spss统计软件应用 (更新)
SPSS统计软件的操作与应用
SPSS统计软件的操作与应用SPSS（Statistical Package for the Social Sciences，社会科学统计软件包）是一种用于数据统计和分析的软件工具。
它提供了广泛的功能和分析选项，适用于各种研究领域和数据类型。
本文将介绍SPSS的操作步骤和应用场景。
一、SPSS的基本操作步骤：1.数据输入：在SPSS中，可以通过手动输入数据或导入其他文件格式的数据。
点击“文件”-“打开”命令，选择数据文件并确认导入选项。
4.数据转换与清洗：SPSS提供了强大的数据转换和清洗功能。
可以使用“计算变量”命令来创建新的变量，通过数学公式、逻辑操作或函数运算来计算新的变量。
可以使用“数据筛选”命令来选择特定的数据子集进行分析。
5.数据分析：SPSS提供了丰富的统计分析功能，包括描述性统计、频率分析、多元回归、因子分析、聚类分析、生存分析等。
可以使用“统计”-“描述统计”命令进行描述性统计分析，使用“分析”-“回归”命令进行回归分析。
6.图表绘制和结果解释：SPSS可以绘制各种类型的图表，如柱形图、线形图、散点图等，以可视化方式展示数据。
分析结果可以通过图表、表格和文字报告的方式进行解释。
7. 输出和导出结果：SPSS的分析结果可以输出为SPSS输出文件（ .spo ）或HTML格式，也可以导出为Microsoft Office软件（如Excel、Word、PowerPoint）或PDF格式。
二、SPSS的应用场景：1.社会科学研究：SPSS是社会科学研究中最常用的统计软件之一、它可用于分析民意调查数据、人口统计数据、教育问卷数据等。
可以进行统计描述、相关分析、卡方检验、T检验、方差分析、逻辑回归等分析。
2.医学研究：医学研究中需要对大量的数据进行分析和解释，SPSS 可以进行生存分析、队列研究、临床试验等统计分析，帮助研究人员发现疾病的原因、评估治疗方法的效果等。
3.市场研究：市场研究中需要对调查数据进行分析和预测，SPSS可以进行市场细分、购买选择行为分析、品牌忠诚度分析等统计分析，帮助企业了解市场需求和制定市场策略。
使用SPSSSPSS中文版统计软件的统计分析操作方法
使用SPSSSPSS中文版统计软件的统计分析操作方法SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一种用于统计分析的软件工具，它可以帮助研究人员对数据进行处理、分析和解释。
下面将介绍SPSS中文版统计软件的常见统计分析操作方法。
一、数据导入和预处理1. 启动SPSS软件后，在主界面选择"文件"->"打开"->"数据"，然后选择要导入的数据文件，如Excel或CSV格式文件。
2.在数据导入对话框中，选择正确的数据类型和分隔符，并指定变量名和数据属性。
3.完成数据导入后，可以对数据进行预处理操作，如数据清洗、变量选择、数据转换等。
二、描述统计分析1.在数据导入后，在主界面选择"统计"->"描述性统计"->"频数"，然后选择要进行频数分析的变量。
2.设置所需的统计量和显示选项，如均值、标准差、最小值、最大值等，并生成描述统计表。
三、数据可视化1.在主界面选择"图表"->"柱形图"，然后选择要进行柱形图分析的变量。
2.设置柱形图的样式、颜色和标题等，并生成柱形图。
3.可以根据需要选择其他类型的统计图表，如折线图、散点图、饼图等，以进行数据可视化展示。
四、假设检验1.在主界面选择"分析"->"描述统计"->"交叉表"，然后选择要进行交叉表分析的变量。
2.设置所需的交叉表分析选项，如分组变量、交叉分类表等，并生成交叉表。
3.可以根据需要进行卡方检验、t检验、方差分析等假设检验方法来比较两个或多个变量之间的差异。
五、回归分析1.在主界面选择"回归"->"线性"，然后选择要进行回归分析的因变量和自变量。
SPSS统计软件在高校教师年末工作量计算中的应用
计软 件包 ，２ 世 纪 ６ Ｏ ０年代 末 由美 国斯 坦 ２２ 运用 Ｓ Ｓ 技 ． Ｐ Ｓ进行 工 作 量计 算 修 课 、３ 能拓 展课 进 行定 义 。本文 旨在 通 过 举例 说明 如何 运 用 Ｓ Ｓ 进 行 工 作量 ＰＳ
工 作 的计算 ， 限于篇 幅，本 文所 举例子 中所授
０ ｛ ２ １ 年 ６月第 １ 期 毛 ００
体 育 育 ｉｉ 教
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ＳＳ Ｐ Ｓ统计软件在高校教师年末工作量计算 中的应 用
付 降河
（ 河南师 范大 学体育 学院 ，河南 新乡 ４３０ ） ５０７
一
项 信 息 量大 的 复杂 工作 。 在 高 校 教师 至第十 六版本 。
以及 所授课 程 、授课人 数等 众多信 息 。运 用 Ｓ Ｓ 计 算 工 作量 时 ，需 要 先 设置 众 多 ＰＳ
工 作 量 核 算 过程 中， 涉 及 到 教 师 人数 众
多，每个 教师所 教科 目众 多以及 高校 教师
摘 要 Ｓ Ｓ 统计 软件 具有 强大 的数 据分析 功能 ， ＰＳ 是世界 著名 的统计 软件之 一 。应用 Ｓ Ｓ Ｐ Ｓ统计软 件 ， 方便 、 可 快捷 、 准确 地计 算高 校教师 年末 工作 量 ，在实 际工作 中有较 强的实 践意 义 ，本文 将 以简化 的例 子 阐述 了如何 运用 ＳＳ 统 ＰＳ 计软件 计算 教师教 学年度 工作量 。 关键 词 ：Ｓ Ｓ ；重 编码 ；变量 ＰＳ
教 授 。其他 多值变 量 ，如所授 课程可 按照
定义 ；所 授课 性质 ，按照 １ 修课 、２ 必 选
SPSS统计分析软件及其应用
变量处理与转换
变量类型设置
支持数值型、字符型、日期型等多种 变量类型，方便用户进行数据分类和 编码。
变量转换
提供变量计算、变量重新编码、缺失 值处理等功能，满足用户对数据转换 的需求。
统计分析方法选择
描述性统计
提供均值、标准差、频数等统计量，方便用户了 解数据的基本特征。
人工智能与SPSS的结合
自动化分析
通过集成人工智能技术，SPSS将实现更多自动化分析功能，减少用户手动操作，提高分析效率。
智能预测
利用机器学习算法，SPSS将能够为用户提供更准确的预测结果，帮助用户更好地制定决策。
SPSS与其他软件的融合发展
跨平台协作
SPSS将加强与其他软件的集成和互操作性，支持在多个平台和设备上无缝协作，提高工作效率。
与Excel的比较
数据分析能力
SPSS在统计分析方面更为专业，提供了丰 富的统计方法，而Excel的数据分析功能相 对较弱。
用户界面
SPSS的用户界面相对友好，适合初学者使用，而 Excel的用户界面更倾向于数据处理和表格制作。
数据处理量
对于大数据集，SPSS可以处理更大的数据 集，而Excel在数据量较大时可能会遇到性 能问题。
频数分析
统计各类别的频数、频率和占比，了解数据的分布情况。
数据的标准化处理
通过Z分数等方法，将不同量纲或不同单位的数据进行标准化处理， 便于比较和分析。
推论性统计分析
参数检验
通过样本数据推断总体参数，如t 检验、方差分析等，检验样本数 据是否符合某种假设或分布。
非参数检验
不依赖于总体分布的假设，直接 对样本数据进行统计分析，如卡 方检验、秩和检验等。
最新《SPSS统计软件应用》实验报告册
《SPSS统计软件应用》实验报告册20 15 - 20 16 学年第 1 学期班级： T1353-3 学号： 20130530305 姓名：徐云授课教师：薛昌春实验教师：薛昌春实验学时：一周实验组号：目录1.实验一 SPSS的数据管理2.实验二描述性统计分析3.实验三均值检验4.实验四相关分析5.实验五因子分析6.实验六聚类分析7.实验七回归分析8.实验八判别分析实验一 SPSS的数据管理一、实验目的1．熟悉SPSS的菜单和窗口界面，熟悉SPSS各种参数的设置；2．掌握SPSS的数据管理功能。
二、实验内容：1、定义spss数据结构。
下表是某大学的一个问卷调查，要求将问卷调查结果表示成spss可识别的数据文件，利用spss软件进行分析和处理。
练习：创建数据文件的结构，即数据文件的变量和定义变量的属性。
实验步骤：（1）打开SPSS 软件，新建一张date数据表；（2）打开 variable view 界面，对相应的变量数据进行属性设置；（3）打开 date view界面，输入数据，点击保存；实验结果及分析：略2 、高校提前录取名单的确定某高校今年对部分考生采取单独出题、提前录取的招生模式。
现有20名来自国内不同省市的考生报考该校，7个录取名额。
见数据文件compute.sav. 该校制定了如下录取原则：（1）文化课成绩由数学、语文、英语和综合四门成绩组成。
文化课成绩制定最低录取分数线：400分。
（2）个人档案中若有“不良记录”，不予录取。
（3）对西部考生和少数民族考生，给予加分优惠。
少数民族考生加20分，西部考生加10分。
（4）对参加过省以上竞赛并取得三等奖以上名次的考生，每项加10分。
（5）文化课成绩和加分总和构成综合分，录取综合排名为前7名的学生。
练习：利用spss软件，综合利用所学，给出成绩排名的操作步骤。
实验步骤：（1）打开给的原数据文件；（2）执行 date/select case 命令，打开select case对话框，选择 if condiction is satisfatied ，输入“(数学 + 语文 + 英语 + 综合) >= 400 and 不良记录 = 0”，点击continue。
SPSS21使用教程(最新)
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SPSS 应用软件试验指导手册
试验1 数据文件管理
一、试验目的与要求
通过本试验项目，使学生理解并掌握 SPSS 软件包有关数据文件创建和整理的 基本操作，学习如何将收集到的数据输入计算机，建成一个正确的 SPSS 数据文件， 并掌握如何对原始数据文件进行整理，包括数据查询，数据修改、删除，数据的排 序等等。
spss应用软件试验指导手册试验1数据文件管理一试验目的与要求通过本试验项目使学生理解并掌握spss软件包有关数据文件创建和整理的基本操作学习如何将收集到的数据输入计算机建成一个正确的spss数据文件并掌握如何对原始数据文件进行整理包括数据查询数据修改删除数据的排序等等
SPSS 应用软件试验指导手册
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SPSS 应用软件试验指导手册
件进行合并，收集来的数据被放置在一个新的数据文件中。在 SPSS 中实现数据文 件横向合并的方法如下： 选择菜单【数据】→【合并文件】→【添加变量】,选择合并的数据文件，单击 “打开” ，弹出添加变量，如图 2.12 所示。
图 2.12
单击 Ok 执行合并命令。这样，两个数据文件将按观测的顺序一对一地横向 合并。 （5）数据拆分（Split File） 在进行统计分析时， 经常要对文件中的观测进行分组， 然后按组分别进行分析。 例如要求按性别不同分组。在 SPSS 中具体操作如下：
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SPSS 应用软件试验指导手册
图 2.1 变量视窗
三、试验内容与步骤
1．创建一个数据文件 数据文件的创建分成三个步骤： （1）选择菜单 【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件，进入数据 编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics 数据编辑器” 。 （2）单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每 个变量类型。 （3）变量定义完成以后，单击【数据视窗】标签进入数据视窗界面，将每个具 体的变量值录入数据库单元格内。 2．读取外部数据 当前版本的 SPSS 可以很容易地读取 Excel 数据，步骤如下： （1）按【文件】→【打开】→【数据】的顺序使用菜单命令调出打开数据对话 框，在文件类型下拉列表中选择数据文件,如图 2.2 所示。
SPSS统计软件应用概述
数据编辑功能表（Edit菜单）
命令
Undo
Redo Cut Copy Paste Clear Find
功能
删除刚输入的数据或者恢复刚修 改的数据
恢复刚撤消的操作 将选定数据剪切到剪贴板 将选定数据拷贝到剪贴板 将剪贴板的数据粘贴到指定位置 清除选定的变量和观测值
查找数据
第24页，共28页。
DATA菜单
重点介绍 重点介绍 重点介绍 重点介绍 重点介绍
三、数据文件的建立和保存
第11页，共28页。
SPSS运行的基本步骤
录入数数据据
定义数据 整理数据 统计数据 查看结果
第12页，共28页。
（一）数据编码
1.定义数据项的变量名（Variable Name)
2.定义数据项变量的标签(Variable Label)
3.定义数据项变量值的标签(Value Labels)
第13页，共28页。
变量定义项目
• Spss11.5中变量定义的一共有10个项目：变量 名（name）、变量类型（type）、变量长度 （width）、小数位数（decimals）、变量标签 （label）、变量值标签（values）、缺省值 （missing）、变量显示宽度（columns）、变 量对齐方式（align）、变量测量尺度 （measure）。
• 在线帮助方便 • 程序生成简化
非专业统计人员的首选统计软件
第4页，共28页。
应用
广泛的应用于统计、应用数学、经济、市场营销、 心理、卫生统计、生物、企业管理、气象、社会学等领 域。
其分析过程包括：调查设计、数据收集、数据存取 和管理、数据分析、数据检验、数据挖掘、数据展示等。 还有一系列附加模块和独立模块产品以加强它的分析功能。
统计分析软件应用SPSS-主成分分析实验报告
统计分析软件应用SPSS-主成分分析实验报告本实验采用SPSS软件搭配PCA算法，运用主成分分析（Principal Component Analysis）对数据建模，从而对原始数据进行数据挖掘，挖掘出其内在关联性及约束条件。
1.实验介绍主成分分析分析的数据主要是离散（或连续）的变量矩阵，它是将一组变量转换成一组新的变量，称为主成分，这些新变量有不同程度的解释能力，可以代表输入变量的内在趋势。
2.实验方法以SPSS软件中的主成分分析为例，具体进行主成分分析如下：（1）通过点击“分析”菜单栏的“统计方法”按钮打开对话框；（2）在统计方法中选择“主成分分析”；（3）选择变量；（4）设置相关的参数，其中的设置包括是否对输入变量进行标准化或是与原来输入变量一样不标准化等；（5）然后点击“OK”运行。
3.实验结果运行之后，SPSS软件就会给出主成分分析的结果，其主要内容有：载荷矩阵、方差表、方差序列图、因子得分表。
4.载荷矩阵载荷矩阵主要是列出每个原始变量与主成分的相关性，矩阵中的值代表相关系数，是两个变量之间的变化关系，相关系数的大小代表其相关性。
5.方差表方差表包括每个主成分的方差以及其贡献率，贡献率表示每个成分在总方差中所占的比重，通过该表可以较好地分析出因子各自所占方差比重。
6.方差序列图方差序列图是指把所有主成分的方差按从高到低的顺序排列，从而构成的图形，它可以清晰地展示每个成分的贡献率。
7.因子得分表因子得分表主要是列出每个观测值在每个主成分上的因子得分，利用因子得分可以更精确地表征观测值的差异，从而更好地挖掘出内在的数据关联。
5.结论本实验使用SPSS软件中的主成分分析对数据进行建模，分析出数据内在的关联关系。
通过矩阵载荷分析、方差表、方差序列图以及因子得分表等计算出来的数值，可以观察出原始变量间的内在关联，从而发现其内在的趋势，从而实现数据挖掘。
统计软件包SPSS应用简介
大理医学院学报 Q=RS;NT =B <NT: UC<:VNT V=TTCKC
O0+6 !" #>??+.P.3& Q>36 @""!
统计软件包 #$## 应用简介
施冰
% 大理医学院计算机学、 高等数学教研室， 云南大理 EF!""" 4 I 摘要 J I 关键词 J 本文介绍了计算机统计软件包 #$## 在医学统计中的简单应用，指出计算机在分析 数据处理； 统计分析 #$##； 文献标识码： N
从以上结果可以得出：! K !& ECH ，" K C& ::%L C& CF ，
说明治疗前和治疗后无显著性差异。 8 下转第 !!% 页 9
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增刊
大理医学院学报
#$$! 年第 !$ 卷
上， 搞一刀切， 外语教学改革也不例外。四、 六级 统考一出台，过关率就成了各校攀比的内容，有 关统考的文章比比皆是， 全国各省市教育部门的 领导一起开会， 过级率低的省市领导就觉得丢面 子。 似乎大学英语教学就是四、 六级教学， 大学英 语教学实际上成了应试教学和证书教学
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实例说明
为了能使用 #$## 软件处理实验数据，首先要把数据 录入到 #$## 能够识读的数据文件或是 #$## 的数据文件， 然后对数据库进行编辑、计算和统计处理，最后将处理好 的数据结果通过输出窗口输出、 保存。现以一简单例子说 明： 应用克矽平治疗矽肺患者 !" 名，治疗前后的血红蛋 % 见附表 4 白含量如下：
%!& 尉桂英 7 通过专业英语教学环节提高医学生英语 交际能力 % 8 & 7 西安医科大学学报， !999 ， #$ ) 增刊 4 : ’";7 %#& %’& 李树桐 7 全面执行教学大纲，重视专业英语教学 % 8 & 7 大理医学院学报， )!4， !99< ， "<7 井升华 7 再谈我国大学英语教学费时低效的原因 （# = ’ ） % 8 & 7 新编大学英语教学通讯， #$$$ 7 收稿日期： #$$! = $’ = $’
SPSS统计分析软件及其应用
SPSS统计分析软件及其应用SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一款专业的统计分析软件，由IBM公司开发。
SPSS拥有强大的数据处理、分析和报告功能，可以用于各种统计方法和研究领域的数据分析，被广泛应用于社会科学、市场调查、医学研究等领域。
SPSS的主要功能包括数据管理、数据输入与输出、数据清洗、统计分析、预测建模和报告生成等。
用户可以通过SPSS进行数据的整理、清洗、合并等操作，使数据整理得更加规范和准确。
SPSS还提供了丰富而灵活的统计分析功能，包括描述统计、推断统计、多元分析、拟合分析、时间序列和预测等方法，可以帮助用户全面了解数据的特征和规律。
具体来说，SPSS可以用于以下几个方面的数据分析：1.描述统计：SPSS可以计算数据的平均值、方差、标准差、最大值和最小值等统计指标，可以生成频数表、交叉表和多维表等描述性统计报告。
2.推断统计：SPSS提供了各种假设检验方法，如t检验、方差分析、相关分析和回归分析等，可以帮助用户进行样本间比较和关系分析。
3.多元分析：SPSS可以进行多元方差分析、因子分析、主成分分析和聚类分析等多元统计方法，可以揭示变量之间的复杂关系和分组结构。
4.拟合分析：SPSS可以进行线性回归、非线性回归和多项式回归等拟合分析，可以建立各种数学模型来解释和预测数据。
5.时间序列和预测：SPSS可以进行时间序列分析、季节调整和预测建模等方法，可以对时间序列数据进行趋势分析和预测。
6.数据可视化和报告生成：SPSS提供了丰富的图表和图形绘制功能，可以绘制柱状图、折线图、散点图和饼图等，可以生成演示文稿和报告。
SPSS的应用广泛，不同领域的研究人员和企业常常使用SPSS来进行统计分析。
在社会科学领域，SPSS可以用于教育、心理学、社会学等研究中的数据分析和统计推断。
在市场调查领域，SPSS可以用于处理、分析和报告大量的市场调研数据，帮助企业了解消费者行为和市场趋势。
2023年SPSS统计分析操作方法及界面介绍
2023年SPSS统计分析操作方法及界面介绍SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一款专业的统计分析软件，被广泛应用于社会科学、市场调研、医疗、教育等领域。
本文将为大家介绍2023年最新版本的SPSS统计分析软件的操作方法及界面。
一、SPSS统计分析操作方法1. 数据导入在打开SPSS软件后，首先需要导入数据以进行后续的统计分析。
你可以通过菜单栏中的“文件”选项，选择“打开”命令来导入已经准备好的数据文件，或者使用“导入数据”向导来逐步完成数据导入。
2. 数据管理在导入数据后，可以使用SPSS提供的多种数据管理功能进行数据清洗和预处理。
例如，你可以使用“变量转换”功能重新编码变量，将原始数据转换为可供分析使用的形式；还可以使用“缺失值处理”功能处理数据中的缺失值，以提高数据质量。
3. 统计分析SPSS提供了丰富的统计分析方法，包括描述性统计、相关分析、回归分析、方差分析等。
你可以选择菜单栏中的“分析”选项，然后从下拉菜单中选择相应的分析方法，按照导航窗口中的指引进行参数设置，最后点击“确定”按钮即可进行相应的分析。
4. 结果输出统计分析完成后，SPSS会自动生成结果报告，并在输出窗口中展示分析结果。
你可以选择“查看”菜单中的“输出”选项来查看分析结果，也可以使用“复制”功能将结果复制到其他文件中进行保存和分享。
二、SPSS统计分析界面介绍1. 菜单栏SPSS的菜单栏位于软件界面的顶部，包含了各种功能和命令选项，用于对数据进行管理、统计分析和结果输出等操作。
通过菜单栏，你可以方便地访问和使用SPSS提供的各种功能。
2. 工具栏SPSS的工具栏位于软件界面的上方，包含了常用的工具按钮，用于快速执行一些常用的操作。
例如，你可以使用工具栏上的按钮实现数据导入、分析操作和报告输出等功能。
3. 数据视图和变量视图在SPSS的主界面中，左下方是“数据视图”和“变量视图”两个选项卡。
SPSS软件的应用(word版使用说明)
（1）点击“文化程度”与“Value”栏交叉处的单元格，该单元格则显示
，鼠标左
键单击该矩形框右侧的黑影处，则弹出“Value Labels”对话框（图 9）。
（2）在该对话框第一行“Value”处的空格内输入数值“1”，在第二行“Value”处的空格内输
入“1”所代表的涵义“初中及以下”，点击“Add”按钮，即在下方的框内出现“1＝初中及以下”。
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3. 数据文件的导入 在进行数据编辑和分析时，可找到保存该数据文件的磁盘位置，双击该文件名，即可打开已保 存好的数据文件。在 SPSS 中也可导入 EXCEL 文件，但往往需要对变量名及其属性进行重新设定。 数据较少时，可采用拷贝、粘贴的方法，将数据粘贴在 SPSS 中。 三、数据文件的编辑 （一）插入或删除变量 1. 插入变量 欲在两个变量之间插入一个变量时，可用“Data”下拉菜单中的“Insert Variable”进行操作。 如“焦虑数据”中，欲在“是否计划”和“a1”之间插入一个变量“是否初产”，可在“Variable View” 界面下（亦可在“Data View”界面下），按下列步骤操作： （1）定位插入点：鼠标左键单击“a1”左侧的序号，则整行变黑；也可单击 a1 所在的单元格。 （2）点击“Data”下拉菜单中的“Insert Variable”（图 12），则在“是否计划”和“a1”之间出 现一个新变量“Var00001”。
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图 3 SPSS 软件安装过程中“Lecensing Information”对话框（2） 二、SPSS 数据文件的建立 （一）打开 SPSS 单击计算机桌面左下角的“开始”→“程序”→“SPSS 3.0 for Windows”，显示图 4 所示对话框：
图 4 SPSS 运行对话框 点击图 4 中的“Cancel”按钮，即进入 SPSS 主界面（图 5）。
统计分析与SPSS的应用(第6版)课后习题参考答案人大版
《统计分析与SPSS的应用（第六版）》课后练习参考答案目录第一章练习题答案 (1)第二章练习题答案 (3)第三章练习题答案 (4)第四章练习题答案 (4)第五章练习题答案 (12)第六章练习题答案 (16)第七章练习题答案 (20)第八章练习题答案 (23)第九章练习题答案 (27)第十章练习题答案 (30)第十一章练习题答案 (32)第十二章练习题答案 (37)第一章练习题答案1、SPSS的中文全名是：社会科学统计软件包（后改名为：统计产品与服务解决方案）英文全名是：Statistical Package for the Social Science.(Statistical Product and Service Solutions)2、SPSS的两个主要窗口是数据编辑器窗口和结果查看器窗口。
●数据编辑器窗口的主要功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据；●结果查看器窗口的主要功能是现实管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
3、SPSS的数据集：●SPSS运行时可同时打开多个数据编辑器窗口。
每个数据编辑器窗口分别显示不同的数据集合（简称数据集）。
●活动数据集：其中只有一个数据集为当前数据集。
SPSS只对某时刻的当前数据集中的数据进行分析。
4、SPSS的三种基本运行方式：●完全窗口菜单方式、程序运行方式、混合运行方式。
●完全窗口菜单方式：是指在使用SPSS的过程中，所有的分析操作都通过菜单、按钮、输入对话框等方式来完成，是一种最常见和最普遍的使用方式，最大优点是简洁和直观。
●程序运行方式：是指在使用SPSS的过程中，统计分析人员根据自己的需要，手工编写SPSS命令程序，然后将编写好的程序一次性提交给计算机执行。
该方式适用于大规模的统计分析工作。
●混合运行方式：是前两者的综合。
5、.sav是数据编辑器窗口中的SPSS数据文件的扩展名.spv是结果查看器窗口中的SPSS分析结果文件的扩展名.sps是语法窗口中的SPSS程序6、SPSS的数据加工和管理功能主要集中在编辑、数据等菜单中；统计分析和绘图功能主要集中在分析、图形等菜单中。
数据统计分析软件SPSS的应用相关分析与回归分析
数据统计分析软件SPSS的应用相关分析与回归分析一、本文概述随着信息技术的快速发展和大数据时代的来临，数据统计分析在各个领域的应用越来越广泛。
SPSS作为一款功能强大的数据统计分析软件，其在社会科学、商业分析、医学统计等多个领域具有广泛的应用。
本文将深入探讨SPSS在相关分析与回归分析中的应用，帮助读者更好地理解和应用这一强大的工具。
本文将简要介绍SPSS软件的基本功能和特点，使读者对其有一个初步的了解。
随后，文章将重点介绍相关分析的概念、类型及其在SPSS中的实现方法，包括皮尔逊相关系数、斯皮尔曼秩相关系数等。
文章还将详细阐述回归分析的基本原理、类型及其在SPSS中的操作步骤，如线性回归分析、逻辑回归分析等。
通过本文的学习，读者将能够掌握SPSS在相关分析与回归分析中的基本应用，提高数据处理和分析的能力，为实际工作和研究提供有力支持。
文章还将提供一些实际案例，以帮助读者更好地理解和应用所学知识，提高实际操作能力。
二、SPSS软件基础SPSS，全称为Statistical Package for the Social Sciences，即“社会科学统计软件包”，是一款广泛应用于社会科学领域的数据统计分析软件。
它提供了丰富的数据分析工具，包括描述性统计、推论性统计、探索性数据分析、回归分析、因子分析、聚类分析等，能够帮助研究者轻松处理和分析数据，挖掘数据背后的深层次信息。
在使用SPSS之前，用户需要对其基本界面和常用功能有所了解。
SPSS界面友好，主要分为菜单栏、工具栏、数据视图和变量视图等部分。
菜单栏包含了大多数统计分析功能的命令，如“分析”“描述统计”“因子分析”等。
工具栏则提供了一些常用的统计分析工具的快捷方式。
数据视图是用户输入和编辑数据的地方，而变量视图则用于定义变量的属性，如变量名、变量类型、宽度、小数位数等。
在SPSS中，数据分析的核心步骤通常包括数据准备、数据分析、结果解释和报告生成。
SPSS统计分析方法及应用(第三版)
– 指定计数区间。
分类汇总
• 分类汇总是按照某分类分别进行计算
数据分组
• 数据分组是对定距型数据进行整理和粗略 把握数据分布的重要工具,因而在实际数据 分
• 析中经常使用。数据分组就是根据统计研 究的需要,将数据按照某种标准重新划分为 不的组别。在数据分组的基础上进行的频 数分析,更能够概括和体现数据的分布特征 。另外,分组还能够实现数据的离散化处理 等
– spv文件格式是SPSS独有的,一般无法通过其他 软件如Word、Excel等打开
SPSS软件的三种基本使用方式
• 窗口菜单方式
– 窗口菜单方式是指在使用SPSS过程中所有的 分析操作都可通过菜单、按钮、输入对话框等 方式来完成
SPSS软件的三种基本使用方式
• 程序运行方式
– 程序运行方式是指:在使用SPSS过程中,统计分 析人员首先根据自己的分析需要,将数据分析的 步骤手工编写成SPSS命令程序,然后将编写好 的程序一次性提交给计算机执行。
计算基本描述统计量
• 计算基本描述统计量的基本操作 • 计算基本描述统计量的应用举例
交叉分组下的频数分析
• 交叉分组下的频数分析又称列联表分析,它 包括两大基本任务:第一,根据收集到的样本
SPSS数据的基本组织方式
• 频数数据的组织方式
– 如果待分析的数据不是原始的调查问卷数据,而 是经过分组汇总后的汇总数据,那么这些数据就 应以频数数据的组织方式组织
SPSS数据的结构和定义方法
• SPSS数据的结构是对SPSS每列变量及其 相关属性的描述。包括:变量名、类型、宽 度、列宽度、变量名标签、变量值标签、 缺失值、计量标准等信息。其中有些内容 是必须定义的,有些是可以省略的
SPSS统计分析与应用
SPSS统计分析与应用SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一个非常强大的统计分析软件，广泛应用于社会科学研究领域。
它提供了各种各样的统计方法和数据处理工具，可以帮助研究人员进行数据的整理、分析和解释。
在本文中，我将介绍SPSS的一些统计分析方法和应用。
首先，SPSS可以用来进行数据的描述统计分析。
它可以计算出数据的平均值、标准差、极值、百分位数等，帮助研究人员了解数据的基本特征和分布情况。
比如，一项研究想要了解一些地区的教育水平，可以使用SPSS计算出该地区的平均学历水平、教育经费占比等指标。
其次，SPSS可以进行假设检验。
假设检验是科学研究中常用的一种方法，用来判断样本数据是否支持研究假设。
SPSS提供了t检验、方差分析、卡方检验等常见的假设检验方法。
比如，研究人员想要了解男女在数学成绩上是否存在差异，可以使用SPSS进行t检验。
此外，SPSS还可以进行多元回归分析。
多元回归分析是一种常见的统计方法，用来探究多个自变量对一个因变量的影响程度。
SPSS可以计算出回归方程的回归系数、拟合优度等指标，并提供参数估计的显著性检验。
比如，研究人员想要了解年龄、收入和教育程度对购房价格的影响，可以使用SPSS进行多元回归分析。
另外，SPSS还可以进行因子分析。
因子分析是一种数据降维方法，它可以将大量的变量组合成较少的无关因子，并解释变量之间的结构关系。
SPSS可以计算出因子载荷矩阵、因子得分等指标，并进行因子旋转和解释。
比如，研究人员想要了解消费者对于其中一种产品有哪些主要需求因素，可以使用SPSS进行因子分析。
除了以上常见的统计分析方法外，SPSS还提供了聚类分析、判别分析、生存分析等更复杂的统计方法和模型。
并且，SPSS还具有良好的可视化功能，可以生成各种图表和图形，帮助研究人员清晰地展示和解释数据。
总之，SPSS是一个功能强大且易于使用的统计分析软件，被广泛应用于社会科学研究领域。
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绪论 数据管理 统计描述 T检验、方差分析
卡方检验、秩和检验
绪论
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 统计软件简介 SPSS使用基础 SPSS窗口简介 SPSS的帮助系统 利用SPSS进行数据分析的步骤
统计软件简介
统计软件的作用
帮助人们整理大量的数据 协助人们迅速地对大量数据进行统计分析 把分析结果以便于理解的方式展现出来 统计学是一个工具，统计分析软件则是工具的工具！因此关键在 于你如何使用这个工具去解决所面临的问题，而不要指望软件会 “自动”地解决。 统计模型的严格数学表达比较复杂繁琐，但其背后的统计思想往 往相当简单，作为统计方法的使用者，重要的是掌握统计方法解 决问题的思想、步骤和结果的解读，至于那些研究方法本身的事 情，交给统计学家去做吧！ 统计方法未必越“高深”越好，当你不能确定使用哪种统计方法 的时候往往选择最简单的那个就可以解决问题。 没有哪个模型是绝对正确的，但有些模型是有用的 注意统计学方法的适用条件，滥用统计学会造成十分严重的负效 果。
SPSS使用基础
SPSS的启动与退出
SPSS的启动：
• 通过双击SPSS桌面快捷方式图标启动SPSS • 通过“开始”菜单的“程序”运行方式启动SPSe”，在下拉菜单中单击“Exit”，可退出 SPSS • 单击主菜单右上角控制框中的关闭按钮 ，可退出SPSS
统计软件简介
Stata
由美国计算机资源中心研制 统计功能强大，除传统的统计分析方法外，还收集了近20年发展起来 的新方法。 具有自己的编程语言，在使用上比SAS简单。 占用很少的磁盘空间，输出结果简洁，受到初学者和高级用户的普遍 欢迎。
R
是自由、免费、开放源代码的软件，用于统计计算、数据分析和统计 制图的软件系统。 它提供了大量的集成的统计工具包 (R package)，各种数学计算和统计 计算的函数，用户可以灵活的通过编写程序调用函数进行数据分析。 使用者可以自由编制新的统计计算方法并生成R package，因此，该软 件更多的应用于科研课题中新算法的开发，非常适合具有计算机编程 基础的统计专业人员使用。
Statistical Analysis System “ statistics” 和“data”合成的一个新词 Ross Ihaka和Robert Gentleman 开发
统计软件简介
SAS
美国北卡罗来纳州立大学1966年开发，经过多年的完善和 发展，已发展成为一套大型集成应用软件系统，在国际上 被誉为统计分析的标准软件 是一个组合软件系统，由多个功能模块组成，其基本部分 是BASE SAS模块，可以增加不同模块而增加不同的功能。 具有完备的数据存取、数据管理、数据分析和数据展现功 能。尤其是统计分析系统部分，由于其强大的数据分析能 力，已成为专业研究人员进行统计分析的标准软件。 然而，其操作至今仍以编程为主，人机对话界面不太友好， 系统地学习和掌握，需要花费一定的时间和经历，更适合 统计专业人员使用。
软件环境：Windows XP（32位）或Vista（32位和64 位）等。
SPSS使用基础
SPSS的安装
需要接受软件使用协议（License Agreement） 系统默认的安装路径是C:\Program Files\SPSS，如用 户需改变安装路径，可以单击Browse按钮来自定义安 装位置 在安装过程中会询问许可证的不同类型，即用户的不 同种类，如果是单机用户选择选项“Single user license” 用户需填写用户名（username）、单位名称 （organization） 安装过程需填写序列号
统计软件简介
SPSS
20世纪60年代末，美国斯坦福大学的三位研究生研制开发了最 早的统计分析软件SPSS 界面友好：windows风格的操作界面极为友好，输出结果美观 漂亮。 操作简单：基本操作可通过点击鼠标来完成，有一定统计基础 且熟悉windows一般操作的基本上都可以自学使用。 数据管理功能强大：集成了数据录入、转换、检索、统计分析、 作图、制表及编辑等功能。 统计方法全面：提供了从简单的描述统计到复杂的多元统计方 法。 功能模块组合灵活：由 17个功能模块组成，可根据分析工作需 要和计算机设备的配置情况选择和装配。 方便的数据接口：能够读取及输出多种格式的文件。
SPSS窗口简介
数据编辑窗口
启动SPSS后，出现如图所示的空白数据编辑窗口，是一 个类似于MS Excel界面的空文件。
菜单栏 标题栏 编辑栏 变量名栏
工具栏
内容区
窗口切 换标签
页
状态栏
SPSS窗口简介
结果输出窗口
SPSS结果输出窗口名为Viewer，它是显示和管理SPSS统 计分析结果、报表及图形的窗口。用户可以将此窗口中 的内容以结果文件*.spv的形式保存。
SPSS使用基础
SPSS的运行环境：
硬件环境：SPSS要求的硬件环境取决于选择哪些分析 模块及所选用的版本号。SPSS16.0对计算机硬件的基 本要求如下：
• • • • • • Intel Pentium系列或同等性能处理器 至少512M内存 至少450M硬盘空间 VGA显示器或者更高配置 CD-ROM光盘驱动器。用于光盘安装SPSS 网络适配卡。用于访问SPSS公司的网站
统计软件的注意事项
统计软件简介
统计软件的种类
SPSS Statistical Package for the Social Science
（社会科学统计软件包）
Statistical Product and Service Solutions SAS Stata R
（统计产品与服务解决方案）
索引输出区 详解输出区
SPSS的帮助系统
Topics：按专题组织的帮助 Tutorail：指南 Case Studies：实例学习 Statistics Coach：统计教练 Command Syntax Reference：命令语句参考 Algorithms：算法