植物简笔画教案

植物简笔画教案

植物画法

一、教学目标

1、学习植物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物，练习并掌握线的穿插与组合，临摹教师提供的简笔画。

2、提高用线造型能力，强化用笔用线的能力。

3、培训学习兴趣。

二、教学重点：

掌握线的穿插与组合

教学难点：

在练习中掌握知识点

三、主要教学方法：

讲解、举例、示范、练习

四、教学内容

（一）、复习：

1、简笔画设计的四个步骤是什么？

2、请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画。根据学生画

的情况教师小结。

（二）、导入新课：

我们能画出器物了，那么对于自然生长的植物我们又该如何

画呢，本节课我们就要学习植物画法。

（三）、新课主体：

1、植物概述（讲解）植物类是自然生长的状态，整体把握它的形体并不困难，我们从造型的角度，特别是利用已学的○□△这些基本符号来表现植物的大概特点，寻找到程式化的表现方法。

提问：树木多外形上可分为哪几个部分？

小结：树木分干、枝、冠三部分，树的形态很多，但基本上可以用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形、来概括。

2、线的穿插与组合

提问：树枝的生长有没有规律？

小结：树枝和叶子一样，有互生和轮生两种，（要黑板上画出示意图，结合图讲解）树枝的分部一般上密下疏，上短下长，树干由于树种的不同或挺拔或弯曲，或粗壮或单细，注意这些规律才能画出不同特点的树。

3、临摹教师提供的植物简笔画

在黑板上画出树的树干简笔画，指导学生临摹，在学生临摹过程中，教师再结合内容进行分析讲解，让学生巩固已学知识。在指导过程中，有困难的学生做个别辅导，发现问题及时提出指正。

（四）、巩固小结：

1、根据学生练习情况做小结性评价。

2、齐背简笔画设计四步骤。

（五）、作业：思考植物简笔画如何对植物进行概括。

2014年8月9日

植物简笔画教案

雷强

2014年8月9日