人教版中考物理 密度实验专题复习 导学案

人教版初中物理密度实验专题复习二导学案

学习目标：

1．进一步熟悉弹簧测力计的使用、天平及量筒的使用；熟练掌握重力压强浮力的有关公式；

2．通过两个不同特点的问题情境，让学生学会利用学过的力学知识综合分析物体的受力情况，从而间接测量物体的密度。

3．体验不同情境下的实验设计，培养学生实事求是的科学态度，培养敢于创新的科学精神。深化思维，提高综合分析，解决问题的能力。

学习过程：

一、知识回顾:

1.写出测量物质的密度的实验原理：（）

2.回忆前十章已经复习过的力学计算公式：

重力（）；浮力（）

二、典型例题：

特殊方法测量固体的密度方法点拨：

1.有量筒、无天平测量密度小于水的固体（不吸水）的密度

（1）在量筒内盛适量的水，记下此时量筒内水的体积为V1；

（2）将大小合适的被测物放入量筒内水面漂浮，记下量筒内水面达到的刻度V2；（3）用大头针将被测物压没水中，记下量筒内水面到达的刻度V3；

物体密度的表达式：

讲解例题：要测定蜡烛的密度，有以下可选器材：待测蜡烛、量筒、装水的烧杯、细线、硬金属丝、筷子，实验步骤如下：

(1)将适量的水倒入量筒中，如图甲所示；

(2)将蜡烛轻放入量筒中，如图乙所示；

(4)用________（选填题中所给的最佳器材）辅助将蜡烛浸

没入水中，如图丙

(3)算出蜡烛受到的浮力F浮=________N。(g=10 N/kg)所示，

蜡烛的体积为________ cm3。

(5)由以上实验数据，算出蜡烛密度ρ蜡=________kg/m3。

(g=10 N/kg)

2. 无天平、无量筒测量密度大于水的固体密度

（1）物体浸没在水中，受力分析（受到向上的拉力、浮力和向下的重力）；（2）弹簧测力计的读数（物体浸没在水中的拉力F拉和物体在空气中的重力G）；（3）称重法测浮力大小（F浮＝G－F拉）；

（4）利用阿基米德原理计算物体体积［F浮＝ρ水gV排（V物＝V排）］；

物体密度的表达式：

讲解例题：小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验(g取10 N/kg)：

(1)将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如左图所示，则石块的重量为________N。

(2)将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐

________（选填“变大”“变小”或“不变”）；小

石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如右图所示，此

时小石块在水中所受的浮力为________N；小石块

的体积为________m3。

(3)由此可计算出小石块的密度为________kg/m3。

三、综合提升

无天平、无量筒测量液体密度

（1）用细线系住金属块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力G0；

（2）将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F1；

（3）将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F2；

液体密度的表达式：

综合提升练习：探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作、装置静止时，测力计指针的位置如图所示。

（1）b图中测力计的示数为 _______

N。由a、b、c所示实验可得出的结论

是：在液体密度相同时，物体所受浮

力的大小跟 ______有关。

（2）由c、d所示实验得出的结论是：

_______

。

（3）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 _______ kg/m3。

四、拓展延伸

利用一把刻度尺和水，用甲图的装置测出另一种待测液体的密度．

(1)在隔板的两侧分别倒入水和待测液体，使橡皮膜处于平衡位置(即不发生形变)；

(2)用刻度尺分别量出水和待测液体到橡皮膜的深度(图乙)，记为h1、h2；

(3)计算液体的密度ρ液＝____________.

你还知道哪些测量密度的方法？

五、总结收获，思维升华。