点题命题组之2017中考数学提分宝典(2)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017中考数学提分宝典
中考要考出好成绩,基本要素是:①基础题和中档题1分不丢;②合理分配考试时间;③计算准确,审题不粗心。
一.限时训练1-8,11-14,17-21(1),22(1),23(1),24(1),保持良好的状态,特别训练审题方法,看完题目和选项,并在题目的关键字上作标记。例如:不要把题目中“没意义的条件”习惯性的看成“”“有意义的条件”;还有,第6题,你还会看错吗?
二.翻看做过的模拟卷9,10,15,16,21,22,23,24,找出考察知识点,熟悉常见辅助线,把常见辅助线和基本图形过一遍,对你是一个提示。特别注意第19和20题的书写格式和细节,做到1分不丢;该答的题,你还会忘记答么?该写“如图所示”的,你还会掉么?
三.掌握必要的“非常规”解题方法。此法非常适用于中考第10题。对于那些用常规方法去做“既浪费时间,又容易出错”的问题,适当地采取非常规的方法、手段或者特殊条件下的特殊方法来解决。例如:特殊值法、赋值法等;“特殊位置(极端位置)”探索“定值”的存在性、“定值”的数值或范围问题(先把动态元素放到符合题设的特殊位置或极端位置,找出定值是什么,然后目标明确地进行证明);通过几何量的计数得到它们的相等关系或不等关系;动手操作解决视图的问题;用画图、实验解决几何结论的判断问题;通过画图、实验获得证明思路;用排除法解决多结论判断的问题;通过数形结合、联想、辨析、分类讨论、转化与化归等思想方法,或用类比或类推的思想方法找到解决问题思路或方法等等。
四.应试解题策略
1、考试时间分配。一般地,第1~16题,30分钟完成(包括填写答题卡时间);第17~22题,35至40分钟完成;第23、24题,50至55分钟完成
在第1~16题的答题过程中,要做到审题仔细(适当作标记),计算准确。第10、15、16每题做题时间不要超过5分钟。
在第17~22题的答题过程中,要做到审题仔细(适当作标记),计算准确,书写规范。在做第21(2)时,若涉及求三角函数,则用“半、倍、和、差、等腰顶角底角”构造法,若涉及求线段长或面积,则考虑垂径勾股、相似模型;在做22题(2)、(3)时,以代数方法(解析法)为主,注意分类讨论在第23、24题的答题过程中,注意各小问答题的顺序,23(1)、24(1)是基础题,一定没问题。若23(3)是直接写结果,则可以跳过23(2)优先做23(3),在做23(3)可以用到23(2)的结论,还可用非正规解题方法。24(2)、(3)通常是考查二次函数的几何性质,注意设点的坐标时,纵坐标设为抛物线形式,直线与抛物线联立,韦达定理应用。
2、八道压轴题的解题方法
(1)选择题第9题,此类题注意由特殊到一般进行转化,比较适用于图形类计数、数列类的求值问题。对于新定义的题型,一般题干中有清楚的新定义描述,根据描述确定解题方法即可。如涉及到相似类以及相似+最值类的问题,注意相似三角形性质的灵活运用,找准相似图形,进行计算。实在没有方法,有可能直尺、圆规、量角器等数学工具可以发挥出最大价值。
(2)选择题第10题,此题注意分类讨论,讨论完成后,一定要注意是否需要舍解。同时本题要注意数形结合方法的运用,以及参变分离的基本解题思想。要想偷懒,可以参考第三点,非常规的解题策略。
(3)填空题第15题,如涉及圆的计算,灵活运用圆的基本性质、切线性质、切线长定理、垂径定理等,如涉及三角形、四边形计算,计算全等、相似的灵活运用,特别是如何构造旋转型相似或旋转型全等。
(4)填空题第l6题,此类动点轨迹类的路径长或最值类的问题,注意凡是涉及到轨迹,二选一(直线或圆弧);凡是涉及到求路径长,要么是线段长,要么是圆弧长,注意是否有拐点存在,如有拐点,可能出现折线型路径。此类题可运用特殊位置法,通过画图快速找到运动的轨迹,加以基本数学计算,确定答案。各类方法尝试后,还搞不定,说不定解析法会派上大用场。
(5)解答题第21题,计算线段长注意三角函数≥相似≥勾股定理,此题从以下几点进行思考:
①证明切线的两大类型;
②解第二问一定要注意第一问的暗示;
③圆中解题,先倒角,再用边;
④弦长怎么用?弦长怎么求?弦长的最值怎么求?
⑤“角平分线”怎么用?
⑥切线怎么用?一条切线怎么用?两条切线怎么用?
⑦“弧中的中点”怎么用?
⑧一条直线上两条相邻长度的比值怎么用?怎么求?
⑨“三角函数”怎么用和怎么求?涉及到半角时如何转化?
⑩圆中常见基本图形、基本结论。
(6)解答题第22题,注意反比例函数几何意义、基本图形、基本性质的运用,以及常见基本性质的证明;面积问题如何转化;注意分类讨论,零界点的判断;碰到分类讨论繁琐时,加绝对值进行计算,或许会简化思维。
(7)解答题第23题。此类题考无定法,核心是构造相似,注意基本图形的运用。
①条件中有边又有角的,先用角度,再用边;
②有特殊角的计算题,抓住特殊角不放,先把一切能算的角都算出来,再把特殊角放到直角三角形,利用三边之比;
③最基本的原则:求长度要把这个长度尽可能放到直角三角形中;
④两条线段的比值怎么用,先找相似,没有相似就直接设长度;
⑤在一个直角三角形,知道两条边,求另外一条边,用相似或者三角函数;
⑥在计算题中,如果没有长度,可以设长度,设好用的长度;
⑦交叉线的夹角怎么用?
⑧几何方法不好想时,特别注意两大代数方法:设长度(或角度)建方程计算法;建坐标系用解析法帮忙;
⑨直接写答案的题目可以猜答案,比如尺子量,比如画特殊图形,画特殊情况计算;
(8)解答题第24题,
①求函数解析式基本方法;
②二次函数过定点问题;特别是抛物线上的某点处出现直角时的常规处理技巧;
③求动点的轨迹方程问题:先写出动点的坐标,再设x,y,消掉参数得到y与x的关系式;
④二次函数的平移、对称、旋转都用顶点式;
⑤公式运用,二次函数与x轴的两个交点的距离公式;中点坐标公式;两点间距离公式等;
⑥直线与抛物线的交点个数问题:联立方程,写根与系数的关系,用判别式;
⑦坐标系中的特殊几何条件怎么用,注意将几何关系→线段关系→坐标关系进行转化;
⑧抛物线中涉及的常见几何性质。