《体育保健学》实验大纲

《体育保健学》实验大纲

一、学时学分

总学时：32

总学分：2

实验时数：12

二、实验的地位、作用和目的

本实验课的任务是使学生初步了解体育保健学的实验研究方法，掌握其基本技能和方法，包括人体测量、机能检查的常用方法及评定，按摩操作、急救技术、康复方法等，主要培养学生的动手能力及严格的科学态度和作风。

三、基本原理及课程简介

《体育保健学》是体育与医学相结合的一门综合性的应用学科，主要研究与体育运动有关的医学问题。在运动实际中运用医学的知识和技能，对体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到防治运动伤病，增强体质，保障健康和提高运动成绩的目的。因此，《体育保健学》是体育院校学生的一门必修课程。

根据《体育保健学》课程教学大纲，制定本实验教学大纲。根据教学大纲规定，本实验课为12学时，共6个实验。

四、实验方法与基本要求

1.掌握实验的方法和仪器的正确操作。

2.学会分析数据并完成实验报告。

3.学会按摩、急救基本技术。

五、考核与报告

1.实验技能操作考试(心肺复苏)。

2.完成实验报告。

六、设备与器材配置

1.实验一：人体一日需热量测定，骨盆测量计、墨水、方盘。

2.实验二：体质测试与健康检查，血压计、听诊器、秒表。

3.实验三：体育课的医务监督。

4.实验四：运动损伤的处理。

5.实验五：运动损伤的急救（心肺复苏）。

6.实验六：运动损伤的诊断与处理。

七、实验项目与内容提要