施4
……
拟建设的生活垃圾处理设施
名称
设计规模（t/d）
拟运行时间
计划使用年限
备注
设施1
设施2
设施3
设施4
……
三、生活垃圾组分情况
年份
组分
2006
2007
2008
2009
四、生活垃圾分类收集方式和标识
生活垃圾分类方式
分类标识
使用情况
名称
家庭生活垃圾调查报告
家庭生活垃圾调查报告资兴市鲤鱼江中心完小六（3）班邹彩、曹婷、欧阳萱、刘畅、袁文俊、邵子怡、黄梓怡指导老师：王芳代文君李友成一、问题的提出：随着社会生产的不断发展，我们赖以生存的家园正遭到严重的污染、破坏，垃圾成堆……我在想：这些垃圾跟我们的家庭生活一定有关系！我和几个同学决定调查一下，我们的家庭生活到底会造成多少垃圾该怎么做才对环境保护有帮助二、调查方法 1、请全班同学帮忙，在家收集一天的垃圾，并分类填表。
2、收集统计资料数据，进行分析总结。
三、上网查找，搜集有关“垃圾处理，保护环境”的资料。
三、调查情况和资料整理：在我的家中，光一天的生活垃圾就大约有1200克：塑料瓶有300克；废玻璃50克；白菜梆子50克；果皮500克；废纸300克。
那么，其他的同学家呢袁文俊说：我在家统计了一下，发现平均每天我们家产生果皮垃圾1000克；纸类100克；塑料200克；电池50克；玻璃50克，其他垃圾1500克，总共：2900克垃圾，其中有3类垃圾为不可回收垃圾。
照我家这样算来，每日我们班所有家庭产生的垃圾就有：2900×我和曹婷、欧阳萱、刘畅、袁文俊、邵子怡、黄梓怡等同学，列了一张调查表发给全班同学：家庭生活一天的垃圾分类统计调查表第组姓名：请大家回去调查填表，收回来后进行统计数据如下表：家庭生活一天的垃圾分类统计汇总表我们班上有七十三个同学，也就是73个家庭，算起来一天就有了196964克垃圾，平均每个家庭一天产生垃圾约1328克。
我们班每个家庭平均有4口人，现在算一算，每个人一天要产生：1328÷4=332克垃圾，一年呢产生332×365=121180克（也就是121.18千克）垃圾，哟，数字好大哟！我们再算算全国13亿人一年要生产多少千克的生活垃圾121.18×再来看一看各种垃圾的自然降解时间——纸类：3——4个月；橘子皮；2年；铁罐：10年；烟头：1——5年；尼龙织物：30——40年；皮革：50年；易拉罐：80——100年；塑料：100——200年；羊毛织物：1——5年；玻璃：4000年。
人教版三级数学下册第三单元《复式统计表》检测卷(含答案)
人教版三年级数学下册第三单元《复式统计表》检测卷（全卷共8页，满分100分，60分钟完成）一、认真填一填。
（每空1分，共32分）1．小红家和小明家2022年各季度水费情况如下表。
（1）小明家每季度水费都比小红家（）。
（2）小明家2022年共缴自来水费（）元。
2．小红调查本班同学最喜欢吃的水果情况如下。
（每人限选一种）正正（1）根据小红的调查结果，请你把统计表补充完整。
（2）这个班有男生（）人，女生（）人。
3．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
某超市一月份销售某品牌酸奶情况统计表某超市二月份销售某品牌酸奶情况统计表根据上表，将下面的表格填写完整。
某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表4．《城市生活垃圾分类管理办法》正式施行后，小明想知道生活垃圾分类进展如何，就对自己所住小区的1号楼和2号楼的居民进行了调查，根据调查的数据得到了下面的统计表。
1号楼生活垃圾分类情况统计表2号楼生活垃圾分类情况统计表根据上面两个表中的信息，将下面的表格填写完整，再回答问题。
（1）1号楼把垃圾分成4类的居民有（）户，2号楼把垃圾分成4类的居民有（）户。
（2）2号楼垃圾不分类的居民比1号楼垃圾不分类的居民（）。
（3）1号楼中参与调查的居民共有（）户。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．从统计表中可看出，槐树棵数一定最少。
（）2．小明和小丽同在六一班，全班同学的平均身高是1.55米，小丽身高1.58米，由此可看出小丽比小明高。
（）3．复式统计表是把两个（或多个）统计项目的数据合并在一张表上。
（）4．要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，用复式统计表比较合适。
（）5．复式统计表与单式统计表相比不能简洁的表达信息。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．四个小朋友都在读《一千零一夜》，读书情况如下表。
平均每天阅读的页数最多的是（）。
A．张林B．王芳C．李月D．赵玲2．学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，下列收集数据的方法中合理的是（）。
五年级数学应用题50题含答案(典型题)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题，共281分)1.某市甲，乙两所学校学生参加课外活动情况统计图如下.（1）哪一年两校参加课外活动的人数相差最多？相差多少人？（2）两校参加课外活动的人数逐年增加，请你估计一下2016年甲校参加课外活动的有多少人，乙校参加课外活动的有多少人？（3）甲校参加课外活动的人数在哪个时间段上升最多？2.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。
（单位：dm）（1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？（2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算）3.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？4.下面是金江商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衫销售量制成的两张统计图。
（1）你知道哪幅是毛衣销售量统计图？哪幅是衬衫销售量统计图？（2）简单说明两种服装的销售变化情况，分析变化的原因。
（3）如果你是商场经理，在进货方面有什么打算？如果你是消费者呢？5.填表。
6.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（）平方厘米？体积是（）立方厘米？7.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？8.制作一个如图的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米的长木条？9.一个正方体软木的棱长是4cm，表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有多少块？两面涂有蓝漆的有多少块？一面涂有蓝漆的有多少块？没有涂上蓝漆的有多少块？10.下面是某小区的居民在2013～2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。
（1）请根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
湖北省鄂州市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测试卷
湖北省鄂州市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.如图是四年级3班同学参加兴趣小组的统计图。
(1)根据统计图填写表格。
组别航模组书法组美术组科技组人数( )( )( )( )(2)图中每一格代表( )人。
(3)参加人数最少的是( )组。
2.条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成长短不同的( )，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。
3.下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图。
（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了_____平方分米。
（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的_____倍。
4.从图中分析：( )，我们的母亲河，中国的第二长河，是中华民族成长的摇篮，她大约长( )千米。
5.如图，显示了四个同学的数学比赛成绩，图中没有学生的名字，小王说：“我不是最后一名。
”小强说：“我的名次在小芳的前面。
”小芳说：“我的名次在小王的前面。
”小张说：“我的名次在小芳的后面。
”，小芳的成绩是( )分。
6.与统计表相比，条形统计图表示数据更加( )。
7.某旅游团成员最喜欢的康定旅游景点情况如图所示。
(1)( )和( )旅游景点比较受该旅游团成员欢迎。
(2)图中每格代表( )人，该旅游团一共有( )人。
8.在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画________格。
9.下面是凯通超市上周3种品牌牛奶销售情况统计表。
品牌A B C销售（箱）255035(1)用条形图表示上面这些数据，1格代表( )箱合适。
(2)如果你是凯通超市经理，下周要多采购( )品牌牛奶。
评卷人得分二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，16分）1.如图为今年艺术节中参加器乐比赛的人数情况条形统计图，下面说法正确的是（）。
北京市、上海市垃圾清运量历年统计表
中国城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向报告目录城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向总报告 (4)一、我国城市垃圾现状 (4)1、大城市垃圾产生量增长趋势变缓 (5)2、垃圾结构变化较大 (7)3、我国垃圾管理模式变化 (7)4、垃圾处理、处置设施缺乏 (8)二、社区垃圾管理需要改进的方面 (9)1、社区垃圾分类宣传仍需加强 (9)2、垃圾分类参与率低、缺少监督 (9)3、现有政策不利垃圾减量 (9)三、完善社区生活垃圾管理体系的思路 (10)1、社区垃圾管理——全过程控制 (10)2、促进社区垃圾减量管理的措施11四、社区生活垃圾分类管理试点推进 (12)专题报告 1——上海社区垃圾管理现状调查报告 (14)一、上海市生活垃圾现状 (14)1、上海市生活垃圾产生量 (14)2、上海市生活垃圾成分 (15)3、上海市垃圾分类方法 (16)4、上海市生活垃圾处理能力 (17)5、上海城市垃圾处理费用 (18)6、上海市垃圾管理工作目标 (18)二、上海市社区垃圾管理对策 (19)1、推进社区垃圾分类 (19)2、对生活垃圾总量控制 (20)3、实施垃圾处理权成本收费 (20)4、体制改革 (21)三、社区垃圾管理主要工作成效 (21)1、垃圾分类认知率提高，分类社区初具规模 (21)2、建立了垃圾分类全程管理系统。
(22)3、逐步完善了垃圾分类管理制度 (23)4、建立专项垃圾回收系统 (23)四、需要改进的方面 (24)1、社区垃圾分类实效有待提高 (24)2、市民对深度分类参与率相对偏低。
(24)3、垃圾处理、处置设施建设缓慢 (24)4、固废减量化、资源化、无害化的管理法规不健全 (25)专题报告二——北京市社区垃圾管理现状调查报告 (26)一、北京市生活垃圾现状 (26)1、北京垃圾产生量 262、北京市垃圾成分 273、北京市垃圾分类方法284、北京市生活垃圾处理、处置能力285、北京垃圾处理费用286、北京市垃圾管理工作目标28二、北京市社区垃圾管理对策 (29)1、开展垃圾分类宣传、培训292、推行社区垃圾分类分步实施计划293、 NGO组织推进社区垃圾分类294、市政府出台社区垃圾分类政策305、实施鼓励社区垃圾分类的激励政策， 306、环卫部门逐渐推行垃圾分类收集317、逐步建成与垃圾分类相配套的处理设施31三、北京社区垃圾分类成果 (31)1、总体情况312、昌平区社区垃圾分类情况323、社区垃圾分类管理案例32四、社区垃圾管理需要改进的方面 (33)1、社区垃圾分类宣传仍需加强332、社区垃圾分类参与率有待提高333、需要真正建立全过程垃圾减量的激励机制344、未实行垃圾总量控制、垃圾收费低345、对垃圾分类工作缺乏监督34 专题报告三——北京市居民垃圾分类意识调查 (35)一、调查背景 (35)二、调查方法与过程 (35)1、调查内容352、调查方法、组织与实施363、调查对象364、数据处理365、样本情况36被访者户口和居住区36被访者年龄分布37被访者的职业分布37被访者的受教育程度分布37被访者收入水平的分布38三、调查结果 (38)1、市民对市政府实施“垃圾分类”政策的认知程度和途径 (38)市民对市政府“垃圾分类”政策的认知程度38市民对“垃圾分类”政策的认知途径392、市民的环境知识（主要集中在垃圾收集、处理、回收利用层面） (40)3、市民现阶段的环境友好行为及其意愿 (40)市民现阶段的环境友好行为40市民的环境友好意愿414、市民的意见和建议 (43)设施44分类方式 44垃圾减量化44政府的政策、措施、手段45收费45四、结论与思考 (46)附件一市民环境意识（垃圾分类）调查问卷 (48)城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向总报告关于调查地点选择的说明本课题调查地点选在北京市、上海市。
关于生活垃圾分类
焚烧法
（2）焚烧法：在高温下将垃圾焚烧成灰 渣，再运到填埋场处理。
露天焚烧 （污染大） 封闭式焚烧
优点：占地少，能大减少排放量，垃圾焚烧 后的体积仅为焚烧前体积的5%－15%；焚 烧温度高，能彻底消灭病原体；产生的热量 可用于城市供暖、发电。
大连城市中心区生活垃圾焚烧处理项目
优点：投资少，处理费用低，处理量 大，操作简便。 缺点：浪费大量土地资源，填埋场的渗 出液容易污染其周围的土壤和水体。
建成后的垃圾填埋场
卫生填埋
卫生填埋的技术标准：
填埋物的含水量小于20%－30%
无机成分大于60%
密度大于0.5t·m-3
思考：为什么填埋的垃圾在含水量、无机 成分和密度等方面有一定的技术标准？
分的燃料油0.8t
认识生活垃圾 一、生活垃圾的分类（没有统一标准）
第一类：有机垃圾，主要指厨余垃圾
第二类：危险废物，例如：电池
第三类：可回收利用的垃圾，例如： 废纸、塑料、金属等。
任务二：垃圾分离
• 任务：所有的参与者 在将垃圾根据之前确 定的分类标准，如纸 垃圾、堆肥垃圾、塑 料垃圾等进行分类。 其他的例子在下面的 表格里。
关于生活垃圾分类
越随 来着 越人 严民 重生 。活
水 平 的 提 高 ， 垃 圾 的 污 染 也
一：侵占大量土地。譬如美国为填埋垃圾，而造成了南北方展开过“垃
圾争夺战”；我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。
二：污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水
分0.5--1吨。联邦德国有一冶金厂，附近的土壤生成的植物含铅量为一般植物 的80--200倍，含全年量为26--80倍。
五年级数学应用题50题及参考答案(完整版)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题，共329分)1.操作实践，动手动脑。
（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。
（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（）。
（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。
2.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。
这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？3.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来4.下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表。
（1）请根据上表中的数据完成下面的统计图。
（2）哪年到哪年增长的幅度最大？（3）请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少。
（4）你还能获得哪些信息？5.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？6.下面是某小区的居民在2013～2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。
（1）请根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
（2）根据上以上数据，你有什么想法?请简要回答。
7.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。
每种颜色的彩旗数量相等。
彩旗的数量在80～100之间。
（仿练教材第5页第5题）8.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。
五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。
如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?9.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？10.甲、乙两公司2006-2010年的净利润情况统计表。
东胜街道垃圾分类工作基础数据统计明细表(小区)
泰和
8
1769
泰和家园一期（582）、二期（59）、曙光一村（470）、曙光路42号（60）、宁穿路143弄（52）、宁穿路101-121号（134）、戎家2号（25）、宁穿路69弄（100）
江东区东胜街道姚隘路298弄3号109室
张斌
14
3128
金鼎花园（258）、向阳苑（216）、天馨苑（174）、宁欣苑（91）、新京大厦（328）、都市芳园（118）、上茅巷（127）、宁穿路110号（32）、古讲堂（103）、中山东路531弄（283）、贤良巷（554）、宁穿路188弄（205）、摩登大厦（200）、杏阳小区（439）
江东区东胜街道东杏阳巷12号
樱花
4
1688
新时代小区（660）、聚金家园小区（350）、樱花小区（1013）、宁穿路251弄（54）
江东区东胜街道东郊路123弄9号
合计
58
18858
江东区东胜街道中山东路367弄2号101室
王家
6
1153
姚隘路245弄（92）、甬城和庭（149）、曙光路80号（205）、王家新村（305）、王家车头（160）、曙光路90号（242）
江东区东胜街道徐戎路97号
戎家
6
1436
天官和庭（533户）、戎家260号（60户）、惊驾路144弄（236户）、惊驾路188弄（166户）、宁徐路小区（196户）、朝晖南区（187户）、惊驾路238弄（58户）
庆安
7
2745
银杏巷（740）、工人新村（818）、荷池路12号（82）、东胜路（88）、大河巷45号（89）、大河巷（71）、凌江名庭（390）
江东区东胜街道银杏巷20号
垃圾分类统计图表
对垃圾分类投放、收运、处理环节的监管力度有待加强。
改进措施建议
加强宣传教育
通过多种渠道和形式加 强垃圾分类宣传教育， 提高居民分类意识和技
能。
完善分类设施
加大投入，完善垃圾分 类收集、运输、处理设
施，提高分类效率。
强化监管力度
建立健全垃圾分类监管 机制，加强对各环节的 监管力度，确保分类效
果。
推广先进经验
总结和推广垃圾分类先 进经验和做法，促进各 地区相互学习和借鉴。
PART 06
总结与展望未来发展趋势
REPORTING
本次项目成果总结回顾
01
成功构建垃圾分类统计图表，涵盖各类垃圾的数量、比例及处 理情况。
02
通过图表展示，直观地反映了当前垃圾分类的现状和效果。
为政府、企业及公众提供了有价值的参考数据，助力垃圾分类
考察垃圾处理设施
收集各类垃圾处理设施的运行数据、 处理效果等。
问卷调查了解居民投放习惯
设计问卷
针对居民垃圾分类投放习惯、认知程度等方面设 计问卷。
发放与回收
通过线上线下相结合的方式发放问卷，并及时回 收整理。
数据分析
对问卷数据进行统计分析，得出相关结论。
数据整合与清洗过程
数据整合
将政府部门公开数据、实地调 研数据和问卷调查数据进行整
垃圾分类统计图表
演讲人：
REPORTING
日期：
• 垃圾分类背景与意义 • 统计图表类型及选择依据 • 数据来源与采集方法论述 • 统计图表制作流程详解 • 垃圾分类统计图表分析解读 • 总结与展望未来发展趋势
目录
PART 01
垃圾分类背景与意义
REPORTING
北京市、上海市垃圾清运量历年统计表
中国城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向报告目录城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向总报告 (4)一、我国城市垃圾现状 (4)1、大城市垃圾产生量增长趋势变缓 (5)2、垃圾结构变化较大 (7)3、我国垃圾管理模式变化 (7)4、垃圾处理、处置设施缺乏 (8)二、社区垃圾管理需要改进的方面 (9)1、社区垃圾分类宣传仍需加强 (9)2、垃圾分类参与率低、缺少监督 (9)3、现有政策不利垃圾减量 (9)三、完善社区生活垃圾管理体系的思路 (10)1、社区垃圾管理——全过程控制 (10)2、促进社区垃圾减量管理的措施 (11)四、社区生活垃圾分类管理试点推进 (12)专题报告1——上海社区垃圾管理现状调查报告 (14)一、上海市生活垃圾现状 (14)1、上海市生活垃圾产生量 (14)2、上海市生活垃圾成分 (15)3、上海市垃圾分类方法 (16)4、上海市生活垃圾处理能力 (17)5、上海城市垃圾处理费用 (18)6、上海市垃圾管理工作目标 (18)二、上海市社区垃圾管理对策 (19)1、推进社区垃圾分类 (19)2、对生活垃圾总量控制 (20)3、实施垃圾处理权成本收费 (20)4、体制改革 (21)三、社区垃圾管理主要工作成效 (21)1、垃圾分类认知率提高，分类社区初具规模 (21)2、建立了垃圾分类全程管理系统。
(22)3、逐步完善了垃圾分类管理制度 (23)4、建立专项垃圾回收系统 (23)四、需要改进的方面 (24)1、社区垃圾分类实效有待提高 (24)2、市民对深度分类参与率相对偏低。
(24)3、垃圾处理、处置设施建设缓慢 (24)4、固废减量化、资源化、无害化的管理法规不健全 (25)专题报告二——北京市社区垃圾管理现状调查报告 (26)一、北京市生活垃圾现状 (26)1、北京垃圾产生量 (26)2、北京市垃圾成分 (27)3、北京市垃圾分类方法 (28)4、北京市生活垃圾处理、处置能力 (28)5、北京垃圾处理费用 (28)6、北京市垃圾管理工作目标 (28)二、北京市社区垃圾管理对策 (29)1、开展垃圾分类宣传、培训 (29)2、推行社区垃圾分类分步实施计划 (29)3、NGO组织推进社区垃圾分类 (29)4、市政府出台社区垃圾分类政策 (30)5、实施鼓励社区垃圾分类的激励政策， (30)6、环卫部门逐渐推行垃圾分类收集 (31)7、逐步建成与垃圾分类相配套的处理设施 (31)三、北京社区垃圾分类成果 (31)1、总体情况 (31)2、昌平区社区垃圾分类情况 (32)3、社区垃圾分类管理案例 (32)四、社区垃圾管理需要改进的方面 (33)1、社区垃圾分类宣传仍需加强 (33)2、社区垃圾分类参与率有待提高 (33)3、需要真正建立全过程垃圾减量的激励机制 (34)4、未实行垃圾总量控制、垃圾收费低 (34)5、对垃圾分类工作缺乏监督 (34)专题报告三——北京市居民垃圾分类意识调查 (35)一、调查背景 (35)二、调查方法与过程 (35)1、调查内容 (35)2、调查方法、组织与实施 (36)3、调查对象 (36)4、数据处理 (36)5、样本情况 (36)被访者户口和居住区 (36)被访者年龄分布 (37)被访者的职业分布 (37)被访者的受教育程度分布 (37)被访者收入水平的分布 (38)三、调查结果 (38)1、市民对市政府实施“垃圾分类”政策的认知程度和途径 (38)市民对市政府“垃圾分类”政策的认知程度 (38)市民对“垃圾分类”政策的认知途径 (39)2、市民的环境知识（主要集中在垃圾收集、处理、回收利用层面） (40)3、市民现阶段的环境友好行为及其意愿 (40)市民现阶段的环境友好行为 (40)市民的环境友好意愿 (41)4、市民的意见和建议 (43)设施 (44)分类方式 (44)垃圾减量化 (44)政府的政策、措施、手段 (45)收费 (45)四、结论与思考 (46)附件一市民环境意识（垃圾分类）调查问卷 (48)城市社区生活垃圾管理现状分析及发展方向总报告关于调查地点选择的说明本课题调查地点选在北京市、上海市。
社区垃圾分类台账
社区垃圾分类台账1. 背景社区垃圾分类是一项重要的环保举措，旨在减少垃圾污染，并促进资源的回收与再利用。
为了有效监控和管理社区垃圾分类工作的进展，制定垃圾分类台账是必要的。
2. 目的本文档的目的是建立一个有效的社区垃圾分类台账，记录并管理垃圾分类相关数据，包括垃圾分类量、社区居民参与度等，以评估和改进社区垃圾分类工作的效果。
3. 台账内容垃圾分类台账应包括以下内容：- 社区垃圾分类数据统计表：记录每日、每周或每月的垃圾分类量，按照可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分类统计。
- 社区居民参与度记录表：记录社区居民参与垃圾分类的情况，包括参与率、参与时间和参与方式等。
- 垃圾分类宣传活动计划表：记录垃圾分类宣传活动的计划和安排，包括宣传内容、活动时间和参与人员等。
4. 数据收集与管理为了确保垃圾分类台账的准确性和可靠性，需要采取以下数据收集与管理措施：- 定期收集垃圾分类数据：协调相关部门收集和记录垃圾分类数据，确保数据的及时性和完整性。
- 建立数据存档系统：建立垃圾分类台账的电子档案，确保数据的安全存储和便捷访问。
- 定期审核数据准确性：定期对垃圾分类数据进行审核和验证，排查可能存在的错误和不一致性。
- 进行统计分析：根据垃圾分类数据进行统计分析，发现问题和改进措施，为社区垃圾分类工作提供参考依据。
5. 使用与维护垃圾分类台账应对相关部门和人员开放使用，但应注意数据保密和权限管理的问题。
同时，应定期对垃圾分类台账进行维护和更新，确保数据记录的完整性和准确性。
6. 结论通过建立一个有效的社区垃圾分类台账，可以更好地监控和管理垃圾分类工作的进展，并为改进工作提供依据。
垃圾分类台账的建立和使用需要相关部门和人员的共同努力和支持，只有这样才能取得更好的垃圾分类效果，保护环境，建设美好社区。
以上为社区垃圾分类台账草案，请各位批准和完善。
垃圾分类收集情况统计表
附件2：市生活垃圾分类收集基本情况统计表填报单位填报人联系电话填报时间一、生活垃圾处理基本情况城市基本情况（包括名称、常住人口及户数、面积等）年份200620072008预计2009年预计2010年生活垃圾清运量（万吨/年）生活垃圾处理量（万吨/年）生活垃圾无害化处理率1（%）二、生活垃圾处理设施基本情况已建成并运行的生活垃圾处理设施名称设计规模（t/d）实际处理量（t/d）运行时间计划使用年限设施1设施21无害化处理率：（达到住房和城乡建设部无害化评定1、2类等级的生活垃圾填埋场，达到无害化处理标准的生活垃圾焚烧厂和生化处理厂的生活垃圾处理量）/生活垃圾清运总量设施3设施4……拟建设的生活垃圾处理设施名称设计规模（t/d）拟运行时间计划使用年限备注设施1设施2设施3设施4……三、生活垃圾组分情况年份组分2006200720082009四、生活垃圾分类收集方式和标识生活垃圾分类方式2分类标识五、分类收集的覆盖区域情况实行分行政区街道总开展分类收开展分类收集的单位、小区单位居住小区果皮箱的行政区量4单位数量（个）小区数量（个）覆盖户数（户）数量（个）行政区1行政区2行政区3行政区42如在不同阶段对分类方法进行调整，请说明。
3街道总数：指的是行政区内所有街道的数量。
4开展分类收集的街道数量：已经有分类收集试点单位（或居住小区）的街道数量。
行政区5……合计六、分类收集收运车辆、设备配置情况类型1类型2名称吨位及数量（t/d，辆）使用情况名称吨位及数量（t/d，辆）使用情况类型3类型4收运名称吨位及数量使用情况名称吨位及数量（t/d，辆）使用情况（t/d，辆）转运站名称配置分类收集设备类型及数量（形式/个）备注转运（主要包括转运站配置分类转运设备情况）七、生活垃圾分类收集量及处理流向情况行政区名称垃圾类型垃圾收集量及处理流向（t/d，综合利用或处理设施名称）备注行政区11、2、3、4、行政区2行政区3行政区4……八、分类收集历年资金投入情况分类收集容器分类专用车辆社会宣传教育其他备注九、对生活垃圾分类收集情况统计数据的补充说明。