按图索骥的故事
按图索骥的成语故事
按图索骥的成语故事按图索骥:按照画好的图形去寻找好马。
①比喻按线索去寻找需要的东西。
②比喻按教条办事;不知变通。
小编收集了按图索骥的故事,希望各位读者喜欢。
[拼音]:àn túsuǒjì[释义] 按图:按照图形;索:寻找;骥:好马。
按照画好的图形去寻找好马。
①比喻按线索去寻找需要的东西。
②比喻按教条办事;不知变通。
[语出] 元·袁桷《清容居士集·示从子瑛》诗:“隔竹引龟心有想;按图索骥术难灵。
”[正音] 索;不能读作“sù”;骥;不能读作“yì”。
[辨形] 索;不能写作“素”;骥;不能写作“冀”。
[近义] 照本宣科生搬硬套[反义] 不落窠臼[用法] 多含贬义。
用来比喻按照线索去寻求事物。
一般作谓语;也作定语、状语。
[结构] 偏正式。
[成语故事]:孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”[]:1、老梁,我们是按图索骥才找到你的住宅的。
2、刑警根据现场的蛛丝马迹,按图索骥,迅速将罪犯抓获归案。
3、工具书中索引的作用,就在于能让人按图索骥,很快找到自己所要的资料。
4、他做什么事情都是按图索骥,效率太低.5、时间和实践是一面好的镜子,你听说过谁按图索骥得到过千里马?6、又如果你的泰国经验很像其他旅客的典型按图索骥路线,那么你也会很容易绕过避开西方人的路线几天。
按图索骥寓言故事
按图索骥寓言故事按图索骥寓言故事从前,秦国有个人叫孙阳,他一眼就能认出好马和坏马,人们把他称作“伯乐”。
伯乐把自己认马的经验写成了一本叫《相马经》的书,还画上了各种马的图。
伯乐的儿子很笨,却希望自己也能像父亲那么厉害。
于是他把《相马经》背得很熟,以为自己也有了认马的本领。
一天,伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。
他想起父亲的《相马经》上说,额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。
“这家伙的额头隆起来,眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?”他非常高兴,把癞蛤蟆抓回了家,对伯乐说:“快看,我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得,只好说:“你抓的马太爱跳了,不好骑啊!”释义索:找;骥:良马。
按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
出处元·袁桷《清容居士集·示从子瑛》诗:“隔竹引龟心有想;按图索骥术难灵。
”近义词照本宣科、生搬硬套照本宣科:照着本子念条文。
形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿来,没有发挥,不生动。
生搬硬套:指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。
反义词不落窠臼、无迹可寻不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。
比喻有独创风格,不落旧套。
无迹可寻:没有踪迹可以寻求。
多指处事为人不着痕迹。
故事点评把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的'夸张。
但是,在学习和工作中,死背教条,生搬硬套,以至于闹出笑话,招致损失的事例,确实是经常见到的。
前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度。
按图索骥典故
按图索骥典故
“按图索骥”让人们想起了一个有名的故事:远古时期,一只深受爱护的白骥
失踪了。
让文王悲伤欲绝。
文王发愣了好一会,突然有了一个“按图索骥”的主意。
于是,文王用藤条在院子里画了一张骥的脚印图,然后索性大声发出“按图索骥”的口号,让仆从们四处去寻找。
很快,人们就看到了熟悉的脚印,就象文王画出的图样一样,他们很快就追踪
到了骥放羊的人,将骥子安全地找回来了。
看到这一切,文王不禁叹气,按照图索之计,果然拯救了用心养育的骥子。
事件发生后,“按图索骥”这句话越来越受到人们的重视,文王也成了一个有
典故的经典人物,这也成了我们今天学习成功的好榜样。
按图索骥的故事,正如其名所言,给了我们很多启发:世间万物皆有蛛丝马迹,只要明白有觉、有智、有行,就可以按照自己的计划一步步达成目标。
不要急躁、不要放弃,只要坚持到最后,就一定能获得成功!。
【成语故事】成语故事:按图索骥_1200字
【成语故事】成语故事:按图索骥_1200字按图索骥是一个常用的成语,意思是按照图纸上的骏马的形象去寻找真正的骏马,形容人们只看表面而不去深入了解事物本质。
相传古代有一位富商,他非常喜欢马,对于骏马尤其感兴趣。
有一天,富商听说有人拥有一匹非常稀有的骏马,但是没有见过真正的样子,他随后派人前去寻找。
富商的使者找到了拥有这匹骏马的人,却发现他手上只有一张画着骏马形象的图纸,并且称这是他的骏马。
使者不肯轻易相信,他拿出了一些钱,想要收购这匹骏马。
但是拥有者坚持说他只卖图纸,不卖骏马。
使者只好告诉富商这个情况。
富商听了后非常生气,觉得这个人蒙蔽自己,不肯将真正的骏马交给自己。
于是,富商亲自去找到这个人,并要求他展示真正的骏马。
拥有者见到富商,也知道自己根本没有骏马,只好承认自己的谎言。
他向富商道歉,并解释说,自己只是想以图纸换取钱财,没有想到事情会闹大。
富商听了这个解释,看着这个人无辜的表情,心中的怒气也消减了许多。
他告诉拥有者,如果他愿意辛勤工作,那么他愿意帮助他。
也询问了拥有者关于骏马的一些细节。
拥有者欣喜地答应了富商的提议,并且主动提供了关于养马的一些经验。
富商接受了拥有者的建议,并且将他带回家中。
在经过一段时间的学习和努力后,富商终于养出了真正的骏马。
这匹骏马非常高大强壮,奔跑起来速度快、气势磅礴。
这匹骏马的表现也让所有人惊叹不已。
富商与拥有者携手合作,成为了很好的伙伴。
他们共同经营马场,养马事业一发不可收拾,生意越来越红火。
富商从这次经历中明白了一个道理,就是不能只看事物的外表,要通过实际行动去证明它的价值。
他以此为戒,从此以后不再盲目相信他人的话语,而是要亲自去寻找事物的本质。
这个故事告诉我们,按图索骥是一种盲目的行为,它只看表面,不去深入了解事物真正的内涵。
只有通过实际行动和努力,才能真正认识事物的本质,找到真正的骏马。
按图索骥的故事
按图索骥的故事篇一:有关按图索骥成语故事按图索骥是按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。
现在指顺着线索去寻找。
索是寻找、觅求,骥是好马。
按图索骥成语故事内容如下。
有关按图索骥成语故事孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”按图索骥成语故事就到此为大家介绍完毕了,祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇二:“按图索骥”的典故启示我们( )一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
按图索骥的典故,成语按图索骥的故事_名人故事
精心整理
按图索骥的典故,成语按图索骥的故事_名人故事
【按图索骥的典故出处】班固《汉书梅福传》。
【按图索骥的典故释义】骥:好马。
按照画像上的样子,去寻求好马,结果一无所获。
比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板,不能灵活变通。
【按图索骥的历史典故】
春秋时,秦国有个名叫孙阳的人,善于鉴别马的好坏,只要让他看一眼,便能自. 不多,啊!你这样按图索骥是不行的,要学相马的本领,就得多去看马、养马,深入地了解马才行啊!儿子听了羞愧不已,从此便一头钻到马群中去研究马。
【成长心语】
把癞蛤蟆误认为千里马,这固然有点夸张。
但是,在学习中,死背教条,生搬硬套,以致闹出笑话的事确实屡见不鲜。
前人传下来的书本知识,应该努力学习,
精心整理
虚心继承,同时也要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度。
机械地照搬书本上的知识,不探究事物的本质,必然不会达到预期的效果,甚至会闹出笑话。
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按图索骥的故事和道理
按图索骥的故事和道理
按图索骥讲的是:在春秋时期,秦有一个叫孙阳的人,他善于区分各种马的好坏,所有的马只要他能看到好的和坏的马。
传说伯乐是负责管理天上马的神仙,能分辨各种马,于是人们都把孙阳也称为‘伯乐’。
孙阳为了不让自己的一身本领失传,他就把自己多年积累的识马经验写成一本书,然后传授给他的儿子。
按图索骥的道理是:告诉人们应该按照线索去寻找事物,同时做事也不要拘泥于教条。
如果人们在寻找与探索未知时如果过分拘泥于“细节”“线索”“已知”,思维难以超越和突破,就会陷入线性逻辑和教条主义模式。
成语故事按图索骥
成语故事按图索骥按图索骥是一个著名成语,其背后的故事也是家喻户晓,下面就是小编为您搜集整理的成语故事按图索骥的相关文章,希望可以帮到您,假如你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!按图索骥的成语故事有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候,一不小心,把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫:“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,然后回头对大家说:“这是我的剑掉下去的地方。
”众人迷惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说:“快下水去找剑呀!”楚国人说:“慌什么,我有记号呢。
”船继续前行,又有人催他说:“再不下去找剑,这船越走越远,留神找不回来了。
”楚国人依旧自信地说:“不用急,不用急,记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后,这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是,他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水霎时在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的,而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述规定去找他的剑,不是太糊涂了吗?他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的嘲笑。
这则寓言告诉我们,用静止的眼光去对待不断开展变化的事物,必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
按图索骥原文楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!————节选自《吕氏春秋·察今》注释1.涉--渡,由后文的“舟”得出。
2.者--……的人,定语后置的标志。
3.其--他的,代词。
4.自--从。
5.坠--掉,落。
6.于--在,到。
7.遽--立即,急忙,马上。
8.契--用刀刻。
9.是--指示代词,这儿。
10.吾--我的。
11.之--构造助词,不译。
12.所从坠--从剑落的地方。
13.其--他,代词。
有关按图索骥成语故事
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伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”按图索骥成语故事就到此为大家介绍完毕了,祝大家都能早日写出一篇好的文章。
中国励志成语故事:按图索骥
中国励志成语故事:按图索骥
中国励志成语故事:按图索骥
按图索骥比喻做事拘泥教条,墨守成规。
一起来看看成语故事按图索骥,仅供大家参考!谢谢!
【典故】
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的识马,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的.差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”
伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”
寓言意义
把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的夸张。
但是,在学习和工作中,死板教条,生搬硬套,墨守成规,以致闹出笑话,招致损失的事例,确实是经常见到的。
前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度。
”按图索骥”这句成语一般既用来比喻办事机械、死板,广泛用于贬义词,也用来比喻按照线索寻找。
后一种用法不含贬义。
寓言小故事的成语
寓言小故事的成语寓言小故事的成语有关带寓言小故事的成语,下面就是小编收集的,欢迎大家阅读! 寓言小故事的成语:按图索骥春秋时,秦国有个名叫孙阳的人,善于鉴别马的好坏,只要让他看一眼,便能分辨出马的优劣。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,于是人们都把他称为“伯乐”。
为了不让自己的一身绝学失传,他把自己多年积累的识马经验写成一本书,名为《相马经》,书中图文并茂地介绍了各类好马。
孙阳的儿子资质很差,却想继承父亲的事业。
在熟读了这本书后,他以为自己学到了父亲的所有本领,便拿着《相马经》去找千里马。
《相马经》上说:“千里马的主要特征是:高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块。
”他按照这个特征找了很久,也没有什么收获。
有一天,他发现路边有一只蹦蹦跳跳的动物,他看了很久,觉得这个东西很像《相马经》中所说的千里马,于是费了九牛二虎之力,才把这个“千里马”捉住,并带回家。
一进门,他便嚷着说:“我找到了一匹千里马,它长得和《相马经》中说得差不多,就是个头小了点,蹄子差了些。
”孙阳一看儿子手里捉着的居然是一只癞蛤蟆,真是哭笑不得,只好回答说:“傻儿子,你拿的是一只癞蛤蟆,根本不是什么千里马啊!你这样按图索骥是不行的,要学相马的本领,就得多去看马、养马,深入地了解马才行啊!”儿子听了羞愧不已,从此便一头钻到马群中去研究马。
按图索骥的启示:纸上谈兵是没有用的,也证明了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的正确。
寓言小故事的成语:不耻下问春秋时期,孔子被世人尊为圣人。
他是当时著名的思想家、教育家和政治家,也是儒家学说的创始人。
孔子认为人并不是生下来就学识渊博的,一定要好学多问。
一次,孔子去国君的祖庙参加祭礼仪式时,他不时地向人询问。
有人嘲笑他不懂礼仪,孔子听到这些后,毫不在意,并且说:“遇到不懂的事便问个明白,这才是要求知礼的'表现啊!”当时卫国的大夫孔圉为人耿直,并且谦虚好学。
他去世后,被授予“文”的谥号,因此后人又称他为孔文子。
成语故事-按图索骥-课件
①比喻按成规或教条办事; ②比喻根据线索去寻找事物。
按部就班
①比喻学习工作有一定的条理和顺序; ②比喻按老规矩办事,缺乏创新精神。
• 一是意义不同。“按图索骥”语意较重;“按部就班” 语意较轻。
• 二是用法不同。“按图索骥”常含讥讽意味;“按部 就班”则没有这种意味。
• 三是语体色彩不同。“按图索骥”多用在书面语里; “按部就班”在口语、书面语里都常用。
成语运用
近义词
照本宣科、生搬硬套、按部就班
反义词
不落窠臼、独辟蹊径
中
国 风
第五部分
CHENG
YU
BAN
XI
成语辨析
按图索骥指按照图像寻找好马,比喻按线索寻找,也比喻 办事机械、死板。
成语辨析
按图索骥
“按图索骥”原义是按图像寻求好 马。后比喻做事拘泥于成法,不能 灵活变通,含贬义,也用于按照线 索去寻找人或事物,中性。
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寓言成语介绍通用PPT模板
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认马的本领。 《相马经》里有“高大的额头,像铜钱般圆大的眼睛;
蹄子圆大而端正,像堆迭起来的块”的话语。 他出门看见一只大癞蛤蟆。“这家伙的额头隆起来,
眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?”
成语故事
他非常高兴,把癞蛤蟆带回家,对父亲说: “爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差 些。”
按图索骥成语故事和启示
按图索骥成语故事和启示
按图索骥指按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
接下来分享按图索骥成语故事和启示。
按图索骥成语故事
秦国有个人叫孙阳,他一眼就能认出好马和坏马,人们把他叫“伯乐”。
伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里,画上了各种马的图。
伯乐的儿子很笨,却希望自己也能像父亲那么厉害。
伯乐的儿子把《相马经》背得很熟,以为自己也有了认马的本领。
一天,伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。
他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。
“这家伙的额头隆起来,眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?”他想。
他非常高兴,把癞蛤蟆抓回了家,对伯乐说:“快看,我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得,只好说:“你抓的马太爱跳了,不好骑啊!”
启示
把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的夸张。
但是,在学习和工作中,死板的教条、死生搬硬套,墨守成规,以致闹出笑话、造成损失,确实屡见不鲜。
前人传下来的书本知识,要认真学习,谦虚继承。
但要注重实践,在实践中加以验证,牢牢把握和发展。
这是正确的态度。
“按图索骥”这句成语一般既用来比喻办事机械、僵硬的工作,还用来贬义,用来比喻寻找线索。
后一种用法不含贬义。
成语故事大全按图索骥
成语故事大全
按图索骥
这个典故载于《汉书.梅福传》。
在春秋时代秦国,有个相马专家叫伯乐,原名孙阳。
他善于识千里马并写了一本《相马经》。
伯乐的儿子死读《相马经》,按照书中所说的马的样子去寻找骐骥良马。
有一天,在看见一只大蟾蜍,他便高兴地对伯乐说:"爸爸,这是一匹良马,眼睛和额头跟你书上描述的差不多,就是蹄子不大一样。
"伯乐知其子之愚,转怒为笑地说:"此马好跳,不堪御也(无法驾驭)。
"
这个典故比喻做事情拘泥教条,不能理论结合实际。
按图索骥成语故事出处释义近义词
按图索骥成语故事|出处|释义|近义词成语故事能够让孩子懂得很多的道理,所以很多的家长都会给孩子讲一些成语故事,那么你有听过按图索骥的成语故事吗?下面小编就和大家分享按图索骥成语故事,来欣赏一下吧。
按图索骥成语故事春秋时候,秦国有个叫孙阳的人,擅长相马,无论什么样的马,他一眼就能分出优劣。
他常常被人请去识马、选马,人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名,据说负责管理天马)。
有一次,孙阳路过一个地方,忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停,走近一看,原来是匹千里马,只是年龄稍大了点。
老马拉着车艰难地走着,孙阳觉得太委屈了这匹千里马,它本是可以奔跑于疆场,可以发挥更大作用的宝马良驹,现在却默默无闻地拖着盐车,慢慢地消耗着它的锐气和体力,实在可惜!孙阳想到这里,难过得落下泪来。
为了让更多的人学会相马,使千里马不再被埋没,也为了自己一身绝技不至于失传,孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书,配上各种马的形态图,书名叫《相马经》。
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。
他按照书上所绘的图形去找,一无所获。
又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。
”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。
”接着感叹道:“所谓按图索骥也。
”故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。
成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。
按图索骥出处《汉书·梅福传》:“今不循伯者之道,乃欲以三代选举之法取当时之士,犹察伯乐之图求骐骥于市,而不可得,变已明矣。
”按图索骥释义索:找;骥:良马。
按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
按图索骥近义词生搬硬套生:生硬。
指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。
成语《按图索骥》的故事
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按图索骥的成语典故
按图索骥的成语典故伯乐是古代有名的相马专家。
他把自己丰富的识马经验,编写成一本《相马经》。
书中描述了各种好马的特征,还画了不少插图,以便人们按图去寻找千里马。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高额头,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙奔过去,仔细一端量,自言自语地说:“好马!好马!眼睛挺大,额头也是高高的,不错。
可惜蹄子不够粗大,这还不是顶好的千里马。
”说完,他随手把蛤蟆扔到水沟里,又往前找。
奇怪,怎么再也没看见好马呢?他垂头丧气地往家里走。
迎面碰见父亲,父亲问他:“你找马怎么样?”他说:“找了一整天,只看见一只大蛤蟆。
”接着,他把蛤蟆的模样讲给父亲听,又说:“是个好马,就是蹄子不大。
”伯乐听了,哭笑不得,心想:“可惜呀,可惜,你虽然读完了这本《相马经》,却没领会学习它的实质要领。
你这样按图索骥,到什么时候也找不到千里马的!”所谓按图索骥,就是从图像里寻找好马。
比喻拘泥成法,机械地按现成的书本知识寻求问题的解决方法。
成语“按图索骥”产生在春秋时代。
相传春秋时,秦国有个名叫孙阳的人,擅长相马,无论什么样的马,他一眼就能分出优劣。
他常常被人请去识马、选马,人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名,据说负责管理天马)。
有一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。
伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。
伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马。
一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。
马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。
伯乐对马向来亲近,不由自主地走到跟前。
马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。
伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。
按图索骥成语故事
按图索骥成语故事按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。
下面是店铺为大家准备的按图索骥成语故事,希望大家喜欢!按图索骥成语故事原文据说,伯乐,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。
他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”按图索骥成语故事英文During the Spring and Autumn Period, there was a man in the State of Qin whose name was Sun Yang. Sun Yang was very expert in looking at horses and judging their worth. Whatever the horse might be, he could tell whether it was good or bad at first sight. People called him Bo Le (Bo Le was the name of one of the celestial bodies and was fabled to be in charge of heavenly steeds), and he was often asked to appraise and select horses.One day, when Sun Yang was passing a place, an old horse pulling acart loaded with salt suddenly neighed to him without stopping. He came near, and saw that it was a horse that really could cover a thousand Li a day, and that the only problem with it was that it was a little too old. The old horse was pulling the heavy cart with difficulties and hardships. Sun Yang felt acutelythat the horse was really unjustly treated, for it might have been a fine steed galloping on the battlefield. It was a great pity that it was pulling the cart loaded with salt without attracting public attention, which had taken the edge off its spirit and consumed its energy. When he thought of this, he was so grieved that he shed tears.In order to help more people learn how to appraise horses so that fine horses which could cover a thousand LI a day would no longer fall into oblivion, and also in order to ensure that his unique skill in judging horses would not be lost, Sun Yang worte a book entitled The Art of Looking at Horses and Judging Their Worth, based on his experiences and knowledge accumulated over the years. The book was also illustrated with the pictures of various horses.Sun Yang had a son who, after reading his father's The Art of Looking at Horses and Judging Their Worth, thought it was very easy to appraise horses. So he took the book with him to look for fine horses everywhere. At first he searched according to the pictures in the book, and accomplished nothing. Then he searched according to the characteristics of a toad fit very well the characteristics described in the book. So he happily took the toad back home, and said to his father, "Father, I have found a horse that can cover a thousand Li a day, only its hoofs are not good enough." Looking at the toad, Sun Yang did not know whether he should laugh or cry. Knowing that his son was stupid,Sun Yang said humorously. "It's a pity that this horse is too fond of jumping to pull a cart." Then he sighed, "That is just what we call looking for a steed with the aid of its picture."Later,people have used the set phrase "look for a steed with the aid of its picture" to refer to handling affairsmechanically in the outmoded ways without being flexible. Sometimes it is also used to refer to trying to locate something by following up a clue. This set phrase originates in Lumbering in the Forest of Art written by Yang Shen in the Ming Dynasty (1368-1644).按图索骥成语故事相关知识【成语】按图索骥àn tú suǒ jì【释义】按图:按照图形;索:寻找;骥:好马.按照画好的图形去寻找好马.①比喻按线索去寻找需要的东西.②比喻按教条办事;不知变通.【成语出处】元·袁桷《清容居士集·示从子瑛》诗:“隔竹引龟心有想;按图索骥术难灵.”按图索骥成语故事读后感把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的夸张。
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按图索骥的故事
篇一:有关按图索骥成语故事
按图索骥是按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。
现在指顺着线索去寻找。
索是寻找、觅求,骥是好马。
按图索骥成语故事内容如下。
有关按图索骥成语故事孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。
因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的,也很想出去找千里马。
他看到上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”按图索骥成语故事就到此为大家介绍完毕了,祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇二:“按图索骥”的典故启示我们
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了
“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三:如何通过会计科目按图索骥‘挖掘企业背后的故事
如何通过会计科目”按图索骥?挖掘企业背后的故事
正所谓“巧妇难为无米之炊”。
进过场的都知道,所谓整改规范
第一步就是资料的提供,而且这是一个庞杂的工作,看似提供资料好像是个简单的活,但是很多企业往往就卡在这一步,后续工作无法开展。
提供资料也是一个贯穿整个过程的一个工作,如果能够理清资料提供种类以及背后的逻辑,那么会使得项目进展更快推进。
现结合实际工作经验来尝试做下总结,就根据工作进程稍显随意的整理下吧。
除了券商、律师需要的一些资料外,一般都是审计需要的资料最多,也最深入。
故就从审计进场开始尽调的资料初步谈下自己的总结。
1、货币资金:对于贷款卡信息,如果在该家银行没有贷款的话,则没有贷款卡信息。
征信报告的话会涉及到每家银行,征信报告最好提前问下银行是否可以取,有些公司会有好几个银行开的账户,不一定能够给出征信报告,这个时候就要去人民银行去调取征信报告。
征信报告上会显示该家公司所有的贷款、还款信息,可以核对确认该家企业的贷款、还款情况,如果一家企业在信用上面有很大的问题话,这是个比较大的问题。
(目前还没有遇到这种情况,所以如果有这种情况要怎么处理还不是很清楚)。
银行对账单的用途主要是看资金往来。
在中小企业,老板和出纳往往是同一个人,这样可能就导致财务做账有些资金往来没有做到账面上,通过看银行对账单可以开出哪些遗漏事项,可以进行调整。
有些企业也没有定期与银行对账单对,进行余额调节。
2、应收账款:根据企业账套理出应收账款,对账款进行账龄分析,一般账龄超过一年以上的话就要特别进行分析,是什么原因造成
的?是否能够收回?要不要提坏账准备,对于大额的、重要的,审计会发询证函进行确认。
3、预付账款:理出相关的账目,往来款对账,进行账龄分析,一般超过一年以上的要分析原因。
要注意预付账款是因为没有发票挂账造成还是是真实的?这个也要确认。
4、其他应收款:理出相应明细,进行账龄分析,超过一年以上的找原因。
如果有关联公司的,看是否可以抵消,抵消明细要有。
5、存货:存货绝对是个很关键的东西,围绕它开展成本、利润等。
首先要看存货的进销存(要数量、金额、规格式的)。
要选个时间节点进行存货盘点,加上有存货进销存的话,存货的四个不确定项有三个就能卡住,倒推到期初数。
这里问题会很多,以后再碰到慢慢总结。
6、固定资产:对于房子之类得要特别注意是否有相应的房产证,是否齐全。
要进行盘点,会存在盘盈或盘亏,如果盘盈部分没有发票怎么处理,这个后续再慢慢理,也就是对账实不符的资产进行分析,再看如何处理。
车辆方面要看是否有车辆驾驶证。
7、无形资产:我国企业及个人所拥有的是土地的使用权,而非所有权,因为土地的所有权归国家和集体所有。
所以在我国所说取得土地,都是取得使用权,应作为无形资产入账。
土地的话就要看是否有土地使用权证。
8、短期借款:找到申报期所有的合同,还清的也要找到相应的合同。
9、其它往来:预收、应付、其它应付等,这跟应收等处理一样,进行账龄分析,找原因,再结合原因处理。
10、营业收入:有些企业为调节利润,可能没有把一些收入做到账里面去,这个时候要咨询下企业是否此种情况。
11、营业外收入:看明细和凭证,有些类似补贴之类的看是否能够确认和认定。