PETS-3口语考试形式及要求
公共英语三(pets3)口试介绍和范文示例
公共英语三口试第一节口语考试概述一、口试题型介绍(-)口试题型介绍及评分标准在众多的英语考试中，口语考试的设置逐渐多了起来，例如托福口语考试(TSE 口语考试);英语证书(BEC)中亦有口试部分，最近大学英语考试委员会也组织大学英语四级、六级考试成绩优秀的部分学生进行口语考试。
PETS 进行口语考试，是对考生口语能力的检验，也将有力地促进全社会英语口语水平的提高，改变“听不懂，讲不出”，难以与外国人直接交流的局面。
1.口试题型介绍PETS 三级口语考试共10 分钟，分为三个部分。
第一部分3 分钟，两个考官将对两名考生就不同的话题分别提问，一般分别有3～4 个问题。
考生的口答一般只需要一句话;有些问题需要几句话才能回答，考生需表明观点并陈述一定的理由。
这部分涉及问候语、自我介绍，包括家乡、家庭、学校、专业、习惯、兴趣、爱好、交友、旅游以及日常生活的方方面面。
下面是考试大纲规定的交际话题。
(1) Personal Identification， People(2) Home and Family， Environment(3) Weather and Climate(4) Food and Drink(5) Daily Life(6) Free-time Activities (e. g. sports， parties， etc.)(7) Shopping(8) Holiday(9) Places(10) Travel(11) Health and Body Care(12) Services (e. g. hotel， post off ice， etc.)(13) Social Relations(14) Jobs and Occupation(15) Current Affairs(16) Education(17) Popular Science(18) History(19) Geography 1. Personal Identification，People I‘m ateacher/student/worker.。
公共英语三级介绍及应试技巧
公共英语三级介绍及应试技巧一、考试内容1.听力：考生需要听取一段录音，并根据所听内容回答问题，包括选择、填空、匹配等题型。
3.写作：考生需要根据所给的话题或图画进行写作，写一篇短文。
此部分考察考生的写作能力和创造力。
4.口语：考生需要进行口语对话，包括问答和情景交际等形式。
此部分考察考生的口语表达能力和应对能力。
二、应试技巧1.听力部分：-提前熟悉听力题型和常见词汇，了解常见的听力场景和情境。
-注意录音的速度和语速，聚焦听取关键信息，忽略次要细节。
-以简化方式记笔记，记录关键词和信息，帮助理解和回答问题。
-多练习做听力题，尤其是针对不同题型的练习，提高听力技巧和反应速度。
2.阅读部分：-快速浏览全文，了解文章的主题和结构。
-注意理解文章的大意和关键句子，弄清楚文章的主要观点和论述。
-针对不同题型，采取不同的解题策略，如选择题可以先排除干扰选项，填空题可以扫读定位词。
-增加阅读量，提高阅读速度和理解能力，多阅读不同类型的文章和材料。
3.写作部分：-注意审题，理解写作要求和字数限制。
-针对不同题目，确定文章的结构和主要观点，展开论述并提供充分的例证和论证。
-注意语法和拼写的正确性，避免语法错误和拼写错误。
-多进行写作练习，积累常用的句型和词汇，提高写作表达能力。
4.口语部分：-熟悉口语考试的形式和题型，理解问题的意思并回答问题。
-多进行口语练习，提高口语表达能力和逻辑思维能力。
-提前准备常用口语表达，积累和运用常见的口语句型和词汇。
-注意语速和发音的准确性，提高口语的流利度和自然度。
以上是公共英语三级考试的内容及应试技巧的介绍。
通过针对性的学习和练习，相信考生能够取得好成绩。
祝愿大家考试顺利！。
全国英语等级考试PETS3级口语练习
全国英语等级考试PETS3级口语练习全国英语等级考试PETS3级口语练习口试主题——Hometown,family,environment一：familyPARTA PARTB1)家庭人数 how many people are there in your family?there are three people in my family,my father ,my mother and I.2)家人工作岗位 what job do your parents have?my mother is a teacher,but now she is retired.my father is a policeman,and he is working in a public security bureau.3)家人相处情况 do you live with your parent very well?we care for each other.if someone has a difficult problem,the other two help him.4)家人对孩子要求过严叙述because my family has a only child,it is me.parents are very strict with me.they ask me to study hard everyday.they said I should go into a famous university,and if i go into the famous university ,i can find a better job in the future.yeah,they are right.but i am not a superman,and i am a common person.解决方法 you should have a serious talk with them about the subject.and you should make them know you are a common people,and you want to live a ordinary life.5)喜欢多子家庭 I like the family with more children.because a child is easy to be spoiled.I often see many children spoiled by their parents.反驳there are large amounts of people in china.I think a-child-policy is very good.if the policy will be abandoned,china population will be getting larger and larger.6)不喜欢单亲家庭 I dont like single-parent family.In order to raise child, a single parent has to work every day,especially night.and they seldom accompany theirs children,theirs children feel very lonely. it easily cause psychological peoblem.7)无子女家庭dink family is a tendence.many young couple have no child,because they think raising chldren is a burden.there are more and more young people choosing the way.young couple like enjoying world of two.PARTC关于离婚问题A:there are many families choosing divorce.they think it is better to get divorced than stick to an unhappied marriage.however,some family have a child.I think they should think it over before making a decision of divorce.there are three reason to support my opinion.first,the love form the mother is different from the love from the father.so,every children has both parents love.if a child living with a single parent will get unhappied,and they may bring psychological problem.second,in order to raise ch。
公共英语pets三级口语考试内容详解
公共英语pets三级口语考试内容详解公共英语pets三级口语考试内容详解全国英语等级PETS考试，就是对信心、恒心、意志的磨练。
为帮助考生们更有准备参加考试，下面为大家带来公共英语pets三级口语考试内容详解，快来看看吧。
口语考试总共分为三部分第一，就是自述：自我介绍，有时也会由主考官来以提问的方式进行一系列介绍，比如：你的名字，你的籍贯，你的学校，你学习的专业等;第二，就是和搭档的对话：这个主要是配合，一般会给几幅图，你们互相选择之后，开始两个人的对话;这个主要看个人的口语能力和两个人的配合。
第三，就是有以副图，让你根据图说出自己的想法和观点自我介绍I am a primary school teacher.I teach my pupils how to use computer.My work allows students to learn more knowledge of computer.And students and I play together every day.But my job is very busy.And I always worry about subject achievement of my students I teach.周末活动At the weekend or holiday,I always go on a tour. I think each journey can improve myself in all aspects.未来计划I will improve my teaching skill,which is my future plan.Thus I will be able to let many students learn more knowledge from me.关于独自住还是和父母住I think children can live with their parents.The parents can help their children when we meet with any difficulties.口试：1.看图(小女孩骑在疲惫的爸爸背上)We can see from the picture that a girl is playing happily on her tired father——s back under the cruel sunlight. I think this phenomenon is associated with family——s education. At present, Our parents seriously dote on their child just due to only one child. It——s incorrect to dote on the child like the father. Respecting the older and caring about each other is crucial character to the child. Our parents should educate their child from trifles.2.书店买书We can see from the pictures that the child goes to bookstore and says in surprise :”so many reference books”. What the child says has revealed/shown the current stuation of education. The reference books are sold everywhere from the bookstore to the school. It is abnormal that the students pay more attention to the reference books but neglect the main textbooks. I suggest that declining some reference book is necessary for our students to correctly study knowledge.3. 孩子要买NIKE鞋We can see from the pictures that the young boy wants his mother to buy NIKE shoes for him, which reflects the trend of comparison between the children. Being lack of adequate funds, the children entirely depend on their parents.On the other hand , currently, the main task of the children is to study. The children should learn to remain economical in life.每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
全国英语等级考试3级考试
全国英语等级考试3级考试
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，共有五个级别。
其中PETS-3是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员等的工作以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-3的考试内容由笔试和口试两部分组成，笔试部分包括：听力、语言知识运用、阅读理解、写作；口试部分包括：口试和听力。
具体内容和要求可以参考PETS-3的考试大纲。
PETS-3的考试成绩分为合格、不合格两个等级，由笔试和口试两部分成绩相加得出总成绩，总成绩60分以上为合格。
考试合格者可以获得由教育部考试中心颁发的证书，该证书被视为持有者英语能力的证明，也是求职和升职的重要参考。
需要注意的是，PETS-3的考试难度和要求相对于PETS-1和PETS-2来说较高，需要考生具备较高的英语基础和一定的词汇量，同时还需要注意听力、阅读、写作和口语各方面的能力培养。
公共英语三级考试大纲及要求介绍
公共英语三级考试大纲及要求介绍公共英语三级考试大纲及要求介绍在平凡的学习生活中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
相信很多人都在为知识点发愁，以下是店铺整理的公共英语三级考试大纲及要求介绍知识点，希望对大家有所帮助。
试卷组成：笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约330)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。
B节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续140-210，总长约800词，持续830)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。
每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。
该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
英语零基础直达PETS三级/公共英语三级【随到随学班】去试听>>(二)英语知识运用该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。
在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。
考生在答题卡1上作答。
公共英语三级口试
公共英语三级口试1. 简介公共英语三级，简称CET-3，是中国教育部组织的一项英语能力考试，主要用于考查考生在日常生活和工作中运用英语进行沟通、交流的能力。
其中，口试部分是整个考试的重要组成部分，用于评估考生的口语表达能力。
2. 口试形式公共英语三级口试采用面试形式进行，考生与考官进行一对一的对话交流。
口试时间为10-15分钟，考生需要根据考官的提问或任务进行回答和表达。
3. 口试内容公共英语三级口试主要涵盖以下几个方面的内容：3.1 自我介绍考试开始时，考生需要进行自我介绍，包括姓名、年龄、学校或工作单位、兴趣爱好等方面的基本信息。
自我介绍需要简洁明了，清楚表达自己的个人情况。
3.2 个人经历和能力考官会询问考生的个人经历和能力，包括学习经历、工作经验以及语言能力等方面。
考生需要准备充分，清楚地表达自己的经历、技能和能力，以展示自己的英语水平。
3.3 常见话题讨论口试中的常见话题涵盖生活、工作、学习等方面。
考官可能会就一些热门话题进行提问，如环保、健康、科技等。
考生需要能够流利地表达观点、陈述自己的看法，并能够支持观点的理由和例子。
3.4 图片描述口试中，考官可能会给考生一张图片，要求考生根据图片进行描述。
考生需要注意观察图片细节，并能够清楚地表达出自己观察到的内容。
3.5 角色扮演在口试中，考官可能会要求考生进行一定场景下的角色扮演，如订餐、购物、旅行等。
考生需要扮演指定的角色，并在指定情境下进行对话。
考生需要积极参与，流利地表达自己的观点和需求。
4. 口试评分标准公共英语三级口试根据以下几个方面进行评分：4.1 发音和语调考生的发音和语调需要准确、自然。
发音清晰，语调适当的考生将得到高分。
4.2 词汇和语法考生需要准确、丰富地运用词汇和语法知识。
使用恰当的词汇和语法结构，能够准确表达自己的意思。
4.3 句子结构和连贯性考生的句子结构需要清晰，语句之间需要有连贯性。
考生应通过使用适当的过渡词和连接词使句子和段落之间衔接自然。
公共英语三级口试
公共英语三级口试摘要：1.公共英语三级口试简介2.考试内容与形式3.考试评分标准4.备考建议正文：公共英语三级口试，即PETS-3 口语考试，是我国普通高等教育体系内设立的一种英语水平测试。
该考试主要针对欲提高英语应用能力，特别是口语能力的在校学生和社会人士。
本文将对公共英语三级口试进行简要介绍，并给出备考建议。
1.公共英语三级口试简介公共英语三级口试，全称为全国公共英语等级考试三级口语考试，是由我国教育部主管的全国性英语水平考试。
该考试旨在检验考生的英语口语应用能力，分为笔试和口试两个部分。
通过公共英语三级口试的考生，将获得相应的英语水平证书，有助于提升个人综合素质和就业竞争力。
2.考试内容与形式公共英语三级口试主要测试考生的英语口语表达能力，包括语法、词汇、发音、语调、连贯性和得体性等方面。
考试形式为两名考生与两名考官进行面对面对话。
考试内容分为三部分：个人信息陈述、情景对话和话题陈述。
个人信息陈述：考生需用英语简述自己的基本信息，如姓名、年龄、性别、职业、爱好等。
情景对话：考官提供若干情景，考生需根据情景与考官进行互动对话。
情景包括日常生活、职场、校园等各个方面。
话题陈述：考官给定一个话题，考生需用英语陈述自己的观点，并展开讨论。
话题涉及社会、文化、科技等各个方面。
3.考试评分标准公共英语三级口试评分采用等级制，满分为100 分。
评分标准包括：语法与词汇、发音、语调、连贯性与得体性等方面。
具体评分细则如下：- 语法与词汇：正确使用词汇、短语和句型，表达清晰、准确- 发音：发音准确、清晰，语调恰当- 语调：语调自然、恰当，能够表达感情和意图- 连贯性与得体性：句子间连贯、得体，符合语境和目的4.备考建议针对公共英语三级口试，考生可从以下几个方面进行备考：- 提高英语口语能力：多进行口语练习，参加英语角、口语课程等活动，提高口语表达能力- 学习英语语法知识：掌握英语基本语法规则，提高语法应用能力- 积累词汇和短语：扩大词汇量，熟练运用常用短语和表达- 模拟真实考试环境：与同学、朋友进行模拟对话，熟悉考试流程和内容- 培养良好的语言习惯：注意发音、语调等方面，培养纯正的英语语言习惯总之，公共英语三级口试是对考生英语口语能力的一次全面检验。
公共英语三级口语 考试
公共英语三级口语考试公共英语三级考试（PETS-3）是一项全国性的英语水平考试，其中口语部分对于考生的英语实际运用能力有着较高的要求。
公共英语三级口语考试的形式通常包括考生与考官之间的面对面交流以及考生之间的互动。
在考试中，考生需要展示自己的英语口语表达能力、听力理解能力、语言组织能力以及逻辑思维能力。
口语考试的内容涵盖了多个方面。
首先是个人信息的介绍，这可能包括你的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等。
看似简单，但要用清晰、准确且流利的英语表达出来并非易事。
接着，可能会有关于日常生活、工作、学习的话题讨论，比如描述你的一天、谈论你最喜欢的季节、分享一次难忘的旅行经历等。
这些话题需要考生能够有条理地组织语言，清晰地表达自己的观点和感受，并且能够与考官或搭档进行有效的互动。
对于考生来说，提前做好充分的准备是至关重要的。
一方面，要积累丰富的词汇和常用的表达方式。
可以通过阅读英语文章、观看英语电影或剧集等方式来扩充词汇量，并学习地道的表达方式。
另一方面，要进行大量的口语练习。
可以自己对着镜子练习，也可以找同学、朋友进行模拟对话。
此外，熟悉考试的流程和题型也是必不可少的。
了解考试中可能会出现的问题类型，提前准备好回答的思路和要点，能够在考试中更加从容自信。
在口语表达时，发音的准确性和语调的自然性也是需要注意的。
清晰准确的发音能够让考官更好地理解你的意思，而自然的语调则能让你的口语更加流畅、生动。
因此，平时可以通过模仿英语原声来纠正发音和语调。
在考试过程中，保持良好的心态也是非常关键的。
有些考生可能会因为紧张而出现忘词、卡顿等情况。
这时，要尽量保持冷静，深呼吸，试着回忆之前准备的内容，或者用简单的英语进行解释和过渡。
同时，要积极与考官和搭档进行眼神交流，展现出你的自信和友好。
公共英语三级口语考试不仅是对英语能力的检验，也是提升自身综合素质的一个机会。
通过准备和参加这个考试，考生能够不断提高自己的英语水平，增强自信心，为今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。
PETS-3(口试攻略)
PETS-3(口试攻略)和语音语调在口语考试中，准确的发音和语音语调是非常重要的。
因此，考生需要在平时的研究中认真掌握英语的发音规律和语音语调，通过反复练来提高口语表达的准确性和流畅度。
2.注意语法和词汇的正确使用语法和词汇的正确使用是考试中非常重要的一点。
考生需要在平时的研究中注重语法和词汇的积累，通过多读多写来提高自己的语言水平。
在考试中，要注意语法和词汇的正确使用，避免出现明显的错误。
3.注重语言交际能力的提高在口语考试中，交际能力是非常重要的。
考生需要注重提高自己的交际能力，包括听力、口语、阅读和写作等方面。
通过多与人交流、多进行口语练等方式来提高自己的交际能力。
二、口语考试技巧在口语考试中，除了以上的应试策略外，还需要掌握一些技巧，来帮助自己更好地完成考试。
1.注意语速和语调在考试中，要注意自己的语速和语调，避免过快或过慢，同时要注意语调的变化，使自己的表达更加生动有力。
2.避免出现明显的错误在考试中，要避免出现明显的语法或词汇错误，否则会影响自己的成绩。
如果不确定某个单词或语法的用法，可以尝试用其他的表达方式来避免错误。
3.合理利用时间在考试中，要合理利用时间，尽可能地完成所有的考题。
如果时间不够，可以先回答自己比较熟悉的题目，再回过头来完成其他的题目。
总之，想要在PETS口语考试中取得好成绩，需要在平时的研究中注重语言的积累和交际能力的提高，同时要注意考试中的技巧和策略，灵活应对各种考题，才能取得优异的成绩。
熟练掌握英语发音规律是进行口头交流的基础，也是口语考试的必备技能。
纠正不正确的发音惯，强化薄弱环节，正确熟练地听音辨词是提高口语水平的关键。
同时，正确的语音语调也是口语考试中的必考项目，因此在备考过程中，了解并掌握基本的语音知识是十分重要的。
作为非英语专业的考生，由于缺乏正规的语音训练，英语语音知识可能存在问题或错误。
例如，在以辅音/b /，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等结尾的单词后多加/з/，或者容易混淆/s/与/z/，/ts/与/t/，/dz/与/d/，/r/，/l/和/n/等的发音。
pets三级考试口语流程
pets三级考试口语流程Pets三级考试口语流程。
一、考试之前。
要考pets三级口语啦。
在考试之前呢，咱可得做好准备哦。
一般进考场前，你得先调整好自己的心态。
别太紧张啦，就把它当成是和朋友聊天一样。
你可以在心里默默给自己打气，“我超棒的，口语小case”。
考场外面可能会有一些等待的时间，这时候呢，你可以稍微复习一下自己准备的话题。
像是那些关于日常生活呀，兴趣爱好之类的。
比如说你喜欢旅游，就可以在脑子里再过一遍那些旅游中的趣事，怎么用英语表达出来。
二、进入考场。
好啦，当你进入考场的时候，可能会有点小紧张。
不过别怕，考官也是人呀，而且他们都很友善的。
考场里呢，通常会有两位考官，一位负责和你对话交流，另一位主要是在旁边听着并且打分。
考官会先跟你打招呼，比如说“Good morning”或者“Good afternoon”，你就大大方方地回应就好啦。
然后考官可能会让你出示一下准考证之类的证件，这时候动作麻利点，可别手忙脚乱的哦。
三、正式考试内容。
1. 自我介绍。
这是口语考试的开场环节。
你就简单地介绍一下自己就好啦。
比如说你的名字，你是学生还是已经工作啦，还有你的兴趣爱好。
你可以这样说：“Hi, my name is Tom. I'm a college student. I really like playing basketball. It's so much fun. Every weekend, I will play basketball with my friends.”这个自我介绍不用太复杂，简洁明了就好，主要是让考官对你有个初步的了解。
2. 问答环节。
考官会根据一些话题问你问题。
这些话题可广啦，像家庭呀，学校生活，未来的计划之类的。
要是问到家庭，你就可以说说自己的家人呀，比如说：“My family has three members, my father, my mother and me. My father is a kind man. He likes reading newspapers. My mother is a great cook. She can make delicious food.”如果是关于学校生活的问题，你可以讲讲你的专业，你的老师和同学。
全国英语等级考试三级(pets-3)
全国英语等级考试三级(pets-3)全国英语等级考试三级（PETS-3）是国家教育部颁布的一项标准化英语考试，旨在考查考生的英语听、说、读、写四项基本能力。
PETS-3是目前国内英语水平较高的一级考试，对于想要进一步提高自己英语能力的同学来说，参加PETS-3考试是个不错的选择。
以下是PETS-3考试的相关内容。
一、考试时间和格式PETS-3考试分为两个部分，分别是笔试和口试。
笔试时间约为90分钟，口试时间约为10分钟。
笔试包括听力、语法和阅读三个部分，而口试则包括口语和交际用语两个部分。
二、考试内容1.听力听力部分主要测试考生对口头英语语言的理解和应对能力。
题型包括听力选择题和听力填空题。
听力内容涉及日常生活中的各个方面，比如时间、地点、天气、交通等话题。
2.语法语法部分主要测试考生对基本英语语法的掌握程度，题型包括单项选择题和完型填空题。
试题难度逐渐加深，从较基础的语法知识到稍微复杂的语法结构和使用方法。
3.阅读阅读部分主要测试考生对英语文章的理解能力，题型包括短文理解题和填空题。
文章主题多为社会生活、文化传统等话题，语言简单易懂，题目难度适当提高。
4.口语口语部分主要测试考生的英语口语表达能力，口试过程中，考官会问一些日常生活中常见的问题，如自我介绍、工作学习情况等，考试时间约为5分钟。
5.交际用语交际用语部分主要测试考生的英语交际表达能力，题型多为情景对话和口头应答。
考试提供一些日常生活中的场景，考生需要根据情境表述自己的观点或者回答考官问题。
三、备考重点1.听力听力是PETS-3考试的一个重点部分，平时建议多听英语口语，大可不必拘泥于特定的听力材料，多种听力素材的听取可以帮助我们更好地适应PETS-3考试的听力部分。
2.语法语法也是PETS-3考试的一个重点部分，建议多读英语的语法书籍，多练习完型填空，掌握各种语法知识点的用法和语言习惯。
考生可以从英语语言学的角度出发，全面系统地学习英语语法。
全国公共英语等级考试pets三级
全国公共英语等级考试（PETS）三级是一个中间级别的英语水平考试，通过该级考试的考生已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求。
这个级别的考生基本具备企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作能力，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需求。
PETS三级考试包括笔试和口试两部分。
口试内容包括对话和演讲等，主要考察考生的口语表达和交流能力。
笔试则包括听力、语言知识、阅读、写作和选词填空等部分，测试考生在各个方面的英语能力。
其中，听力、语言知识和阅读部分基本为选择题，写作部分则要求考生根据给定的题目或情境完成一篇作文。
此外，PETS三级要求考生掌握4000左右的词汇以及相关词组，能够进行生活和工作中的一般对话，询问事实和抽象信息，并能提供或要求更清楚的阐述。
同时，考生的口才也能表达简单的观点和态度，并适当运用基本的语法知识。
总的来说，全国公共英语等级考试PETS三级是一个全面考察考生英语能力的考试，其合格证书可以作为持有者英语能力水平的权威性证明，也可以为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。
PETS三级口试
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。
共有五个级别：PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
（其中PETS-1下设一个附属级PETS-1B）PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入本科院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。
该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
结合近年PETS三级口试的内容，给考生谈谈口试内容、应试准备及应试技巧，希望对考生有所帮助。
一、PETS三级口试的内容PETS三级口试试卷分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一：A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习、兴趣爱好、周末活动、未来计划等问题的能力。
PETS-3(口试攻略)
全国英语等级考试(PETS)口语考试应试宝典编辑点评：PETS口试试题的设计与评分标准，重点是看考生的交际能力的强弱，辅以词汇量的大小、语法知识的掌握，以及语言传递的流畅程度。
想要在PETS口语考试中脱颖而出还需要一些有针对性的训练和技巧。
PETS中无论哪一个等级的口语考试，其考查的核心都是互动技能与有效交流。
互动技能是指口试主考官与考生以及考生之间交替进行产出与接受的轮回语言活动。
通过双方合作性的交流，共同构建对话，并从中获取各自所需的信息，达到交流的目的。
尤为值得一提的是，PETS口试试题的设计与评分标准，重点是看考生的交际能力的强弱，辅以词汇量的大小、语法知识的掌握，以及语言传递的流畅程度。
倘若考生对考生之间互提问题时的问题研究甚少、知之不多，大可不必为自己缺乏此种信息而紧张。
考生可以这么说：“I'm sorry，I don't know much about this. So I cannot answer your question. But I guess，it might be like this……”或者这么说：“I'm afraid that this question is beyond me. You know，actually I've never had such kind of experience. Maybe you could offer me some information about this？”怎样利用语言这一交流工具进行有效交流，巧妙地回避矛盾、解决难题、达到目的，在很大程度上反映考生对语言的驾驭能力，因为这是口语考试的核心精神之所在。
所以，口试教师对考生进行口试评分时，主要切题点是观察语言的应用能力和处事应变能力，而非考核考生在某个方面知识掌握程度的深浅或发表意见或观点本身的正确与错误。
这是考查考生的语言应用能力及语言的组织能力。
公共英语三级口试
公共英语三级口试（最新版）目录一、公共英语三级口试简介二、公共英语三级口试的考试内容和形式三、公共英语三级口试的备考技巧四、公共英语三级口试的重要性正文一、公共英语三级口试简介公共英语三级口试，也被称为 PETS-3 口试，是中国教育部考试中心主办的一项英语口语考试。
该考试旨在检验考生的英语口语应用能力，为社会提供一种公正、科学的英语口语水平测试，以满足各种人才培养和选拔的需要。
二、公共英语三级口试的考试内容和形式公共英语三级口试主要测试考生的口头表达能力、听力理解能力和思维能力。
考试形式分为两部分：第一部分是考生与考官进行日常对话；第二部分是考生根据题目要求进行口头表达。
1.日常对话：考生与考官进行日常对话，主要测试考生的口头表达能力和听力理解能力。
2.题目要求：考生根据题目要求进行口头表达，主要测试考生的思维能力和语言组织能力。
三、公共英语三级口试的备考技巧1.加强口语练习：考生可以通过模仿英语口语、参加英语角、与外教进行一对一交流等方式，提高自己的口语水平。
2.提高听力理解能力：考生可以通过听英语广播、观看英语电影、阅读英文材料等方式，提高自己的听力理解能力。
3.注重思维能力的培养：考生可以通过参加辩论赛、进行头脑风暴等方式，提高自己的思维能力和语言组织能力。
四、公共英语三级口试的重要性公共英语三级口试对于考生来说具有重要意义。
首先，它是检验考生英语口语水平的重要手段，可以帮助考生了解自己的英语口语水平。
其次，它是许多企事业单位用于招聘、考核和晋升的重要依据。
最后，对于那些希望出国留学或移民的考生来说，公共英语三级口试成绩也是申请材料的重要组成部分。
总之，公共英语三级口试是一项重要的英语口语考试，对于提高考生的英语口语水平和满足各种人才培养和选拔的需要具有重要意义。
公共3英语口试考试流程
公共3英语口试考试流程The English oral test is an important part of the public 3 English exam. It is designed to assess students' speaking ability and communication skills in English. In this article, we will discuss the process of the public 3 English oral test in detail.The English oral test usually consists of three parts: the self-introduction, the topic discussion, and the role play. In the self-introduction part, students are required to introduce themselves, including their name, age, hobbies, interests, and so on. This part is to assess students' ability to talk about themselves in English and to make a good first impression.In the topic discussion part, students will be given a topic to discuss with the examiner. The topics can be about a wide range of subjects, such as current events, social issues, or personal experiences. Students are expected to express their opinions, ideas, and arguments clearly and coherently. This part is to evaluate students' ability to communicate effectively in English and to think critically.In the role play part, students will be asked to play a role in a given scenario with the examiner. The scenarios can be various, such as booking a hotel room, ordering food in a restaurant, or solving a problem at work. Students are required to use appropriate language and communication skills to complete the role play successfully. This part is to test students' ability to use English in real-life situations and to demonstrate their language proficiency.During the English oral test, students should pay attention to their pronunciation, intonation, grammar, vocabulary, and fluency. They should speak clearly and confidently, listen carefully to the examiner's questions or instructions, and respond appropriately. Itis important to be well-prepared and practice speaking English regularly to improve their speaking skills.In conclusion, the public 3 English oral test is a challenging but rewarding experience for students. By following the test process and practicing speaking English,students can improve their speaking ability and achieve success in the exam. Good luck to all the students taking the public 3 English oral test!。
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PETS-3口语考试形式及要求
口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。
该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。
该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就信息卡上的图公共英语三级包过片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需4分钟时间。
Test skill
进入考场的时候，记住一定不要紧张，要面带微笑。
应平静地坐在口试教师示意你坐的地方，坐下的时候要自然，坐姿要端正。
坐下后，考官会跟你说如下三句话：Could you pass me your mark sheet please? （麻烦你递给我你的记分卡？）May I have your name? （我能知道你的名字吗？）My name is…, and this is…she/he will only listen to us. （我是……，这位是……，他/她只负责听我们说话。
）三句话次序可能会颠倒，但不妨碍大家听懂意思。
你须将口试计分卡交给专事评分的老师，然后老师会确认一下计分卡上的信息。
随后口试考试正式开始。
口试过程中
（1）与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。
（2）作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句（当然也不要说起来没完没了）。
对于一般疑问句的问题不要只答“Yes”、“No”，要把句子说完整，把一般疑问句改换成肯定句式，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why”时，再说话。
（3）在Part B部分要特别注意两点：
一：是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他/她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他/她而不是口试教师；
二：是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。
由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他/她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I’m sorry，but I have to interrupt”“Excuse me，I have to stop you”“Sorry，I think...”。
当然，如果你的同伴比较沉默，你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。
这类语句有“This is my point of view．What do you think”“Do you agree with me”“That’s my point．What’s your opinion”等。
（4）考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。
比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。
（5）回答问题或描述图片内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不大的话。
（6）考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬。
口试结束之后口试结束后，你应当用英语分别向两位口试教师道谢和告别，给他们留下一个完整的好印象。