沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案

沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案

(2019年)

推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。“每月一事”虽然不完全等同于习惯养成，但“每月一事”确实是习惯养成最重要的方法，是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径，所以本校决定推行每月一事这项工作。

一、新教育“每月一事”工作安排：

二、每月一事的基本模式

一是主题开启，营造情境。主题开启，主要是通过开学典礼、国旗下讲话、重要节日的庆典等，或者班级的晨会等，宣布每月一事的主题活动月正式开始，使活动本身具有神圣的仪式感。

二是深度阅读，强化意义。通过深度的主题阅读，可以帮助师生更好地理解主题的涵和文化背景，明了主题的价值意义，启迪智慧，冶情操，在精神的引领下自觉地参与到“每月一事”中来。

三是实践体验，知行合一。“每月一事”离不开丰富的活动。但必须特别说明的是，所有的活动并非单一的、碎片化的，而是分别作为不同课程的有机组成部分。通过整体课程的有序推进，这些活动既让课程变得鲜活，也使学生在参与中逐渐体悟和习得，促使习惯养成。因此开展“每月一事”过程中的实践活动环节，要特别注重和强调活动参与的全员性、适切性、反复性和实效性。不仅为学生的体验创设良好的氛围，而且让学生在多次的实践体验活动中逐步养成良好的行为习惯，通过这些知行合一的习惯，逐渐完成人格建构，实现生活的幸福完整。

四是充分展示，各显其能。主题展示是习惯养成的重要环节。在展示的组织形式上，以开放和为原则，根据不同的展示容，可以是班级展示、也可以是年级展示、也可以结合学校的大型活动举行全校性的展示。这样通过群体的展示与分享，既可以巩固已形成的习惯，也可以给习惯尚未养成的孩子以强烈的濡染。

五是反思提升，评价多元。反思是一个人对自我的评定，评价是一个人接受客观的评判。反思与评价，对于实现“践之以行”向“持之以恒”的转变，克服习惯养成的短期行为，重视习惯养成的自觉性和持久性，把遵守规则化为学生的自觉行为，真正把好的习惯烙刻在心里，融入到“血液”中具有重要的作用。在一个月的“每月一事”结束的时候，师生都要结合主题，写下自己的感悟和反思，互相之间也要以多种多样的方式进行互评。许多学校按照自我评价、同伴评价、教师与父母共评的形式，采用“日日反思、周周评比、月月表彰”的方法，提高学生时时处处遵守规则的自觉性，取得了很好的成果。三、每月主题的详细容

一月的习纲主题是节俭，它的目标指向是讲俭省，习目低中高三个层次分别是节约、节制、俭朴。节俭是积累，让人生奠定着厚积薄发的基础，将世界变成了一座富矿。《朱子家训》中说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。”当节俭成为习惯，就从物质上创造出了聚宝盆。同时，人们都知道，知足常乐。索求无度，自然无法平静也无法幸福。节俭的人，自身付出的努力多，对外界要求却不高，特别容易知足，也就最能感受幸福。我们可以把“1月，让我们学会吃饭”、“1月，让我们在约定时间玩游戏”、“1月，让我们学会爱惜旧物”等作为这个月的事名。从吃饭时珍惜粮食着手，从爱惜身边的物品开始，在这个基础之上，养成有节制的生活习惯和简朴的生活方式，会让我们受益终身。

二月的习纲主题是守规，它的目标指向是重原则，习目低中高三

个层次分别是守时、守法、诚信。我们生活在一个规则的世界，规则是这个世界能够顺利运行的前提，是人们为了生存和发展而共同制定的契约。规则是权利、责任与义务的统一，也是让我们的生活更加有序、让我们的人生更加和谐的基本保障。生活在社会之中，就要遵守大家共同制定的游戏规则。不遵守规则的人可能会得到一些便宜，但是往往聪明反被聪明误，最后成为被规则抛弃、受规则惩罚的人。从开会约会的“守时”，到日常生活的“守法”，再到社会生活中的“诚信”，规则让我们成为有信用的人，文明的人。如果谁不能守时，就是在浪费相关的所有人的生命。如果谁不能守法，就会像断线的风筝，获得瞬间的疯狂，马上就会栽到地面上。如果谁不能守信，就会消耗自己的声誉，成为被人漠视的对象。所以，“守规”是一个非常重要的习惯。遵守规则的最高境界是慎独，即规则在自己的心中，有人监督的时候遵守，没有人监督的时候也能够如此。我们可以把“2月，让我们按时上学不迟到”、“2月，让我们不闯红灯”、“2月，让我们做错事情不说谎”等作为二月事名，从这些小事，培养出对规则的敬畏，遵守规则的习惯。

三月的习纲主题是环保，它的目标指向是护环境，习目低中高三个层次分别是卫生、绿色、生态。三月的许多节日都与环境保护相关。如3 月5 日的青年志愿者服务日，9 日的保护母亲河日，12 日的中国植树节，21 日的世界森林日，21 日的世界睡眠日，22 日的世界水日，23日的世界气象日，24 日的世界防治结核病日等等。围绕三月的主题，我们从个人卫生习惯的养成，到保护大自然的习惯，再到

珍惜人类的生态系统，了解人与自然共生共长、互相依赖的关系，有许多文章可做。讲卫生是爱护自己，自己正是世界上独一无二的存在。而这个世界不仅因为丰富多彩而美好，世界也因为丰富多彩才能运转，才能存在。爱护环境是爱护我们的家园，爱护动物植物就是爱护人类自身。当我们养成环保的习惯时，不仅会用更加平等的目光去看待万事万物，从大自然中获得更多美的享受，而且能够拥有一种更加宁静平和的心境，享受这一切。我们可以把“3月，让我们做个干净的孩子”、“3月，让我们去种树”、“3月，让我们学会垃圾分类”等作为事名，循序渐进地形成环保的习惯。

四月的习纲主题是公益，它的目标指向是做好事，习目低中高三个层次分别是参与、互助、志愿。公益，简单地说，就是于公有益的事。从乐于参与，到互助合作，到志愿奉献，这种人人为我、我为人人的行动，就能够让我们创造出更多的美好，就能够让更多人分享幸福——而幸福的神奇之处正在于，它会因为分享而增加。这个主题是在我们这次研制主报告时重新调整的。原来只是在三月的主题中含有“公益”的容，在研制过程中，专家讨论认为志愿者精神与公益情怀应该单独作为一个重要主题，与环保主题并列。所以，我们把“在春天踏青，与大自然相拥”的主题改为做志愿者。4 月的节日也比较多，除了清明节之外，如4 月2 日的国际儿童图书日，4 月7 日的世界卫生日，4 月22 日的世界地球日，4 月23 日的世界图书和日（阅读日），4 月25 日的全国儿童预防接种宣传日，4 月30 日的全国交通安全反思日，4 月第四个星期日的世界儿童日等等。在这个月，