心理健康节活动策划

沈阳建筑大学2011年10.10大学生心理健

康节策划

大学生心理健康教育协会

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，加强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，提高大学生应对挫折、化解压力的自我调适能力，帮助学生解决心理问题、缓解精神压力，增强学生经受考验、承受挫折的能力，教育引导大学生热爱生活、珍爱生命、不畏挫折、感恩父母、成才报国，为构建和谐校园，和谐社区，丰富校园文化，大学生心理健康教育中心研究决定，在校内开展系列大学生心理健康教育活动。

具体如下：

一、活动主题

“”

二、活动时间

2011年10月初-12月

三、主办单位

沈阳建筑大学大学生心理健康教育中心

四、承办单位

沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

五、活动对象

全校在籍本、专科学生

六、宣传形式

各部门按需要制定相关内容的宣传板、横幅、标语、海报等，在学校长廊和宿舍区张贴，以及联合校广播站提前进行广播通知，具体内容参考各分项活动附件。

七、活动安排：

活动指导：

执行部门：沈阳建筑大学大学生心理教育健康中心

承办部门：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

联系人：

联系地址：沈阳建筑大学大学生心理健康中心（C1-401）

1.启动仪式

“”

时间：2011年10月10日

地点：铁石广场

承办单位：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会

参与：各学院代表（各学院心理健康教育工作辅导员、心理委员、学生代表），全校师生

要求：条幅（2个）、彩虹门（1个）、展板（2个）等形式进行广泛宣传

到场嘉宾：

内容：

1.主持人宣布开幕

2.开场舞蹈

3.请嘉宾讲话

4.请心理老师讲话

5.宣布开幕式结束

2.创意DIY大赛

承办单位：环境学院

联系人：

报名方式：现场报名

报名时间：2011年5月11日

报名地点：铁石广场

评委：心理老师及艺术学院老师

设计要求：①历时3天时间的制作阶段，由各个参赛小组独立完成，可参考各方面资料。

②具体制作要求：材料不限，制作工艺不限，可进行旧物利用，纸模制造，

工艺品制作等，但务必突出创意或环保主题，切忌铺张浪费和污染环境。

奖项设置： 1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，最佳创意奖1名，最佳制作工艺奖1名，最佳人气奖1名

备注：（详见附录一）

3.心理活动（待定项目）

比赛时间：6月

比赛地点：体育场

比赛人员：各学院代表队

初赛项目：项目一：群龙戏珠

项目二：齐心协力

决赛项目：篮球传递

备注：（详见附录二）

4.现场心理咨询

活动目的：为了让广大同学了解心理教育中心的咨询方式和熟悉咨询过程，广泛传播心理咨询室的作用，特在活动期间进行现场咨询

承办单位：校大学生心理协会

咨询时间：2011年5月25日

咨询地点：铁石广场

咨询人员：校大学生心理咨询中心教师

5.闭幕式（待定项目）

时间

地点：大学生活动中心三楼

活动目的：展示活动成果

参加人员：学校领导，心理老师，全体同学

【活动要求】

(一)精心组织，加强领导

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代，跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。心理健康是大学生取得事业成功的坚实基础。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。对于本次活动，各学院要高度重视、加强领导，组织师生开展好活动。在学校的活动方案的基础上，结合本学院特性，制定切实可

行的本学院的“心理健康教育”活动方案。

要求：成立领导小组，成员有领导、辅导员、学生干部、学生代表。有详细的计划、实施方案、总结。

(二)大力宣传，营造氛围

各学院要充分利用网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式，宣传加强和改进大学生心理健康教育的好经验、好做法，组织发动广大师生积极参与到活动中来，努力扩大本次活动在本学院师生中的影响。

(三)围绕主题，创新形式

各学院要在组织开展好统一部署的各项活动的基础上，紧密围绕活动主题，结合本学院实际，发挥行政管理和教学职能部门的组织、协调作用，发挥和调动教师的积极性，面向本院大学生开展丰富多彩、更加具体的、符合专业特性的各种心理健康知识教育宣传与疏导服务等系列活动（如：心理辅导讲座、心理健康主题班团会等），教育和引导本学院大学生特别是其中的“特殊群体”学会感恩、珍惜生命，帮助他们用合理的方式应对挫折、化解危机，普遍提高心理素质和应对压力的能力。

(四)认真总结，注重长效

本次活动结束后，各学院要认真总结和提炼心理健康知识教育宣传工作的经验做法，组织撰写“图文并茂”的活动总结材料，同时，也可以随时将特色活动总结，发至学生处，及时在校园网予以宣传。在这次活动中总结经验，吸取教训，对失误和不足之处要有明确认识，如活动整体成功，反响良好，便争取将此活动作为心协的历年活动传承下去。

【总结表彰，鼓励先进】

本次心理健康宣传教育活动设立优秀组织奖，优秀个人奖若干。

根据各学院开展的活动情况，综合各方面情况评选，公示后给予表彰。

【活动安全】

在整个活动中，须有心协成员进行全程疏导，避免拥挤造成事故，并避免不和谐因素的出现，在报名结束和各项活动结束后需及时清理场地，避免给学校带来不必要的负担。

【注意事项】

此次活动各部门成员务必服从活动组织者的领导和指挥，各尽其能，各司其职，为心协的成长贡献力量，各分现场需有一名负责人临场指挥，应对突发状况。

附录一：

创意DIY大赛

篇首语：惟有生命平凡，我们才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中！我们在平静的心绪中用心去欣赏二泉映月或以平淡的心境聆听生活的旋律...

活动时间：5月3日到5月20日

举办单位：沈阳建筑大学心理咨询中心，沈阳建筑大学心协

协办单位：沈阳建筑大学学生处，沈阳建筑大学各学院

赞助单位：

活动背景：在校大学生刚刚离开家门，由于父母的精心呵护和照顾，当代大学生养成了衣来伸手饭来张口的习惯，一切生活资料都直接购买，造成在校大学生动手能力普遍不强；目前学生学习就业等方面的压力较大，长期处于学习的紧张氛围中，容易造成身心上的不健康情况出现，学生急需环境和自身的认可。出于上述情况，心协本着为广大同学缓解心理压力，促进健康成长的宗旨，决定举办首届DIY创意大赛。

活动目的：通过同学自己动手，对周围旧物进行改造或用简单的材料制作工艺品等活动，锻