实习生培训方案精选版
实习生带教培训计划[全文5篇]
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实习生带教培训计划[全文5篇]第一篇：实习生带教培训计划实习生带教培训计划为提高我院实习带教水平，为各院校提供更好的实习带教服务，特制定此实习带教计划。
一、培训内容1.医院环境及各病区环境2.医院及各科室各项规章制度3.医院护理工作概况4.医德医风教育、护士素质要求、护理人员规范教育5.护理工作制度、各级、各类人员职责、流程。
6.医疗安全教育、实习带教要求、了解实习大纲二、培训目标1.培养学生良好的医德医风和健康的心理素质2掌握本专业的基础理论知识和实践技能3.熟练掌握病房管理和护理管理的内容4.具有对常见病、多发病及危重病的观察和应急处理能力。
三、实习安排1.根据实习大纲要求，各科制订带教计划。
（包括操作、理论讲座）。
2.岗前培训一天，经考核合格后方可上临床。
3.各科室安排3年以上护士专人负责带教工作，做到一对一带教，“放手不放眼，放做不放教”。
4.注重培养实习生动手能力、沟通能力、观察和解决问题的能力。
科室每月进行操作考核2次，理论培训每周1次，每月4次，理论考试每月2次。
5.护士长每周与实习生沟通一次，及时了解实习中存在的问题，协调解决，做好教、学双方关系，以确保实习质量。
6.护理部每季度召开带教老师和实习生座谈会，进行实习生和带教老师的双向测评，了解实习计划及实习大纲执行情况。
四、考核1.实习结束前一周由护士长协同带教老师对本科室实习内容进行全面考核，认真评分，切实掌握该学生在本科室的实习效果。
2.带教老师认真填写实习鉴定，护士长签字，由实习生带实习报告于护理部规定时间来护理部报到，安排专科事宜。
3.实习一月后护理部进行操作抽查。
乾安县中医院护理部2014年5月20日第二篇：护理实习生带教计划培训2013年实习护士培训计划为进一步培养护士热爱护理专业，树立全心全意为伤病员服务的思想，培养良好的护士素质，巩固基础知识，扎实基本技能，应围绕培养合格护士这一指导思想和加强临床教学的带教。
通过教员带教、临床小讲课、护士长晨间提问、理论与操作阶段性考核等途径完成以下带教任务。
(完整版)实习生培训方案
实习生培训方案一：目的和必需性人才是企业发展的关键，企业根据发展战略目标，通过有预见性的从大专院校引进应届毕业大学生，做为公司的人才储备。
为公司未来的发展储备“后备梯队人才” ，保证公司可持续发展奠定基础。
建立人才储备的管理与培训机制是企业可持续发展的需要；也是实现企业超常规、跨越式发展的要求；是企业防止因管理层人才流失给企业造成损失的最好措施；也是提高企业竞争力的需要；人才储备的管理与培训机制是企业战略发展目标实现的必然要求。
二、人才储备的培养对象实习生：应届专科以上毕业生，经基层学习、集中培养、实践轮岗后可培养成为各级管理者或是技术骨干。
三、实习生的培训（带教）老师主管以上或在本岗位己工作至少二年且经验丰富的人员四、织组与分工人力资源部：负责应届大学生整体规划、招聘、培训计划的制定、培训考核等各方面的监督执行及日常考察。
各部门（车间）：负责应届大学生培养计划实施的支持与协助，工作实习与历练机会的提供和在实习期间业务知识的日常指导等。
五、培训方案与发展路线1、培训方案2、实习生实习规划：考核新进实习生——入职培训------- 车间实习--------- 项目部实习-考核分到各部门实习考核•一年后转正，顶岗或储备。
3、实习生职业规划：管理类：新进实习生一正式员工一主管助理一部门主管一- 部门经理。
技术类：新进实习生一正式员工一助理工程师一工程师一" 高级工程师。
4、实习生前6个月的实习（培训）计划见附件表，由人事科长根据各环节的考核指标，组织相关人员对实习生的实习情况进行考核。
前6个月实习结束后，根据各部门提报的人员储备需求表，结合实习生的个人职业发展意愿和前6 个月的实习考核情况，由人事科长编制后6个月的实习部门及岗位表，报总经理批准。
5、实习生第7 个月以后的实习安排由所在的部门主管拟订实习计划并考核。
人事科长进行跟踪和监督，并在次月5 号前，把实习生的上月度实习总结和考核情况汇总，发总经理审阅。
实习生培训方案
实习生培训方案1. 培训目标实习生培训方案旨在帮助实习生尽快适应和发展在公司的工作。
通过培训，实习生将获得必要的技能和知识，提高他们在工作中的表现，并为将来的职业发展打下基础。
2. 培训内容2.1 公司介绍在培训的开始阶段，实习生将学习关于公司的基本概述和背景。
这包括公司的历史、使命和愿景，产品或服务的范围以及组织结构。
2.2 职位和工作职责实习生将了解他们所在部门的职位和工作职责。
这将包括职位的要求，工作的日常任务和预期成果。
实习生将与他们的导师或经理讨论，并获得所需的信息和指导。
2.3 专业技能培训为了能够更好地完成工作任务，实习生将接受相关专业技能的培训。
这可能涉及到使用特定软件或工具、开展市场调研、数据分析等方面的培训。
培训将由公司的专家或相关部门负责人提供。
2.4 团队合作与沟通实习生将接受团队合作和沟通方面的培训。
这将涵盖如何与团队成员合作工作、有效地沟通和协调任务。
特别强调团队价值观、合作精神和有效的沟通技巧等。
2.5 个人发展与职业规划在实习生培训期间，公司将提供自我发展和职业规划方面的指导。
这包括参与培训课程和研讨会、参与导师制度以及提供职业发展建议等。
实习生将被鼓励制定个人职业目标，并与导师合作制定实现这些目标的计划。
3. 培训方法3.1 现场培训为了帮助实习生更好地理解工作环境和任务，公司将组织现场培训。
这将包括参观各个部门，与员工进行面对面的交流，并观察和参与实际工作任务。
3.2 培训课程公司将提供一系列培训课程，涵盖各个方面的技能和知识。
这些课程可以是面对面的培训、在线学习或研讨会形式。
实习生将按照培训计划参加相应的课程。
3.3 导师制度为了提供个性化的指导和支持，公司将为每个实习生分配一位导师。
导师将负责帮助实习生了解公司文化、工作流程，并提供职业发展建议。
导师将与实习生进行定期会议，并就培训进展进行评估和反馈。
3.4 实践经验实习生将通过参与实际工作项目来应用和巩固所学的技能和知识。
实习生培训方案
实习生培训方案一、背景与目的随着社会经济的快速发展和企业的日益增多，实习生的需求越来越大。
而培训实习生是为了提高他们的工作技能，使他们更好地适应职场，为企业的发展做出贡献。
本文旨在介绍一套完善的实习生培训方案，旨在提高实习生的能力，并使他们成为合格的职场人才。
二、培训内容与方法1. 基础知识培训实习生需要具备一定的基础知识，包括专业知识、行业知识和企业文化。
培训内容涵盖专业课程、行业分析报告、企业介绍等。
培训方法可以采用课堂讲授、案例分析以及现场实地考察等。
2. 职业素养培训实习生在职场中需要具备一定的职业素养，包括沟通能力、团队合作、解决问题的能力等。
培训内容可包括沟通技巧、团队建设、问题解决方法等。
培训方法可以采用角色扮演、团队合作项目等。
3. 技能培训实习生在实际工作中需要具备一定的技能，如时间管理、数据分析、项目管理等。
培训内容可包括时间管理技巧、数据分析方法、项目管理原则等。
培训方法可以采用案例分析、工作实践等。
4. 自我发展培训实习生需要具备自我学习和自我发展的能力。
培训内容可包括目标设定、个人发展规划等。
培训方法可以采用个案讨论、自我评估等。
三、培训计划与实施1. 培训计划制定针对每位实习生，制定个性化的培训计划。
根据实习生的专业背景、工作岗位以及个人需求，确定培训内容和培训时间。
2. 培训资源准备统筹调配培训师资和培训资源。
包括专业讲师、培训资料和培训场地等。
3. 培训实施根据培训计划，组织实施培训。
将培训内容进行逐步分解，确保培训的系统性和渐进性。
4. 培训评估与反馈每个培训环节结束后，进行培训效果评估。
通过问卷调查、小组讨论等方式收集实习生的反馈，及时调整和改进培训方案。
四、培训成果评估1. 考核方式在培训结束后，通过考核来评估实习生的学习成果。
考核方式可以包括笔试、面试、实际工作评估等。
2. 考核标准根据实习生的工作岗位和培训目标，确定相应的考核标准。
包括专业知识、工作技能、职业素养等。
实习生培训方案
实习生培训方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)新实习生入职培训方案
(完整版)新实习生入职培训方案新实生入职培训方案目标本培训方案的目标是为新实生提供全面的入职培训，帮助他们尽快适应公司文化和工作环境，掌握所需的基本知识和技能，为日后的工作打下坚实的基础。
时间安排- 培训周期：2周- 培训时间：每天上午9点至下午5点- 培训地点：公司培训室培训内容公司介绍- 公司历史与成就- 公司组织架构与部门职责- 公司核心价值观和文化工作规范- 公司的工作时间和请假制度- 工作纪律和行为准则- 保密和知识产权保护职位相关知识和技能- 对应实生职位的详细介绍- 部门和团队的职能和工作流程- 使用相关软件和工具的基础培训交流与沟通技巧- 团队协作和沟通的重要性- 听说写读技巧的提升- 解决问题与冲突的方式总结与反馈- 实生在培训期间的表现评估- 实生的反馈和问题解答- 给予实生进一步发展的建议培训评估为了确保培训效果的达到，我们将进行以下培训评估措施：1. 培训期末考试，测试实生对所学内容的理解程度2. 培训结束后，进行实生满意度调查，了解他们对培训内容和方式的评价3. 培训过程中，定期与实生进行面对面的培训反馈，及时解决问题和提供帮助培训师资我们将邀请公司的高级员工和经验丰富的团队成员作为培训师，他们将根据自己的专业知识和实践经验，为实生传授相关知识和技能。
培训资料为了帮助实生更好地理解和掌握培训内容，我们将提供以下培训资料：- 公司介绍文档- 职位职责和工作流程手册- 相关软件和工具的使用指南- 交流与沟通技巧的参考资料n通过此培训方案，新实生将有机会全面了解公司及其工作规范，获得必要的职位技能，改善交流沟通能力，并获得进一步发展的建议。
我们相信，这个培训方案将为实生的职业发展奠定坚实的基础。
实习生培训方案
实习生培训方案1. 培训目标本培训方案旨在为实生提供全面的培训，使其能够快速融入团队，并胜任工作职责。
通过此培训，实生将获得以下能力和知识：- 了解公司的组织结构和核心价值观- 熟悉相关岗位的工作职责和要求- 掌握基本的职业素养和沟通技巧- 研究并应用相关业务知识- 培养解决问题和团队合作能力2. 培训内容2.1 公司简介通过公司简介的培训，实生将详细了解公司的发展历程、核心业务领域、市场竞争情况以及成功案例。
此环节的目的是帮助实生全面了解公司的背景和定位。
2.2 职位相关培训针对各个职位，我们将进行详细的培训，包括职责要求、工作流程、常见问题和解决方案等。
通过此环节，实生将了解具体岗位的工作内容，为日后顺利开展工作做好准备。
2.3 职业素养和沟通技巧培训良好的职业素养和沟通技巧对于实生的成长至关重要。
因此，我们将提供职业道德和职业操守的培训，以及沟通技巧的训练。
希望实生在完成培训后，能够熟练运用这些技能，与同事和上级有效地进行沟通。
2.4 业务知识培训根据实生所在的部门和职位要求，我们将提供相应的业务知识培训。
实生将研究并掌握相关领域的基本概念、流程和技能，为未来的工作打下坚实的基础。
2.5 问题解决和团队合作培训实生在工作中难免会遇到各种问题，培养他们的问题解决能力是培训的重点之一。
我们将通过案例分析、团队合作训练等形式，帮助实生学会如何解决问题，并培养他们的团队合作意识和能力。
3. 培训方法本培训方案将采用以下方法进行培训：- 讲座式培训：由公司内部专业人员进行知识讲解和案例分析。
- 实操训练：通过模拟实际工作场景，让实生亲身体验和应用所学知识。
- 共享研究：鼓励实生互相研究和共享经验，提高研究效果。
- 指导辅导：为实生提供个别指导和辅导，帮助他们解决问题和提升能力。
4. 培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估。
评估内容包括实生的理论知识掌握情况、实际操作能力和团队合作表现等。
根据评估结果，我们将及时调整培训计划，为实生提供更好的研究体验和成长机会。
实习生培训方案
一、引言
在高等教育与职场需求日益融合的今天，实习生培训已成为企业人才战略的重要组成部分。本实习生培训方案旨在为实习生提供一个全面、系统的学习平台，使其在理论知识与实践技能方面均得到有效提升，同时培养其职业素养与团队协作精神，为企业的可持续发展贡献力量。
二、培训目标
1.知识与技能：使实习生掌握必要的专业知识和技能，提升其岗位胜任力。
4.建立学员档案，对学员培训情况进行跟踪管理。
九、结语
本实习生培训方案旨在为企业培养具备专业技能、团队协作和创新能力的优秀人才。通过实施本方案，我们相信实习生将在企业得到充分的锻炼和成长，为我国经济社会发展贡献自己的力量。
实习生培训方案
一、前言
鉴于我国人才培养战略的不断深化，企业与高校之间的产学研合作日益紧密，为更好地培养实习生的综合素质，提高其职业能力，本方案依据相关法律法规，结合企业实际需求，特制定以下实习生培训方案。
3.团队协作与沟通技巧培训：培养学员的团队协作意识，提高沟通表达能力。
4.创新能力与问题解决培训：通过案例分析、头脑风暴等形式，激发学员的创新思维，培养解决问题的能力。
五、培训方式
1.面授课程：邀请企业内部优秀讲师或外部专家进行授课。
2.在线学习：利用企业内部培训平台，提供丰富的在线学习资源。
3.实践操作：安排学员到实际工作岗位进行实操练习，提高实际操作能力。
4.拓展训练：组织学员参加户外拓展活动，培养团队协作精神。
六、培训时间
1.面授课程：共计20课时，每周安排2课时，为期10周。
2.在线学习：学员根据自身时间安排，完成规定学时的在线学习。
3.实践操作：根据学员所在岗位，安排2-4周实践操作。
4.拓展训练：安排1-2天拓展训练。
实习生培训计划5篇
实习生培训计划5篇在培训之前做好培训计划，可以避免一些问题的发生，认真写好培训计划有助于我们培训活动的顺利展开，下面是作者为您分享的实习生培训计划5篇，感谢您的参阅。
实习生培训计划篇1随着时代的发展，竞争也越来越激烈，肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。
作为教师，更应该跟上时代的脚步。
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。
为此，我定下个人的校本研修计划：一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。
加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、个人研修目标：1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。
树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
2、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
3、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己，研究自己是为了更好地发展自己。
以科研为先导，以教师专业发展为目标，以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励课后反思，加强学习与交流，营造浓厚的教科研氛围，切实转变教育观念。
实习生培训方案
实习生培训方案1. 培训目标本实生培训方案旨在通过系统性的培训，提高实生的专业知识和技能，帮助他们适应工作环境，提升工作效率，为其今后的职业发展打下基础。
2. 培训内容2.1 入职前培训在实生入职之前，为其提供必要的入职前培训，包括但不限于：- 公司简介和组织架构- 实生的岗位职责和工作流程- 公司的价值观和文化- 相关的法规和政策2.2 专业知识培训根据实生的专业背景和实岗位需求，进行专业知识培训，包括但不限于：- 行业基础知识- 相关技术工具和软件的使用- 相关领域的最新发展和趋势2.3 职业素养培训培养实生的职业素养是培训计划的重要内容，包括但不限于：- 沟通与表达能力- 团队合作与协作能力- 解决问题和决策能力- 时间管理和工作效率- 自我研究和自我提升能力2.4 实践操作培训通过实际操作让实生熟悉工作流程和工作环境，培养他们的实操能力，包括但不限于：- 熟悉相关工作软件和工具的使用方法- 参与实际项目或任务的执行- 接受实际工作情境的考验和挑战3. 培训方式3.1 线上培训利用线上教育平台或视频会议工具，进行在线培训，包括课件、视频教程、案例分析等，并设置问题解答环节，以确保培训效果。
3.2 线下培训安排实生参加线下培训活动，包括但不限于讲座、研讨会、工作坊等，借助实际互动和交流的方式，提升实生的研究效果。
3.3 导师辅导为每个实生分配一名或多名经验丰富的导师，定期进行一对一的辅导和指导，帮助实生解决问题和提升能力。
4. 培训评估为了及时评估培训效果，制定并执行培训评估计划，包括但不限于：- 培训前的预测评估- 培训过程中的反馈评估- 培训后的综合评估5. 培训周期根据实生的实期限和工作安排，在实期内合理分配培训内容和时间，确保培训的全面性和有效性。
6. 培训效果跟踪定期跟踪实生在岗位工作中的表现和发展情况，以及岗位主管对其能力和成长的评价，为实结束后的评估和反馈提供参考依据。
以上为本实生培训方案的初步框架和内容，具体细节将根据实际情况进行进一步调整和完善。
新实习生入职培训方案
新实习生入职培训方案目标该培训方案旨在为新实生提供全面的入职培训，使其能够迅速适应公司的文化和工作环境，并为其在公司内部职业发展打下基础。
培训内容1. 公司概述- 简要介绍公司的历史、定位、主要产品和服务- 分享公司的核心价值观和文化2. 部门概述- 介绍各个部门的职能和工作内容- 解释各个部门之间的协作关系3. 工作流程和规范- 详细介绍公司的工作流程和常用工具- 强调遵守公司的规范和政策4. 团队交流与合作- 强调团队的重要性和合作精神- 提供团队协作的基本技巧和沟通技能培训5. 职业发展指南- 分享公司内部的职业发展机会和晋升路径- 提供个人职业发展建议和规划指导6. 培训考核- 定期进行培训考核，评估实生的培训成果和表现- 提供反馈和改进建议培训方法1. 面对面培训- 定期组织全体实生进行面对面培训- 提供互动和讨论的机会，加强实生之间的交流2. 案例研究- 使用真实案例进行研究和讨论，让实生通过实际情境来理解并应用知识3. 资源分享- 提供相关培训资料和研究资源，供实生自主研究和深入研究4. 导师指导- 每位实生安排一位导师，提供个性化指导和支持培训评估1. 考核方式- 设计考核题目和任务，要求实生进行解答或实际操作- 考核内容与培训内容相对应，重点评估实生是否掌握了关键知识和技能2. 考核频率- 定期进行考核，以监测实生的研究进度和培训效果- 提供及时反馈和改进建议培训计划以下为培训计划的大致时间表（可根据实际情况进行调整）：以上就是新实习生入职培训方案的完整版，希望通过这个培训方案，能够帮助新实习生顺利融入公司并取得良好的职业发展。
实习生入职培训(通用10篇)
实习生入职培训（通用10篇）1. 公司介绍这篇文章旨在向新入职实生介绍公司的背景和业务领域，包括公司的历史、使命和愿景，以及主要产品或服务。
实生可以通过了解公司的整体情况来更好地融入团队和实工作。
2. 组织结构和团队介绍这篇文章将详细介绍公司的组织结构，包括各个部门和团队的职责和联系方式。
实生可以通过了解公司的组织架构来更好地了解自己的工作定位和与其他团队的协作。
3. 入职须知和办公流程这篇文章将向实生介绍入职前的准备事项，如签订合同、提交相关证件等。
此外，还将介绍日常办公流程，包括考勤制度、休假申请和办公设施使用等。
4. 公司价值观和职业道德这篇文章将详细介绍公司的价值观和职业道德准则，包括诚信、专业、责任等方面的要求。
实生应该了解并遵守这些准则，以保持良好的职业行为和工作态度。
5. 实生工作职责和期望这篇文章将明确列出实生在公司的工作职责和期望，包括所负责的具体任务和工作时间安排。
实生应当了解和接受这些要求，以便顺利完成实任务。
6. 培训计划和资源这篇文章将介绍公司为实生提供的培训计划和资源，包括内部培训课程、在线研究平台和导师指导等。
实生应该积极参与培训，并合理利用各种资源提升自己的专业素养和技能。
7. 奖惩制度和激励措施这篇文章将介绍公司的奖惩制度和激励措施，包括优秀实生的表彰和奖励，以及不良表现可能面临的惩罚和纠正措施。
实生应该努力表现出色，并遵守公司的规章制度。
8. 安全和保密要求这篇文章将强调公司对安全和保密的重视，包括数据保护、客户信息保密和知识产权保护等方面。
实生应当严格遵守相关要求，确保公司和客户的信息安全。
9. 实期评估和反馈这篇文章将介绍公司对实生的定期评估和反馈机制，包括评估标准、评估周期和反馈方式。
实生应该认真对待评估和反馈，并尽力改进自身表现。
10. 实结束和未来发展这篇文章将向实生介绍实结束后的处理和未来发展机会，包括转正机会和推荐信等。
实生应该在实结束前计划自己的未来发展，并积极争取更好的职业机会。
实习生培训计划方案(三篇)
实习生培训计划方案在计划经济时代,很多人学习会计只是停留在理论方面,会计工作经验要依靠师老师带学员的锻炼模式,增加会计的工作经验.以至在会计行业经常提到”老会计”这个名词.然而随着市场经济的发展,民营经济的飞速前进展.企业不愿承担会计新手的培训成本,在招聘会计人员时,几乎都提出____年的工作经验的要求.导致大量学生刚毕业就陷入失业的尴尬局面。
所以在许多学生的推动下，济宁商道会计培训隆重推出了会计做账实操培训课程.这一课程的开设不仅解决了会计事务中最细微、繁琐，最让你头疼的工作，而且还让你学会去应付实际工作中出其不意的难题。
无论你是有满腹理论的“会计高手”，还是没有牢固基础知识的“会计新手”，商道都会满足你想要解决问题的渴望。
我公司以最新《企业会计准则》为依据，密切联系会计界人员工作中遇到的问题，从最基础的问题开始解决.一步一步教你会计工作如何做起，下一步做什么、怎么做。
解决你工作中的实际困难，让你对会计工作得心应手，进而从公司的小管家升为大当家，受到老板的青睐，最终成为公司的主力。
学会计做账首选商道会计培训，知识改变命运，商道改变你的未来一、商道培训宗旨：通过学习,使学员能独立处理所有会计实际操作,纳税和工商等事务,既能手工处理账务,又能电脑做账,并能进行财务分析,达到胜任企业主办会计的要求,为学员的就业和工作提供双重保险。
二、培训对象：1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务操作者。
2、有一些会计理论知识但缺乏实际工作经验。
3、现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作，想进一步提高自己会计水平者。
4、想运用账务知识把企业管理得更好的创业者。
三、培训内容：1、以工业企业增值税一般纳税人为主，兼顾其他各类型企业。
2、以企业会计实务为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能。
3、从会计基础知识、编制会计凭证开始，到编制会计报表、报表和会计报表分析。
包括会计工作的月末、年末处理;企业新成立(股东入股、厂房设备等)等的会计处理。
实习生培训方案(精选)
xx xx xx xx有限公司xxxx年应届毕业生实习培养方案一、目的：根据公司人力资源战略和人才现状,大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础.1、使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2、培养应届生基本的职业技能,使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3、进行应届生的职业心态的开发, 磨练新员工的意志力，帮助员工树立正确的职业观；4、建立新员工对公司的认同感,塑造奉行公司价值观;5、培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
二、培养考核原则1 量化原则。
新进大学毕业生的培养目标要与公司发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合;考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业有所侧重。
2 公正原则。
考核要客观、公正、符合实际，不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现.3 责任原则。
学生培养导师要热情承担培养责任；用人单位、行政部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。
4监督原则.培养考核实行监督原则,学生、上级领导、行政部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。
三、项目架构及职责:1、架构：总负责人:行政部第一负责人助理：培训专员项目小组成员：各部门负责人培训师:各部门负责人、企业培训师2、职责：2.1 行政部职责1) 负责实习生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期考核与工作表现；2) 负责召开实习生座谈会工作；3) 定期与新进实习生生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况;4)制定《大学毕业生轮岗培训计划》，负责新进实习生培训记录等管理工作；5) 制订培训与活动计划并进行费用预算申报;6) 协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；7）对培训情况进行跟踪、监督；8）毕业生培养考核结果及转正的审核、报签。
实习期间培训计划与安排
实习期间培训计划与安排实习作为学生从学校走向社会的一个重要过渡阶段，不仅是学生学习知识、技能和经验的过程，也是实习生了解行业、企业文化和职业素养的机会。
一、培训目标1. 提升实习生的专业技能和业务能力。
2. 培养实习生的职业素养和团队协作能力。
3. 增强实习生对企业的认同感和归属感。
二、培训内容1. 企业文化与价值观：介绍企业的发展历程、企业文化、价值观等，帮助实习生更好地融入企业。
2. 岗位技能培训：根据实习生的岗位需求，提供相应的技能培训，如办公软件操作、业务流程等。
3. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队协作、时间管理、职业道德等方面的培训。
4. 企业内部培训：邀请企业内部专家进行讲座，分享行业动态、企业运营等方面的知识。
5. 实操演练：组织实习生参与实际项目，提高实习生的实践能力。
三、培训方式1. 集中培训：组织实习生进行集中培训，包括企业文化、岗位技能等方面的课程。
2. 在职培训：实习生在导师的指导下，参与实际工作，学习相关技能。
3. 自学：提供学习资料和资源，鼓励实习生利用业余时间自主学习。
四、培训时间安排1. 实习前期：进行企业文化、岗位技能等培训，帮助实习生了解企业和岗位需求。
2. 实习中期：进行职业素养培训，提高实习生的综合素质。
3. 实习后期：组织实操演练，让实习生在实践中提升能力。
五、培训效果评估1. 培训结束后，组织实习生进行培训效果评估，了解培训效果。
2. 收集实习生的反馈意见，对培训内容和方式进行改进。
3. 对实习生在实习期间的表现进行评价，为实习生提供职业发展建议。
通过以上培训计划与安排，我们希望实习生在实习期间能够学到更多的知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时，也期待实习生能够珍惜这次实习机会，积极参与培训，不断提升自己。
学生实习培训工作方案
学生实习培训工作方案一、背景介绍学生实习是大学生专业能力培养的重要组成部分，也是实现理论与实践结合的重要环节。
为了更好地开展学生实习培训工作，提高学生的实践操作能力和综合素质，我们制定了以下的实习培训工作方案。
二、目标设定1. 培养学生实践操作能力：通过实习培训，提高学生专业技能的操作水平，使他们能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2. 提升学生的综合素质：实习培训旨在培养学生的创新思维、团队协作和沟通能力，以及实际问题的分析和解决能力。
3. 探索未来职业发展方向：通过实习培训，帮助学生更好地了解所学专业的行业前景和职业发展方向，为未来的就业做好准备。
三、实习内容安排1. 确定实习单位：与相关企事业单位建立合作关系，为学生提供实习机会。
2. 制定实习计划：根据学生专业情况和实习单位的需求，制定详细的实习计划，明确实习内容和安排。
3. 实习指导教师：为每个实习生配备一名实习指导教师，提供具体指导和定期交流反馈。
四、实习准备工作1. 实习前培训：在实习开始前，组织实习生参加相关的培训，包括实验操作技能培训、安全操作规范培训等。
2. 实习手册：编制实习手册，对实习过程中的注意事项、操作流程和实习报告要求进行详细说明。
五、实习过程管理1. 实习记录：每个实习生需定期记录实习过程中的工作内容、遇到的问题以及解决方法，形成实习日志。
2. 实习报告：实习结束时，实习生需提交实习报告，总结实习过程中所学到的技能和经验。
六、实习成果评估1. 实习指导教师评估：实习指导教师根据学生实习表现和提交的实习报告进行评估，给予学生相关意见和建议。
2. 实习单位评估：实习单位对学生的实习表现进行评估，反馈学生在实习过程中的优点和不足。
七、实习结果反馈1. 实习成绩：根据实习指导教师评估和实习单位评估的结果，为学生进行成绩评定。
2. 实习心得分享：组织学生进行实习心得分享会，鼓励他们分享实习中的收获和体会，促进经验交流。
八、实习总结与改进1. 实习总结会：组织实习指导教师和学生进行实习总结会，总结实习的优点和不足，为今后的实习工作提供参考。
实习生培训计划范文
实习生培训计划范文1. 培训目标本次实习生培训计划旨在帮助实习生全面了解公司业务、培养专业技能和职业素养，提升实习生的工作能力和综合素质，为实习生未来的职业发展打下良好的基础。
2. 培训内容2.1 公司业务介绍通过公司创始人和相关部门负责人的讲解，实习生将了解公司的发展历程、经营理念、核心价值观、产品与服务、市场竞争情况等，全面了解公司的整体情况，为以后的工作打下基础。
2.2 专业技能培训根据实习生的不同专业背景，公司将安排相关技术人员、行业专家等为实习生进行专业知识和技能培训，包括数据分析、市场营销、产品管理、人力资源管理等，帮助实习生快速适应公司的业务需求。
2.3 职业素养培训通过培训课程，如沟通技巧、领导力培养、团队合作能力提升、职场心理素养等，帮助实习生提升自身的职业素养，培养主动学习、沟通协作和解决问题的能力。
2.4 实操训练通过实际工作的实操训练，指导实习生灵活运用所学的知识和技能，进行项目实践，提升实习生的工作能力和综合素质。
3. 培训方式3.1 线上课程公司将通过内部学习平台，为实习生提供丰富多彩的线上课程，包括视频教学、电子书籍、在线讲座等形式，方便实习生随时随地进行学习。
3.2 线下讲座公司邀请内外部专家和领导，开展线下讲座，针对行业热点和实习生的专业特长进行深入探讨和交流，帮助实习生拓展视野，前瞻行业发展趋势。
3.3 实践培训公司将安排实习生参与公司实际运营项目，让实习生亲身体验企业管理、市场拓展、客户沟通等方方面面的工作，增强实习生的实战能力。
4. 培训周期本次实习生培训计划共分为三个阶段，具体安排如下：第一阶段：业务介绍和专业技能培训，为期一个月；第二阶段：职业素养培训和实操训练，为期两个月；第三阶段：实践实习，为期三个月。
5. 培训考核公司将通过期中考核和期末考核，对实习生的学习情况和工作表现进行评价，对表现优秀的实习生给予相应奖励和晋升机会，同时针对表现不佳的实习生进行必要的沟通和指导。
实习生培训方案
实习生培训方案一、培训目的随着公司业务的不断拓展，我们迎来了一批充满活力和潜力的实习生。
为了帮助实习生更好地适应公司文化和工作环境，提高工作能力和职业素养，特制定本培训方案。
二、培训对象本次培训对象为新入职的实习生。
三、培训时间培训时间为期X个月，具体时间为开始日期至结束日期。
四、培训地点培训地点主要在公司内部的会议室和培训室，部分实践课程可能会安排在工作现场。
五、培训内容1、公司文化与规章制度（1）介绍公司的发展历程、使命、愿景和价值观，让实习生对公司有全面的了解和认同。
（2）详细讲解公司的各项规章制度，包括考勤制度、绩效评估制度、福利政策等，使实习生明确公司的要求和自身的权益。
2、职业素养与沟通技巧（1）开展职业素养培训，包括职业道德、职业形象、职业心态等方面的内容，培养实习生的职业意识和责任感。
（2）进行沟通技巧培训，包括书面沟通、口头沟通、团队沟通等，提高实习生的沟通能力和团队协作能力。
3、专业知识与技能（1）根据实习生所在的部门和岗位，有针对性地培训相关的专业知识，如市场营销、财务会计、人力资源管理等。
（2）通过实际案例分析和模拟操作，让实习生掌握工作中所需的专业技能，如数据分析、项目管理、客户服务等。
4、实践操作与项目经验（1）安排实习生参与实际工作项目，在导师的指导下完成具体的工作任务，积累实践经验。
（2）组织实习生进行小组项目，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
六、培训方式1、集中授课由公司内部的资深员工或外部专家进行集中授课，讲解相关的知识和技能。
2、实践操作在实际工作环境中，让实习生亲自动手操作，加深对知识和技能的理解和掌握。
3、案例分析通过分析实际的工作案例，引导实习生思考和解决问题，提高他们的分析和解决问题的能力。
4、小组讨论组织实习生进行小组讨论，分享经验和观点，促进相互学习和交流。
5、导师辅导为每位实习生安排一位导师，导师负责指导实习生的工作和学习，解答他们的疑问和困惑。
见习培训计划模板
一、培训目标1. 帮助见习生了解公司文化、规章制度和业务流程。
2. 提升见习生的专业技能和实际操作能力。
3. 培养见习生的团队协作精神和沟通能力。
4. 增强见习生的职业素养和职业规划意识。
二、培训对象1. 新入职的见习生。
2. 需要加强专业技能和职业素养的在职员工。
三、培训时间1. 基础培训：1个月2. 专业技能培训：2个月3. 实践操作培训：3个月4. 总结评估：1个月四、培训内容1. 公司文化及规章制度培训- 公司发展历程、企业文化、核心价值观- 办公室规章制度、员工行为规范- 安全生产知识、环境保护意识2. 专业技能培训- 行业基础知识、专业理论知识- 实际操作技能、软件应用技能- 创新思维与问题解决能力3. 实践操作培训- 跟岗实习：见习生跟随导师参与实际工作，了解岗位职责和工作流程。
- 项目参与：见习生参与公司项目，提升实际操作能力。
- 案例分析：通过分析实际案例，培养见习生的判断力和决策能力。
4. 团队协作与沟通能力培训- 团队建设：开展团队活动，增强团队凝聚力。
- 沟通技巧：学习有效沟通的方法和技巧，提高沟通能力。
5. 职业素养与职业规划培训- 职业道德：培养见习生的职业道德和职业操守。
- 职业规划：指导见习生制定个人职业发展规划。
五、培训方式1. 讲座：邀请公司内部或外部专家进行专题讲座。
2. 案例分析：组织案例分析会，提升见习生的实际操作能力。
3. 实地考察：组织见习生参观公司项目或相关企业，了解行业现状。
4. 跟岗实习：见习生跟随导师参与实际工作，提升实践能力。
5. 小组讨论：分组讨论，培养见习生的团队协作精神和沟通能力。
六、培训评估1. 评估方式：理论知识考试、实际操作考核、项目参与成果评估、团队协作能力评估、职业素养评估。
2. 评估时间：培训结束后一个月内完成。
3. 评估结果：根据评估结果，对见习生进行评级，为后续培训和发展提供依据。
七、培训总结1. 培训结束后，组织见习生进行培训总结，分享学习心得和收获。
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实习生培训方案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】xx xx xx xx有限公司xxxx年应届毕业生实习培养方案一、目的：根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。
1、使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2、培养应届生基本的职业技能，使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3、进行应届生的职业心态的开发，磨练新员工的意志力，帮助员工树立正确的职业观；4、建立新员工对公司的认同感，塑造奉行公司价值观；5、培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
二、培养考核原则1 量化原则。
新进大学毕业生的培养目标要与公司发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业有所侧重。
2 公正原则。
考核要客观、公正、符合实际，不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。
3 责任原则。
学生培养导师要热情承担培养责任；用人单位、行政部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。
4监督原则。
培养考核实行监督原则，学生、上级领导、行政部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。
三、项目架构及职责：1、架构：总负责人：行政部第一负责人助理：培训专员项目小组成员：各部门负责人培训师：各部门负责人、企业培训师2、职责：行政部职责1)负责实习生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期考核与工作表现；2)负责召开实习生座谈会工作；3) 定期与新进实习生生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；4)制定《大学毕业生轮岗培训计划》，负责新进实习生培训记录等管理工作；5) 制订培训与活动计划并进行费用预算申报；6)协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；7)对培训情况进行跟踪、监督；8）毕业生培养考核结果及转正的审核、报签。
9）每月组织大学生集体面谈交流一次，听取大学生反馈意见，根据情况与其培养导师联系及时调整培养计划中的内容，每月底向用人单位反馈《大学生月度面谈记录》。
10）对用人部门或单位的培养考核工作进行指导、监督。
实习生实习部门职责：1）为实习生制定培养方案并贯彻落实。
在行政部制订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细化实习计划并实施；2）对实习过程和效果进行考核，跟进毕业生提交实习心得，了解毕业生实习过程中的表现并做好汇总记录；3）对实习毕业生进行评估，作为未来毕业生分配工作的依据；新进毕业生职责1)积极学习新知识、新文化，快速融入企业；2) 加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；3)培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；4)有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案；5)有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；6)维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；7)不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；8) 培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映；9）出本人职业发展意向，填写《大学毕业生职业生涯发展规划表》（表一）；10）每月月底向行政部提交导师签字的《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。
导师职责：1）负责学生的工作指导：安排、指导学生的具体工作，主动询问学生的工作状况和需要解决的问题。
2)负责学生的思想及生活指导主动与学生进行思想交流，解决学生的思想和其他问题。
四、人才储备具体实施方案：1、岗位梳理：由行政人事部牵头协同相关部门根据公司发展需要对关键岗位进行梳理，列出定向培养岗位及需要人员数量。
2、大学生实习计划流程图：3、实习培养：培训目标：投递简历或入司1个熟悉公司环境、转变角色与心态（校园人到企业人）入司3个入司6个入司1年能独立完成某些岗位（企业人到岗位人）；力争成为组长、副班长，优秀的可成为班长；成为生产系统（部门、车间、班组）骨干力量。
培训主线：各部门必须为每位新进大学毕业生配备合格的导师。
导师的要求导师必须具备热情、主动、积极、自信的个人品格，有较强的沟通能力，有细心的观察能力，善于发现学生的思想问题，能及时解决或联系相关部门解决问题。
导师的级别和待遇导师制是一种荣誉制度，必须是公司的优秀员工才可以担任导师。
公司实行精神和报酬相结合的导师激励制度。
每年评选优秀导师，同等条件下，导师可以优先晋级和加薪。
导师实行推荐制导师经过统一考试、考核划分为三、二、一级导师，三级最低、一级最高。
通过资格考试考核的导师发给集团导师证，具有导师任职资格。
第一次担任导师必须从第三级开始，年度导师考核：A（80分以上），可以晋级为二级导师；年度导师考核：A+（90分以上），可以晋级为一级导师。
具体考核办法由行政部另行制定。
临时导师的设置。
大学生轮岗所在单位，导师不足时可以指定临时导师。
临时导师也要严格挑选和要求，并报行政部批准后任命。
导师推荐正常为每半年举行一次，特殊情况除外。
导师的资格各部门推荐的导师须具备以下条件：（一）主动、积极、热情、自信、细心，有较强的沟通能力；（二）担任中层以上干部；（三）资深专业人员；（四）年度优秀人物；（五）其他优秀人选。
导师人选资格必须具备（一）项，在（二）--（五）项中至少具备一项。
经人力资源部审核批准发给聘任证书后生效。
导师的待遇导师是一种荣誉，集团进行象征性的补贴。
临时导师补贴比照三级导师执行。
三级导师补贴：每月200元二级导师补贴：每月300元一级导师补贴：每月500元培训方法：采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。
培训方式：大学生培养分为“知识培训”、“技能培训”、“态度培训”三个大类。
所有新进大学毕业生必须到基层锻炼不少于3个月，轮岗单位为基层的视同基层锻炼。
培训周期：以下为参考标准，具体以职业发展规划安排。
培训内容：具体安排以周为单位，计划分为以下四个部分：第一阶段：入司培训阶段培训内容（由行政部负责）具体见附表《第一阶段培训课程计划》目的：了解公司相关情况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园人到企业人的转变。
第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段培训内容（相关部门负责，行政协助）具体见附表《第二阶段培训课程计划》目的：了解生产各部门情况，熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。
从而快速适应部门与岗位工作。
本阶段结束后，将组织进行理论知识考试。
第三阶段：部门实习阶段培训内容（由相关部门负责、行政人事部跟踪）（1）由相关导师对毕业生每10天沟通或座谈一次，对其心理动态进行跟踪；（2）行政部每月20号左右组织毕业生工作座谈会，及时了解实习工作情况；（3）行政部每月定期组织一次与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其生活情况，解决其生活上的困难；目的：帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；第四阶段：培养跟踪阶段内容（由用人部门与行政人事部负责）每月进行一次职业素质类或管理基础类课程，具体课程安排见下：具体见附表《第三、四阶段培训课程计划》目的：旨在培养毕业生的职业意识与职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
培训评估主要采取：分阶段式评估方式进行；第一阶段：由行政部对毕业生进行考察与评估（培训心得总结）；第二阶段：由各部门负责人进行评估报告及毕业生工作总结报告（理论考试）；第三阶段：采用座谈会的形式，由公司高层、行政部、用人部门和毕业生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）；第四阶段：公司密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（月度考核）。
具体考核评估方式有：口试+笔试+工作总结+实践操作+座谈会+竞赛演讲。
并延用四级评估方式，对毕业生进行后期追踪、访谈，了解其成长满意度以及离职率，并就相关问题进行总结、反馈、改善。
五、职业发展规划对于公司实习期结束之实习生，在职业经验积累到一定层面时，可以根据自己的个性特点和职业兴趣与能力，在公司空缺或有储备的相关岗位中进行职业选择，公司进行评估并给予任用。
六、竞聘制度为了培养大学毕业生尽快成才，鼓励大学毕业生积极参与公司管理，公司每一年提供一次主要针对大学毕业生的中层岗位竞聘机会。
竞聘条件：（一）参加竞聘的学生，年度考核必须符合公司规定；（二）参加竞聘学生所学专业，必须与所竞聘岗位一致或相近；（三）其他必须具备的条件。
七、适用范围本制度适用于经过公司招聘程序正式入职公司试用的应届大学毕业生，解释权归公司人事部。
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