高一上学期语文第一次月考试卷

高一上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共11题；共26分)
1. （2分） (2019高一上·大港期中) 下列词语中加下划线的字读音完全正确的一组是（）
A . 籼米（xiān）胳肢（gé）腈纶（lún）捋虎须（luō）
B . 罅隙（xià）包扎（zā）碾轧（yà）白炽灯（zhì）
C . 摈弃（bìn）窸窣（sū）荫蔽（yìn）狼居胥（xù）
D . 踮脚（diàn）间关（jiàn）皱褶（zhě）揳钉子（xiē）
2. （2分） (2019高一上·丽水期中) 下列词语的字形、加下划线字的注音，全都正确的一项是（）
A . 坍圮（pĭ）打夯（hān）圈棚（juàn）林阴道（yīn）按捺不住（nài）
B . 通衢（qú）缱绻（quăn 摇曳（yè）多瑙河（năo 熠熠闪光（yì）
C . 雪橇（qiāo）贫瘠（jĭ）剑戟（jĭ）凌宵花（líng）茕茕孑立（jié）
D . 跫音（gŏng）逃遁（dùn）廿七（niè）什刹海（chà）挥斥方遒（qiú）
3. （2分）下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）
A . 河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年
B . 非能水也，而绝江河绝：横渡
C . 蒙故业，因遗策因：沿袭
D . 均之二策，宁许以负秦曲负：辜负
4. （2分）下列句子中词的活用现象不同类的一项是（）
A . 而后乃今将图南
B . 奚以之九万里而南为
C . 举世非之而不加沮
D . 沛公欲王关中
5. （2分）与“而又何羡乎”一句句式相同的一项是（）
A . 相与枕藉乎舟中
B . 客亦知夫水与月乎
C . 是岁，元和四年也
D . 而今安在哉
6. （2分） (2020高一上·鹤岗期末) 下列各项中，划线词语的意义和用法相同的一项是（）
A . 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰良曰：“长于臣”
B . 为击破沛公军谁为大王为此计者
C . 项伯乃夜驰之沛公军愿伯具言臣之不敢倍德也
D . 私见张良，具告以事樊将军以穷困来归丹
7. （2分）下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（）
A . 周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。

B . 为了娶那位名门望族的小姐，你们逼着我们母子俩离开周家。

C . 周朴园是《雷雨》悲剧结局的“元凶”，因此《雷雨》的批判矛头也直指周朴园这个罪魁祸首。

D . 戏剧是一门美轮美奂的艺术，它的美体现在人物的语言、动作，场景的构建、变幻，音乐、舞美的巧妙配合上。

8. （2分） (2015高二上·云南期中) 下列各句中，加横线成语使用正确的一项是（）
A . 我在复习的时候会翻一翻之前的《错题集》，主要看整理的错题，做题越来越顺，长此以往才取得了现在看来还算不错的成绩。

B . 2015年两会召开期间，人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“深化改革…”“反腐倡廉…”“养老改革…”等热点话题。

C . 现在的家长特别重视孩子特长的培养，小小年纪就为他们报了各式各样的兴趣班，担心孩子别无长物而输在起跑线上。

D . 中国各大汽车厂商近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车。

有专家温馨提示，新能源汽车产业发展布局应该瞻前顾后，不能够盲目发展。

9. （2分）下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是（）
A . 《故都的秋》郁达夫散文
B . 《包身工》夏衍报告文学
C . 《游褒禅山记》苏轼山水游记
D . 《离骚》屈原诗歌
10. （2分）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 杨王孙在病重将要临终时，叮嘱他的儿子说：“我想死后裸身入葬，以还我真身，你一定不要违背我的心意。

B . 杨王孙的儿子认为父亲的想法难以理解，如果按父亲的意思办，自己不好做人。

于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。

C . 祁侯希望王孙仔细考虑圣人留下来的规矩——死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的。

D . 杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。

11. （6分） (2019高三上·临川月考) 阅读下面的文字,完成下面小题
2019年4月,已黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。

一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。

2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。

这些的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。

文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些的文物都不可避免地日渐老化。

保护,意味着老与新的巧妙结合。

（）,使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人。

文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。

有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作，结果会大不一样。

如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立預案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。

虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。

（1）依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）
A . 沉痛留传责无旁贷全力以赴
B . 沉痛流传义不容辞全神贯注
C . 沉重流传责无旁贷全神贯注
D . 沉重留传义不容辞全力以赴
（2）下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）
A . 我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中
B . 在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物
C . 在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活
D . 文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中
（3）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）
A . 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

B . 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。

C . 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

D . 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地避免文物损毁和廷缓文物衰老,为文化延续的活力注入源源不竭。

二、现代文阅读 (共1题；共12分)
12. （12分） (2015高二上·葫芦岛期中) 阅读下面的文字，完成文后小题。

孤城
浓雾锁城。

不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。

警察封锁了高速路、公路。

雾太大了。

得到警察封锁道路的消息，李生慌了。

他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。

尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。

他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。

李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。

他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。

浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。

李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。

有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。

偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。

李生心慌得厉害。

他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。

过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。

李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。

他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。

110，120，119，甚至114，他都拨了，一个也拨不出去。

李生加快了步伐。

总会走出去吧。

越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。

像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。

突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。

李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。

小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。

李生默默地说：小狗，谢谢你。

也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊“站住”，但无济于事。

少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。

真是悲哀啊。

走，赶紧走。

赶紧离开这座可怕的孤城。

终于，到达出城的路口了。

警察背着手站成一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。

他跑过去，想从警察中间穿过。

可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不过去。

李生说：警察同志，请让我过去。

这些威严的警察居然没有一个人搭理他。

李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。

还是没人搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。

李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地哭，绝望地喊。

但那些警察依然无动于衷。

喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。

既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。

时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么好办法，他只能盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气息。

过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。

可现在，除了雾什么也没有。

就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放晴了。

浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。

他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车。

看看身后，一座座美丽的大楼高高挺立，楼上的招牌清晰可见。

一切就像梦一样。

一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走了。

去哪儿？
你不是要回家吗？
我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。

可是，你刚才哭着喊着说要回去的。

我现在又不想了。

李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打开的电脑，没干完的工作。

（选自2012年第5期《小小说》，略有删改）
（1）
下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（）
A . 李生的手机打不出去，充分说明在浓雾锁城之时，所有的人也像他一样，急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去。

B . 文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡，他们是李生的精神寄托，尤其在这样的大雾天，只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。

C . 作者写到一条黑色小腊肠狗时，用到了先扬后抑的手法，李生开始从小狗那里得到了些许安慰却很快被小狗抛弃，最终仍是孤独一人。

D . 准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了，他更加迫切地想回到家乡亲人身边，那样心里才踏实，所以就匆匆上路了。

E . 作者用词极其精妙，如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宫”里的“陷”字，都极富表现力，写出了李生强烈的孤独感、失落感和恐慌心理。

（2）
作者在小说中多次写到浓雾，这样写有什么作用？请你结合全文的内容简要地回答。

（3）
“孤城”作为小说的标题，意蕴丰富。

请结合全文内容谈谈你对“孤城”内涵的理解。

（4）
当大雾锁城时，李生拼命要出城回家，雾散之后又不想回家了。

在现实生活中，许多人都有过这种矛盾的心理历程。

请结合本文并联系现实，探究一下李生产生这种矛盾心理的原因。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
13. （11分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

星队、木鸣，国人皆恐。

曰：是何也？曰：无何也！是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

怪之，可也；而畏之，非也。

夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。

上明而政平，则是虽并世起，无伤也；上暗而政险，则是虽无一至者，无益也。

夫星之队、木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

怪之，可也；而畏之，非也。

物之已至者，人祆则可畏也。

楛耕伤稼，枯耘失岁，政险失民，田稼恶，籴贵民饥，道路有死人：夫是之谓人祆。

政令不明，举错不时，本事不理，勉力不时，则牛马相生，六畜作祆：夫是之谓人祆。

礼义不修，内外无别，男女淫乱，则父子相疑，上下乖离，寇难并至：夫是之谓人祆。

祆是生于乱。

三者错，无安国。

其说甚尔，其灾甚惨。

可畏也，而不可怪也。

传曰：“万物之怪，书不说。

”无用之辩，不急之察，弃而不治。

若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别，则日切瑳而不舍也。

雩而雨，何也？曰：无何也，犹不雩而雨也。

日月食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事，非以为得求也，以文之也。

故君子以为文，而百姓以为神。

以为文则吉，以为神则凶也。

在天者莫明于日月，在地者莫明于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于礼义。

故日月不高，则光晖不赫；水火不积，则晖润不博；珠玉不睹乎外，则王公不以为宝；礼义不加于国家，则功名不白。

故人之命在天，国之命在礼。

君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋、倾覆、幽险而尽亡矣。

大天而思之,孰与物畜而制之！从天而颂之,孰与制天命而用之！望时而待之,孰与应时而使之！因物而多之,孰与骋能而化之！思物而物之,孰与理物而勿失之也！愿于物之所以生,孰与有物之所以成！故错人而思天,则失万物之情。

（选自《荀子·天论》）
（1）对下列各句中加横线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 则是虽并世起，无伤也并：一同、一起。

B . 田稼恶，籴贵民饥：野草，莠草。

C . 非以为得求也，以文之也文：修饰、文饰。

D . 故日月不高，则光晖不赫赫：光明、显耀。

（2）下列六句话分别编为四组，全都体现荀子朴素唯物观的一组是（）
①禹以治，桀以乱，治乱非天也
②星队、木鸣，国人皆恐
③是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也
④怪星之党见，是无世而不常有之
⑤故君子以为文，而百姓以为神
⑥君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸
A . ①③⑤
B . ②④⑥
C . ①③④
D . ②⑤⑥
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 一个时代是否发生日食月食、是否风调雨顺、是否出现过扫帚星等，都不是关键的问题；关键在于君上是否英明，政治是否清平。

B . 荀子认为自然界只按照本身固有的规律运行和变化，它不能决定人间的吉凶。

自然界的各种怪异现象并不可怕。

C . 文末荀子指出国君应该重礼尊贤，这样才可以做天下之王。

在政治上，荀子主张礼治和法治并用。

D . 上文语言富于文采和气势，字句工整相对。

从整体上看，运用了排比和夸张的修辞手法。

（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①夫星之队、木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

怪之，可也；而畏之，非也。

②君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋、倾覆、幽险而尽亡矣。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
14. （9分） (2017高二上·应县月考) 阅读下面这首词，完成下面小题
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。

铁骑无声望似水。

想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。

自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

【注释】①师伯浑，陆游的友人。

（1）下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（）
A . “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B . “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

C . “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D . “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。

“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。

E . “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。

作者通过“雪晓”“寒灯”“断漏”“斜月”等意象，写出了清冷的意境。

（2）陆游与辛弃疾同为南宋著名爱国词人，本词与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达的思想感情和主要运用的艺术手法都非常的相似。

请问两首词都主要运用了什么艺术手法？请简要分析。

五、句子默写 (共1题；共14分)
15. （14分） (2016高一上·武汉期中) 默写
①毛泽东在《沁园春·长沙》中由眼前实景转入到对过去学生时代的回忆的开头两句是________。

________。

②徐志摩的《再别康桥》写了康河的金柳、青荇之后，紧接的一节开头两行诗的描写是：________，________。

③《荆轲刺秦王》中“易水诀别”一幕中以“荆轲”开头，让“士皆垂泪涕泣”的两句是________，________。

六、命题作文 (共1题；共2分)
16. （2分） (2015高一上·广东期中) 作文
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。

当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。

有围城，就会有突围。

你对“突围”有什么经历、体验或者看法？
请以“突围”为题，写一篇文章要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字
参考答案一、选择题 (共11题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
二、现代文阅读 (共1题；共12分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、文言文阅读 (共1题；共11分) 13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
14-1、
14-2、
五、句子默写 (共1题；共14分)
15-1、
六、命题作文 (共1题；共2分)
16-1、。