小学美术三年级下册《第2课色彩斑斓的窗户》表格式教案设计

第2课色彩斑斓的窗户

新课标思想

了解与常湖相关的历史、文化，感悟画家如何运用色彩表现窗户，体会其美感。学习运

用原色、间色作画的方法，培养学生运用色彩的能力以及创新思维能力。

课时：2课时

课业类别：造型·表现课

教学目标：在小组学习探究中，相互交流，培养自我的合作、探究意识。通过学习活动，培养自己对美学习的兴趣。

教学重点：

了解与窗户相关的文化、历史，感受艺术家如何运用色彩表现窗户的特点，学习运用原色、间色作画的方法。

教学难点：原色、间色的恰当运用及如何使窗户外形新颖。

学生学习用具准备：图画纸、水粉色、水粉用具等。

教师教学用具准备：图画纸、水粉色、水粉用具等。

板书设计： 色彩斑斓的窗户 复习：

三原色 黄 三间色 绿

紫

作品欣赏

教学反思：学生对窗户充满兴趣，表现的窗户从形式和色彩上体现了色彩斑斓。

流程图：

第二课时

时间：2月26日第二周星期四

教学过程：

一、欣赏课件，观察色彩斑斓的窗户优秀作品。

二、欣赏上节课我们创作的色彩斑斓的窗户作品。

学生观察自己的作品，总结的色彩斑斓的窗户创作的美感，找出自己作品中的不足。

三、继续创作色彩斑斓的窗户作品。

注意在创作过程中注意方法，美感。

四、展示评价色彩斑斓的窗户作品

板书设计：作品欣赏

教学反思：创作的窗户比上节课更加有创意，色彩更丰富。