三年级上册书法课件-11提 |通用版 (共11张PPT)
三年级书法课件
三年级书法课件•书法基础知识•基本笔画与偏旁部首•硬笔书法练习目录•软笔书法入门•书法作品欣赏与创作•书法艺术与文化传承01书法基础知识书法的起源与发展起源书法是中国特有的一种传统艺术,起源于远古时期的甲骨文和金文。
发展经过篆书、隶书、楷书、行书、草书等阶段的演变,形成了丰富多彩的书法艺术。
笔墨纸砚书写工具与材料主要有狼毫、羊毫、兼毫等,不同材质的笔性能各异,适合书写不同的字体和风格。
宣纸是书法常用的纸张,具有吸墨性强、润墨性好等特点,适合表现书法的笔墨效果。
墨块需加水研磨成墨汁,也有现成的墨汁可供使用。
墨的浓淡干湿对书写效果有很大影响。
用于研磨墨块的工具,常见的有石砚、陶砚等。
书写姿势与执笔方法书写姿势身正、肩平、臂开、足安。
即身体坐正,两肩齐平,两臂自然张开,两脚自然放平。
执笔方法拇指与食指捏住笔杆,中指抵住笔杆,无名指和小指自然弯曲并拢贴住桌面。
注意笔杆要垂直于纸面,不要倾斜。
同时,执笔要松紧适度,过紧则僵硬不灵活,过松则运笔无力。
02基本笔画与偏旁部首基本笔画的书写技巧•横:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
横有长、短之分,长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
•竖:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
•撇:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
三年级上册语文生字讲解+书法指导课件24司马光(36张PPT)部编版
加强教师培训, 提高教学质量
定期进行评估和 反思,不断改进 教学方法和内容
感谢观看
汇报人:
弃
字源:弃的甲骨文是一个小孩被抛弃在路上 含义:弃的本义为丢弃、抛弃,引申为遗弃、抛弃 弃字结构:上下结构,上为夫,下为巳 弃字部首:上半部分是“夫”,下半部分是“巳”
持
读音:chí 偏旁:左右结构,提手旁 意思:拿着、握住 组词:维持、支持、持有
众
读 音 : z h òn g
含义:很多人
注意事项
正确的姿势和握笔方法 笔画顺序和结构
书写生字:学生练 习书写生字,掌握 正确的笔画顺序和 字形结构
组词造句:通过给 生字组词、造句, 帮助学生理解生字 的意义,加深记忆
练习册:提供练习 册,让学生进行生 字练习,巩固所学 知识
书法指导:教师进 行书法指导,帮助 学生掌握正确的书 写姿势和技巧,提 高书写水平
书法练习
笔画练习:掌握基本笔画,如横、竖、撇、捺等 结构练习:掌握字形结构,如左右结构、上下结构等 临摹练习:通过临摹经典碑帖,提高书法水平 创作练习:在掌握基本技巧后,尝试创作自己的书法作品
拓展阅读
推荐阅读:适合三年级学生阅读的课外书籍 书法欣赏:介绍一些优秀的书法作品,提高学生的审美能力 生字练习:提供一些练习题,巩固学生对生字的学习成果 知识拓展:讲解与生字相关的知识,拓展学生的知识面
思考与讨论
针对生字的理解和记忆,学生可以提出自己的思考和疑问。 教师可以引导学生进行小组讨论,分享彼此的学习方法和心得。 教师可以根据学生的讨论结果,进行有针对性的指导和解答。 通过思考与讨论,学生可以加深对生字的理解和记忆,提高学习效果。
06
总结与反思
学习收获
《小学三年级书法课》课件
“大”字书写
横画较长,撇捺舒展,注 意整体字形的稳定性和美 观性。
“山”字书写
中竖挺拔,左右对称,注 意横画的倾斜角度和长度 。
左右结构字书写示范
“林”字书写
左小右大,左收右放,注 意左右两部分的呼应和协 调。
“明”字书写
左短右长,左紧右松,注 意左右两部分的穿插和避 让。
“和”字书写
左高右低,左宽右窄,注 意左右两部分的和谐与统 一。
• 捺:捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻( 轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重 到轻提笔拖出,收笔要出尖。
笔画顺序与结构原则
笔画顺序
在书写汉字时,笔画有一定的顺序,即先写哪一笔,后写哪 一笔。这种顺序被称为“笔顺”。正确的笔顺有助于字形的 稳定和美观。例如,“十”字先写横后写竖,“人”字先写 撇后写捺等。
结构原则
汉字的结构原则主要有匀称、平衡、紧凑和呼应等。匀称指 各部分大小比例要适当;平衡指左右或上下部分要相互照应 ;紧凑指笔画之间要挨得紧一些;呼应指笔画之间要相互照 应。
正确握笔姿势与运笔方法
正确握笔姿势
正确的握笔姿势是写好字的前提条件。握笔时大拇指和食指自然弯曲形成椭圆状,手指从外向内轻捏笔杆,中指 第一关节从后面抵住笔杆,无名指和小指依次自然弯曲并靠在中指下方。握笔时要“指实掌虚”,即手指握笔要 实,掌心要空。
《小学三年级书法课 》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 基本笔画与书写技巧 • 常用汉字书写示范 • 硬笔书法练习与指导 • 毛笔书法入门知识 • 书法作品欣赏与创作
课程介绍与目标
01
书法课的目的和意义
01
传承和弘扬中华传统文化
小学三年级书法课件(谷风校园)
沐风课教
4
柳公权是楷书书体的 总结者和创新家,他 在研究和继承钟繇、 王羲之等人楷书风格 的基础上,遍阅近代 书法,学习颜真卿, 溶汇自己新意,自创 独树一帜的“柳体” 楷书 ,为后世百代楷 模,成为“唐书尚法” 的突出代表之一。
沐风课教
5
沐风课教
6
沐风课教
7
沐风课教
8
沐风课教
9
沐风课教
10
沐风课教
11
沐风课教
12
沐风课教
13
沐风课教
14
沐风课教
15
沐风课教
16
沐风课教
17
沐风课教
18
沐风课教
19
沐风课教
20
沐风课教
21
沐风课教
22
沐风课教
23
沐风课教
24
沐风课教
25
沐风课教
26
沐风课教
27
沐风课教
28
沐风课教
29
扶余市增盛镇中心小学
沐风课教
1
沐风课教
2
颜真卿书法精妙, 擅长行、楷。初学 褚遂良,后师从张 旭,得其笔法。其 正楷端庄雄伟,行 书气势遒劲,创 “颜体”楷书,对 后世影响很大。
沐风课教
3
欧阳询(557年一641年),字信本,
汉族,唐朝潭州临湘人,唐朝著名 书法家,楷书四大家之一,
欧阳询聪敏勤学,读书数行同尽,
少年时就博览古今,精通《史记》、
《汉书》《东观汉记》三史,尤其
爱好书法,几乎达到痴迷的程度。
据说有一次欧阳询骑马外出,偶然
在道旁看到晋代书法名家索靖所写
的石碑。他骑在马上仔细观看了一
湘美版三年级上册书法11横折(课件)
竖画居中 横细竖粗 横画等距 末横最长 形似梯形
挑战(写一写)
评一评、说一说
• 每个小组推荐一幅练习稿 展示,请同学们予以点评。
连一连:将图片和对应书家连起来
颜真卿 欧阳询 柳公权 赵孟頫
厚重 棱角分明 瘦长
圆润
书法课礼仪
下课啦,重师礼; 练习纸,齐放好; 笔砚洗,几案净。
——小小书法家
思考:笔画横、竖可 以组合成那个笔画?
横折
教材:湘美版书法练习指导 年级:三年级
学习目标
1、 掌握“横折”的写法,起笔、行笔、 收笔的要点;掌握横竖连接处的顿笔方法。 2、学会读帖,美观书写本节课例字。 3、分辨楷书四大家笔下的“横折”的不同写法。
横折
“横折”由横画和竖画两笔分写连接而成, 基本特点是横轻竖重,连接处呈方形。
“横折”运笔图解
1、逆锋入笔。 2、折锋向右上行笔。 3、顿笔、折锋、调锋。 向右下行笔。 3、顺势提收。
示范、书写
横 轻 竖
顿
横细竖粗,起笔横
笔 呈
画边行边提,平稳 向右上运笔。
重
方
竖画顿笔调锋向左
下行笔,加重。
写一写
读帖:“下”
看——笔画的粗细、
长短、轻重 整体笔顺、结构
我发现
一笔竖, 二笔横折横轻竖重长。 三笔短横。 四笔短横。
小学书法课,毛笔字课件全册(适用于三年级上册,最后配有书法图片资源)
文房四宝 纸
纸是我国古代“四大发明”之一。纸的种类很多,性能和用途也不 一样。书法、绘画用的主要有宣纸、元书纸等。宣纸适合创作,元书纸 适合练习。
第一课
文房四宝 砚
砚,就是砚台,是研墨、盛 墨及掭笔的工具。
砚的使用与保养
使用:配合墨锭加清水一起使用。 保养:每次书写结束后,将砚台清洗干净。
第二课
执笔要领 手腕姿势
常用的腕法主要有着腕( 将手腕贴在桌面上)、枕腕(左手掌背平垫在右手腕下)、 提腕( 以肘部搁在桌上,手腕提高离开桌面悬空)、悬腕( 手腕及肘部都悬空,也叫悬肘) 四种。
试一试: 用不同的手
腕姿势执笔。
第二课
怎样学习书法
学习书法并不难,只要培养兴趣,掌握正确的方法,就能把字写好。初 学书法时,做到“三定三勤”非常重要。
第六课
练一练
“士”字上横长下横短,上横起笔较斜,渐行渐提,向右下藏锋方 收;竖画从上横的中间穿过;下横粗细均匀,起笔斜度不及上横。
第六课
练一练
“工”字两横均向右上斜,收笔较重;注意每横起笔和收笔的形状, 短竖从左入笔,稍带斜度。
第六课
练一练
“上”字上横短而上仰,前轻后重,下横平正稳重。
第六课
找一找
按笔锋长短分,有:长锋、中 锋、短锋。
笔的使用与保养 使用:一、开笔,将新笔笔头放
入温水中慢慢泡开;二、润笔,每次 使用前将笔头放在清水中浸湿。
保养:每次使用毛笔后用水清洗 笔头,洗净后用吸水纸除去笔头内的 多余水分,放置阴凉处,最好将笔尖 朝下悬挂。
第一课
文房四宝 墨
墨是用植物油或松树枝烧出的烟末调入胶和香料制成的。毛笔书法 用墨有墨锭、墨汁两种。
第七课
小学硬笔书法课件 第五课时(通用版)(共11张PPT)
二、上下点书写要领及其扩展
(一)上下点
把两比 同 上 握点上 右 下 。之面 点 点 见间的, 下的点 只 上 图距略 是 下 :离大 下 点
要一面的 注点的写 意,点法
具体书写方法:
(二)“上下点”的扩展
“斗”字的 “上下点” 在竖中线与顶部内框线交叉 位置的下端起笔,往右下角 轻轻一顿回笔,第二个点比 第一个点大,且刚好写到左 斜线上。第二笔“长横”从 横中线以下轻轻一顿起笔, 往右上角微微倾斜,轻轻一 顿收笔。第三笔“悬针竖” 在竖中线右侧往右下角轻轻 一顿起笔,收笔出尖。(注 意:“长横”不写出内框线, “悬针竖”写出内框线)
长接点注( 竖刚起“
横触”意沿 ”好笔长
”“应回着 沿在,横
与垂写笔竖 着右往”
“露到距书 竖上右从
垂 横离写
上内
(二)“干”字的书写
“干”字的第一笔“短横” 在竖中线最顶点和中心点的 中间位置起笔,往右上角微 微倾斜,轻轻往右下角一顿 收笔。第二笔“长横”在横 中线上起笔,微微往右上角 倾斜,在横中线上面轻轻一 顿收笔。第三笔“垂露竖” 在竖中线与短横的交叉点处 起笔,收笔时要回笔,回笔 距离要短。注意:垂露竖平 分短横和长横。
分笔书写
书法课后作业
三行“下” 三行“斗”
每天写
谢谢欣赏
点的书写(二)
一、复习“下”字和“干” 字的书写
二、上下点的书写要领及其 扩展
一、复习“下”字和“干”的书写
(二)“右点”的扩展
露竖中要的中 角角框“
竖”线小反线 。微线下
”,上可,三回回 笔斜角的
处写一笔笔笔 “,的第
。到定“)收 垂收下一
“要右,笔 露笔方笔
三年级上册书法课件- 10捺 |通用版 (共46张PPT)
捺的运笔步骤:
• 起笔较轻短 • 转笔右下行 • 渐行渐按笔 • 捺脚要重按 • 平拖后收笔
31
注意点:
写捺时常出现的错误(病笔) 主要有:
捺颈过长、过直、夸张、垂 尾、翘尾。Fra bibliotek3233
• 欧阳询─九成 宮丰泉铭
• 端正严谨 单 纯简练
34
• 虞世南─孔子庙 堂碑
• 柔中带刚 圆润挺 直 少有粗細变化 捺笔往外拉长
44
巩固练习:
1.临写“之” “走” “是”“丈”。 2.完成书后第10课练 习。
45
工工整整写字 堂堂正正做人
46
35
• 柳公权─玄祕 塔
• 笔力強健 筋 骨毕露
• 心正则笔正
36
李 隆 基 石 台 孝 经
李隆基 鹡鸰颂
37
多 宝 塔 碑
颜 真 卿
38
• 颜真卿《自书告身》
• 其书法苍劲谨严, 沉稳厚重,字里行 间可体会出颜书行 笔的气韵和结体的 微妙变化。
39
颜 真 卿 玄 秘 塔 碑
40
塔颜 感真 应卿 碑《
21
儿歌: 斜捺滑梯样,平捺
像波浪,轻起右下行, 捺脚像大刀。
22
平捺
书 笔锋逆入又轻翻,
写 渐行渐按略带弯;
要 领
捺脚一顿即轻提,
向右平抽尾出尖。 23
yè
掖
勾 格
抵
24
25
握笔歌
拇指食指对着捏, 中指向里紧钩贴, 无名指头向外顶, 小指帮忙不要歇, 指实掌虚虎口开, 腕平掌竖笔直立。
26
斜捺
书写要领: 斜捺写法与平捺相近,但起
笔处较轻,行笔角度略斜。
三年级上册硬笔书法课件-011高级第十一次课-全国通用(共56张PPT)
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·基本功练习
·复习 ·例字书写
【名师讲一讲:单人旁】
1 竖画的起笔要在斜 撇的中间偏下一点。
2 竖画是垂露竖。 3 偏旁在左,要写窄。
【课堂练练看:仁】
1 仁是左右结构的字, 要左边小,右边舒展。
2 单人旁要窄且偏左, 二字两横平行。
3 夫字的两横要平行, 捺画是主笔要外延。
【名师讲一讲:示补旁】
1 书写时点要离肩,横折 撇的转折处要在点画的 下方。
2 横与折撇的夹角要小, 竖画为垂露竖。
衣补旁的右点写在竖
3 画的起笔处。
【课堂练练看:社】
1 社是左右结构的字,偏
旁在左,要左窄,右侧 舒展。
2 右侧的土字横画是主笔, 要外延。
1 日字三横平行。 2 两竖垂直平行。 3 做偏旁在字的左侧
时,整体要瘦小。
【课堂练练看:昨】
1 右侧短撇起笔要 稍高且要稍立。
2 首横要在短撇的中 下部起笔。
3 三横要平行等距, 垂露竖要直而挺拔。
【名师讲一讲:目字旁】
1 四横平行,两竖 平行且垂直。
2 横折处棱角显。 3 在字的左侧时要窄
而长。
3 长横是主笔,要外延 超出右边线。
【名师讲一讲:双人旁】
1 双人旁的第二撇要对 准第一撇中间起笔。
2 一撇短,二撇长。 3 竖画为垂露竖。
【课堂练练看:行】
1 双人旁的竖画要短一 些,两个撇的起笔要在 一条直线上。 第二个横画是主笔要
2 外延超出右边线。
竖钩出钩要短小有力,
3 且超过双人旁的长度。
2 长横是主笔要外延, 且略微向下一点。