《航天飞机》ppt

•航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。
•航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有 的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、 载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 •它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星， 向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。
毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱， 带到地面上来维修
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航天飞机的本领可大了！他能绕着地
球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。 卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星
捞回机舱，带到地面上来维修。
智慧老人看出了飞机的心思，亲
切地说：“航天飞机有他的长处，你
客机
战斗机
侦察机
预警机
直升机
运输机
轰炸机
航天飞机
——苏教版小学语文第五册
航天飞机
•航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运 送人员和货物的飞行器。 •在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任 务。
•航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机 或飞机那样下滑和着陆。
飞行速度
四个多小时路程 （慢） 只7分钟（快）
作用
比较思考：谁高？高（几十倍 ）倍。谁快？快（ 三十多 ） 倍。谁本领大？ 得出比较结果：航天飞机（飞得更高，飞得更快 ）。
航天飞机的本领可大了！他能—
绕着地球转圈圈 在太空释放 和回收人造地球卫星 在卫星出了
————————，能———————
——————————,能—————
大家想知道个究竟。（2）
帕米尔高原
东海之滨
飞机要飞行四 航天飞机只需 个多小时 要飞行七分钟
从东海之滨到帕米尔高原， 你要飞行四个多小时， 他只需要飞行七分钟。
飞机能飞两万 航天飞机却能 米高 飞几十万米高
你能飞两万米高， 他却能飞几十万米高。
飞行高度
普通飞机 航天飞机 两万米 几十万米
jīn 筋 zhì 智 lāo 捞
cānɡ 舱 huì jìnɡ 慧 竟 wãi 维
踪 智 慧 竟 能 卫 巨 臂 捞 俯 翻 筋 舱 脑
俯冲 脑袋
机舱 手臂
捞回 维修
翻筋斗 翅膀
突然
心思
究竟
（竞赛）
自由自在
无影无踪 航天飞机
智慧老人
人造地球卫星
一架 翻跟斗 脑袋 翅膀 智慧老人 无影无踪 航天飞机 抖擞 捞回舱中 帕米尔高原 地球卫星
学习生字
• • • bì fǔ fān jīn cāng nǎo
• 俯冲
翻 筋斗
zōng zhì huì
机舱
jìng
脑袋
wèi
• 无影无踪
lāo
智慧
wéi
究竟
xiào
卫星
pà ěr
• 手臂 捞回
维修 呼啸
帕米尔
• fǔ • 俯 • nǎo •脑 • wâi • 卫
fān 翻 zōnɡ 踪 bì 臂
一架飞机在天空 自由自在地飞着。
一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻
筋斗，觉得很得意。
一架飞机在天空自由自在地飞着。
ห้องสมุดไป่ตู้
他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻
筋斗，觉得很得意。
一架飞机在天空自 由自在地飞着。
缩写句子：
飞机在天空飞着。
突然一声呼啸，一个庞然大物 腾空而起。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
也有你的长处。你的作用也是航天飞 机替代不了的呀！”
各有所长 不可替代
1、我飞得可高了！
自 我 介 绍（二）
飞几十万米高 。
2、我飞得可快了！
。 能绕地球转圈，在太空 中释放和回收人造地球 3、我的本领可大了！卫星 。
从东海之滨到帕米尔高原只需 七分钟。
杨 利 伟
神舟五号发射升空
神舟六号
聂 海 胜 费 俊 龙
突然一声呼啸，一个庞然大物 • • • • 腾空而起。 • • • •
庞然大物
解释：形容体积 大而笨重的东西
突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方 方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
飞机想：“这是什么 呀？怎么飞得这样快呢？”
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
介绍航天飞机
作业：为航天飞机写一段自我介绍， 还可以配上航天飞机的图片。
（外形、名字、飞得高、
飞得快、本领大）
我叫航天飞机。别看我是个庞然大物，长得还挺可爱的咧!三 角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的尾巴，飞起来屁股后面还有一 团火。我做事就是这么火烧火燎的，能够垂直起飞，飞起来可快 了，比普通飞机快多啦!普通飞机从东海之滨到帕米尔高原要四个 多小时，而我只需要七分钟。而且我还能飞得很高，普通飞机只 能飞两万米，我呢，能飞几十万米高，已经冲出大气层，来到太 空啦!怎么样?厉害吧? 我的作用可大了!我一般都绕着地球转圈圈，还可以释放和 回收人造卫星。卫星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把卫 星捞回机舱，带到地面来维修。我集火箭，卫星和飞机的技术特 点于一身，能像火箭那样垂直发射进入空间轨道，又能像卫星那 样在太空轨道飞行，还能像飞机那样再入大气层滑翔着陆，是一 种新型的多功能航天飞行器。 我除可在天地间运载人员和货物之外，还能在太空进行大 量的科学实验和空间研究工作。
能__________________ ，他的本领真是神通广 大啊！我为有这样一个朋友而感到 骄傲。
释放和回收人造地球卫星
读例句，想象划线的句子起什么作用。再在另外两个句子 前面写上起同样作用的句子。 例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太 空释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨 大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 （ 1） 普通飞机能飞 两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。 航天飞机比普通飞机飞得快多了。 （ 2） 从东海之滨到 帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只 需要7分钟。 航天飞机比普通飞机飞得高多了。
1、多音字组词 xínɡ（ ） zhuǎn（ 行 转 hánɡ（ ） zhuàn（
）
斗 ）
dǒu （
dîu （ ( (
）
） )地望着 )地走路
2、在括号内填上合适的词语。 ( )地飞着 ( )地演算 ( )地批评 ( )地学习
3、读句子，学习用划线的词语造句。 （1） 他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗， 觉得很得意。 （2）从东海之滨到帕海原，他只需要飞行7分钟。
神舟七号
景海鹏 翟志刚 刘伯明
中心思想
•
本文通过介绍航天飞机的基 本特点和相关知识，展现了现代 科学技术在航天事业上的新成果。 同时告诉我们一个道理：人各有 长处，各有作用，既不能骄傲， 也不能妄自菲薄。
我有一个新朋友，他叫航天飞机。你们看， 尖尖 他 ________的脑袋， ________的机尾，两侧长着 方方 翅膀 ________ 。他速度惊人，从东海之滨到帕米尔高 七分钟 原只需要 ________！航天飞机专程来往于地球和 绕地球转圈 空间轨道之间，能 _________ ，
自 我 介 绍（一）
我的名字叫（ ），我是一个（ ）。 你瞧我（ ）的脑袋，（ ）的翅膀， （ ）的机尾，多么（ ）呀！
猜猜我是谁？（ ）的脑袋，（ ）的 翅膀，（ ）的机尾。我可不是一架普通的 飞机，我是太空中的常客——（ ）。
究竟
1、到底 2、结果 3、清楚明白
3） 这件事他想问个究竟。（ 究竟是怎么回事？（1）
脑 头脑 电脑 慧 聪慧 慧根 臂 手臂 臂力
踪 跟踪 踪迹 竟 竟然 究竟 捞 打捞 捕捞
智 智力 智慧 卫 保卫 卫生 维 维修 维持
• 第一部分（1自然段）：写一架普通飞机 在天空自由自在地飞翔，觉得很得意。 • 第二部分：（2—3自然段）介绍航天飞 机的基本特点和神奇本领。 • 第三部分：（4自然段）写普通飞机认识 到自己和航天飞机各有所长，谁也代替 不了谁。