物理测量小灯泡的电功率课件(人教版九年级)下册

灯亮度的比较 演示实验1：
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有 “PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220V 电路中，比较两灯的亮度。
结论：U实 = U额 时，P额 大的灯泡亮。
演示实验2：
将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。
结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变 阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的 示数如图所示，此时电流为_0_.3__A，小灯泡的功率 为_0_.6_W。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接 到3V电压下，它比正常发光时暗___（选填“亮” ห้องสมุดไป่ตู้“暗”），这时它的实际功率为0._7_5___W。
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
同学们,我们在前一节学习了电功率的概念 和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电 功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
电功率的计算公式
P=W/t P=IU
想想议议
一盏小灯泡额定电压为 3.0V，如何测出它的额定 电功率?
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实验数据
小灯泡的额定电压是___2_.5___V。 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1 2 3
根据实验结果回答问题：
U实 = U额
P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 U实＞U额
P实＜ P额 灯比正常发光__暗___
P实＞ P额
灯比正常发光_亮____ 灯有可能被__烧__毁__
比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率， 实际功率大的灯泡亮。
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课堂小结 实验方法： 伏安法
实验原理： P=UI
注意事项： 电压表、电流表、滑动变 阻器的连接和使用
示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在
表格中；
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将 现象记录在表格中。
注意事项
1．滑动变阻器应如何连接？闭合开关前, 滑片要放在什么位置？
(1)与小灯泡串联 (2)滑片放在阻值最大处
2．电流表和电压表在电路中如何连接？ 检查+、-接线柱连接是否正确？量程选择是 否适当？
３．某实验小组的同学用图18.3-2所示的器材 测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压 为3.8 V，小灯泡的额定功率估计在1.2 W左右。
（1）连接电流表时应选用哪个量程？（0~0.6A）
（2）用笔画出导线完成电路的连接。
（3）在虚线框中画出相应的电路图。
4．某电炉在额定电压220 V下的功率为1000W， 当实际电压只有额定电压的80％时，若电炉的电阻 保持不变，此时电炉的实际功率是多少？
解：电炉的电阻
R=U额2/P额=（220V）2/1000W=48.4Ω
电炉的实际电压
U实=80%×U额=80%×220V=176V
电炉的实际功率
P实=U实2/R=（176V）2/48.4Ω=640W
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前言
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灯泡的亮度与功率之间有关系吗？
甲
乙
以小灯泡为研究 对象
来解决上面两 个问题
额定电压 U=2.5V
探究点一 测量小灯泡的电功率
学生实验
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI。 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）。 请根据实验原理画出实验电路图。
电流表 电压表
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值
3．注意观察小灯泡在什么情况下正常发 光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮， 什么情况下小灯泡比正常情况暗。需小心 调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额 定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。
实验电路图
实验要求
（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压 分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压 （约 1.2U额） 。
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的 亮度有何区别。
实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关， 按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻 值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3V，依次记下电压表
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实验结论： 小灯泡亮度随功率的改变 而改变
随堂训练
1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 （1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电 阻阻值应最_大__，即滑片应位于__左__端（选填“左” 或“右”）。
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。