烛之武退秦师课件ppt课件

结论：
一、善于利用矛盾。 机
智
二、善于分析利弊。
善 辩
三、善于揣摩心理。
的 外
交
四、讲究语言艺术。 家
亡郑 舍郑 亡郑
对秦 对秦 对秦
无利，有小害 分
析
利
弊
无害，有小利 ，
层
层
深
将有大害
入
结构
秦晋围郑 临危受命 亡郑利晋阙秦 说退秦师 存郑利秦 晋师撤离 晋忘恩负义，
不可共事
常用实词、虚词：
天下的事情靠利益结合在一起的，也一定因 利益而离散。秦国、晋国联合军队攻打郑国， 郑国将要灭亡了，烛之武出使游说秦穆公，短 时间内使郑国在快要灭亡的关头得以保全，不 只是退了秦军，还又和他结盟后才离开，秦穆 公的策略为什么改变这么快呢！烛之武一番话 使秦穆公背叛了晋国而亲附郑国，放弃强大的 援军、依附弱小的国家；放弃旧恩惠、招致新 的怨恨；放弃成功、历经危难。不是利害关系 深中秦穆公的心理，怎么能有这样的结果呢？
⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（ D ）
A然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之
B既东封郑 又欲肆其西封
C越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋
D若不阙秦 阙秦以利晋
阅读训练
⒊下列“其”字作人称代词使用的是（D ）
A君知其难也 B失其所与 C又欲肆其西封 D工欲善其事
⒋与“许之”中“之”的用法相同的是C（ ）
1、山有小口，仿佛若有光。 好像 • 若 2、若舍郑以为东道主。 如果
3、余悲之，且曰：若毒之乎？ 你
1、及郡下，诣太守，说如此。 说出 • 说 2、故为之说，以俟夫……指“说”这一文体
3、秦伯说，与郑人盟 通“悦”，高兴
1、辞曰：臣之壮也，犹不如人 不接受，请
• 辞 2、停数日，辞去。 告别
求离去
词类活用
名词→状语
既东封郑，又欲肆其西封 向东（边；向西边 ）
夜缒而出（ 在晚上，）当晚
词类活用
动词→名词
君亦无所害（ 害处） 且君尝为晋君赐矣（恩惠，）好处
词类活用
形容词→名词
臣之壮也（ 壮年） 越国以鄙远（ 远方，边远）的地方 共其乏困（ 缺少的东）西
词类活用
省略句
（ 烛之武）辞曰：“臣之壮也……” （主语） （ 晋惠公）许君焦、瑕 （主语）
秦穆公对于晋国，相互依附也很久了，相互信 任也很深了，相互情谊也很厚了，一旦被烛之 武的利害所诱惑，放弃晋国就像眼泪唾液一样， 对郑国又有什么信度呢？以后（如果）利益有 大于烛之武的，我知道秦穆公一定会很快地听 从他！
3、不辞劳苦 躲避、推托
1、言语粗鄙 粗俗 • 鄙 2、越国以鄙远，君知其难也 把……作为边邑
3、肉食者鄙，未能远谋 目光短浅
1、人微言轻 地位低下 • 微 2、微闻有鼠作作索索 隐约
3、见其发矢十中八九，但微颔之 稍稍 4、微夫人之力不及此（如果）没有
1、辍耕之垄上
2、子犯请击之
之 3、是寡人之过也
说秦步骤：其三
阐明晋忘恩负义而且包藏野心，不可与之共事
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢 孙、杨孙戍之，乃还。
说（yuè）:通“悦”。高兴。 与：介词，和。 戍（shù）:防守。 乃：副词，于是。
秦王放弃攻郑，为什么还要派兵 助郑国防守？（用原文回答）
“夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西 封，若不阙秦，将焉取之? ”
一言之辩，重于九鼎之宝 三寸之舌，强于百万之师
——刘勰《文心雕龙》
课文背景
秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑国有两 件事得罪了晋国：
其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有 以礼相待；
其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而 此役楚国失败。
由此，晋联合秦围攻弱小的郑国，大军压境，郑国 国都被围，形势十分危急。郑伯希望能通过外交途径 来解决困境，危难之际，佚之狐向郑伯推荐了烛之武 去秦国进行交涉。
古今异义词 古义：东方道路上的主人
若舍郑以为东道主
今义：请客的主人 古义：出使的人
行李之往来
今义：出门所带的包裹、箱子等
微夫人之力 古义：那个人
今义：尊称别人的妻子
⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ A ）
A晋军函陵（军：军队） B贰于楚也（贰：从属二主） C是寡人之过也（是：这） D亡郑以陪邻（陪：增加）
夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其 西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋， 唯君图之。”
夫（fú）:发语词。 何厌之有：宾语前置。有何满足。厌：满足 既…又…：一边…一边… 东：在东方。 封：使…成为疆界。/名词，疆界。
肆：扩张。 阙（quē）:侵损，削减。 焉：哪里。 之：土地。 利：使……得利。 唯：句首语气词，表希望。 图：谋划。
到，往……去 代词，指代秦军 助词，的
4、臣之壮也，犹不如人 取消句子独立性
1、若亡郑而有益于君 顺承连词，不译
而 2、夜缒而出 顺承连词，不译
3、今急而求子 副词，才
名词→动词
晋军函陵，秦军氾南（驻军，）驻扎 越国以鄙远（ 意动，把……）作为边邑 既东封郑，又欲肆其西封（ 同上） 贰于楚也（ 从属二）主
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及 此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知； 以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
附。 知：通“智”
武：指使用武力时所应遵循的道义准则。
讨论：
烛之武的游说艺术
吾君派吾来，意在劝君退兵。吾以 为亡郑于君好处不多也。越国以鄙远， 君无法统治也。获益多者，晋国也。若 舍郑以为东道主，吾国将盛情款待君之 使者。君如派兵保护郑国，郑国将感激 不尽，财宝、美女任君挑选，不知君意 下如何？
春 秋 楚晋秦宋齐 五 庄文穆襄桓 霸 王公公公公 ：
︽
烛
之
武
退
︽ 左
秦 师
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《左传》
《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春 秋》，相传为鲁国史官左丘明所作。它是我国第一部 叙事详备的编年体史书，也是一部富有文学价值的历 史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令， 记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象 栩栩如生，是历代散文的典范。它与《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。
焉：副词，表反问，“怎么”，“为什么”。 以：顺承连词，不译。 陪：增加。 之：取消句子独立性，不译。
说秦步骤：其二
阐明“亡郑”并不能给秦国带来利益，相反会使秦国的势力相 对削弱。
若舍郑以为东道主，行李之往来， 共其乏困，君亦无所害。
舍：放弃。 以为：实为“以之为”。 东道主：东方道路上招待过往宾客的主人。 行李：出使的人。
阅读训练
⒍本文选自《 左传 》。它是我国第一部叙事详 细的 编年 体史书，相传是春秋末年鲁国史官
左丘明 所作，与《 春秋公羊传》 《 春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。
阅读训练
⒎本文故事情节发展的四个阶段是： ① 秦晋围郑 ；② 临危受命 ； ③ 说退秦军 ；④ 晋师撤离 。
课后练习第三题，参考译文：
字词注音
➢氾（fàn）南 ➢佚（yì）之狐 ➢阙（quē）秦 ➢缒（zhuì） ➢不知（zhì） ➢杞（qǐ)
➢秦伯说（yuè） ➢共 （ gōng ） 其 乏 困 ➢逢（páng）孙 ➢夫（fú）晋 ➢戍（shù）
春秋诸侯形势图
晋 秦
郑
楚
春秋时期形势图
结构思路
秦晋围郑 临危受命 说退秦师
晋侯、秦伯围郑，
而：以致，就。 于：介词，对。 敢：谦敬副词。冒昧。 以：介词，拿。 执事：对人的敬称。
越国以鄙远，君知其难也。
国：晋国。 以：顺承连词，不译。 鄙：边邑。这里作动词，把……当作边邑 远：远地。这里指郑国。 其：指示代词。代“越国以鄙远”这件事。 也：表肯定语气。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人； 今老矣，无能为也已。 ”
辞：推辞。 之：结构助词，取消句子独立性。 犹：副词，尚且。 也已：复合语气词，表肯定延缓语气。
烛之武为什么拒绝郑文公的请求？
烛之武对郑文公没有早点起用他心存怨愤， 借机发了一通牢骚！
公曰：“吾不能早用子，今急而求子， 是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。” 许之。
夜缒（ 烛之武 ）而出（宾语）
敢以（ 之）烦执事 （宾语） 晋军（ 于）函陵，秦军（ 于）氾南 （介词）
特殊句式
倒装句
以其无礼于晋（于晋无礼──介宾）短语后置 亡郑而有益于君（ 于君有益─）─ 同上 佚之狐言于郑伯（于郑伯言─）─ 同上 何厌之有（有何厌── 宾语前置 ）
特殊句式
通假字
无能为也已（通“矣”，语）末助词 共其乏困（通“供”，）提供 秦伯说（通“悦”，高）兴、喜悦 失其所与，不知（通“智”，）明智
晋侯、秦伯：晋文公重耳、秦穆公任好。 春秋时期有公、侯、伯、子、男 五等爵位。
郑：郑国国都新郑。
以其无礼于晋，且贰于楚也.晋军 函陵，秦军氾南.
以:因为 其:代郑国 于:对 贰:从属二主
军:驻军.后省略了“于”字
晋 秦
新郑
郑
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣， 若使烛之武见秦君，师必退。”公从 之。
于：介词，对。 若：连词，如果。 见：拜见。
A邻之厚，君之薄也
B夫晋，何厌之有
C敢以（之）烦执事
D臣之壮也，犹不如人
⒌下列解释不正确的一项是（ C ）
A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了,对您也不利啊！
B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约
C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠
D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国
而把它当作东方道路上的主人
子：对人的尊称，您。 而：副词，才。