第三章根枝叶生长发育
第3章 果树生长发育规律
2、土壤温度
每种果树的根系生长都有最适宜的生长 温度。 对多数果树来说,根系的适宜生长温度 为 20~25℃,原产于北方的果树要求的温度 较低,热带、亚热带果树要求温度较高。
三、影响根系生长的因子
3、水分(土壤湿度)
土壤含水量直接影响土壤的理化性质, 对果树根系的生长发育具有重要作用。 一般而言,土壤最大持水量的60%~80% 是适宜果树根系生长的。 土壤水势在-0.7Mpa,根系生长率下降,1.5 Mpa,生根完全被抑制,并大量死亡。
(三)、菌根在果树生产中的应用
(1) (2 ) (3 )
降低化肥的使用,减少污染 提高果树的适应力 克服果树再植障碍
芽、枝、叶的生长与发育
一、芽的生长发育
叶 芽:只含叶原基的芽。 纯花芽:只含花原基。 混合芽:叶与花原基共存于同一个芽体中。
雏 梢:春季萌芽前,休眠芽中就已形成新梢的雏
地上部各种器官的生长发育情况、栽培措施、气候条件和 病虫都会影响根系生长高峰是否出现,出现早晚和峰值高 低。
①实生苗根系生长初级阶段受营养源(子叶或胚乳)影响很 大,多半为三个高峰,但秋季高峰不明显。 ②幼树期主要受新梢生长影响,多半为两个高峰,而且第二 高峰较低,甚至不出现。
③成年树由于受果实发育和花芽分化的影响,在正常情况下 多半为三次高峰,但不同树种和生长发育状态可能影响高 峰的变化。
第三章
果树的生长发育规律
第一节 果树器官的生长发育 第二节 果树器官生长发育的相互关系
第一节 果树器官的生长发育
根系 芽、枝、叶的生长与发育 花芽分化及调控
开花、座果与果实发育
根系
三单元二章二节植株的生长
植物所需的三类主要无机盐的作用
名称 作 用 需要量较大的植物
促进细胞的分裂和生长, 叶用蔬菜 氮肥 (如青菜、白菜、菠菜) 使枝叶长得繁茂
促进幼苗的生长发育、 磷肥 花的开放、使果实和种 子的成熟提早
促进淀粉的形成和运输, 钾肥 使茎秆健壮
果实或种子
(如番茄、花生)
茎用或根用蔬菜 (如土豆、红薯)
1.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗 发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现,被切 去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是
由于根尖中(
D
)
A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故 C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗, 分别培养在下列溶液中,一段时间后,哪种 溶液中的幼苗生长的最旺盛。( C ) A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水
6、植物对无机盐的需要正确的是( A、每种植物只需要一种无机盐 B、不同种植物只需要同样的无机盐 C、植物生长需要多种无机盐 D、植物需要的无机盐越多越好
第二节 植株的生长
幼苗是怎样发育 成为植物体的?
茎和叶向上生长
根向下生长
根尖:从根的顶端到生有根毛的一小段
内外层细胞形态差 吸水和 成熟区 异大,外侧细胞突 无机盐 出形成根毛
D C
细胞生长迅速, 伸长区 体积大
生长 伸长
B A
分生区
细胞体积小,核大壁 薄质浓,排列紧密 大,排列不够整齐
分裂
保护
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
含氮的无机盐 含磷的无机盐
含钾的无机盐
除了氮磷钾无机盐外,植株的生长还需要其 他类的无机盐,虽然有些无机盐的含量十分 微小,但是它们对植物的生长同样起着非常 重要的作用。例如:缺少硼,油菜只会开花 而不结果。
园林树木的生长发育规律
第一章园林树木的生长发育规律(一)根系的年生长动态(二)1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。
(三)2、年生长有高低峰(四)(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行(五)(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关(六)(3)夜间快于白天(七)(一)芽的特性(八)1、芽的异质性(九)(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。
(十)4、萌芽力与成枝力(十一)(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。
(十二)成枝力:母枝上的萌发芽能抽发长枝(15cm以上的枝)的能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。
(十三)(2)不同树种的萌芽力和成枝力不同(十四)萌芽力和成枝力强的树种:榆、松、枫、杨、柳等。
(十五)萌芽力弱和成枝力强的树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。
(十六)萌芽力强而成枝力弱的树种:桃、杏等(5)萌芽力的另一种解释概念:不定芽的萌发能力。
大多数的阔叶树具有不定芽,萌芽力强,少数萌芽力弱,如桃树;大多数的针叶树萌芽力弱或无萌芽力,如松树和云杉无萌芽力,柏类有萌芽力。
萌芽力随着年龄增大而下降。
萌芽力的强弱与部位有关,基部萌芽力强,上部萌芽力弱。
意义:这一点很重要,树木的栽植和修剪都要考虑这一点。
萌芽力强的可以在栽植、养护和老树更新时进行修剪,无萌芽力的树种不能进行修剪和无性更新。
(二)枝茎习性1、分枝习性(1)总状分枝2)合轴分枝式(3)假二叉分枝式2、顶端优势(1)概念树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌芽力、成枝力强,抽生的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。
(2)表现①抽生枝生长势自上而下递减。
②分枝角度自上而下开张。
园林树木地生长发育规律
第一章园林树木的生长发育规律(一)根系的年生长动态(二)1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。
(三)2、年生长有高低峰(四)(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行(五)(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关(六)(3)夜间快于白天(七)(一)芽的特性(八)1、芽的异质性(九)(1)概念由于芽随枝条生长时,部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。
(十)4、萌芽力与成枝力(十一)(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。
(十二)成枝力:母枝上的萌发芽能抽发长枝(15cm以上的枝)的能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。
(十三)(2)不同树种的萌芽力和成枝力不同(十四)萌芽力和成枝力强的树种:榆、松、枫、、柳等。
(十五)萌芽力弱和成枝力强的树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。
(十六)萌芽力强而成枝力弱的树种:桃、杏等(5)萌芽力的另一种解释概念:不定芽的萌发能力。
大多数的阔叶树具有不定芽,萌芽力强,少数萌芽力弱,如桃树;大多数的针叶树萌芽力弱或无萌芽力,如松树和云杉无萌芽力,柏类有萌芽力。
萌芽力随着年龄增大而下降。
萌芽力的强弱与部位有关,基部萌芽力强,上部萌芽力弱。
意义:这一点很重要,树木的栽植和修剪都要考虑这一点。
萌芽力强的可以在栽植、养护和老树更新时进行修剪,无萌芽力的树种不能进行修剪和无性更新。
(二)枝茎习性1、分枝习性(1)总状分枝2)合轴分枝式(3)假二叉分枝式2、顶端优势(1)概念树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌芽力、成枝力强,抽生的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。
(2)表现①抽生枝生长势自上而下递减。
②分枝角度自上而下开。
③树种的差异。
园艺通论5
根的生命周期
多年生植物根的生命周期从种子开始。早期发
生的根大多形成骨干根,随着植株体生长减缓,较细
的骨干根开始死亡和更新。进入衰老期,骨干根大量
死亡,垂直根最后死亡。一年生草本植物的根系当年
衰老死亡,也是由细到粗,垂直根最后。
根的年生长周期
在一年中,从春天到秋末,植物根的生长一般表现出两个 高峰:第一高峰出现在5-6月份,适宜的土温为20-25℃。这期 间植株的营养状况较好,地上部萌发和开花坐果大量消耗营养 的时期已过,光合产物向根系大量转移。进入炎热的夏季,土 温较高,根系生长逐渐减缓。
假二叉分枝是当顶芽生长一段枝条后停止发育,
然后从顶端两侧对生的两个侧芽同时发育为新枝。 新枝顶芽的生长活动也同母枝一样,再生一对新枝, 如此不断继续下去,如辣椒和茄子等。
分蘖:草本园艺植物中的禾本科植物,如草坪草、
百合科蔬菜如韭菜等,其分枝方式与双子叶植物不同。 在幼苗期,几个节短缩于基部,称为分蘖节。每个节 都有一个腋芽,由这些腋芽活动生长为新枝,接着在 节位上产生不定根,这种分枝方式称为分蘖。新枝的 基部同样有分蘖节,分蘖后又产生新枝,这样一株植
物可以产生几级分蘖。
茎的变态及特性
地上茎的变态:
根冠茎:草莓
横卧茎:平行于地面,其茎节可生枝,生根 短枝: 5cm以下,在果树上易形成花芽.
茎的变态及特性 地下茎的变态
1.块茎
马铃薯的产品器官为典型的块茎,具有茎的各种 特性,上面分布着很多芽眼,每个芽眼里有1个主芽 和2个副芽。副芽一般保持休眠状态,只有当主芽受 到伤害才萌发。通常薯块顶部芽眼分布较密,发芽势 较强。因此,马铃薯无性繁殖切块宜从薯顶至薯尾纵 切,以充分发挥顶芽优势的作用
株攀缘生长,称为茎卷须,如南瓜、葡萄等 。
第三章+果树器官的生长发育
干旱条件下菌根可增加水分吸收,增强输导效率和抗 旱力。
3、解决果树重茬障碍 果树重茬引起发育不良,抗性降低,甚至死亡。栽植 前结合土壤杀菌处理,施用菌根剂可克服苹果、柑桔和桃 的重茬障碍,效果明显。
第二节 芽、枝、叶的生长与发育 一、芽的生长发育
(一)果树的芽
1、芽的结构
果树的芽是枝、叶或花的原始体以及生长点、过
功能 推进;形成吸收根; 延长扩大分布范围
吸收营养及水分并 转化为有机物 长 0.1~4 毫米,粗 0.3~1 毫米 特点:数量多,寿命短 初生根,浅灰色 过渡
过渡根 死亡 输导根
次生根,浅或深褐色
输导;固地
二、果树根系的分布
果树根系的分布:
水平分布——沿地表生长的根称之为水平根,水平 根可达到树冠的2~3倍,但有60%左右的根系分布在 树冠正投影之内。培养好水平根,是幼树早结丰产 的关键。如酸桔砧水平根/垂直根的总条数、总粗度 之比>1,才有希望在正常管理并采取促花措施的情 况下顺利结果。
2、芽的异质性
枝条不同部位的芽体形成期,其营养状况、激素 供应及外界环境条件不同,造成了它们在质量上的差 异,称为芽的异质性。 通常,枝条上部的芽质量好于基部的芽,饱满且 具有先萌发和萌发势强的潜力。 柑桔、板栗、柿、杏、猕猴桃的新梢有自枯现象, 最先端腋芽称为假顶芽(因最后形成的顶芽是腋芽), 一般较饱满。 果树芽的异质性是进行果树修剪的理论之一。
部、形成层、髓和中柱鞘等各种组织。 从芽的萌发到长成新梢经过三个时期: 开始生长期 旺长期 缓慢生长期
2、加粗生长
树干、枝条的加粗都有是形成层细胞分裂、分
化和增大的结果。
加粗生长略晚于加长生长。
多年生枝只有加粗生长而无加长生长。
4植物的器官的结构与生长发育
4植物的器官的结构与生长发育植物的器官结构与生长发育是植物学中十分重要的内容,它涵盖了植物的根、茎、叶和花等重要的器官。
这些器官在结构上具有特殊的差异,同时也经历了不同的生长和发育阶段。
接下来将详细介绍这四个植物器官的结构和生长发育过程。
首先是植物的根。
根是植物的地下器官,主要负责吸收水分和养分,并为植物提供支撑。
根的主要结构包括根冠、侧根、根毛和根尖。
根冠位于土壤表面之下,具有保护和吸收功能。
侧根起到连接根和根茎的作用,同时也能增加吸收界面。
根毛则是根的细胞壁分化形成的突起,具有巨大的表面积,从而提高水分和养分的吸收效率。
根尖是根的生长点,它不断地分裂和伸长,向土壤深处延伸。
其次是植物的茎。
茎是植物的地上器官,主要负责输送水分和养分,并提供支撑和保护叶片。
茎的主要结构包括节、间隔和韧皮部。
节是茎上的环状区域,具有分生能力,可以产生新的分生组织。
间隔则是相邻的两个节之间的区域,它包含着茎的细胞和维管束。
韧皮部是茎的外部结构,它由维管束和组织形成,具有保护茎内部组织的功能。
第三是植物的叶。
叶是植物的光合器官,主要负责光合作用,并用于气体交换。
叶的主要结构包括叶片、叶柄和叶脉。
叶片是叶的扁平部分,它通过气孔进行气体交换,并通过叶绿体进行光合作用。
叶柄是将叶片连接到茎上的结构,通过叶柄将光和水分传递到叶片上。
叶脉则是叶的细胞和维管束,它通过输送水分、养分和激素,使叶片的生长和功能得以实现。
最后是植物的花。
花是植物的繁殖器官,主要负责花粉的传播和种子的形成。
花的主要结构包括花萼、花瓣、花蕊和花托。
花萼是花的外部结构,它起保护花蕊的作用。
花瓣是花的有色结构,它吸引昆虫传播花粉。
花蕊是花的生殖器官,包括雄蕊和雌蕊,它们负责花粉的产生和接受。
花托则是花的基部结构,它连接花的其他部分,并为其提供营养。
在植物的生长发育过程中,这四个器官都经历了不同的发育阶段。
在种子萌发过程中,根系会最先形成,随后是茎和叶的生长。
园林树木的生长发育规律
第一章园林树木的生长发育规律(一)根系的年生长动态1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。
2、年生长有高低峰(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关(3)夜间快于白天(一)芽的特性1、芽的异质性(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。
4、萌芽力与成枝力(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。
成枝力:母枝上的萌发芽能抽发长枝(15cm以上的枝)的能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。
(2)不同树种的萌芽力和成枝力不同萌芽力和成枝力强的树种:榆、松、枫、杨、柳等。
萌芽力弱和成枝力强的树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。
萌芽力强而成枝力弱的树种:桃、杏等(5)萌芽力的另一种解释概念:不定芽的萌发能力。
大多数的阔叶树具有不定芽,萌芽力强,少数萌芽力弱,如桃树;大多数的针叶树萌芽力弱或无萌芽力,如松树和云杉无萌芽力,柏类有萌芽力。
萌芽力随着年龄增大而下降。
萌芽力的强弱与部位有关,基部萌芽力强,上部萌芽力弱。
意义:这一点很重要,树木的栽植和修剪都要考虑这一点。
萌芽力强的可以在栽植、养护和老树更新时进行修剪,无萌芽力的树种不能进行修剪和无性更新。
(二)枝茎习性1、分枝习性(1)总状分枝2)合轴分枝式(3)假二叉分枝式2、顶端优势(1)概念树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌芽力、成枝力强,抽生的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。
(2)表现①抽生枝生长势自上而下递减。
②分枝角度自上而下开张。
③树种的差异。
乔木顶端优势强可形成高大挺拔的树干,灌木顶端优势越弱,生长矮小呈丛状。
④幼树、强树的顶端优势比老树、弱树明显。
《植株的生长》PPT精品课件
树的年轮:茎加粗生长是形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
植株的生长需要哪D些、营以养上物三质?种情况都有可能
课 后 练 习:P100
课堂练习
C 3、根生长最快的部位是( )。
A、根毛 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
4、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞
伸长区 下部细胞较小,越往上细胞越大, 最后成为成熟区细胞的一部分。
生长伸长
分生区 细胞很小,核大壁薄质浓,排列紧密。 分裂
根 冠 位于顶端,细胞较大,排列不够整齐。 保护
B、根能够长出根毛
3、一次施肥不要过多,过度施化肥会使土壤板结,还会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。
细胞很小,核大壁薄质浓,排列紧密。
D
C
C 第二句农谚有片面性,忽视了不同生长发育时期作物对水、肥的需要是不同的。
D、以上三种情况都有可能
课 后 练 习:P100
B
A、根毛 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
B、根能够长出根毛
A
B A
根的什么部位生长最快?
伸长区
根的生长
分生区增加细胞的数量 伸长区细胞体积的增大
二、枝条是由芽发育成的
(2) 图中[1] 将来发育成[ ]_A___叶__,图中[2]将来发育 成[ ]_B___茎__,图中[3]将来发育成[ ]_C___芽__。
感谢你的聆听
人教版 生物(初中) (七年级 上)
A 不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是( )。
A、分生区细胞能分裂和分化 B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨 D、伸长区细胞能伸长生长
课堂练习
5.下图是芽发育成枝条示意图,请据图回答:
植物的器官(根、茎)
器官——由多种组织按一定分布规律构成的,共同担负同 一生理功能的结构单位。 被子植物的器官: 营养器官——根、茎、叶 繁殖器官——花、果实、种子
1
第一节 根
一、根的形态和类型
(一)形态
– 通常是植物体生长在土壤中的营养器官,不分节与节间,不生 叶、芽和花。 – 具有向地性、向湿性和背光性。 – 主要功能:根主要有吸收、输导、固着、支持、贮藏和繁殖等 功能。 – 许多植物的根,如甘草、人参、党参等都是重要的中药。
33
次 生 木 质 部 次 生 韧 皮 部
形成层 向内分 裂产生 新的木 质部 形成层 向外产 生新的 韧皮部
加于初生 木质部的 外方
由导臂、管 胞、木薄壁 细胞和木纤 维组成 由筛管、伴 胞、韧皮薄 壁细胞和韧 皮纤维组成
34
加于初生 韧皮部的 内方
• 次生构造维管束类型:由初生构造的木质部与韧皮 部相间排列,转变为木质部在内方,韧皮部在外方 的外韧型维管束。 • 次生木质部和次生韧皮部合称为次生维管组织,是 次生构造的主要部分。 • 形成层在一定部位分生一些薄壁细胞,这些细胞沿 径向延长,呈辐射状排列,称次生射线。贯穿于木 质部的称木射线,贯穿于韧皮部的称韧皮射线,两者 合称为维管射线. • 射线具有横向运输水分和养料的机能。
部分表皮细胞的外壁向外突出,形成根毛。
2.皮层(cortex) 位于表皮内方,由基本分生组织发育而成,为多层 排列疏松的薄壁细胞所组成,常有显著的细胞间隙。 皮层分为外皮层、皮层薄壁组织和内皮层。
(1)外皮层(expdermis)为皮层最外方紧邻表皮的 一层细胞,排列整齐、紧密。当表皮被破坏后,此 层细胞的壁常增厚并栓质化,以代替表皮起保护作 用。
2.支持根:是指自茎上产生一些不定根深入土中,以 增强支持茎干的力量的根。
第三单元第2章 第2节 植株的生长1
无土栽培
芽的分类:
顶芽:主干端和侧芽顶端的芽
1、根据位置的不同 可分为:
侧芽:主干一侧和侧枝一侧的芽 枝芽:发育成叶和茎
2、根据发育结果的 不同可分为:
混合芽:可发育成叶,也可 发育成花
花芽:发育成花
第二节 植株的生长 植株的生长包括:
1、根的生长 2、茎的生长
一、幼根的生长
D
C B
A
根冠-----保护分生区。 分生区---分裂产生新细胞, 不断补充伸长区的细胞数量。 伸长区--根生长最快的部位,细胞不断 长大成为成熟区的细胞。 成熟区--生有大量根毛,是吸收水分 和无机盐的主要部位。
一、幼根的生长 1.根生长最快的部位:伸长区
伸长区 生长 增大细胞体积分裂ຫໍສະໝຸດ 2.根的生长分生区
增加细胞数量
二、枝条是芽发育成的
叶
芽
分裂
分化 (分生组织)
枝条 茎
芽
叶 枝条 茎 芽
幼叶
芽轴 芽原基
芽发育成枝条示意图
叶芽
花芽
枝叶
花
三、植株的生长需要营养物质
茎向上生长并长 出绿叶,绿叶通 过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
植株的生长需要营养物质
一、幼根的生长 根生长最快的部位是伸长区;分生区增加细胞的 数量;伸长区细胞体积的增大
二、枝条是芽发育而成的
1、茎的长长:芽
2、茎长粗的原因:形成层
三、植株的生长需要营养物质
需要量最多无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
1、蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主 要部位是( ) D A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
八年级上册第三章1~3节生命活动的调节
3.1植物生命活动的调节一.植物的感应性1•植物的向性运动植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应,运动方向与刺激的方向有关。
(1)向光性:植物体在单向光的照射下,弯向光源生长的现象称为植物的向光性。
这种特性可以使植物的叶子得到更多的光,更好地进行光合作用。
(2)向地性:植物的根在重力的影响下,会顺着重力的方向生长,这种现象称为植物的向地性。
(3)负向地性:茎和根的向地性不同,茎会背着重力方向向上生长,这称为负向地性。
(4)向水性:植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。
向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分,以维持生存。
2•植物的感性运动感性运动是植物感应性的另一种表现形式,植物体感受机械震动、灼伤、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激,并产生运动,运动方向与刺激的方向无关。
如:含羞草、猪笼草等。
【典型例题】【例题1】取几粒黄豆种子,在水中浸泡3小时,取出埋在花盆内的潮湿泥土中,过两天后每天观察萌发后的茎、根分别向什么方向生长。
(1)阳台上花草的枝叶向外伸展的较多。
向日葵向太阳、植物的叶镶嵌等,是向日葵等植物对_____________ 作出的反应——植物的向光性。
(2)实验现象:黄豆苗的根向下生长,是豆苗对_______________ 作出的反应一一植物的向地性。
黄豆芽(茎)向上生长,即茎的背地生长,是豆苗对地球引力以及光照作出的反应。
即植物的性和__________________ 性。
【例题2】(1)向光性:植物的茎向 ___________ 的方向生长。
一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。
(2)向地性(负向地性):根的______________ 生长、茎的_____________ 生长。
根尖、茎尖的向地性最为明显。
(3)向水性:植物的根向____________ 的地方生长。
(4) 向化性:植物的根向_____________ 的地方生长。
【例题3】含羞草的感应性实验。
从叶子到根——植物的生长与发育教案
从叶子到根——植物的生长与发育教案。
一、教学目标1.掌握植物的生长与发育机理,理解植物是如何生长的;2.熟悉植物的结构和功能,了解植物的各器官的作用;3.了解植物的营养需求、环境适应以及与人类生活的关系。
二、教学内容1.植物的结构与功能植物的结构包括根、茎、叶和花。
根是植物的吸收器,茎是植物的支撑和传递器,叶是植物的光合器,花是植物的繁殖器。
在生长过程中,这些器官相互依存,完成生长与发育的任务。
2.植物的生长与发育机理植物的生长与发育是受到内部因素和外部因素的影响。
对于内部因素而言,植物的生长是由于不断分裂的细胞不断向顶端延伸,形成新的组织和器官;对于外部因素而言,植物的生长主要受到环境的影响,比如光照、温度和水分等因素都会影响植物的生长和发育。
3.植物的营养需求、环境适应以及与人类生活的关系植物的营养需求包括水分、矿物质和光能,这些营养物资为植物的生长和发育提供了必要的能量和物质基础。
同时,植物也能够通过吸收外部的养分和水分来适应不同的环境,比如荒漠、高山、盐碱地等不同环境下的植物都有其自身的环境适应能力。
植物在人类生活中扮演着十分重要的地位,作为地球的氧气供应者,在促进大气环境的平衡、防止水土流失、维护生态平衡等方面都发挥着重要的作用。
三、教学方法1.课堂讲授通过课堂讲授来介绍植物的结构、功能、生长原理以及与人类生活的关系。
2.观察实验通过观察实验来加深学生对植物结构和功能的理解,同时让学生通过实验来了解植物在不同环境下的生长适应。
3.案例研究通过案例研究来讲解植物对人类生活的重要性,让学生深入理解植物在人们的生活中所扮演的角色。
四、教学评价1.考试方式通过适当的考试和作业来检测学生对于植物生长与发育的理解程度。
2.问卷调查通过问卷调查来了解学生对于课程的理解程度、授课效果以及是否达到了教学目标。
五、教学效果通过本课程的教学,学生能够掌握植物的生长与发育机理,理解植物的结构和功能,了解植物的营养需求、环境适应以及与人类生活的关系。
生物第三单元第二章第二节《植株的生长》
1.栽培在营养液中的植物吸收营养物质 主要靠根尖的( C ) A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域
2.植物对无机盐的需要正确的叙述是 (C ) A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的植物 C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
枝条是由芽发育成的
顶芽 叶
枝条 茎 侧芽
枝条是芽发育成的:
叶 芽 分裂 枝条 茎 (分生组织) 分化
芽
叶 枝条 茎
芽
芽发育成枝条示意图
幼叶 芽轴 芽原基
木本植物的茎
• 木本植物的茎可以逐 年增粗,是由于形成 层的细胞不断分裂和 分化。
数数看,图中有几个年轮? 年轮反映了茎加粗生长的过程
第二节 植株的生长
我们把菜豆的种子种下去,一段时间后种子萌发形 成一株小的幼苗,幼苗逐渐长大直至开花结果(如图 所示)。这一过程是通过生物体的哪些活动实现的?
1. 描述芽的发育和根的生长过程。 2. 说明植株的生长需要营养物质。
幼根的生长
从根的顶端 到生有根毛的一 小段,叫做根尖
实验
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
A
B
讨论: 1.两组玉米的生长状况是怎样的? 2.为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长?
植株的生长需要营养物质:
土壤浸出液中含有植株生长所需要的多种 无机盐。
植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和 含钾的无机盐。
玉米的正常叶片和缺乏氮、磷、钾的叶片
芽将来都发育成枝条吗? 叶芽 花芽 枝叶 花
植物的生长需要营养物质
植株是依靠什么茁壮成长的? 植株的生长需要哪些营养物质呢?
茎向上生长并长出绿叶,绿 叶通过光合作用制造有机物
教科版三年级科学下册 (我们先看到了根)植物的生长变化课件
新知讲解
车 前 草 须根
新知讲解 直根系:主根明显,有主根和侧根组成 须根系:主根不明显,由不定根组成
趣味拓展 根的力量
趣味拓展
榕树的根
榕树身上有许多根,这是榕树的“气生根”。所谓的 “气生根”通俗的说就是暴露于空气之中,便于植物进行 呼吸及光合作用的根。而生长在泥土下面的根就叫做”营 养根“,所谓的营养根就叫做”营养根“,所谓的营养根 就是根系提供说明了什么?
植物的根能够吸收土壤 中的水分和矿物质,满足 植物生长的需要,还能将 植物固定在土壤中。
新知讲解
根有哪些作用?
总结收获
1.根具有固定植物体的作用。 2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。 3.少数植物的根也有繁殖的功能。
新知讲解
拓展知识
植物学家是怎样给植物的根取名的?
巩固提升
一、判断题 1.主根明显,有主根和侧根组成的是直根系植物。
(√ ) 2.植物的根只有把植物固定在土壤中的作用。( √ ) 3.种子立着放根就会向上长。( ) 4.植物种子萌发时,它的根和茎是同时生长的。( )
巩固提升
1.种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好(管理)、 (观察)、(记录)等工作 2.通过观察,我们发现种子萌发先(长根) ,再长(茎 ) 和(叶 ) 。 3.植物的(根 )总是(向下)生长的。根的 生长速度较 ( 快 ) 。根能够(吸收土壤中的水分)和(矿物质) , 还能 将植物(固定在土壤中)。
新知讲解
汇报交流
通过观察,我们发现种子萌发先 长根 ,再 长叶;植物 的根向 下 生长,根的生长速度 很快 。
新知讲解
研究根的作用
我们给凤仙花浇水时,一般往哪里浇?为 什么大部分都浇到土壤上?
根能吸收水分
人教版小学二年级科学认识植物的组成部分及其生长过程
人教版小学二年级科学认识植物的组成部分及其生长过程植物是地球上的生命之源,也是我们生活中不可或缺的一部分。
在学习科学时,我们需要认识植物的组成部分以及它们的生长过程。
本文将从根、茎、叶和花四个方面进行论述。
一、根根是植物的重要组成部分,它扎根于土壤中,起着固定植物和吸收水分和养分的作用。
根有主根和侧根两种,主根通常向下生长,而侧根则向四周延伸。
根的生长过程主要包括吸收水分和养分、呼吸、储存和固定等。
植物通过细小的根毛吸收土壤中的水分,并通过根的导管运输到茎和叶。
同时,根还能吸收土壤中的养分,如氮、磷、钾等,供植物进行代谢和生长。
此外,根还能呼吸氧气,排出二氧化碳,维持植物体内的气体平衡。
二、茎茎是植物的支撑结构,连接了根和叶,并用于运输水分和养分。
茎的形态多样,有直立的、匍匐的、攀援的等。
茎的主要部分分为茎尖、节间和节。
茎尖是茎的生长点,可以不断分裂并产生新的细胞,使茎向上生长。
节间是茎上的相对固定的部分,茎叶交接处的地方。
而节则是连接了茎和叶,起到传输养分和水分的作用。
茎的生长过程包括细胞分裂、细胞伸长以及茎的分化。
细胞分裂使茎能够不断增长,而细胞伸长则使茎在长度上得以增长。
茎的分化使茎能够产生分支和花序。
三、叶叶是植物进行光合作用的部位,也是植物吸收二氧化碳和排出氧气的器官。
叶的形状和大小各异,主要分为叶片和叶柄两部分。
叶片是叶的主要组成部分,其形状有长方形、圆形、卵形等。
叶柄是叶片与茎相连的部分,起到支撑和传输养分的作用。
叶的生长过程主要包括叶的萌发、叶的生长和叶的成熟。
叶的萌发是指叶芽从茎上长出,形成初级叶。
叶的生长是指叶的大小和形状的改变,由于细胞伸长和分裂引起。
叶的成熟是指叶片细胞增多和厚度增加,使叶能够进行光合作用。
四、花花是植物进行繁殖的器官,也是吸引传粉者的结构。
花的形态各异,有单瓣花、复瓣花、蝶形花等。
花的主要部分包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
花萼是花的外层,保护花骨胶。
花瓣是花的色彩鲜艳的部分,吸引传粉者的注意。
第二章园艺植物生长发育
第二章园艺植物生长发育
1.芽的类型
(1)、顶芽与侧芽: 依芽着生的位置不同分为顶芽和腋芽(亦称侧 芽)。
(2)、叶芽与花芽(按芽发育后形成器官的差 异): 花芽又分为纯花芽和混合花芽。
第二章园艺植物生长发育
纯花芽内只有花的原始体,萌发后只开花结果而 不长枝叶,如桃、李、杏、樱桃等的花芽。
第二章园艺植物生长发育
(3)根据叶片不同位置所接受阳光辐射强弱的差
异,园艺植物又可分为阳生叶和阴生叶。 阳生叶:小而厚,色浓绿,质坚韧,单位叶面积干 重大,栅栏组织细胞层数多,角质层厚; 阴生叶:大而薄,栅栏组织细胞层数少,角质层薄。
第二章园艺植物生长发育
一般园艺植物典型的叶片为绿色,这是因为叶肉 中含有叶绿素之故;但这一色素可能为其他副色 素所遮盖,尤其是为花色素苷所遮盖,在斑叶中 ,叶绿素只局限于叶片的某些部位。
第二章园艺植物生长发育
3、当年一次分化、一次开花型
一些当年夏秋季开花的蔬菜和花卉种类,在 当年生茎的顶端分化花芽,如紫薇、木槿、 木芙蓉等,以及夏秋开花较晚的部分宿根花 卉,如菊花、萱草、芙蓉葵等。草坪草也多 属此类。
第二章园艺植物生长发育
4、多次分化型
一年中多次发枝,每次枝顶均能成花,如茉 莉、月季、倒挂金钟等四季开花的花木及宿 根花卉,枣、四季橘和葡萄等果树也是多次 分化型。这些植物主茎生长到一定高度或受 到一定刺激,能多次成花,多次结实。但后 结的果实在自然状态往往不能成熟。
第二章园艺植物生长发育
2.叶的形态特征
第二章园艺植物生长发育
第二章园艺植物生长发育
叶基
第二章园艺植物生长发育
第二章园艺植物生长发育
第三章根枝叶生长发育
生在枝条顶端,侧芽着生在枝条的叶腋,所以又叫腋芽。
顶芽“自剪”(self pruning)
柑桔类新梢生长到一定时期先端停止生长,数日后
(3)根毛(Root hair)吸收养分、水分主要部位。
须根与根毛图示
二、果树根系的分布
果树根系分布主要是水平分布与垂直分布
(1) 果树根系的水平分布范围
定植后第二年超过树冠, 成年时为树冠的3 ~ 5倍。 (2)果树根系的垂直分布范围 定植后第三年超过树高, 成年时为树冠的1.5 ~ 3倍。
菌根处 理区的 果实
第二节芽、枝、叶的生长发育
一、芽的生长与发育
(一)果树芽的基本概念
芽是枝、叶、花的原始体
1 果树芽与芽变
• 芽是枝、叶、花的原始体,是渡过不良环境
的临时性器官,具有类似种子的特性,是个
体遗传性传递的方式之一。
• 一定条件下可发生变异(bud mutation),也
有使果树更新复壮的作用。
(二)温度
• 果树根系对土温要求严格,反应也较敏感。土壤温度
直接影响到根的生长和养分的吸收。
• 土温在11℃左右时根系开始生长,23-31℃时根系生 长和吸收最好,7℃以下时根系失去吸收能力,37℃ 以上时,根系生长微弱,甚至停止,40-45℃时,根 系易死亡。夏秋季节,高温对柑桔等果树根系影响很 大,对根群浅生,地表裸露的果园影响更为严重。
果园覆盖(Mulch)
稳定温度 减少蒸发
控制杂草
(三)土壤的三相组成
• 土壤三相即“固相”(土壤质粒所占容积)、“液 相”(土壤水分所占容积)、“气相”(土壤空气 所占容积),其组成比例对果树生长影响极大。 • 大森正(1975)研究日本爱媛县温州蜜柑高产园196 个例子,其三相的组成比例:固相率40%-57%,水分
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(3)须根:在侧根上形成的各级较细的根。
须根
须根是根系最活跃的部位,按形态结构和功能,分:
(1)生长根 根系生长期间,在须根上长出许多比着
生部位还粗的白色、饱满的小根,叫生长根。
(2)吸收根 在须根上着生的长度,<2mm的白色短
根,多半比着生的须根细,寿命15-25天,一般没有次
生结构,吸收矿物质和水分,并将其转化为有机物。
半矮化砧(semi-dwarf rootstock) 矮化砧(dwarf rootstock)。
依砧木对 树冠影响
(二)影响根系分布的其他因子
内因因子:种类品种、砧木(繁殖方法) 外因:环境条件和栽培技术。
• 嫁接苗的根比压条繁殖苗的根分布深; • 地下水位高的水田者比深翻改土的丘陵者浅。 • 柑橘表土下10—60cm土层分布较多,全根量的80%
分布广,但吸收根少;肥沃的土壤分布范围
集中,而吸收根多,根系持续活动时间长。
土壤pH (土壤酸碱度、土壤反应)
• 不同果树适宜的pH不同,一般葡萄和无花果宜微碱性 的土壤(pH7-7.5),柑桔、柿喜微酸性的土壤 (pH6-7),栗和桃酸性到微酸性土壤(pH5-6.5)。 这种适应性主要受砧木影响。
以上,在深翻改土1m深的土壤,分布可深达1m。
• 根系与树冠有上下对称关系。树冠高大的,根系常
较深;树冠较开张的,水平根的分布较宽广。
(二)果树根系的相互作用
1、根系间对水分和养分的竞争。 2、根系释放萜烯类或其他根际分泌物。 3、腐烂根系产生的有毒物
4、菌根产生的抗菌素。
(三)根际(rhizosphere)
当土壤可利用水分下降时,根系细胞伸长减缓,根 毛木栓化速度加快,直至吸收根死亡。 根系适宜的土壤含水量为土壤最大持水量的60%-80%。
2、 土壤通气
壤水分和空气是互 相矛盾的,水分过多就 土壤水分与空气相互消长 会将空气排出,使根系 不能进行正常的呼吸作
用而闷死,造成烂根。
土壤通气状况对土壤和果树影响:
在夏梢转绿后至秋梢抽生之前;第三次在秋梢停止生
长至果实成熟期。总之,每次新梢生长停止以后,就
有一次发根高峰。
五、果树的共生作用(Symbiosis) 和菌根(mycorrhiza)
共生与菌根类型 菌根是植物根系与部分土壤
有益真菌的共生体。根瘤则是根系与固氮菌 (细菌)的共生体。 菌根也就成了大多数果树根系的有机部分
用于品种苗木的培育。
压条繁殖(Air layering)利用的根系
茎源根系
3、根蘖根系
• 由根段上的不定芽(adventitious bud),萌发成根蘖苗,与 母株分离后成为独立的植株。 • 根蘖苗的根系多从母株侧根而来,其根系为根蘖根系。 • 特性与茎源根系相当。
根蘖根系
1)浅根性,主根不发达或无,须、
(二)温度
• 果树根系对土温要求严格,反应也较敏感。土壤温度
直接影响到根的生长和养分的吸收。
• 土温在11℃左右时根系开始生长,23-31℃时根系生 长和吸收最好,7℃以下时根系失去吸收能力,37℃ 以上时,根系生长微弱,甚至停止,40-45℃时,根 系易死亡。夏秋季节,高温对柑桔等果树根系影响很 大,对根群浅生,地表裸露的果园影响更为严重。
• 根际:与根系紧密结
合的土壤和岩屑质粒的
实际表面。
• 紧贴生长根周围,内
含根系溢泌物、土壤微
生物和脱落的根细胞以 毫米计微域环境。
根系溢泌物(exadates)
根系溢泌物(exadates)是指健康完整的根
系释放到根周围介质中的物质,溢泌物几乎包
括植物体内所有成分,但不包括水。主要有糖、
生理活性物质、氨基酸和其他有机酸。
四、根系在生命周期和年生长周期中的变化
根系的生命周期(自学)
生命周期中根的发展、衰 亡及自疏、更新规律。
(二)根系的年周期变化
1、果树根系没有自然休眠。 2、北方落叶果树先发根,再抽梢;南方柑桔等常绿果 树多先萌芽再发根。 3、年周期内根系的生长高峰与地上部分枝的生长、果 实发育等交错进行。两者的生长高峰呈互相消长的
侧根发达。
2)生命年龄大,代谢弱,对环境 适应能力低,抗性不如实生根系。 3)生命年龄大,已通过童期,进 入结果期早。
4)无性繁殖,变异小,能保持母
本优良性状。
(二)果树根系结构 structure of root system of fruit tree
• 主根 自胚根生长而来的根称为 主根(primary root 或 Tap root) • 侧根 在主根上面着生的粗大分 枝称侧根(lateral root) 生长粗大的主 根和各级侧根 构成根系主要 骨架,又叫骨 干根和半骨干 根(scaffold• 须根 侧根上形 Nhomakorabea的较细(一般
直径小于2.5mm)的根,称为须 根(fibrous root)
roots)。
共同形 成整个 植株根 系 (Root system )。
侧根
须根
主根
根毛
五年生柑橘(实生枳砧)根系结构图示
(1)主根:由种子胚根发育而形成的根。 (2)侧根:在主根上着生的各级分支。
骨干根
(3)根毛(Root hair)吸收养分、水分主要部位。
须根与根毛图示
二、果树根系的分布
果树根系分布主要是水平分布与垂直分布
(1) 果树根系的水平分布范围
定植后第二年超过树冠, 成年时为树冠的3 ~ 5倍。 (2)果树根系的垂直分布范围 定植后第三年超过树高, 成年时为树冠的1.5 ~ 3倍。
溢泌作用(exudation)
形成溢泌物的过程称溢泌作用(exudation)包括 (1)排泄作用:植物体内无用或有害物排出; (2)分泌作用(secretion):耗能过程,将代谢物主 动运输到植物表面; (3)淋洗作用(leaching):由稀释的溶液导致植物
表面物质的流失;
(4)泄漏作用(leakage):是被动的运转,
菌根处 理区的 果实
第二节芽、枝、叶的生长发育
一、芽的生长与发育
(一)果树芽的基本概念
芽是枝、叶、花的原始体
1 果树芽与芽变
• 芽是枝、叶、花的原始体,是渡过不良环境
的临时性器官,具有类似种子的特性,是个
体遗传性传递的方式之一。
• 一定条件下可发生变异(bud mutation),也
有使果树更新复壮的作用。
(1)土壤氧气不足,根和根际环境中有害还原物 (H2S、CH4)增加,CTK合成下降。 (2)土壤缺氧,氮、磷、钾、钙等吸收量下降, 而积累较多的氯、钠等。 (3)土壤CO2含量>5%,根生长受到抑制。
土壤通气状况对土壤和果树影响:
(4)不同果树根系好氧性不同。如桃、葡萄好氧性强 于梨和柑桔。 (5)氧化还原电位 土壤通气不良,呈还原状态, Fe3+还原成Fe2+,SO4、CO2还原成H2S、CH4。土壤中 氧化型与还原型物质共存,“氧化还原电位”(Eh)。
根颈的位置
三、影响根系生长的因子
栽植过深影响生长
(一)地上部有机养分的供应
• 根系的生长与养分、水分的吸收运输和合成所需要 的能量物质都依赖于地上部有机营养的供应。田间 条件下,超过50%的光合产物用于果树的根系生长、 发育和吸收,草本植物甚至超过75%。这些养分主要 用于新根生长。
• 结果过多,分配到根部的同化物质就少。 • 从树体外观表现看,根系与树冠的生长有上下对称 的趋势。高接更新时,对枝干进行强度回缩修剪, 对根的生长也会受到相应的削弱。
用于砧木的培育。
2、茎源根系
扦插、压条等繁殖,根系起源于茎上的不定根 (adventitious root),称为茎源根系。特点: 1)浅根性,主根不发达或无,须侧根发达。 2)生命年龄大,代谢弱,对环境适应能力低, 抗性不如实生根系。 3)生命年龄大,已通过童期,进入结果期早。 4)无性繁殖,变异小,能保持母本优良性状。
关系。成年结果树根一年三次高峰。
4、根系在不同深度土层中和昼夜间也存在周期性变化。
根系生长与枝梢生长交错进行
年周期中根系生长高峰
落叶果树大体在新梢萌芽前后根系出现第一次生长
高峰,第二次高峰出现在新梢将近停长到果实迅速膨 大和花芽分化前;第三次在果实采收后。 常绿果树柑桔在春梢转绿后至夏梢抽生之前;第二次
通气良好(差),氧化还原电位高(低)
果树种类
氧化还原电位 (生长停止时,pH=6)
360-370毫伏 330-350毫伏 200毫伏
无花果 桃 柿
苹果、梨 360-280毫伏
多雨季节,排除果园积水,改良土壤,增 加土壤团粒结构,解决空气、水分矛盾。
(四)土壤营养与pH
土壤肥力影响根系生长,瘠薄的土壤根系
率20%-40%,空气率15%-37%,与书中高井相同。
1、土壤含水量(water content of soil)
土壤持水量,土壤能容蓄的水量,又称容水量。包
括吸湿水和毛管水。根系能吸收利用的水都为毛管水。
水分当量,土壤最大持水量,当土壤水分减少到不 能移动时的水量。 萎蔫系数 萎蔫系数相当于各种土壤水分当量的54%。
• 酸性土壤中易发生磷、钙、镁缺乏症,磷与铁、铝结 合成不可给态,钙、镁在土壤中淋失较多。土壤酸度 过高,如达到pH4.5以下,土壤中的磷、钙、镁、硼、 钼等不能吸收或溶解出来而流失(患缺素症),或使 铝、铁、锰等溶解过多,造成根系中毒。高pH土容易 诱发缺铁症。
缺Zn的 叶片
缺Fe的褪绿叶片
正常叶
第三章 果树器官的生长发育 第一节 根系
主要功能:
固定、吸收、地上地 下部分养分运转、贮藏、 某些生物合成(如无机
氮转化成氨基酸与蛋白
质,糖类与淀粉的相互
转化,生长素、细胞分