灾后心理危机干预概述知识

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震后心理干预常识

震后心理干预常识

震后心理干预常识一、心理干预的概念:什么是心理危机干预?精神医学范畴中的心理危机,是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力,使生活状况发生明显的变化,尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难,以致使当事人陷于痛苦、不安的状态,常伴有绝望、麻木不仁、焦虑,以及植物神经症状和行为障碍。

心理危机干预则是指,针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助,帮助其处理迫在眉睫的问题,使之尽快摆脱困难,恢复心理平衡,从而安全地渡过危机。

一般说来,大范围且严重的心理危机多出现在突发性灾难之后,因此,灾后心理危机干预就成了它的一个重要组成部分。

灾难对一个人产生的心理影响到底有哪些?灾难对个体产生的心理影响大致可分为四个方面:(1)生理方面:失眠、做噩梦、易醒、容易疲倦、呼吸困难、窒息感、发抖、容易出汗、消化不良、口干等;(2)认知方面:否认、自责、罪恶感、自怜、不幸感、无能为力感、敌意、不信任他人等;(3)情绪方面:悲观、愤怒、紧张、失落、麻木、害怕、恐惧、焦虑、沮丧等;(4)行为方面:注意力不集中、逃避、打架、骂人、喜欢独处、常想起受灾情形、过度依赖他人等。

心理援助的作用是什么?一般而言,心里援助预应包括两个部分,一为物质干预,二为心理干预。

个体的物质损失总能在一段时间后得到恢复,但是心理上的创伤如果不及时干预,那就会伴随个体一生。

有研究表明,约占70%的当事人可以在没有专业人员帮助的情况下自己愈合其心理创伤;另外30%的当事人则或多或少会由此而产生一定程度的心理问题,在日后表现出如焦虑、抑郁、躯体形式障碍、进食障碍、睡眠障碍、酒依赖和药物依赖等。

对于未成年人,由于对灾难事件无法进行完整的言语表达,也没有机会给予表达,形成的心理创伤可能更严重些,更需要我们进行心理干预。

二、心理干预的具体应用:我身边有个人,每当想起灾难的事情就会很恐慌,我们应该怎么帮助他/她?首先,我们应该在第一时间出现在他/她的身边,给他/她安全感。

灾难事件心理危机干预

灾难事件心理危机干预


如果在地震灾难发生后出现继发的或后续的应 激事件,如不间断的高强度余震、幸存者不能 及时住在避难所中、后续物质和生活援助不能 及时到位、紧急心理救援策略没有实施等,这 些后续的应激源有可能加剧幸存者的心理病理 应激反应以至出现各种严重的精神病理症状。 包括各种不同程度的抑郁、焦虑、自杀、以及 急性应激障碍(ASD)创伤后应激障碍 (PTSD),许多受害者还会出现了酒精和药 物依赖以及人格障碍。
高度的警觉性:



指个体对环境的反应持续的处在高度警戒 的状态,例如: 难以入睡或保持睡眠; 易怒或爆发愤怒; 注意力集中困难; 过度警觉; 过度的惊吓反应。
儿童与青少年的身心反应


经历过地震大灾难,孩子们不论在生理、 心理或行为上,均会产生许多的反应。一 般而言,这些情绪反应并不会持续很久, 但目前看起来状况很好的孩子也有可能在 灾难发生数周后才逐渐地表现出来。 由于儿童与青少年们对灾变事件(例如死 亡)的想法与成人不同,因此表现出来的 反应也稍异于成人。
这个年龄层的儿童对他们以往所处的
安全的世界,因灾变而遭受破坏,会 特别显得脆弱,因为他们通常缺乏处 理紧急压力的语言和思考能力,而期 望家人来帮助或安慰他们。
学龄儿童(5-10 岁)


易怒 、哭诉、粘人 在家或学校出现攻击行为 明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力 畏惧夜晚、做恶梦、害怕黑暗 逃避上学 、在同伴中退缩 在学校失去兴趣或不能专心 退化行为几乎是这个年龄层的典型反应, 失去宠物或有价值的物品对他们而言是特 别难处理的。


遭遇大地震如此严重的灾难事件,人们历经 了一般生活中不会遭遇的危机状况,均会产 生一些日常生活中罕见的“正常”反应,有 些人会变得冷漠、麻木,对环境与他人少有 反应; 有些人则会产生许多的情绪反应; 还有些人会出现不舒服的身体症状。这些情 绪反应与身体症状包括:

灾害心理与心理干预问题

灾害心理与心理干预问题

灾害心理与心理干预问题近年来,全球各地发生的自然灾害或人为灾难不断,这些灾害不仅给人们的身体健康带来损害,还会对受灾群众的心理产生不可忽视的影响。

为了使受灾群众能够更好地适应和恢复,在灾害心理问题上加强相关的研究和心理干预是至关重要的。

一、灾害心理的表现及影响因素在灾害中,个体的心理反应一般被认为是一种正常的心理现象,包括焦虑、恐惧、绝望、害怕失去等,可能会导致精神障碍的发生和持续。

而对于受灾者来说,造成心理问题的影响因素有很多,如灾害的严重程度、所受灾影响的面积、灾害对人生产生的影响、个体的人格特征、家庭背景等等。

二、灾害心理干预的意义及种类由于灾害带来的心理健康问题影响到整个社会的稳定和发展,因此心理干预的重要性不容忽视。

通过对受灾者进行心理干预,可以帮助他们经历的困难和痛苦,并协助他们重获自信、适应生活、恢复心理平衡。

常见的心理干预方式包括:个体心理治疗、群体干预、家庭治疗和社区干预等,其中群体干预和社区干预具有良好的适应性和可行性。

三、灾害心理干预的影响和实施策略灾害心理干预的有效性受到许多因素的影响,例如干预时机、个体心理特征、对个体的干预计划以及处理干预计划等。

为了最大限度地发挥干预的作用,必须制定干预计划和策略,关注群体需求、活动中的推广、社会帮助、家庭和谐、医疗保健和社会持续支持。

同时,为了解决因灾害而可能引起的心理问题,社会应当加强心理疏导培训,提高整体的心理素质。

总之,灾害心理问题是影响灾后人们身心健康的一个关键问题,心理干预是帮助灾后人们重建信心、适应生活、并重新融入社会的一个重要手段。

在日常生活中,我们应该重视灾害心理问题、加强个体心理健康的培训和宣传、并通过各种途径提供心理支持,以帮助受灾群众逐步实现自我恢复和重建自信心。

灾后心理危机干预

灾后心理危机干预

灾后心理危机干预摘要:一、灾后心理危机干预的定义和重要性二、灾后心理危机干预的具体措施三、灾后心理危机干预的实施方法和注意事项四、灾后心理危机干预的案例分析五、总结正文:一、灾后心理危机干预的定义和重要性灾后心理危机干预是指在突发性灾难之后针对个体开展的一系列心理救助工作,包括缓解或消除个体与应激相关的障碍、稳定或消除创伤引发的潜在性危机。

在灾难面前,人的大脑来不及做出任何评判和防御,瞬间进入惊吓催眠状态,潜意识瞬间打开。

此时,潜意识的作用是保护人体不受到伤害,于是在视觉、听觉、感觉同时接收到危险讯息的瞬间,潜意识立即调动身体的肌肉、神经、内分泌系统全面应对灾难。

灾难过后,个体可能会出现恐慌、焦虑、抑郁等心理问题,灾后心理危机干预的重要性不言而喻。

二、灾后心理危机干预的具体措施1.提供安全感:在灾难发生后,个体最需要的是安全感。

干预者需要通过提供安全环境、关心关爱、稳定情绪等方式让受灾者感受到安全。

2.倾听与理解:倾听受灾者的心声,让他们有机会表达自己的情感和经历,理解他们的处境和感受,给予支持和鼓励。

3.创伤处理:帮助受灾者面对和处理创伤,可以通过讲述故事、绘画、心理剧等形式,让受灾者表达自己的情感和感受,逐渐缓解创伤。

4.恢复生活:帮助受灾者恢复生活,提供生活必需品、医疗卫生服务等,让受灾者尽快恢复正常生活。

5.社会支持:加强受灾者与家庭、社区、社会组织的联系,提供必要的帮助和支持,增强受灾者的社会网络。

三、灾后心理危机干预的实施方法和注意事项实施灾后心理危机干预需要采用多种方法,如心理疏导、心理治疗、药物治疗等。

在实施过程中,需要注意以下几点:1.尊重受灾者的意愿和需求,不要强迫他们接受干预。

2.根据受灾者的年龄、性别、文化背景等差异,采取适当的干预措施。

3.保护受灾者的隐私,不要泄露他们的个人信息。

4.提供持续的心理支持,不要只在灾难初期提供干预。

5.及时评估干预效果,调整干预方案。

四、灾后心理危机干预的案例分析2008 年汶川地震发生后,我国政府及时组织了心理援助队伍,对灾区群众进行了心理危机干预。

洪涝灾害后心理危机干预模式研究

洪涝灾害后心理危机干预模式研究

洪涝灾害后心理危机干预模式研究一、洪涝灾害概述洪涝灾害是一种常见的自然灾害,它不仅对人类的生命财产安全构成威胁,还会对受灾人群的心理健康造成严重影响。

洪涝灾害发生后,受灾人群往往会经历一系列心理应激反应,包括恐惧、焦虑、抑郁等情绪问题,这些心理问题如果得不到及时有效的干预,可能会演变成长期的心理创伤,影响个体的生活质量和社会功能。

1.1 洪涝灾害对心理健康的影响洪涝灾害发生时,人们可能会面临生命威胁、财产损失、家园被毁等多重打击,这些应激事件会触发心理应激反应,导致个体出现心理危机。

心理危机是指个体在遭遇重大生活事件后,由于无法有效应对而产生的暂时性心理失衡状态。

洪涝灾害后的心理危机可能表现为情绪波动、认知功能障碍、行为异常等。

1.2 心理危机干预的必要性心理危机干预是指在心理危机发生后,通过专业的心理援助,帮助个体恢复心理平衡,减轻心理创伤,促进心理康复的过程。

洪涝灾害后进行心理危机干预,对于帮助受灾人群恢复正常生活、重建信心、提高应对灾害的能力具有重要意义。

二、心理危机干预模式心理危机干预模式是指在心理危机干预过程中,根据受灾人群的具体需求和特点,采取的一系列干预措施和方法。

有效的心理危机干预模式应当能够针对不同阶段的心理应激反应,提供个性化、多层次的干预服务。

2.1 心理危机干预的阶段划分心理危机干预通常可以分为三个阶段:急性期、亚急性期和慢性期。

急性期是指灾害发生后的初期,个体的心理应激反应最为强烈;亚急性期是指灾害发生后的一段时间,个体的心理应激反应逐渐减弱,但仍存在一定的心理问题;慢性期是指灾害发生后的较长时间,个体的心理问题可能已经演变成慢性心理创伤。

2.2 心理危机干预的主要内容心理危机干预的主要内容包括:情绪支持、认知重塑、行为矫正、社会支持、资源链接等。

情绪支持是指为受灾人群提供情感上的安慰和支持,帮助他们缓解情绪压力;认知重塑是指帮助个体调整对灾害的认知,改变消极的思维模式;行为矫正是指通过行为疗法等方法,帮助个体改变不良的行为习惯;社会支持是指动员社会资源,为受灾人群提供必要的帮助和支持;资源链接是指帮助个体获取更多的社会资源和专业服务。

灾后危机干预 PPT课件

灾后危机干预 PPT课件

3、心理社会转变模式
根据:人是遗传和环境学习交互作用的产物,
危机是由心理、社会或环境因素引起的。 基本原则:与求助者合作,以确定有关的内 部和外部的困难,帮助他们选择替代现有的行 为、态度和使用资源的方法。结合适当的内部
应付方式、社会支持和环境资源以帮助他们获
得对自己生活的自主控制。
四、危机状态的评估
确定求助者是否有自杀倾向和危险,并设法
●危机干预的基本模式
1、平衡模式
根据:处在危机中的人通常处于一种心理或情绪
的失衡状态,在此种状态下,原有的应付机制和解 决问题的方法不能满足他们的需要。 基本原则:平衡模式的目的在于帮助危机者重新 获得危机前的平衡状态。主要精力应集中在稳定其
心理和情绪方面,而且在稳定之前,不要采取其他
方法。
2、认知模式 根据:危机是否发生是由于当事者对事件的 错误的信念或观念,而不是由于事件本身的性 质所决定的。 原则:通过改变思维方式,通过认识其认知 中的非理性的部分,获得理性或强化思维中的 理性成分,使其获得对自己生活中危机的控制。
第二步:制订治疗性干预计划 计划要针对即刻的具体问题、适合当事者的功
能水平和心理需求并考虑文化背景、社会生活习
俗、家庭环境因素。计划是限时、具体、实用、
灵活、有利于随访。
理解危机对当事者的伤害,环境产生的影响, 当事者的人格特征,确定有效的防御应付策略,
调动社会支持系统,明确干预目标。
第三步:治疗性干预
心理危机干预专业人员的要求
• • • • • 心理学基础 专业培训 有一定的精神病学,医学知识 奉献精神 良好的心理素质,能及时调整自己的心态
二、危机的概念、特征
●什么是危机?
危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生 的一种状态,使用常规的方法不能解决问题。危 机是一段时间的心理解体和混乱,在此期间可能 有过多次失败的解决问题的尝试。 PTSD;自杀;丧失亲人;严重疾病;重大事故 等。

震后心理危机的干预方案

震后心理危机的干预方案

●自杀危险性的评估
要充分认识到;每一个求助者都有自杀的可能性 的存在 不要忽略危机求助者表现出的确定的自 杀线索 要探讨并了解求助者掩饰自己想结束生 命的真实想法
灾后心理评估表
以下项目;是关于你受灾以后心理和生活方面 的压力调整 在最近一周内;你如果有下列烦恼或 痛苦;可以根据不同程度为自己计个分:回答为没 有计0分;回答为很少计1分;回答为中等计2分;回 答为较多计3分;回答为非常多计4分 如果累计分 数相对较高;可以向相关心理咨询专家咨询 在做心理辅导前;我们必须要和受灾者进行交 流沟通 我们必须要对患者说;你的回答没有对错; 你的感受没有对错;我们会和你一起渡过
于10分;则不需要心理干预 10至40分 表 明创伤体验已经形成;这就需要我们进入心 理干预 40至60分; 我们在干预的同时需 要精神科医师的参与 60分以上者;需要精 神科医疗
心理危机也是灾难;是突发 事件未能得到及时有效处理而 产生的次生灾难
心理危机是突发事件所造 成的间接损失的主要原因
无法安定
01234
6 我不想去回忆地震中的痛苦情景;但它总还是要出

01234
7 老是听到一些奇怪的声响;尽管其他人没听到
01234
8 一想到恐怖的场面;就不敢活动做事
01234 9 心情不好;不想与人交往 0 1 2 3 4 10 神经有些过敏;遇到小事也容易紧张
01234 11 努力试图克制自己不去想痛苦的事
干预措施包括快速构建危机现场的心理动力模型 快速制定
危机干预方案 尽快实施危机干预
2 灾难后需要心理干预的人群:既有受害者 幸存者
目击者 死难者的家属 同事 朋友;也有救援人员 消防人员
警察 应急服务人员 志愿人员 易感人群 老人 儿童等;他们

地震灾后的心理危机干预与社会心理支持

地震灾后的心理危机干预与社会心理支持

地震灾后的心理危机干预与社会心理支持地震是一种自然灾害,常常给灾区居民带来严重的心理创伤。

地震灾后的心理危机干预与社会心理支持成为重要的任务,以帮助受灾人群走出心理困境,恢复正常生活。

本文将从心理干预和社会心理支持两个方面入手,探讨地震灾后心理危机干预与社会心理支持的重要性以及有效的方法与策略。

一、心理干预的重要性地震发生后,受灾人群常常陷入深度的精神创伤和心理危机之中。

这些心理问题如果得不到及时干预,则可能引发更为严重的后果,如焦虑症、抑郁症甚至自杀等。

因此,进行心理干预是至关重要的。

1. 降低心理痛苦:心理干预可以帮助受灾人群释放负面情绪、减轻焦虑、恢复自信,从而降低其心理痛苦。

2. 预防心理疾病:在地震灾后,许多灾区居民面临着重建家园、面对贫困等多种压力,这些压力容易导致心理疾病的发生。

心理干预可以帮助受灾人群有效应对这些压力,降低心理疾病的发生。

3. 增强社区凝聚力:心理干预的过程中,人们可以通过交流、分享自己的经历和感受,增强社区凝聚力,形成互帮互助、共同渡过难关的氛围。

二、心理干预的方法与策略地震灾后的心理干预需要采取恰当的方法与策略,以达到预期的效果。

以下是几种常见的心理干预方法:1. 心理咨询与心理治疗:通过心理咨询和心理治疗,灾区居民可以与专业心理咨询师或心理治疗师进行面对面的交流,分享自己的困惑和痛苦,寻求专业的指导和支持。

2. 群体心理干预:组织受灾人群之间进行小组活动,让他们能够相互支持、倾诉和鼓励,从而减轻心理负担。

群体心理干预可以促进情感交流、增强社区凝聚力。

3. 心理教育与技能培训:通过开展心理教育和技能培训,灾区居民可以学习应对压力的方法和技巧,提高心理抗压能力和自我调节能力。

三、社会心理支持的重要性社会心理支持是指社会资源的提供者向灾区居民提供情感、心理上的支持和关怀。

社会心理支持对于地震灾后的心理恢复具有重要的作用。

1. 缓解心理痛苦:当受灾人群得到社会的关注和关爱时,他们的内心会感到温暖和安慰。

灾后心理危机干预概述知识

灾后心理危机干预概述知识

心理危机干预及心理康复概述写在课前的话随着地球环境的日益恶化,近些年来灾难频发,无论是汶川5.12地震,还是近期的日本地震和海啸,都给灾区的人们带来很大的生理和心理上的创伤,所以非常有必要结合我们的救灾实践进行梳理,以吸取可借鉴的经验。

本课件主要描述心理危机干预以及心理康复的概况,以防患于未然,并为更多的人提供帮助。

上图所示为近年世界各地发生的各种灾难事件,让人触目惊心,十年前美国911恐怖袭击;2004年印尼地震、海啸;海地8.8级特大地震;国内发生的雪灾、洪水灾、火灾、南京矿场爆炸等等。

据不完全统计到2010年全世界因为自然灾难而遇难的人数高达26万,人为灾难亦与日俱增,灾难的频繁发生使人类生命显得尤为脆弱。

上图所显示为2010年5月14日下午,青海格尔木市突袭的强大沙尘暴,能见度不足一米,非常恐怖。

上图所示内容是矿难和地震灾后人们的情绪反应,其悲痛举动显示他们是需要心理生服务人员帮助的。

危机是我们日常生活中常用的一个词,那么何为危机?何为危机干预?一、相关概念(一)危机危机是个体面临严重、紧迫的处境时产生的伴随着强烈痛苦体验的应激反应状态。

危机不是指客观存在,而是指当事个体在面临紧迫情况时所出现的生理、心理反应。

(二)危机干预(Crisis intervention )危机干预是专业人员利用专业知识对处于困境或遭遇挫折个体予以关怀和短暂帮助的一种方式,其目的是防止当事个体由于痛苦体验所造成的危及到自身或他人安全的情况发生。

(三)康复康复指重新获得(状态、能力、复原以往的尊严、地位、权利、资格等)现代医学中康复是指身心功能、社会功能的恢复。

社会功能主要指个体的生活自理能力、学习和工作能力,遵守道德法规和法律的能力、社交能力。

(四)心理康复心理康复特指心理功能以及心态的恢复。

二、危机干预的过程由于外界刺激或内在刺激(如疾病)的发生,当事个体产生一般焦虑反应、急性应激障碍(ASD)、创伤后应激障碍(PTSD)或躯体化症状,通过心理危机干预,可达到心理康复的目的,恢复到正常情况。

重大灾难事件后心理危机干预策略和进展培训课件

重大灾难事件后心理危机干预策略和进展培训课件

重大灾难事件后心理危机干预策略和进 展
8
灾难与心理危机: 灾难的心理反 应
分离感 疏离感
健忘 闯入 自我责备 负罪感 不信任 注意困难
认知改变
紧张 抑郁 情绪沮丧 情感脆弱 焦虑 震惊反应 惊恐
疲乏感 头痛
睡眠困难 恶梦
情绪改变 躯体反应 行为改变
Traumatic Event: Information for Health Professionals.Center for Disease st reviewed July 26, 2005.Date Accessed October 1, 2006.
Psychiatry, 56, 617-626.
重大灾难事件后心理危机干预策略和进 展
21
灾难与心理危机
接受心 理危机
干预
灾难中的个体 心理水平下降
患病性增加
自我成长
心理-社会功能 恢复正常水平 或更高水平
心理行为障碍 精神疾患 社会功能下降
重大灾难事件后心理危机干预策略和进 展
22
心理危机主要技术
障碍发生率及影响因素.中华预防医学杂志, 2008, 42, 802-805.
重大灾难事件后心理危机干预策略和进 展
14
灾难与心理危机: 灾难中的精神病 学
创伤后应激障碍(PTSD)
Galea等(2005)回顾了自1980-2003年24年所有的 灾难相关PTSD文献, 人为灾害事故后受害者PTSD患 病率从25%到75%不等, 而自然灾害后的相关人群 PTSD患病率从5%-60%不等。
Krug, E.G., Kresnow, M.& Peddicord, J.P.(1998).Suicide after natural disasters.The New England Journal of Medicine, 338, 373-378.

灾后心理危机干预

灾后心理危机干预

灾后心理危机干预【最新版】目录一、灾后心理危机干预的背景与重要性二、灾后心理危机干预的定义与分类三、灾后心理危机干预的实施方法四、灾后心理危机干预的案例分析五、灾后心理危机干预的启示与建议正文一、灾后心理危机干预的背景与重要性近年来,全球范围内自然灾害频发,给人们的生命财产带来了极大的损失。

灾害过后,受灾群众不仅要面临生活困境,还要承受极大的心理压力。

在这种情况下,灾后心理危机干预显得尤为重要。

它旨在帮助受灾群众度过心理难关,重建信心,尽快恢复正常生活。

二、灾后心理危机干预的定义与分类灾后心理危机干预是指在自然灾害发生后,对受灾群众进行的一种心理援助。

它主要包括心理疏导、心理治疗和心理康复等方面的工作。

根据不同的干预对象和需求,灾后心理危机干预可以分为以下几类:1.个人心理危机干预:针对个体的心理疏导和治疗,帮助他们解决心理问题,走出心理阴影。

2.家庭心理危机干预:针对受灾家庭进行的心理援助,帮助家庭成员重建亲情关系,缓解家庭矛盾。

3.社区心理危机干预:针对受灾社区开展的心理援助活动,以促进社区和谐、稳定。

三、灾后心理危机干预的实施方法灾后心理危机干预的实施方法主要包括以下几个方面:1.及时开展心理疏导:在灾害发生后,尽快组织专业心理援助队伍,深入受灾地区,为受灾群众提供心理疏导服务。

2.提供心理治疗服务:针对心理问题较严重的受灾群众,提供专业的心理治疗服务,帮助他们缓解心理症状。

3.开展心理康复训练:组织心理康复训练活动,帮助受灾群众增强心理素质,提高应对心理危机的能力。

4.加强心理健康教育:通过举办心理健康知识讲座、宣传活动等形式,提高受灾群众的心理健康意识。

四、灾后心理危机干预的案例分析以 2008 年汶川大地震为例,灾后心理危机干预工作得到了广泛关注。

政府部门、社会组织和专业心理援助队伍共同参与,为灾区群众提供了及时、有效的心理援助。

在此过程中,心理疏导、心理治疗和心理康复等多种手段相结合,取得了显著的成效。

心理危机干预要点

心理危机干预要点

卫生部发布地震灾区心理危机干预要点一、心理危机干预队伍的组建急性期心理危机干预队伍的组建应当以受灾当地的精神卫生机构的精神科医生为主,精神科护士、心理咨询师、社会工作者为辅;组成心理危机干预队进行紧急培训后,可即刻投入抗震救灾的心理危机干预工作;没有精神专科机构的地区应及时向卫生行政部门请求援助;非灾区的其它精神卫生专科机构应该积极组织后备医疗队,及时培训,随时准备支援灾区的急性期心理救援和恢复期的心理健康重建工作;心理危机干预医疗队应该在卫生行政部门的指挥下,服从统一的指挥,承担相应的职责;心理危机干预医疗队应该配队长一名,队员根据灾情配置,例如儿童精神科医生或老年精神科医生;有灾难危机干预的成员优先入选;有条件的单位建议指派一名联络员,负责团队后勤保障和与各方面的联系;医疗队至少两人,尽量避免单人行动;二、心理危机干预队出发前的准备1、了解灾区基本情况;灾难类型,伤亡人数、包括道路、天气、通讯和物资供应等;了解目前政府救援计划和实施情况等;2、复习本次灾难引起的主要躯体损伤的基本医疗救护知识和技术,例如骨折伤员的制动搬运、创伤止血等;3、确定干预地点,准备交通地图;4、初步估计干预对象及其分布和数量;5、制定初步心理危机干预实施计划;6、编制、印刷心理危机干预评估工具和相关宣传资料7、联络、了解需要干预的社区、医院以及住院受伤人员、死难者及家属分布和安置情况,制定具体的干预流程和路线;8、干预团队食宿安排,干预队员自用物品,常用药品的准备等;9、外援的医疗队在到达灾区之后,最好与当地的精神卫生工作人员进行联合工作,对没有危机干预经验的当地精神科人员进行紧急的危机干预知识培训,扩大人力资源;三、危机干预方案的制定一危机干预的目的:积极预防、及时控制和减缓灾难的心理社会影响;促进灾后心理健康重建;维护社会稳定,保障公众心理健康;二原则:1. 与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援的重点,配合整个救灾工作的进行;2. 以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;3. 综合应用干预技术,个体化的针对目前问题提供帮助;4. 保护被干预者的隐私,不随便透露个人信息;5. 明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能;三方法:评估、干预、教育、宣传相结合,提供灾难心理救援服务;尽量进行灾难社会心理监测和预报,为救援组织者提供处理紧急群体心理事件的预警及解决方法;促进形成灾后社区心理社会干预支持网络;四确定目标人群及数量:本次地震灾难的心理受灾人群大致分为五级;目前的重点干预目标从第一级人群开始,一般性干预宣传广泛覆盖五级人群;第一级人群:为直接卷入地震灾难的人员,死难者家属及伤员;第二级人群:与第一级人群有密切联系的个人和家属,可能有严重的悲哀和内疚反应,需要缓解继发的应激反应;现场救护人员消防、武警官兵、120救护人员、其它救护人员,以及地震灾难幸存者;该人群为高危人群,是干预工作的重点,如不进行心理干预,其中部分人员可能发生长期、严重的心理障碍;第三级人群:从事救援或搜寻的非现场工作人员后援、帮助进行地震灾难后重建或康复工作的人员或志愿者;第四级人群:受灾地区以外的社区成员,向受灾者提供物资与援助;在某些人为灾难中,对灾难的发生可能负有一定责任的组织者也属于第四级人群;第五级人群:在临近灾难场景时心理失控的个体,易感性高,可能表现心理病态的征象;五工作时间表根据目标人群,根据干预队成员人数,排出工作日程表;六确定干预技术:ABC 法:A、心理急救,稳定情绪B、行为调整,放松训练,晤谈技术CISDC、认知调整,晤谈技术CISD+眼动脱敏信息再加工技术EMDR1、首先要取得受伤人员的信任,建立良好的沟通关系;2、提供疏泄机会,鼓励他们把自己的内心情感表达出来;3、对访谈者提供心理危机及危机干预知识的宣教、解释心理危机的发展过程,使他们理解目前的处境,理解他人的感情,建立自信,提高对生理和心理应激的应付能力;4、根据不同个体对事件的反应,采取不同的心理干预方法,如:积极处理急性应激反应,开展心理疏导、支持性心理治疗、认知矫正、放松训练、晤谈技术CISD等,以改善焦虑、抑郁和恐惧情绪,减少过激行为的发生,必要时适当应用镇静药物;5、除常规应用以上技术进行心理干预外,引入规范的程式化心理干预方法--眼动脱敏信息再加工技术EMDR;6、调动和发挥社会支持系统如家庭、社区等的作用,鼓励多与家人、亲友、同事接触和联系,减少孤独和隔离;七干预技术要点1、心理急救1接触和参与目标: 倾听与理解;应答幸存者,或者以非强迫性的、富于同情心的、助人的方式开始与幸存者接触;2 安全确认目标: 增进当前的和今后的安全感,帮助放松情绪,增加自我安全感的确定;3 稳定情绪目标: 使在情绪上被压垮的幸存者得到心理平静、恢复情绪反应;可以使用愤怒处理技术、哀伤干预技术;4 释疑解惑目标:识别出立即需要给予关切和解释的问题,立即给予可能的解释和确认;5实际协助目标: 给幸存者提供实际的帮助,比如询问目前实际生活中还有什么困难,协助幸存者调整和接受因地震改变了的生活环境及状态,以处理现实的需要和关切;解决问题技术;6联系支持目标: 帮助幸存者与主要的支持者或其他的支持来源,包括家庭成员、朋友、社区的帮助资源等,建立短暂的或长期的联系;7提供信息目标: 提供关于应激反应的信息、关于正确应付应激反应、减少苦恼和促进社会恢复的信息;8联系其它服务部门目标: 帮助幸存者联系目前需要的或者即将需要的那些可得到的服务;2、心理晤谈通过系统的交谈来减轻压力的方法,个别或者集体进行,自愿参加;对于住院的轻伤员,或医护人员、救援人员,可以按不同的人群分组进行集体晤谈;心理晤谈的目标:公开讨论内心感受;支持和安慰;资源动员;帮助当事人在心理上认知上和感情上消化创伤体验;急性期集体晤谈时限:灾难发生后24-48小时之间是理想的帮助时间,6周后效果甚微,以重建为目的的晤谈可以在恢复期进行;正规的急性期集体晤谈,通常由受过训练的精神卫生专业人员指导,事件发生后24-48小时之间实施;指导者必需对小组帮助/或小组治疗这种方式有广泛的了解,同时对应激反应综合征有广泛了解;,在灾难事件发生后24小时内不进行集体晤谈;理论上灾难事件中涉及的所有人员都应该参加集体晤谈;晤谈过程:正规分6期,非常场合操作时可以把第二期、第三期、第四期合并进行;第一期介绍期:指导者进行自我介绍,介绍集体晤谈的规则,仔细解释保密问题;第二期事实期:请参加者描述地震事件发生过程中他们自己及事件本身的一些实际情况;询问参加者在这些严重事件过程中的所在、所闻、所见、所嗅和所为;每一参加者都必需发言,然后参加者会感到整个事件由此而真相大白;第三期感受期:询问有关感受的问题:事件发生时您有何感受您目前有何感受以前您有过类似感受吗第四期症状描述期:请参加者描述自己的应激反应综合征症状,如失眠、食欲不振、脑子不停地闪出事件的影子,注意力不集中,记忆力下降,决策和解决问题的能力减退,易发脾气,易受惊吓等;询问地震事件过程中参加者有何不寻常的体验,目前有何不寻常体验事件发生后,生活有何改变请参加者讨论其体验对家庭、工作和生活造成什么影响和改变第五期辅导期:介绍正常的应激反应表现,提供准确的信息;讲解事件、应激反应模式;自我识别症状,将应激反应常态化,动员自身和团队资源互相支持,强调适应能力;讨论积极的适应与应付方式;提供有关进一步服务的信息;提醒可能出现的并存问题如过度饮酒;根据各自情况给出减轻应激的策略;第六期恢复期:拾遗收尾;总结晤谈过程;回答问题;提供保证;讨论行动计划;重申共同反应;强调小组成员的相互支持;可利用的资源;主持人总结;整个过程需2小时左右完成全部过程;严重事件后数周或数月内进行随访;晤谈注意事项:1对那些处于抑郁状态的人或以消极方式看待晤谈的人,可能会给其他参加者添加负面影响;2鉴于晤谈与特定的文化性建议相一致,有时文化仪式可以替代晤谈;3对于急性悲伤的人,如家中亲人去世者,并不适宜参加集体晤谈;因为时机不好,如果参与晤谈,受到高度创伤者可能给同一会谈中的其它人带来更具灾难性的创伤;4 WHO不支持只在受害者中单次实施;5受害者晤谈结束后,干预团队要组织队员进行团队晤谈,缓解干预人员的压力;6不要强迫叙述灾难细节;3、松弛技术可以教所有被干预者学会一种放松技术,如:呼吸放松、肌肉放松、想象放松;分离反应明显者不适合学习松弛技术;分离反应表现对过去的记忆、对身份的觉察、即刻的感觉乃至身体运动控制之间的正常的整合出现部分或完全丧失;四、心理危机干预过程一专家组应该迅速给政府及相关部门提出建议1、如果有些医院伤员及家属过于集中,会给救援工作和善后处理带来一些隐患,建议尽量将其分散救治;2、对于死者家属的安置要尽可能分散,持续有人陪伴,提供支持帮助;防止他们在一起出现情绪爆发,影响善后处理;3、对死伤者及其家属的信息通报要公开、透明、真实、及时,以免引起激动情绪,给救援工作带来继发性困难;4、在对伤员及家属进行心理救援同时,政府各部门要对参与救援人员的心理应激加以重视,组织他们参加由专业人员提供的集体心理辅导;5、动员社会力量参与,利用媒体的资源,向受灾民众宣传心理应激和精神健康知识,宣传应对灾难的有效方法,动员当地政府人员、援救人员、医务人员、社区工作者或志愿者接受工作组的培训,让他们参与心理援助活动;6、定期召开信息发布会,将救援工作的进展情况及已做的工作,让公众了解,注意发布前把必须传达的信息做好整理,回答记者的问题要尽可能精确和完整,尽可能保证属实;如果没有信息或信息不可靠,要如实回答;积极主动,引导舆论导向;7、积极和指挥部沟通,进一步协调各部门关系,保证心理危机干预工作的顺利进行;心理危机干预中发现的问题和建议应及时向有关部门汇报,以取得重视并采纳,征求强有力的措施落实;二心理危机干预工作流程1、联系救援指挥部、各家医院,确定地震灾难伤员住院分布情况,以及进入现场救援的医护人员情况;2、拟定心理危机干预培训内容、宣传手册、心理危机评估工具,并紧急印刷;3、召集人员,及时开展技术培训,统一思想,心理危机干预技术、流程、评估方法等技术路线都应该统一;4、如需要,紧急调用当地精神卫生机构的人员和设备;5、分组到各家医院、社区和需要的地方,按计划对不同人群进行访谈,发放心理危机干预宣传资料;6、使用评估工具,对访谈人员逐个进行心理筛查,评估重点人群;7、根据评估结果,对心理应激反应较重的人员当场进行初步心理干预;8、访谈结束后,将访谈结果向当地负责人进行汇报,提出对高危人群的指导性意见;特别要交代灾区工作人员在照顾高危人群时的注意事项,包括简单的沟通技巧以及工作人员自身的心理保健技术;9、对每一个筛选出有急性心理应激反应的人员进行随访,强化心理干预和必要的心理治疗,治疗结束后再次进行心理评估;10、对救灾工作的组织者、社区干部、救援人员进行了集体讲座、个体辅导、集体晤谈等干预处理;现场救援人员经常出现应激反应为:地震灾难场景的闪回、情绪不稳定、焦虑,食欲差、失眠,工作效率下降等;11、及时总结当天工作,最好每天晚上召开碰头会,对工作方案进行调整,计划次日的工作,同时进行团队内的相互支持,最好有督导;12.全部工作结束后,及时总结并汇报给有关部门,全队最好接受一次督导;灾后心理危机干预工作是一件需要事先培训,同时需要督导的工作;所有心理危机干预工作要本着"只帮忙,不添乱"的基本原则进行;。

第二讲灾后心理危机干预概述

第二讲灾后心理危机干预概述

生命虽然很有价值,若不能好好运用,等于没有 价值。
面对困难,要勇于接受挑战,借由人生的历练,锻 炼出柔软如水、坚强如钢的精神。
生老病死是自然的法则,也是每个人必经的历程。 透彻生命、明了生命的源头,就不会恐惧死亡。
能以爱心、耐心、平常心及智能来教育,则天下没 有教不好的孩子。
有爱心的人愈多,累积的福就愈大,凝聚的力量就 能无限发挥。
政府:灾后心理援助的主导者
1
政府立法
2
机构组织形式
3
心理援助的具体实施
4
危机干预人员的筛选
5
对灾后心理援助研究的资助
1、政府立法
1)美国: 官方灾难心理援助被列入联邦紧急计划(FRP)。
FRP包括12项紧急支援功能,灾后心理健康服务隶属 于第八功能“公众健康和医疗”,由卫生与公共服务 部的公共健康服务系统牵头主持。
对灾难幸存者和有家属或好友遇难者的心理干预内容应包括以下几点:
1
为其营造一个有安全感的环境
2 情绪疏导和心理教育工作
3 直面问题,引导用积极的应对策略和技巧
4
心理评估工作
灾后心理危机干预几个最基本的专业技术
1
建立安全关系
2
情感表达
3
倾听
4
共情
5
尊重
灾后初期心理危机干预的技术(深入干预)
1 创伤治疗 2 哀伤辅导 3 生命教育
36%
33.8%
31%
25.4%
DAVID
武志刚
Pierre
Sahin
(二)灾后心理危机干预的重要性
1
灾后心理危机干预有利于促进受灾群众 的心理健康
灾后心理危机干预能为受灾群众提供情 绪宣泄的机会和平台

灾后心理危机干预 PPT课件

灾后心理危机干预 PPT课件

●解决方法、应付机制、支持系统和可 利用的社会资源的评估
1.求助者采取何种行动能恢复到危机前的状态? 2.求助者目前真正采纳的行动是什么? 3.有哪些机构、团体、职业或个人可提供支持? 4.谁愿意关心和帮助求助者?
五、危机干预的策略
1、认识求助者的个体差异 避免:刻板、先入为主、急于求成
2、危机干预工作者对自己的正确评价 能力、劣势和不足、躯体和情绪状态
临床表现
• 1.反复重现创伤体验 控制不住地回想受创伤的经历,反复出现创伤内
容的噩梦,反复发生错觉或幻觉或幻想形式的创 伤性事件重演的生动体验。 2.持续性的警觉性增高
表现为难于入睡或易惊醒,注意集中困难 • 3.持续回避
表现为极力不去想有关创伤性经历的事,避免参 加或去能引起痛苦回忆的活动或场所,对周围环 境的普通刺激迟钝
3、保证求助者的安全 采取的干预方式、作出的选择和应用的策
略都必须考虑到求助者各方面的安全。
4、向求助者提供帮助 对非常孤独和缺乏支持的求助者要采用支持、
关怀、体贴、同情和树立信心的咨询策略。 5、明确求助者的问题
界定求助者出现的每一个问题;确定自身认识) 与事件的关系;明确迫切需要解决的首要问题; 避开回答情绪化问题。
• 重复回忆 • 一直想着逝去的亲人,心里觉得很空虚,
无法想别的事
• 失望 • 不断地期待奇迹出现,却一次一次地失望 • 希望 • 期待重建家园,希望更好的生活将会到来
• (2)身体症状 疲倦‧失眠‧做恶梦‧心神不宁‧ 记忆力减退 .注意力不集中‧ 晕眩、头昏眼花‧
心跳加快‧发抖或抽筋‧呼吸困难‧ 喉咙及胸部感觉梗塞 恶心
– 我国缺少系统研究,防治体系(队伍、防治指南等)很不健全
• 是一个很值得研究 的重大精神卫生问题

灾后心理干预与保健概述

灾后心理干预与保健概述

灾害心理的临床症状
4、思维障碍:不同程度的意识障碍,定向 力障碍,思维迟钝、强迫性重复性回忆, 即一直想着逝去的亲人,无法思考别的 事情;灾难的画面在脑海中反复出现, 一闭上眼就会浮现最恐惧最悲伤的情境 画面,因此患者不敢闭上眼睛睡觉;常 有自发性言语,思维无条理性,难与人 沟通,甚至出现妄想;记忆力减退、遗 忘、痛苦回忆。
• 评估目标人群的心理健康状况 (SRQ),将目标人群分为普通人 群、重点人群。 • 对普通人群开展心理心理管理;对 重点人群开展心理心理援助。
四、干预前准备
• 估计干预对象及其分布和数量。 • 制定初步的干预方案/实施计划。 • 没有灾难心理心理干预经验的队员, 进行紧急心理心理干预培训。 • 准备宣传手册及简易评估工具,熟 悉主要干预技术。
灾害事件对心理健康的影响



根据统计,至少有50%的人口会遭受造成心理 创伤,67%之幸存者会有持续的心理困扰,幸 存者之长期心理困扰包括:创伤后压力症候群、 恐慌症、畏惧症、焦虑症、忧郁症、药物或物 质滥用。 由于地震带来大量人口的死亡或伤害、环境及 居家的破坏,生活之不便,容易产生对政府的 愤怒与对未来的不安,地震之心理影响通常会 拖延很久。 统计显示,地震后32-60%的成人及26-90%之 儿童会有「创伤后压力症候群」。
• 通过实施干预,促进形成灾后社区 心理社会互助网络。 • 紧急心理心理干预的时限为灾难发 生后的4周以内,主要开展心理心理 管理和心理心理援助。

三、目标人群
• 本次心理心理干预人群分为四级。干 预重点应从第一级人群开始,逐步扩 展。一般性宣传教育要覆盖到四级人 群。
• 第一级人群:灾难亲历的幸存者,如死难 者家属、伤员、幸存者。

第九章_灾后心理干预

第九章_灾后心理干预

坚强的可乐男孩——薛枭
东汽中学高二学生薛枭被网友们称为“坚强的可乐男孩”。 就在人们要将他抬上救护车时,他突然向在场的救援人员说, “叔叔,我要喝可乐,冰冻的”。当时,这一幕被电视镜头记录 了下来,让无数中国人在灾难面前破涕为笑。 实际上,薛枭在被救援过程中已经出现了创伤后应急反应。 由于眼看着身边的同学一个个被救出去,薛枭开始心慌:“叔叔, 你们不会不救我了吧?” “不会的,我们肯定救你出去。” “那你们能不能搞快点把我弄出去?我要来不起了。”(我快 不行了——编者著)救援过程中,这句话他翻来覆去问了好几遍。 救援工作临近第48个小时,他告诉国家救援队队员张健强, “我只能坚持20分钟了”。
3、干预计划的实施
它是整个干预过程的主体部分,计划的顺利 实施与否决定了干预结果的成败。一般来说干 预者要做好以下几个方面的工作: 1)稳定当事者的情绪; 2)让当事者认识并接纳目前的危机; 3)提供应付危机的方法和技巧; 4)鼓励其多参与活动。
4、危机的解决和随访
一般来说,在经过一段时间的干预后,当事者 的危机会得到缓解或解决,这时候要及时中断干 预,以免产生依赖性,鼓励他在以后的生活中学会 心理自救。
心理危机干预概述
• 一、心理危机干预的含义
1、目前的多种解释 1)Bard,Elison:心理危机是一种对应激事件的主观反应。应激事 件能使心理稳定发生变化。导致个体一时无法适应和解决问题。 2)Aguilera,Messick,Farrell:心理危机是一种转折点,是个体 由于无法有效地解决问题而产生的焦虑、无助感和情感上的困 扰。 3)Dixon:心理危机是极其危险的事件,导致个体精神状态上的功 能性削弱,而使其不能按照常规方法问题。
听了这句话之后,张健强开始以平和的语调与薛 枭对话,事后证明这是一次成功的心理干预。 “出来后你想干什么?” “我想喝可乐,最好是冰的,太渴了。” “好,你出来我给你买。” “那你想要啥?我也给你买。” “我给你买可乐,你出来后给我买根雪糕吧。” “没问题。” 18分钟后,薛枭被成功地救了出来。

心理危机干预知识点

心理危机干预知识点

心理危机干预复习重点心理危机干预对抗震救灾的重要性一般而言,存活者可能会面临下列五种心理经验:1.死亡的印记:存活者目睹死亡事件,特别是自己亲近家人就在自己身旁却无力营救,这样的意象往往盘据在存活者的脑海,形成一种挥之不去的印记。

2自我罪疚感:存活者面对亲人的死难,往往伴随着罪恶感。

例如他们会认为:为什么别人的楼房不会倒塌,偏偏我们的房子在一夕间化为乌有?或者幸存者面对自己妻子的罹难痛哭:我明明就听到她的声音,可是就是没有办法拉她出来,为什么我没办救她。

这样的自我罪恶感若未能适度处理,有可能转化为潜意识的压抑情绪,加剧自我无助感,并且对自己的幸存感到责备与不安,从而改变自我概念与人生观。

3.心理的麻木一般来说,当面临创伤意外后,会有一段时间表现十分冷静镇定,好像可以勇敢因应灾难事件,但这往往是一种「暴风雨前的宁静」,但外界往往面对此状态会以为幸存者冷静因应、意志坚强。

心理麻木是一种心理防卫机制,如果在短期内存活者有此反应,可以降低患者直面对灾难事件的心理痛苦与身心冲击,但若长期以否认压抑的方式面对灾难事件,反而会造成更大的心理困扰或心理不健康状态。

4.关爱的冲突存活者是亲身经历灾难事件的见证者,所以,他们对灾难事件的描述叙说往往是厘清灾难事件的宝贵经验。

一开始对外界的探询访视,存活者会高度配合并叙说经验。

但当存活者一再被要求「经验再现」,反而会产生心理疲惫,甚至对外界的访视产生不信任感。

所以,以专业的方式介入存活者的社会支持,并严守专业伦理,是访视受害者的基本守则。

5.意义的追问存活者需要在适当时机尝试解释自己的遭遇,并且能够慢慢赋予事件意义,并肯定生命的价值,重建社会网络与维持社会功能,这部分涉及存活者对生命意义的重构与新生活的开展「活出意义来」是存活者的终极目标,而这同时攸关创伤家庭的生活质量,这是漫长却必要的心理复健工作的一环。

以上是存活者面对灾难事件的可能心理反应历程。

这时,心理危机干预好比一根拐杖,成功的心理干预,不是抹去灾害的这段记忆,而是把记忆置于受害者心理承受范围之内。

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心理危机干预及心理康复概述
写在课前的话
随着地球环境的日益恶化,近些年来灾难频发,无论是汶川5.12地震,还是近期的日本地震和海啸,都给灾区的人们带来很大的生理和心理上的创伤,所以非常有必要结合我们的救灾实践进行梳理,以吸取可借鉴的经验。

本课件主要描述心理危机干预以及心理康复的概况,以防患于未然,并为更多的人提供帮助。

上图所示为近年世界各地发生的各种灾难事件,让人触目惊心,十年前美国911恐怖袭击;2004年印尼地震、海啸;海地8.8级特大地震;国内发生的雪灾、洪水灾、火灾、南京矿场爆炸等等。

据不完全统计到2010年全世界因为自然灾难而遇难的人数高达26万,人为灾难亦与日俱增,灾难的频繁发生使人类生命显得尤为脆弱。

上图所显示为2010年5月14日下午,青海格尔木市突袭的强大沙尘暴,能见度不足一米,非常恐怖。

上图所示内容是矿难和地震灾后人们的情绪反应,其悲痛举动显示他们是需要心理卫生服务人员帮助的。

危机是我们日常生活中常用的一个词,那么何为危机?何为危机干预?
一、相关概念
(一)危机
危机是个体面临严重、紧迫的处境时产生的伴随着强烈痛苦体验的应激反应状态。

危机不是指客观存在,而是指当事个体在面临紧迫情况时所出现的生理、心理反应。

(二)危机干预( Crisis intervention )
危机干预是专业人员利用专业知识对处于困境或遭遇挫折个体予以关怀和短暂帮助的一种方式,其目的是防止当事个体由于痛苦体验所造成的危及到自身或他人安全的情况发生。

(三)康复
康复指重新获得(状态、能力、复原以往的尊严、地位、权利、资格等)现代医学中康复是指身心功能、社会功能的恢复。

社会功能主要指个体的生活自理能力、学习和工作能力,遵守道德法规和法律的能力、社交能力。

(四)心理康复
心理康复特指心理功能以及心态的恢复。

二、危机干预的过程
由于外界刺激或内在刺激(如疾病)的发生,当事个体产生一般焦虑反应、急性应激障碍( ASD )、创伤后应激障碍( PTSD )或躯体化症状,通过心理危机干预,可达到心理康复的目的,恢复到正常情况。

若干预不当,或不进行干预,则容易进一步造成精神上的其他障碍,如抑郁障碍、焦虑障碍等,给健康和生活质量带来长期的不良影响。

三、“危机”出现的常见情况
(一)急性残废或急性严重疾病
(二)突发生活事件(亲人死亡、失恋、家庭破裂、性侵犯、破产、重大财产损失等)(三)突发公共卫生事件
(四)社会动荡
值得注意的是,这里讲述的危机概念更多是指个别事件,而非群体事件。

四、“危机”出现后的表现
(一)应激机制
神经内分泌轴中的下丘脑 - 垂体 - 肾上腺轴( HPA 轴)在应激情况下活性增高,从而导致 CRH 、 ACTH 和皮质醇水平增高,最终导致中枢神经系统某些部位发生结构损害,
最典型的损害是海马、杏仁核和前额叶皮质的损害,主要表现为神经元胞体、树突和轴突的萎缩。

以海马为例,糖皮质激素水平可引起海马结构受损,造成相应功能的损害,下面以库欣综合征的改变和抑郁状态的改变为例,抑郁可导致杏仁核、海马、前额叶皮质等部位体积的减少,神经元大小和密度、神经胶质的密度、脑血流、糖代谢和氨基酸的变化等,这些变化直接影响患者的认知功能,从而影响整个生活工作能力。

(二)一般表现
焦虑和恐惧,警觉性增高,很小的刺激就成产生很大的反应,这种反应容易影响注意力和判断力,造成攻击力增强,或诱发过度反应,给躯体带来伤害。

(三)急性应激障碍( AST )
包括意识障碍、幼稚行为、行为紊乱、片段的幻觉和妄想、情感爆发、木僵或亚木僵状态。

(四)创伤后应激障碍( PTSD )
包括悲伤、“三无症状”、自责和自杀、思维和行为的抑制、睡眠障碍、躯体不适的表现、对创伤事件的不断回忆(闪回)、持续回避。

儿童青少年是灾难的脆弱人群, PTSD 发生率为 30%~50% 。

汶川 5.12 地震后,有几个现象值得注意。

第一个现象是创伤后应激障碍可以提前发生(如半个月之内),也可以延迟发生。

第二个现象是持续回避的表现多样,而且和当地文
化背景密切相关。

可以是以英雄行为为主要表现的回避,也可以酗酒为主要表现的回避,也可以是以攻击别人为主要表现的回避。

第三个现象是创伤后应激障碍可以集体发生,相互影响。

(五)生理心理障碍( PSD )
包括害怕、痛哭无助、悲伤、罪恶感、愤怒、重复回忆、失望、希望、疲倦、肌肉酸痛、失眠、噩梦、注意力不集中、眩晕、心跳加快、呼吸困难、恶心、腹泻。

(六)远期表现
包括人格改变、价值取向改变、情感反应模式改变、思维模式的改变、社会功能下降、终生的情感阴影和物质依赖的出现。

早期的干预对消除这些远期表现非常重要。

五、心理危机干预
(一)心理危机干预的工作分期
1 早期(心理危机干预时期—3月以内)
2 后期(心理康复和重建时期—4月至3年的时期)
(二)心理危机干预的人群划分
1 一般人群:这类人群的主要表现是焦虑、恐惧和惊弓之鸟的表现,对于这类人群只需进行抚慰及提供有利于康复的条件,或者介入政府以及单位的管理
2 高危群体:主要指有特殊反应的人群,需要综合心理干预及治疗
3 患者:主要指发生急性应激障碍或创伤后应激障碍的人群,这类人群需要医学介入。

(三)心理危机干预的一般措施
心理危机干预措施的核心是尽量及尽早恢复正常的日常生活。

只有恢复正常生活才能恢复正常思维,提高抵御危机的能力。

此外,还要保持信息的通畅、保持群体的紧密组织、注意发现高敏人群、发现精神障碍患者、进行心理卫生教育。

(四)心理危机干预的三个阶段
1 第一阶段:帮助建立互信的新群体,进行各种放松的训练,恢复符合年龄特征的思维模式,对于情绪过分激动的人可以应用药物。

2 第二阶段:在专业人员指导下循序渐进的面对现实,宣泄情感,必要时应用药物。

3 第三阶段:根据现有的情况规划未来,这是康复的关键点。

(五)不同人群的心理干预及康复工作
不同人群的心理干预和康复是不同的,应关注年龄、性别、经历、文化背景等因素的影响。

第一个人群是伤员群体,这个群体是始终存在的,伤员群体是走两个走向,一个走向是变成正常群体,一个走向是步入残疾群体,干预原则都是规划未来。

第二个群体是灾区移民群体,第三个群体是未成年群体,第四个群体是救援人员本身的群体,对这些群体的关注都非常重要。

应按照各种群体分别对待,以免造成盲目和资源的浪费。

另外,救援人员群体中还有一类特殊群体,即是公务员群体,公务员群体既是灾民,又是救援人员,在以后的救灾工作可能还需要包括这个群体。

六、总结
总体来讲,灾后干预首先要分人群;其次要分阶段;第三要把干预情况分别对待。

在恢复常态心理期间,首先要尊重受伤害者,不仅尊重他们的权利和人格,同时也要尊重他们的义务和责任;其次是恢复正常生活秩序;第三是未来的规划必须要符合实际。

另外,儿童伤员和成人伤员要不同对待,掌握干预阶段的时机。

最后,是社会支持系统和家庭支持系统的建立,这是救灾中非常关键的环节。

无论政府还是非政府组织的营救行动、关爱行动、抚慰措施都是非常关键的,是支撑受伤害群体的重要支柱,可使很多精神问题的发生率显著降低。

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