护理教研小组及具体职责

合集下载

护理学院教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国医疗事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增长。

为了提高护理教学质量，提升护理专业学生的综合素质，护理学院特制定本教研活动计划，旨在通过一系列教研活动，促进教师教学水平的提升，增强学生的实践能力，推动护理学科的繁荣发展。

二、活动目标1. 提高教师教学水平，促进教学方法的改革和创新。

2. 增强学生实践能力，培养适应社会需求的护理人才。

3. 搭建教师交流平台，促进学科间的交叉融合。

4. 提升护理学院的整体教育教学质量。

三、活动内容1. 教师教学能力提升活动（1）教学观摩与研讨：定期组织教师开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，组织教师进行研讨，共同探讨教学中的疑难问题。

（2）教学技能培训：邀请教学专家进行教学技能培训，提高教师的教学设计和课堂组织能力。

（3）教学成果展示：举办教学成果展示活动，鼓励教师分享教学经验，推广优秀教学成果。

2. 学生实践能力提升活动（1）临床实习：与医院合作，为学生提供临床实习机会，让学生在实际工作中提升护理技能。

（2）技能竞赛：举办护理技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。

（3）模拟演练：开展模拟演练活动，让学生在模拟环境中提高应对突发状况的能力。

3. 教学科研活动（1）学术讲座：邀请国内外知名专家进行学术讲座，拓宽教师和学生的学术视野。

（2）科研项目：鼓励教师和学生参与科研项目，提高科研能力和创新能力。

（3）学术交流：定期举办学术交流会，促进教师和学生之间的学术交流。

4. 教学改革与创新活动（1）课程建设：优化课程体系，改革教学方法，提高课程教学质量。

（2）教材编写：组织教师编写优秀教材，提高教材质量。

（3）教学资源建设：开发网络教学资源，丰富教学手段。

四、活动时间安排1. 第一季度：开展教学观摩与研讨活动，邀请教学专家进行教学技能培训。

2. 第二季度：举办学生护理技能竞赛，开展模拟演练活动。

3. 第三季度：举办学术讲座，组织科研项目申报。

护理学教研室制度范本

护理学教研室制度范本一、教研室概述护理学教研室是为了提高护理学专业教育质量，加强护理学专业建设，推动护理学专业发展而设立的教学组织。

护理学教研室的主要职责是开展护理学专业的教学活动，提高护理学人才培养质量。

二、教研室组织结构1. 教研室主任：负责教研室的整体工作，组织实施教研室工作计划，协调教研室与学院、系部及其他部门的关系。

2. 教研室副主任：协助教研室主任开展工作，负责教学、科研、师资培训等方面的工作。

3. 教研室秘书：负责处理教研室日常事务，协调教研室内部工作，保管教研室文件和资料。

4. 教研室教师：负责教学、科研等工作，参与教研室的教学改革和学科发展。

三、教研室工作制度1. 教学制度：教研室负责制定护理学专业教学计划、教学大纲和教学标准，组织教师进行教学研究和教学改革，提高教学质量。

2. 科研制度：教研室鼓励教师开展科学研究，申报科研项目，发表科研论文，提升教研室及学院的科研水平。

3. 师资培训制度：教研室组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力，促进教师专业发展。

4. 学术交流制度：教研室鼓励教师参加学术交流活动，了解国内外护理学发展动态，促进教研室的教学和科研工作。

5. 教研室会议制度：教研室定期召开会议，研究工作、教学和科研等工作，协调解决工作中的问题。

6. 教研室资料管理制度：教研室建立健全资料管理制度，妥善保管教学、科研等资料，提高资料利用效率。

四、教研室教学管理1. 教学计划：教研室根据专业培养目标，制定护理学专业教学计划，确保教学内容充实、系统。

2. 教学大纲：教研室制定教学大纲，明确教学目标、内容、方法和评价标准，保证教学质量。

3. 教学标准：教研室制定教学标准，规范教学行为，提高教学质量。

4. 教学改革：教研室组织教师进行教学改革，引入新的教学方法和手段，提高教学质量。

五、教研室科研管理1. 科研项目：教研室鼓励教师申报科研项目，提高教研室及学院的科研水平。

2. 科研论文：教研室鼓励教师发表科研论文，提升教研室及学院的学术影响力。

临床护理教学小组工作职责

临床护理教学小组工作职责1.课程设计与开发：临床护理教学小组负责根据护理专业的教学要求和学生的实际需求，设计和开发相关的临床护理课程。

他们需要结合护理学理论知识和临床实践经验，制定课程教学大纲和教材内容，确保教学内容符合时代发展需求和学生实践能力的培养要求。

2.课程培训与指导：临床护理教学小组负责组织相关的教师培训和课程指导工作。

他们需要对教师进行培训，传授教学方法和教学技巧，提高教师的教学质量和水平。

同时，他们还需要指导教师制定教学计划，明确教学目标和任务，并提供教学指导和辅导，确保教学工作的顺利开展。

3.临床护理实践指导：临床护理教学小组负责指导学生进行临床护理实践。

他们需要组织学生去医院实习，实践护理技能和理论知识。

同时，他们还需要帮助学生解决实践中的困难和问题，提供必要的指导和帮助，培养学生的护理实践能力。

4.课程评估与改进：临床护理教学小组负责对临床护理课程进行评估和改进。

他们需要定期对课程进行评价分析，收集学生和教师的反馈意见，整理和分析教学数据，评估课程的教学效果和质量。

根据评估结果，他们还需要及时进行课程的改进和优化，提高教学的针对性和实效性。

5.学术研究与创新：临床护理教学小组负责开展相关的学术研究与创新工作。

他们需要深入研究护理学科的前沿理论和实践技术，开展课题研究和科研项目，推动护理学科的发展和创新。

同时，他们还需要引导和鼓励教师和学生积极参与学术交流和学术活动，提高学术素质和创新能力。

以上就是临床护理教学小组的工作职责。

临床护理教学小组的工作关系着护理专业的教学质量和学生的学习效果，需要教师和学生的共同努力和配合，共同完成教学任务，培养优秀的护理人才。

医疗护理小组及其任务职责

医疗护理小组及其任务职责1. 医疗护理小组概述医疗护理小组是由专业医疗护理人员组成的团队，旨在提供全面而高质量的医疗护理服务。

小组成员通常包括注册护士、护理师、助理护理师等。

2. 任务职责医疗护理小组的任务职责包括但不限于以下几个方面：2.1 患者护理- 评估患者的身体状况，包括生命体征、病情变化等，并记录相关信息。

- 提供基本的生活护理，包括协助患者进食、洗澡、更换衣物等。

- 管理患者的药物，确保患者按时服药，并监测药物的疗效和副作用。

- 协助医生进行各种医疗操作，如换药、造口、静脉输液等。

2.2 护理记录和报告- 记录患者的护理过程和护理措施，包括每日生活活动、药物使用、医疗操作等。

- 及时向医生和其他相关人员报告患者的病情变化和护理需求，以便及时调整治疗方案。

2.3 患者心理支持- 与患者进行有效沟通，了解其心理状态和需求，并给予适当的心理支持和安慰。

- 协助患者面对疾病和治疗过程中的困难和挑战，提供积极的心理引导。

2.4 协作与协调- 与其他医疗团队成员密切合作，共同制定和执行患者的护理计划。

- 协调患者的医疗服务，包括手术安排、检查预约、康复计划等。

- 参与团队会议，分享护理经验和知识，并积极反馈改进意见。

2.5 护理质量管理- 遵循护理伦理和规范，提供安全、有效和个性化的护理服务。

- 定期参与护理培训和研究，不断提高专业技能和知识水平。

- 积极参与护理质量评估和改进工作，提供优质的护理服务。

以上仅为医疗护理小组的一般任务职责，具体的工作内容和要求可能因医疗机构的不同而有所差异。

医疗护理小组应以专业且简单的策略为基础，独立决策并提供高质量的医疗护理服务。

2023年护理质控小组设置及职责

2023年护理质控小组设置及职责一、小组设置为了提高医疗质量和护理服务的水平，保障患者的安全和权益，医院将在2023年成立护理质控小组。

护理质控小组将由护理处领导组织并选择具备相关专业经验和能力的护理人员组成。

小组成员包括护理主任、副主任、临床护士长、护理教研室主任等具有丰富临床经验和管理能力的护士。

此外，根据需要，可以邀请医生、护理教师等专业人士参与。

二、小组职责护理质控小组的主要职责包括以下几个方面：1.制定和完善护理质控制度：小组将根据国家和地方的相关法规和政策，结合医院和科室的实际情况，制定和完善护理质控制度。

包括护理操作规范、手术室护理操作规范、消毒灭菌操作规范、药物管理规范等。

同时，小组还应负责制定护理关键指标，对护理质量进行监测和评估。

2.建立护理培训和继续教育制度：小组将负责制定护理培训和继续教育制度，包括护理技能培训、护理实践指导、临床病例讨论等。

定期组织培训和教育活动，提高护理人员的专业水平和综合素质。

3.开展护理质量评估和改进：小组将负责组织开展护理质量评估和改进工作，包括临床病例讨论、护理问题分析、护理质量检查等。

通过评估工作，发现和解决护理工作中存在的问题，提高护理服务的质量和效果。

4.推动护理研究和创新：小组将积极推动护理研究和创新工作，鼓励护理人员参与科研项目和学术交流。

组织护理研究项目申报和论文撰写，提高护理学科的研究水平和学术影响力。

5.加强护理安全管理：小组将加强护理安全管理工作，包括护理工作流程和操作规范的制定和执行、护理风险评估和干预、护理安全事件的管理和处理等。

提高护理人员对患者安全的意识和责任感，减少和预防护理事故的发生。

6.协调护理与其他科室的工作：小组将加强与其他科室的协作和沟通，促进护理与其他临床科室的无缝对接。

协调护理部门与医生、药房、检验科、影像科等科室的工作，提高医疗服务的整体效果和患者满意度。

7.开展护理质控宣教和宣传：小组将组织开展护理质控宣教和宣传活动，提高护理质处人员对护理质控工作的理解和认同，增强护理人员的工作积极性和责任心。

护理教研室职责及规章制度

护理教研室职责及规章制度一、职责1.护理人员培训：护理教研室负责制定和实施护理人员培训计划，包括新员工培训、在职培训和继续教育等。

该部门将根据不同的职称和岗位设置培训课程，包括护理理论知识、护理技术操作、职业道德和沟通技巧等方面的培训。

2.护理质量管理：护理教研室负责护理质量管理工作，包括制定和实施护理质量评估和改进措施。

该部门将组织护理人员参与护理质量评估活动，并根据评估结果提供相应的培训和改进意见。

3.科研工作：护理教研室负责组织和推动护理科研工作，包括课题申报、数据统计和研究成果的撰写和发表等。

该部门将组织护理人员参与科研项目，并提供研究方法和数据分析方面的支持。

4.护理文化建设：护理教研室负责护理文化建设工作，包括制定和宣传护理价值观和职业道德准则等。

该部门将组织和推广护理服务创新和改进活动，提高护理人员的专业素养和医疗技术水平。

5.护理教学：护理教研室负责护理专业教学工作，包括编制教材、开展教学活动和指导学生实习等。

该部门将组织各类教育培训活动，提供护理教学和实习指导。

二、规章制度1.组织结构：护理教研室设立一个主任和若干副主任，由医院护理部门管理。

主任负责整个教研室的日常工作和决策，副主任负责具体的职责领域。

2.工作计划：护理教研室应制定年度工作计划，明确各项职责的开展内容和时间安排。

计划应经过护理部门审核和批准，并及时通知相关的护理人员。

3.培训管理：护理教研室应建立健全的培训管理制度，包括课程计划、培训材料、培训记录和培训评估等方面的管理。

培训管理应符合国家和行业相关法规和政策。

4.费用管理：护理教研室应根据工作计划制定费用预算，并根据实际情况进行费用支出。

费用管理应严格按照相关财务制度进行，确保经费的合理使用和监督。

5.工作纪律：护理教研室应建立工作纪律和考勤制度，包括上班时间、请假和外勤等方面的管理。

工作纪律应符合护理部门和医院的规章制度，确保工作的正常进行。

总之，护理教研室是医院护理部门中非常重要的组成部分，具有培训、质量管理、科研、文化建设和教学等多项职责。

护理教学岗位职能职责

护理教研室工作职责1、在分管院长领导下，依据上级卫生行政主管部门对临床护理教育工作指示精神，结合医院护理现实状况，负责完成护理部下达各项临床护理教学工作任务。

2、负责制订我院专科护士工作目标、护理三基培养计划、新护士规范化培训计划、进修/实习护士带教计划，并认真组织落实。

3、实施对护理教研计划、教研运行、教研质量全程动态管理，达成教研质量连续改善。

4、建全临床护理带教老师资格认定标准和管理体系，加强护理教学队伍建设，全方面负责临床护理带教老师选拔和培训工作，不停提升带教老师综合素质。

5、负责组织研讨护理教研改革工作。

建立教研管理激励机制，实施带教老师动态管理体制，充足调动临床护理人员参与教研工作主动性。

6、掌握护理学科发展前沿动态，主动申办国家、省、市级继续教育项目，定时组织全院性护理学术讲座。

7、参与评审上报各项护理科研计划和项目申请书。

结合中国外护理科研进展和医院实际，组织护理人员研究和革新护理新技术、护理难点问题，有计划、有目标、高质量地推广和应用专业新结果、新技术、新理论和新方法。

8、负责临床护理教研所需仪器、材料、书籍、标准购置申请、更新、修订和印发工作，保障护理教研工作正常运行。

9、完善和规范护理教研档案建设和管理工作。

10、负责协调院际、院内和护理教研相关各项工作事宜。

护理教研室主任工作职责1、在分管院长、护理部主任领导下，率领全体护理教研人员完成护理教研室负担各项护理教研管理职责，为医院临床护理工作服务。

2、负责领导和组织实施护理教研基地建设、教材建设、学风建设（老师风范、学习风气）、教研队伍建设、教研制度和教研资料等教研基础建设工作。

3、制订护理教研工作总体计划和实施方案，拟订护理教研室年度工作计划，组织开展各项护理学术交流活动，完成年度工作总结汇报。

4、全方面了解和掌握全院护理教研工作计划落实情况。

定时组织召开护理教研工作会议，研讨不一样阶段护理教研中心工作；组织护理教研工作评定和教研经验交流活动，实施对护理教研质量全程动态控制，促进护理教研质量连续改善。

医院护理教研室工作制度(3篇)

第1篇一、总则第一条为加强医院护理教研室的规范化管理，提高护理教学质量，促进护理学科的发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院护理教研室全体教职工及参与教学工作的医护人员。

第三条护理教研室工作应遵循以下原则：1. 以患者为中心，以提高护理质量为目标；2. 坚持理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质；3. 鼓励创新，促进护理学科的持续发展；4. 强化教学质量监控，确保教学效果。

二、组织机构第四条护理教研室设主任一名，副主任一名，负责教研室全面工作。

第五条护理教研室下设教学组、科研组、教材建设组、临床实践组等若干小组，各小组职责如下：1. 教学组：负责制定教学计划、编写教案、组织课堂教学、开展教学活动、评价教学质量等；2. 科研组：负责组织护理科研工作，指导学生参与科研活动，推动护理学科发展；3. 教材建设组：负责教材的编写、修订、出版等工作，提高教材质量；4. 临床实践组：负责临床实习的安排、指导、考核等工作，确保实习质量。

第六条各小组设组长一名，副组长一名，负责本小组的日常工作。

三、教学管理第七条教学计划1. 教学计划应结合医院实际情况和护理专业特点，明确教学目标、内容、方法和考核方式；2. 教学计划每年制定一次，经教研室讨论通过后报相关部门审批。

第八条教案编写1. 教案应遵循教学大纲，内容完整、条理清晰、重点突出；2. 教案编写应结合临床实践，注重理论与实践相结合；3. 教案经教研室讨论通过后，由教学组长负责组织实施。

第九条课堂教学1. 教师应认真备课，确保课堂教学质量；2. 教师应注重启发式教学，培养学生的思考能力和实践能力；3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教；4. 教师应积极参与课堂讨论，与学生互动交流。

第十条教学活动1. 教研室应定期组织教学活动，如教学观摩、教学研讨、教学竞赛等；2. 教学活动应注重提高教师的教学水平和学生的综合素质；3. 教学活动应形成书面总结，为改进教学工作提供依据。

护理工作小组的角色和职责

护理工作小组的角色和职责一、护理工作小组的角色1. 患者护理：护理工作小组负责为患者提供直接的护理服务，包括生活照顾、执行医嘱、监测患者病情变化、进行健康教育和提供心理支持。

患者护理：护理工作小组负责为患者提供直接的护理服务，包括生活照顾、执行医嘱、监测患者病情变化、进行健康教育和提供心理支持。

2. 专业判断与决策：护理人员需根据患者的状况和治疗需求，运用专业知识和技能，做出适当的判断和决策。

专业判断与决策：护理人员需根据患者的状况和治疗需求，运用专业知识和技能，做出适当的判断和决策。

3. 沟通协调：护理工作小组在医疗团队中发挥桥梁作用，与医生、药剂师、治疗师等不同专业人员进行有效沟通，确保患者获得全面的治疗。

沟通协调：护理工作小组在医疗团队中发挥桥梁作用，与医生、药剂师、治疗师等不同专业人员进行有效沟通，确保患者获得全面的治疗。

4. 质量控制：护理工作小组参与护理质量管理工作，确保护理服务遵循标准和规范，持续提高护理质量。

质量控制：护理工作小组参与护理质量管理工作，确保护理服务遵循标准和规范，持续提高护理质量。

5. 教育与培训：护理工作小组对新入职的护理人员进行培训，同时对患者及其家属进行健康教育和指导。

教育与培训：护理工作小组对新入职的护理人员进行培训，同时对患者及其家属进行健康教育和指导。

6. 科研与创新：鼓励护理人员参与科学研究，推动护理实践的创新与发展。

科研与创新：鼓励护理人员参与科学研究，推动护理实践的创新与发展。

二、护理工作小组的职责1. 执行医嘱：准确无误地执行医生的医嘱，包括药物给药、治疗操作等。

执行医嘱：准确无误地执行医生的医嘱，包括药物给药、治疗操作等。

2. 病情观察：密切观察患者病情变化，及时记录并报告医生。

病情观察：密切观察患者病情变化，及时记录并报告医生。

3. 护理计划：根据患者的健康状况和治疗目标，制定个性化的护理计划。

护理计划：根据患者的健康状况和治疗目标，制定个性化的护理计划。

护理教研室职责及规章制度

临床护理教研室教学工作职责及规章制度贵阳市妇幼保健院贵阳市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。

2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。

3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。

4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。

5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。

6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。

7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。

8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。

9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。

二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。

2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。

3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。

4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。

5、负责对护理教研室成员的业务能力、工作进度、护理质量的检查、考核及评议；负责护理三基考核，教学工作量审核；负责安排本学科护士实习、进修学习计划。

6、组织护理教学、科研、教学检查活动，抓好护理学科建设工作。

护理教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增加。

为了提高护理教学质量，培养高素质的护理人才，加强护理教研工作显得尤为重要。

本方案旨在通过组织一系列的护理教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升护理教学水平。

二、活动目标1. 提高护理教师的业务水平和教学能力；2. 加强护理教师之间的学术交流与合作；3. 促进护理教学改革，提高护理教学质量；4. 培养学生的临床实践能力和综合素质。

三、活动时间2023年全年，每月至少开展一次活动。

四、活动地点学校护理学院会议室、实验室、临床教学基地等。

五、活动内容1. 护理教学研讨会（1）时间：每月第一周周五下午（2）地点：护理学院会议室（3）内容：邀请校内外护理专家进行专题讲座，分享护理教学经验，探讨护理教学改革方向。

2. 护理教学观摩课（1）时间：每月第二周周三上午（2）地点：护理学院实验室（3）内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，进行课后点评和讨论，促进教师相互学习，共同提高。

3. 护理临床教学研讨会（1）时间：每月第三周周四下午（2）地点：临床教学基地（3）内容：组织教师进行临床教学经验交流，探讨如何提高临床教学质量，培养学生的临床实践能力。

4. 护理教学论文写作培训（1）时间：每月第四周周五下午（2）地点：护理学院会议室（3）内容：邀请专家进行论文写作指导，帮助教师提高论文写作水平，促进学术成果的产出。

5. 护理技能竞赛（1）时间：每学期末（2）地点：护理学院实验室（3）内容：组织学生参加护理技能竞赛，提高学生的实践操作能力和团队协作精神。

六、活动组织1. 成立护理教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 设立活动经费，确保活动顺利进行；3. 制定活动实施方案，明确活动时间、地点、内容、组织形式等；4. 加强宣传，提高教师和学生的参与度；5. 对活动进行跟踪评估，及时总结经验，不断改进活动内容。

七、活动评估1. 教师参与度：统计教师参加活动的出勤率和参与讨论的积极性；2. 教学效果：通过学生满意度调查、教师教学质量评价等方式，评估教学效果；3. 学术成果：统计教师在活动中的论文发表、课题立项等学术成果；4. 学生综合素质：通过学生临床技能竞赛成绩、综合素质测评等方式，评估学生的综合素质。

护理学教研室工作制度范本

一、总则为加强护理学教研室的管理，提高教育教学质量，确保护理学专业人才培养目标的实现，特制定本制度。

二、组织架构1. 教研室设主任一名，负责全面工作；设副主任一名，协助主任工作；设秘书一名，负责日常事务。

2. 教研室下设教学组、科研组、临床实践组、学生工作组和资料室等，各小组由相关教师担任组长。

三、职责与分工1. 教研室主任职责：（1）主持教研室的全面工作，负责制定和组织实施教研室的年度工作计划；（2）协调各部门工作，确保教育教学、科研、临床实践、学生工作等各项工作顺利进行；（3）加强教研室内部管理，提高教育教学质量；（4）定期向上级部门汇报工作情况。

2. 教研室副主任职责：（1）协助主任开展工作，负责分管的教学、科研、临床实践、学生工作等；（2）组织实施各项规章制度，监督执行情况；（3）协调各小组工作，确保各项任务按时完成。

3. 教研室秘书职责：（1）负责教研室的日常事务，包括文件起草、资料整理、会议记录等；（2）协助主任、副主任开展工作，完成交办的任务；（3）收集、整理、分析教育教学、科研、临床实践、学生工作等方面的信息，为领导决策提供依据。

4. 各小组职责：（1）教学组：负责制定教学计划、组织教学活动、开展教学改革、评估教学质量等；（2）科研组：负责组织开展护理学领域的科学研究，提高教研室的科研水平；（3）临床实践组：负责安排学生临床实习，提高学生的实践能力；（4）学生工作组：负责学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导等工作；（5）资料室：负责收集、整理、保管教研室各类资料，为教育教学、科研、临床实践等工作提供资料支持。

四、教育教学工作制度1. 教研室应根据学校、学院及护理学专业的培养目标，制定年度教学计划，并报上级部门批准。

2. 教研室应组织教师开展教学研讨活动，提高教育教学水平。

3. 教研室应定期对教学质量进行评估，并根据评估结果改进教学工作。

4. 教研室应鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提高教育教学能力。

护理教研室规章制度

护理教研室规章制度第一章总则为规范护理教研室管理，提高护理教研室教学科研工作效率，充分发挥护理教研室在护理专业教学科研中的作用，特制定本规章制度。

第二章护理教研室组织机构1. 护理教研室设主任一名，副主任若干名，教研人员、实验人员、技术人员、行政人员等。

2. 护理教研室主任由院领导任命，负责护理教研室全面工作的协调和领导，副主任协助主任完成日常工作。

第三章护理教研室职责1. 承担护理专业教学任务，制定教学计划，保证教学质量。

2. 建立科学、规范、系统的护理实验方案和操作规程。

3. 开展护理科研工作，推进专业发展，提高护理水平和科研水平。

4. 培养学生的实践能力和创新能力，锻炼学生良好的职业素养。

5. 组织开展护理技能比赛、学术交流、学术研讨会等活动，促进教研人员的学术交流和合作。

第四章护理教研室管理1. 遵守上级管理部门和学校有关规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。

2. 做好教研室人员的工作分工，明确各项职责，保证工作顺利进行。

3. 建立健全护理教研室管理制度，加强对教研人员、实验人员、技术人员的管理和监督。

4. 加强实验室设备和仪器的管理，保证设备的正常运行和维护。

第五章护理教研室制度1. 教学计划制定：按照学校教学计划和教学计划，合理安排护理课程的教学内容和教学进度。

2. 教学评估制度：定期对教研人员的教学工作进行评估，及时发现和解决问题。

3. 学术交流制度：建立定期的学术交流会议，分享教学经验，促进教研人员之间的合作。

4. 教研项目管理制度：对教研项目进行全过程管理，提高教研项目的科研水平和实效性。

5. 护理实验室管理制度：保证护理实验室的安全使用，严格遵守操作规程，防止发生意外。

6. 财务管理制度：做好教研室经费的管理和使用，保证经费的合理使用和合法支出。

第六章护理教研室绩效考核1. 定期对教研人员进行绩效考核，根据考核结果进行奖惩。

2. 根据教研人员的工作情况和绩效，制定个人发展计划，推动教研人员的事业发展。

护理教研室职责及规章制度

护理教研室职责及规章制度————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ临床护理教研室教学工作职责及规章制度贵阳市妇幼保健院贵阳市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。

2、负责按照实习教学实施,指定带教老师,分配带教任务。

３、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定,具体安排学生实习。

4、定期检查老师带教和学生实习情况,有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。

5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师,完成理论教学。

6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。

7、根据护理教学计划的要求和科教科安排,组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。

８、严格实习纪律,认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。

9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。

二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员,坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。

2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。

3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。

4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务,协调护理教学、科研、临床工作及其它工作,确保教研等工作质量。

护理教研室职责及规章制度

临床护理教研室教学工作职责及规章制度市妇幼保健院市儿童医院护理教研室二〇一四年四月二十二日目录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室成员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理规定十一、护理实习考核管理规定十二、护理进修人员管理规定一、护理教研室职责1、严格按照《省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分办法表》组织护理教研室教学工作。

2、负责按照实习教学实施，指定带教老师，分配带教任务。

3、负责实习学生的教育，介绍科室情况以及有关规定，具体安排学生实习。

4、定期检查老师带教和学生实习情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。

5、收集并统计理论授课学生评分情况,及时指导授课老师，完成理论教学。

6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。

7、根据护理教学计划的要求和科教科安排，组织临床教师参加实习临床技能考核和出科考试等工作。

8、严格实习纪律，认真进行实习生考勤制度，根据学生的表现及时批评教育或表扬，实事地做好学生实习评语及成绩评定。

9、定期向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。

二、护理教研室主任岗位职责1、带领全体护理人员，坚持科学办院方向，全面贯彻党的方针、政策，认真做好护理教学、科研、临床工作。

2、负责制定和领导实施护理教研室的发展规划和年度计划，总结教研室工作。

3、组织制定、修定和实施护理教学计划、教学大纲等教学文件及教研室规章制度。

4、安排落实医院下达的护理教学、科研的任务，协调护理教学、科研、临床工作及其它工作，确保教研等工作质量。

6、组织护理教学、科研、教学检查活动，抓好护理学科建设工作。

教学组工作职责

教学组工作职责第一篇：教学组工作职责教研组工作职责1、护理部教研组负责全院的护理教学工作、包括见习、实习护生及进修护士的教学与管理，负责实施护理部对在职护士的培训计划等。

2、根据各层次护生的临床实习要求制定医院的临床护理教学整体计划，有目的地开展各项教研活动，包括教学查房、专题讲座、病案分析、技术操作示范、教研质量评估和教学质量。

检查评比等，并定期进行考试、考核，保证完成教学任务，提高教研质量。

3、每周巡视各实习病区至少一次，了解学生的实习及老师的教学情况，检查督促带教计划的落实，及时做好协调、反馈工作。

4、定期安排实习护生班会，进行实习小结及安排护理骨干为护生上专业课。

5、批阅护生的实习反思小结，了解学生的思想、生活及实习情况，引导学生树立正确的专业思想、学习态度，帮助解决实习中遇到的困难。

6、每月一次轮流参加各病区的护生出科考核。

7、定期参加病区的教学查房及专科小讲课，并作出教学评估。

8、每季度组织师生召开教学工作座谈会，对存在的问题提出改进措施，促进教学工作提高。

9、根据实际需要，配合护理部有汁划、定期组织各专科知识的培训及师资培训。

10、在护理部的领导下做好护生毕业前综合技能考核工作。

1l、实习结束，做好临床教学总结、讦价。

12、负责安排全院的业务学习和护理查房。

13、配合护理部组织护土转正，晋升的综合技能考核工作。

第二篇：人事组工作职责1.组织调动各部成员。

2.在杂志社开展内部活动时，活跃社团气氛。

3.负责成员招聘录用工作。

4.负责培训新成员，并进行科学分部。

第三篇：校对组工作职责1.根据原稿，核对并清除出错处。

2.清除错别字。

3.改正稿件上出现的明显的政治性和原则性错误。

4.清除语法修辞上遗留的差错和毛病。

5.寻求并解决可疑之处。

6.为杂志的荣誉负责，避免由于稿件的错误使杂志的荣誉受到损失。

7.尊重原稿，对作者负责,排版时文字保持与原稿和校对稿件相一致。

8.对读者负责，消灭原稿和校对中出现的疏漏和差错。

护理教研小组及具体职责

护理教研小组及具体职责小组及具体职责护理科研小组是负责本学科科研工作的重要组织，其工作职责主要包括以下几个方面：一、工作职责：1.制定本学科建设发展规划，讨论决策本科科研工作重大事宜。

2.管理本科日常科研事务，包括组织科研项目申报、评审和实施，组织和开展学术交流，定期举办科研工作会议等。

3.统筹科研工作的开展，包括科研实验室的规划和建设，组建合适的科研团队，开展科研工作。

二、具体职责：1.在组长领导下，负责本科室的科研项目管理和科研成果管理及转化工作。

具体负责年度科技发展计划以及科技成果管理工作计划的编制、上报和组织实施。

2.负责科学研究项目申报工作，包括负责科研申报项目的遴选、专家评议以及本院学术委员会审查的具体组织、申报项目材料整理上报。

3.负责对外工作联系、科研材料申报、科研工作室规划与建设。

4.负责科研立项课题的过程管理，具体负责立项课题的实施情况检查和督促，督促项目的开题、中期检查和结题管理。

5.负责科技成果鉴定及奖励的申报组织工作，具体负责成果鉴定及奖励申报项目的材料审查、申报材料整理上报等。

6.负责本科科研成果的推广宣传、科技成果展览、成果转化以及技术转让等工作的组织实施。

7.负责项目管理和成果管理的档案资料收集、整理和归档工作。

负责科技保密的具体组织实施工作。

8.负责项目和成果的统计工作，包括立项课题、科技成果、学术著作、学术论文、专利发明等登记审核工作。

9.负责组织和开展各级别学术交流工作，具体负责学术会议信息的收集、组织人员参加学术会议和会后资料的整理和会议总结。

10.负责聘请本学科国内外学者到我院作学术报告，具体为报告申请、学者接待和学术报告会场的安排。

11.负责组织本学科科研工作会议，具体为每个月组织一次科研工作会议，会议内容为本学科科研相关工作，以及科研相关的紧急会议。

12.完成院里交办的其他工作。

三、分工护理科研小组的分工如下：组长全面负责本科科研工作；秘书主要负责各类科研通知、科研文件精神、科研会议的上传下达，做好科研材料及成果的收集、初步汇总、归档整理工作，学术报告申请、专家接待和学术报告会场的安排等事宜；成员配合科研小组，积极完成科研小组分配的工作。

护理教研室职责

护理教研室职责一、护理教研室职责的基本理解护理教研室啊，那可是个很重要的地方呢。

就像是护理知识的一个大仓库，同时也是把这些知识传递给未来护士们的中转站。

二、教学相关职责1. 课程设计方面护理教研室得根据护理专业的整体教学大纲，精心设计各种护理课程。

比如说，基础护理课程得涵盖从最基本的护理操作规范，像如何正确地给病人翻身、测量体温这些超级实用的技能，到稍微复杂一点的护理伦理、护理法律知识等。

这些课程就像是一个个小拼图，组合起来就是完整的护理知识体系。

要不断更新课程内容哦。

随着医疗技术的不断发展，新的护理方法、新的医疗器械不断出现，就像现在有了更先进的伤口敷料，那课程里就得加入相关的护理知识，让学生们学到最新的东西。

2. 教学方法得采用多样化的教学方法。

不能光是老师在讲台上干巴巴地讲，要像做游戏一样让课堂活跃起来。

比如采用案例教学法，拿实际的护理病例来讲课。

像有个病人因为某种罕见病需要特殊护理，那老师就可以把这个病例拿出来，让学生们分析该怎么护理，这样学生们就会觉得很有趣，也能更好地理解知识。

还有模拟教学法呢。

建立模拟病房，让学生们在里面像真正的护士一样工作。

从走进病房的那一刻起，怎么跟病人打招呼，怎么检查各种仪器设备，都要像真的一样。

这就像是给学生们一个提前实习的机会，等他们真正到医院工作的时候就不会那么紧张啦。

3. 教师培训与发展教研室要负责组织教师的培训。

护理知识更新得那么快，老师们也得不断学习呀。

可以请一些知名的护理专家来给老师们讲课，讲讲最新的护理研究成果，或者是新的护理理念。

鼓励教师参加学术交流活动。

比如去参加护理学术会议，在那里可以和其他院校的护理教师交流教学经验，还能了解到行业的最新动态。

这样老师们的视野开阔了，教出来的学生也会更厉害呢。

三、科研相关职责1. 科研项目开展护理教研室要积极开展护理科研项目。

可以从实际的护理工作中找课题，比如说研究如何提高老年病人的护理质量。

这就需要老师们和学生们一起收集数据，像调查不同年龄段老年病人的护理需求，然后进行分析研究，最后得出一些有用的结论，比如什么样的护理措施对老年痴呆病人的生活质量提升最有帮助。

护理学教研室制度范本(2篇)

第1篇一、总则第一条为了加强护理学教研室的管理，提高教学质量，促进护理学学科的发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于护理学教研室全体教师、教学辅助人员和工作人员。

第三条护理学教研室工作应遵循党的教育方针，坚持立德树人，以学生为中心，以培养高素质护理人才为目标。

二、组织架构第四条护理学教研室设立教研室主任一名，负责全面工作；副主任一名，协助主任工作；秘书一名，负责日常事务。

第五条护理学教研室下设教学组、科研组、实验实训组、学生工作组和办公室。

第六条各组职责如下：（一）教学组：负责组织制定教学计划、编写教学大纲、设计教学方案、开展教学研究、进行教学质量监控等。

（二）科研组：负责组织教师开展科研活动，提高教师科研能力，推动科研成果的转化。

（三）实验实训组：负责实验实训设施的建设、维护和管理，确保实验实训教学质量。

（四）学生工作组：负责学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导等工作。

（五）办公室：负责教研室日常行政事务、资料整理、文件归档等工作。

三、教学管理第七条教学计划制定与执行（一）教学计划应根据国家教育政策和教学大纲要求，结合护理学学科特点，制定切实可行的教学计划。

（二）教学计划一经批准，应严格执行，不得随意调整。

第八条教学大纲与教材选用（一）教学大纲应科学合理，体现护理学学科特点，注重培养学生的综合素质。

（二）教材选用应遵循科学性、先进性、实用性的原则，选用优质教材。

第九条教学研究（一）鼓励教师开展教学研究，提高教学质量。

（二）教研室定期组织教学研讨会，交流教学经验，促进教师成长。

第十条教学质量监控（一）教研室定期开展教学质量检查，确保教学质量。

（二）建立教学质量反馈机制，及时了解学生、教师和社会对教学工作的意见和建议。

四、科研管理第十一条科研计划与项目申报（一）鼓励教师开展科研工作，提高教师科研能力。

（二）教研室制定科研计划，组织教师申报科研项目。

第十二条科研成果转化与应用（一）推动科研成果的转化与应用，为护理学学科发展提供有力支持。

临床护理教学小组工作职责

临床护理教学小组工作职责一、临床护理教学小组组织结构1、教学领导小组由护理部主管教学的副主任负责，护理学院副院长、护理部教学干事及护理部教学成员等组成。

2、科教学小组由各科室总护士长负责，科室教学组合病房临床教学老师组成。

3、临床教学小组每个承担临床教学工作的病房设一名教学老师，主管教学工作。

下设教名具有带教资格、承担教学任务的护士。

二、教学领导小组职责1、负责制定全院在职护士的绩效教育计划，并且监督和检查各科室计划的落实情况。

2、依据学校实习大纲，负责制定各层次实习护生的临床实习计划。

3、负责监督和检查临床实习计划的落实情况，组织实习护生实习阶段考核、出科考核、毕业考试，检查实习效果。

4、实习中和实习结束前，全面考核、评价临床教学老师的带教工作。

5、负责制定护理进修人员的进修计划，监督和检查各科室计划的落实情况。

6、监督和协助科护理教学小组的工作。

7、协助选拔临床教学老师的培训。

8、协助组织和安排临床教学老师的培训。

9、定期检查临床教学工作并作出评价，定期向护理部及学校反馈临床带教工作。

10、经常与病房及校方沟通，征求其意见及要求，及时解决临床教学中出现的问题。

11、定期召开临床护理教学领导小组例会，总结临床教学经验，探索及研究临床护理教学的新发放和新思路。

三、科教学小组职责1、在护理部的领导小组负责本科室护士继续教育、各层次实习护生的见习、实习及护理进修人员的管理工作。

2、落实护理部制定的各层次实习护生培训计划及护理进修人员计划，监督和检查各病房计划的落实情况。

3、制定本科室护士继续教育培训计划，监督和检查各病房计划的落实情况。

4、指导、监督和检查本科室护士继续教育学分的记录与审核工作。

5、向护理部汇报护理教学工作情况，及时反馈相关信息。

四、临床教学小组职责1、临床教学小组有临床教学老师和带教护士组成，重点扶植科室临床护理教学、科研工作的管理和实施，并且协助护士长做好病房管理工作。

2、落实护理部与本科室制定的各层次实习护生培训计划及护理进修人员计划，按照不同层次人员的教学计划要求，认真完成临床带教任务，3、组织、安排或参加具体的教学活动。